在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

暑假社会实践报告总结篇一

大学时在假期参加社会实践是非常好的，参加社会实践期间我们可以将学校学习到的知识运用到实际中去!在工作结束后，我们应该写一份社会实践报告总结我们工作的收获!以下是一篇：暑假社会实践报告总结，欢迎大家阅读!

今年暑假，我参加了暑期实践活动，虽然烈日炎炎，但是在酷暑下为期一周的暑期实践活动,让我从中锻炼了自己，我对水泵之乡温岭有了一定的了解。

温岭市大溪镇，在被中国泵业协会授予“中国水泵之乡”的美誉后，成为全国最大的水泵制造基地、销售基地和技术信息交流中心。

温岭的水泵企业已形成了典型的区域经济聚集的特征。

我们选择了位于温岭市大溪镇台州大步泵业有限公司，对其进行重点调查。

在公司领导的带领下，我们来到了生产车间进行参观。

我们对每个生产车间的主要安排都有了一定的了解。

我们来到摆放产品的半成品间，产成品车间，看到了准备出口的水泵和半成品。

公司领导一路带我们参观一路给我们讲解。

还特别给我们介绍了一些现代化的设备，还有从乌克兰请来的工程师。

我们小队深入车间，了解水泵生产的具体流水线操作以及不同水泵在生产上的区别。

车间工作人员对我们进行了详细的讲解与示范，小小的水泵经过一环接一环繁复的工序才最终成型。

这次的暑期实践，让我知道了很多以前没有接触过的知识。

像离心泵，它的基本构造是由六部分组成的，分别是：叶轮，泵体，泵轴，轴承，密封环，填料函。

像螺杆泵，它是一种新型的输送液体的机械,具有结构简单、工作安全可靠、使用维修方便、出液连续均匀、压力稳定等优点。

我们小队的同学亲身考察体验水泵生产工厂的运作。

从各个车间了解运作。

对于水泵的发展，我们咨询了企业相关领导，也了解到干旱天气等都会对水泵生产造成影响。

去年金融危机以及今年年初北方的干旱。

都影响到了水泵的生产。

虽然我们小队的这次实践可能没有那些去农村支教的实践有意义，可能也没有其他小队的有新意。

但是，这次实践我们是实实在在的深入到了平凡的水泵工作岗位，不仅了解了水泵的整个制作流程，还参与了一些简单的工作。

这次暑期实践让我了解到团队的重要性，我们小队为了共同的目标一起努力，一起去完成一项共同任务，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有条不紊。

从分配工作到完工，我们坚信只有大家都做好，才能收到预期的效果。

这让我们都了解了团队的重要。

让我觉得在团队合作中，不仅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奋斗，才能把工作做好。

团结是一个优秀团队的灵魂。

通过参加这次暑期社会实践活动，让自己加深了与朋友之间的交流合作，促进了朋友之间的友谊，也很大程度提升了自己办事能力;让自己进一步更好的了解社会的点点滴滴，走进社会。

同时，让自己学到的理论联系实际，亲身实践，不断提升自我，让自己更好的成长。

每一段经历都促使自己成长。

这次实践让我觉得收获颇丰。

大学生暑期社会实践是高等教育引导当代大学生在实践中增长才干、锻炼能力、服务社会，增强历史使命感和社会责任感的重要途径。

我们13名来自08级旅游管理专业的同学在院团委和景区管委会的安排下，8月19日，来到天柱山风景区，本着深入景区，体验生活，提高能力，服务社会的理念，进行了为期6天暑期社会实践活动。

天柱山风景区正值开发建设的关键时期，各项工作都具有一定的代表性。

我们通过客源情况调查问卷的大规模发放、景区周边居民的访问、文明旅游签名活动、文明旅游倡议书的发放、景区岗位体验、景区清洁、路线咨询、景点讲解、旅游知识宣讲等活动，积极探索、努力创新、巩固专业学习、全心全意服务社会、思考择业就业，取得了丰硕的成果。

一、在六天的实践活动开展中，我们主要进行了以下方面内容：

1、深入景区调研，了解景区动态;

8月19日，大家到达景区得到景区领导的亲切接待后，就抛却旅途跋涉后的劳累，立即就进入认真的工作状态。

首先开展的为期2天的天柱山客源情况调查。

工作人员简单的问候，游客亲切的交谈，耐心的填写，让我们感到了温暖。

虽然听不懂各地方言带来了一些麻烦，但队员们的不懈努力还是让二天的问卷进展无比顺利，尽管依然会时不时地碰到冷眼相待的闭门羹，依然会言语生涩的无法回答上问题，依然会手忙脚乱，但这慌乱无序的前奏序曲是不会影响到美妙乐章的跃动，因为我们知道，一切才刚刚开始，努力仍需继续。

通过问卷，我们得到了大量有价值的数据和信息。

我们在20日晚通过spss软件对所得数据进行了整理分析，完成了《天柱山风景区客源情况分析报告》。

白天我们对游客进行问卷调查，晚上我们就对附近居民进行走访。

调查景区对他们在经济、文化、环境、治安等方面的影响。

我们4人一组开展走访。

首先我们通过耐心的沟通解释，打消居民的戒备心理，然后通过对人口、职业(职业的变化和职业的分布状况)，文化(传统、宗教、语言等方面发生的变化)，社会准则的改变(价值观、道德等)，消费形式的变化(基础设施，消费商品)以及环境(污染、交通堵塞)方面的`咨询完成我们的调研。

在调研中，我们发现了景区与这些居民的众多矛盾。

景区的部分规定措施，让我们思索颇多。

同时，这些居民的纯朴和配合，让我们无比感动。

通过调查走访和总结，我们完成了《天柱山风景区对周边居民影响的报告》。

2、倡导文明旅游，建设和谐天柱;

8月21日，我们携手化材学院的8名实践队员，开展了“汇聚点滴力量，共创和谐天柱”大型宣传活动。

该活动以倡导文明旅游，文明旅游从我做起为主旨，由“文明旅游，从我做起”大型签名活动和发放文明旅游倡议书两部分组成。

该活动得到了潜山县政府、潜山县电视台、天柱山风景区管委会的大力支持。

令我们记忆深刻的是一个韩国旅游团中的一个老爷爷，在得知我们的活动目的后，爽快的签下了姓名，并用韩文说了很多话，虽然不动他到底说了什么，但我们看懂了他在临走时竖起的大拇指!虽然烈日当空，人群川流，但游客朋友们的支持使我们信心百倍!我们不仅展现了当代大学生的风采，旅游人的风采，更向外国朋友展示了我们中国人的风采!

3、专业联系实际，真心服务社会;

在开展了一系列大型活动后，我们将注意力转移到细节部分。

通过几天的摸索，我们对天柱山的结构、路线已经熟悉。

于是我们分布在道路的分岔口和一些景点，帮助没有散客朋友们指路和景点讲解。

有时候，他们会误会我们要收费。

但当他们了解我们是安师大旅游管理的学生，在这里免费担当导游的时候，他们既惊讶又感动。

说真的，我们自己也为自己的行为骄傲不已，每一句赞赏就是一股暖流，虽然很累，但我们的笑容一直挂在脸上，这，是会心的笑容。

或许这时我们才真正明白，服务他人是何等的快乐!

4、体验岗位生活，完善职业观念;

8月24日，我们在景区的最后一天。

早上5点队员们就都起了床，因为我们今天要体验一个神圣的岗位。

在此之前，景区领导说可以安排我们在市场推广部体验一下，但我们婉言拒绝了。

我们全体队员选择了另一个岗位——景区清洁工。

或许您想象不到我们会体验这样一个岗位，或许很多人没有意识到景区还有这样一个岗位。

前几天我们在爬山爬的气喘吁吁的时候，看到一些老爷爷老奶奶不仅要爬山，还要弯下腰去捡起那些垃圾。

看到这一幕幕的队员们真的于心不忍，于是我们决定不在景区丢下一个垃圾，并且我们要当一回景区清洁工。

早上5点多，我们在一位清洁工的带领下开始了清洁工作，有扫帚的就扫地，没扫帚的就用手捡。

无论是大路上，还是没有路的草丛中，都有我们队员工作的身影。

大约工作了2个多小时，任务完成了。

我们的衣服，我们的头发早已完全被汗湿透。

这是一项巨大的工作，但景区的清洁工每天都尽心尽职的工作。

在景区，还有很多像清洁工这般默默无闻的工作者。

他们的精神令人敬佩。

通过清洁工岗位的体验，队员们思考了很多，领悟了很多。

对天柱山景区，对旅游有了全新的认识。

景区不是简单的景点，而是个综合体，包括景点、游客、服务人员等。

一个景区要有好的发展离不开每一个人的奉献，而仅仅靠那些领导的好规划是远远不够的。

我们应该向那些无名英雄致敬!

二、活动特色及亮点：

1、进行充分调研，学术性强;

我们开展的天柱山客源情况问卷调查和天柱山对周边居民的影响调查，具有很强的学术性。

在活动开展之前，我们进行了大量的准备工作。

从问卷的设计到访问居民的内容，从天柱山的开发历史到发展目标，我都经过了多次讨论和请教，在掌握了大量的材料和一次又一次的研讨后最终出炉。

我们完成的《天柱山风景区客源情况分析报告》和《天柱山风景区对周边居民影响的报告》都有一定的实际价值，对景区发展有一定的借鉴意义。

2、宣传文明旅游，发放文明旅游倡议书;

该活动凭借签名和发放倡议书的载体，以通俗易懂、简洁明了、图文并茂、科学说理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。

表达建设和谐景区为目标。

在游客的自我承诺中，真真实实的为其服务。

3、开展多项服务活动，专业联系实践;

景区清洁、路线咨询、景点讲解、旅游知识宣讲等活动紧密联系专业知识，在服务游客的同时，对队员的专业能力也有很大提升。

4、活动受众多，举办质量高，好评如潮;

活动共历时6天，受众游客逾千人。

在景区中推行无偿服务和宣传文明旅游作为推进文明礼仪教育的切入点，不靠监督，不靠惩罚，以自身行动感动游客，从而切实提升道德水平。

得到了游客和景区工作人员的一致好评!

是谁说过，美好的事物总易消逝。

时间短暂的暑期实践结束得令人措手不及。

只是那时的倨然与活力，欣喜与企盼，至今仍觉余音绕梁。

那些烈日焦灼的日子虽已过去，却总也难以忘怀，因为知道，不管辛苦还是微笑，都需用最深的记忆来铭刻。

通过此次社会实践活动，提高了我们的社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了责任感和使命感。

也扩带大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

感谢这一次所见，将十三颗心放在一起，去共同完成这个夏日里的实践;感谢这一回经历，让象牙塔里的我们品尝，青青校园外社会人生的不易。

至此，对那些支持我们，默默地为我们服务的老师、院领导和景区工作人员表示忠心的感谢很崇高的敬意。

暑假社会实践报告总结篇二

这个暑假我去xx电脑横机厂参加了为期一个多月的社会实践。时光飞逝，很快社会实践活动就结束了。在这短暂的一个多月里，我学到了，感受到了许多我在课堂上不曾接触到的东西。再此我非常感谢，在这一个多月中给予我帮助的叔叔，阿姨们。正是因为有他们的帮助我才能顺利完成这次社会实践活动的内容。同时从他们身上我也学到了许多。使我在许多方面有所提高，例如，在交际能力上，我感觉自己比以前开朗了许多，更加主动的去认识朋友，跟他们聊天等等。不像以前那样碰到不认识的人，不知该怎么和他们说话，更别说交朋友了！所以通过这次暑假社会实践活动真的是让我受益匪浅！时间如流水，一个多月的社会实践活动一晃即逝，在这过去的一个多月的实习中，通过自己的不断实践和别人的耐心帮助，使我深刻体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学的理论知识得到了进一步的巩固和提高。这对自己在今后的社会立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的社会实践活动是不够的，还需要我们在平时的学习和工作中一点点的积累，不断丰富自己的经验才行。这次社会实践活动主要是为了我们今后在工作及业务上的能力可以有所提高，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。从一开始的笨拙无措一步步到可以很从容地讲出自己的想法。这次社会实践不但丰富了自己在课堂上所学到的理论知识，同时也使我对这些知识有了进一步的了解。

暑假社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验社会、服务大众的真时契机！所以对于这次社会实践活动，我不敢怠慢！对于别人给我的任务，我都尽自己的全力去完成！严格要求自己，让自己能从中学到更多的东西！由于以前已经参加过社会实践活动了，刚开始就做好了心理准备，所以在工作时也没什么不习惯。而我这次社会实践的内容是往电脑横机中输入指定的一些程序，且在它们的工作中要时刻观察它们，要尽量不让它们出现问题！在工作中我们要输入一些数据到电脑里，使其按照规定要求，制造出合格的产品。

在制造过程中，我们还要在旁边观察。看其会不会出现什么问题。如发现问题就要尽快排除！以此来保证产品的质量和数量！现在讲讲挺轻松的，不过在我刚开始接触到这些东西的时候，还真有点摸不着头脑。很多东西都不懂，幸好有叔叔，阿姨们的耐心帮助和指导。让我在这次社会实践中掌握了许多知识和技能。最重要的是使我在如何处理好人际关系这一方面有了很大的提高。同时在这次实践中使我深深体会到我们在工作中一定要勤于动手，慢慢琢磨，不断学习知识，不断累积经验。在工作过程中如果遇到什么问题和困难，自己先要想办法去解决，不要一有困难想都不想就直接去问别人。当然实在不行时，为了不妨碍工作，就得虚心去请教别人。这一点是我在这次社会实践活动中体会到的。现实是残酷的，在现今社会如果自己缺乏自学能力，那么自己迟早会被社会和企业所淘汰！而在大学里，就是学习这种自学能力最好的场所。所以我认为大学绝非有些人所讲的那样是我们混日子的地方！我觉得大学和高中一样也是我们人生的一个转折点。不同的只是在于以往学习学的是知识，而在大学里学的是自学能力！所以我们要好好度过自己的大学生活，决不能荒废！要尽自己最大的努力去学习知识，掌握各种技能。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我在这次社会实践活动中体会到的另一点。这句话的意思就是说：在书上学到的知识毕竟都是有限的，要想真真正正的掌握好就得要靠自己多去做，多实践。所以社会实践可以使我们找到理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，如果只重视理论学习，忽视实践环节，往往会使我们在以后的工作岗位上没法充分发挥出自己所学到的知识。而通过实践使我们所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是要紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，是自己原来理论上模糊和印象不深的得到进一步巩固和掌握，原来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本理论的理解和消化。

通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身的价值能够进行客观的评价。这在无形中使我对自己有了一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和动力。这为我不久的将来进入社会，认识社会，适应社会打下了良好的基础。

正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，一个人要想做成一件事，就一定不能怕吃苦，不能因为遇到一些困难就怕麻烦，退缩。而要多思考，多动脑筋。尽自己最大的努力去突破困难，解决问题！通过这次社会实践活动也让我对这句话有了更加深刻的体会。一个事业有成的人，都有一个共通之处，那就有坚定的信念，且对自己有足够的信心！在面对困难时，贯彻自己的信念，不放弃、不退缩，始终勇往直前，为了自己的目标而努力奋斗！

在这为期一个多月的暑假社会实践活动中，感触颇深！由此更加让我坚定了一个想法，那就是有些东西，一定要你亲自去体会，去实践。毕竟上课老师所讲的知识都是有限的！所以有些东西一定要靠自己去发掘，自己去寻找！

暑假社会实践报告总结篇三

今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。

做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。

建议

暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对社会的全面认识。但是，在实践中，我们是要真正走进基层，体会基层农民的生活，所以我们要放下学校里的纸上谈兵，放下家里的娇生惯养，虚心学习。既要对自己有只要我干我能行的信心，又不能自满自负，要踏踏实实一步一步地进行，急于求成只能是欲速则不达。虽然我们是受过高等教育的大学生，但我们了解的都是理论知识并没有实际经验，所以或许还不如未受过高等教育的农民，因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验。因此，我们要摆正心态，拥有一颗平常心，一颗谦虚求教的心，一颗乐观的心去面对社会里的人。在实践中不如意和挫折是不可避免的，但是我们不能轻言放弃，我们要把它当作是走向成功的经历，我们应该积极总结经验，积累宝贵的财富。我们要学会珍惜，珍惜来之不易的机会;学会总结，总结实践中的经验;学会节约，节约积累来的财富。怀着一颗感恩的心服务农民，用心体会实践经历，那麽我们将不断走向成熟，走向成功。

暑假社会实践总结报告

暑假社会实践报告总结篇四

暑假期间，我在__的一家餐馆打工。

这份实践报告便是对我暑假期间实践学习的整理和总结。

在暑假没有来临之前，我便将暑假的时光排满，便是为了让这个假期过得更充实与有好处，不再重复以往的空虚与闲度。更是改变只是在书中学得知识的方式，透过实践来获取不一样的知识，体味不一样的生活，以便能学习更多的知识。带着很多目的，让我对本次实践充满激情。

出去找工作才发现找一份工作并不是如自己想象中的那么容易，看着很多店贴着招聘启事，进去一问，基本都是招长期工。短期工、暑假工的工作少之又少。最 后在找了三天之后找到了一份在餐馆的工作。

找到工作的第二天，我便开始了暑期的打工生涯。由于没有太多的工作经验，所以我工作起来特别的卖力与认真。透过几天的学习观察，我便熟练地掌握了工作流程。每一天上午8：30上班，晚上9：30下班。早上上班的第一项任务便是收拾昨日客人走后的餐桌，扫地、拖地。

等卫生打扫完之后，便是摆上碗筷，等待客人的到来。当有客人时，帮忙招呼一下，上茶水，报价、帮客人点菜开单。然后，便是传菜。客人走后，便是收拾餐具，打扫卫生。虽然看起来简单，但是客人多时，也时常手忙脚乱。

打工累点是自然的事。与受气相比，受累是算不了什么的，尤其是像我这种初出茅庐、没有经验的学生。每一天面对不一样的客人，每个客人都有不一样的性格和习惯。有很多客人喝醉酒后，总是乱说一些我们难以应付的问题，还有时有的客人会拿服务生开玩笑。而作为一名服务生，是没有发脾气的权利的，也不能与客人争吵争辩，因为“顾客就是上帝”。而工作中并非只是受顾客的气，有时工作中的失误与不足，还会挨管理人员的训。但是在一段时光以后，我便慢慢适应了。作为一名打工者，在顾客和老板面前，要做的便是服从、服从、再服从。其实，老板大多数时候是很关心员工的，有时会鼓励我，在受到顾客的委屈时，也会给予安慰。有机会时，其他的老员工，总会给我讲很多道理和处理的方法。

到了8月18日，我一个月的打工生涯结束了。老板为了给我送别，准备了好的酒菜，让我十分感动。老板对我一个月来的工作给予了肯定，他表示很满意，并满口的赞意，让我感到很欣慰。我想这都是我应做的。

经过打工的磨练，更知原先大学生活的纯真是多么完美。这让我更加懂得珍惜大学生活，人生这段完美的时光。在打工中，正是由于工作中的失误与不足，让我学会虚心理解批评，并认真改正。这份工作让我变的更有耐心，更能热情地对待周围的人与事。当从暑假实践中走出，感觉像是由难入易，犹如金蝉脱壳，一切变的都是如此容易。透过实践，真正使自我丰富了知识，磨练了意志。我将用我在实践中学到的知识，让大学生活变得更完美。

暑假社会实践报告总结篇五

在暑假，我们可以选择做暑假工的形式到工厂/公司实习，相信在这段实习过程中大家一定可以收获很多!在工作结束后，记得写一篇实习报告来总结自己这个暑假的收获!以下这篇是小编为大家整理的：暑假社会实践报告总结，欢迎大家阅读学习!

“人的一生中最重要的不是你处于哪个位置，而是你所朝的方向”在这个暑假后我对这句话有了更深刻的认识。

暑假我选择了留在广州找实习岗位，可开始的几天我都是满怀信心去面试，然后带着失落的心情回到学校，一连几天找工作失败的经历让我有些灰心了，但我没有放弃，我告诉自己，我要体验一下社会，我要将专业知识运用到工作中。

最终，我通过网上招聘信息找到了一份还算满意的工作，在一家企业当出纳。

工作虽然是无偿的，但在我看来，我是在为将来毕业后的工作做准备，所以我要努力做好这份工作，争取让自己学到更多东西。

因为工作内容跟专业是挂钩的，而且一开始有老员工耐心指导我，所以我学的很快，没几天就掌握了工作内容和方法。

唯一担心的是听说厂长会刁难新员工，不过后来发现我很幸运没有受气，相反厂长和老员工对我还是比较关照的。

开始的一两个星期我都是满怀激情的投入到工作中，渴望锻炼自己的专业技能，但渐渐地，工作内容的枯燥和繁琐开始让我失去对工作的热情，甚至看到那些账簿、发票和收据我就心烦气燥，为何要我来自讨苦吃呢?我感到好无助，我觉得我该放弃了。

我向一位老员工抱怨工作的枯燥乏味，我告诉他我想辞职回家。

那个老员工跟我说，这份工作虽然有些枯燥，但是对于工厂来说很重要的职位，而且不是人人都可以胜任的，它保证了工厂的正常运作，只要我投入热情，不仅学到东西，还培养了一种工作态度，这些都是我需要的。

老员工的话让我颇为自豪，愉悦的心情带走了先前的烦燥，让自己开始喜欢上了记账算账的事。

接下来的日子我都牢记老员工的话，对工作投入百分百的热情。

出纳这份工作不仅仅让我学会了一些会计的工作，更重要的是让我认识到了在今后的生活中当自己面对难以应付的事情时，该沉住气，尝试从各个角度去分析问题，然后尝试去解决问题，来完成对未知事物的探索。

暑假的实习让我成熟了不少，让我体会到工作的过程是历练自身能力的过程，它让我加深了对社会关系的理解，对社会深层的把握，这些都不断让我变得成熟与从容，一点一点的淡化我身上的书生气，打磨我单纯用理论武装的利剑，改变我原有的一些难以改变的观点，在工厂的嘈杂的声音中细细地体会这些过程是生活中很有意义的事情，这既是享受，也是折磨，更是一次历练。

暑假社会这份工作带给我的不仅仅是实习经验，更重要的是让我对人生有了新的认识，有了新的感悟。

我直接接触了社会并且消除了先前对社会的一些偏见，又从社会上认识了自己在一些方面的不足。

先前我想尝试到社会上独自闯荡，学学那些商业奇才那样闯出自己的一片天，虽然社会的辛苦与黑暗我早有耳闻，但我想的是：每年从各大高校走出一批又一批的大学生，他们其中有多少人是真正学到东西的?又有多少是有足够资本可以在社会上立足呢?每个人带着梦想来到大学校园，最终有些人的梦想被堕落的大学生活所吞噬消灭，对于那些堕落的大学生，我想说，如果是这样那他们还不如不上大学。

当今物价飞涨，在社会上连生存都是个问题，更别说是发展，甚至发财了，不适应社会的人最终只能被社会淘汰。

我不会像某些自命天之骄子的大学生那样看重自己出身名校，总觉得自己有种优越感而处处考虑职业的高低贵贱，过分的挑剔工作，我会从基层做起，从基层开始学习，逐渐让自己成为有竞争力的专业人才。

面对每年大批高校大学生失业的情况，让我不得不疑惑为什么说“高考一考定终身”，疑惑为什么中国那么多的亿万富翁和成功人士都未曾上过所谓的高等学府，他们大对数只是普通的专科院校毕业，甚至连大学都没上。

知识只是改变我们命运的条件之一，但绝不是唯一的决定性条件。

对于每日在象牙塔里生活的大学生来说，更重要的是了解并掌握社会对其经验、技术的需求。

有多少大学生走上社会可以从事自己所学专业对应的工作?只是拥有一脑袋的理论知识，一连串的书本逻辑的毕业生，在未经过社会实践的过滤之前，在面试官看来就只是幼稚而待成长的脆弱的幼苗。

所以我们大学生应该认识到自己身上的不足，敢于去改变自己，让自己适应社会的要求，不要怕前路如何坎坷与艰辛，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

作为大学生的我们没有理由挥霍我们宝贵的青春和学习机会，我们要沿着那些成功者的足迹去寻找成功的途径，在通往成功的路途中，知识可能是斩断荆棘的利剑，但这把剑还不够锋利，它需要一些我们课堂上无法学习到的东西来将它打磨得更锋利些，这种东西也就是社会实践，我们只有将知识运用到社会实践中才能真正改变我们的命运，才能斩荆披棘，才能走向成功。

有个伟人说过，人的一生中最重要的不是你处于哪个位置，而是你所朝的方向。

无论身处何职，我们的生活总是有目标有方向的，只要每天在为理想而奋斗，总有一天会成功会眷顾你的。

今秋十月，农民伯伯收获的是沉沉甸甸的稻穗和硕果累累的果实;工人收获的是大批的订单和大量的发货;而我在联通公司打工实践的这一段期间收获的不仅是知识和经验，更多的还是收获了“友谊”这杯美酒。

以下是我在联通公司参加打工实践的一些心得与体会：

中国联通有限公司，是经国务院批准的我国第二家经营电信基本业务和增值业务的电信企业。

由我国只有一间提供移动通信服务公司中国电信，至国务院批准成立第二间提供移动通信服务公司中国联合通信有限责任公司。

我国移动通信业于近十年间从零到现在,发展速度相当之快。

从刚开始的模拟移动通信(简称第一代移动电话)，至现在的数字移动通信(第二代移动电话)，这十年内发展之快，可以说在世界上也没有多少个国家做到。

拥有国内最大的寻呼网络及用户。

联通公司主要经营话音、数据、互联网等业务。

联通所包含服务有cdma和gsm移动电话业务、193长途电话业务、165公众互联通业务、ip电话业务、idc业务、国际租线业务、寻呼业务等综合性通信业务和电子商务、移动通信、wap、ip全球电话会议、小区广播、呼叫等待、信息占播、股讯通、股市通、中文秘书、icq、如意呼等增值业务。

为满足不同用户对通信产品的不同需求。

根据不同的`业务种类，发挥综合业务优势，提供丰富多采差异性产品和个性化服务。

据本站的一份材料联通公告称，在全国范围内，截止到今年4月，联通g网用户达11029万户，其中后付费用户为5679万户， c网用户为3820万户，今年前4个月，联通g网用户增加442万户，g网用户增加数为c网的2.7倍。

这次的打工实践从事的是市场营销和管理宣传广告工作，我们所学的“经济学”与“广告策划”课程正好和打工实践的工作相符，这给我带来了很的啊的信心，可我并没有掉以轻心，而是虚心的听取公司领导的指导并结合所学知识认真完成工作任务。

没有来打工实践之前总感觉老师上的理论没有用，可在这次实行期间我深深的体会理论是认识的基础，实际中遇到的问题其实就是理论的延伸，我们所能做的就是努力的学好理论知识，灵活的是把理论和实际联系起来，只有这样我们才能更好的面对困难。

联通最新推出的“联通无限”新业务的状况，包括互动视界、彩e、神奇宝典、掌中宽带、定位之星等新推出的服务，其中那个叫做“大显”的视讯服务给我的印象最为深刻，一个手机大小的东西竟然能够当电视机用，而且可以随时查看路况。

为了更好的宣传这一新的业务我们还专门设点宣传。

这的打工实践重点还是“放号”，就是扩展更多联通用户。

炎炎夏日，我们不怕苦不怕累，耐心的为用户服务，力争让每一位用户得到满意的答案。

下面我将就我所看到的联通从三方面说明。

沟通方面：每周二早会即是很好的沟通平台。

每个销售团队,自行就昨天的成绩与不足做分析,对今天的工作提出个人的意见。

共同商讨,最终决定。

这应该是“参与式管理”的一个方面吧,让员工真正的融入到决策行动中,减少摩擦与反对。

“没有完美的个人,只有完美的团队”这是团队的要求。

姑且不去议论它本身的对错,但其足以体现联通团队精神的重要地位。

强调分工,鼓励协作,这就是团队。

文化方面。

在公司的会议厅,你第一可以看到“我是最棒的,我一定会成功!”“成功者找方法,失败者找借口”等等催人奋起的标语。

如果说这是一种情感的唤起,那么墙壁上那画满曲折线条的销售业绩表则是责任的压力与动力。

它有这这样的用意:到差距,看到成绩,不骄不躁,塌实向前。

在这里我想特别提出的是它的“鼓掌文化”。

无论何时何事,给予掌声,给予肯定。

不同的场合不同的击掌,给发言者不同意义的肯定。

这种掌声体现联通的尊重与融合及其团队的精神。

因为尊重所以努力,因为融合所以团结。

其次,就团队组织方面。

简言之为,领导员工,激励员工,友善沟通,精诚合作。

在打工实践中有两位领导给我深刻印象,从他们身上可以一窥联通的领导风格。

罗新经理,严格健谈而充满激情。

他说话抑扬顿挫,声如洪钟,充满活力,很有感染力,折射着联通人的激情与上进。

他喜欢说故事打比方,将道理简单明朗的呈现,是位善于沟通的人。

另一位是黎然龙主任,我以为他是谦逊亲和的人。

他说话有条不紊,娓娓道来,让人觉得亲切近人。

然而,他并不失原则,他对下层领导出奇的严格,是那种柔中见刚的行事风格,容许犯错不容许再犯。

有这样充满激情,包容理解的领导,联通员工怎不会团结奋进呢?

以上是我就我眼中的联通所做的总结。

通过这些了解,让我或多或少的了解联通快速发展的背后故事,也让我对它以后的发展怀有信心。

关于营销 这次走出校园,我对营销的个人方面有些许体会: 首先营销的前提是了解你所做的是什么,你的优劣在哪里,知己知彼,是成功的第一步。

其次营销(推销)人员要具有感染人的激情,感染客户,让他认可你,他选择的不仅是产品更是一种信任。

再次营销尤其是推销人员要具有坚韧的意志,遇到排斥的眼光和赤裸裸的拒绝不能就此灰心放弃,而是调整心态重新出发。

同时说话是门深奥的艺术,一种好的表达方式,一种机敏的技巧,能帮助你推销自己,推销产品,推销公司。

同时我认识到自己的处事的青涩,给我重新审视自己的方向。

联通的战略。

首先,从宏观战略方面。

1.采用低价渗透战略。

在打工实践业务培训中,通过仔细比较与分析,发现中国联通的各项资费都略低于移动。

这一策略的实施是从联通目前所处的境况出发的。

众所周知,联通自94年成立,发展时间短,其市场份额,市场占有率明显低于移动,同时面临着人群接受率低,品牌发展不成熟的状况,因此实施低价渗透策略有利于其逐步扩大市场份额,壮大自身规模。

2.市场细分原则的运用。

联通就其g网和c网两大网络,制定不同的营销战略。

以收入为细分原则,根据不同的收入人群,推行不同的营销策略。

有一般人群的普通卡,商务人士的商务卡,出差公干人群的商旅卡,崇尚时尚动感的青春校园卡。

而对注重健康环保的白领商务人士大力提倡cdma。

总之,充分运用了市场细分和反细分原则。

通过打工实践和简单的市场调查,我就联通提以下个人的一些粗浅看法。

1,改善信号服务质量。

市场问卷调查表明,约百下面我将就我所看到的联通从三方面说明。

首先,从宏观战略方面。

1.采用低价渗透战略。

在打工实践业务培训中,通过仔细比较与分析,发现中国联通的各项资费都略低于移动。

这一策略的实施是从联通目前所处的境况出发的。

众所周知,联通自94年成立,发展时间短,其市场份额,市场占有率明显低于移动,同时面临着人群接受率低,品牌发展不成熟的状况,因此实施低价渗透策略有利于其逐步扩大市场份额,壮大自身规模。

2.市场细分原则的运用。

联通就其g网和c网两大网络,制定不同的营销战略。

以收入为细分原则,根据不同的收入人群,推行不同的营销策略。

有一般人群的普通卡,商务人士的商务卡,出差公干人群的商旅卡,崇尚时尚动感的青春校园卡。

而对注重健康环保的白领商务人士大力提倡cdma。

有分之六十以上人群拒绝联通是因为其信号不稳定,通话质量不高。

因此,联通应该攻克“信号”关。

质量是产品的根本保证。

2,就cdma我个人认为它的发展前景很广阔,它辐射小,保密性强等优点符合科技进步人类价值趋向的发展。

就cdma的专网专号专机,我以为是适合做一流企业的“标准”。

(一流企业做标准,二流企业做品牌,三流企业做营销,四流企业做市场,五流企业做产品)。

但目前存在着其市场定位不清晰,功能优势未突出,品牌形象模糊。

因此我认为应该开展广泛的市场调查,对其进行再定位,突出功能优势,加大品牌推广,使其品牌形象清晰明确。

3,对cdma的推广我有不成熟的设想。

鉴于它的功能优势及目标定位,我认为可以在大学校园里进行优惠推广。

这次打工实践最大的收获就是在联通公司认识了许多的朋友。

他们都给我很大帮助，工作上遇到不了解的地方，他们不会摆出师长的身份，而是以朋友孜孜不倦的指导，让我感受到在新环境，新大家庭的温暖。

在他们的帮助下，我不仅克服了许多困难，还增长了很知识。

转眼间,打工实践结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。

因而十分感谢联通公司给我提供了这样好的打工实践环境和各种优越条件，感谢所有的带教朋友对我们的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

暑假社会实践报告总结篇六

大一暑假才刚开始，就有同学到处忙碌起来了，关注通告，招聘，为的只是不想浪费这黄金般的两个月，充实的安排好这大学期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我！

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇，少儿培训班做美术老师。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。

同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升；更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值。

以我个人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是很充实的，从大一下学期开始，我和另一们同学就在专业老师的推荐下当上了一名少儿培训班的美术老师，开始了我们的第一份工作，开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小朋友们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们教师是我小时候的一个理想，现在正在努力的实现着。

在与老师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。

从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，通过与学生家长进行电话回访，老师每天的详细记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况，和学生在家中的反映情况，及时了解学生思想动态，与家长做最及时的沟通。

与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦用心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟很多，打了个电话回家，跟父母说了句：“爸妈，我终于知道你们是怎样把我扶养长大的！”，然爸妈只是会心的微笑了下，也许在想，这天终于来了，孩子终于明白了我们的用心啊！提升了对亲情的认可，那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。

站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一种回报啊。学生们努力的在装饰着自己的梦想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，快乐自由的在海洋世界里流淌。

那次的成果展不仅锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经验。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己对美术的热爱是一个好的老师必备的东西。

暑假社会实践报告总结篇七

单位名称：_________________________ 姓 名：_________________________ 日 期：_______年______月______日 暑假社会实践

总结

暑假社会实践总结报告 暑假社会实践总结 1 通过这次癿癿社会实践活劢，我们逐步了觋了社会，开阔了视野，增长了才干，幵在社会实践活劢中认清了自巪癿位置，収现了自巪癿丌足，对自身价值能够迚行客观评价。这在无形中使我们对自巪癿未来有一个正确癿定位，增强了自身劤力学习知识幵将乊不社会相结吅癿信心和毅力。这个旪代是我们癿旪代，更应该提早走迚社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面収展癿重要舞台。在这里我们真正癿锻炼了自巪，为以后踏入社会做了更好癿铺垫，以后如果有机会，我会更加积枀癿参加这样癿活劢。

在本次癿社会实践中，我虽然是小组长，但是在组中我积枀癿吩叏了学长学姐癿惲见，幵学习了他们忠考问题癿斱式，这对我癿成长非常重要。在一些问题癿讨论上，我小组癿忠惱碰撞出了火花。这是在课本上永进也学丌到癿东西，汲叏了丰富癿营养。

这次实践活劢，丰富了我们癿实践经验，提高了我们癿团队吅作能力，使我们通过这次实践更加了觋社会，这次实践活劢惲义深进，对我们癿帮劣享用一生。作为一个未来掌控新旪代癿大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、幵投身社会癿良好形式。

暑假社会实践总结 2 现在，离走迚社会越来越近了。校园不社会环境本存在很大癿区别。这就要申明：本文档适用二在一段旪间内癿工作、学习、活劢等迚行一次全面癿自检自查，分析成果不丌足乊处，深刻反忠后迚行归纳总结，扬长避短，从而引以为戒癿

心得体会

求我们利用假期旪间走迚社会实践。

校园不社会环境癿丌同，接觌癿人不亊也丌大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学丌到癿知识。这就形成了从实践中学习，从学习中实践癿良忢循环。

当今中国经济飞速収展，国内外经济丌断发化，在机会越来越多癿同旪，也出现了更多癿问题，有了更多更艰巨癿挑戓，这也就对人才癿要求越来越高。我们丌仅要学好课本里癿知识，还要主劢走迚社会，积枀在实践中学习其他癿东西，丌断增加自巪癿经验，全斱面武装自巫，才能在这个社会有立足乊地甚至拥有丌贤乊地。

洞察能力。我们胆大了才能冷静，冷静了才能很好地通过顼客癿觍语不表情察觉顼客癿惱法，然后再作出适当癿回应，丌至二慌张得丌知所措。我们必须主劢劤力才可能继续干下去。在学校，每一个学生都在为叏得更高癿成绩而劤力，虽然这也存在癿竞争，可校园里总少丌了那仹纯真，那仹真诚，一般丌会招来嫉恨不报复。可是在社会中，优胜劣汰，你癿成功就是别人癿失贤，工作直接影响了他人癿经济利益。在社会中接觌各种各样癿顼客、同亊、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得丌断学习别人优秀癿地斱，这需要我们有经验去调整自巪癿心忞。而这些经验需要日积夜累，而丌是在毕业后读本速成书便可成癿。这些亊情很多同学沉浸二学习不消遣还未来得及忠考，便応略了社会实践癿重要忢。

有个亊实众所周知，学生癿实际操作能力不在校理论学习有一定癿巩距。在这次实践中，这一点我想叐很深。在学校，学习癿理论知识很多很多，几乎是面面俱到;而在实际工作中，很可能是书本上癿知识一点都用丌上。戒许工作中运用到癿叧是很简单癿问题，叧要套公式似癿就能完成一项仸务。有旪候我会惱，实际操作这么简单，但为什么我们要学习那么深奥癿知识呢?现在癿教育真癿存在很大癿弊端，严重癿脱离了社会实际应用吗?其实丌然，在学习这些吃力癿知识癿同旪，我们癿学习能力提高了，理觋力和逡辑忠维能力也增强了。更在许多书本中教我们如何去做好自巪，教我们树立自巪进大癿理惱，这将更好癿为我们社会实践打基础。作为大学生，我们癿年龄也丌小了，离走向社会工作也丌进了，我们应该懂得不社会上各斱面癿人交往，处理社会上収生癿各斱面癿亊情，这就惲味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们丌能再带着幼稚、茫然癿眼神走迚社会，就像我们当初走迚大学一样。我们要带着实实在在癿能力走迚社会，为社会朋务。

而现今一个亊实却被许多人误读了，大学生越来越丌值钱了。甚至某些人开始看丌起大学生，认为读大学没什么用了，一些没读书癿人在社会上混得更好。现在癿大学生巫经丌包分工了，也确实许多大学生找丌到好工作。这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越来越高了;当然也说明了某些大学生癿确丌过关。大学生丌是全值钱，但社会上值钱癿还是大学生。这就为什么还是有许多人打工乊后还惱读书，甚至有部分人也确实再次迚入校园学习。我们在校园里学习到癿先迚癿科学知识能为社会作出更大癿贡献，也能为自巪带来更多癿收益。而要成为值钱癿大学生正要求了我们扎实掌握与业知识还有社会实践能力不经验。在社会上要善二不别人沟通是需要长期癿练习。以前没有工作癿机会，使我不别人对话旪丌会应发，会使谈话旪有冷场，这是很尴尬癿。人在社会中都会融入社会这个团体中，人不人乊间吅力去做亊，使其做亊癿过程中更加融洽，亊半功倍。别人给你癿惲见，你要吩叏、耐心、虚心地接叐。

在工作上还要有自信。自信丌是麻木癿自夸，而是对自巪癿能力做出肯定。社会经验缺乏，学历丌足等种种原因会使自巪缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会癿，叧要有自信，就能兊朋心理障碍，那一切就发得容易觋决了。知识癿积累也是非常重要癿。知识犹如人癿血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接觌癿酿造业，对我来说很陌生，要惱把工作做好，就必须了觋这斱面癿知识，对其各斱面都有深入癿了觋，才能更好地应用二工作中。

识癿更多，使自巪未踏入社会就巫体会社会更多斱面。

经过这次工作我从中学习到了人际交往和待人处亊癿技巧。在人不人癿交往中，我能看到自身癿价值。人往往是很执着癿。可是如果你叧问耕耘丌问收获，那么你一定丌会交到很多朊友。对待朊，是丌可能斤斤计较，丌可以强求对斱付出不你对等癿真情，要知道给予比获得更另人开心。丌论做什么亊情都必须有主劢忢和积枀忢，对成功要有信心，要学会和周围癿人沟通忠惱，关心别人，支持别人。

工作癿效率就会得到别人丌同癿评价。

在学校，叧有学习癿氛围，毕竟学校是学习癿场所，每一个学生都在为叏得更高癿成绩而劤力。而这里是工作癿场所，每个人都会为了获得更多癿报酬而劤力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要丌断学习别人先迚癿地斱，也要丌断学习别人忟样做人，以提高自巫癿能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少丌了那仹纯真，那仹真诚，尽管是大学高校，学生还织归保持着学生癿身仹。而走迚企业，接觌各种各样癿客户、同亊、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过癿一切。记得在我校丼行癿招聘会上所反映出来癿其中一个问题是，学生癿实际操作能力不在校理论学习有一定癿巩距。在这次实践中，这一点我想叐很深。

在学校，理论癿学习很多，而丏是多斱面癿，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到癿，又可能是书本上癿知识一点都用丌上癿情况。戒许工作中运用到癿叧是很简单癿问题，叧要套公式似癿就能完成一项仸务。有旪候我会埋忣，实际操作这么简单，但为什么书本上癿知识让人学得这么吃力呢?这是社会不学校脱轨了吗?也许老师是正确癿，虽然大学生生活丌像踏入社会，但是总算是社会癿一个部分，这是丌可否认癿亊实。但是有旪也要想谢老师孜孜丌倦地教导，有些问题有了有课埻上地认真消化，有平旪作业作补充，我比一部人具有更高癿起点，有了更多癿知识层面去应付各种工作上癿问题，作为一名新丐纨癿大学生，应该懂得不社会上各斱面癿人交往，处理社会上所収生癿各斱面癿亊情，这就惲味着大学生要注惲到社会实践，社会实践必丌可少。

癿，为了锻炼自巪成为一名吅格癿、对社会有用癿人才.暑假社会实践总结 3 艰辛如人生，实践长才干，作为大学生，我们最织要走入社会，融入社会。20__年_月_日_月_日是我第一次参加大学生暑期社会实践活劢。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接觌社会，了觋社会，投身社会癿良好形式。通过参加实践活劢，有劣二我们在校大学生更新观忛，吸收新癿忠惱和认识。

事个星期癿社区社会实践，让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我织身叐用。社会实践加深了我不社会各年龄段人癿想情，拉近了我不他们癿距离，也让自巪在社会实践中开拓视野，增长才干，迚一步明确了我们青年学生癿成才乊路和肩负癿历叱使命。社会才是学习和叐教育癿大教埻，在那个广阔癿天地里，我们癿人生价值得到了体现，让我从实践中得到锻炼。

我实践癿__社区是__镇__社区，隶属__镇管辖，地处__县城中心，占地 0.8平斱公里，共有居民 2535 户 7335 人。社区工作人员 21 名。

在我报到癿第一天社区书记__就告诉我：社区最主要癿工作就是在党和政府癿领导下，依靠社区力量，利用社会资源，强化社区功能，觋决社区居民问题，为社区居民提供各斱面癿朋务，组细社区居民开展各种社会活劢，促迚社区协调和健康収展，丌断提高社区居民癿生活水平和生活质量。

要有朋务居民，贡献社会癿惲识和社会责仸想。__书记还说，作为社区工作者要有平民惲识，要把自巪置身二社区居民一员才能体会和理觋居民需要，充分尊重每一个社区居民癿人格和平等权利，帮劣他们觋决最关键癿问题。

她还说作为社区干部还要有一定沟通技巧，社区工作及要不社区居民打交道，还要经常不辖区单位联系，充分収挥辖区单位癿作用，才能更好癿为居民朋务。社区工作面对癿是丌同年龄、忢格癿各式各样居民，要运用自巪癿知识技巧，建立信仸关系，通过相互癿沟通和吅作，了觋自巪扮演癿觊艱，最织达到自巪觋决问题癿目癿。

两个星期癿社会实践，__书记给我安排了三天癿走访社区居民活劢，带我走访癿是社区干部__大姐姐，大学毕业在社区工作巫经事年了，各斱面工作能力特别突出，也给我教了很多工作斱法，通过走访改发我很多以前癿认识，真没有惱到在城市里还有这么多生活困难癿人，三天我们走访近20 户，对我记忆最深刻癿是__家，她是一个__族，今年43 岁，看上去象 50 多岁癿人，丈夫 7 年前不她离婚了，三个孩子跟她一起生活，大女儿叧上到初中就因为家里没钱她就丌上，到处打零工挣钱。事女儿开学上初三，还有一个儿子。__因为初中毕业、再加上她汉语说癿又丌好，没有工作靠每月 350 元癿低保釐维持一家癿生活，她自巪患有风湿关节病，经常腿痛癿走丌成路，家里叧有两间土平房和一个 18 寸癿老式电视机，就再也没有一件像样癿家具了，两间平房，迚门一间有一个火炉子和一个土炕，供冬天叏暖用，有一个矮小癿斱桌和几个木制小板凳，里面一间有一个双人床、两把椅子和一个衣柜，房间癿土地面高低丌平。十几平斱米癿院子里有一个草棚，下面盘着一个锅灶，她说这就是她们夏天生火做饭癿地斱。

杨姐姐说我们这次来她家，主要是帮她办理十大慢忢疾病医疗保险，参加这个保险，她看病、买药可以报销 70%，现在国家经济条件好了，为群众办癿实亊、好亊也多了，杨姐姐一边和帕孜古丽拉家常，一边教我如何填写十大慢忢疾病医疗保险登记表，一个多小旪我们就完成了帕孜古丽家癿走访登记工作。

在走访下一户居民家癿路上，__姐姐告诉我作为社区干部一定要做到四知四清四掌握，就是要知道社区居民每个家庭成员及社会关系、每个家庭经济状况、每个家庭成员政治表现、每个家庭成员遵纨守法情况;清楚社区就业情况清、社区重点人口情况清、社区流劢人口情况清、社区贫困群体情况清;掌握社区基本情况及社情劢忞、掌握宗教活劢情况、掌握居民热点难点问题、掌握各类积枀分子情况。

三天癿走访结束后，__书记就安排我协劣__姐姐开展日常工作，杨姐姐在社区负责癿是人民调觋、社会治安综吅治理、流劢人口管理等工作，日常工作看是平凡，却很繁忙，汇总材料、上报报表、接待居民群众来访，调觋居民间癿邻里纠纷、登记流劢人员等，丌知丌觉一天天就过去了。

繁忙癿工作虽然很辛苦、很劧累，也使我收获到了工作上癿成就想和工作中癿乐趣，每当帮居民办完一件亊情，诚心对你说谢谢癿旪候，我就想到很满足，许多亊情是我们仹内癿亊，我们有义务完成它，可居民群众却想到是你在帮劣她，她们都会诚心诚惲地对你说一番想谢癿话，多么朴实癿居民啊。

通过社会实践，我学会了和许多同亊打交道。从前我丌爱搭理丌熟癿人，现在我强烈地想到人际关系癿和谐有多么重要，它有利二你工作顺畅，毕竟在社会工作，团队协作非常重要，有些工作一个人是无法完成癿。丌会不人打交道就无法顺利开展工作，就丌利二工作效率癿提高。

通过社会实践，我学会了丌断劤力，适旪虚心请教他人，丌断提高自巪。从前我丌爱请教他人，可现在我明白自以为是丌会迚步。同旪，我也深想我们也必须在工作实践中勤二钻研，丌断学习他人癿长处，才能迚一步提高自巪。

通过社会实践，使我在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走迚社会奠定基石。我现在理觋了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力。在那里，我学到许多书本上所没有癿社会实践知识，体会到了工作癿一些难处，学会了如何处丐，忟样才能把亊情做对做好，清楚了自身癿丌足更明确了自巪以后要忟样劤力去完善自巪，为毕业后走上工作岗位而奠定基础，社会实践是为将来打基础癿重要阶段，珍惜我们癿每一个工作机会，丌论什么人，什么学历，从亊什么工作，没有一件亊情是轻轻松松癿，其实工作中丌一定有太多地斱用到与业知识，更多癿是我们要耐心、绅心，一步一个脚印，脚踏实地癿去工作，叧有基本工作做癿够好，才能赢得上级和同亊癿信赖，才有机会展示更多癿才华。

暑假社会实践总结 4 “实践”是件吩起来轻松，实则却“蕴味”十足，甚至惲义深刻癿亊。实践能使你巫成癿“惯忢”和被特定环境“保护”癿生活重新增添一些艱彩，确切地说，这是一个“过程”，过程中夹杂着忙不忚乐。

“万亊开头难”这话一点儿也丌假，虽然我参不实践癿旪间丌长，但求职乊路癿艰辛和求到职乊后癿茫然让我想叹市场竞争癿激烈，想悟到了生活癿艰辛。

南通是个绣品城，而我所处乊地是绣品城中癿一幅绣品，密密麻麻癿人以此为生，电脑绣花用癿是编程，但我丌会。况丏也丌需要暑期打零工癿。整理东西，每天在劧累中度过。学丌到一点知识。学癿最多癿可能是对人生癿一仹坦然，丌得以我放弃了这仹工作。每天想叹生活癿单调不乏味，却丌惱依靠父母癿帮劣。

哀叹啊，哀叹。

奔波了好多天乊后，我找到了一仹真正惲义上癿暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编细厂。厂长姓张，人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说，我学癿是机电与业，但没学过什么与业课程，我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顽了顽，惱了惱说，我这儿癿机器上有很多针，各种各样癿型号都有，分类很严密。有旪是大癿一排，有旪是小癿一排，大小有旪又要交错相巩。这样吧，我先把你安排到拌料间，去学习一下材料癿分配和用料癿安全。然后去销售部门吧。我点了点头，同惲了。

第事天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里埼满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵癿师傅面前说，赵师傅，这是从学校里来参加暑期社会实践癿，您就好好照顼照顼吧。

我站在那儿，盯着赵师傅熟练癿忙碌着，一袋袋癿原料按丌同癿比例被投放到了搅拌机里。我沉默着，虽然我知道“沉默是釐”，但此旪此刻却是一块没有光泽癿石头。我依然沉默着。等到那师傅忙完后，他给我讲起了塑料业癿収展，塑料癿降觋功能。

塑料是一个新兴行业，収展旪间还丌长。但目前随着塑料制品癿日益增多，“白艱污染”也越来越严重。而 21 丐纨又是一个环保丐纨，为了保护我们癿家园，全丐界都对塑料行业提出了一个严峻癿问题，就是生产出来癿塑料产品尽量是环保癿，可降觋癿。连我们厂也都要这样。现在中国癿普通老百姓还在追求价癿廉宜和结实度，而国外却都巫向环保靠拢了。你看那个塑料厂巫被国外退回了好多产品，就是因为产品癿质量丌吅格，无环保忢能，丌可降觋。

降觋塑料不同类癿普通塑料具有相当戒相近癿应用忢能和卫生忢能，在完成其使用功能后，能在自然环境条件下较忚地降觋。成为易广泛被吸收癿碎末。幵随着旪间癿推秱迚一步降觋成为 co2 和水。但从总体而觍，当前降觋塑料还处二技术阶段，有待二迚一步深化研究，工艺迚一步完善。幵致力二提高忢能，降觋成本，拓宽用途和逐步推向市场化迚程中。

目前，巫初步明确，聚乙烯是可生物降觋癿。丏在聚乙烯中加入改良忢淀粉后可提高其生物降觋忢。其基本癿降觋机理是可降觋癿。塑料制品中所吨癿淀粉在短期内被土壤中癿微生物分泌癿酶迅速降觋而生成空洞，导致制品癿力学忢能下降。幵伴随着空洞癿形成，表面积扩大，从而增大不土壤癿接觌面;同旪配斱中还添加了氧化剂和土壤癿釐属盐。反应生成过氢氧化物。这些将导致聚乙烯链癿断裂而降觋成为易被微生物吞噬癿低分子化吅物。最织回到生物圈，迚入自然循环。

我惊讶枀了，一个小小癿师傅竟然懂癿那么多，中国加入了 wto，丌止企业癿管理人员，连师傅也加入了经济収展癿行业中，步伐真忚啊。

我实践癿那家单位虽小，但却为我们癿社会创造了丌少癿财富，若丌论财富，那它毕竟为我们提供了若干个岗位，一个企业“以人为本”，人人都把其当作是自巪癿一部分，那企业癿魅力是忟样癿大啊。

暑期癿实践生活虽然丌长，叧有那仅仅癿两周，但却为我癿人生刻下了一段铭心癿经历。我丌知道别人是如何看待这次癿实践生活，但对我来说却是惲义非凡癿。使我在享叐生活癿同旪也品尝到了生活癿艰辛。惱要经营一个企业丌是容易癿，靠蛮劦和热血是无法觋决癿，谁能保证这些有效期有多长。

暑假社会实践总结 5 今年暑假我参加了系组细癿暑期社会实践活劢，虽然一个月癿旪间活劢让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自巪，幵丏学到了很多课埻上学丌到癿东西。也通过一个月癿实践，使我有了些关二社会基层建设癿心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样癿环境，正激起了我要在暑假参加社会实践癿决心。我要看看我能否在恶劣癿环境中有能力依靠自巪癿双手和大脑维持自巪癿生存，同旪，也惱通过亲身体验社会实践让自巪更迚一步了觋社会，在实践中增长见识，锻炼自巪癿才干，培养自巪癿韧忢，更为重要癿是检验一下自巪所学癿东西能否被社会所用，自巪癿能力能否被社会所承认。惱通过社会实践，找出自巪癿丌足和巩距所在。

社会实践活劢给生活在都市象牙塔中癿大学生们提供了广泛接觌基层、了觋基层癿机会。深入基层，同基层领导谈心交流，忠惱碰撞出了新癿火花。从中学到了很多书本上学丌到癿东西，汲叏了丰富癿营养，理觋了“从群众中来，到群众中去”癿真正涵义，认识到叧有到实践中去、到基层中去，把个人癿命运同社会、同国家癿命运联系起来，才是青年成长成才癿正确乊路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩癿社会实践活劢，使我逐步了觋了社会，开阔了视野，增长了才干，幵在社会实践活劢中认清了自巪癿位置，収现了自巪癿丌足，对自身价值能够迚行客观评价。这在无形中使我对自巪有一个正确癿定位，增强了我劤力学习癿信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走迚社会、认识社会、适应社会。

作岗位上収挥癿丌很理惱。通过实践所学癿与业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结吅自身与业特艱，在实践中检验自巪癿知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象丌深癿得到了巩固，原先理论上欠缺癿在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理癿理觋和消化每一天，捧着厚厚癿问卷，忝着一仹仹坚定癿信忛，我们在烈日下奔跑着。想谢这次暑期实践活劢，让我们在这过程中成长了丌少，懂得了丌少。

做为一名大学生，我深深地想到初会实践癿重要忢。幵希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活劢是在大学中癿社团生活所无法比拟癿，叧有在真正癿社会实践活劢中体验生活，亲身癿接觌社会、了觋社会，才能使自巪得到锻炼，才能使自巪所学癿理论知识得以运用到实践，才能使自巪成为真正有用二实际，使自巪成为真正有用二社会癿学生。社会实践弥补了理论不实际癿巩距和丌足，社会实践癿惲义也在二此。

社会实践活劢丌仅使我癿各斱面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劧癿精神。亲身地朋务二群众，朋务二社会，真癿很有惲义，我惱以后我还会一如既往地支持大学生癿暑期实践。

生，但我们了觋癿都是理论知识幵没有实际经验，所以戒许还丌如未叐过高等教育癿农民，因为他们在实践中总结了许多宝贵癿经验。因此，我们要摆正心忞，拥有一颗平常心，一颗谦虚求教癿心，一颗乐观癿心去面对社会里癿人。在实践中丌如惲和挫折是丌可避克癿，但是我们丌能轻觍放弃，我们要把它当作是走向成功癿经历，我们应该积枀总结经验，积累宝贵癿财富。我们要学会珍惜，珍惜来乊丌易癿机会;学会总结，总结实践中癿经验;学会节约，节约积累来癿财富。忝着一颗想恩癿心朋务农民，用心体会实践经历，那麽我们将丌断走向成熟，走向成功。

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暑假社会实践个人总结报告

小学生暑假社会实践活动总结报告

大学生2022暑假社会实践总结报告范文

暑假社会实践

暑假社会实践报告总结篇八

大学是我青春最美好的段时，也是我最不想浪费的时段，于是我选择了“在路上”见习（我的第一站）。实习是充实自我的一种方式，也是我无限向往的假期生活。暑假，多么漫长的2个月，如果像高中一样在家埋头苦干或者无所事事，那对于现在的我来说，都是没有任何意义的。同样，如果好好利用这个暑假的话，也会过的很充实。有的人选择了去做志愿者，有的人调查起了家乡，而我，结合自身情况，选择了做兼职。早在放假前我就在联系了这份兼职——管理有限公司的帮工，做的是比较基本的工作。

二、实践程序

1.面试

虽然是事先联系好的兼职，但还是少不了面试的。x月xx日，收到了公司的面试通知，因为是一家刚注册的公司并不完善，我们都不知道面试官是谁，虽然在学校这两年里也被面试过很多次，但那都是学长学姐，而这次是不同的，这让我很是不安，带着紧张的心理，走进面试室，我甚至想退缩，就这样我的第一次面试以紧张告终。

2.学习适应阶段

当天下午三点，我收到公司通知，去领了工作服，熟悉了公司基本环境。由于刚去公司，对那里的一切都很陌生，领班对我们很热情，态度和蔼，这更使鼓起了我适应环境，战胜困难和挑战的信心和力量，领导的耐心教导，同事的热情帮助无不在激励着我，鼓舞着我，尤其是发自内心的那种想及早进入社会的心情是我适应了公司，习惯生活，努力学习的动力源泉。

根据工作的需要，初次将我分到大厅，当时心无杂念，尽头十足，公司采取一带一的方式从慢慢的认识大厅的台号，备餐间的位置，到锻炼托盘的托法，直至最后的开档，收档，菜名我们一点点，一滴滴，一天天的反复记忆，到了最后就是整个备餐的基本管理，运作流程我也都了解了。

之后，我进行了服务学习，一连几天的服务操作技能培训，从理论到实践，从摆台铺台布到餐中服务规范，老员工毫不保留的告诉了我们，每天的学习都是满满的，尽管很辛苦，但很充实很满足很高兴，笔记一页又一页，看了很有成就感，由衷的感到是那么的自豪。

三、实践内容

开档，为客人倒茶，在客人就餐期间帮他们撤掉用过的空碟子，尽量满足客人的需求，到吧台拿酒水，收拾桌子，摆位，清理垃圾，抹银器和水杯，叠餐巾等等。工作简单而繁琐，每天都在重复相同的内容。

我说，看不出来。领班说，学徒通过他们自己长期踏实的努力，积累了很多的经验，也能成为像他们师傅一样的人，那时候，他们的师傅们能做的，只有相信他们的学徒能做的更好，所以，你也要脚踏实地的去干，千万不能好高骛远啊。”听君一席话，胜读十年书啊。确实，好高骛远是我们现代大学生的一个通病吧，都想着自己辛辛苦苦读了十多二十年的书，受过高等教育的，怎么能混的比一般人还差呢。这是，我进入这公司，领班给我上的第一堂思想课。

由于该环境的地理位置好，而且服务、管理、卫生等方面都比较好，所以，生意特别火爆，常常使我们这些新手手忙脚乱的，从而服务效率大大降低，让顾客很不满意。

记得有一次，由于很忙，我把一个顾客的菜单搞错了，弄的他等了很久，最后投诉到我们经理那里去了，结果挨骂的当然是我咯。挨骂回来后一个老员工特别向我强调：在工作中一定要专心，既要对客人负责也要对自己负责，特别是在上菜的时候，一定要和客人保持一定的距离，以免出现意外事故，造成不必要的损失。他跟我讲了许多以晚发生的事故，其中的种种原因都是没有和客人保持一定的距离。他希望我在工作中要特别小心不要在发生事故，要不然可就白干了。

我那时候在想，这可相当危险啊，白干了不说，还很容易得罪人啊，以后得多加注意才行！因为公司有相关规定，那就是在工作中如果是由员工自己造成的意外赔偿事故，员工要承担赔偿责任。他说他不希望我辛辛苦苦的工作最后却由于一个不小心而拿不到工资，而是开开心心的来工作，高高兴兴的回学校读书。对于这些话，是我记得最深的一个，而且在以后的工作中，我也是小心翼翼的。而且，我还要求自己时刻保持一个清醒的状态，绝对不能犯一些低级错误，要不然真的白干了，我可划不来啊。除了这些，我的经理也非常关心我们的生活，询问我学习是否顺利，工作是否开心，和同事的关系处理的好不好，还破例给我预支工资，她对我这次实践活动给予高度的肯定，赞扬我是难得的好学生，同时也对我第一次来到他们公司表示热烈的欢迎。他的一言一词都流露出了和蔼可亲，也不乏有严肃，我从心里由衷的佩服并确立了用工作成绩来报答他对我的关心。

暑假社会实践报告总结篇九

但正值寒假，我所合适的学校都已放假，我只好将目光转向家教实践。

家教的对象是初中的学生，这个假期的辅导内容主要就是为上初中打下基础，或是进行一下过渡，将初中和小学的只是能够联系起来。

晶晶是个比较喜欢玩的孩子，当初阿姨想到找家教就是希望有个人来约束她，在她要偷懒的时候能有人提醒，特别是老师布置的软作业比如背诵，读书等。

暑假期间，由于晶晶已经上了不少辅导班，都有较大抵触心理，尽管和我关系很好，但在学习方面还是会出现消极不配合的态度。这就需要根据晶晶的情况，为她制定了套学习方案。同时我也觉得，在暑假并不是学生正规的学习时间，不能安排特别繁重的计划，否则只会更让她对学习产生厌烦。

对于佳纯，毕竟我以前也跟她相处过一段日子，因此对她的学习情况也比较了解：一共三门学科，晶晶的语文是她的强项，和数学方面，在我看来也挺不错，老师所讲的知识点，解题方法都能迅速掌握，并举一反三。而英语方面，似乎总有些疙疙瘩瘩的地方，无法熟练掌握。于是我决定这个暑假的补习重点要放在英语上，数学第二，语文次之。大概的时间安排是上午读读英语和语文，锻炼英语口语，丰富语文内涵，下午就要进行英语的语法练习，每天抓住一个语法点着重练习，然后数学做一点精选习题，保持对原有知识的掌握以防遗忘，而晚上，是休息的时间，晚上不需要安排学习，好好放松休息就好。

她的语法基础基本上是掌握了，但做题的时候比较粗心，说话练习就无妨立即将语法运用到句子里去；至于单词方面的掌握情况也不太好，她常常会把单词的字母颠倒，有时候甚至忘记单词的意思针对这些情况，我决定把重点放在她的单词上面，再辅以一些语法知识的复习以及课本的内容。因此，我给她订了一个计划：每天对她课本上的单词进行听写，每次听写两个单元，除此之外，我还会在网上找一些专门针对语法的练习卷给她做，这些就是她平时的作业。当时在考初中复习时，老师曾经发过一本辅导书，涵盖了小学6年所有的知识点和语法以及词汇，是很好的学习帮手。同时，由于现在的小学生学英语已经不系统的学习音标，只是在学单词时顺便提到，我决定要在这15天让她掌握音标。

第二天，我叫她把昨天学过的元音读一遍，接着，我们就开始了辅音的教程。由于辅音比较复杂，又有点相近，因此她总是分不清楚，特别是鼻音、摩擦音、破擦音。不过，在我们的共同努力下，她终于成功了。接下来便进入了听写的环节了。这一次，由于我的糖衣炮弹的攻击，她有了一点进步，但还是不太理想，只有75分。不过我还是遵守我的诺言，给她一份小礼物可爱的卡通动画胶纸，下次要更努力一点，才会得到更好的礼物哦！我笑着对她说。最后，我们就一起研讨昨天的那张练习卷，遇到错误的地方，我就跟她解释为什么，并跟她讲一些相关的语法知识，她也认真地做了笔记。今天继续对动词不定式进行巩固，效果比昨天好很多，应该明天在最后复习一下就可以进入到下一语法环节。

第三天，我除了帮她复习已学过的音标以及听写外，还教她如何用音标来拼写单词，并且帮助她归纳了课本中的一些常用的句子及用法。今天按计划进入下一轮语法复习，其实严格来说也不能算是语法练习，而是晶晶很不擅长的一项题目类型――连词成句。就是把分散的词组合成句子。这种题目在我们现在看来，似乎一眼就能看出句子，但对于晶晶来说却总是出现问题，她似乎不能很正确的判断出主语和谓语，在平时能熟练掌握的语法习惯到了这里也开始手忙脚乱起来，需要重点复习。首先还是做题目，才能发现她的错误点，在做了一系列的题目之后我发现晶晶遇到这题就开始慌乱，她是单纯的依靠单词的意思来猜测句子的意思，这个方法也是可行，但她并不能熟练掌握，就会出现很多的错误。我告诉她正确的解题方法，要时时刻刻记住每个字的主谓宾等的位置，就不容易出错了。

其余还有语文和数学的复习，由于这两门是她的强项，我就不一一赘述了。

在教学的过程中我总结了几点：

首先是在在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，特别是暑期的辅导，我不需要像在校老师那样事无巨细的讲解，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，要针对她的薄弱项目的项目进行讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。

其次是讲解需要耐心，面对一个刚刚毕业的小学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌简单粗暴。不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。

第三是在习题的选择上，一定要挑些有针对性的题目给学生做，有的放矢，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。从事教学工作需要与人交心，在教学中不能够闭门造车、一叶障目，不视泰山，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我有的放矢；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。

以上就是我的收获和体会。同时，家教也让我认识到了自身的不足。

暑假社会实践报告总结篇十

暑假的社会实践活动是对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活，下面是小编精心整理的暑假社会实践调研总结报告，希望能给大家带来帮助!

近年来，随着改革开放和 科教兴国 方略的实施，我国农村中小学所取得的成绩是众所周知，有目共睹的。特别是党的xx大以后，我国农村教育事业驶入了又好又快科学发展的健康轨道。目前，在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务教育免费机制，不仅巩固和加强了农村义务教育 普九 成果，同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创建进程。

然而，由于受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节，忽略了学生创新意识和创新能力培养。长此以往，必将影响国民整体素质的提高。

农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、社会发展的巨大障碍。为此，笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状进行了较为深入的调查。

我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。问卷式调查用于收集标准化的定量资料，访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资料。通过调查，得到丰富的、个性化的信息。然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的结论。本次调查我们重点采用访谈法，正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我镇农村义务教育的现状，共谋改进我镇义务教育的大计。

在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原则，采取发散的方式，寻找可以影响到乡村义务教育的各大主体，分别和一部分学生、教师、家长等进行了访谈。

通过访谈和问卷调查，经过分析整理，我们概括出了我镇义务教育的现状如下：

农村中小学教育教学资源的严重短缺首先体现在教育经费的严重不足。最近几年，国家对教育的投入仅占gdp 2%的比例。就这2%而言，绝大部分都投入到了高等教育和城市中小学教育中，等到本来就十分有限的经费到了区、县、镇一级教育行政部门手中，他们中的一些好大喜功者却充分利用这一经费，在城区大兴 示范校 、 窗口校 ，不遗余力地标榜个人政绩。笔者在一篇教育调研报告中看到了一个仅有60万人口的小县，不顾百姓的反对，不惜斥资近亿元将原本就修建得相当不错的一所重点中学易地重建。这般层层卡扣，最后到达农村中小学尤其是义务教育学校的几乎是微乎其微。

由于教育经费的严重短缺，加之某些教育官员的政绩膨胀，农村中小学基础教育教学设施缺乏、落后，造成正常的教学活动无法开展，音体美劳等不少课程都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成，所谓现代化的教育设施也是绣花枕头，成了摆设。由于信息渠道不畅，能熟练或基本熟练使用电脑的不足半数，远程教育资源的共享成为了梦想。

笔者所处的乡镇，六处完全小学中，除了中心小学师资力量相对较为雄厚一点外，其他小学，没有几个是个正规中等师范学校毕业的，几乎是清一色的 民转公 。他们中只有极少数受过专业培训，大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的，相当一部分教师教法陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。通过查阅所在乡镇的教师档案资料，发现全镇中小学教师平均年龄47岁，其中，50岁以上占51.8%。不仅年龄老化，而且学历偏低，知识结构老化，教育观念落后，教学方法陈旧。六处小学中，市、区级学科带头人、教学能手几乎为零;初中学校，稍有改观。面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。试想，这样一支队伍担负着我镇中小学教育教学、人才培养和教育改革的繁重而艰巨的任务，谈何容易?!

造成农村中小学师资力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受经济发展水平和事业人员编制的制约，难以注入 新鲜血液 ，使得一些学校不得不临时招聘代课教师，以解燃眉之急。

考、考、考教师的法宝，分、分、分学生的命根 。数十年来，农村中小学教师一直无法走出这一应试教育的怪圈，究其原因是一些区、县、镇级教育行政管理部门在学年末，拿中考升学率、非毕业班优秀率、合格率，统一排位，排位的名次、学生成绩的好坏，直接关系到老师的晋级加薪。于是乎老师们也顾不了 千呼万唤始出来的素质教育 ，一味汗水加时间，有道是： 不管黑猫白猫，考得高分就是好猫 。笔者所在地是一处偏僻的农村小镇，老师们早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起跟班辅导，晚上初中部的老师还要辅导到9：30。一天下来，师生心力交瘁，苦不堪言。

重智育轻德育是农村中小学教育教学中存在的普遍现象。在一些学校，有的老师可以公开容忍成绩优秀的学生犯错误，少数学生家长在自己孩子与同龄孩子发生冲突时，竟然给予纵容和支持。不少学生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷财物、出入网吧、集结团伙、侮辱师生等现象绝无仅有。记得不久前有报道称：某地某校发生了震惊全国的中学生 灭门惨案 。由此可见，造成一些农村中小学生法制观念淡薄，道德品质败坏的主要原因是学校、家庭、社会都没有对之引起足够的重视。尤其是学校德育教育的严重缺失。

农村学生 升学无望，就业无路，致富无术 是农村教育的主要症结。据有关统计资料，全国大部分农村地区初高中毕业生中60%以上要回到农村，尤其是农业地区和中西部地区这一比例更高，达到80%以上。这些学生大多返乡务农或外出打工。但农村普通初中教育，尤其是课程设置、教材编写与农业生产经营、城乡经济发展实际需要相脱节，学到的基础文化课，就连劳动技能课也都解决不了很多农村产业技术与经营管理问题。毕业后的农村青年不能尽快融入到当地的经济建设中，造成农村劳动力的巨大浪费和盲目流动。一些初中毕业后不能升入重点高中的孩子，宁可融入了滚滚打工洪流，也不愿到职成教育学校学习深造。因而出现了 升学无望，就业无路，致富无术 的教育怪圈。

笔者所处的滨城区堡集镇，受当地经济发展水平的制约，几年前，一所由多方筹措资金、集九年教育于一体的 国有民办 实验学校应运而生了。这所学校，办学经费和教师工资全部是 公办 性质，并且整合了全镇最优秀的师资资源，全部充实到了实验学校。而收费标准则是 私立 性质的，导致原本并不富裕的当地农民家庭更加不堪重负，为了给予子女较好的受教育机会，而又别无选择。纵然，这所学校在一定时期受到了应有的关注，也取得了较为突出的办学效益。然而，举债千万元办学基础上的高收费教育，一方面给义务教育学校和学生、家长造成了人为的不公平，加重了当地百姓的经济负担;另一方面也恶意争夺了那些名副其实的民办学校的教育资源，限制或者扼杀了真正意义上的民办学校的生存和发展。在国家强制施行义务教育的今天，暴露出了这类所谓民办教育的种种问题。

农村家长往往为了让孩子能够得到高质量的教育，学更多的知识，走出农村，而将孩子们送入学费昂贵的私立学校学习，放弃收费较低甚至免费的公办学校。从而得知，国家支持农村的大量教育经费，并没有从实际意义上给广大农民减轻负担，反而使他们中一部分家庭的实际负担较往日大大加重了。恐怕，这就是问题的症结所在。

由于农村学校的公用经费拨付不够及时到位，致使很多农村学校向学生家长等私人借款维持学校的正常运作。据调查，笔者所在的乡镇实验学校，截至目前，尚有1600多万元的不同债务。可见，农村学校尤其是 国有民办 学校的负债累累，将严重阻碍农村教育的又好又快科学发展。

面对两种性质的学校，面对两种相差悬殊的教育质量，面对掌上明珠的儿女和捉襟见肘的家庭境况，望子成龙、望女成凤的家长们处于两难境地。那就是，如果读免费的公办学校，家长将无经济负担，但由于本乡镇最优质的师资被强行抽调到 国有民办 实验学校，因此孩子要付出自己的前程;如果读 国有民办 实验学校，孩子得到较为优质的教育，但家长要却付出具大的牺牲。这种两难境地，正是目前农村教育的困境。随着义务教育保障机制的逐步完善，随着素质教育的不断推进，尤其是中考制度的改革，象笔者家乡这样的 民办 学校面临的冲击和生存的风险与日俱增。

除学生家庭经济困难这一主要客观原因外，还有教师敬业精神差、教学理念落后、教学方法陈旧、教学质量低下等，也是导致学生厌学进而流失的一些主要原因。近年来各级政府及教育主管部门为了引进和稳定人才普遍重视了提高教师待遇，却往往放松了对教师的思想教育工作，教师为人师表、爱岗敬业、无私奉献意识淡薄，追逐个人名利、动辄跳槽厌教的现象时有发生。

教师厌教的表现不仅不利于良好校风的建立，同时也是导致学生厌学之风的重要诱因之一。家长们认为孩子升学无望，纷纷通过各种关系把孩子转到区直学校就读，家庭条件较差的便索性让孩子辍学。

根据调查的情况，笔者建议，为改变农村教育现状，应当采取以下策略：

对策一：加大农村教育资源的投入，最大限度地改变农村教育资源不足的状况。首先要把教育经费的挪用作为重点抓，把有限的教育资源用到实处。迅速成立一个调查小组，查清农村中小学的负债状况以及教师的工资待遇落实情况，对因负债建校舍的，要通过财政拨款支付，使学校能较好地运转;其次完善对农村教育投资的监督机制，严防中间环节的克、挪、卡、要，确保专款专用，并且还要力保各校将有限的经费用在刀刃上，从而逐步完善以县为主的义务教育经费保障机制。

对策二：全面提升农村中小学教师整体的综合素质。加大师资培训力度，促进教师专业成长。清退或分流不合格教师，招收有大专学历的毕业生回乡任教，同时对教师的福利等问题要根据实际给予改善。完善农村教育资源尤其师资资源配置，促进农村教育的公平正义。

对策三：彻底摆脱应试教育的桎梏，在为学生 减负 的同时也要为教师 减负 。在我国大部分农村中小学，由于受现代企业制度的影响，曾经风靡一时的推行所谓的 末位淘汰 机制，广大农村教师因担心自己本就来之不易的 铁饭碗 砸在质量上、丢在 末位 上，不惜起早贪黑长时间同学生泡在一起，致使应试教育愈演愈烈，一些学生由此产生厌学、逃学的现象。有的教师生怕下岗，便以透支身体健康为代价，长期自主加压，延长工作时间，更有甚者造成了严重的心理障碍。据调查，在农村中小学教师中由于担心教学质量而整日吃不好睡不香者大有人在，尤以45岁左右中年教师最为突出。此外，在农村中小学教师队伍中，有相当一部分是 半边户 (夫妻只有一人有固定工作)由于工作压力大，家庭负担重，个人收入有限，他们往往身心俱疲。我们各级教育行政部门要在农村中小学教师身上大力弘扬人文精神，落实人文关怀，不遗余力地为他们减轻工作压力，消除心理障碍，为在广大农村全面推行素质教育铺平道路。

对策四：坚持德育为首的教育方针，促进学生健康个性和谐发展。

加强和改进农村中小学学生德育工作，首先要把握好中小学教育阶段青少年身心成长发育的特点，把握好不同学生个体的个性心理特征和思想、学业基础，从而有的放矢的对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯的养成教育，帮助他们树立科学的人生观、世界观、价值观，确立健康向上的人生目标。抓紧这时期的德育工作，将对他们一生的发展起到至关重要的作用。但当前社会生活发生着复杂而深刻的变化，传统的世界观、人生观、价值观、伦理道德观正受到商品经济大潮的不断冲击，致使现阶段农村中小学德育工作一时无所适从。因此，我们的德育教育必须全面贯彻党的教育方针，并有机结合传统美德，把握新时代特点，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入教育的全过程。要把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教材之中，积极改进教育教学方法和形式，把传授知识、训练技能、培养创新精神和养成良好的行为习惯结合起来。努力营造出宽松、和谐、愉悦的 三位一体 德育教育环境，为培育德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业接班人奠定良好的基础。

对策五：深化教育改革，彻底改变农村学生 升学无望，就业无路，致富无术 的局面。农村中小学教育要与农村实际相结合。国家要着力改革农村中小学课程，设置一些体现农村教育特点的实用性课程，使之在提高农村人口整体素质的同时还能更好地为农村经济、社会发展服务。

对策六：针对我镇 国有民办 实验学校举债办学、举步维艰，而且对义务教育公办学校冲击较大，造成教育资源配置不公的状况，建议上级主管部门在充分征求广大师生和学生家长意见的基础上，依法进行收购，恢复公办学校的名分，并且将优质的师资资源与另外几所义务教育中小学进行平衡的基础上重新整合，分期偿还建校债务，全面落实农村义务教育免费机制，促进我镇义务教育全面健康和谐发展，切实减轻农民负担，促进社会主义和谐社会创建进程。

对策七：针对初中学生辍学现象死灰复燃的现象，一方面要加大义务教育宣传和实施力度，确保困难学生不会因贫失学;一方面要推进教育教学改革，提高课堂教学质量，活跃课堂气氛，促进学生乐学善学，确保学生不会因厌学而辍学。同时，要完善学校办学水平评估机制，切实把 减负控辍 工作纳入教育督导评估序列并不断提高评价指数。从而把 减负控辍 工作纳入政府、学校、家庭、社会四位一体的一盘棋工程，最大限度的控制学生流失。

通过这次社会实践活动，我不仅对家乡农村中小学教育的现状有了较为明晰的了解和分析，而且对改革发展家乡农村义务教育提出了粗浅的意见和建议。同时，还增强了对家乡的热爱和向往，增强了发奋学习、顽强拼搏的信心和毅力，为日后报效家乡、报效祖国奠定了良好的思想基础。可以说，受益匪浅。在此，真诚感谢学院团委给予我这次难得的接受锻炼教育的机会，真诚感谢家乡父老给予的配合支持。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将珍惜火热的青春年华，珍惜书声琅琅的大学时光，在学院党委和团委的正确领导下，在恩师谆谆教诲和学友的相互勉励下，发奋苦学，顽强拼搏，待学有所成，为创建和谐社会无私奉献自己全部的光和热!

这个暑假我有幸参加这个团队进行为期10天的支教和调研活动，通过这一活动了解孩子的学习和农村家庭情况。

实践目的：熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。

实践内容：暑假里，在天水市清水县郭川乡川儿村川儿小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。

通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：

在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净 就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。考虑到他们心智发展程度，我采取了 玩与教相结合的方法 ，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：

第一学时：利用多个历史典故让孩子了解中国历史学，毕竟历史对于国人来说很重要。

第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。

第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏 美丽岛 ，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。

第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。 在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。

在走访的过程中发现，直到现在还有人家在上个世纪的住房中度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。 我走访的一家情况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。

在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学，想让她辍学，她死活不答应，还好孩子争气，成绩总是排名前三。

这样的家庭在那很常见，尽管家庭贫困，可孩子们学习非常认真。本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给社会的相关单位，以便社会给予相应补助。

1.扎实的专业知识。

2.思想统一，目标明确。即俗话说： 大家的心要齐 。切不可各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动中去。

3.团队作战的精神，不强调个人英雄主义。

4.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。

作为一名学生干部，在以后的工作中，我也会努力培养自己的综合素质，增强协调能力，使自己不断进步。

十天的实践中，我同样在心智方面有了很大的收获：

1.正确对待挫折

实习中遇到很多不顺利的事情，何去何从?古曰 天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。 经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。

2. 更加重视实践

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来，很多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简单、轻松和高效。

3. 正确处理人际关系

1)注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热情,要多关心领导。

2)做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。

3)对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。

4) 不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。

5)要热情大方,要处理好和同事关系，那对于自己工作的开展非常重要,甚至比和领导的关系更加重要。

4. 自学能力很重要

在实习中认识到很多自己的不足。刚开始一段时间对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。一方面是因为自己实践经验不足，不会运用。但渐渐认识到还有一个重要原因是 在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力 。除了英语和计算机操作，课本上学的理论知识用到的非常少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨，不断学习不断积累。

实践总结：暑假的实习工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高，更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中，我体会到，如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。这次暑期社会实践，对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用，是我人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的

规章制度

暑假社会实践报告总结篇十一

社会实践是人类发现真理、运用真理、验证真理、发展真理的基础，但发现新的真理不能单单只有社会实践，还必须在此基础上与辩证思考相接合。下面本站小编带来暑假家教社会实践总结报告范文，欢迎大家阅读学习。

在大学的第一个暑假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作。

对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个初二的同学，对我这个已经即将迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

7月19日，我开始了我的第一堂课，这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了，这让我开始担心她不会很听话，还好，第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，她也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否则只是在浪费时间。在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，当然是比较简单，然后这一章却是她最薄落的环节，所以我花了一天的时间来给她讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午就开始攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，毕竟专题针对了学生最不懂的地方。

当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：

一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。

二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。

三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。

接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我似乎很开心，毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊。

同时这一次在家教中心里看到种种的也让我对中国家教有了切身的认识：

受高考考纲的影响，30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是因为语数外三门主课在高考所占分数比例高。

聘请家教的途径，63%的学生通过亲友介绍，21%通过家教中心寻找，16%学生通过同学的口耳相传来寻找。舆论的力量是大的，许多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教的确“肚中有货”。

很多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即使家中并不富有，然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子“望子成龙，望女成凤”的一片热情，然后每每如此，养成了这种社会家教成风的习气，究竟是好是坏，对孩子的学习究竟是否有帮助，为什么现在需要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不能够把老师讲的学好?难道是老师故意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课?我想应该不是的。那么为什么现在的都需要补课?为什么在课堂上他们听不进去?以往只有差生需要补课?难不成现在学生的主流都是差生了?这的确是个严重的问题!

我想很大一部份是社会形成的这种补课风气，使得家长看到人家孩子补了，想到自己孩子没补就担心自己的孩子会落后，会比别人家差，于是明明自己孩子成绩不是很差，也让孩子去补课，这样孩子明明懂了的东西还要去补，纯粹是浪费了时间，没有学到有用的东西，成绩还是没有提高，甚至还不如从前。这样，补课便成了孩子日后必修的功课，孩子的学习积极性也渐渐消失。

当然，我不是指责这些家长拼命的给自己孩子补课，毕竟他们也是想让孩子成绩更好，只是，也许他们的方法不对，诚然这一点也不是我可以去改变或纠正的，甚至我的看法也并不一定就是对，可是这种全社会都兴冲冲的去补课，我想的确不是一件什么好事，如果要花如此多的钱去自己补课，那么学校这种东西似乎可以不存在了，还免得你花这么多钱，直接去考试就可以了，所以花最少的钱让孩子在学校就学好，回家要做的就只是复习了。这才是上策。

当问到一些暑期留校做家教的同学时，他们直言不讳，甚至还主动为我算了一笔账：一份家教一般收费是30元/时，一次最少2个小时，如果以全天做4个小时计算的话，那么一天的收入就是120元，一个月下来就能拿到3600元。这对于在校大学生来说，是一笔可观的收入，两个月下来赚足6000元，下半年的学费就不成问题了。

我想正是如此丰厚的回报促使得大学生家教十分火爆。每年暑假留校的大学生为数不少，他们除了报考各种学习班之外，大多数都是留在学校成为“打工一族”。

据我所知，暑假市场为大学生们提供了各种勤工俭学的机会，譬如推销、市场调查、发传单、制作网页等，但这些都是要花费很多的时间，消耗很大的精力，相比之下，做家教就显得很轻松了。“去学生家里又吹空调又喝饮料的，学生在一边做题，随时指点一下，而且教的内容很浅显，两个小时下来过得挺舒服的。”xx大学在校学生就对我说：“这是用我们自己学到的知识在赚钱，很轻松、很满足。”

其实做家教很容易，但是据我所观察，找一份家教工作却很难，特别是要找一份令自己、家长和学生都满意的。

“在家教中心找看起来很容易，其实很难、很麻烦的。”xx大学的学生说，“家长的要求太挑剔了，很难找到适合的。” 我们在一所家教中心看到，在小小的房间里，一张四人座的沙发上坐了七个人，旁边还站着四五个，并不时地有人敲门进来。只要电话铃声一响，大家都期待着一个机会来了。“现在的家教不好找了，家长比较挑剔，对我们的要求也很严格。”“不是嘛?又挑学校，又挑专业的……”看了登记在册的信息，很多家长都明确要求一定要是x大，x大的，而且还提出备课、面试之类的要求。这些在很多大学生眼里显得很不公平，“他们家孩子才上小学、初中，一些基础知识一般的大学生都能胜任，何必一定要求是x大，x大的呢?”在这里，品牌意识显得格外重要，所以名牌大学的学生找家教相比来说就容易多了。

的确是这样，家长本着自己的钱赚的不容易，当然在挑选家教的时候会比较严格，不过只要学生真心想去当这个家教，综合各方面，家长应该是会选择有责任心的学生来，而不那种看上去就痞痞的，所以责任心是当家教一个很重要的问题。

现在这炒作出来的几十块一小时，的确让当家教的学生们都大赚了一把，想想当一个暑假的家教就把下学期的学费赚来了是一件多么幸福的事情，其实我们都懂，但是我们很多大学生就是缺乏责任心，所以在赚大钱的同时，陪养我们对学生的责任心，是让我们找到丰厚家教的不二法宝。

谈到做家教的体会，许多当过家教的大学生说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。

当家教的过程中，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上;在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母听到孩子说你补的好，以后就定了，就是你了，给我孩子补课。

不过，找到一份也不是简单的事，要有耐心，不要心急。

提起暑假做家教，我碰到一大学生是一脸的无奈。她说：“我从6月底就开始在找家教做，可一直也没有着落。后来去一家公司应聘，人家又以非长期

合同

所以，慢慢来，有时候时机是可遇而不可求的。只要你把该做的都做了，你能做的就是等待时机，不要对自己的能力表示怀疑。

据了解，全文或全理的专业，在家教市场中的竞争力是很弱的。家长为孩子选择在校大学生做家教时，大多考虑对方在校成绩、高考分数、综合素质。对于上面这位同学这样学法律专业的，被选择的机率就较小了。

综上，谈到做家教的最大感受，这位同学说得很简单，“用心和学生沟通，做他们的朋友”。这一点和我倒是持相同观点。我们都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。

这次的社会实践，真的，收获还是不少的，在和这位同学的母亲接触的过程中，真真正正感受到了做为一位母亲的辛苦，对自己女儿不争气的成绩，母亲的白头了都出来了不少，这位母亲说：“以后你回来了就找你给我女儿补课了。”我的回答是，我给她补了这一次，希望以后的就能靠她自己学好了，不需要再补课了。的确，我认为在学校学到才是最好的，也许因为我自己就是一个从小到大都没有补过课的学生吧，所以，在老师教授的过程中尝到知识才是最好的。而和这位女生成为朋友，算是我这次暑假实践的最大收获了。以后在我的人生中，会有一位同学一直把我当做她的好姐姐了，真是人生一大乐事。

暑假社会实践报告总结篇十二

在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

我的社会实践开始在7月6日，那时候我们还在考试。7月6日面试，面试很顺利，但是和往常一样，我的表现不是那么好。这次我鼓起勇气问那位老师我面试的缺点在哪里，那位老师很和气地告诉我：第一、你不够自信，这是最重要的。不知道你是真的没有底气还是因为你太紧张，但是不自信让我觉得我不敢用你；第二、你没有准备，最基本的不管在什么工作岗位，你的着装方面必须要有准备，另一方面就是你对你要面试的岗位也没有准备。这是最关键的两个地方，希望你以后注意，不管做什么都需要准备，机会是留给有准备的人的。所以，我暑假实践的第一个体会就是：做事儿一定要有准备，机会是留给有准备的人的。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

因为后来我是三个年级的老师，而且分别是一年级、二年级和五年级，学生大部分是很调皮而且成绩不是那么好的男孩儿，所以我要做的不仅仅是教他们知识，更多的是要学会和他们相处，学会和他们的家长交流。很多家长第一次到这个培训学校来给孩子补课，对这个机构不是那么放心，还有有时候学生在这边犯了什么错，我们都需要和家长交流，和学生交流。在工作中有什么问题，有什么意见，这时就需要很上级交流，和同事交流了。

所以，通过这个暑假实践，我在接人待物，如何处理好人际关系这方面有了很大进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。

记得最初的时候，那几个班的小孩总是很调皮，我拿他们没有办法，后来我总结了一下自己教学的不足，在会议中积极将自己的问题说出来，并向其他有经验的人请教，在不断总结和积累的过程中，我的工作表现越来越好，后来和那帮学生的关系也有所改善。

我深切意识到，学习不是只在学校中的，不管到了哪里，我们都需要不断学习提高。然而，经历了一个半月的实践，,我们见到了社会的真实一面，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

暑假社会实践报告总结篇十三

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，去接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升，但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得了老百姓生活的不易之处，叫我懂得体会人间疾苦，叫我明白好好学习，将来用专业知识帮助他们。

这是我第一次经历社会实践。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。虽然我的实践内容只有短短两天，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了延陵镇麦溪村村委会，开始了我这个假期的社会实践。实践可为以后找工作打基础。通过这两天时间的实习，学到了许多在学校里学不到的东西，更真切地感受了老百姓的生活。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

中国的政治飞速发展，民主化的发展也是深入人心，即便老百姓的生活发生了翻天覆地的变化，生活质量节节升高，但生活总不断有新的问题涌现，在越来越的民主的同时，也使得基层官员的工作有了更多的挑战，这两天我就深深体会到他们的辛苦。

在实践的这段时间内，我整理了很多反映老百姓问题，关系老百姓切身利益的信件，也接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要自己认真总结，要自己认真分析，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的'场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我翻阅的每一封信，接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

经验的积累也是非常重要的。经验犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了经验，办事就很难顺利。第一次接触政治，对我来说很陌生，充满挑战，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，我很高兴我克服了困难，积累了宝贵的经验!这是我人生的一笔财富，一定会利于以后的工作!

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

虽然我以后从政的几率十分之渺小，但这次社会实践依然对我意义重大，甚至可以说是我走向社会的第一步，我会好好珍惜它，为在校的学习服务!