心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

知之深爱之切心得体会篇一

该书还附录了同志离开正定后撰写的三篇回忆文章，以及当年《人民日报》等报刊刊登的三篇新闻通讯，全书约14万字。

县委副书记冯素伟，县委、宣传部长、统战部长崔庆朝带领县委宣传部工作人员把《知之深爱之切》一书送到部分企业员工手中，与企业员工一起座谈，回顾亲民、爱民作风，共同谋划企业美好蓝图。

保定市委召开学习《知之深 爱之切》座谈会。市委书记聂瑞平出席并讲话。他强调，要深入学习好、领会好《知之深 爱之切》这部著作的丰富内涵和精神实质，自觉看齐，锐意进取，以最佳状态奋力开创保定各项工作新局面。市委副书记、市长马誉峰主持会议。

《知之深 爱之切》这部著作收录了同志在正定工作期间的37篇讲话、文章、书信，附录了他离开正定后的3篇回忆文章，以及当年《人民日报》等报刊的3篇新闻通讯。该书出版发行后，深受广大读者欢迎和喜爱。座谈会上，蠡县县委、市委组织部、市社会发展研究院、市委党校、河北农业大学人文学院的主要负责同志交流了学习体会。

聂瑞平在座谈交流时说，此次座谈会具有重要的政治意义和现实意义。在“十三五”开局重要时期，《知之深 爱之切》一书出版发行，为广大党员干部提供了一份宝贵的学习教材和丰富的精神食粮。这部著作充分体现了同志坚定忠诚的政治品格、真挚深厚的为民情怀、勇于担当的改革精神、强烈鲜明的问题导向和从严管党治党的坚定态度。反复学习中可以清晰感受到，这部著作的重要论述和思想内涵，与党的以来系列重要讲话精神是一脉相承的。认真学习、领会《知之深 爱之切》的思想精髓，对进一步加深理解和把握系列重要讲话精神，深入贯彻落实“四个全面”重大战略布局具有重要的辅导和推动作用;对于加快京畿强市、善美保定建设，确保“十三五”全面建成小康社会目标的圆满完成，具有很强的现实指导意义。

聂瑞平强调，全市各级党员干部要通过对《知之深 爱之切》的深学细照笃行，像同志那样，坚定忠诚，勤学善思，勇于担当，实干为民。一要养成学习思考的自觉。同志在正定时提出 “人贵有志，学贵有恒，奋发图强，必能成功”。各级干部特别是领导干部一定要有本领恐慌、危机意识，自觉养成良好的学习习惯，不断拓宽学习范围，做到学以致用、融会贯通，把学到的知识和理念充分运用到实践工作中去。二要提升调查研究的本领。同志在正定时要求，“要一下到底，亲自摸情况，直接听反映，寻找‘源头活水’”。各级干部要把调查研究作为必修课，主动接地气，坚持问题导向，在调研中及时发现问题，有效解决问题;要通过调研发现好的经验做法，认真总结完善、加以推广。三要砥砺改革创新的胆识。同志在正定时指出，“不讲效率，改革就是一句空话”。要牢固树立改革意识和创新理念，抢抓京津冀协同发展重大战略机遇，全力打好改革创新的攻坚战，以改革提效能，以创新增动力。四要锤炼担当实干的作风。要大力弘扬同志在正定时所倡导的“真刀真枪干一场”的实干作风，持续焕发最佳的思想状态、精神状态、能力状态、效能状态、纪律状态，以抓铁有痕、踏石留印的狠劲和韧劲，把责任担好，把工作干好。

聂瑞平强调，《知之深 爱之切》是一部光辉著作，是我们党的宝贵精神财富。全市各级党组织要把学习好《知之深 爱之切》作为一项重要的政治任务，精心安排，周密部署，扎实推进，务求实效。要加强舆论宣传引导，营造浓厚的学习氛围。各级领导干部要带头学习，原原本本地学，与“三严三实”专题教育。

知之深爱之切心得体会篇二

《知之深爱之切》一书收录了习近平总书记1982年至1985年期间在河北省正定县工作期间的讲话、文章、书信等内容，虽然时隔30多年，但在今天看来仍然具有强烈的现实针对性和指导意义，从很多角度和观点上可以看到习近平总书记今天一系列讲话的思想渊源和实践根基，值得每位干部深学、深研、深悟。

习近平总书记当时年仅30多岁，正值年富力强之时，却有着以身许党、以身许国的高尚品格与情怀。他挑起县委书记大梁时，正值改革开放之初，受各种观念冲击，人们的信仰多少有些动摇，思想根基开始不稳，正是考验一个共产党人宗旨观念是否坚定的时期，就在这样一个时期，习近平作为年轻的基层县委书记，在全县大力开展坚定共产主义信念的教育。他斩钉截铁地提出：共产党人要有鲜明的立场，支持什么、反对什么必须要鲜明，特别是在大是大非面前态度要明朗，政治上要与党中央保持高度一致。

当年，习近平总书记作为一个年轻人，到正定当书记，并没有镀金观念和短期行为，而是真正的把这里作为“第二故乡”，在正定工作期间，他到一线调查研究是家常便饭，在他的讲话中，正定县志、史料信手拈来，正定县情、数据脱口而出，无不体现出他亲民为民的平民情怀，务实的工作作风。

《知之深爱之切》一书收录的36篇文稿中，有十多篇文稿涉及到改革创新。习近平同志指出，“不讲效率，改革就是一句空话”“改革戏必须大家唱”“政治上要敏锐，工作上要创新”。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央对全面深化改革作出一系列重大部署，党的十八届五中全会把创新作为五大发展理念之首，凸显了创新的重要地位。

纵观本书全部，习近平总书记讲的最多的就是党的作风建设、党的组织建设及干部问题。从正定时期“县委一班人要遵守六项规定”、“刹住新的不正之风没有气势不行”，到如今“抓作风建设，首先要从中央政治局做起”，充分反映了习近平同志从严治党的决心。

党的十八大以来，党中央大刀阔斧地惩治腐败，狠抓作风建设，扼制了腐败现象进一步扩大的势头。但是，我们必须深刻意识到抓作风建设，贵在坚持、难在坚持。必须牢固树立作风建设永远在路上的思想，以钉钉子的精神，抓常抓细，立足当前、着眼长远，坚持标本兼治，及时固化经验，推动作风状况根本好转。

知之深爱之切心得体会篇三

《知之深爱之切》收入了在正定工作期间的37篇讲话、文章和书信，是一部生动的教材、一笔宝贵的精神财富。正定是“老书记”的“第二故乡”。我们在“读原著、看专辑、听报告”基础上，率先开展“学悟行”活动，引领广大干部群众带着责任、带着感情、带着问题深入学习、感悟和践行。“老书记”对正定的深情让我们感动，对百姓的挚爱让我们感怀，对改革的执着让我们感佩，时时给我们启发、给我们鼓舞、给我们力量。

“真刀真枪干一场。”空谈误国，实干兴邦。“老书记”多次强调要“抓实事，求实效，真刀真枪干一场”，既吹响了攻坚克难的号角，也充分体现了为加快发展敢于担当、求真务实的追求。当前，正定面临着中央和省市各级各部门鼎力支持、京津冀协同发展、省会北跨战略深入实施等难得的机遇。省委、省政府出台《关于支持省会建设发展的若干意见》，推动省会率先发展跨越赶超增比进位，努力打造京津冀世界级城市群“第三极”，正定在其中占有举足轻重的地位。机遇千载难逢，时机稍纵即逝，错过了就无法弥补，就会犯历史性错误，我们必须统一思想、抓住机遇，乘势而上、奋发作为。“十三五”时期，我们将全力实施“13331”总体发展思路，即充分融入京津冀协同发展这一核心战略，实施“东部高新、西部生态、中部古韵”“三区联动”，推动国家级园林县城、优秀旅游城和智慧城市“三城同创”，推进古新融合、产城融合和城乡融合“三融共建”，强化党的领导这一有力保障，努力建设经济强县、美丽正定。

“敢走前人未走过的路。”“老书记”高度重视改革，多次强调“改革戏必须大家唱”“深化改革要在思想上五破五立”“不讲效率，改革就是一句空话”“不改革才是犯了大错误”……当前，改革已经进入“深水区”，要啃更多的“硬骨头”，我们必须传承好“以身许国，何事不敢为”的精神，擎起改革的大旗，舞起创新的“双剑”。加快弥补与京津在思想体制机制上的差距，解决好机制、土地、资金等制约发展的瓶颈，特别是紧密结合实际，坚持先行先试，切实搞好中小城市综合改革试点，走出一条具有正定特色的改革之路。

“我要为人民做事情，要同人民唱一曲悠扬的《农家乐》。”在正定工作时，无论是发展商品生产还是倡导“半城郊型”经济，无论是兴建荣国府还是兴办文化教育事业，无论是在大街亲自发放《民意调查表》还是摆桌子听取群众意见建议，“老书记”心中始终装着乡亲。离开正定后，仍然像当年一样牵挂乡亲，并先后六次重返正定，嘱托我们“一棒接着一棒干，按照全面建成小康社会的要求，把正定建设好，让正定人民过上幸福美好的生活”。遵照这一嘱托，我们坚持到群众中去、到基层去、到工作的第一线去、到项目建设的主战场去、到问题多的地方去，坚持兜底线、补短板、促公平，坚持共富共享，着力实施城乡居民收入提升、创业就业扶持、教育提质惠民、精准扶贫脱贫和市民素质提升等九大工程，努力让全县人民过上更加幸福美好的生活。

“创振兴正定的大业，做奋发有为的新人!”“老书记”一再讲到，“要有主动和果决的精神”“要坚持原则，敢问、敢顶、敢管、敢于碰硬”“既有老黄牛的品格，又有千里马的气势;既是一个有胆有识的战略家，又是一个脚踏实地的实干家”“不能当被动力，不能只是传动力，而要当好原动力”。这些话语，至今仍有着重要的指导意义。站在新的历史起点，我们要进一步加强干部能力建设，提高“干”的能力、“担”的魄力、“聚”的合力和“守”的定力，促使领导干部在忠诚、干净、担当、实干中发挥更大作用;进一步加强干部队伍建设，大力发现、提拔、重用那些能担当、敢扛事、主动破解工作难题的干部;进一步加强干部作风建设，大力倡导领导带头、干部带头、党员带头，夙兴夜寐、激情工作，只争朝夕、雷厉风行，确保“十三五”实现“四个领先、两个翻番、一个建成”的目标。

“正定，有一个值得自豪的历史;正定，将有一个光辉灿烂的未来!”我们将进一步开展好“《知之深爱之切》学悟行”活动，把亲切关怀转化为正定发展的强大动力。

知之深爱之切心得体会篇四

《知之深爱之切》由河北人民出版社出版，全国新华书店公开发行。我们要把系列重要讲话精神学习好、领悟好，提振精神、转变作风，做“三严三实”精神的传承人，把优良传统传承好、弘扬好。下面是2019《知之深爱之切》学习

心得体会

爱国，也是。诗人艾青面对满目疮痍、生灵涂炭的祖国，咏出了“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”的诗句;鲁迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的热血，也是出于对祖国真挚的赤诚。而这种情感越是炽热，越是来源于对祖国的深彻的了解。所谓“知之深方能爱之切”，就像爱一个人，一见钟情的情感很少能够地老天荒，只有随着相处时间的增加，对彼此的了解逐渐加深，两个人在彼此的心里的分量越来越重，彼此间的情感才有可能日渐深厚。这种情感从来就不是上级领导或者长辈说“你必须爱他”，就能够毫无保留地爱上他的。

七零后的一代是看着革命烈士的影视剧长大的，小时候的潜移默化让这一代的人心里还有“英雄情结”，还有对祖国的热诚，更有天生的壮志豪情，这一代的人很容易义愤填膺，很容易群情激奋。那么，是不是说八零后、九零后甚至是零零后的年轻人就没有意气风发的时候了呢?事实绝对不是如此。现在我们的国家一旦遇上什么大事，志愿者中占多数的还是八零后九零后的年轻人，他们的身影就像我们的鲜红的五星红旗，青春和热血震撼着千千万万国人的心。那是因为他们埋首书桌之时，依然抬头仰望世界，俯首注视大地，他们深知我们这片大地上的荣光和痛苦。我们中国申奥成功，他们欢呼雀跃，2019年北京奥运，最辛苦最热情的是他们;冲在支教最艰苦的第一线的更是他们。他们就像夜空中最耀眼的星光，点缀了我们伟大中国最浩瀚的苍穹。

了解，是爱的基点。了解最真实的国情，而不是道听途说，不是刻意美化矫饰。如果可以，请到农村去，请到我们中国广阔的天地中去历练一番，用自己的眼睛看我们这片大地上的日升月落，去聆听我们这片大地上的呼吸和心跳，用心感受我们这片大地上的欢欣和痛苦。因为现在有些媒体不够负责任，要么一片怨大仇深，让人倍感绝望;要么全是报喜不报忧，麻痹我们的神经，形势一片大好。这种失实，是对我们的愚弄。而且，媒体，毕竟呈现的是别人的观点，别人的观点只可作参考，不可不信，也不可全信。中央台的《面对面》真实勇敢，《新闻周刊》客观理性，浙江经视的《新闻深呼吸》睿智犀利，我们学校可以好好利用“两体一艺”的时间，组织学生和老师观看。学习从来都不是关起门的事情，“两耳不闻窗外事”，圣贤书肯定是读不好的。现在的我们不知道我们的身边到底发生了什么，我们不知道自己与我们这个家乡到底有什么关系，与我们这个国家有什么关系，我们能为我们这个家乡和我们的祖国做点什么。2019年，汶川地震的时候，学校组织全校师生捐款，在捐出钱的那一刻，我的心里满是虔诚和快乐。因为我捐出了自己的一片真心，我献出了自己的一点点力。所以，我们不是缺少爱心，而是我们对我们周围的世界还不够了解。平时的我们更多的是处在一个混沌的状态中。组织学生和老师看看玉环新闻，台州新闻，就更有必要了。经典音乐欣赏，电视

散文

爱，若流于形式，很快会流失。爱，若只停留于嘴上的

口号

爱，是个人的行为，是一个人的内心很深切的情感。这情感绝对不是别人要求怎样，就能怎样的。情感，从来都是真切才动人的。只有自然流露的真情，才有可能惊天地泣鬼神，而虚假的眼泪只会让人嗤之以鼻。

教育首先是爱的教育：爱的教育是理解，爱的教育是欣赏，爱的教育是尊重，爱的教育是期待。爱的教育是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的无私奉献;爱的教育是“俯首甘为孺子牛”的宽厚与博大;爱的教育是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的悉心呵护;爱的教育的是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的美好情景;爱的教育更是人生“襟怀坦荡、真挚善良”的刚正与崇高。

从书中也让我想到了中国有句古诗：“换我心，为你心，始知相忆深。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”

而“乐其道”，“行之坚”，便是乐其道的保证。因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力，真正的师爱需要我们用心去完成。正如马卡连柯所说：“如果没有爱，那就不可能有教育。”如果每一位教师都懂得要去关心爱护学生，那么，就必须深入到学生中去了解学生的内心世界，把握学生的情感动向，从而赢得学生的尊敬和爱戴。

“师者，传道授业解惑也。” 老师，是为学生传授道理、教授学业、解答人生疑难问题的人。俗语常说：教师要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。“水”从何处来?知之深便是“水”的无尽源泉。新时代的教师必须贯彻“好学才能上进，好学才有本领。”的要求，让自己的知识成为川流不息的长流水，才能满足时代教育的需要。时代不同，造就不同的人才，对教育工作者的要求也就不同。作为我们教师，要与时俱进，要树立终身学习的目标，让自己成为一个热爱学习，善于学习的人。

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”从1982年来正定，到1985年离开，也正是一个人风华正茂的年纪。通过《知之深，爱之切》一书37篇文章、书信，我们仿佛又看到了当年在刚改革开放不久的春风中，带领正定人民奋斗的一位年轻的县委书记。而今，作为新时代的教师，肩负着祖国新一代建设者的教育，全面发展人才的培养。在今后的教育道路上，我们有决心、有勇气去探索教育的真谛，去诠释理想的教育。这正是我们对勇于探索，无私奉献精神地学习与实践。让我们用爱和智慧书写教育，知之深，爱之切，行之坚，成为名副其实的人类灵魂的工程师吧!

爱，若流于形式，很快会流失。爱，若只停留于嘴上的口号，总会让人厌恶，最终遭唾弃。爱国，从来就不是喊喊口号的事。爱国，也从来不是谁说“你必须怎么做”就能做到的。让年轻的心找到肆意驰骋的舞台，让豪情壮志有个释放的天空，让追逐梦想的脚印有个延伸的理由。爱国，必须是在深彻地了解国情之后，自然产生的情感。因为只有这样的情感才能学以致用，知行合一，才能刻骨铭心，感人肺腑。

爱，是个人的行为，是一个人的内心很深切的情感。这情感绝对不是别人要求怎样，就能怎样的。情感，从来都是真切才动人的。只有自然流露的真情，才有可能惊天地泣鬼神，而虚假的眼泪只会让人嗤之以鼻。

教育首先是爱的教育：爱的教育是理解，爱的教育是欣赏，爱的教育是尊重，爱的教育是期待。爱的教育是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的无私奉献;爱的教育是“俯首甘为孺子牛”的宽厚与博大;爱的教育是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的悉心呵护;爱的教育的是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的美好情景;爱的教育更是人生“襟怀坦荡、真挚善良”的刚正与崇高。

从书中也让我想到了中国有句古诗：“换我心，为你心，始知相忆深。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”

而“乐其道”，“行之坚”，便是乐其道的保证。因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力，真正的师爱需要我们用心去完成。正如马卡连柯所说：“如果没有爱，那就不可能有教育。”如果每一位教师都懂得要去关心爱护学生，那么，就必须深入到学生中去了解学生的内心世界，把握学生的情感动向，从而赢得学生的尊敬和爱戴。

“师者，传道授业解惑也。” 老师，是为学生传授道理、教授学业、解答人生疑难问题的人。俗语常说：教师要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。“水”从何处来?知之深便是“水”的无尽源泉。新时代的教师必须贯彻“好学才能上进，好学才有本领。”的要求，让自己的知识成为川流不息的长流水，才能满足时代教育的需要。时代不同，造就不同的人才，对教育工作者的要求也就不同。作为我们教师，要与时俱进，要树立终身学习的目标，让自己成为一个热爱学习，善于学习的人。

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”从1982年来正定，到1985年离开，也正是一个人风华正茂的年纪。通过《知之深，爱之切》一书37篇文章、书信，我们仿佛又看到了当年在刚改革开放不久的春风中，带领正定人民奋斗的一位年轻的县委书记。而今，作为新时代的教师，肩负着祖国新一代建设者的教育，全面发展人才的培养。在今后的教育道路上，我们有决心、有勇气去探索教育的真谛，去诠释理想的教育。这正是我们对勇于探索，无私奉献精神地学习与实践。让我们用爱和智慧书写教育，知之深，爱之切，行之坚，成为名副其实的人类灵魂的工程师吧!

知之深爱之切心得体会篇五

我作为一名普通水政执法人员，通过学习“知之深、爱之切”这本书，讲述了“青年时代在正定为官的历史生涯”，使我领悟到，《人才对发展经济的作用不可估量》。这条法则不但适用于行政、事业单位管理，也同样适用于各企业单位、以致各行各业的管理工作。

现在，人才问题已经引起各级干部和广大群众的普遍重视，并已成为大家经常讨论的一个重要问题。诗人龚自珍说，“一代之治，必有一代之人任之”。人民要富裕，国家要富强，中华要振兴，就必须要求涌现出一大批与社会主义现代化建设相适应的各种有所作为的人才。可以说，没有人才，我们的经济就不会振兴;没有人才，我们的现代化目标就会化为泡影。

纵观中国历史，凡是生平昌盛之世，总是伴随大批人才贤士的出现;凡是有所作为、有建树的历史人物，对人才问题总是高度重视的。像萧何月下追韩信、刘备三顾茅庐请“卧龙”等故事，已成为大家熟知，成为千古佳话。

自《九条》措施公布后，多数干部群众拥护，但也出现一些不同认识，有必要加以说明，以统一大家思想。

1.《九条》措施的核心，是树立新时期的用人观点。 选拔人才要扩大范围：招贤人才，就必须坚决肃清“左”的思想影响，摆脱“论资排辈”的封建思想观念和“人要完人”等形式上观点的束缚。

因此，提出要树立新时期的用人观点，就是要解放思想，打破框框，消除偏见，任人唯贤，不拍一格的选拔人才。

一方面，我们要大胆启用和广泛挖掘各种人才; 另一方面，选用人才也要坚持德才兼备的原则。

2.《九条》措施的目的，是“招贤纳士、博览群才”。 在选拔人才问题上：招贤既包括外地人才，也包括本地人才，上到各级领导，下到一般干部、一般职工等，只要确有真才实学，能够为我的精神建设和物质文明建设做出贡献，都必须一视同仁。

引用近期电视连续剧《少帅》，张作霖对同志们的经典语句，“只要你们打得胜仗，我除了老婆不能给你们，其他的什么都可以给你们”。

1.要排除思想阻力，排除障碍。

2.要认真搞好人才开发工作。

3.要做好本地、本单位，管理人员、科技人员、技术骨

干的管理使用工作。

4.要加强人才队伍建设。

最后引用诗人龚自珍语录收尾：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。

我们相信，在党的十二大至xx大精神指引下，各级领导认真执行党的有关政策，排除各种雨雾灰尘，则人才就如群星当宝，尽在眼前，翻两番的目标，将随着人才的开发而早日实现;振兴河北新乐水利，振兴祖国辉煌史章，将随人才的荟萃而必获成功。

知之深爱之切心得体会篇六

《知之深 爱之切》这本书用朴实无华的语言生动地描述了在正定工作期间的一些工作方法和真知灼见，读过之后，感觉自己很受启发。以下是自己的几点思考:

在政治思想方面，要时刻与党中央保持高度一直，各项政策积极落实;要保持共产党人的鲜明立场，在大是大非面前态度明朗，对好人好事敢于表扬，对歪风邪气敢于扶正祛邪。如今处于经济、政治、文化全面发展的时代，但由于农村教育文化水平普遍较低，群众对政策的认识了解程度不够，这就需要我们认真学习各项文件，然后对民众积极宣传，让他们认识到政策给他们带来的实惠，新农合、新农保就是很好的例子。

在实际工作中，要时刻注重基层调研。我们是一名大学生村官，是一名基层工作者，对基层民情民意的调研是我们的基础工作，不了解民情民意，工作起来就没有核心力，盲目蛮干，更是无法得到民众的认可。立足农村，做好本职工作，就要在实际工作中，要像玉兰同志那样，坚定一心为民的信念，坚持埋头苦干，狠抓落实;要重实际，说实话，干实事，求实效;要做到每项工作有部署、有检查、有落实、有成效;要做到每项任务都不说则已，说了就干，不抓则已，抓就抓成，不干则已，干就干好!民情民意直接反映了群众最期盼、最需要、最期待的事情，办好民生实事，让群众得实惠，才能不断凝聚人心，从而实现“干部群众手拉手，同苦同乐心连心”的局面!

有一次村内大批学生家长聚到一起去镇政府上访，正好赶上我去镇上办事被我碰见，仔细了解情况以后发现由于村内没有学校，孩子上学要去较远的其他村子，每天接送孩子很不方便，而我村又恰恰紧挨高速路口，存在较高的安全隐患，家长们想让村里办学校，但考虑到村内力量有限，所以才去镇上寻求帮助。了解到此情况以后，我首先与她们认真协商了一番，劝他们先回家。随即给村支书打电话反映这个情况，支书听到后便与村两委商量筹划办学事宜。经过大家的努力，没过多久，村内小学就建起来了，聘请了教师，添置了新桌椅和娱乐健身设施，使孩子们在自己村里健康快乐的度过小学时光，再见到那些学生家长，提及此事，大家都很高兴，很满意。

在未来发展中，自己要不断充电。一方面，大学中所学的知识与农村工作实际相差甚远，尤其是在本科阶段，知识性内容偏多，技术型培训偏少，很多专业甚至根本就没有技术方面的培训，这导致我们在工作中好多想法都受到限制，成为了空谈，从而不能把想法付诸行动。另一方面，农村工作需要的知识面多，知识点跨越大，涉及到经济、政治、法律、管理、种植、养殖等多种学科，我们单一的知识面并不能满足现今农村工作的需求。所以我们需要找准定位，一方面要不断给自己充电，学习各方面知识，并要在实践中锻炼，因为纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。另一方面，要不断发掘各种专业型、技术型人才，把好钢用在刀刃上，这一点在书中“念好‘人才经’ 开拓翻番路”这一章中做了较为详细的阐述。

感谢《知之深 爱之切》，让我了解到务实工作的重要性，让我从书中领略到前瞻战略性的眼光，让我深刻看到了自身的不足!努力吧，少年!

第一，我们要学习真挚深厚的为民情怀。实现“中国梦”、全面建成小康社会，归根到底是为了全体人民共享改革发展的成果。学习为民情怀，就要农村工作中和在党的一切工作中体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的理念。只有这样，才能实现我们的扶贫任务。

第二，我们要学习勇于担当的改革精神。勇于担当是一种责任感，只有为人民利益勇于担当，不怕困难，才能做出成绩。当前特别要反对那种麻痹松懈、不作为、不主动的情绪，振奋广大党员干部的精神，焕发起克服一切困难的勇气和决心，才能排除各种艰难险阻，推进美丽乡村建设。

第三，我们要学习强烈鲜明的问题导向。我们要以改革创新的精神面对困难，以人民群众迫切需要解决的问题为出发点，以全面发展的要求为课题，以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为钥匙，才能解决前进道路上遇到的一个个拦路虎，把我们的基层工作推向前进。

第四，我们要学习从严治党的坚定态度。从正定时期“县委一班人要遵守六项规定”、“刹住新的不正之风没有气势不行”，到“抓作风建设，首先要从中央政治局做起”，反映了从严治党的决心。党的xx大以来，党中央大刀阔斧地惩治腐败，形成了对腐败分子的高压态势。这场反腐风暴，初步扼制了腐败现象进一步扩大的势头，许多方面的风气有了根本性的好转，人民群众亲眼看到了反腐败的效果。但是腐败现象由来已久，不是搞一段就能根除的，需要长期艰苦的努力。只要象那样，对腐败现象零容忍，持续抓，保持反腐的气势，实现党风根本好转就是大有希望的。

知之深，爱之切，行之坚，细细回味，唯有把宝贵精神财富真正继承好，用真挚诚朴的工作热情、认真负责的工作态度、久久为功的实干精神，努力做好自己的村官本职工作。

知之深爱之切心得体会篇七

读了这本书，我受益匪浅。

读了这本书，让我懂得了诚信，不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源。正如乔叟所说，“真诚是人生最高的美德”。的确，无论你高低贵贱，也无论你是任何人，都必须遵守信用，做到言必信，行必果。

其中给我印象最深的是《建设诚信的校园》这一章节中的故事：“0分成绩”。

故事是这样的：美国一所中学的多名学生在完成一项生物作业时从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课老师发觉，判定为剽窃，并毫不客气地判这些同学生物课的成绩为0分。这位老师说，她在第一天上课时就和学生定下协议并由家长签字认可，要求布置的作业都必须由学生独立完成，欺骗或剽窃将导致作业失败。支持他的人说：“教育学生成为一名诚实的公民比通过一门功课更重要”。

这位老师果真给学生判了个“0分成绩”，她深刻地诠释了“不自欺，不欺人”的含义，这值得我们去深思。作为一名小学生，我们就应该从小做一个诚实守信的人。

有一次，班里做了一次模拟考试，结果我得了100分，心里美滋滋的。

回到家后，我我自豪地拿给爸爸看，起初爸爸的脸上似乎有种掩盖不住的喜悦。可渐渐地，爸爸的脸色沉了下来“媛媛，你过来一下”“嗯?”“你看，这道题目算错了，按理说，应该扣掉一分的……”“我不要嘛，万一扣掉一分的话，那我就不是全班第一名了!再说，反正老师也不知道……”

第二天，尽管我很不情愿把试卷交给老师重新打分，但还是硬着头皮向老师说明了情况，并重新打了分数。老师夸我是个诚实的孩子，我笑了。爸爸妈妈知道了这件事后，都很高兴，竖起大拇指表扬了我。

我们在人生的路途中行走，每一步都会留下一个脚印，这脚印不可能深浅一致，也不可能纹丝不乱，因为人总是难免犯错，一旦犯错，我们需要做的是努力改正错误而不是隐瞒，只有以利益实际行动来弥补过失，才能使自己成为一个诚实正直，有责任心而又能博得别人信任和喜爱的人。只有一路真诚，才能一路阳光。

知之深爱之切心得体会篇八

《知之深 爱之切》收入了习近平总书记在正定工作期间的37篇讲话、文章和书信，是一部生动的教材、一笔宝贵的精神财富。正定是“老书记”的“第二故乡”。我们在 “读原著、看专辑、听报告”基础上，率先开展“学悟行”活动，引领广大干部群众带着责任、带着感情、带着问题深入学习、感悟和践行。“老书记”对正定的深情让我们感动，对百姓的挚爱让我们感怀，对改革的执着让我们感佩，时时给我们启发、给我们鼓舞、给我们力量。

青年学生要有坚定的理想信念。理想指引人生方向，信念决定事业成败。习近平同志担任正定县委书记期间，非常重视思想政治工作。他多次召开会议，对社会主义的实质内涵进行详细阐释，要求广大党员要始终坚持理想信念，为共产主义事业奋斗终生。

与此同时，习近平同志把对党、对国家以及对社会主义的无限热爱转变为日常的实践活动，大力推动正定的经济、社会、文化发展，用实际行动证明了社会主义制度的优越性。作为当代青年学生，尤其要在坚定理想信念上下功夫，自觉践行社会主义核心价值观，将个人的发展融入到社会的发展之中，在奉献社会的过程中实现自己的人生理想，为中国梦的早日实现发挥青年人应有的作用。

青年学生要有艰苦奋斗的意志。“理想的实现必须靠现实的努力”。艰苦奋斗是实现理想的重要条件。习近平同志在正定工作期间，工作条件较为艰苦，但他却在工作中不怕苦、不怕累，克服种种困难，尽一切可能为正定人民办实事，这充分彰显了他艰苦奋斗的精神以及不惧怕任何困难的勇气。

通过学习《知之深 爱之切》这本书，我更加深刻地认识到，实现任何理想都离不开筚路蓝缕的艰苦奋斗，我们的国家，我们的民族，从昔日的积弱积贫一步一步发展到今天的强大，靠的就是自强不息的艰苦奋斗精神。“同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。”

作为新时期的青年，在成长过程中要少一些抱怨、多一些乐观，主动适应环境;要不惧艰险、迎难而上，立足本职、埋头苦干，用勤劳的双手成就人生的精彩，为国家富强、人民幸福贡献更大的力量。

青年学生要有主动扎根基层、在基层锻炼自己的思想和行动自觉。习近平总书记曾鼓励青年学生：“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。”在《知之深 爱之切》这本书中，他用自己的亲身经历告诉我们，基层大有可为，年轻人服务基层受益无穷。

目前，不少大学生在就业、择业的过程中，不愿意去基层锻炼和发展，形成了一些错误的认识。比如，有人认为在基层工作较为繁忙，条件艰苦，不能发挥专业特长;有人认为基层工作起点低、待遇差，不利于未来发展等。通过学习这本书，我进一步认识到，服务基层“接地气”，可以更好地了解社会、认识国情，增强服务人民群众的意识;可以更好地磨炼意志，提升实践能力和水平，有助于成为能担重任的栋梁之材。

知之深爱之切心得体会篇九

《知之深 爱之切》一书收录了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，大多数是第一次公开发表。下面是小编为大家整理的《知之深爱之切》阅读心得体会，希望能够对大家有所帮助。

连日来，通过参加《知之深 爱之切》学悟行动员会、座谈会，拜读《知之深 爱之切》这本书，更加真切地感受到总书记那份为民之情、爱民之心、作风之实、感情之深，灵魂又一次受到触动，精神又一次受到洗礼，思想又一次得到升华。作为党的宣传思想文化战线上一名领导干部，要先学一步、深学一层，做到真学、真悟、真行，走在前、作表率。

王韶华市长指出：“《知之深 爱之切》这本书是总书记在县委书记岗位上的理想追求、理论思考、实践探索的体现，是一篇生动的教材，一笔宝贵的财富，一座永远的丰碑，一种强大的动力”。从总书记在正定时的讲话到现在的讲话来看，他的讲话非常朴实，非常清新，用的都是老百姓听得懂、记得住的语言表达执政思想，一以贯之接地气，拉近了同人民群众之间的距离。正定作为总书记的“从政起点”和“第二故乡”，从他“真刀真枪干一场”的执政理念，到久久为功的实干精神;从他真诚质朴的为人处事，到不唯书、不唯上、只唯实的锐意改革勇气;从他念好“人才经”的热切期盼，到争项目、办旅游的生动实践，无不体现出他亲民为民的平民情怀，务实的工作作风，赢得了人民群众的拥护和信赖。谈起当初这些变化，正定人民至今耳熟能详、历历在目。正所谓“金奖银奖不如老百姓夸奖，金杯银杯不如老百姓口碑”。做好新形势下的宣传思想工作，就要学习领会好总书记的真挚诚朴的平民情怀、坚定不移的改革勇气、久久为功的实干精神。宣传思想工作只有切实深入一线，扎根基层，把党的声音传播到每一个角落，把政府的主张贯穿到惠及民生全过程之中，才能唱响具有时代感和感染力的主旋律;只有走近群众、深入生活，多创作贴近生活、贴近群众、富有时代色彩、充满生活气息、群众喜闻乐见的宣传作品，才能进一步增强宣传思想工作的感染力和吸引力。要多关注民生，多进进百家门，喝喝百家水，聊聊百家事，帮帮百家忙，始终做到与人民同呼吸、共命运、心连心，在工作中才能更多地惠及民生。

总书记在正定工作期间始终把自己的喜怒哀乐与人民群众联系在一起，与人民心心相印、与人民同甘共苦，不讲吃穿、不讲排场、不端架子，深入实际大搞调查研究，把自己的汗水洒遍正定的每一个角落，踏踏实实为正定百姓干了一些影响深远的实事。他敢于担当，锐意改革，使正定发生了巨变。他在正定1000多个日夜的难忘岁月和奋斗历程，为我们留下了非常宝贵的财富,在干部群众心目中树立起了崇高的威信和良好的形象，赢得了人民群众的拥护和信赖，为我们的干部群众树立了标杆。古人讲，“为官避事平生耻。”作为领导干部，就要抛弃“小我”，心系事业、为民谋福、勇于负责、敢于担当。宣传思想战线上的领导干部是党和政府形象的化身，一言一行都体现着县委的整体形象，一举一动都事关宣扬教化的神圣职责，作为一名宣传战线上的`领导干部更要模范践行“三严三实”，坚决克服和防止工作中存在的不良作风，常葆“为民”情怀、常行“务实”作风、常修“清廉”形象;更要追求大作为，开拓新天地，实现大发展，使宣传部门、宣传队伍在政治上、能力上、素质上、作风上强起来，人人掌握“看家本领”，人人成为“行家里手”，形成推进宣传思想工作的强大合力。

正定作为总书记工作过的地方，我们担负着“发展更快、让人民生活得更好”的政治使命，面对“建设经济强县、美丽正定”目标要求，面对实现“正定梦”的美好向往，我们要把总书记系列重要讲话精神学习好、领悟好，提振精神、转变作风，做“三严三实”精神的传承人，把总书记的优良传统传承好、弘扬好。要充分发挥宣传思想工作鼓舞干劲、凝聚共识的作用，牢固树立“大正定”理念，跳出正定看正定，跳出正定思考正定，跳出正定发展正定，在推动正定经济社会又好又快发展的进程中，发挥好宣传部门的作用。要加大对外宣传力度，整合各项社会资源，多方发力，全面铺开，打造舆论强势，凝聚干事创业、正气升腾的“正能量”，使这种“正能量”广泛地、深入地融入到我县改革发展稳定的方方面面，鼓舞全县人民积极投身到建成小康社会的大环境中来。通过讲好正定历史故事，把正定悠久厚重的历史、灿烂辉煌的文化宣传出去，用厚重的历史文化和精彩的人文故事凝心聚力，增强正定人的名城尊严和荣誉感;通过讲好正定当代故事，把正定经济社会发展的突出成就宣传出去，把正定百姓民风淳朴、勤劳智慧、谦和包容、开放创新的良好品质宣传出去，用一大批先进典型的感人事迹激励斗志，增强正定人的自豪感和再铸辉煌的信心;通过讲好正定未来故事，大力宣传我县的美好发展前景，把正定良好的政治优势和区位优势宣传出去，把招商引资新举措、文化旅游资源新优势、古城保护新规划、新农村建设新蓝图、人文环境新亮点宣传出去，把正定风清气正的社会氛围宣传出去，提振正定人的精气神。着力打造“三国子龙故里、佛教临济祖庭、京外名刹之首、乒乓冠军摇篮、元曲创生中心、红楼文化经典”六张文化品牌，依托书画文化、子龙文化、临济文化、战鼓文化等品牌，深入开展对外文化交流项目，提升正定的知名度和美誉度。积极做好影视剧目上大台、精品文章上大报、文艺作品得大奖、宣传推介大手笔“四大”工作，讲好正定故事，传播好正定声音，为建设经济强县、美丽正定贡献力量。

知之深爱之切心得体会篇十

摘要：自觉学好《知之深爱之切》，努力为建设经济强县、美丽正定做出积极贡献，下面是小编为您收集整理的知之深爱之切学习

心得体会

《知之深爱之切》这本书内容丰富，记载了在正定期间的足迹和实践。这其中，有他对正定在其执政履历和人生情感中的定位：在《中国青年》1984年第5期发表的文章《知之深爱之切》中，他就提到“这里，我想向我的青年朋友们谈谈我的第二故乡———正定”、“我和许多外地来这里的人把正定引以为自己的第二故乡，也由衷地产生了这种自豪感”。在他1987年7月为《正定古今》作的序中，标题就是“我爱自己的第二故乡”，随后的第一句话就是“正定是我的第二故乡”。2019年4月2日，他回正定考察座谈时的话更为直接：“今天来正定走一走，我感到很高兴!一个原因是又回到了河北，回到了正定，对此很高兴。因为这是令我经常回想起来，经常触景生情的地方。还有一个原因就是我从政的始发地在正定。在这之前不能算。之前我插队七年，当大队支部书记那是在基层;后来在中央机关，那是当工作人员。真正当领导干部，起步是在正定。现在回想那个时候无论什么体会都是非常鲜活的，非常深刻的。因为开始让我下到县委来做县委副书记，感到诚惶诚恐。我心想这是老虎吃天———不知道从哪下口。虽然有一定的知识面，但是这不能代表实践经验，一切从头开始，一切都要学习。这个学习过程，这所学校就是在正定。所以想到河北想到正定，感到格外亲切。虽然只有三年时间，但那是不寻常的三年，不同于一般的三年。”有他在正定执政履职期间的思考和理念。xx大后好多治国理政的思想，都可以在正定找到发轫。比如，现在强调的“八项规定”，就可以从1983年他主持起草、审定的中共正定县委《关于改进领导作风的几项规定》中发现一以贯之的思想和观点。又如，亲自谋划推动的京津冀协同发展，第一次把河北全域纳入国家战略，《京津冀协同发展规划纲要》更是两处直接提到正定，而早在1984年他在全县传达省委召开的地市县委书记会议精神会议上就曾讲到“有位经济学家从研究经济地图的角度，根据邯邢石保京津沧七个城市的位置，说河北有一个‘北斗星座’，将以城市带乡村，形成一个经济区。现在有了上海经济区、珠江三角洲经济区，我们也可能成为一个‘北斗七星’经济区”。再如，党的xx届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，同样也能在正定找到“绿色”的“影子”，他也是在1984年全县传达省委召开的地市县委书记会议精神会议上讲到“就生态环境讲，有一个生态战略问题。如何保持良好的生态环境，给人类、给农业经济的发展，提出了一个世界范围内的生态问题，或者叫农业发展的生态战略问题。在自然规律中，生态平衡规律对经济建设、对农业发展的关系最为重大”、“只有在生态系统协调的基础上，才有可能获得稳定而迅速的发展”。可以说，这本书填补了执政履历中关键阶段的著作空白，对丰富其执政理念，对弘扬正定的知名度美誉度，对推动正定的快速发展，都将起到巨大作用，也必将载入史册。

其次，要常常感念对正定的深情关怀和美好期待。正定是从政起点和第二故乡，他在正定三年多时间为正定留下了许多改革开放的理念、推动发展的举措和传为美谈的动人故事，并与正定人民结下了深厚的情谊，建立了永久的联系。离任后曾先后6次回到正定，特别是2019年1月，作为中央政治局常委第一次离京到基层调研，就回到正定;2019年11月19日，在刚刚就任党的第四天，就通过中共中央办公厅致信河北省委转达了他对正定人民的问候和感谢、期望和要求;2019年7月11日，当刚满百天，就又回到正定，并说与正定的联系是一种天经地义的、顺其自然的联系，来正定就是为了接地气;2019年8月24日，他对正定古城保护作出重要批示，“充分肯定近年来正定古城保护工作。要继续做好这项工作，秉持正确的古城保护理念，即切实保护好其历史文化价值。”就如文物局领导说得那样，不会不知道他批示的含金量，这是正定之幸、正定百姓之幸。国家文物总局和省、市的大力支持，开辟了古城保护的全新局面，其他重点工作也迈上了新台阶。可以说，对正定的这种深情弥足珍贵、令人感动!能够在正定生活和工作，确实值得自豪和珍惜。

第三，要自觉学好《知之深爱之切》，努力为建设经济强县、美丽正定做出积极贡献。要学出责任，2019年7月11日，在接见县四大班子领导干部时，语重心长地对大家说“现在接力棒传到你们手里了，好好干，一棒接一棒，把正定事业传承下去，按照全面建成小康社会的要求，把正定建设好，让正定人民过上幸福美好的生活!”要结合这个要求从书本中学到作为党员干部所应肩负的政治责任、历史责任，传棒接力，不折不扣地把优良作风传承好、弘扬好，积极参与、坚持不懈地把正定建设好、发展好。要悟好精神，通过学习感悟好“老书记”坚定忠诚的政治品格，把忠诚融铸于魂;感悟好“老书记”真挚深厚的为民情怀，把为民沉淀与心;感悟好“老书记”勇于担当的改革精神，把创新践之于行;感悟好“老书记”强烈鲜明的问题导向，把问题矗立于标;感悟好“老书记”从严治党的坚定态度，把党建扛之于肩。要干出激情，通过学习充分认识到振奋精神状态的重要性，靠难得机遇振奋精神状态，靠严峻挑战逼出精神状态，靠精诚团结提升精神状态，特别是要靠工作实践检验精神状态，真正把心放在工作上、把工作放在心上，努力为建设经济强县、美丽正定做出新的更大贡献，不辜负对正定的关怀和期待!

连日来，通过参加《知之深 爱之切》学悟行动员会、座谈会，拜读《知之深 爱之切》这本书，更加真切地感受到那份为民之情、爱民之心、作风之实、感情之深，灵魂又一次受到触动，精神又一次受到洗礼，思想又一次得到升华。作为党的宣传思想文化战线上一名领导干部，要先学一步、深学一层，做到真学、真悟、真行，走在前、作表率。

真学就要学习好为民情怀、务实作风。王韶华市长指出：“《知之深 爱之切》这本书是在县委书记岗位上的理想追求、理论思考、实践探索的体现，是一篇生动的教材，一笔宝贵的财富，一座永远的丰碑，一种强大的动力”。从在正定时的讲话到现在的讲话来看，他的讲话非常朴实，非常清新，用的都是老百姓听得懂、记得住的语言表达执政思想，一以贯之接地气，拉近了同人民群众之间的距离。正定作为“从政起点”和“第二故乡”，从他“真刀真枪干一场”的执政理念，到久久为功的实干精神;从他真诚质朴的为人处事，到不唯书、不唯上、只唯实的锐意改革勇气;从他念好“人才经”的热切期盼，到争项目、办旅游的生动实践，无不体现出他亲民为民的平民情怀，务实的工作作风，赢得了人民群众的拥护和信赖。谈起当初这些变化，正定人民至今耳熟能详、历历在目。正所谓“金奖银奖不如老百姓夸奖，金杯银杯不如老百姓口碑”。做好新形势下的宣传思想工作，就要学习领会好真挚诚朴的平民情怀、坚定不移的改革勇气、久久为功的实干精神。宣传思想工作只有切实深入一线，扎根基层，把党的声音传播到每一个角落，把政府的主张贯穿到惠及民生全过程之中，才能唱响具有时代感和感染力的主旋律;只有走近群众、深入生活，多创作贴近生活、贴近群众、富有时代色彩、充满生活气息、群众喜闻乐见的宣传作品，才能进一步增强宣传思想工作的感染力和吸引力。要多关注民生，多进进百家门，喝喝百家水，聊聊百家事，帮帮百家忙，始终做到与人民同呼吸、共命运、心连心，在工作中才能更多地惠及民生。真悟就要去感悟政治品格、崇高风范。在正定工作期间始终把自己的喜怒哀乐与人民群众联系在一起，与人民心心相印、与人民同甘共苦，不讲吃穿、不讲排场、不端架子，深入实际大搞调查研究，把自己的汗水洒遍正定的每一个角落，踏踏实实为正定百姓干了一些影响深远的实事。他敢于担当，锐意改革，使正定发生了巨变。他在正定1000多个日夜的难忘岁月和奋斗历程，为我们留下了非常宝贵的财富,在干部群众心目中树立起了崇高的威信和良好的形象，赢得了人民群众的拥护和信赖，为我们的干部群众树立了标杆。古人讲，“为官避事平生耻。”作为领导干部，就要抛弃“小我”，心系事业、为民谋福、勇于负责、敢于担当。宣传思想战线上的领导干部是党和政府形象的化身，一言一行都体现着县委的整体形象，一举一动都事关宣扬教化的神圣职责，作为一名宣传战线上的领导干部更要模范践行“三严三实”，坚决克服和防止工作中存在的不良作风，常葆“为民”情怀、常行“务实”作风、常修“清廉”形象;更要追求大作为，开拓新天地，实现大发展，使宣传部门、宣传队伍在政治上、能力上、素质上、作风上强起来，人人掌握“看家本领”，人人成为“行家里手”，形成推进宣传思想工作的强大合力。

真行就要把优良传统传承好、弘扬好。正定作为工作过的地方，我们担负着“发展更快、让人民生活得更好”的政治使命，面对“建设经济强县、美丽正定”目标要求，面对实现“正定梦”的美好向往，我们要把系列重要讲话精神学习好、领悟好，提振精神、转变作风，做“三严三实”精神的传承人，把优良传统传承好、弘扬好。要充分发挥宣传思想工作鼓舞干劲、凝聚共识的作用，牢固树立“大正定”理念，跳出正定看正定，跳出正定思考正定，跳出正定发展正定，在推动正定经济社会又好又快发展的进程中，发挥好宣传部门的作用。要加大对外宣传力度，整合各项社会资源，多方发力，全面铺开，打造舆论强势，凝聚干事创业、正气升腾的“正能量”，使这种“正能量”广泛地、深入地融入到我县改革发展稳定的方方面面，鼓舞全县人民积极投身到建成小康社会的大环境中来。通过讲好正定历史故事，把正定悠久厚重的历史、灿烂辉煌的文化宣传出去，用厚重的历史文化和精彩的人文故事凝心聚力，增强正定人的名城尊严和荣誉感;通过讲好正定当代故事，把正定经济社会发展的突出成就宣传出去，把正定百姓民风淳朴、勤劳智慧、谦和包容、开放创新的良好品质宣传出去，用一大批先进典型的感人事迹激励斗志，增强正定人的自豪感和再铸辉煌的信心;通过讲好正定未来故事，大力宣传我县的美好发展前景，把正定良好的政治优势和区位优势宣传出去，把招商引资新举措、文化旅游资源新优势、古城保护新规划、新农村建设新蓝图、人文环境新亮点宣传出去，把正定风清气正的社会氛围宣传出去，提振正定人的精气神。着力打造“三国子龙故里、佛教临济祖庭、京外名刹之首、乒乓冠军摇篮、元曲创生中心、红楼文化经典”六张文化品牌，依托书画文化、子龙文化、临济文化、战鼓文化等品牌，深入开展对外文化交流项目，提升正定的知名度和美誉度。积极做好影视剧目上大台、精品文章上大报、文艺作品得大奖、宣传推介大手笔“四大”工作，讲好正定故事，传播好正定声音，为建设经济强县、美丽正定贡献力量。

知之深爱之切心得体会篇十一

爱，是个人的行为，是一个人的内心很深切的情感。这情感绝对不是别人要求怎样，就能怎样的。情感，从来都是真切才动人的。只有自然流露的真情，才有可能惊天地泣鬼神，而虚假的眼泪只会让人嗤之以鼻。

教育首先是爱的教育：爱的教育是理解，爱的教育是欣赏，爱的教育是尊重，爱的教育是期待。爱的教育是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的无私奉献;爱的教育是“俯首甘为孺子牛”的宽厚与博大;爱的教育是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的悉心呵护;爱的教育的是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的美好情景;爱的教育更是人生“襟怀坦荡、真挚善良”的刚正与崇高。

从书中也让我想到了中国有句古诗：“换我心，为你心，始知相忆深。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”

而“乐其道”，“行之坚”，便是乐其道的保证。因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力，真正的师爱需要我们用心去完成正如马卡连柯所说：“如果没有爱，那就不可能有教育。”如果每一位教师都懂得要去关心爱护学生，那么，就必须深入到学生中去了解学生的内心世界，把握学生的情感动向，从而赢得学生的尊敬和爱戴。

“师者，传道授业解惑也。” 老师，是为学生传授道理、教授学业、解答人生疑难问题的人。俗语常说：教师要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。“水”从何处来?知之深便是“水”的无尽源泉。新时代的教师必须贯彻“好学才能上进，好学才有本领。”的要求，让自己的知识成为川流不息的长流水，才能满足时代教育的需要。时代不同，造就不同的人才，对教育工作者的要求也就不同。作为我们教师，要与时俱进，要树立终身学习的目标，让自己成为一个热爱学习，善于学习的人。

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”从1982年来正定，到1985年离开，也正是一个人风华正茂的年纪。通过《知之深，爱之切》一书37篇文章、书信，我们仿佛又看到了当年在刚改革开放不久的春风中，带领正定人民奋斗的一位年轻的县委书记。而今，作为新时代的教师，肩负着祖国新一代建设者的教育，全面发展人才的培养。在今后的教育道路上，我们有决心、有勇气去探索教育的真谛，去诠释理想的教育。这正是我们对勇于探索，无私奉献精神地学习与实践。让我们用爱和智慧书写教育，知之深，爱之切，行之坚，成为名副其实的人类灵魂的工程师吧!

知之深爱之切心得体会篇十二

在学校的一次报告会上知道了《知之深 爱之切》，便产生了极大的阅读兴趣。在之后的认真研读中，更是被书中的诸多论述和语言所吸引，特别是书中对青年的一些论述让我备感亲切和鼓舞。比如，“青年是整个社会中最积极、最有生气的力量”“青年的命运总与祖国的命运紧密联系在一起的。

时代的变革，常以青年为先锋;社会的前进，必以青年为主力”“创振兴正定的大业，做奋发有为的新人”等，铿锵有力，催人奋进。习近平总书记在青年时代的一言一行，尤其是他优良的政治品质和思想品质，为我们新时期的广大青年树立了榜样。通过深入学习《知之深 爱之切》，我有以下几个方面的深切体会。

“真刀真枪干一场。”空谈误国，实干兴邦。“老书记”多次强调要“抓实事，求实效，真刀真枪干一场”，既吹响了攻坚克难的号角，也充分体现了为加快发展敢于担当、求真务实的追求。当前，正定面临着中央和省市各级各部门鼎力支持、京津冀协同发展、省会北跨战略深入实施等难得的机遇。

省委、省政府出台《关于支持省会建设发展的若干意见》，推动省会率先发展跨越赶超增比进位，努力打造京津冀世界级城市群“第三极”，正定在其中占有举足轻重的地位。机遇千载难逢，时机稍纵即逝，错过了就无法弥补，就会犯历史性错误，我们必须统一思想、抓住机遇，乘势而上、奋发作为。

“十三五”时期，我们将全力实施“13331”总体发展思路，即充分融入京津冀协同发展这一核心战略，实施“东部高新、西部生态、中部古韵”“三区联动”，推动国家级园林县城、优秀旅游城和智慧城市“三城同创”，推进古新融合、产城融合和城乡融合“三融共建”，强化党的领导这一有力保障，努力建设经济强县、美丽正定。

“敢走前人未走过的路。”“老书记”高度重视改革，多次强调“改革戏必须大家唱”“深化改革要在思想上五破五立”“不讲效率，改革就是一句空话”“不改革才是犯了大错误”……当前，改革已经进入“深水区”，要啃更多的“硬骨头”，我们必须传承好“以身许国，何事不敢为”的精神，擎起改革的大旗，舞起创新的“双剑”。加快弥补与京津在思想体制机制上的差距，解决好机制、土地、资金等制约发展的瓶颈，特别是紧密结合实际，坚持先行先试，切实搞好中小城市综合改革试点，走出一条具有正定特色的改革之路。

“我要为人民做事情，要同人民唱一曲悠扬的《农家乐》。”在正定工作时，无论是发展商品生产还是倡导“半城郊型”经济，无论是兴建荣国府还是兴办文化教育事业，无论是在大街亲自发放《民意调查表》还是摆桌子听取群众意见建议，“老书记”心中始终装着乡亲。

离开正定后，仍然像当年一样牵挂乡亲，并先后六次重返正定，嘱托我们“一棒接着一棒干，按照全面建成小康社会的要求，把正定建设好，让正定人民过上幸福美好的生活”。遵照这一嘱托，我们坚持到群众中去、到基层去、到工作的第一线去、到项目建设的主战场去、到问题多的地方去，坚持兜底线、补短板、促公平，坚持共富共享，着力实施城乡居民收入提升、创业就业扶持、教育提质惠民、精准扶贫脱贫和市民素质提升等九大工程，努力让全县人民过上更加幸福美好的生活。

“创振兴正定的大业，做奋发有为的新人!” “老书记”一再讲到，“要有主动和果决的精神”“要坚持原则，敢问、敢顶、敢管、敢于碰硬”“既有老黄牛的品格，又有千里马的气势;既是一个有胆有识的战略家，又是一个脚踏实地的实干家”“不能当被动力，不能只是传动力，而要当好原动力”。这些话语，至今仍有着重要的指导意义。

站在新的历史起点，我们要进一步加强干部能力建设，提高“干”的能力、“担”的魄力、“聚”的合力和“守”的定力，促使领导干部在忠诚、干净、担当、实干中发挥更大作用;进一步加强干部队伍建设，大力发现、提拔、重用那些能担当、敢扛事、主动破解工作难题的干部;进一步加强干部作风建设，大力倡导领导带头、干部带头、党员带头，夙兴夜寐、激情工作，只争朝夕、雷厉风行，确保“十三五”实现“四个领先、两个翻番、一个建成”的目标。

“正定，有一个值得自豪的历史;正定，将有一个光辉灿烂的未来!”我们将进一步开展好“《知之深 爱之切》学悟行”活动，把亲切关怀转化为正定发展的强大动力。

知之深爱之切心得体会篇十三

下面是由为大家整理的《知之深爱之切》的学习心得体会，欢迎阅读!

爱，是个人的行为，是一个人的内心很深切的情感。这情感绝对不是别人要求怎样，就能怎样的。情感，从来都是真切才动人的。只有自然流露的真情，才有可能惊天地泣鬼神，而虚假的眼泪只会让人嗤之以鼻。

教育首先是爱的教育：爱的教育是理解，爱的教育是欣赏，爱的教育是尊重，爱的教育是期待。爱的教育是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献;爱的教育是“俯首甘为孺子牛”的宽厚与博大;爱的教育是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的悉心呵护;爱的教育的是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的美好情景;爱的教育更是人生“襟怀坦荡、真挚善良”的刚正与崇高。

从总书记的书中也让我想到了中国有句古诗：“换我心，为你心，始知相忆深。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”

而“乐其道”，“行之坚”，便是乐其道的保证。因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力，真正的师爱需要我们用心去完成。正如马卡连柯所说：“如果没有爱，那就不可能有教育。”如果每一位教师都懂得要去关心爱护学生，那么，就必须深入到学生中去了解学生的内心世界，把握学生的情感动向，从而赢得学生的尊敬和爱戴。

“师者，传道授业解惑也。” 老师，是为学生传授道理、教授学业、解答人生疑难问题的人。俗语常说：教师要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。“水”从何处来?知之深便是“水”的无尽源泉。新时代的教师必须贯彻总书记“好学才能上进，好学才有本领。”的要求，让自己的知识成为川流不息的长流水，才能满足时代教育的需要。

时代不同，造就不同的人才，对教育工作者的要求也就不同。作为我们教师，要与时俱进，要树立终身学习的`目标，让自己成为一个热爱学习，善于学习的人。

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”总书记从1982年来正定，到1985年离开，也正是一个人风华正茂的年纪。通过《知之深，爱之切》一书37篇文章、书信，我们仿佛又看到了当年在刚改革开放不久的春风中，带领正定人民奋斗的一位年轻的县委书记。而今，作为新时代的教师，肩负着祖国新一代建设者的教育，全面发展人才的培养。在今后的教育道路上，我们有决心、有勇气去探索教育的真谛，去诠释理想的教育。这正是我们对总书记勇于探索，无私奉献精神地学习与实践。让我们用爱和智慧书写教育，知之深，爱之切，行之坚，成为名副其实的人类灵魂的工程师吧!