最新我的大学心得体会(大全13篇)
心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
我的大学心得体会篇一
我的大学生活即将结束,回首这四年的大学生活,充满了喜悦、收获和成长。在这个过程中,我积累了许多宝贵的经验和体会。通过认真思考,我整理出了以下的主题:选择自己热爱的专业、培养学习能力、拓展兴趣爱好、建立人际关系和锻炼领导能力。这些都是我在大学生活中得到的心得体会。
首先,选择自己热爱的专业是大学生活中的重要一步。大学是人生成长和发展的重要阶段,选择一个自己热爱、感兴趣的专业对于未来的发展至关重要。我记得入学之前,很多人对于专业的选择都很迷茫。有人听从家长的意见,选择了他们并不感兴趣的专业,结果在大学生活中变得厌倦和无趣。而我选择了我热爱的专业,每天都充满了学习的动力和激情。无论是听课还是研究,我都能全身心地投入,这让我感到非常幸福和满足。
其次,培养学习能力是大学生活中十分重要的一方面。大学的课程比高中复杂和深入,需要自己主动去学习和探索。在我的大学生活中,我学会了如何制定学习计划,如何高效地阅读和记忆,如何利用各种资源来提高学习效果。通过这些努力,我在学业上取得了不错的成绩,也培养了自己的学习能力和自律能力。这些能力在今后的工作和生活中都非常重要,我相信这些努力对我未来的发展有着积极的影响。
第三,拓展兴趣爱好是丰富大学生活的重要一环。大学不仅是为了学习专业知识,也是为了培养综合素质和兴趣爱好。在大学期间,我加入了音乐社团,学会了吉他和钢琴的演奏,这给我带来了很大的乐趣和成就感。我还参加了一些社会实践活动,拓展了自己的眼界和见识。这些丰富多彩的经历不仅使我在专业上更加全面,也培养了我与他人合作和交流的能力。同时,这也让我更加了解自己,找到了我真正感兴趣的事物。
第四,建立人际关系是大学生活中至关重要的一环。大学生活是人际交往丰富多样的时期,每个人都需要学会与他人相处和合作。在我的大学生活中,我努力与同学和老师建立良好的关系。通过积极参与社团和参加课外活动,我结识了许多志同道合的朋友,他们的陪伴为我的大学生活增添了许多快乐和动力。我还与老师建立了良好的师生关系,他们给予了我很多的指导和帮助。这些人际关系的建立不仅是为了自己的成长和发展,也是为了日后的人际交往和职业发展打下基础。
最后,锻炼领导能力是大学生活中不可或缺的一部分。大学生活是培养领导能力的重要时期,通过参加学生组织和社会实践活动,我逐渐锻炼了自己的组织能力和团队合作能力。我担任过学生会的干事和社团的负责人,通过管理团队和组织活动,我学会了领导和协调的能力。这对我未来的职业发展来说非常重要,也为我日后的人际交往打下了坚实的基础。
总而言之,我的大学生话心得体会非常丰富和宝贵。通过选择热爱的专业、培养学习能力、拓展兴趣爱好、建立人际关系和锻炼领导能力,我不仅学到了专业知识,更重要的是培养了自己的自我意识和综合素质。这些经验和体会将伴随我走向未来,为我在职业和生活中带来更多的机遇和成功。我相信,只要我坚持学习、不断进步,我一定能在未来的道路上取得更大的成就。
我的大学心得体会篇二
《我的大学》这本书的作者是高尔基,他记载着高尔基在大学中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。
高尔基总是把书上一切最美好的东西,分享给他的玛亚戈,玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她,他更喜欢读书,他的胆子越来越大,能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习,得到了许多人的尊敬。在那时候,有些都人都相信上帝,唯有他一点也不相信上帝,同时他也非常善良,乐于助人,在别人有困难时,他会默默的帮助他。
高尔基生活与一个大杂院的那段日子里,就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那,监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书,并警告他不要再看禁书。不久,高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板,名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书,高尔基有一种说不出的高兴。他经常在这里如饥似渴的读书,所以他结了许多的朋友。这让他感到高兴万分。
读了这本书使我对高尔基大学生活的苦难,感到万分同情。我从内心佩服高尔基,佩服他所拥有的坚定革命理想,敬佩他人格与信念,特别是在他自己苦难的大学生活中,实在令人赞叹不已。
当时在沙俄统治的黑暗时代,如果没有知识,没有文化,就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然,就像中国的太平天国运动,由一个个没有知识,没有文化的农民来主持,肯定会失败的!
高尔基生活于一个大杂院的那段日子里,就常常看到走狗警察们到这里来找东找西,监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书,并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说,那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒,让人民明智,让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书,书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人,名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书,大多都是手抄的珍本和禁书,高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书,他结识了不少形形色色的人物,让他了解了革命的重要,和自己现在应该做的事情。
在高尔基以后的艰苦岁月之中,他努力革命,有很大的成就。“书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就,让很多的人民有了好生活可以过……可见而知,书的力量是多么的强大啊!它的确让社会进步了,让人类进步了!
在这部长篇自传体小说中,作者力图以自己的生活经历和感受为主线,塑造出一个努力探索生活的意义、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超,以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异,无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒,全都显得轮廓分明、鲜活灵动,读来如见其面,如闻其声。罗马斯的深沉干练,杰连科娃的矫揉造作……书中都有鲜明的例子:比如描写罗马斯:“罗马斯简单而明了的对我说,他不在时我该做些什么以及应该怎样去做。我感觉,他似乎已经忘掉了人们用爆炸来吓唬他的事了,就像忘掉蚊子叮过他一样。”比如刻画捷连科娃:“瞧,她来了,轻盈,飘逸,像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂,可是,从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。”最让我难忘的一句讽刺性的话语是:“自由就是:我想怎么生活就怎么生活。但到处都是官老爷,他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农民,于是,沙皇就成了所有农民的老爷。如果你要再问什么是自由,总有一天,沙皇会对你做出解释,告诉你什么是自由!”我被书中的人物形象所吸引,这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞叹于高尔基高超的语言表现艺术。
看完这本书,让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活,惟妙惟肖。而我在自己的
作文
中总是描绘出的人物形象,不生动,死气沉沉的,没有清楚地写出人物的性格,我以后不仅要多观察生活中的一点一滴,积累写作的素材,还要多读些世界名著,借鉴一些他们的写作技巧,把人物刻画的更加生动,还要本着作文的一大要点:“源于生活,高于生活”,这样才能把文章写得好,写得让人拍案叫绝。我的大学心得体会篇三
马克西姆·高尔基是俄国近代著名作家,世界无产阶级文学的第一个伟大代表。《童年·在人间·我的大学》是作者的自传三部曲,讲述了主人公阿廖沙从童年到青年时代生活经历与心路历程,透彻而生动的描绘了俄国19世纪末期社会政治生活的历史画卷。我很喜欢这本经典著作。
这本励志教育名著主要讲述了主人公阿廖沙的故事。
“‘童年”,阿廖沙三岁丧父,跟随母亲在外祖父家过着寄人篱下、缺衣少食的日子。他经常遭受外祖父的毒打。但善良的外祖母却处处护着他。后来,外祖父破产,可怜的阿廖沙十岁时又失去了母亲。变成了一个孤儿。不幸的他并没有自暴自弃,而是更加努力地奋斗。后来,阿廖沙来到“人间”自谋生计,可命运却总是在捉弄他,使他在生活的道路上遭遇无数的坎坷、挫折和无奈。他当过学徒、杂工,尝尽了世间的艰难困苦。一心想上大学的他却没能如愿,是社会这所“大学”让他学到了许多著名大学所学不到的知识,开拓了视野,提高了觉悟,丰富了社会知识和生活经验,成为一名坚定的革命知识分子。
读这本书,让我增长了许多丰富的知识,让我学习了阿廖沙在极其艰苦的环境下仍然酷爱读书,顽强学习,需要多么坚定的意志和毅力!这本书使我对十九世纪末俄罗斯社会的腐朽有了一个深刻的了解的同时,对主人公阿廖沙不受社会风气侵蚀,始终保持刻苦自励、纯洁向上的精神风貌有了深深的感动。他爱抄记诗歌,书中的好词好句也感染着我,我更加热爱读书。这就是我在阅读这本书的过程中最大的收获。
伟大作家歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”《童年·在人间·我的大学》向我们介绍了一个我们不曾经历的、苦难压不跨的人生故事,虽然距离我们已经非常遥远,但对于生活在今天的孩子来说,我们应当珍惜现在衣食无忧的幸福生活和优越的学习条件,这正是我们该思考的。本书给我的感悟很多,我把自己的体会写出来,与同学们共勉。
我的大学心得体会篇四
在人生的旅程中,大学是一个重要的转折点。我在特变的大学校园度过了四年的青春时光,这段时光让我收获了很多,我也成长了很多。在这里,我体验到了人生的酸甜苦辣,感受到了沉淀的力量;在这里,我也结交了一些知心朋友,收获了宝贵的人生经验。
第一段:青春不只是梦
在我的大学时光里,最让人难以忘怀的是激情。大学校园中,青春激情永远是那么的奔放,让你忘却了世俗的压力。在特变的大学校园中,我和我的同学们一起拥有了这份激情。我们的办公室、图书馆、操场上处处充满活力与激情。我们在拍照留念、追星见面会、毕业晚会等场合中一起闪耀,在一同经历着校园生活的重要瞬间,一起享受着校园生活的青春美好。
第二段:学习的重要性
学习是我们来到大学的第一要务。特变的大学教育注重培养我们的知识和基础能力,更加注重培养我们的学习能力。我们不只要学习专业知识,还要具备自主思考、批判性思维、创新思维等综合能力。这能帮助我们更好的理解专业知识,并在实践中运用到实际工作中去。
第三段:校园生活的点滴
大学校园的生活是如此的丰富多彩。每个人都有属于自己的兴趣和爱好,并且都可以在校园内找到志同道合的人一起参与,不断丰满生活的质量与意义。我曾在特变的学生会球队中担任过助理管理人员,我经常给球队安排训练和比赛,在这期间,我通过学生会管理人员的团队合作,不断地实现了自己的成为管理者的梦想。
第四段:友谊长存
在大学校园散发儆虑的知识之余,我与同学之间最为深刻的印象当属友谊。同窗之情在此刻绽放,在分享学术思维、游戏娱乐等平台下沉淀。这种友谊不同于高中时代那种浮华的叛逆和热度,微妙而稳定地守护着我们的心灵。因为和你们一起相遇,我更坚定了自我与理想之间的结合。
第五段:不忘初心
走过大学四年时光,我知道自己的人生经历会告诉自己不要忘记初心。我深感在大学校园时间过得太快,研究专业领域的日子也即刻离去。但是,我感谢自己抓住这几年充满答案与疑问的时代,感涨体验教育,感备巩固的交际和组织管理技巧。这几年给出的成就中,每一点都会成为我成长的有力基石。我期待以后的日子继续保持这种态势,在自己对未来的选择中摸索出更多的喜好,愿自己并肩前行,未来由自己决定。
我的大学心得体会篇五
语文作为一门基础学科,是每个学生都需要学习和掌握的科目之一。大学语文课程的目的不仅是提高学生的语言表达能力,更重要的是培养学生的思辨能力和人文素养。在我大学四年的学习过程中,我收获了许多关于语文的心得体会。
首先,语文课程不仅仅是教授文学知识,更重要的是培养学生的语言表达能力。语言是人类最重要的交流工具,也是思想的表达方式。大学语文课程通过教授作文技巧,培养学生的写作能力。我记得在大一的时候,我们经常被要求写各种各样的作文,如记叙文、议论文等。通过不断练习,我逐渐提高了自己的语言表达能力,在表达上更加准确、流畅。同时,我也学会了如何运用修辞手法来增强文章的说服力。这不仅对于我以后的学习和工作有着巨大的影响,也提高了我与他人的沟通能力。
其次,大学语文课程注重培养学生的思维能力。语文课堂并不仅仅局限于背诵文言文和分析诗歌。在解读文本的过程中,老师会引导我们思考其中的问题,分析文本背后的意思和作者的用意。通过这种讨论,我们的思维得到了锻炼和提高。这对于我们的综合素质提升起到了重要的作用,使我们具备了批判性思维和分析问题的能力。我记得,有一次我们在课堂上讨论一篇名为《温饱主义杂文》的文章,文章中探讨了人们对于温饱问题的不同看法。在这次讨论中,我对于作者的观点有了更深刻的理解,并且学会了思考问题的多样性和复杂性,这给了我很大的启发。
再次,大学语文课程注重培养学生的人文素养。语文课程不仅教授文学经典,还传递了作者的情感、思想和价值观。通过阅读文学作品,我们能够更好地了解人类的情感和精神世界。文学作品中的形象、情节和语言都是作者精心设计的,通过细致入微的描写,让我们能够在情感上与作品产生共鸣。我记得在大学三年级的时候,我们研读了鲁迅先生的《热风》。这是一篇描述大家庭中矛盾和冷漠现象的文章,通过细腻的描写让我深深地体会到了家庭的重要性和温暖的力量。这种人文关怀不仅培养了我们的人文素养,也让我们更好地理解了人类社会的复杂性和多样性,从而拓宽了我们的思维和视野。
最后,大学语文课程注重培养学生的审美能力。语文课程中,我们经常接触各种各样的文学作品,如诗歌、小说、散文等。这些作品不仅代表着作者的情感和思想,也是艺术的表现形式。通过欣赏和感受这些作品,我们培养了对美的感知能力和鉴赏能力。在大学四年的学习过程中,我经常参加各种文艺活动,如诗歌朗诵、读书分享等。这些活动让我更好地理解了文学作品的内涵和形式,更加深入地感知和体验美的力量。这不仅提高了我的审美能力,也让我更好地欣赏和创造美。
总之,大学语文课程是一门重要的学科,对于培养学生的综合素质和人文精神有着重要的作用。通过语文课程的学习,我提高了自己的语言表达能力,培养了思辨能力和人文素养,提高了审美能力。这些都将成为我以后学习和工作的宝贵财富,让我更好地理解和把握人生的意义。我相信,在未来的道路上,我会更加努力地学习和练习语文,不断提升自己的语言能力和人文素养。
我的大学心得体会篇六
大学生活,是每一个大学生的难忘经历。大学不仅仅是一个学习的场所,也是一个领悟人生哲理的平台。在这里,我度过了人生中最宝贵的四年时光。作为一名特变的大学生,我不仅仅学到了专业知识,更重要的是培养了自身的素质,赢得了人生中的第一桶金。
第二段:独立思考的重要性
大学四年,最大的收获就是独立思考能力的培养。在特变学院,老师们不仅仅注重传授专业知识,更注重启发学生的思维,激发学生的创新能力。在学术方面,学生们发表了大量的学术论文,获得了多项科研成果,形成了自己的学术之路。此外,学生会、社团等组织也给予了我充分的锻炼平台,我学会了独立思考、自主学习、解决问题等能力。
第三段:团队协作的重要性
在大学,我们不仅要学习知识,还要加强团队协作的能力。特变学院注重学生参与社团活动,组织各类赛事,锻炼学生协作,提高学生团队协作的能力。在校期间,我也加入了导游社团和篮球队,通过各种活动强化了自己的团队协作能力。这些经历不仅让我学会了尊重他人、耐心合作和沟通技巧,而且还结交了很多志同道合的朋友。
第四段:兴趣爱好的发掘与培养
在大学里,我们可以充分发掘自己的兴趣爱好,并且培养成为自己的专业技能。我在大学中发现了我的热爱-语言学习。在特变学院,我申请了语言实验室的小组,通过自学,对语言学有了更深刻的认识。同时,学校的全英文课程也让我能够逐步提高我的英语水平。在不同的教学体系中探索和发掘自己的兴趣点,是大学的乐趣所在。
第五段:结语
在我眼中,大学并不是一个短暂的停留,而是一条通往未来的路。它给我们营造了一个良好的学术氛围,也锻炼了我们的自我认知能力、人际交往能力。同时,它也为我们培养了完善的职业素养,使我们能够更好的适应未来的工作环境。在特变学院,我们不仅仅是获得学历的学生,更是培养自身精神品质的个体。这段难忘的经历将伴随我们一生。
我的大学心得体会篇七
童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的。而高尔基的童年却那么的恐怖、悲惨,令人不敢去回想。
《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙,抱着进大学读书的理想来到喀山,过了不久就参加了秘密的革命活动。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超,以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异,无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒,全都显得轮廓分明、鲜活灵动,读来如见其面,如闻其声。
这本书让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活,惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象,不生动,死气沉沉的,没有清楚地写出人物的性格。
我以后不仅要多观察生活中的一点一滴,积累写作的素材,还要多读些世界名著,借鉴一些他们的写作技巧,把人物刻画的更加生动,还要本著作文的一大要点:“源于生活,高于生活”,样才能把文章写得好,写得让人拍案叫绝。
贫苦的生活使他在伏尔加河流浪,和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来,他在面包店找到工作,向工人们传播革命理想,参加了大学生的秘密组织,鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后,他带着新生的力量,离开喀山,重新走上流浪的道路。
高尔基生活于一个大杂院,那段日子里,就常常看到走狗警察们到这里来找东找西,监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书,并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说,那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒,让人民明智,让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书,书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人,名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书,大多都是手抄的珍本和禁书,高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书,他结识了不少形形色色的人物,让他了解了革命的重要,和自己现在应该做的事情。
如今书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战,也打的是“科技”战,而不是以前的人力战。书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理!高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新、明净,一片蔚蓝!
《我的大学》的心得体会2
我的大学心得体会篇八
《我的大学》这本书的作者是高尔基,他记载着高尔基在大学中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。
高尔基总是把书上一切最美好的东西,分享给他的玛亚戈,玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她,他更喜欢读书,他的胆子越来越大,能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习,得到了许多人的尊敬。在那时候,有些都人都相信上帝,唯有他一点也不相信上帝,同时他也非常善良,乐于助人,在别人有困难时,他会默默的帮助他。
高尔基生活与一个大杂院的那段日子里,就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那,监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书,并警告他不要再看禁书。不久,高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板,名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书,高尔基有一种说不出的高兴。他经常在这里如饥似渴的读书,所以他结了许多的朋友。这让他感到高兴万分。
高尔基抱着上大学的念头来到喀山,但他很快明白穷人上大学是无法实现的。他住在贫民窑里,为了谋生,他去当码头工人,又在面包作坊里干活。这使青年年代的高尔基更多地接近了搬运工人和其他劳动者,密切了和他们的联系,更深切的体会到受剥削。受压迫的痛苦,增强了争取解放的革命欲望。他读马克思的书,接受革命理论。他还不断地发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代中,由于反动势力的猖狂,革命斗争常常遭到失败和挫折,使得高尔基有时悲观失望。但是,在和工人群众的共同斗争中,高尔基受到了锻炼,革命思想日已形成。高尔基就在这样的“大学”中,成长起来了。
高尔基从小就受苦,但是他没有放弃。面对苦难的生活,他没有一点抱怨,他善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长,他对自己说:“苦难的日子里我变得更加坚强了,我并不奢望他人的救渡,也不渴求偶然的好运降临,生活环境越艰苦,越能磨练人的意志,增加人的智慧,这个道理我很小的时候就知道了”。人生不可能一帆风顺,既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军,但是我们只要有足够的拼劲,在逆境中能坦然面对困难,成功之路近在咫尺!
读了这本书使我对高尔基大学生活的苦难,感到万分同情。我从内心佩服高尔基,佩服他所拥有的坚定革命理想,敬佩他人格与信念,特别是在他自己苦难的大学生活中,实在令人赞叹不已。
我的大学心得体会篇九
我所就读的大学是特变电工职业技术学院,是一所专注于电力行业的职业技术学院。作为一名大学生,我来到这里学习,进一步了解电力行业的发展和挑战。这里有丰富的师资和课程资源,也有着独特的校园文化和社交氛围。在这里,我通过不断探索和努力,收获了许多难忘的经历和体验。
第二段:学术生活
在特变电工职业技术学院,我们的学术生活非常丰富多彩。我经常参加各种学术讲座、学科竞赛和实践项目。这些活动帮助我提升了自己的综合素质和专业技能,让我更加了解电力行业的前沿和动态。
同时,特变电工职业技术学院也注重培养学生成才的全面性。我们有着广泛的人文、社科和艺术教育,为我们的学生提供了更为开阔的视野和更深入的思考。这些课程以及丰富多彩的校园文化生活,极大地拓宽了我的思路和视野,让我在学术上有了更深刻的认识和思考。
第三段:社交生活
在特变电工职业技术学院,我们有着丰富多彩的社交生活。我参加了各种社团和义工活动,并建立了许多珍贵的友谊。这里的同学们来自不同的地域和学科,我们的交流和合作也让我在日常生活中受益匪浅。
在这个大家庭中,我也学会了如何与人相处和沟通合作。这些经验帮助我更好地融入社会,更好地了解和应对社会各种变化和挑战。
第四段:实践生活
在特变电工职业技术学院,我们注重培养学生的实践能力。我参加了许多实践项目和实习,这些活动让我深入理解了所学知识的应用和实践。这些经验也为我的未来职业生涯奠定了坚实的基础,并帮助我更好地适应和融入工作岗位。
第五段:总结
在特变电工职业技术学院的几年,我收获了许多宝贵的经验和体验。这里的学习和生活环境给予我了强大的支持,也给予我更多的启发和鼓励。在这里,我寻找到了自己的方向和未来的目标,为我的人生奠定了坚实的基础。虽然这个阶段即将结束,但我相信这些经验和体验将会伴随着我一生,使我成为更好的自己。
我的大学心得体会篇十
在大学中,我们除了学习专业知识,还需要不断地反思自己,并书写下自己的心得体会。这对于我们的成长和发展来说是至关重要的。而我也通过写作,深深地感受到了这一点。在这篇文章中,我将分享一下我在大学期间写作过程中所得到的心得与感受。
第二段:写作之初的困惑
大学刚开始时,我并不知道自己要写些什么,或者说我并不知道写作的目的和写作的重要性。我只是按照老师布置的作业要求,笔耕不辍地写作业。因此,我写的文章往往无法表达出我的思想和感受。我觉得这种写作方式很枯燥,和平时上学写作文的感觉没什么两样。
第三段:悟出写作的重要性
一门课程改变了我的想法。老师在开学时告诉我们写作的目的不仅在于完成作业,还在于帮助我们发现自己的问题、了解自己的内心、思考自己的生活和人生。这让我开始思考自己写作的方式和内容。有一次,老师让我们写一篇关于“家”的文章,我打开了大脑的天窗大胆抒发自己的感受,意外的是,这篇文章也让我得到了很多好的成绩。
第四段:写作的改变与成果
经过不断的思考,我意识到每一篇文章都可以是一个小小的成果。我可以通过写作来认识自己和实现自己的成长。写作成为了我的一种生活方式,在写作中我发现了许多自己不了解的地方。有时候,我会因为写作而发现自己的缺点,并努力改正。同时,写作也让我更加的自信,能够更好地表达自己的意见和想法。
第五段:写作带给我的启示
在大学的四年中,我不断地总结和回顾自己的写作经历。写作让我意识到认真思考和开放心态的重要性。有时候,我们很难意识到我们自己的问题,写作可以让我们看到自己的内心,并认真思考自己的人生。而在写作过程中,我们也会遇到各种各样的困难,但这也是我们成长的过程。因此,写作不仅意味着我们的思考和反思,还意味着我们的勇敢和坚韧。
结尾:
写作并不是一件容易的事情,但是它是值得我们去做的。写作将我们的思想与文字连接起来,反映我们的生活和人生。因此,我们应该在大学中充分利用写作的机会,勇敢地表达自己的想法和感受。写作将带给我们更好的人生体验和发展。
我的大学心得体会篇十一
这本书让人刻骨铭心,这本书,这本书让我了解高尔基光辉的一生。
我深深地被高尔基倔强,富有同情心和不断追求梦想的形象所吸引,所感动。
主人公高尔基在父亲去世后,来到外祖父家,并在那里度过自己的童年。
父亲母亲都走了,外祖父家中落,不得不去人间。在人间他只求学艺有更多的书可以看。
高尔基者一世界经典文学形象,长久地留在人们新的一天并始终激励着人们为我们为美好的明天奋斗!我佩服高尔基在污浊的环境中,对生活的热爱开始萌芽,努力成为政治善良的人;我佩服高尔基觉得社会的现实和复杂是对理想的考验。
执着追求自己理想,永不放弃!想想高尔基,比比我自己,我很惭愧。
我也很爱看书,可总是不仔细,总是一目十行,马马虎虎;学习只是一知半解,碰到困难的就妥协了。
一次,家庭作业我遇到一题不会的,不是不会,而是不想想怎么写,就跑去问姐姐。
姐姐听了批评我说:“你是会,但太懒,自己不想,考试你怎么办,又没人可问,自己想去。”
今天,我才明白,这是一种依赖的行为,是没有坚强意志的表现。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”学习这座高峰,没有平坦的路,人生更是如此。
所以必须努力,精神振奋,攀登不止!
我的大学心得体会篇十二
“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。”这是在小学时学过的高尔基作品《海燕》中的一句话。一直就喜欢豪迈、澎湃的文字,这篇文章中形象的言语、高昂的气势让我爱不释手,对高尔基的文字的喜爱也更加深入。
玛克西姆·高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,是前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人,他出身贫穷(在沙皇俄国出生),幼年丧父,11岁时为了生计而在社会上到处奔波,当过装卸工、面包房工人。贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。在饥寒交迫的生活中,高尔基顽强自学,掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。人间的苦难,生活的辛酸,磨练了他的斗志,对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。高尔基早年的不平凡的经历使他写成了著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
《童年》、《在人间》、《我的大学》这三本著名的书都以主人公阿廖沙为线索,反映高尔基从小到大的艰辛生活。童年的坎坷经历,母亲去世后孤身一人来到“人间”去自谋生计,在“社会大学”里遭遇许多挫折与无奈,也在这里学到许多著名大学所学不到的知识开拓了视野,提高了觉悟,终于成长为一个革命知识分子。
《我的大学》描写阿廖沙在喀山时期的活动与成长经历。阿廖沙16岁报着上大学的愿望来到喀山,但理想无法实现,喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。阿廖沙无处栖身,与他人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来,因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者,思想发生变化。阿廖沙阅读革命民主主义和马克思主义著作,直至参加革命活动。在革命者的引导之下,摆脱了自杀的精神危机。喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步。
在书中,作者把他自己青年时代的生活经历贯彻了其中。从这个被真实记述下来的教程中,我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝,对自由的热烈追求,对美好生活的强烈向往,在生活底层与劳苦大众的直接接触,深入社会,接受革命者思想影响和如饥似渴地从书籍中汲取知识养料是他得以成长,从生活底层攀上文化高峰的重要条件。
在《我的大学》里,高尔基用自己的笔触反映了当时俄国知识分子的生活和民粹派反抗沙皇统治的活动,展示了这一时期俄国知识分子的思想状况。在高尔基的自传小说中,我们看到青少年时期的高尔基就已经对俄国的丑恶现实十分憎恶,一直努力探索生活的道路。
他曾经幻想自己做一个强盗,劫富济贫或者用祈祷上帝的方式来改善人们的生活,但当时他还很年轻,当然这只是天真幼稚的幻想。在大量的批判现实主义作品中,他也未能找到曾苦苦思索的“我该怎么办”的问题的解答。接触了许多具有革命情绪的知识分子,高尔基又想从他们那里找到新的生活道路。
小说《我的大学》是高尔基一九二三年在国外疗养期间完成的自传体三部曲的最后一部,也是他在十月革命之后写的第一部重要作品。小说叙述十六岁的主人公满怀着上大学的愿望,告别了年迈的外祖母,从下诺夫哥罗德来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山,主人公就清楚的看到,严酷的现实生活使他上大学的美好愿望顿时化为泡影,因为他必须直面人生,必须首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所社会大学。
我的经历和他的人生历程相比显得那么微不足道、那么渺小,我们都是平凡人,但他却能在不太平的年代,表现的那般不平凡,他树立了坚定的信念,他学会了正视自己,学习了他人之长,磨砺了不可摧毁的意志。对未来,他有清晰的打算,从当下、从眼前他脚踏实地,勤奋学习、勤于思考、持之以恒;对过去,他无怨无悔,因为他曾全力以赴。面对艰难的生活,他在书中写到:“苦难的日子里我变得更加坚强,我并不奢望他人的施舍,也不渴求偶然的好运降临,生活环境越艰苦,越能磨炼人的意志,增加人的智慧,这个道理我很小的时候就知道了。”
主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神,使我想到了自己,想到了我们当代名副其实的大学生。在现今物欲纵横的社会,大学生过着舒逸生活,每天看电视、玩电脑、打游戏,过着浑浑噩噩的日子,没有了一切的斗志与理想。家中、图书馆里厚厚的书,却让它们闲着,自以为知识已经很丰富了,可恰恰相反,古时候有句名言叫“学无止境”,它让我们知道学习是永远没有尽头的,只有不断学习新的知识,不断开扩创新,才能学有所成。当读完这本书后,我才真正明白:“学习如逆水行舟,不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习,长大后才能有所作为。
若真有心读书,书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人,名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书,大多都是手抄的珍本和禁书,高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书,他结识了不少形形色色的人物,让他了解了革命的重要,和自己现在应该做的事情。在高尔基以后的艰苦岁月之中,他努力革命,有很大的成就。“书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就,让很多的人民有了好生活可以过„„可见而知,书的力量是多么的强大啊!它的确让社会进步了,让人类进步了!
高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。在以后的日子里,我会更认真刻苦地学习,汲取广博的知识,如同即将冲锋的战士,做好出发前的准备,为了实现远大的理想而努力奋斗。
我的大学心得体会篇十三
在大学这个充满机遇和挑战的世界里,每位学生都会面临着不同的经历和感悟。在这个过程中,不同的人有着不同的心得体会。作为一名大学生,我在这里分享我的心得体会。
第一段:积极参加社团和活动
作为大学生,我认为积极参加学校的社团和活动是非常重要的。通过参加这些活动,我不仅扩展了我的社交圈,还学到了很多技能和知识。例如,我加入了一个社团,学习了如何组织和策划活动,这让我获得了更多的领导才能。此外,参加活动也可以让我学会享受自己的生活,避免过度压力和焦虑。
第二段:好好规划学习时间
在大学生活中,时间管理是至关重要的。当然,好的时间管理不仅是指规划自己的学习时间,还包括适当的休息和娱乐。我会用时间表规划每天的学习计划,并给自己足够的时间去完成学习任务。此外,休息和娱乐也非常重要,这有助于我调节心态,保持良好的心理健康。
第三段:与老师和同学建立良好的关系
建立良好的关系对于我的大学生活也非常重要。我发现与老师和同学建立友好关系,能够让我在学习中获得更多的帮助和支持。我尽可能参加老师的办公室时间,在此期间可以向老师提问、寻求意见和反馈。与同学的交流也能够帮助我扩展我的视野,并且有助于我更好地理解课上讲授的知识和课程内容。
第四段:锻炼身体保持健康
随着大学的繁忙日程安排,我深知自己的身体健康无比重要。为了保持好的身体状态,我坚持每天锻炼身体,并尝试着在周末出去运动或参加户外活动。这个习惯不仅改善了我的健康状况,而且也能帮助我更好地处理压力和焦虑。
第五段:积极主动地发展个人兴趣
除了课堂学习和社团活动之外,我的大学生活也是富有个性和兴趣的。我调整自己的兴趣爱好,发展自己特长领域的技能。这个过程不仅能够丰富我的生活,并使我自己更有信心和独立思考能力,这对我的未来职业发展和社区互动来说具有非常积极的影响。
总之,我的大学生活充满了挑战和机会,我已经获得了很多的经历和成就。成为一名优秀的大学生需要不断地自我提升和不断地学习,同时要注重自我平衡,保持好的心态和身体健康。我认为如果你能够努力去实现这些理念,你也将会拥有一个充满成就和充满奇迹的大学生活。