心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇一

xx大以来，着眼新时代新特点新变化，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，提出许多富有特色和个性的新思想新观点新论断新要求，内涵丰富、思想深邃、博大精深，闪耀着马克思主义真理的光辉，是中国特色社会主义的最新理论成果。通过学习，主要有以下三点体会：

对大国战略思想的调整创新，体现了马克思主义与时俱进的理论本质。“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”正确处理中国和世界的关系，是事关中华民族实现伟大复兴的关键。面对当今世界深刻复杂的变化，准确把握世界大势，科学统筹国内国际两个大局，对国家发展战略进行了及时调整和创新，提出了中国梦的伟大战略思想，确定了新的发展战略目标，创新了国家崛起模式，丰富和发展了中国特色社会主义理论宝库。这种理论创新跳出了西方的话语体系，在国内外具有凝聚力、吸引力和说服力。

中国梦伟大战略思想架起融通世界的桥梁。2019年11月29日，在参观《复兴之路》展览时深情指出：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”中国梦不仅在国内引起强烈共鸣，而且在国际社会产生强烈反响。中国梦与其他国家人民的梦想的关系如何，中国梦将给世界带来什么呢?对此，在美国、俄罗斯、欧洲以及世界其他各地多次宣示：“中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，与世界各国人民的美好梦想相通。”把中国人民期待和平与发展的美好愿景传递给各国人民，把中国发展带来的机遇展示给全世界。

二是中国和平崛起理论超越西方国强必霸的逻辑。在西方的思维逻辑中，一个大国的崛起必定以牺牲其他国家的利益为代价，国家强大必定会称霸，对于中国的迅速崛起，美国等西方国家的有着种种担忧，频频鼓吹“中国威胁论”，如果不能超越西方狭隘的逻辑思维，中国的发展就必定会受到西方国家的更大的阻力和遏制。出访欧洲时强调：“中国不认同‘国强必霸’的陈旧逻辑，决不会称霸，决不搞扩张，中国越发展，对世界和平与发展就越有利。”在中法建交50周年纪念大会上的讲话中指出：“中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”

xx大刀阔斧地推进全面深化改革和反腐倡廉建设，彰显了中国共产党人攻坚克难的伟大气魄。深水区的改革如何推进、贪腐如何根治是事关我党长期执政的关键问题。从系列重要讲话中，我们可以深刻体会到，新一届党中央领导集体对改革和反腐的力度是空前的。

一是以巨大的政治勇气推进改革。xx大后，首选广东视察就是宣誓推进改革开放决心。在视察时说：“我们生长的时代是一个令人激动的时代。面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿，要有强烈的历史担当精神。革命战争年代冲锋陷阵、英勇献身，现在，就是要勇于改革、善于改革。”对于突破利益集团的藩篱、对于化解来自各方面的对深化改革的阻力，与邓当年南巡谈话有着同等重要的意义。在党的xx届三中全会上，全方位部署了经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设等各领域的改革重点，形成“六位一体”的全方位改革蓝图。xx届三中全会通过的《决定》2万字左右，涵盖15个领域、60个具体任务，300项举措。可以说句句谈改革，字字有力度。体现了新的中央领导集体敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的伟大气魄。

二是以壮士断腕的勇气推进反腐倡廉。在中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上，强调：“我们坚持从中央政治局做起，以上带下，发挥了表率作用;坚决查处贪腐案件，坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打，形成了对贪腐分子的高压态势。”、“全党同志要深刻认识反贪腐斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反贪腐斗争进行到底。”还十分明确地要求党的各级干部：“公款姓公，一分一厘都不能乱花;公权为民，一丝一毫都不能私用。”这样的论述亲切、通俗、生动!xx大以后，中央强势反腐的成果足以让违法违规的干部胆战心惊，全国政协副主席苏营、前副主席以及众多省部级高官纷纷落马。讲话给我们一个非常明确的信号：中央反腐倡廉的力度前所未有，一抓到底的决心前所未有!

大众化的语言，清新朴实的语言风格，凸现了务实亲民的作风和人民情怀。在讲话中善于把抽象的理论通俗化，把深奥的道理浅显化，用大众化的语言和中国特色的文化方式生动形象地阐述创新理论和执政理念，令人耳目一新。

一是善用大白话诠释执政理念。讲话最鲜明的特色是善于用大白话诠释执政理念。比如，他用“小康不小康，关键看老乡”来生动指出衡量小康的根本标准;用“让居民看得见山，望得见水，记得住乡愁”来说明保护生态传承文明的重要性;用“缺钙”、“软骨病”来比喻理想信念的缺失;用“鞋子合不合脚，自己穿着才知道”来形象比喻一个国家对发展道路的选择正确与否;用“国家好，民族好，大家才会好”来阐明每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。这些很接地气的群众语言，通俗易懂，使人易记、易传播、易接受。

二是善用聊天式话语沟通心灵。讲话中，常用聊天式话语与听众进行沟通，起到了“春风化雨，润物无声”效果。比如，他在xx届中央政治局常委与中外记者见面时的讲话，第一句话就说“让大家久等了”，接下来又讲“大家很敬业、很专业、很辛苦”，这是一种近乎谈心式沟通交流，让人的心灵沐浴着阳光，让人倍感亲切、温暖和感动。在谈中国“三农”问题时，他说“中国要强，农业必须强;中国要美，农村必须美;中国要富，农民必须富。”这样没有高调和口号的语言，让农民感受到的是真真切切的关怀和看得见的希望，体现出党的领导人务实亲民的作风和执政为民的情怀。

在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇二

作为一个演讲者，我们每一次的讲话都是一次展现自己的机会。而如何将这个机会利用好，如何在讲话中体现自己的思想、能力、素质和风范，是我们每一个演讲者所面临的共同难题。在这篇文章中，我将分享我在讲话类演讲中的一些心得和体会，希望能给更多的人提供一些参考和启示。

第二段：认真准备是讲话的第一步

认真的准备是讲话的第一步，无论是演讲稿的写作还是演讲的技巧，都需要认真准备。在制作演讲稿时，首先要明确主题，确定核心要点，尝试以清晰、精简、通俗易懂的语言来表达自己的想法。在演讲技巧方面，要注意语调、声音、眼神和肢体语言的把握，尽可能地将信息传达给听众。

第三段：尽可能地保持自然真实

在讲话过程中，有些演讲者可能会过度夸张或状态不够自然，这会使整个演讲显得做作和无法引起听众的共鸣。因此，在讲话中，我们应该尽可能地保持自然真实，不要强求或过度修饰自己，这样会更容易赢得听众的尊重和信任。

第四段：注重情感共鸣与亲和力

情感共鸣与亲和力是演讲者需要培养和领悟的重点。情感共鸣是指演讲者与听众在心理和思想上的一种共鸣和契合，这需要演讲者调整自己的思维和情感，让听众更加信任和认同。在亲和力上，演讲者需要注重语言的亲切感和肢体的亲和感，尽可能地拉近自己与听众的距离。

第五段：总结与展望

讲话类演讲要做好，需要演讲者不断地改善自己的讲话技巧和思考方式。在讲话中，需要注意准备、保持自然真实、注重情感共鸣与亲和力等方面。我们并非一开始就是完美的演讲者，但只要我们不断努力，相信我们一定能够成为更好的自己，成为更有魅力和影响力的演讲者。

在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇三

第一段：引言（100字）

人生在世，交流是必不可少的一种能力，而其中最为重要的一项，便是讲话。无论是在工作中还是生活中，优秀的讲话技巧都会让我们受益良多。近期，我有幸参加了一次老讲话课程，通过学习和实践，我深刻体会到老讲话的重要性，并在过程中获得了许多心得体会。

第二段：学以致用（250字）

老讲话课程以学以致用为宗旨，让我们不仅仅学习理论知识，更要将其运用于实际生活中。在课程中，我们接触了各种形式的演讲、辩论和交流，如口头辩论、小组讨论等。通过这些实践环节，我们更好地掌握了正确的讲话技巧。我发现，老讲话强调的是清晰准确的表达，通过用简练的语言，表达自己的思想，让对方能够清晰明白地理解。此外，老讲话还教导我们要注重身体语言和眼神交流，这对于与他人建立亲密和有效的沟通非常重要。

第三段：自信与自控（250字）

除了学习技巧之外，老讲话还注重培养演讲者的自信心和自控能力。在演讲过程中，我们被要求站在台上，面对全班同学，大声表达自己的观点。一开始，我感到非常紧张和不自在，但在老师的悉心指导下，我学会了控制自己的情绪和表达自己的观点。通过反复练习，我逐渐建立了自己的自信心，并且在面对他人说话时变得更为镇定从容。我明白，只有对自己有足够的自信，才能够让观众相信自己所说的话，只有通过控制情绪，才能更好地传达自己的思想。

第四段：有效沟通的力量（300字）

老讲话课程不仅仅是为了让我们掌握讲话技巧，更在于培养我们有效沟通的能力。无论是在工作中还是生活中，与他人的沟通都是不可避免的。通过老讲话的学习，我明白了一点：有效沟通是实现协作与合作的关键。只有通过清晰的表达和合理的逻辑，我们才能更好地与他人交流，解决问题。此外，通过参与演讲和辩论，我也意识到不同观点之间的碰撞与融合是促进思想进步的重要动力。通过与他人的对话和交流，我了解到双方都需要倾听和尊重对方的观点，只有这样，我们才能够有效沟通，共同取得更好的结果。

第五段：总结（200字）

通过参加老讲话课程，我收获了许多宝贵的经验和技巧。讲话是一种艺术，它不仅需要技巧，更需要经验和实践。我将继续在日常生活中运用老讲话课程中学到的知识，努力提高自己的讲话水平，让自己的表达更加准确、清晰、自信，并且注重与他人的沟通，共同进步。最重要的是，我将积极传授这些技巧和心得给身边的人，让他们也能够感受到讲话的重要性，并在沟通中得到更好的体验和成长。让我们一起成为更优秀的沟通者，用语言的力量改变世界！

在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇四

一直想着在今年的八一建军节作篇文字来纪念这个伟大的终身难忘的节日，然而节日渐渐临近我却迟迟没有动笔，因为心中总有一种无言的情愫，一种别样的伤感，还有一种感恩之心时时的萦绕于胸。这种感觉在心中存放已一年多了!

我记得在离开校园刚到部队的时候，什么也不懂，看啥啥新鲜!简直就是一个“傻小子”!对部队严格的纪律、令行禁止的作风不习惯。

也正是在这充满激情和对抗的艰苦日子里，锻造了我不畏艰难的意志,增长了社会、文化知识，学会了生存的技能，铸造了刚正不阿的性格和吃苦耐劳的精神，在这段日子也是我人生信念发生质的飞跃的过程。也正是这段日子为我以后的人生路打下了坚实的基础。因此我深刻的体会到：在军旅身涯思想观念的养成、人生观、价值观的形成是根深缔固的，它将影响人的一生。我的成长过程就说明了这个道理。

如今随着岁月的流逝，更加怀念部队的生活，每逢八一，心情就无比的激动，就把保留的军装、领花、帽徽、军兵种符号和在部队时用过的物品拿出来看一看(在刚入伍时发的腰带我还一直保留着)。我总觉的在走过的人生路上，最有意义、最值得骄傲的就是在部队的这段生活!不仅是部队锻炼了我、培养了我，还因为这段生活精神充实，战友之间情同手足、亲如兄弟!虽然永远离开我深深爱着的部队，但对部队眷恋之情永难断，在今天喜庆八一建军节的时刻，我衷心的祝愿我国的国防建设更加强大、祝在役的战友和曾经为部队建设做出贡献的战友节日快乐!

忘记过去就意味着背叛，让我们永远铭记那段光荣的岁月!永远为之骄傲，为之自豪!

在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇五

在我人生的道路上，有幸聆听了许多长者的讲话。这些长者均是各行各业的精英，他们经验丰富、见识广博，为我指点迷津、提供了宝贵的智慧。通过仔细聆听他们的讲话，我深深体会到老讲话的重要性，以及它所带给我的各种启示和帮助。

第二段： 学习传统文化的价值

一位长者曾经告诉我，学习传统文化是培养正确价值观和道德观的重要途径。在他的结合亲身经历的讲话中，我感悟到传统文化所蕴含的智慧和真理。通过学习古人的智慧，我们可以更好地认识自己、了解人生，从而树立正确的人生目标和价值追求。这位长者的讲话，让我真正意识到了传统文化的价值，激发了我继续深入学习的动力。

第三段： 警醒自己的人生态度

还有一次，一位长者告诉我，人生的态度决定了人生的走向。他用自己多年的经验告诫我，不要抱怨和埋怨，而是要积极向上、豁达开朗地面对生活中的挫折和困难。他的这番话让我深感触动，从而调整了自己的人生态度。我明白，只有拥有积极阳光的人生态度，才能在困境中找到出路；只有拥有豁达开朗的心态，才能在苦难中寻求快乐。

第四段： 探索人生的智慧之路

一位老者曾经告诉我，人生是一场旅途，我们要以学习为马车，以实践为路标。他的这番话深深地触动了我，让我明白了学习和实践的重要性。通过不断地学习，我们可以不断扩大自己的知识面，获取更多的人生智慧；而通过实践，我们可以不断检验和验证自己的知识和理论。只有学会将理论融入实践，才能真正成长为一个智慧而有价值的人。

第五段：传承与发展文化

一位知名学者在一次讲话中告诉我，人类文明是由前人辛勤努力积累起来的，我们应该珍惜并传承这份宝贵的文化遗产。同时，我们也要积极参与到文化的创造与发展中去，为人类文明贡献自己的力量。这位长者的讲话点醒了我，作为后辈，我们要保留和发扬优秀的传统文化，同时也要积极创新与时俱进，为社会的进步做出自己的贡献。

总结：

在这些长者的讲话中，我领悟到了很多人生的道理和智慧。通过聆听他们的教诲，我树立了正确的人生态度，明确了人生目标，并深刻认识到学习和实践的重要性。同时，我也明白了文化传承和创新的重要性，有责任和义务将优秀的传统文化传递下去。这些心得体会，将伴随我一生，指引我走好人生的每一步。

在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇六

二、对好的学校和好的教育的理解；

三、骨干教师的成长途径。

他饱满的精神状态，深沉的教育情怀深深吸引我们专心听完讲座。

在第一部分，叶校长简述了育才学校创办的背景、发展的过程和现在的定位。从中可以看出叶校长清晰的办学思路：把教育规律和应试教育结合在一起，把新课程理念和高考能力结合在一起。立足于当今的社会现实，他对学校目标也有准确的定位，制定了“保八进一”的教学目标。由此可以感受到叶校长作为教育工作者肩负的社会责任和作为教育管理者的校长对如何定位学校，如何开展工作，如何带领学校发展所进行地深入思考。

在第二部分，叶校的讲述更是笑点不断，可谓句句经典：“好的教育就是好的学校”，他把教育比喻成看电影，以电影《心花怒放》为例，“既叫座又叫好的电影就是好电影，既叫座又叫好的学校就是好学校，叫好是指符合教育发展规律，叫座是指学生乐意来就读。”生动的比喻引发大家的赞同的笑声。

他进一步阐述自己的观点“说的全面一些，政府说你好、专家说你好、家长也说你好的学校就是好学校。政府看名校，看你培养出很多拔尖学生考入名校，政府就说你好；办学遵循教育规律，满足社会需求，实现学生发展，培养出对祖国和人民有责任感具有创新能力的学生，专家说你好；高考重本率高，家长说你好。一所好的学校对待学生既尊重个性又反映共性，引导学生实现全面有个性的发展，身心健康，德智并取。作为学校的中层管理者我也受到启发，开展学校的日常工作难道不该从三个角度找到平衡点吗？由此实现学校的全面发展，提高办学品质和特色，得到社会的认可。

在第三部分，叶校长谈到对骨干教师的期望。早在1983年，育才中学就提出了不当教书匠，要做教育家的理念，把培养教育家型的教师作为育才的奋斗目标。有观点认为若教师在教育教学实践中没有提高，待到退休时，教小学的就是小学水平，教初中的是初中水平，教高中的达到高中中等学生水平。叶校长认为实现教师专业发展需要四力：

1、主动发展的内需力；

2、科学系统的思考力；

3、富于成效的行动力；

4、影响广泛的辐射力。无论我在学校从事什么样的工作，坚持课堂教学研究都是是我工作的基石，既使做不了教育家和教育专家，至少也要做教育行家，而且我是做业务工作的，不断精湛业务提升团队也是我的职责。叶校长谈到抓住教师就是抓住了学校发展的根本，他从学校管理者的高度阐述了教师与学校发展的关系。这部分对我的影响很深，作为一名教师，我决定借鉴叶校的建议，高调工作，大胆实践，勤于反思，笔耕不怠，适时推广，在平淡的工作中体味快乐的人生，在默默的奉献中实现人生的价值。

可以看出叶校长并没有沉溺于处理学校的冗杂的事务，而是在悉心观察学校管理和教师工作之后，经过深入理性的思考，洞悉事务的本质，提炼出自己的办学思想和管理思想，有了这些思想为指导，就有了解决问题的方向。这种思考和处理问题的方法是值得借鉴的。可以看出，叶校长把自己的教育思想，深思熟虑后，转化为执行力，逐步落实，带领学校全体教职工走向更好的明天。作为校长，站得高方看得远，理性的分析，精确地落实是衡量管理者的两把尺子，缺一不可。既要有理论功底，又要有执行力，善思，能干，既有学者的风度又有实施的力度，这是时代赋予一个好的学校校长的要求。

在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇七

小时候曾经有一段时间，我像追明星周刊一样追一本叫《商界》的杂志。可以说这本杂志对我来说像是对“商业界”认识的启蒙。在那里我看到过很多故事，譬如老沃森创立国际商用机器公司、福特开创了流水线并发布留名历史t型车，比尔盖茨辍学后积极创业，并在硅谷创造了微软帝国等等诸如此类。当时我在想，中国是否也有这样的企业家，他们能够创造出庞大的企业，能够为自己带来巨大的财富，而最终要的是，他们能够改变这个星球。无法想象没有福特的流水线，美国是否还能在二战时便成为“轮子上的国家”，也无法想象没有ibm,个人电脑时代真的能够来临，当然也无法想象没有了微软，此时此刻我是否还能在windows操作界面下用office办公软件写这篇文章。

其实在我小时候，中国的市场经济步伐已经迈出了十余年，对商界名流的宣传已经十分普遍。我了解到潮州出生的李嘉诚从草根到亚洲首富的创业神话，不管是他以“人无我有”的思想开启挖金机遇，从意大利“偷师学艺”成就了塑胶花大王的经历亦或是后来成为地产界巨擘的眼光都让人伏案赞叹。而中国内地呢，并不是没有值得一书的人物。张瑞敏，我们都知道，在1984年成为青岛电冰箱总厂厂长。以“砸冰箱”举世闻名的张瑞敏带从那一年起拉开了海尔创业的序幕。在20xx年的创业发展历程中，张瑞敏以创新的企业家精神和顺应时代潮流的超前战略决策带领海尔从一个亏空147万元的集体小厂发展成为全球营业额1357亿元(20xx年)的全球化企业。据欧睿国际(euromonitor)统计，海尔蝉联全球白色家电第一品牌。海尔品牌价值连续九年位居中国最有价值品牌榜首。

再到后来中国的商界有了数次创业，成就阿里巴巴的马云;有了脱离伊利，借鸡下蛋建立乳制品帝国的牛根生;有了“可以恨他，但不能不在乎他”的soho中国潘石屹。而随着网络经济的蓬勃发展，搜狐的张朝阳、网易的丁磊、盛大的陈天桥也走入了人们的视线。他们形成了一个新兴的群体，这个群体叫中国“企业家”。

很奇怪，在如今的中国，基尼系数不断放大，社会保障并不健全，教育、医疗、住房三座大山压得人民喘不过气，仇富心理甚嚣尘上的时候，这样一个企业家的群体在总体来说并没有受到人们的敌视。相反，这样一个掌握着庞大财富的群体却备受推崇。

我想我不得不在此分析一下，什么是企业家，而他们拥有者什么样的精神。如果我在此问大家，在山西开煤矿靠卖资源发了大财的煤老板，他们是企业家吗?不是，我想你会回答。而我问大家，在私有化过程中依靠制度漏洞，将曾经国家的企业掌握在了自己受伤，并因此拥有了庞大财富的人是企业家吗?不是，你依旧会这样回答。

的确，企业家的标志并不是他们有巨额的财富，掌握着庞大的公司，他们的标志应该是其能带领一个公司走向兴旺和发达，成为一个企业的核心乃至精神支柱，甚至使自己的企业能够引领一个产业的未来。不得不说，为什么我们并没有敌视上面我提到的那群人，这是因为他们是靠自己力量创造起了属于自己的神话，他们拥有者积极进取的精神和明确的目标。可以说，在“仇富心理”中，我们仇视的是机会的不公而不是钱的多少。相反，对那些靠自己的能力打出一片天空的人我们由衷的尊敬。

实际上，在中国传统历史上，几乎就没有过商人拥有极高社会地位的时候。除去春秋战国时期商人在各个诸侯国之间左右逢源甚至与国君分庭抗礼的时期，商人曾拥有着极高的社会地位，甚至还诞生了“奇货可居”的吕不韦。而在其他的时代，商人从来就是社会地位的最底层，“士农工商”的最末端。然而，奇怪的是也只有春秋战国时期，中国的思想最活跃、最开放。可以说，华夏文明的源头就来源于那个时代、东方人的哲学思辨观念也来自于那个时代。其后两千余年到如今，中国一直处于官本位的时代，学而优则仕是每一个读书人的梦想。中国的识字阶层将自己本该远远高于普通民众的创造力附属在“为官”这一条路上，若不能“为官”则在家耕读即可。说是耕读，大多为地主出身读书人实际上也就在家乡的祖宅里，靠着佃农的供养蹉跎一生。

在我看来企业家是这样一个群体，他最不满足于现状、拥有最活跃的思想、最能够接受新鲜的实物。而这样一个群体的蓬勃发展将有助于激发各个产业、各个层面的活力。

不得不说走到如今，中国依旧是一个官本位的国家。即便现在这个共产党曾经领导着这个民族结束了割据真正走上了独立自主的道路，即便执政党的纲领里面就有“来源于人民而依靠人民”，但在此，即使我们不提制度问题，传统的官本位文化仍旧形成了如今中国官与民的分割，我们的社会仍旧继承下了自古便有的等级观念。想想每一年有多少应届生尝试考公务员，而又有多少应届生在自身理想的引导下坚持创业就知道了。

现如今，譬如温州的商人拥有着巨额的财富，然后却没有一点政治上的发言权，甚至很多人没有一点政治上的诉求，这是很不正常的现象。当然，即便有，他们也不是以企业家、以商人的身份去参与政局，而是要麽如同沈万三一样攀附权贵，要麽如同胡雪岩一样投身官场，成为红顶商人。而沈万三与胡雪岩的结局我们大家都应该有所了解。

但我想在未来，随着新时代企业家这个充满活力的群体的壮大，我相信中国人的公民意识将在这个群体中逐渐觉醒，并引导各个阶层对自身利益与国家利益产生关注，并最终使得华夏民族走上良性发展的道路。

很多年前看曼昆的《经济学原理》，其中开宗名义，写作这本书的原因是希望读完这本书的人能够“像经济学家一样思考”，这本相对简单的经济学教程也成为我最终来到经济学院的指路一书。而如今我却想要“像企业家一样思考”。这并不意味着成为一个企业家一定是我奋斗的目标，而只是说这样的思维方式有助于我获得新的东西。比如在绝望中寻找希望的勇气、比如在平庸中寻找特性的眼光、比如在夹缝中求得生存的技巧、比如创业后如何守业的困惑，等等。每一个企业家都面临着这样或那样的问题，阅读他们的经历、分享他们的感悟，相信我能够变得更成熟，也能够以更好的方式来处理自身面对的问题。

在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇八

最近，我参加了一次名为“西讲话”的公开课，这场讲座让我物超所值。西讲话旨在训练人们更加高效地沟通，改善人际关系。我通过这场讲座，掌握了许多技巧和方法，从而有效地提高了我的沟通能力。这篇文章将介绍我在西讲话中获得的体验和心得。

第二段：感情的表达

我的第一个体验是关于感情的表达。在西讲话中，我了解到了情感沟通的重要性。我们应该学会表达自己的情感和感受，同时也需要关注别人的情感需求。在日常生活中，我学会了用积极的语言表达自己的情感，如“我非常感激你的帮助”。这种用语方式让人感到舒适和温馨，对改善人际关系有着极大的作用。

第三段：倾听的技巧

我的第二个体验是学会了倾听的技巧。在西讲话中，讲师告诉我们，沟通不仅在于表达自己的观点，更重要的是听取别人的意见和想法。通过学习倾听技巧，我能够更好地理解别人的想法，从而更好地回应他们的观点。剖析他人问题的本质，是国际交流领域内一种较为高级的交流技能，而西讲话提供的具有借鉴意义的倾听技巧，为我们的交流技巧提供了生动实践。

第四段：身体语言的运用

我的第三个体验是，学会了如何运用身体语言来帮助自己更好地与他人交流。在西讲话中，我了解到身体语言能够传递重要的信息，而且还有助于表达自己的态度和情感。通过自己的肢体动作，传递喜怒哀乐的情感，可以让交流更有趣、更有效率。

第五段：总结

总之，西讲话让我受益匪浅。通过学习情感表达、倾听以及身体语言的技巧，我在自己的日常中变得更加自信、更加有说服力。沟通的本质在于交流和理解，而西讲话让我认识到这一点，并提供了一些实用的工具和方法来帮助我更加有效地沟通和交流。我深信，所学所得，我一定会将其发挥最大作用，努力提升自己的交流技巧和人际圈子，让自己站在更高的地位。

在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇九

通过对习近平总书记系列重要讲话的学习，我感觉自己接受了一次全面深刻的思想洗礼。习总书记的讲话，内涵丰富、思想深刻，充分体现了共产党人的崇高品质和精神风范。如，关于“中国梦”、“一带一路”等一系列治国理政的新思想新观点新论断，蓝图宏伟、令人振奋，展现了习总书记胸怀全局、放眼世界、着眼长远的宽广思维视野，也体现出其忧党忧国、戮力复兴的担当精神;习总书记讲话中说道：中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。人民对生活有所向往，有所诉求，党自然就应该聆听群众的心声，关心老百姓的切身利益。展现了其宽厚仁爱、情真意切，发自内心的爱民情怀，从而坚定了把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标;再有，其始终强调的：作风是否确实好转，要以人民满意为标准。要以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾，让全党全体人民来监督，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。展现了其坚持讲实话、办实事、求实效、转作风，脚踏实地开拓进取，一张蓝图干到底的务实作风，等等。

通过学习习总书记重要讲话，自己体会颇多，在今后的工作中，要坚持做到强化学习意识，深刻领会精神实质，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，不断提升自身综合素质和能力水平，进一步推动工作开展;强化责任意识，责任重于泰山，事业任重道远，要时刻做到心中有责，用心干事，用脑想事，用务实的作风切实履行好自身职责;强化担当意识，工作中敢于负责、用于担责，正向领导经常讲到的,历史人干历史事。要切实担负起时代赋予我们的光荣使命;强化廉洁自律意识，要严格贯彻落实廉洁从政若干准则和中央八项规定，弘扬中华民族优良传统，不断加强自身作风建设。要牢记党的宗旨，将为人民服务作为工作的出发点和落脚点，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交一份合格的答卷。

在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇十

从2018年以来，全国政协主席西部地区考察讲话已经成为传统。如今，西讲话带给人们什么体会？我觉得，西讲话展现了许多深刻的技巧和理念，值得我们阅读和学习。在这篇文章中，我将讨论我对西讲话的个人心得体会。

第二段：西讲话的语言风格

西讲话措辞严谨，形象生动的语言风格对我印象最深刻。西讲话通俗易懂，简练明了，重点突出，便于广大群众理解接受。总的来说，西讲话深入浅出，贴切老百姓。

第三段：西讲话的思想内涵

西讲话的思想内涵十分丰富，而其最为突出的特点是真诚与务实。在讲话中，西总书记强调了实现国家治理现代化的意义和“四个自信”的内涵，使人们对中国特色主义的理念保持信心与骄傲。

第四段：西讲话的价值观

西讲话的价值观具有融合性和统一性。在社会发展的新阶段，核心价值观是存在的。西讲话引导人们形成尊重和谅解的价值观，这样才能形成和谐和幸福的文化氛围。

第五段：西讲话的启示

西讲话最重要的是给我们留下的启示。在实现国家富强与人民幸福的长期道路上，我们需要不断地去加强和不断改进，同时推进社会谅解与融合。西讲话是一个成功的范例，具有启示意义，我们需要吸取这些成功的经验和智慧，以更好地推进中国特有的发展道路。

总结：

在西讲话的灯火下，我们应该从中汲取智慧，充实愚公移山的信心与勇气，以实际行动和努力推动我们的国家和民族向更加繁荣、更加美好的未来。

在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇十一

何为一篇好的讲话？这是无数演讲者和听众都想探索的问题。在讲话中，不仅需要有内容，还需要有恰当的表达方式和合适的语气，从而赢得听众的认可。因此，要讲话就需要一些技巧和心得体会。下文将从个人的角度出发，分享一些讲话的心得体会。

第二段：调节语气

讲话的语气是一个人与听众连结的重要因素之一。在演讲中，切忌错把听众当成下属或者手下，必须要调整适宜的语气。首先，要结合自己的性格和形象，掌握一个自然又自信的语气，同时接地气、亲和力又不失领导力。另外，在针对不同的听众时，也可以采用不同的语气，比如在幽默的氛围中，可以取一个更加轻松和不拘束的话语方式，让听众感到放松和愉悦。

第三段：合理排布内容

演讲的“干货”十分的重要，但是人群的耐心是有限的，不能让听众疲惫不堪。因此，演讲的内容最好是分段式的，并且注意需要合理组织时间，让演讲逻辑流畅，自然过渡。在演讲的时候，可以采用比喻和故事来生动讲述所要讲述的内容，增强听众的吸纳能力，增加听众与讲话者之间的对话性。

第四段：互动式的演讲

在演讲的过程中，可以通过与听众互动，使得听众参与到演讲当中，互动式演讲在提高听众参与和相互情感的同时，可以更好地向听众推销所讲述的观点或奉献，让听众获得更大量的启示和总结。互动式演讲不单是单方面的讲话，也是加强沟道和直接沟通的表征，尤其是在主题清晰，对误解有所辨析的清晰场景，听众和讲话人都会获得巨大量的获益。

第五段：结尾感悟

恰当的结束演讲是最后一个留给听众的印象，是对演讲者的最后一个评价，同样也是演讲者与听众之间沟通结束的标识。结束语后，演讲可以适当回顾对话的主要内容，抓住演讲的核心，让听众更深一层理解演讲者的意思。同时，表现出诚挚感激的心情，感谢听众的耐心聆听和了解，祝愿听众在工作或生活中取得成功和幸福。

总体来讲，要讲话，体会就是多练习、不怕犯错误，增加自信心度，坚持用诚挚认真的心情面对每一次演讲，超越自我，不断学习和完善演讲技巧，让更多的听众感受到你演讲的魅力和高度。

在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇十二

在教体局的统一安排下，我校全体教师利用课余时间认真学习了中国台湾著名教育家高震东校长在大陆的

演讲稿

从总体上来看，高校长的治校方略基本上是儒家思想的主脉。虽然儒家思想在现代社会有些古老的名词，但是深受儒家思想影响的中国，在信息时代非常需要用古典的精髓来填充空虚的精神世界。这也是高校长能够受到大多数国人认可的基石。

通过高校长的治校方略，我发现目前中国台湾与大陆的教育理念是有很大差别的，或许高校长在中国台湾可以做到的，在大陆就不能实行，这是教育体制的问题。

第二、在中国台湾，老师是可以揍人的，而大陆是绝对不行的。当老师的现在最怕什么?最怕“体罚”这两个字。在教育界都知道，做教师的考不好不要紧，犯了错不要紧，千万不能体罚或者变相体罚学生。一旦沾上这个边，那可能连饭碗都保不住了。近一年，不要说体罚了，即使批评教育都要讲究方式方法了，不然有一两个想不开而跳楼的学生，那做老师的还不进了监狱?读到高校长的讲话我们就脸红，在中国台湾，面对犯错的学生，教师是可以“揍”学生的。不知道教育部的领导有什么感想。

作为一名校长，高振东无疑是成功的。但是他的成功要归结于教育制度的保证。没有一个优秀的教育制度做保证，再好的教育也没有施展的场。

这次聆听李校长教学问题讲座，我受益匪浅，不但懂得了一些理论知识，更让我的思想接受一次教育，尽管我不算年轻，但还有朝气，我不但要做一名合格的教师，更要努力做一名专家型教师。

语文在初中教学中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，表现出种种消极心理。现在我结合多年的语文教学实践，对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。

一、表现：

1、漠视语文

漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听;课后作业有时间就做，没时间就不做甚或想做就做，不想做就不做。

2、应付老师，平衡自己

这些学生没有明确的学习目标和

学习计划

3、担忧焦虑却不知所措

这类学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于基本功差和学习方法不当等原因，尽管在语文学习上付出了一定的努力，但考试成绩不见提高甚至出现倒退，于是，他们便对语文学习失去了信心，怕上语文课，怕碰语文书，对能否学好语文存在忧虑。

4、投机取巧

有些学生不是不能学好语文，也不是不知道语文重要，而是认为考试阅读不考课本，试题全部来自课外，抱着投机取巧的心理，对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。期待等到考场“超常发挥”。

二、成因

1、认识的偏差

有的学生不能正确认识语文学科的特点。语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作，就像砌房子一样，一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条，你就得一点一滴的垒和砌，嫌麻烦就不行。而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识，认为上课听听、课后做做练习就可以提高，从不注意观察生活，从不读课外读物，从不多写一篇文章。抱着这样的认识学习语文，其效果是可想而知的。

2、学生自我调适能力不强。学生偏科，因素很多。语文的题目透明度低，答案模糊，就是花了时间做了，也不知对否。特别是写作类题目，有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的，自认为不错，常常因偏题等原因被老师判为不及格。与其这样吃力不讨好，还不如去解理科题目，“解题目多带劲，解出一道难题多够刺激”。就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上，因为这些学科投入少，见效快，在这种心态下，一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。

三、改进措施

1、变语文教学目标为学生的主体需要。教师要善于把教学目标转化为学生的需求，因为学生是学习的主体，离开了主体的积极性和主动性，效果当然不会很理想。

2、在课堂教学中创设诱人的情境。孔子曰:“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”可见，爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激发学生的学习兴趣。教学实践中，虽然我不善于创设诱人的情境，但我感到应该朝这方面努力。因为这样做，可以有效地激发学习兴趣，激活课堂气氛。

3、“把语文课堂交给学生”，教师要在学生学习的过程中，当好“组织者和引导者”。通过不断激发学生的兴趣，使学生爱学语文;通过让学生体验成功的快乐，使学生对学习语文充满自信;通过在教学中引导、发现，使学生不断习得学习语文的方法。学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法，自主学习便会落到实处。因此，要使课堂高效，学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。

4、要正确处理合作学习和独立思考的关系

合作学习作为一种新型的学习方式，被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。但实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。

5、正确处理课内学习与课外学习的关系。要树立大语文教育观，引导学生在生活中学语文、用语文。一方面要大力改进课堂教学。课堂教学不应仅限于读书、写字、答问，而应充盈丰富多彩的语文实践活动，让“小课堂连着大世界”。另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放，也就是说，必要时语文教学要走出去。还要重视课外阅读、课外习作的指导，使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。课文应当是精品，文质兼美，在思想内容上体现了鲜明的时代精神，在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体，为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力，使学生学会从特殊到一般，举一反三，更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。阅读教学离不开课外阅读，二者必须相互结合，互补互助。课文阅读教学是基础，对课外阅读起着指导作用;课外阅读是课内的延续和补充，反过来丰富并深化课文的阅读学习。真正做到 “得法于课内，得益于课外”

6、正确处理基本素养与创新能力的关系。必须给学生打下扎实的语文基础，包括必要的语文知识，较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力，基本的学习方法以及良好的学习习惯。这样的基础不仅是扎实的，也是可持续发展的。同时，要注意培养学生的创新能力，核心是独立思考能力，还有丰富的想象力。怎样培养呢?比如，在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力;在阅读教学中培养读文章想画面的能力，激活想象力;鼓励学生发表独特感受和个人见解，说真实想法，不人云亦云;在

作文

在领略了孙石山校长深刻丰富的讲话之后，我不仅感到激动，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。以下我将围绕孙石山校长提出的“狠抓内涵发展，努力开创我县小学教育教学工作的新局面”，谈谈自己对讲话的领会：

教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，必需不断学习改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。

其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。

“学高为师，身正为范。”作为一名教育工作者，在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。

作为一名教育工作者，我们常常这样说：“如果我们要给孩子半杯水的知识，那么，我们必须得具备一桶水的知识。”然而，在信息技术迅速发展的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

作为一名教育工作者,我们要用实际行动去学习和时间，奉行爱心教育,努力让每一位学生拥有一个快乐,自立,能够张扬自己独特的潜能,用我们的爱心教化人格,细节养成习惯，从而使我们的孩子们懂得爱自己,自立自强,爱他人,尊重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任.我作为教师中的一员，更要用心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!

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在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇十三

7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话是一堂有深远意义的党课。我们共产党人在回顾成绩、感到自豪的同时，更要想到未来道路的艰辛和对未来的自信，共产主义社会还很远，需要我们所有共产党人上下求索，与全人类共同求索。

作为一名党员要立足本岗认真学习领会总书记讲话精神，以强烈的责任感和高度的自觉性扎实工作，不忘初心为党的事业贡献智慧和力量。要做到不忘初心、继续前进，就要不断坚持学习、坚持梦想、坚持实践。

只有坚持不懈地学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，不断汲取营养、“补钙强骨”，才能筑牢理想信念的根基。“两学一做”对全体党员提出了要求，要做一名合格共产党员，就要不断加强学习党性修养的学习内容，不断提高自身素质。

学党章、党规和系列讲话，就是要求党员明确党员的基本权利和义务，时刻知晓党员该做什么、能做什么，不能做什么，完成好“两学”的常规动作，工作才会有科学的理论来支撑，才能成为一名合格的党员。

学习习近平总书记2016年“七一”重要讲话心得体会心得体会，学习心得

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们党把共产主义作为自己的最高理想和最终目标，表明了共产党人所从事的事业，是人类历史上最伟大的、最壮丽的事业，共产党人的理想是最崇高的理想，是最值得为之奋斗和引以为豪的理想。

这是共产党人的信念，是我们的初心。作为每个基层党务工作者心目当中的‘中国梦’，我们将坚定不移地向这个伟大的目标推进。我们要更加的脚踏实地，不忘初心，继续前行。“追求”不应是“跳板”，党员干部要自觉向先进模范看齐，淡泊名利，不存非分之想，不计个人得失，将更多的心思和精力用在为人民服务上，放在最初入党时的誓言中。

坚定执着追理想，不是一句空口号，必须从自身做起，从当下做起，竭尽全力干好本职工作，一步一个脚印朝着理想前进。

习近平总书记在七一讲话中强调，“不忘初心、继续前进”并从八个方面分别提出了重要任务，共产党员要坚定理想信念、牢记宗旨、干事创业，在各自岗位上发挥先锋模范作用。深刻领会总书记这一重要指示精神，把其内化于心，外化于行，不忘初心、慎终如始是关键。

做一名合格共产党员，就要时刻牢记自我角色，强化党员意识践行“信念坚定、勤政务实、敢于担当”标准。党员干部要避免人前说一套，人后做一套。党员干部要多深入基层了解民生，结合实际情况坚定地为百姓办实事、办好事。

在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇十四

讲话是人们日常沟通交流的一种方式，无论是面对面的谈话还是公开的演讲，讲话的能力都是一个人在社会中获得成功的重要因素之一。在讲话中，我们可以表达自己的观点，传递信息，增进彼此的理解，也可以激励他人，展示自己的才能。但是，不管是对大多数人，还是对一些人来说，讲话都可能是一种挑战。因此，为了提高自己的讲话技巧，我参加了一次为期一个月的讲话心得体会期。在这个期间，我学到了很多关于讲话的技巧和体验，给自己带来了很多启发。

在讲话心得体会期的开始，我们首先学习了讲话的基本原则。我们被教导要始终保持自信，通过语言和肢体姿态来展示自己的自信心。同时，我们还学习了如何正确地运用声音的表达方式。我们了解到，声音的音量、节奏和语调都可以传递出不同的信息和情绪。通过实践，我发现，当我在演讲时保持均匀的节奏和清晰的语调，我能更好地吸引听众的注意力，使他们更容易理解和接受我所传达的内容。

接着，我们开始进入到更深入的讲话技巧的学习。我们学习了如何制作和使用幻灯片，如何设计一个清晰的结构，如何选择合适的例子和引言来支持自己的观点。我们也学习了如何运用修辞手法来制造讲话的吸引力。通过这些学习，我发现，在准备一个演讲时，有一个清晰的结构和逻辑非常重要。这样可以使听众更容易理解和跟随我的观点，并保持他们的兴趣。同时，运用修辞手法可以给我的演讲增加一些艺术感，使它更加生动有趣。

在讲话心得体会期的中期，我们进一步学习了如何与听众建立联系和互动。我们练习了眼神交流，学会了如何与观众保持眼神的接触，并注意他们的反馈，以适时地调整自己的演讲方式。我们还学习了如何运用语言技巧来使演讲更具有力和说服力。通过这些练习和学习，我意识到，与听众建立联系是非常重要的，因为只有当观众与我建立了联系和关注时，我的信息才能更好地传达给他们，并引起他们的共鸣。

最后，在讲话心得体会期的结束阶段，我们参观了一些优秀的演讲者的演讲，以便从他们身上学习。我们观察了他们的语言运用、肢体语言、声音表达和足够的准备工作等方面。通过观察他们的优点并与自己的讲话技巧进行对比，我更加深刻地认识到还有很大的进步空间。我决心要更加努力地练习和提高自己的讲话能力，并在未来的演讲中应用这些新学到的技巧和经验。

总结起来，讲话心得体会期为我提供了一个难得的机会去提高和学习讲话的技巧。通过这个月的学习和实践，我掌握了许多讲话的基本原则和技巧，这将对我的未来的演讲和交流带来很大的帮助。同时，这个体会期也让我认识到，讲话是一门艺术，需要不断的练习和实践才能获得进步。因此，我将会继续努力，不断提高自己的讲话能力，以更好地与人沟通，并在人生的道路上实现自己的目标。