范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

消防安全手抄报篇一

1、练兵习武显身手，降服火魔建奇功。

2、消防事关你我他，安全系着千万家。

3、防火安全无小事，时时处处需留心。

4、火灾远离家庭，幸福平安一生。

5、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

6、预防火灾是全社会的共同的责任。

7、天天宣传天天安，日日防火日日宁。

8、注重知识，注重人才，打造数字化消防部队。

9、风高物燥，注意防火。

10、公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。

11、消防常识进万家，平安相伴你我他。

12、远离火灾，珍爱生命，共建平安家园。

13、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

14、119祝您平安。

15、消防工作，人人有责。

16、消防工作实行防火安全责任制。

17、每个单位要依法做好消防安全管理工作。

18、用火不预防，失火就遭殃。

19、履行消防安全职责，规范消防安全。

20、防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。

21、任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。

22、爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。

23、只有防而不实，没有防不胜防

24、为民第一，好而思远，科技强警。

25、建设精锐部队。培养科技尖兵，强化消防科学。提高保卫能力。

26、立足本岗，与时俱进，为全面建设小康社会而努力奋斗。

27、消防安全多下及时雨，消防教育少放马后炮。

28、人人防灾防火，家家平安快乐。

29、做好防火工作，全家幸福快乐。

30、单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。

31、贯彻消防法规，落实消防责任。

32、解放思想，更新观念，与时俱进，开拓进取，打造一支现代化的消防铁军。

33、进入林区，防火第一。

34、发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新局面。

35、普及消防知识，增强防火观念。

36、消防多一份责任，生活少一份疏忽!

37、家家防火，户户平安。

38、一人惹火，众人遭殃。

39、火灾无情，防火先行。

40、努力建设一个强大的现代化的特别能战斗的消防部队。

41、明确单位消防责任，实行严格管理。

42、誓让消防腾飞，奔向小康社会。

43、执法为民立警为公。

44、强化消防宣传，普及消防知识。

45、坚持科技发明，掌握科学技术，争当科技先锋。

46、防火思想松一松，火灾事故攻一攻。

47、消防进家园，平安到永远。

48、远离火患，幸福平安。

49、让装备不断升级换代，用科技创造消防名牌。

50、加强消防安全培训，提升你我安全意识。

51、强化消防监督，消除火灾隐患。

52、防火两大忌，麻痹和大意。

53、安全自检、隐患自改、责任自负。

54、加强防火管理，不准违章动火。

55、坚持依法治火，保卫沈城平安。

56、掌握消防常识，遵守消防法规。

57、贯彻《消防法》做好单位消防工作。

58、坚持依法治火，保卫辽宁平安。

59、消防连万家，安全你我他。

60、加强消防工作，振兴辽宁经济。

61、爱护消防器材，掌握使用方法。

消防安全手抄报篇二

过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是xx二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

消防安全手抄报篇三

一般说来，起火必须具备三个条件，即可燃物、助燃物(主要指含氧气的空气、氧化剂等)和点燃源，并且三者要相互作用。灭火就是根据起火物质燃烧的状态和方式，采取一定的措施以破坏燃烧必须具备的基本条件，从而使燃烧停止。灭火的基本方法有以下四种：

(一)、冷却灭火法

将灭火剂直接喷洒在可燃物上，使可燃物的`温度降到燃点以下，从而使燃烧停止。用水扑救火灾，其主要的作用就是冷却灭火。除忌水物质外，一般物质起火，都可以用水来冷却灭火。火场上，除用冷却法直接灭火外，还经常使用水冷却尚未燃烧的可燃物，防止其达到燃点而着火;还可用水冷却建筑构件、生产装置或容器等，以防止其受热变形或爆炸。

(二)、隔离灭火法

将燃烧物与附近可燃物隔离或者疏散开，从而使燃烧物停止。采取隔离法灭活的具体措施有很多种，如将火源附近的易燃易爆物质转移到安全地点;关闭设备或管道上的阀门，阻止可燃气体、液体流入燃烧区;排除生产装置、容器内的可燃气体、液体;阻拦疏散易燃可燃或扩散的可燃气体;拆除与货源相毗邻的易燃建筑结构，造成组织火势蔓延的空间地带等。

(三)、窒息灭火法

采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区，或用惰性气体稀释空气中的氧含量，使燃烧物缺乏或断绝氧气而熄灭。这种方法特别适用于扑救封闭式的空间、生产设备装置及容器内的装置。火场上用窒息法灭火时，可采用湿麻袋、湿棉被、砂土、泡沫等不燃或难燃材料覆盖燃烧物或封闭孔洞;用水蒸气、惰性气体(如二氧化碳、氮气等)冲入燃烧区域;利用建筑物上原有的门窗以及生产储运设备上的部件来封闭燃烧区，阻止新鲜空气进入。此外，在无法采取其他补救方法而条件又允许的情况下，可采用水淹没(灌注)的方法进行补救。

(四)、抑制灭火法

将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，中止链反应而使燃烧反应停止。采用这种方法可使用的灭火剂有干粉和1211、1301等卤代烷灭火剂。灭火时，一定要将足够数量的灭火剂准确的喷射在燃烧区内，使灭火剂参与和阻断燃烧反应，否则将起不到组织燃烧的作用。同时还要采取必要的冷却降温措施，以防复燃。

在火场上采取那种灭火方法，应根据燃烧物质的性质、燃烧的特点和货场的具体情况，以及灭火器材装备的性能进行选择。

消防安全手抄报篇四

1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。

5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。

7、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

消防安全手抄报篇五

九、危险化学品出现泄漏等险情时，不要在现场围观;

十一、随时不忘对孩子的监护，切记让孩子远离火种;

十五、万一独自被困火灾现场，别忘了使用手机以及衣服、口哨、手电筒等一切可以利用的工具及时向外界发出求救信号。

消防安全手抄报篇六

一、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。

二、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。

三、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。

四、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

五、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟。

六、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。

七、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。

八、每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。

九、室内装修装饰不宜采用易燃材料。

十、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。

十一、正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。

十二、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。

十三、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。

十四、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。

十五、学校和单位定期组织逃生疏散演练。

十六、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。

十七、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。

十八、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。

十九、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。

二十、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾衣物堵塞门缝，发出求救信号等待救援。

消防安全手抄报篇七

下面是小编介绍的

关于

安全

学习

1、 安全是文明：人类进入21世纪的文明时代，在企业，要讲究文明工作，“三违”行为就是野蛮行为即不文明行为。

2、 安全是人的尊严：“三不伤害”原则就是尊严的体现，不执行安全操作规程的人就是没有尊严的人。

3、 安全是挑战：坚持事故处理“四不防过”原则，就是我们采取的积极主动应对事故的根本方法，事故永远不会绝迹，挑战永远存在，人类的奋斗也永不停止。

4、 安全是财富：安全管理投入越多，事故发生的机率就越小，生命财产损失越少，企业经济效益就得到提高。所以安全就是生命，安全就是效益。

总之，安全问题随着生产的存在而存在，在像海螺这样大型企业中如何坚持“安全第一，预防为主”“安全为了生产，生产必须安全”的原则，如何最大限度杜绝和减少事故的发生，确保生产有序进行，为国家创造更多利益是我们海螺全体职员的神圣职责。

消防检查的目的是在于发现和督促整改火险隐患，把火灾隐患消灭在萌芽状态，做到防范于未然。

自燃：指某些物质在没有外来热源作用的情况下，由于其本身内部所进行的生物、物理或化学作用的过程而产生热量，这种自行发热未得到有效的散发而长期积储处于不平衡状态，使热量积储逐渐达到自燃点引起燃烧。

燃点：可燃物质开始燃烧而需要的最低温度，又叫着火点。 自燃点：可燃物质受热发生自燃的最低温度。

燃烧必须具备的三个条件：可燃物;助燃物;着火源。

燃烧：可燃物质与助燃物质在一定能量激发下发生的化学反应现象。

爆炸:物质由一种状态变为另一种状态，并在瞬间以机械功的形式放出大量能量的现象。

爆炸极限：指可燃气体、可燃液体的蒸汽或可燃粉尘与空气混合达到一定浓度，遇火源发生爆炸的浓度范围。日常生产、

生活

防火防爆的基本原理和方法是设法消除燃烧的三个条件：控制可燃性物质，防止可燃气体、蒸汽和可燃粉尘与空气构成爆炸性混合物;消除着火源;隔绝空气，除掉助燃物质。

引起火灾、爆炸的着火源有:明火;电能火源;化学能火源;灼热物体火源。

动火:在工厂里检修设备和管道，有时候需要使用电焊、气焊(割)等器具进行焊补和切割的作业。

动火的安全措施和常用的主要方法有：措施主要是在动火区域排除易燃物，使其数量或浓度降低到安全范围;正确使用动火工具，现场不准吸烟等。常用的.主要方法有:置换法;清洗法;隔离法。

灭火的基本有:隔离法即将着火的物质与周围的可燃物隔开;窒息法即阻止空气流入燃烧区域，如：用不燃物或难燃物盖住燃烧物质，封闭起火建筑、空洞等;冷却法即将灭火剂喷到燃烧物或附近的可燃物，以降低燃烧物的温度。

用水灭火时的注意事项：不能扑救带电火灾;不能扑救油类火灾;不能扑救与水起化学反应的火灾;不能扑救赤红的金属;不能扑救精密仪器、贵重文物和档案火灾。

：有防火负责人;有防火安全制度;有义务消防员;有消防器材。

火警电话119。接通后：讲清着火单位的名称、详细地址、地点;讲清着火部位、着火物质、火势大小;讲清报警人的姓名、报警的电话号码;到单位门口或十字路口等候消防车。

：泡沫灭火剂;酸碱灭火剂;二氧化碳灭火剂;干粉灭火剂;四氯化碳灭火剂;1211灭火剂。其中泡沫灭火剂和酸碱灭火剂不能用于扑救电器火灾。

消防安全手抄报篇八

春季风干物燥，人们尤需注意防火灾，这里特别向人们介绍一些有关春季防火安全知识。

室内火灾的特点：不论是民用建筑，还是工矿企业室内火灾，一般都具有以下特点，即：火灾发生的突发性，火情发展的多变性，人员处理火情的瞬时性。

1、突发性：一般情况下火灾隐患都有较长时间的潜伏性，往往是小患不除，酿成大灾。火灾的发生大多是随机和难以预料的，造成的危害给人的刺激是突然袭击式的、多方面的，人们要保护自身安全，就必须要在没有任何精神准备的条件下，对眼前所发生的火灾做出相应的反应。一旦反应迟缓或判断失误，生命财产就会遭受重大损失。火灾的突发性是火灾中引起惊慌的重要原因。千变万化的灾害给遇难者的刺激是非常强烈的。

2、多变性：火灾的多变性特点包含两个方面：一是指火灾之间的千差万别，引起火灾的原因多种多样，每次火灾的形成和发展过程都各不相同;二是指火灾在发展过程中瞬息万变，不易掌握。火灾的蔓延发展受到各种外界条件的影响和制约，与可燃物的种类、数量、起火单位的布局、通风状况、初期火灾的处置措施等有关。火灾的多变性，既有人们扑救的因素，也有火场可燃物的因素，同时与天气条件有着密切的联系。火灾的多变性特点，要求人们更多地学习和了解消防常识，懂得火灾发展过程和燃烧特点,掌握自救逃生知识。一旦发生火灾，能运用所学知识，做到临危不乱，处险不惊，根据火灾的发展变化采取正确的逃生措施。

3、瞬时性：大火来势迅猛，这是尽人皆知的浅显道理，由此，可以联想到火灾瞬时性特点。实践证明，火灾中受害者所表现出的行为多属于被动的反应性行为。这是因为火灾的突发刺激，迫使受灾者瞬时做出反应。瞬时性的行为反应，包括逃生手段与个体的应变能力，与每个人的知识素养是分不开的。行为结果反映了行为个体的文化素养和应变能力上的差距。往往瞬间的错误反应会铸成大错，造成终生的遗憾。“时间就是生命”。在火灾中，无论是灭火、救人还是自救逃生，都必须争分夺秒，准确把握稍纵即逝的灭火战机，选择逃生时机，尽最大努力，争取把火灾扑灭于初期阶段。当被大火围困时，要沉着冷静，尽快地判明情况，采取安全有效的逃生方法，撤至安全地区。无数事实证明，失去了灭火战机会造成不堪设想的严重后果;不掌握逃生知识，错过了逃生时机，就可能葬身火海。

室外火灾的特点：室外火灾与室内火灾相比，主要有以下不同的特点。

1、室外火灾受空间的限制小，燃烧时处于完全敞露状态，供氧充分，空气对流快，火势蔓延速度快，燃烧面积大。

2、室外火灾受气温影响大。气温越高，可燃物的'温度随之升高，与着火点的温差就越小，更容易被引燃，造成火势发展迅猛。气温越低，火源与环境温度的差异越大，火场周围可燃物质所蒸发出的气体相对减少，火势蔓延速度会相对减慢，但是，随着火场上空气对流速度加快，会使火场周围温度迅速升高，燃烧速度加快。

3、风对室外火灾的发展起决定影响。“风助火势”，风会给燃烧区带来大量新鲜空气，随着空气当中的氧气成分的不断增多，促使燃烧更加猛烈。火势蔓延方向随着风向改变而改变，在大风中发生火灾，会造成飞火随风飘扬，形成多处火场，致使燃烧范围迅速扩大。

4、由于室外火灾火势多变，经常出现不规则燃烧，火势难控制，用水量大，扑救难度大，一旦发展成室外火灾，往往形成立体、多层次燃烧，扑救更加困难，火灾危害和损失也更为严重。

消防安全手抄报篇九

1、防火报警器。

当发生火灾时在火灾探测器没有探测到火灾的时候，人员手动按下手动火灾报警按钮，按下手动报警按钮3-5秒钟，手动报警按钮上的火警确认灯会点亮，报告火灾信号。

2、消火栓。

当发生火灾时，找到离火场距离最近的消火栓，打开消火栓箱门，取出水带，将水带的`一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。

3、空气泡沫灭火器。

在距燃烧物6米左右，先拔出保险销，一手握住开启压把，另一手握住喷枪，紧握开启压把，将灭火器密封开启，空气泡沫即从喷枪喷出。泡沫喷出后对准燃烧最猛烈处喷射。

4、二氧化碳灭火器。

使用时，手提灭火器的提把或把灭火器扛在肩上，迅速赶到火场，在距起火点大约5米处放下灭火器。一只手握住喇叭形喷筒根部的手柄，把喷筒对准火焰，另一只手压下压把，二氧化碳就喷射出来。

5、干粉灭火器。

消防安全手抄报篇十

1、家里各种电器的插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。

2、帮助家庭搞清洁的时候，要小心谨慎，不用湿布抹开关、电灯、光管和家用电器。

3、遇到电路故障，发生断电情况时，一定要告知家长，千万别自己动手修理。

4、不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。

5、损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。

6、电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。

7、移动台灯、收音机、电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。