“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

自我报告陈述篇一

随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年。在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。

作为班级的一分子，我有强烈的群众荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。

我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是用心参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成校园布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。

自我报告陈述篇二

自我报告是指对自己在某一特定方面的表现、态度和行为进行深度反思，并对自己的优点和不足进行客观的评价和总结。随着年龄和经验的增长，我们需要不断地反思自己的改进空间，而自我报告正是这一过程的重要组成部分。在这篇文章中，我将分享我的自我报告心得体会。

一、审视自我

自我报告的第一步是审视自己。我一直有一个习惯，就是通过记录自己每天做的事情，以及每天的心情和感受，来了解自己的内心。通过这种方式，我可以更加客观地审视自己的行为和态度。例如，在看到自己的记录中频繁出现不耐烦和抱怨的时候，我就会意识到自己在与他人交往中的不足，以及自己的情绪管理问题。这种审视的过程可以帮助我更加深入地了解自己，并提高自己的自我意识。

二、明确追求

自我报告的第二步是明确自己想要追求的目标。通过自我报告，我会反思自己现在的状态和所处的环境，然后思考自己最想改善的地方，并制定出相应的计划。例如，在工作中，我会反思自己工作效率不高的原因，并思考如何提高自己的工作效率。这种明确追求的过程可以帮助我更加有针对性地进行改进，并不断向自己的目标靠近。

三、反思成长

自我报告的第三步是反思成长。通过反思过去的行为和决策，我可以知道自己在成长的路上走了多远，以及自己的成长方向。例如，在面对挑战和压力时，我曾经过于悲观和消极，但是在努力地进行自我反省和修正后，现在的我更加坚定和勇敢。这种反思成长的过程可以让我更加清晰地知道自己的成长轨迹，并为未来的成长做好准备。

四、识别优缺

自我报告的第四步是识别自己的优点和不足。通过自我报告的过程，我可以更加客观地看待自己的行为和态度，并承认自己的优点和不足。例如，在工作中，我发现自己的表达能力不够强，在和同事沟通时容易产生误解，但是我也意识到自己的细心和耐心，能够认真完成任务。这种识别优缺的过程可以让我更加全面地认识自己，并针对自己的不足进行自我完善。

五、持续反思

最后，自我报告是一个持续的过程。我们需要不断地反思自己的表现和成长，以及自己的目标和追求。通过不断地反思，可以让自己更加深入地了解自己，并不断优化自己的行为和态度。例如，在工作中，我会不断地反思自己的表达和沟通能力，并进行积极的改善。这种持续反思的过程可以帮助我不断地提升自己，达到更高的成长和发展。

总结起来，自我报告是一个让自己更加了解自己，不断提升自己的过程。通过审视自我，明确追求，反思成长，识别优缺和持续反思，我们可以更加全面地认识自己，并不断优化自己的行为和态度。希望在未来的成长之路上，我能够继续坚持自我报告，不断提升自己，成为更好的自己。

自我报告陈述篇三

不同自我评析水平的学生选择促使努力学习的反馈情境存在差异，是自己更好去学习;下面是有自我评析报告，欢迎参阅。

【摘要】

通过半个学期的大学生心理健康教育的学习，我对自己有了一些认识，下面我就主要就本人的兴趣，性格，能力，自身的优势和不足，职业理想等方面对自己进行分析，提出完善自我的方案。

【关键词】

大学生心理健康教育 自我分析报告 心理学 职业

【正文】

通过半个学期大学生心理健康教育的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理和职业生涯规划，非常的全面。本文是根据这一个学期以来的学习成果，对本人自我进行的分析。

一、自我分析

(一)兴趣

我的优势职业类型为企业型。精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险、支配欲强; 通常具有领导才能，能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标;为人务实，通常追求权力、财富和地位，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

(二)性格

16pf报告显示，在乐群性，聪慧性等方面表现得比较突出，在情感性，忧郁性，独立性等方面表现为低分，其他的均比较正常。在mbti测评报告中显示人格类型为estj(外向 感觉 思考 判断)。

热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。您不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。智力水平很高，思维非常敏捷，头脑特别灵活，学习理解能力很强。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较引人注目、受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。 有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。一般情况下，遵纪守法，对人对事您都会负起自己的责任。交际性处于中等水平。像大多数人一样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松，但有时在周围的人都不熟悉的情况下，也可能保持沉默。 非常客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。如果过分可能会冷漠无情。一般情况下，倾向于认为他人是真诚、值得信任的，但对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人之后，会乐于接受和信任他们。能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性。一般情况下能够脚踏实地，有时也会陷入幻想。待人比较真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事，比较认同“害人之心不可有，防人之心不可无”。 乐观自信，心平气和，坦然宁静，容易适应环境，知足常乐。有时可能过于自负，自命不凡，也可能缺乏同情而引起别人的反感。既不过于保守，也不过于激进，认为传统中有些东西可以保留，也有些东西需要变革。依赖性很强，缺乏主见，在集体中容易随大流，常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别人的好感，需要追随团体来维持自信，对权威是忠实的追随者。一般情况下，有较好地自制力，比较尊重礼俗，能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠。通常所体验到的紧张程度和大多数人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。

(三)能力

职业能力测评只有两项，即交往能力测评和创造力测评。我的人际交往能力很强，但创造性一般。

(四)价值观

职业价值观测评显示，我的职业价值观倾向为帮助贡献，团队融洽型。

帮助*贡献型的人认可的核心价值是自己的工作和知识能对他人和社会有所帮助。例如：改善拥挤的交通状况，通过新的产品来消除、缓解疾病等。这种类型的人富于同情心，关心他人，他们把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视作无比快乐。他们总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽一份力作为自己的追求。希望自己的付出对社会是有帮助的，他人会因为自己的行为而受惠颇多。医生、教师、警察等社会型工作很适合该类型的人。

团队*融洽型的人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。该类型的人重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是该类型的人所追求的，他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。科研人员、技术人员、培训师等需要良好团队合作的工作比较适合该类型的人。

(五)职业理想

职业类型：研究人员/科学工作者。具体岗位：科研员(研究员)。地域不限，各科研机构和各级高校，甚至各大企业都可以。环境优，待遇较好，但需要付出较多努力。伙伴则基本都在一起研究，就业前景广阔，属于热门。

(六)自身的优势和不足

1.自身的优势

在规范、传统、稳定的环境下工作，可以给他人提供服务或帮助。适合在责任清晰，有一定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作。要求细致、精确，能够发挥你出色的观察力和对细节的关注能力。工作能够让你集中精力，关注一件事情或一个人，而不是平行开展多项工作。通过工作，你能够得到同事和上级的认可、欣赏和鼓励。按照标准化的工作流程和规范开展工作，不要在事先没有准备的情况下把你的工作展示给别人。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，你依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

2.自身的不足

你有高度的责任心，会陷入日常事务的细节中去，以至于没完没了的工作。每件事情你都会从头做到尾，这总是让你过度劳累，压力很大时，你会过度紧张，甚至产生消极情绪。由于你的现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的可能性。建议你周到考虑解决问题的不同方法和可能性，需要增强对远景的关注。

二、完善自我的方案

(一)针对分析所提出的适应性对策

往往不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作;富于冒险、喜欢竞争，比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的工作;适合可以展示自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作;适合经常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势;此外，应尽量避免过于冲动的想法和行为，多注意日常工作和工作中的细节。

(二)针对自身不足所提出的解决办法

在职业发展过程中，这种职业倾向的人可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势;此外，应尽量避免过于冲动的想法和行为，多注意日常工作和工作中的细节。 直接地表达自己，说出你现在的感受。不要只顾低头拉车，需要抬头看路。调整节奏、放松自己、适当松弛一下绷紧的弦。做长远思考，加强对全局和可能性的关注，避免陷入具体事物，而将方向忽略。培养自己的创造力。

(三)如何检验效果与目标修正

每月进行一次，要与自己的情况相辅相成，随时进行调整及修正，订立阶段小目标，更多的与外因和内因相联系。最终达到较好的效果。

三、结束语

这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧!其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生!非常感谢老师这一个学期内对我们的教导!

写过了

军训

刚进大一，我是一个很自信(甚至自负)，很积极，很梦想的人。人常说，大学与高中就是不同，有着更加自由的空气，是敢想敢做者的天堂。于是，我也和其他同学一样，对什么都是那么好奇，对什么都有一种新鲜感，就像两岁左右的孩子一样，对什么都是一副好奇的目光，怎么也不会害怕。同时，我们也会觉得，室友如此亲密，朋友如此有好，老乡如此亲切，同学如此友善。等等等。一切的一切，如同蜜月里的一般，温馨而美妙。时间，也无声无息的一秒一秒的流淌着。

渐渐地，也偶尔会发现室友的傲慢，同学的难相处。也会发现了老乡之间的联系日渐减少，朋友之间谈心的时刻也一去不返。更多的，我们发现了一些前辈们在谈话时(刚进校时)偶尔闪过的大学阴暗面的真实版。自己往日的激情也是每况日下，对学习，或许也是和许多其他同学一样60分万岁。学会里，也只想做自己敢兴趣的事，而不感兴趣的事则是抱着一副事不关己高高挂起的态度处置。以前听说过的“堕落”一词，也就如期在自己身上印证着。不过，还好，我习惯和优秀的人交谈，习惯向优秀的人掘金，习惯尝试着去超越优秀的人。虽然，最终证明，自己只是保持了前两者，甚至前一个，但是……着至少，使我在大一不至于锻造出一颗已经麻木的心。

后来，也就是现在。我又发现室友还是室友，矛盾和冲突虽在所难免，但合理的化解后，大家依旧可以在一起开心，在需要的时候为你提供力所能及的帮助。同学也还是同学，有时间，大家互相串串门，交流交流最新信息和想法。朋友还是朋友，寄情他人，牵动朋友心。朋友之间，有好事互相分享，有衰事，互相倾诉和安慰。而且，朋友之间是一种比亲人更理性的关心。

经过了大一的迷茫，我也发现了许多自己的不足。优点不突出，缺点少不了。缺点是自己很多时候不知道自己在干什么，想什么。有时，知道了自己想干什么，想要什么，又因为胆子小了点，害怕艰险而放弃追逐。另一方面，自己对同学，朋友，有时也不那么热情友好，有点小气。当然，优点也有的，且正好与之相反。虽然我意志不够坚定，但心灵足够坚强。虽一时因堕落而放弃追逐，但我的心却会及时修正我偏离的航道。虽然害怕艰险，但有时甚至渴望艰险，从而从中使自己得以提升。虽然有时对朋友不是那么热情，但理性思考之后，还是会做出相应的调整。打心底，还是希望朋友一切都好。

大一，我用一年宝贵的春光收获了人生的感悟;我失去了提升自己的机会，却收获了提升自己的方法;大一，如同人无数次航海中，非常重要的一次。虽然，海风把我的船只吹到了海角，但从此，我便知道了真正的航向。那便是风来的那方。

昨天失眠，今天做错事，我才发现原来我不过只是普通人。很普通。

你到底把自己看得多高?可以当医生?可以做研究?

下面是网友谈论：

2.“酒店管理”不好找工作，“会计”并不容易学。

不管真不真实，人文学科对于美

国学

你还考虑当护士，你社交能力20xx年来都没有突破过，你遇到问题就只知道躲，你遇到强悍点的人就做牛做马了，胆小又自大，当护士也需可以磨练你，so what? 我被人欺负得厉害不说，问题是自己都很容易看不起自己。一点风吹草动就可以改变你的意志意向。到时候生不如死，可能会自虐也说不定。

医生更不要谈了，现在你看看你，这么浑浑噩噩的，压力大一点就睡不着了，报道的华裔女儿科医生自杀，就是压力太大太大了。

不要再讨论兽医人医哪个更值了，如果我在碰到那个自称是医生的人，我会说：

3，你孙子学国际，我也学国际，可是我是技术管理人才，兼国际贸易。比你狠吧，富不过三代，你也爽不过三代，你让我学医生无非是眼红我年轻，想毁了我。想我自杀罢了。我偏不!

我不管了，反正一定要读硕士的，能学多少就学多少，无所谓了。

自我报告陈述篇四

第一段：引言（150字）

在人生的道路上，我们时常会遇到很多的挑战和困难，需要我们认真地反思自己的行为和思想。为了更好地了解自己，提高自己，我最近阅读了一些自我报告的书籍和文章，并对自己的经历进行了总结和反思。在这个过程中，我深刻地体会到自我报告的重要性和意义。

第二段：自我反思的重要性（250字）

自我反思可以帮助我们发现自己的缺点和不足，并助于我们深入了解自己内心深处的想法和感受。通过这种方式，我们可以更好地掌握自己的优势和劣势，并制定更为合适的计划和策略，以应对未来的挑战。同时，自我反思还可以帮助我们与他人更好地沟通，提升自己的领导力和团队合作精神，从而达到更好地成长和发展。

第三段：自我报告的方法和技巧（300字）

自我报告的方法和技巧是非常重要的。首先，我们需要制定明确的目标和计划，以确保自己的反思能够得到更好的效果。其次，我们需要全面地考虑自己的行为和思想，并借助他人的意见和建议，尽可能地对自己的表现进行分析和评估。最后，我们需要以积极、客观、诚实的态度面对自己的弱点和缺点，并采取积极的行动来改善自己的表现。

第四段：自我报告的好处（250字）

自我报告不仅可以帮助我们了解自己的表现和想法，还能够提高我们的自信和自尊心。通过反思自己的行为和思考，我们可以更好地掌握自己的能力和价值，并增强自己的自信。同时，自我报告还可以帮助我们建立更加健康的人际关系，增强与他人的互动和交流，从而促进自我发展和职业发展。

第五段：结论（250字）

总之，自我报告是提高自我的一个非常重要的途径，可以帮助我们更加全面和深入地了解自我。通过自我报告，我们可以发现自己的优劣势，制定更为合理的目标和计划，帮助自己成长和发展。同时，自我报告也可以帮助我们更好地与他人沟通和交流，提高自己的职场竞争力。因此，我非常支持和推荐每个人都要进行自我报告的行为，并且每天保持积极的心态，勇于发现自己的问题和挑战，以便于更好地做出更明智的决策，迎接更美好的未来。

自我报告陈述篇五

人民警察一直是社会治安维护的中坚力量，履行着维护社会安定、保护人民群众生命及财产安全的职责。这项职责涉及到很多方面，人民警察的工作必须高度负责和称职。为此，定期进行自我报告整改是人民警察进行职业规范化的必要手段。在个人工作中，我也感悟到了不少心得体会。

首先，在自我报告中，我们应该认真总结工作中的失误和不足。人民警察岗位的特点是高度专业化、复杂化、危险化和高风险向，。

这也给我们的工作带来了极大的挑战和压力。但是，在繁重的工作中我们也不能侥幸心理，缺失执法精神，或者处理案件的过程中，某些细节方面的疏忽与失误等，这些状态的不良情况应该成为自我反思讯号。在日常工作中认真总结自己的失误和不足，找出前因后果，并积极跟进整改工作，将不足之处转化为提升工作水平的契机。

其次，在自我报告中应注重遵循法律规定和法制思维。警察是维护社会稳定的重要力量，在日常从事工作时应遵循法律法规的规定，始终保持法制思维，确保自己行之有效，符合法律的规定，严格遵守工作纪律和道德规范。做一个符合法制、职业道德和警察特点的人民警察，展现警察职业的使命和价值。

第三，在自我报告中我们应该多加注重团队协作的精神。团队协作是任何工作场所的一种基本工作方式，也是警察工作中必不可少的要素。在处理案件和开展工作的过程中，利用每一个人的优势和能力，建立有效的工作团队，增强团队合作力和默契度，开创更加优秀的工作效果。而要做到这一点，需要自我报告时不能仅仅看到自己在工作中的问题，更要关注整个团队，发现没有耐心沟通的问题，缺乏独立思考，疏于协调等问题。懂得发现解决这些团队问题，才能真正做好自己的工作。

第四，在自我报告的过程中应该理性看待自己发挥的作用。警察工作的本质是群众服务，而服务对象是全体市民群众，自己在整个工作进程中只是其中之一。我们要有公正的眼光，评估自己在所属单位中的角色，将自己的不足之处与整个工作相比较，从而更加了解自己的发挥能力，不断改进自己的援助方式，并参与开展针对困难地区人员的活动，用自己的职业技能提供群众最需要的帮助。

最后，在自我报告的过程中也需注重自我反思的意义。作为警察，我们需要时刻明确自己的职责，提高自身素质和专业能力，关心、爱护群众，为人民服务。自我报告的核心意义是整合自己对行之有效的总结，找到自己值得改进的问题，提高自己的警察职业素养，发挥自己的应有作用，进而促进自身和整个队伍的成长和发展。

总之，在警察工作中，自我报告反思是使工作技术不断提高，完成维护社会安定、保护人民安全的职责。警察工作本质上是一项服务群众的事业，即使工作中遇到许多困难，但只要坚持正确的价值观，脚踏实地工作，就能够在日常工作中不断完善自我，为全社会的安全和稳定作出更大的贡献。

自我报告陈述篇六

有1年的时间。在这1年中实习中，我凭借领导的教导和自己的努力，自己的专业知识、实践能力向前跨越了一大步。在这期间，做为一名实习生，做好份内事。工作总结如下：

一、工作表现

做为一名实习生，但我一直按一名监理员要求自己，为做好监理工作，我严格要求自己，注重以身作则，以诚待人。我一直刻苦努力，团结同事，积极工作，认真学习，工作中遇到难题及时请教监理员和监理工程师，不断提高了自己的专业技术水平。发扬吃苦耐劳精神。不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”;同时，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有正确的思想观点、踏实的工作作风。

一是爱岗敬业讲奉献。监理行业最大地规律就是“无规律”，因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业。

二是锤炼业务讲提高。经过一年的学习和锻炼，自己在公路行业资料整理及工地管理上取得一定的进步，利用项目部学习公路工程监理规范和业主组织学习资料管理办法，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在资料整理上有所提高。

严于律已，不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求，始终把握得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守公司各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的话不说，积极维护公司的良好形象。

二、工作中的不足与今后的努力方向

一年来的工作虽然取得了一定的进步，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、工作上懒惰、马虎，和监理员比较还有一定差距，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。还要对自己高标准、严要求，在政治理论和专业技术上加强学习和钻研，理论联系实际，不断完善自己，提高自己的综合素质，以实际行动为公路事业做出更大的贡献。

自我报告陈述篇七

这学期的《应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了很多，对我今后的人生也是受益匪浅。

在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。

以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。

一开始看到这门课的时候，我以为应用文写作课就是教我们写!在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。

因此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣，这也许是引起我认真听课的一个原因吧!我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，而且与我今后的事业也有密切的关系。

通过学习《应用文写作》，一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。

现将这学期对应用文写作课的学习总结如下：

一、对应用文的了解

应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。

在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。

这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。

应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。

对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。

从而也会更受企业公司的青睐。

正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。

而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免会遇到各种计划，总结，报告，通知，请示等问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。

二、学习的收获

这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。

这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。

学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。

这门课的针对性很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。

了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途，我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准，更有效率。

学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全不知所措。

而现在，我们会自信满满的将其写完，而且写得很好。

《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业论文的写作上，一定会有不同的亮点。

同时，应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比重，而且，在就业形势严峻的今天，考公务员日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。

同样，对那些有考公务员意向的同学来说，学习公文的写作方法也是十分重要的，那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。

因此，学习应用文写作多我们来说是一个不容错过的机会，我们应该好好把握，认认真真的去学习。

三、学习的经验

这个学期在应用文的学习过程中，我也慢慢的了解了这门学科，总结了一些经验方法。

首先、要仔细读懂教材中的内容，对每一个章节的知识做一个总体的把握，特别是那些例文和研究行文结构的例子。

其次、写作坚持实事求是。

应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要求简明扼要，忌浮华、抒情。

格式也需要规范，以便阅读、处理和收发。

如果一份文件全篇都是优美的句子、华丽的辞藻，大段大段的描写抒情，阅读着就不能很快的看出主要传达的信息，这样一来，应用文的作用就无法体现出来。

最后、查漏补缺，注重积累和实践。

熟悉以前使用过的文种，对于忽略或没想到的问题，要全面地纠正过来并掌握它。

《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，在理解的基础上要将知识活学活用，在平时注意积累材料。

此外，还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视。

一般文体的写作都是站在自己的角度，表达或抒发自己的感想、心绪，或者阐述自己的观点。

而应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织的位置上，它所传达的是被代表的单位所发出的信息。

所以，在写作时不要总想着自己，而要考虑文中所代表的单位的立场。

比如：给领导草拟文件，必须要弄清楚领导的意图，不能轻易下笔，否则，也只是徒增工作量。

四、学习中的不足之处

学习了这门课之后，我发现自己有许多不足之处，课余时间便将应用文写作抛之脑后，作为需要反复练习的东西，我没有付出实践，仅仅停留在课堂层面。

没有把所学的知识进一步转化为技能，这是我在这门课程的学习中做得不好的一些地方。

在整个《应用文写作》课的学习过程中，收获到的还是多与不足。

课余时间乃至以后，我会进一步学习公文的写作，争取将我的应用文写作能力进一步提高。

xx年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。

一、教学任务：1.本年主要继续担任科技英语的教学。

第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。

这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。

这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。

第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。

这是我第四次带这门课。

但是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的`特点，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课的情况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。

但是教学过程中仍然有许多不足之处。

一方面自己的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。

这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。

2. 担任了xx班的英语教学工作。

xx班是我从大一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流，了解他们以前的成绩，课下也和学生保持交流，了解他们的思想和学习情况，尽快完成我和学生互相的了解与适应。

在这种情况下，系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。

结合上次的经验，针对各个学生鼓励教学，及时总结学生成绩情况。

在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。

公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养，而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。

3. 承担了xx级英语专业汉英翻译和xx级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。

对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了许多课本以外的知识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注重培养学生实践能力。

总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。

4.毕业论文指导

圆满完成了xx届毕业生论文指导的工作。

这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导，最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。

学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。

所以，在论文的深度把握上还有一定的欠缺。

学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。

与其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。

自我报告陈述篇八

作为保卫社会安全的一支重要力量，人民警察的形象备受社会关注。为进一步加强警察队伍建设，切实发挥警察的示范作用，各地公安机关近年来广泛开展“人民警察自我报告”活动。本文结合本人的亲身经历，总结心得，以期为广大同志提供借鉴。

第二段：自我反思与思考

自我报告，是警察队伍建设的一种有效手段。在这个过程中，每位警察同志都要对自己的工作、学习、生活等方面进行全面、深刻地反思，发现自身存在的问题和不足之处。我也意识到，在工作中，有时常常粗心儿糊涂，处理事情不得当，有时还会耍个小聪明，与人交往时常常存在偏见和不公平的现象。这些问题，不但影响到工作效率，也会影响到自己与他人的关系。反思自己，发现自身存在问题，是进一步成长的第一步。

第三段：接受批评与自我改进

自我报告并不仅仅是自我反思，还需要接受他人的批评，以纠正自己的错误。在反思的过程中，我向同事请教，听取了大家的建议和批评。例如，在以往的工作中，我时常冲动，说话冒失，判断失误等等，但这些问题在自我反思之后得到了及时的纠正。在接受批评之后，我也对自己在工作上的不足和缺点有了更深刻、更全面的认识，积极地改进和提升，力求不断地进步。

第四段：加强自我修养和学习

在自我报告之后，我更加认识到自身存在的不足和缺点之所以产生，是因为日常修养和学习不够。警察工作特殊性比较强，在平时的日常工作中也需要不断地提升自我素质和修养，才能更好地履行职责和使命。因此，我在自我报告之后，开始注重学习和修养积累。每天精心学习，阅读相关的法律法规和行业信息，并联系实际工作实际情况，努力提高自己的业务水平和技能水平，以更加全面和娴熟的技能应对更加复杂和严峻的工作环境。

第五段：全心全意为人民服务

作为新时代的人民警察，我们应该不仅关注自己的成长，更应把握自身的力量和作用，全心全意服务人民、服务社会。在自我报告之后，我更加深刻的认识到，人民责无旁贷，我们的工作是为人民服务，必须时刻把服务人民放在第一位。我们要切实用实际行动诠释人民警察的精神内涵和使命感，不折不扣地履行好我们作为人民警察的职责和使命，为构建更加和谐稳定、安全有序的社会环境，不断地奋斗和拼搏。

结语：

总之，人民警察自我报告作为一种有效手段，可以帮助我们发现和纠正自身存在的问题，以更好的状态投入到更加卓越的警察工作中去。它让我们更加清楚地认识到自己的职责和使命，不断地提高自身修养和业务水平，为社会、为人民、为祖国美好明天的建设努力奋斗。

自我报告陈述篇九

雄关漫道征如铁，而今迈步从头越！过去的岁月，是翻过一页的日历，总结历史，找出不足，发扬长处，为了创造更美好的未来。在公司领导班子的带领下，我将继续尽自己个人的能力，兢兢业业，为做大作强公司而努力。

为提高个人xx素养、缩短与先进个人之间的差距，我利用业余时间，从以前的被动变为主动地学习了党和国家的各种路线、方针、政策，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定xx理想信念和为xx服务的意识；使我转变了思想观念和工作作风，提高了xx水平和工作能力，增强了自身思想道德素质，主动向党组织提交了入党申请书，并且积极按时地向党组织做出思想汇报。

安全工作需要扎实的理论基础和实践经验作为依托，为了满足工作需要，工作之余我刻苦学习国家的法律法规，如“xx安全生产法”“xx道路交通安全法”。熟悉公司xx的一切规章制度，学习公司下发的一切文件，并按要求来约束促进自己。主动与同事沟通以了解工作的不足，与同行交流以完善自己的工作。经常到修理厂观看修车情况，了解设备的xx能、构造。给平时的设备检查积累宝贵的知识和经验。

每日填写安全早会记录，签发吊装许可xx，参与hse安全生产体系的制定，以及具体细节的实施，施工作业前及时跟进作业计划书，从事安全工作以来共制定hse安全作业计划书78份，对各个工作场所进行危害识别，有效的防止了安全事故的发生。组织参加各个阶段的安全演习2次，增强员工队伍的安全预防意识和应对突发事件的能力。并且经常向全体大队员工宣传安全知识，贯彻落实公司各项规章制度。定期组织员工进行安全考试，检查维护各个部位的消防设施。

配合司机对车辆进出场进行安全检查，以及车辆不定期专项检查。坚决不让带病车辆上岗作业，并且制定了特种作业车辆专项检查表，着重对刹车系统和转向系统进行检查，杜绝了因为设备原因可能发生的事故，保xx了设备的完好率，间接地提高了生产效率。同时，经常不定时对作业现场进行安全检查及路检路查，现场发现，现场纠正，现场处罚。

通过这段时期的实践我发现在工作中存在的不完善需要去改进，总结归纳为一下几点。

1、与安全工作相关的xx知识的匮乏。以至于对工作中事件描述不清晰。

2、在工作中不能积极主动地完成任务，缺乏工作积极xx和责任感。

3、对本职工作环境和工作内容不熟悉，常常顾头丢尾。

综合以上几点，制定今后的工作目标如下：

1、继续努力学习与工作相关的知识，满足工作需要。

2、时刻告诫自己以企业发展为己任，培养对工作的责任心。

3、继续加强现场工作检查力度和增加检查频率。

4、继续加强对每位员工的安全素质培训以及增加对设备检查的次数。

生命最可贵，安全第一位，金秋将至，我将一如既往的认真执行上级指示精神，抓紧安全生产不松懈，加大安全管理力度，为冀东运输公司的安全生产护航，为每位员工的人身安全筑起坚实的屏障，为建设一个xx的冀东运输公司做出的贡献。

为了认真学习贯彻市教体局《关于加强学校冬季安全工作的通知》精神，切实做好学校今年冬季安全稳定工作，防止火灾和其他重大安全事故发生，根据上级文件精神，现将学校冬季安全工作鉴定如下：

学校班级要立即组织人员开展一次全面细致的防火、防盗。用电安全检查，认真查找安全隐患。特别是学生伙房、教室、宿舍、实验室、图书室、库房等场所作为安全检查的重点，发现问题立即整改。杜绝安全漏洞，做到不留死角，进行深入细致的安全检查，消除隐患，确保安全。

各班主任要切实负起责任，认真贯彻“预防为主、防消结合、综合治理”的方针，按照“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责”的原则，认真做好安全稳定工作。各班级要从健全制度、完善管理、加强教育、强化责任等方面入手，不断加强对安全稳定的领导。

要经常检查室内电线、xx座的安全使用情况，发现安全隐患，要及时报告更换；禁止学生xx拔电源xx头，傍晚放学时将炉火熄灭，清理炉灰禁止将明火带出，以免引起火灾。

加大对宿舍检查力度，坚决禁止白天xx电褥子现象，坚决查禁乱接乱拉电线及使用大功率、劣质电器现象，避免火灾事故的发生。

学校召开了全体教师安全会议和全体师生安全教育宣传会议，以板报等形式和通过校会、班会、晨会等时间积极开展以“强化学校内部管理，防范事故发生，保xx师生安全”为主要内容的安全教育，提高安全防范意识和能力。要利用多种方式向全校师生员工进行以防火、防食物中毒、防盗、安全用电、防拥挤踩踏、交通安全为重点的安全宣传教育，切实提高师生安全防范意识和能力。各班级要对学生进行冬季防火、防冻、防滑、防煤气中毒、交通安全、安全用电等安全教育，做到居安思危，xx钟长鸣，不断增强师生的安全意识和自我保护意识，切实做好安全工作。进一步完善各类应急预案，提高了师生的安全意识和自护自救能力。总之，我校全体师生要高度重视，加强领导，明确责任，周密部署，xx抓落实。以对学校和广大师生员工高度负责的精神，扎扎实实做好今年冬季防火安全工作，群防群治，确保安全。学校安全领导小组将随时对各班级贯彻落实情况进行检查，对安全教育措施执行不利的班级，班主任要扣除责任制分数，确保我校全体师生不发生任何安全事故。