在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

护理培训心得体会和感悟篇一

护理工作对深入人心，因此，“培训护理心得体会”成为护士们非常重要的工作。在我的护理生涯中，我参加了很多培训来提升自己的技能和知识，同时更好地为我的病人服务。通过这些培训，我获得了很多重要的经验，这些经验可以让我更好地理解病人的需求，给予他们更好的护理。

第二段：培训经历

在我多年的护理生涯中，我参加了很多培训。这些培训不仅为我提供了新的技能和知识，也提供了一个学习和分享经验的平台。其中许多培训是由一些资深的医生和护士进行的，这些专业人士的分享对于我来说非常有价值。通过这些培训，我认识到特定护理技能和知识的重要性，这意味着需要持续的学习和投资。

第三段：培训带来的收益

培训不仅让我学习到新的知识和技能，也让我更好地理解病人的需求。在某些情况下，病人需要的并不是技术或治疗，而是更好的社交支持或情感关怀。对于我来说，这是我在参加护理培训时收获更多的东西之一。我还能意识到护士和病人之间沟通的重要性，而培训让我学到了如何更好地与病人沟通和交流，给予他们更好的服务。

第四段：遇到挑战的应对方式

虽然这些培训为我提供了专业的知识和技能，但是我也在培训过程中遇到了一些挑战。其中最大的挑战之一是时间管理。我一定要在工作和生活之间取得平衡，以便兼顾两者。此外，我还遇到了一些学习上的困难，例如在理解某些概念或记忆某些东西时遇到了一些麻烦。但是，我并不失望或沮丧，相反，我决定更加努力地学习和持续进修。

第五段：结论

总的来说，我认为参加护理培训是成长的一个重要步骤。通过这些培训，我更好地理解了病人的需求和关注点。我还学到了许多对我护理工作有帮助的技能和知识。虽然在培训过程中遇到了一些困难，但我继续前进，这不仅加强了我作为一个护士的信心，也为我带来更好的成就和满足感。

护理培训心得体会和感悟篇二

中德护理培训是在中德两国合作下进行的一个重要项目，旨在提升双方护理工作的水平和质量。通过此次培训，我有机会亲身体验德国的护理工作方式，了解德国的护理理念和技术，并与德国护士进行交流和合作。这次培训对我个人的职业发展和学术研究都有着积极的影响。

第二段：认识到德国护理的先进性和专业性

在培训期间，我深刻认识到德国护理的先进性和专业性。德国护理人员注重细节和专业技术，无论是对待患者的态度还是护理操作的规范性都严格要求，为患者提供了高质量的护理服务。我通过观察、学习和实践，了解到了德国护理的各种操作技术和思维方式，并将这些经验融入到我的工作和研究中。

第三段：认识到德国护理注重团队合作与沟通

德国的护理工作强调团队合作和沟通的重要性。在德国的医疗机构中，护士和医生之间、护士之间以及护士与患者之间都保持着良好的合作和沟通。他们相互配合，共同为患者提供全方位、个性化的护理服务。这种团队合作和沟通的模式是我在中国的工作中不可或缺的一部分，我将在以后的工作中更加重视与团队成员和患者的沟通和合作。

第四段：认识到德国护理重视患者的尊重和人权

在德国的护理培训中，我深深地感受到德国护理人员对患者的尊重和保护。他们注重患者的隐私和人权，尊重患者的选择和意见，并根据每个患者的具体情况提供个性化的护理方案。这种人本主义的护理理念让我深受感动，我将在我的护理工作中更加注重患者的权益和需求。

第五段：总结培训的收获和展望未来

通过中德护理培训，我不仅学习到了德国的护理理念和技术，还认识到了德国护理工作中的先进性和专业性，了解了团队合作与沟通的重要性，以及对患者权益的尊重。这次培训对我个人的职业发展和学术研究都产生了积极的影响。我将把所学到的经验和知识运用到我以后的工作和研究中，为提升中国护理工作的水平和质量做出贡献，进一步推动中德护理合作的发展。

护理培训心得体会和感悟篇三

时间过得真快啊，不知不觉已在骨科实习了一个月余，其实在骨科蛮累的，早上去的时候天还不太亮，晚上来时天已经很黑了，就连睡前还闻到身上还有碘伏的味道…正如老师所言：农民春耕忙碌，夏季锄禾，又继续于秋季收获。其间的辛苦只有农民自知，其间的欢乐也只有他们能体会到。 老师是一个实实在在的甘肃人，我又何尝不是呢?来了就应该好好干，四个星期的实习结束了，原本迷茫与无知，到现如今略有小成，可以说每一天都是不平凡的。遇到疑难手术时长想起的一句话：你可以做不到，但是你一定要想到.其实思考是很重要啊。

我在骨科实习期间，大大小小手术经历了四十多例，包括人体的从头到脚。如: 锁骨骨折﹑肩锁关节脱位﹑肩关节脱位﹑肱骨外科颈骨折﹑ 肱骨干骨折﹑肱骨髁上骨折 ﹑肱骨内髁骨折﹑ 肱骨外髁骨折﹑肘关节脱位﹑孟氏monteggia骨折 ﹑桡骨颈骨折﹑galeazzi盖氏骨折﹑ 桡骨远端骨折﹑ 腕舟骨骨折﹑骨盆骨折﹑髋臼骨折﹑ 股骨颈骨折﹑髋关节脱位﹑股骨头坏死﹑ 股骨粗隆下骨折﹑股骨干骨折﹑股骨远端骨折﹑髌骨脱位﹑髌骨骨折﹑ 骨折分型﹑胫骨平台骨折﹑ 踝关节骨折﹑距骨骨折﹑跟骨骨折等等。可以说，通过这些手术以及术后处理，使我学到了很多。不仅有技术上，还有人文关怀上。骨折的分类多种多样：单纯性骨折的骨头只有一条骨折线;粉碎性骨折的骨头碎裂成两块以上;开放性骨折的骨头刺破皮肤，骨折处与外界相通。骨折修复术的三个主要方法是：

1.石膏绷带固定

2.手术复位与内固定：是施行手术，切开骨折部的软组织，暴露骨折段，在直视下将骨折复位。复位后，可以用对人体组织无不良反应的金属内固定物，如接骨板、螺丝钉、髓内钉、加压钢板等，也可用自体或异体植骨片，将骨折段固定。

3.手术复位与外固定：是施行手术，将骨折复位，并在骨折的肢体外安装骨外固定器。骨外固定器是一个由夹头和钢管组装成的体外钢架，可以支持骨骼，矫正骨骼在愈合过程中出现的各种移位。这种固定方法普遍适用于不能用内固定术的复杂骨折。

随着自己知识的掌握，带教老师们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准手术医生来对待。令我最难忘的是肱骨外髁骨折的手术治疗体会，肱骨外髁骨折，在儿童亦称为肱骨外髁骨骺骨折，骨折块常包括肱骨小头和肱骨滑车之桡侧部。由于肱骨外髁骨折块很大部分由软骨构成，_线片软骨不显影，而且年龄越小，软骨越多，易发生漏诊，治疗不当常发生骨折不愈合，造成肘关节功能障碍。我和带教老师于20__年10月至20__年12月手术治疗肱骨外髁骨折18 例，取得满意结果。

现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。在接下来的科室里我会继续努力学习，是我的实习变得更加完美。最后奉上我的带教老师的经典话啊：好医生首先是一名哲学家，屠夫都会开刀，关键要有哲学思维方式。

护理感悟体会

护理培训心得体会和感悟篇四

在现代社会中，健康护理行业的需求日益增长，越来越多的人选择从事这一行业。为了提高自己的专业技能和素质，我报名参加了一次健康护理培训课程。通过这次培训，我深入了解了健康护理的理念和实践，收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段：健康护理的理念和重要性

在健康护理培训的开端，讲师向我们介绍了健康护理的理念和重要性。健康护理强调的是预防为主，通过合理的生活方式和健康行为的促进、维护个人和社区的健康。健康护理是一个综合性的概念，它包括身体健康、心理健康和社会健康等方面。了解了这些理念后，我明白了健康护理的重要性，它不仅能够帮助人们预防和减轻疾病的发生，还可以提高个体和社区的整体生活质量。

第三段：技能培训的收获

在培训的过程中，我们还接受了一些实用的技能培训，如基本急救技能、健康评估方法等。这些技能对于我们日常工作和生活中的应对突发事件非常有帮助。通过实践操作，我学会了心肺复苏、急救包的使用以及喉部异物悬垂法等关键技能。这些技能在急救时可能成为救人一命的关键，不仅提高了我个人的安全意识和护理能力，也增加了我对健康护理工作的信心。

第四段：人际交往和沟通技巧的提升

在与其他培训者和讲师的交流中，我也收获了一些人际交往和沟通技巧。在健康护理行业中，良好的人际关系和沟通技巧是非常重要的。通过与其他培训者的团队协作和角色扮演训练，我学会了如何与他人有效地沟通，并更好地理解和尊重他人的想法和需求。我相信这些技巧将在日后的工作中帮助我更好地与患者和团队合作，提供更好的护理服务。

第五段：展望未来

通过这次健康护理培训，我对自己的职业发展有了更清晰的规划和展望。我意识到，健康护理是一个不断学习和进步的行业，只有不断学习和提升自己，才能更好地适应行业的发展和需求。我计划参加更多的培训课程，不断丰富自己的知识和技能，提高自己在健康护理领域的专业水平。同时，我也希望能够通过自己的努力和付出，为病患提供更好、更贴心的护理服务，为社会健康事业做出自己的贡献。

总结：

通过这次健康护理培训，我对健康护理的理念和实践有了更深入的了解。在技能培训和人际交往方面，我也收获了许多宝贵的经验和技巧。我相信在未来的工作中，这些知识和技能将为我提供更多的机会和挑战。我将时刻保持学习的态度，不断提高自己的专业水平，为健康护理事业做出更大的贡献。

护理培训心得体会和感悟篇五

护理礼仪是21世纪护理人员应具备的职业素质。良好的护理礼仪所表达的是尊重，使人产生亲切感、温暖感、信任感。良好的护士礼仪能潜移默化地净化人的心灵，并可以通过劝阻、教育等形式纠正患者的不良生活习惯。同时礼仪讲究和谐，重视内在美和外在美的统一，当一个人重视了自身的美化，人际关系将会更加和睦，护理纠纷将会逐步减少，生活也将变得更加温馨。人人讲礼仪，社会将充满和谐和温馨。

一个会心的微笑常常会胜过千言万语，使人心情愉悦，暂时忘记烦恼，我们每天面对的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦挣扎的人，微笑对于医务工作者来说就像一把万能的钥匙，开启护患之间那熟悉又陌生的大门，以真诚微笑的效劳取信于病人，缩短护患之间的间隔，从而减少患者的心理压力，消除护患之间的陌生感与恐惧感。

以后走上了工作岗位，一定把护士礼仪运用到工作当中，让礼仪成为护患和医护之间的良好桥梁。

有幸参加了中华礼仪培训网朱晴老师的.《护士效劳礼仪与标准》的文明礼仪的感想.感受颇深。现谈谈自己的一些心得体会。

护理礼仪是一种职业礼仪，是护士在职业活动中所遵循的行为标准，是护士素质、修养、行为、气质的综合反映。它包括护士仪表，使用语言的艺术，人际沟通与沟通技巧及护士行为标准。护理工作是一种独特的艺术，护理专家王秀英说过：“护理工作可以发扬女性所在的力和美”。这里所说的“力”是女性的性别魅力和优势;“美”的含意包含着护士的礼仪。护理工作这种艺术美，是通过护士的言行，举止，仪容仪表来表达的。良好的礼仪可以表达出护士的文化修养，审美情趣及知识修养，是个人自尊自爱的表现。护士在工作中注意自己的礼仪也反映出自己敬岗、爱岗、对岗位工作的高度责任心和事业心。礼仪效劳还可以带给对方一个整洁、舒适的居住环境，同时创造一个友善、亲切、安康向上的人文环境。从一定意义上说，护理人员的形象提高了，同时也塑造了整体单位的良好形象。

通过朱晴老师护理礼仪的教育，让大家明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个医院的精神面貌乃至整个社会的精神文明。

护理礼仪绝对不是单纯地仅表现在护士的外表，更不是局限于面部的修饰和站、立、行、走等方面，护理礼仪的本质是做人的问题。护理效劳对象是一个特殊的群体，其心理状态更为敏感与脆弱，对于护理人员的一举一动，护理工作中的每个细节问题，都可能引起他们不同的情绪反响。护士在护患交往关系中处于主导地位，应主动调整好自己的情绪，将有利于效劳对象的良好的心态，融入到对他们的同情、理解和关心体贴的情感之中。护士语言的使用只有做到思想性与情感性的完美结合，才能真正起到最为有效的沟通作用。而非语言性行为包括对自身外部仪表、仪容的修饰，以及姿势动作等行为。在护理活动中，正确地运用非语言性行为，能发挥此时无声胜有声的成效。患者入院时投以微笑，并亲切地做、环境介绍，消除患者因陌生而产生的不安情绪;及时询问病情、耐心地答复以下问题、细致地讲解作息制度及本卷须知，帮助患者尽早完成角色转换;一句温暖的话语，一种文雅、安康的姿态，一个自然、亲切的表情，都可以促使患者把心里话讲出来，便于护理人员发现患者存在和潜在的心理问题，使患者在与护士的沟通中得到抚慰、理解、帮助和鼓励，有效地排除患者的紧张、焦虑心情，为早日康复而积极地配合各项治疗与护理。防止了长期以来，护患关系一直停留在单纯的打针、发药、机械地执行医嘱，完成一些技术操作和简单的生活护理上，护患之间缺乏应有的沟通和交流。护士仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我感情的表露，也是与病人传递交流信息的方式，是人类交往中的第一语言，优美的体态语言，是职业美与艺术美的完美结合和高度统一。良好的护理礼仪可以无声地营造着完美的医疗环境，提高护理效劳质量，而良好的护理礼仪不但能使护理人员在护理实践中充满自信心、自尊心、责任心，而且其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止，可以创造一个友善、亲切、安康向上的人文环境，能使患者在心理上得以平衡和稳定，同时对患者的身心安康将起到非医药所能及的效果。

护理培训心得体会和感悟篇六

7月19日，我院护理部与南京中医药大学护理学院联合举办了护理临床师资培训学习班。培训班由护理部段培蓓主任主持，汪悦院长、戴新娟主任、徐桂华院长（护理学院）出席了培训班的开幕式并发表了重要讲话，参加培训的是全院的各病区护士长及总带教。

作为普外科一名总带教，我非常荣幸的参加了培训班的学习。本次培训内容包括上午南京医科大学护理学院院长顾平讲授的《临床护理实习带教》，护理部杨玲老师讲授的《临床护理带教工作实施要求》，急诊病区护士长潘朝霞讲授的《带教路径在护生临床教学中的应用》等；下午是总带教的优秀代表为大家带来的精彩授课比赛。每一堂课都凝聚着老师的心血和汗水，是老师的切身体会与智慧结晶，给我留下了深刻印象，同时也指导我更好的做好带教工作。

通过参加本次培训学习，我学习到许多有关带教方面的知识，同时我也感到身为一名总带教老师的责任与压力，我陷入了深深的思考，如何做好本科室的带教工作？如何与90后的孩子相处？如何实现实习护生由在校实习生到临床护士的转换？如何锻炼临床实习护生独立思考和处理问题的能力？……在通过此次培训学习后，我有几点心得体会与各位带教老师分享：

1、作为一名带教老师要“以学生为中心”，注意实习生的情绪、想法、感受，认真倾听她们的心声，并及时给予回应。

2、应用正能量、赏识观最大限度的激发实习生的学习兴趣。

3、建立良好的师生关系，尊重实习生并及时沟通交流，不要让实习生感到老师是高高在上的。

4、带教老师要加强护理专业知识的学习，掌握护理专业新知识、新技术，不断丰富完善自己，重视榜样的力量。

5、严格要求实习生，针对实习生自身的特点，因人施教，根据临床带教计划制定不同层次的临床带教路径，运用灵活多样的教学方法如讲授法、演示法、情景模拟法、案例教学法等等，减少带教过程中的随意性和盲目性。

6、带教老师要以身作则、言传身教，尽量多指导，启发实习生，结合自己实践经验进行理论指导，做到“放手不放眼”。既要大胆放手又要把好质量关，提高实习生的认知能力、观察能力，动手能力。

7、带教老师要提高实习生语言表达能力与患者的沟通技巧。评估实习生能力，让实习生独立分管病人并鼓励实习生脱稿交班。鼓励实习生应用非语言交流，多给术后患者一些安慰与关心，指导实习生如何向患者及家属进行健康宣教与出院指导。

在一天的培训中，有的老师奋笔疾书，有的老师陷入了沉思。感谢护理部为我们提供了的这次难得的学习机会，在未来的日子里我会加强基础学科和专科知识的学习，积极、认真做好实习生的带教工作，为省中护理事业的发展贡献出自己的微薄之力。

护理培训心得体会和感悟篇七

人文护理是一种注重以人为本、关爱患者的护理理念和方法。近日，我参加了一次人文护理培训，通过学习和实践，对人文护理有了更深刻的认识和理解。我深感人文护理不仅在专业护理中起到重要作用，更是对人与人之间关系的一种价值追求。以下是我对人文护理培训的心得体会。

首先，通过这次培训，我更加明确了人文护理的概念和重要性。人文护理强调关心患者的身心健康，并通过细致入微的关怀、倾听和理解，为患者提供更好的护理服务。在培训课程中，我们学习了人文护理的基本原则和技巧，如病房环境整洁、患者安全与隐私的保护等，这些都为我深入了解人文护理提供了基础。

其次，培训过程中的实践环节让我体会到了人文护理的温暖与力量。我们组织了一次包扎换药的实践活动，看到一位年迈的患者因我们的细心照料而感到宽慰，并表达了对我们的真诚感谢，这种温暖和喜悦让我感到非常满足。这次实践体验使我深刻体会到，人文护理不仅仅是技术的应用，更是一种情感的交流和人际关系的建立。

第三，通过和其他培训参与者的交流，我拓宽了对人文护理的理解。在培训班上，我结识了来自不同护理专业的同行，我们相互交流了各自对人文护理的认识和实践经验。他们的分享让我看到了人文护理的多样性和广泛适用性。我了解到，人文护理不仅仅在医院里发挥作用，也可以在社区、家庭等各个护理场景中开展。

第四，人文护理的实施需要全体医护人员的共同努力。在培训中，我们强调了团队合作的重要性，每个人都要尽自己的努力去落实人文护理。在日常工作中，我会更加注意与同事的沟通合作，共同关心和照顾患者的需求，形成良好的合作氛围。只有医护人员在人文护理理念的引领下，才能真正实现对患者的全面关心和照护。

最后，这次人文护理培训进一步加深了我对护理事业的热爱和使命感。护理是一项全心全意为人民服务的事业，人文护理更是为了提升患者的护理体验和满意度而不懈努力。未来，我将继续坚持人文护理的理念，不断学习和提升自己的护理技能，为患者提供更加优质、温暖的护理服务。

总之，这次人文护理培训是我在职业发展道路上的一次重要经历。通过深入学习和实践，我对人文护理有了更深刻的认识和理解。我将始终秉持人文护理的理念，努力成为一名充满温暖和关怀的护士，为病患带去更多的舒适和友善。

护理培训心得体会和感悟篇八

在短短一周的全院新员工培训后，紧接着便是两周的护理培训的开始。在短暂的两周时间，我们学习了如何加强法律意识。杜绝护理纠纷、护士应有的权利和应该执行那些义务、护理的准则、护士职业规划、护患沟通技巧、优质护理服务内涵、中西医护理技术操作、护理服务规范、护士礼仪等。

护士这一职业是神圣的，但也是一份高风险的工作，所以陈副主任给我们讲了如何“加强法律意识 杜绝护理纠纷”，在日常护理操作中我们都应该细心杜绝护理差错，要做好充分的沟通、解释，勿积小疾而为大患。

全主任告知我们沟通在护理工作中的重要性，如何做到有效沟通？我们新人最薄弱的地方便是沟通，主任说了，要做到有效与病人沟通我们应该提高自身素质，调整好心态，乐于奉献，学会倾听病人的诉说，要赞美病人，鼓励病人，主动与病人沟通，注意措词。做到“三学”：学知识、学服务、学做人。主任还教我们要会读书，读好书、用好书；紧密结合临床实际，有重点、有计划，‘心’有疑，带着遇到的问题看书，会做笔记，把专业用得上的、工作需要的、别人的教训都摘录下来，写在自己的读书笔记本上；要学以致用。谭院长说过：“从学校毕业了，就是社会大学的开始。学习才真正的开始。”所以我们要“活到老，学到老”。

形体姿态是礼仪的重要内容。姿态美是一种极富魅力和感染力的美，它能使人在动静中展现气质、修养、品格、和内在美。对护士而言，良好的体态可以增加患者对护士的信任感，唤起患者的美感使患者更好地配合治疗和护理，促进患者的早日康复。我们美丽的杨老师给我们上了一堂礼仪课，她的每一个动作都透露出优美，富有感染力。

庞老师为我们示教了静脉输液、吸痰、吸氧、简易呼吸器的使用、中药熏洗、烫疗、水针法、拔罐、艾灸等11项中西医护理操作技术。

这次培训为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。

护理培训心得体会和感悟篇九

儿科护理是一项充满挑战性和充实感的工作，对于每一位从事这个领域的护士来说，接受专业的培训是至关重要的。近期，我有幸参加了一次儿科护理的培训课程，这给了我一个机会深入了解这个领域的最新发展和关键技能。在这篇文章中，我将分享我在课程中的心得体会，包括对儿科护理的理解、技巧培养、团队合作以及对患儿关怀的体验。

首先，在这次培训中，我对儿科护理有了更深入的理解。虽然我之前也有一些基础的知识，但通过课程的学习，我对儿童疾病的特点、治疗方法和护理要点有了更全面的了解。例如，对于不同年龄段的儿童，他们的生理和心理发展都有不同的特点，因此我们需要针对性的护理和沟通方式。我意识到了为什么儿科护理在医学护理中是一个独立的专业领域，而不仅仅是成人护理的简单延伸。

其次，在培训课程中，我们学习了很多儿科护理的技巧和方法。这些技巧包括但不限于：测量儿童的体温、血压和心率、正确使用呼吸机、给予适当的注射、行动不便儿童的搬运和翻身、调配药品等。通过模拟实践和角色扮演，我们有机会提高我们的技能，并且能够更好地适应实际工作中的挑战。此外，我们学习了如何应对紧急情况，例如处理窒息或突发疾病的儿童。这些技能的培养将帮助我们在工作中更加自信和独立。

第三，培训中强调了团队合作的重要性。在儿科护理中，与医生、其他护士以及患者家属的紧密合作至关重要。我们被教导如何与其他卫生专业人员进行有效的沟通，并在解决问题和制定护理计划时积极参与。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以减少错误和风险。在培训过程中，我们进行了团队合作的角色扮演，并讨论了如何有效地进行团队交流和协作。通过这些练习，我认识到了熟练的团队合作对于提供高质量的儿科护理是至关重要的。

最后，这次培训让我对儿童的关爱有了更深刻的体验。儿科护理不仅仅是提供医疗护理，更重要的是关怀和安慰患儿及其家属。通过和患儿及其家人进行交流，我了解到了他们的痛苦、恐惧、疑虑，而我作为儿科护士，要尽力减轻他们的负担，给予他们关爱和温暖。在培训课程中，我们进行了如何与儿童和家长建立良好关系的讨论和案例分析，并学习了如何为他们提供心理和情感上的支持。这些学习体验让我更加明白自己的责任和使命。

总结起来，这次儿科护理培训的经历让我在理解、技巧培养、团队合作和对患儿关怀等方面都有了新的领悟。通过学习和实践，我更加了解了儿童的特点和需求，并提高了自己的专业技能。我相信，未来我将能够更好地为患儿提供优质的护理服务，并在团队中发挥积极的作用。我对儿科护理的热爱将继续激励着我不断成长和进步。

护理培训心得体会和感悟篇十

在当今社会，护理工作越来越受到人们的重视和关注。作为一位党员，如何提高自身的护理能力和服务水平成为了一项必修课。近日，我参加了一场党员护理培训，从中获得了许多宝贵的经验和感悟。下面我将结合培训内容，分享一些我对护理工作的心得体会。

首先，护理工作需要细致入微的关怀。护理不仅仅是简单地给患者输液、按摩等，更需要我们用耐心和关爱来治疗患者的身心。尤其是对于患者的心理护理，我们应更加细致入微，包容患者的情绪，为其提供温暖与安慰。在培训中，我学到了可以通过聆听、陪伴和理解患者的需求，从而更好地进行心理护理。在实践中，我在与一位长期病患的交流中，采取了耐心聆听的方式，发现了他内心的痛苦和无助，从而进一步与他进行深入的心理疏导。通过这种细致入微的心理护理，我看到患者的心情得到了极大的改善，也让我更加明白了心理护理对患者康复的重要性。

其次，护理要时刻保持专业性。作为一名党员，我们更要在职业道德和操守方面做出表率。在护理培训中，我深深感受到了作为一名护士，必须具备高度的职业素养和道德观念。我们要维护职业的形象，严守职业道德准则，确保自身的工作秩序和服务质量。在实践过程中，我遵守了护理纪律，不擅自更改药品剂量和治疗方案，坚守着专业性的底线。通过这样的实践，不仅加强了我对护理伦理规范的理解，还树立了一种务实的护理风格，与患者及家属建立了良好的信任和互动关系。

第三，护理工作需要加强团队合作意识。在医疗环境中，没有哪个护士可以独自完成所有工作，团队合作是完成护理任务的基础。在培训中，我们通过模拟实践，加深了对团队合作的认识和理解。通过交流和合作，我们能够更好地解决临床问题，并提高护理质量。在实践中，我与同事们密切协作，相互协调工作任务，共同照顾患者。通过这样的团队合作，我们不仅提高了工作的效率，还进一步拓展了我们的护理视野，使我们在学习中相互促进、共同进步。

第四，护理需关注患者的文化差异。在多元化的社会中，护士在护理过程中要关注患者来自不同文化背景的需求。在培训中，我学到了尊重和理解患者的文化信仰，避免对其带有偏见的行为。在实践中，当面对一位外国患者时，我主动了解其文化差异，尊重其习俗和信仰，并与他进行适当的沟通和交流。通过这样的尊重与理解，我建立了与患者的信任关系，为他提供了更加有效的护理服务。

最后，护理工作需要不断学习和自我提升。在医疗领域，新知识和新技术层出不穷，我们党员更应该以积极的姿态不断学习和更新自己的知识和技能。在培训中，我不仅了解了最新的护理理论和技术，还了解到如何利用网络资源进行自主学习。在实践中，我积极参加学术交流活动，学习先进的护理理论和技术，不断提高自己的护理水平。正是通过这样的学习和提升，我在护理工作中更加从容自信，更能适应各种复杂的情况。

总之，参加党员护理培训给我带来了很多启发和收获，让我更加深刻地认识到护理工作的重要性及其对患者的影响。通过细致入微的关怀、保持专业性、加强团队合作、关注文化差异以及不断学习和提升，我们党员可以更好地为患者提供高质量的护理服务，成为一名优秀的护士。

护理培训心得体会和感悟篇十一

非常有幸，护理部安排我参加了《护理专业的挑战——改变的力量》的培训班。当我踏进校园看见大学生在绿树成荫的校园浪漫的散步；在宽敞明亮的教室全神贯注的上课、考试；在运动场上挥汗如雨的打球、跑步；在校园里穿着学位服朝气磅礴的照毕业照留念，唉！我真想回到二十多岁，回到校园！

给我们授课的老师是x教授，她气质不凡、温文尔雅、生动严谨，尤其是那幽默诙谐的讲解和抑扬顿挫的声音深深地吸引了我。我作为一名高年资带教组长要努力向x教授学习她的讲课方式，实实在在的为实习生和低年资护士讲好每一堂课。经过2天的培训让我有了一些心得和体会：

通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节，作为一名责任组长应该将这种意识落实到患者实处，认真学习专业知识，耐心细致的为患儿做好服务，真正去为患者解决问题。除此之外，还要带领好我们年轻的队伍，同时协助护士长做好科室管理工作。

我不是领导，但我是一位护理专业的老同志、责任组长，我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员，关心她们、爱护她们、帮助她们。当遇到困难、委屈时我会心痛、开导她们，与她们沟通；在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难，努力做到忙而不乱、紧张而有序；在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和经验关爱她们，和大家一起面对挫折、战胜困难。

我科在上半年开展了品管圈活动，当时还觉得不错较满意，但通过这次学习我深刻的认识到不足。品管圈可深可浅、可复杂可简单，其中有许多需要深思熟虑的地方。我科品管圈活动已经开展了，我会把学到的知识运用到这次活动中，争取做得更好。

x教授叫我们每位学员填了一张表《压力检测表》，我得了3分，x教授说：“3分以下的人生活在天堂里，当然是开玩笑了哦！”我工作了30多年怎会没有压力呢？是因为我学会了分解压力，变压力为动力。但是科室刚来的低年资护士感觉工作压力较大。分析了以下原因：

1、儿外专业病种多、家属要求高。

2、专业技能不娴熟，特别是小儿静脉穿刺。

3、刚入科专业知识缺乏。

4、不知怎样与患儿及家属沟通、交流。

在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能，结合自己所管床位的病种加强专科理论学习，理论联系实际，不断提升自己的综合素质，加强自身内涵建设。

我是一个急性子，我时刻牢记：解决事情先处理情绪，情绪影响判断和行为，盛怒之下少说话、少做决定，世上让你不快乐的人只有你自己。

以上是我学习后的一些心得体会，感谢护理部给我这次外出学习的机会，感谢我们一起出去学习的妹妹们，特别是护士长把一切事情都安排的妥妥当当，真心的感谢大家一路的关照。

护理培训心得体会和感悟篇十二

近年来，党员护理培训成为党组织中一项重要的工作。作为一名党员护士，我有幸参加了一次关于党员护理培训的学习交流活动。通过这次培训，我深深感受到了党员护理的重要性，也收获了许多宝贵的心得体会。

首先，党员护理培训使我认识到了作为一名党员护士的责任与担当。在培训中，我们以党的宗旨和护理伦理为指导，不断强调党员身份的重要性。作为一名党员护士，我们要时刻牢记党的宗旨，将关爱病人的责任与党员使命相结合，为病人提供最优质的护理服务。同时，作为党员护士，我们也要具备良好的道德修养和职业素养，始终保持高尚的职业道德，为病人树立良好的榜样。

其次，党员护理培训提高了我对护理知识和技能的理解和运用。在培训中，我学习了许多关于党员护理的理论知识和实践技能。通过听讲座、参观医疗机构等学习方式，我对护理知识的学习和运用有了更深刻的认识。在实践环节中，我们进行了模拟患者护理、急救技能训练等活动，提高了我们的操作能力和应急处理能力。这些培训使我更加熟练地掌握了各项护理技能，增强了我在实际工作中的护理能力。

此外，党员护理培训促进了我和同事们之间的合作与交流。在培训中，我和来自不同医疗机构的党员护士们一起学习和讨论，交流了各自的经验和心得。通过与他们互动和合作，我学到了许多宝贵的护理经验和技巧。在团队合作和案例研讨的过程中，我们都感受到了党员护理的团结与互助精神，激发了我们更加积极地投入到工作中。

此外，党员护理培训还加强了我对党的理论学习的意识和重要性。在培训中，我们不仅学习了护理知识和技能，还深入了解了党的理论概念和党的发展历程。通过开展专题讲座和党课学习等活动，我们对党的优良传统和党的理论体系有了更加全面的了解。同时，培训中党员间的互动交流也使我深刻体会到了党内政治生活的重要性，加深了我对党员身份的认同感和归属感。

最后，党员护理培训使我对未来发展有了更加清晰的规划和目标。通过这次培训，我更加明确了作为一名党员护士的责任和使命，也意识到了自己在工作中的不足之处。我将把党员护理培训所学知识和技能应用到实际工作中，不断提升自己的护理水平。同时，我也希望通过自己的努力，成为一个优秀的党员护士，为病人的健康贡献自己的力量。

综上所述，党员护理培训对于提升党员护士的专业水平和工作能力意义重大。通过这次培训，我深刻认识到了作为一名党员护士的责任与担当，也提高了我对护理知识和技能的理解和运用。同时，与同事们的合作与交流以及对党的理论学习的意识也让我有了更加清晰的目标和规划。我相信，在这次培训的指导下，我将会以更加积极的态度和更高的水平，投身到党员护理工作中，为病人的健康贡献自己的力量。