无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

我的青春我做主篇一

青春是一个人一生中最美好的时光，它充满了激情、朝气和无限的可能性。然而，我们在青春的道路上常常困惑和迷茫，不知道该如何做出正确的选择，有时甚至会因此失去自我。在我经历的这段青春岁月中，我深深体会到了一个道理：青春的主人应该是自己，只有掌握好自己的命运，我们才能过上真正属于自己的快乐和幸福的生活。

首先，我们要学会独立思考和做决策，不受他人的干预和左右。在我们成长的过程中，家人和社会会给我们提供一些建议和指导，但这并不意味着我们就得完全听从他们的安排。我们应该自己思考并找到适合自己的道路，不要随波逐流，而是勇敢地追寻自己的梦想。正所谓“君子一言不合便建功名，少年不识愁滋味”。只有坚持自己的理想，并为之努力奋斗，我们才能活出真实的自我，让自己的青春有价值。

其次，我们要坚守自己的原则和信念。青春是一个困惑和迷茫的阶段，我们会面临各种各样的诱惑和挑战。有时候，我们会为了追求所谓的成功而放弃自己真正感兴趣的事情，或者因为一时的冲动而犯下错误。然而，我们应该坚守自己的原则和信念，不轻易妥协和屈服。正如马克思所说：“无论何时，在任何情况下，无论遇到什么困难和压力，都应该坚持自己的信念。”只有自己对自己负责，才能过上真正属于自己的精彩人生。

此外，我们还要学会面对失败和挫折。青春之路并不平坦，我们会在成长的过程中遇到各种失败和挫折。失败是成功的咀咒，对待失败要勇敢面对。咱们要学会从失败中吸取经验教训，总结经验，再去反思自己，再去努力。失败只是一时的，经过暂时的低谷，我们一定能再次站到巅峰。不要过分追求完美，要学会接受自己的不足，做到“既得之喜，欲得之悲”。只有经历了失败，我们才能更加明确自己的目标和方向，更加坚定地走下去。

最后，我们要善于交流和表达自己的想法和情感。青春是一个与人交往频繁的阶段，我们会结识到各种各样的人，并且会与他们建立起特殊的关系。在与人交往的过程中，我们要善于表达自己的想法和情感，与他们进行良好的沟通。当我们遇到问题或困惑的时候，我们可以寻求他人的建议和帮助，从中获取真知灼见。同时，我们也要学会尊重他人的想法，并与他们友好地交流，不要过分自我中心，要保证交往的平等和公正。

在我的青春岁月中，我体会到了许多关于“我的青春谁做主”的道理。我们不能单纯地听从他人的安排和指导，而是要学会独立思考和做出自己的决策。同时，我们也要坚守自己的原则和信念，不随波逐流。面对失败和挫折的时候，我们要勇敢面对，并从中学会汲取经验。最重要的是，我们要善于交流和表达自己，与他人建立良好的关系。只有这样，我们才能在青春岁月中做出正确的选择，掌握好自己的命运，过上真正属于自己的快乐和幸福的生活。

我的青春我做主篇二

十六岁的花季．雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季．雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来做主属于自我的青春。

懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃但是那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

青春，是扑面而来的春风。她带来的是大地万物复苏，只要轻轻拂过，就会留下彩虹般的七色光的美景。青春的风是透明的，儿时的纵情淘气，调皮早已过去，风儿正朝着一个目标掠过，她在追求着完美。

青春，是刷刷的夏雨，来得速，来得猛烈。拥有青春的我们，有着无限的活力。青春，是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天，毕竟也有更可爱的一面。红枫，红得自然，红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气，让悲观者有了勇气。而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。

青春，也是冬日的太阳。和煦的阳光普照大地，伸开双臂，在隆冬的早晨深吸一口气，是那样的清新。你会发现，每一天的太阳都是新的。

或许，我在青春生活中也会遇到一些挫折，但是，我有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克以前说过：挫折就像一块石头，对于弱者来说，他是绊脚石，让你却步不前；对于强者来说，他是垫脚石，让你站得更高，看得更远。我定然选取后者，我要做强者。我的青春我做主！也许人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就就应用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自我的人生。我的青春，就应由我来做主。

我的青春我做主篇三

青春是一个人成长的时期，也是一个个性形成和人生态度形成的时期。我的青春也不例外，充满了焦灼与无助。当年，我对自己的未来充满了期待和殷切的渴望，然而，面对课业的压力和来自家庭、社会的期待，我常常心力交瘁、困惑不解。我曾经试图逃离，试图靠偷懒和自由放纵来发泄这种无奈和痛苦，但很快就明白无论如何逃避，都无法改变现实。青春的焦灼与无助让我意识到，我的青春必须由我自己做主，否则就会被别人主宰。

第二段：自我掌控青春的重要性

在青春的路上，我开始尝试主动掌控自己的生活，做自己喜欢的事情，追求自己的梦想。我学会了与周围环境协调与平衡，面对来自亲朋好友的期望和社会的压力，我能够果断地说不，坚守自己的底线。逐渐地，我变得更加自信和坚定，敢于追求自己内心真正的渴望和目标。我让自己的青春不再被他人主宰，正义在于我自己。

第三段：青春谁做主的意义与挑战

青春谁做主，意味着在关键时刻敢于说不、敢于追求自己的梦想和乐趣。这需要我们去探索自己的内心，找到真正让自己感到幸福和满足的事物。然而，追求自主的青春也面临着无数的挑战和困难。社会的期待和压力无时无刻不在，我们经常需要面对各种选择，有时候会迷茫和动摇，但只有坚守初心，坚持自己内心的声音，我们才能够守护好属于自己的青春。

第四段：青春谁做主的成果和收获

当我们敢于掌控自己的青春，并把它投入到自己真正热爱的事物中时，我们会发现我们的青春变得充实而有力量。在自己的选择和努力之下，我逐渐找到了我热爱的专业和工作，积极地投入其中。这使我在职场中得到了认可，也让我感到自己的生命被充分地实现。除此之外，我还结交了志同道合的朋友，共同探索和成长，这让我的青春变得更加丰盈和有价值。

第五段：我的青春自己做主的启示

我的青春让我深刻地明白了，只有自己做主，我们才能真正感受到生命的价值和意义。关键是我们要敢于追求自己真正的梦想和乐趣，勇敢地说不，坚持底线。我们要学会和周围环境协调与平衡，不被外界的期望和压力所左右。同时，我们也要保持积极的心态，坚持自己的选择和努力。只有这样，我们才能掌控好属于自己的青春，开启一个充实而有意义的人生。

总结：我的青春谁做主，这一问题包含了我们对自己人生的态度和选择，也是我们追求幸福和实现自己的重要保障。只有敢于做主，我们才能充分发掘自己的潜力和真正的价值。而这样的青春，必将充满无限的可能和光辉。

我的青春我做主篇四

天空没有留下翅膀的痕迹，但我却飞过。

——题记

青春也许很稚嫩，谈不上成熟；也许还存在着许多幻想，谈不上远大；但青春依旧有着对理想和真理的.一种冲动，有着对现实残酷的一种豪迈，有着对美好生活的一种憧憬。

青春就像一首歌，跌宕起伏，时而伤感，时而欢喜，懵懵懂懂，却让人回味无穷，我们每个人在很用心地诠释这首歌，谱写着属于我们自己独一无二的青春。

在这十五岁的青春年华里，我们享受这快乐、忧愁、喜悦，点点欢笑，淡淡忧伤，这也许就是青春。在青春里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，谱写了我们真诚的友谊。我们不需要装点什么，把自己最真实的一面展示在青春里；在青春里，我们张扬着个性、飞扬着思维，我们曾肆意地哭着、笑着、闹着，有着属于我们自己的纯真。

我喜欢一个人关在房间里莫名其妙的发呆，我喜欢一边听着耳机一边在被窝里看漫画，我向往无拘无束的生活，我渴望自己想要的一切，我希望我的思维能无边无际的闯荡，我面对自己所要追求的东西也迷茫过，因为我知道梦想和实现之间是有差距的，可一个人曾说过这样一句：“我们不是不知道自己想要的是什么，而是我们没有勇气面对和足够的努力去争取我们想要的”。所以处在青春期的我们应该勇敢地去追求自己想要的，在追求的过程中，也许我们会遇到很多困难和艰辛，也许会得到很多人的嘲笑和讽刺，也许跌倒过、伤心过……但我们要勇敢对面它、克服它，坚持下去，永不言弃，我们青春就应这样，充满梦想、朝气蓬勃、魅力四射。

在这青春里，我们叛逆过、疯狂过、执着过、伤心过……但我们不需要掩饰不需要躲避，我就是我！我的青春我做主！

我的青春我做主篇五

青春是一个令许多人都琢磨不透的词语，每个人都有对青春自己的看法，不管是科学家还是哲学家，他们可能也并不一定知道青春真正的含义。

美国的塞廖尔。厄尔曼曾经为青春写了一篇十分有哲理性的文章，而他对青春的看法与我们都不同。他认为青春都在每一个的心里，只要是自己能够接受美好，希望，欢乐，勇气和力量的信号，那你就会青春永驻，相反如果自己玩世不恭，自暴自弃，即使是二十岁的人也没有了青春。

在我眼里，我心中的青春和塞廖尔。厄尔曼的看法一样。既然青春是属于我们自己的，自己的青春应该自己作主。

小时候我们幼小无知，现在我们长大了，拥有了自己的青春，为何不好好的把握我们的青春呢？现在的任何一件事都只需要我们自己去完成，不能够再靠爸爸妈妈完成了，他们不可能一辈子跟着我们。比如上学的时候如果我们的路程并不远的话，我们应该自己走到学校，不应该再麻烦爸爸妈妈了。自己的衣服应该自己洗，自己的作息时间应该自己订，自己的周末应该自己去安排，自己的学习应该自己完……像这种列子有许许多多。

我应该好好把握自己的青春，如果在青春期间我们不抓紧做好自己的事情，只知道玩玩玩，却丢弃了学习，忘记了孝敬父母，以后自己一定会后悔的。把时间用在需要他的地方，不能浪费，我的青春就应该我作主，充足的过我们自己的生活，这才是我们眼中的青春啊！

把握好我们自己的青春啊，因为只有青春是属于我们自己的，只有青春是我们唯一的权利，如果不好好把握，时间是不允许我们再次拥有青春的。

青春每一个人都有，就要看我们自己应该怎样面对它，接受它，了解它，这才是我们心中自己的青春。我的青春，我作主。

我的青春我做主篇六

青春，这个字眼让我一下子想起了高一军训时的那个午后，天上白亮白亮的巨型氢弹高高挂，使得本是小孩和装不是小孩或者已经不是小孩和装是小孩的我们一个个蔫在教室这个大型凉室里。说冷气柜太夸张了，因为顶多算一冰火两重天——在那台可以去三星堆找老伴儿的正宗“空调”的无效空调下，我们班出现了中华大地幅原辽阔般的气候现象。我不幸地身处漠河，回头看见小冰很幸福地在秦岭——淮河等温线瞌睡。

我刚思量着要不要去海南咪咪那里找件衣服抵御西伯利来的寒流时，教室里的喇叭突然咆哮起来，《青春万岁》的旋律就雷一般地砸了下来，吓着不少已经和周公探讨解梦问题和正在预约的学生。我属于后者，小心肝心儿“扑通扑通”地。

回过神来才听清楚那些文化兵自顾自吼着“为了打胜仗，天天在准备”，听声势估计有一个营，如果错了那就要么是我军棋下太臭，要么音响搭错线了。

这时候，我们那位传闻是菜鸟后来事实证明是典型老鸟的班主任鸟一样地飞了进来。不过，如果他真是用飞的我想几维鸟也能上天了。“嘭”一声，一大沓白花花的讲义一样的东西被抱到讲台上，很明显班老很想保持平衡但失败了，但是更明显的应该是我们那雪亮的眼睛反射出的问号和惊叹号。在无力和不安的祈祷中，最先拿到它的同学“耶”地小声欢呼了一下，那一脸的轻松迅速让对角线另一端同学也放下心来，我想我那时才真正明白音速是多么快。

再一次确认后，班里一时热闹起来，我环顾八方，有人惊喜有人茫然有人兴致勃勃有人苦着脸哀叹。不管怎样，学歌的事儿就由咱们的金老师金口玉言地定下了。

骇俗的场面，我真担心蝴蝶效应会让索马里发海啸。幸好高一年级的情况都半公斤对五百克，没有互相影响，可是整幢教学楼发射的声波是否能冲击到高二高三，那我就说不清了。

唱完了，吼完了，咆啸完了，发泄完了，提神作用也达到了，然后开始一番讨论了。我们一窝小鸡般地热烈讨论，畅所欲言，各自发表自己的观点或者想法，有想上w大的，竟然被远隔横断山脉的另一个同学听到了，俩人的手紧紧地颤抖在一起，大呼同志。有人兴致高亢，口若飞流直下三千尺地述说着自己骄傲的未来，也有正在寻找人生方向急需高人指点出谋策划。

班老冷不丁地飘了进来，室内温度急速下降，我们都吓得眼睛死盯着书本，全体回归原位，多么“快、静、齐”呀!我突然想，要是有人很配合地扔根针在地上说不定真能体验一下那个比喻，不过迫于压力咱没敢提议行动，况且我只有回形针。

好吧，事实摆在面前了，理想，您老还是先等等吧，我要先翻过学校这座山才能来看您。学校作为教育机构理所当然地应该成为人类下一代攀高的`阶梯，无奈质量免检了，大把大把的人掉了下去，还在过程中的人磨破手脚的举目皆是，而且山上还下大雪，试卷、作业铺天盖地地洒下来，像三鹿奶粉。卷子上的红叉子触目惊心地让人怀疑是苏丹红颜料。

也许我太后知后觉了。别人已经发出了“我用青春换明天”的感叹，我还沉浸在嘻嘻哈哈中没意识到，从接到这张重点中学的录取通知书开始，咱就被卖到这里做三年长工了。我的十七、十八、十九不可能有杨子那种参天大树的自负，至多是花坛里的小柏树，刚露出点儿“不良”苗头就立刻“喳掉”掉。说到长工，不得不打个呵欠，周扒皮的鸡叫出了是可恶的，更可恶的是鸡没叫咱就要屁颠屁颠地上学，狗都睡了咱才回家还要加班，这算不算虐待童工啊!

有人对80、90后新类皱眉摇头、叹气，我虽不属于叛逆但也可以理解，我们的确有理由忧伤。我不想忧伤，相对于45度角我宁愿选择75度，那样可以看见或瘦或胖的月亮和永恒的北极星对舞。尽管如此，我也只能在去厕所的路上偶尔抬头，在这个因为脸上露出了笑容而被拎出去训到泪流满面，勒令停自习一周甚至一个月的学校里，我很清楚在教室里看窗外被巡逻校长抓到后的惨状，即使概率很小，我也不敢冒险。

同桌说我越来越愤青了，但我知道我还没那个胆量。

我的青春，我想先熬过这些岁月再说吧，至于它在n年之后会让我感觉流金，还是流铜还是流豆腐渣，我管不着了。

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我的青春我做主篇七

点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用嘹亮的歌声唱响了青春。我的青春，我做主。

青春，一个挥之不去的记忆；一根长在发芽成长的小草；一个铿锵有力的词语；寄托了人生最美好的心愿；抒发了每个人内心的澎湃；展现了一个多姿多彩的人生。

每个人都拥有青春，青春赋予每个人活力。青春，正是我们蓬勃生长的时期，我们应该把握青春。在青春的岁月里尽力的做好自己，更应该发扬自己。青春是属于自己的，更掌握在自己的手中。青春赋予我们无穷的力量，给予了我们更多的活力。

青春，是一个船舵，他掌握io在自己手中，那就看你如何掌握它。青春，像一只充满活里的小鸟，在天空中能够自由的翱翔，无拘无束，自由自在。我们也应该在青春中做一些有益的事情。我的青春，我做主。

每个人都经历过青春，都感受过青春的美妙。也有人曾经浪费青春的美好时光，去颓废。等到老了，才懂得珍惜，可是已经失去了，不可能再回来。更无法挽留，不要等失去了再珍惜。正正如：光阴似箭，日月如梭。青春就是时间，失去了无法再挽回。

青春是人生最宝贵的时间，利用青春可以做更多的自己想做的事。对于我们来说，青春就是好好学习，用大量的时间用在自己的学习上，好好学习，为自己的将来做的算。只有好好学习，才有美好的未来。

未来是自己打拼出来的，是自己人生最宝贵的时间去做最美好的事情这样我们的青春才充满活力。我的青春，我做主。

有人说：青春就是一场最精彩的比赛。有了良好的开始，才有美好的结局。青春，一个多莫美丽的词语，他却含着最深的意义。

青春，一个饱满生命力的词语，一场激烈的球赛。青春可能付出时间精力。青春是靠自己把握的，在青春的岁月里尽情的去拼搏，去奋斗，去努力，去创造一个更好的自我。青春，是一段漫长而又有结束的旅程。在青春的路上可以发现许都奇妙的，有意思的事情。这些事情或许会帮助我们一生。

青春，就像战场一样，用自己的力量去拼杀敌人，爆发自己无穷的力量。青春，就是热血沸腾，用自己的青春去创造未来。

青春一词中透露着一股魔力，无法抵制，无法克服。

我们每个人有自己不同的青春。青春的岁月需要我们做主。

我的青春，我做主。

我的青春我做主篇八

习惯性的拿出一张纸，一支笔……

我下意识地写下了第一行字。小小的，每个字都像有心事似的一个个蜷缩着，不时有几个字还变了形。

早上，老师来家访了。他很郑重的对我说：“升学考试迫在眉睫，听老师的话，以后别练字了。”父母也让我听他们的话，放弃我的“书法梦”。

不由得，顿了顿笔，终止了这段灰色的回忆。

接着，我又写下了第二行字。字确实大了些，但却扭扭歪歪的，显得有些叛逆又有些拘束。

不由得，提了提笔，终止了这段曲折的思路。

最终，我笃定地写下了第三行字。很大，很正，很重。

梦想是我的啊，青春是我的啊！前方的路再平坦，前方的天再宽广，前方的海再浩瀚，终究只是父母和老师的。而我应该选择自主，执着于自己的梦想，在青春的征途上闯荡，主宰自己的青春。

这次，我不会再停笔了。不会放弃，不会更改，不会再做一个只听父母和老师的话的乖孩子。笔不会停，梦不会止。梦有多远，就能走多远，放飞自己的梦想，我的青春我做主！