无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

二年级广播稿篇一

现实生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。今天主要讲校内外安全和交通安全。

1．在校内不互相追逐打闹， 学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

2．从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。不要偷吃校园内果树上的果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。

3．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

1. 一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。

2．在集体活动中，自觉服从老师的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师。

3．不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长量，好让家人知道你的去向。

4．注意交通安全.行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。横过公路时，应走人行横道线。不要在车辆临近时突然横穿公路。不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。 安全责任重于泰山，我们也是国家未来的希望，希望广大同学，为了自己，为了家庭，为了学校，注意自己的行走安全，骑车安全，校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面的安全。

二年级广播稿篇二

大家好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀新的希望迎来了生机勃勃的新学期。今天是新学期的第一天，我们带对寒假生活的美好记忆、对新学期的向往，又走到了一起。

“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的.宗旨，去年全国范围内发生各类安全事故33万起，死亡人数7

2000

同学们，听了上述事例后你想到了什么呢？我们至少应该想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者造成伤害，会给受害者家庭造成极大的损失。假如我们平时重视安全，这些事故就可以减少甚至避免。

同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。

要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横过公路时要左顾右盼看是否有车辆经过。十二周岁以下的学生不准骑自行车上路。

不乘坐黑车及超员车辆。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

同学们要遵守《小学生一日常规》，从小养成良好的生活行为习惯。禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。禁止携带火种进入校园。禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如玩具枪、弹弓等。与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

现正逢春季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。谨防“病从口入”。讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。讲究环境卫生，不随地抛包装袋、废纸等杂物。负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

禁止在校园通道、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏，防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑、跳皮筋，严禁翻爬栏杆等。不摸、不动灭火器，不触摸开启配电箱，校内各种开关。在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119），提高自我保护意识和能力，就能有效地避免和预防意外伤害。

同学们：一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记安全第一。

最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！

谢谢大家！

二年级广播稿篇三

乙：亲爱的同学们！

齐：大家上午好！

甲：今天是11月（ ）日，星期（ ）

乙：“七彩童音”广播又和大家见面了。

甲：我是主持人（ ）。

乙：我是主持人（ ）。

甲：在以前的节目中我们聊过有关专心听讲的话题，今天和大家聊聊有关语文课前预习的话题。

乙：有不少同学认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。

甲：其实，这还不够。叶圣陶爷爷说过：练习阅读的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你自己先得学习一下课文，这就是预习。

乙：是的，预习课文首先要读课文，还要预习字词怎样读，怎样写。

甲：不懂得词语还要查字典看解释。

乙：对， 好句子还可以画下来，第二天老师讲，画过的就不用着急画了，就能认真听讲了（尽量用铅笔，画错可以擦掉） 甲：为了帮助同学们掌握预习的方法，我们把预习的方法和过程编成一个顺口溜帮助大家记忆和运用。

乙：先将课文读一遍，主要讲什么，心中有个底。

甲：遇到生字查字典，读准字音，分清字形，组成词语划条线。联系上下文，据词来定义，然后动手写几遍，字形字义牢牢记。

乙：再将课文细细读，每节讲什么，概括成一句，内容相同合一段。

甲：认真读课文，仔细想问题，课后提示作参考，学会自己提问题。

乙：读、划、批、注好办法，不动笔墨不看书

甲：在预习中要运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。

乙：这样不仅学习效果好，而且培养了自己的自学能力。有了这种能力，即使以后没有老师教你，你自己也会看书学习了。 甲：希望同学们都能掌握预习这种学习方法，提高学习效率。 齐：本次广播到此结束，感谢大家的收听，再见！

二年级广播稿篇四

到一千五百米赛跑运动员

我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，

因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。 我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，

但却希望给你送去荫凉，

因为我们看到那液体来不及蒸发，

滚落下来，又被溅起。

我们并不期待什么，

你已经是我们的英雄。

2.我是运动员

我是运动员，在骄阳下展现自我，

在奋斗中争取辉煌。

我是运动员，不在乎成功与否，不怕汗水直流， 因为，你看——有同学们为我加油！

3.致运动员

流星般的奔驰，

为秋天画下一道风景，

辛酸的泪汗，为生命添上一份色彩，

成功的喜悦，为心绪加上一份激情。

成败，不是评价你的标准，

成功，也不是你唯一的追求，

只要你拼搏了奋斗了，

你就不必失望，

你的生命已放出了闪光

4.致运动员

轻轻的，你飞过，

似燕，似风，似箭，

仿佛星光，即闪即现。

迎着无数期待的目光，

遥望那若隐若现的终点，

你毫无畏惧得冲向前方。

你带来的，是拼搏的精神；

你带走的，是悦耳的呐喊；

你付出的，是淋漓的汗水；

你收获的，是轰鸣的掌声。

5.送给运动员的歌

有谁不想，在绿茵赛场上，挥洒心中梦想。

有谁不想，在恢弘的跑道上，拥有摘金夺银的豪迈。 那么，就让我们，把勇敢与执著召唤。

让青春， 在追求中曝光，在拼搏力显影。

二年级广播稿篇五

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

齐：大家上午好！

甲：今天是11月（）日，星期（）

乙：“七彩童音”广播又和大家见面了。

甲：我是主持人（）。

乙：我是主持人（）。

甲：在以前的节目中我们聊过有关专心听讲的话题，今天和大家聊聊有关语文课前预习的话题。

乙：有不少同学认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。

甲：其实，这还不够。叶圣陶爷爷说过：练习阅读的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你自己先得学习一下课文，这就是预习。

乙：是的，预习课文首先要读课文，还要预习字词怎样读，怎样写。

甲：不懂得词语还要查字典看解释。

乙：对，好句子还可以画下来，第二天老师讲，画过的就不用着急画了，就能认真听讲了（尽量用铅笔，画错可以擦掉）甲：为了帮助同学们掌握预习的方法，我们把预习的方法和过程编成一个顺口溜帮助大家记忆和运用。

乙：先将课文读一遍，主要讲什么，心中有个底。

甲：遇到生字查字典，读准字音，分清字形，组成词语划条线。联系上下文，据词来定义，然后动手写几遍，字形字义牢牢记。

乙：再将课文细细读，每节讲什么，概括成一句，内容相同合一段。

甲：认真读课文，仔细想问题，课后提示作参考，学会自己提问题。

乙：读、划、批、注好办法，不动笔墨不看书

甲：在预习中要运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。

乙：这样不仅学习效果好，而且培养了自己的自学能力。有了这种能力，即使以后没有老师教你，你自己也会看书学习了。甲：希望同学们都能掌握预习这种学习方法，提高学习效率。齐：本次广播到此结束，感谢大家的收听，再见！

二年级广播稿篇六

无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨;

无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景;

无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验!

一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌;

一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。

朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者!

二年级广播稿篇七

环形的跑道一圈又一圈的对峙，毅力与精力活泼在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求勤奋追逐，我们为你喝彩腾跃，我们天天都在测验测验测验测验中，我们走向成功品尝得胜，走过心灵的阴雨晴空运带动们，不要抛却测验测验假定你成功了这就是下一次测验测验的动力假定你得胜了就总结经历，接收经历，持续勤奋不管得胜与否次要的是你勇于介入的精力收入的背后是成功不管能否成功我们永久赞誉你你们永久是我们的骄傲勤奋吧，运带动走过荒山野岭高峡低谷，我们在沿途燃起篝火，一站一站的路被抛在身后，我们感应怠倦感应利诱。还有那么长的路伸向远方，远方那片星光躲在哪儿，远方那颗童话树躲在何处，勤奋吧，斗争吧！远方有我们的抱负，有我们的希看！

锤炼的是不凡的毅力，较劲的是超凡的膂力，拼搏的是鹤立鸡群的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听！吼怒的风在为你喝采，看！猎猎的彩旗在为你加油，加油吧！为了达到起点时那一刻的灿烂！

二年级广播稿篇八

踏上跑道，

是一种选择。

离弄起点，

是一种勇气。

驰骋赛场，

是一种胜利。

朋友，

用你的实力，

用你的精神，

去开拓出

一片属于你的

短跑天地。

二年级运动会广播稿

我愿

把所有的气力

浓缩成这一声

呐喊

上帝为我们摆设了

诱人的终点

我将把它化作最后的声音

深藏在心底

徜若

胜利是一浑然的在意

那么

与其被成绩压在下面

我宁愿

宁愿只取

你潇洒的瞬间

二年级广播稿篇九

不去经受风雨，

就无法见到彩虹；

不去接受考验，

就无法知道胜利；

不付出艰辛的劳作，

就无法取得成功。

亲爱的运动员们，

昨天资你们洒下了汗水，

今天便是收获的季节。

虽然我们不一定成为冠军，

但我们的付出便是一种财富，

一种别人永远无法得到的财富。

我们的未来不是梦

骄阳下，我们昂起头，

风沙中，我们擦亮眼眸。

任凭炙热的阳光留下我们的汗水，

任凭炎炎夏日拂去春的凉爽。

用自己富有的双手开拓美好的前景。

艰难险阻也许会伴随我们，

但我们意志坚定，

因为我们相信

二年级广播稿篇十

齐：亲爱的同学们，你们好！听着熟悉的开播曲，金谷中心小学2(2)班主持的红领巾广播和大家见面啦！

男：我是xx。

女：我是xx。

女：我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，让我们浸润在经典文章里。

男：今天我给大家带来的美文是《秋》

男：雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏......沿着美的踪迹，我幼稚的心又融进了金色的秋天。

女：原野被染熟了，坦荡的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天边。果园被染透了，黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明光中流淌。

男：金秋，最引人注目的还是那满眼的叶子，千万张叶子，载满了冬的孕育，夏的茁壮，春的萌发，凭借强烈的生命力，借助一秋爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄！有的绿，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们以不同的姿态迎接阳光，而今又以不同层次的色彩染遍了大地，并且孕育在春的蓝图之中。

女：秋天的美是成熟的`，它不像春那么羞涩，像夏那么袒露，像冬那么含蓄。常言道"春华秋实"，万物始于春，成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。

男：开心跷跷板，快乐无极限。

女：笑一笑，十年少。让笑传遍校园，让笑乐翻校园。

男：下面让我们来轻松一下吧。

《还有一个洞》

在布置学生做习题时，女教师问一个学生："孩子，你会做减法了，是吗？来，我们一起算算看，2减去1等于几？"

女："等于1，老师。"

男："好极了！那么，10减去10呢？"

女："我不知道"

男："孩子，别急。我打个比方，在你的口袋里如果有10块糖，但它们一下子都丢了，你口袋里还有什么呢？"

女："老师，我知道了，还有一个洞。"学生认真地说。

男：画鸡蛋

美术课结束，；老师把同学的图画本一本本地收上来，康康再交图画本时对老师说："老师，请别把我的本子放在最下面。"

女：老师奇怪地问："为什么？"

男：&

quot;因为我画的是鸡蛋，放在最下面会压碎的。"

女b：腿短的原因

儿子问："爸爸，母鸡的腿为什么这么短？"

男：父亲说："傻瓜，要是母鸡的腿长了，下蛋时蛋不就要破碎了吗？"

男：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。

女：每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。

男：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。

女：我们下次再会。

二年级广播稿篇十一

1.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

2.这是意志的拼搏，这是速度的挑战，胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤!快去击败困难快去夺取胜利!

3.环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲。

4.漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。

5.你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的身影，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平。

6.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

二年级广播稿篇十二

运动会在学校和社会上都非常流行，运动场上的健儿需要加油声，需要好的广播语给他们助力，下面小编给大家带来二年级运动会广播稿，欢迎阅读!

的路，有坦途，也有坎坷;

走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。

泪水告诉我一个跌倒的故事，

汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

理想毕竟不同于现实，

失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。

生要自己去拼搏，去奋斗，

在风雨中百屈不挠、勇往直前，

在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。

泪不是失落，徘徊不是迷惑，

成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

发令枪响了

朝阳用金色的光华洗亮跑道，

五条琴弦上，少年选手的脚步，

正在弹奏生命奋发的和县。

看台上，鲜艳的旗帜，飘扬着我们的尊严。

掌声是潮起潮落的.欢歌，

惊喜的目光里，盛满了对运动健儿的赞叹。

一根竹竿，决定了你的命运。

是喜是悲，全在一瞬间。

你矫健的身躯，像一颗流星， 划过寂静的黎明。

柔软的铺垫，融入了你所有的 快乐。

所有的精彩都在你跳起的那一 刻，我将永远铭记在心。

弧线——致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前，我 不禁浮想联翩。

这精彩的弧线啊，凝结着多少 辛勤的汗水。

无论的弧线啊，穿托着多少热 切的企盼，它是这般自然，又 是如此完美，没有什么遗憾， 只留下一片美的体验。

我要永远将你留下，让我的心 中印上一条弧线。