2023年童年的读后感六年级 童年的读后感(模板13篇)
写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!
童年的读后感六年级篇一
《童年》一书里说的是主人翁阿廖沙·彼什科夫也就是高尔基小时候在尼日尼度过的童年时光。阿廖沙·彼什科夫四岁时就失去了爸爸。外祖父家几乎每天都要因为一点小事吵架。贪婪的外祖父凶狠地毒打外祖母,还把阿廖沙打得失去了知觉。
阿廖沙去上学后,他起初并不喜欢上学,但成绩很好。后来,因为一位像巫师、有点驼背的教师,让他感觉到得很温暖,让他爱上了学习。我也记住了书的一句话,也就是这位老师的话“不喜欢学习的人学习成绩不好,但是你不喜欢学习却成绩好,一定另有原因。”我想阿廖沙一定是个聪明又吃苦的孩子。
在家里时,他还依然是一个顽皮鬼。有时偷走夹在书中的一个卢布,有时把外祖父的圣像图铰掉。有时,在外祖母和外祖父吵架时,他在一旁扔枕头玩……这些事,他都用皮肉之苦偿还了。
阿廖沙就是在这个“令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里”同时又坚强地度过了七年的童年生活。
这部小说告诉了我们阿廖沙的童年。同时也告诉我这样一个道理:童年就像一个蜂窝,各式各样的人,都像这蜜蜂一样把蜜—生活知识和思想送进蜂窝里。然后,他们尽自己所能做到的慷慨自己的心灵。这种蜂蜜往往是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是蜜。相比之下,我的童年比阿廖沙幸福多了,因此,我们就更应该珍惜自己的童年,把学习搞好,把自己的蜜造好,丰富自已的心灵,也丰富他人的心灵。
童年的读后感六年级篇二
我们的童年是无忧无虑、快乐的,而在高尔基写的《童年》中,他的.童年是在仇恨、悲惨、凄凉中渡过的。
在这本书中让我印象犹其深刻的是第4、5,6章。在这三章里主要写了:外祖母对上帝祷告,给我讲童话;舅舅在喝醉后在外祖父家放火,后来外祖母在火灾中指挥,灭火后自己受了伤但还给舅妈接生,但舅妈也因难产而死。
后来外祖母给“我”讲了自己的苦难身世她早年丧父是一个孤儿,跟着母亲沿街乞讨,后来凭着自己的聪明能干而自立。外祖父教“我”识字,给我讲述自己的生活经历和人生哲理,对“我”的好奇心有问必答,道理讲得深入浅出、形象生动。米哈依尔大舅因争夺家产带领流氓攻打外祖父家,事情揭发了大舅的判逆,凶恶。反映了当时社会家庭的矛盾,善良的外祖母因劝架被打伤了,造成骨折。
在这三章中描写了外祖母对人善良,忠厚,对丈夫容忍,体谅,聪明能干的性格特点,写了外祖父偏心,暴力,粗鲁但残存善良的性格特点,还写了米哈伊尔大舅自私自利,凶残的性格特点。
生活在这个时代,我们应该感到幸福知足,要热爱生活!
童年的读后感六年级篇三
漫长岁月的煎熬,已化为乌有。因为,岁月带来的,煎熬过后的,已是火灾烧遍了大地。
当我合上书,书中的一幕幕依旧还浮现在我眼前,哭喊声依旧在耳畔回响。那声音是那么撕心裂肺,是那么肝肠寸断,不禁让人寒颤连连。
《童年》这本书讲述的便是:儿时的阿列克塞在父亲去世后,在外祖父家度过的童年岁月。在年幼的阿列克塞眼里,成人的世界是丑陋无情的。母亲在已死去的父亲遗体旁生下了一个未睁眼便已夭折的小弟弟。外祖父家里,舅舅们以打架过日,愚弄弱者为乐。强壮的男人欺负殴打女人,毒打儿童已不再稀奇。而在家中的小阿列克塞始终得到外祖母的疼爱。外祖母把小阿列克塞暗淡的童年岁月改变了,终于让一缕阳光照进了小阿列克塞的一生。
每当我读到“她缓缓地移动着舞步,若有所思地凝望远方,时而停止,时而前进。突然,她高大的身躯又快速旋转起来。整个人充满了活力,奇迹般地恢复了年轻时的状态,呈现出一种蓬勃的热情和美丽。”时仿佛沉重的气氛随着外祖母的舞步活跃起来,把大家带出了苦难的生活。也体现出了外祖母的坚强乐观与积极向上的态度。
当我伤心难过的时候,把它捧在手中细细品读。便会发现这世上没有什么事值得去悲伤难,只是我们只看见了这件事的一面,还有一面却未曾发现。当我愤怒生气的时候,把它捧在手中细细品读。便会发现其实这件事情并不是很让人生气,只是我太小题大做,心胸太狭隘罢了。
我们的童年生活是快乐的,美好的,幸福的,开心的,难忘的……而主人公的童年生活是阴暗的,悲伤的,痛苦的,永远不愿记起的……但这些也没有让主人公放弃自我,反而成为了家喻户晓的大作家——高尔基。
面庞已不再重要,因它充满了累累伤痕。童年的岁月已模糊不清,因它永远都让我想抹去,永远都不再忆起!
童年的读后感六年级篇四
童年,是人一生中记忆最深的时段,是一个人最甜蜜的记忆。今天,我们的童年非常幸福,吃穿不愁。而高尔基的童年却充满了曲折、坎坷和黑暗。和我们的童年有天壤之别,我们一定要好好珍惜这来之不易的幸福。
高尔基的童年很悲惨。三岁时父亲病死,母亲也改嫁了,可怜的高尔基就只能住在外祖父家中,外祖父原来是个纤夫,那时他的家境已经开始衰落。她的两个舅舅也为她妈妈的嫁妆争吵。祖父的脾气异常暴躁,有一次把他打得没了知觉,还害了一场大病。高尔基受不了这种压迫,只好去谋生,那时他只有11岁。不休把家里弄得乱七八糟。高尔基告诉我们:鸟的翅膀不经历风雨,就不能飞的更高。
当我一想到高尔基生活在这个黑暗的社会和灰暗的家庭中,就会想到,如果我身处那种恶略的环境,我会像高尔基那样一样自立,去寻找自己能够生存的地方吗?恐怕我不行,我现在生活的很幸福,早起忘记了以前人民的悲惨,现在的儿童最缺乏的,就是独立能力。
我会为自己高兴,因为我没有出生在那个时代,也没有失去父母,没有受过苦,而且我的亲人也很疼爱我……和高尔基的童年相比,我们的童年是灿烂的,是幸福的,是没有痛苦的,也是无忧无虑的。
我的童年就是这样欢乐,就是这样幸福。所以,我要珍惜现在拥有的一切。
看了《童年》这部书,我受到了很大的启迪。书中告诉我们:要执着求知,不怕困难,持之以恒,积极的态度来对待学习。让我们从现在起,乐观向上,勇往直前,去克服一个又一个困难,达到成功的顶峰。
童年的读后感六年级篇五
每个人都有一个童年,每个人都要在童年有过很多经历,高兴的,悲伤的,幸福的,痛苦的,富裕的,贫穷的……这些经历可能对人的一生都有很深的影响。
最近,我读了高尔基的《童年》,这本书描写了高尔基悲惨的童年。
高尔基年幼时,爸爸因病去世,高尔基就被带到姥爷家生活,在姥爷家,姥爷吝啬、贪婪、专横、残暴,高尔基感觉不到快乐,屋子里整天弥漫着恐惧的气氛,也只有姥姥能带给他一丝欢乐,让他感觉到亲切和温暖。在姥爷卖出房子后,高尔基结识了他的第一位好朋友——“好事情”,他是一个有着个人抱负但是却不被他人理解的小伙子。可惜,好景不长,没过多久,“好事情”就被姥爷赶出家门。
一天,高尔基的妈妈回来了,同时还带来了高尔基的继父,妈妈将高尔基带到新家。可是在新家中,高尔基同样也没有感觉幸福,妈妈的脾气也越来越差,让高尔基更受不了的是继父经常殴打妈妈,他忍无可忍,又回到了姥爷家。但没过多久,妈妈因病去世,字埋葬了妈妈几天以后,姥爷对他说:“阿列克谢,你可不是奖章,老把你挂在脖子上我可受不了!去,去,走吧,到人间去吧……”于是,高尔基走入了人间。
这本书对我的感触很深,相比于高尔基的不幸童年,我的童年多么的无忧无虑,自由自在啊!这本书让我知道现在幸福生活的来之不易,让我知道贫困人家的可怜,可是即便是如此艰苦的条件,高尔基还是成为一名世界闻名的作家。今后,我会更加珍惜现在的幸福生活,也会以高尔基为榜样,朝着自己的奋斗目标努力前进!
童年的读后感六年级篇六
当阅读了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢?下面是小编精心整理的童年的读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
战争,一个充满血腥的词语,它就像一个随时有可能爆炸的炸弹,隐藏在世界的某个角落,导火索一旦被点燃,血潮,将涌满世界!而我,一名和平的使者,为了挽救更多的生灵不被残杀,我要飞遍世界,解除这可炸弹的“警报”。我一名美丽的天使。
如果我是一名天使,我要飞临第二次片战争的战场。在东方,有一个奇迹,一个震惊中外的奇迹圆明园。大清帝国的皇帝为了炫耀自己的实力,满足皇帝的虚荣心,汇集了天下无数能工巧匠,共同构筑东方的“万园之园”。圆明园浓缩了世界建筑艺术的精华,收藏了无数奇珍异宝。然而,1860年,英法联军侵入北京,置身于圆明园内,把园中能抢走的东西抢个精光,不能抢走的东西砸个粉碎。为了销毁罪证,一把大火又将这个曾经璀璨绝伦的明珠化为灰烬。我真想斥责那些英法联军的统领者,他们的所作所为,焚毁了人类几千年来独一无二的文明!
如果我是一名天使,我要飞临南京大屠杀的现场。在那里,日本兵正在疯狂的杀戮,大肆的掠夺。对那里无辜的30多万平民百姓和放下武器的士兵进行血腥的屠杀,他们用机枪扫射,用刺刀刺杀,活埋……一切不可想象的.残忍手段,都在接连倒下的中国百姓身上上演。南京,这座几千年的文明古城,在瞬间便成了人间地狱,这是中国近代文明史上最为黑暗的一页!
如果我是一名天使,我要飞临美伊战场的上空。美国为了掠夺伊拉克丰富的石油资源,千方百计地寻找理由,向伊拉克宣战。那里的人民被迫流落他乡,妻离子散。我要去制止蛮横的美国队,拯救这个在战火中呼号的国家伊拉克。
如果我是一名天使,我要制止战争,呼吁和平。然而,仅仅只有我的一份微薄之力是远远不够的。呼吁和平的行动应该是世界人民共同参与的!
历史的每一页都有血腥的场景,我不知道将来的历史长河会不会殷红一片,人们啊,放下手中的屠刀,放飞心中的白鸽,让世界多一片和平的净土!
童年的读后感六年级篇七
这几天我读了《童年》这本书。
这部小说描写了高尔基童年时代的生活经历,反映了小主人公在父亲去世以后,随母亲寄居在外祖父家中度过的岁月。
本书记叙了小主人公阿廖沙4岁丧父后寄居在外祖父家里,外祖父卡希林是一个小染坊主,家境已经败落。严酷的生活使得这个本来就性情乖戾、吝啬的小老头变得愈加贪婪、古怪、暴躁。他喜怒无常,脾气极坏,经常谩骂甚至毒打亲人和阿廖沙。两个舅舅米哈依尔和雅科夫也是极其自私,粗野的市侩。这是一个典型的俄罗斯小市民的阶层:愚昧、落后、狭隘、自私、庸俗、残忍……父子、兄弟、夫妻之间钩心斗角,为了争夺家产,或为一点小事,彼此争吵,甚至打得头破血流。
父子之间不停的斗殴,小主人公的外祖父竟把他打得失去知觉。更可怜的是小主人公的母亲不堪生活折磨,受不了那种恶劣的、丑陋的生活环境,离开了阿廖沙。从此小主人公不但失去了父亲,也没有了母爱,唯一疼爱他的只有他的外祖母了。在他母亲去世不久,他就开始离开他的所有亲人,走向社会。
这部小说中的阿廖沙是在残忍和痛苦中度过了他的童年时光,可想而知,他忍受了多少的心灵悲痛和人身的伤害啊!
童年的读后感六年级篇八
一阵沧桑,一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。
这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强,让我迫切地想读下去。
让我记忆尤为深刻的是两个人物:“好事情”与外婆。
“好事情”是一个人的绰号,他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一,他是一个科学家。通过他的语言我能想象出他是一个随和而具有智慧的人。他亲切地称呼阿廖沙为“小弟弟”,并且在生活上关心阿廖沙,教会他许多生活的道理。而阿廖沙是唯一一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼,认为他是巫师、药剂师,逼迫他早早离开。
“好事情”搬走时,阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里,我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散,无疑是可怜而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间,我读得出每次阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。
阿廖沙的童年见证了人间的艰辛:父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友,然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们,再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里!我的童年,是阳光快乐的童年。
童年的读后感六年级篇九
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!
在“十一”假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(第二、第三部《在人间》和《我的大学》),它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年。记得在小时候,我很调皮,也很淘气,经常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨帮我买了几条小金鱼,但她没告诉我怎么养就走了,爸爸妈妈妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶,灵机一动,把花瓶拿下来,丢掉里面的花,加了点水,把小金鱼放了进去。
看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去,心里乐滋滋的。到了晚上,妈妈回来了,看到我趴在桌上一动不动地看花瓶,就笑着问我:“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道。妈妈一听,说道:“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了。不行,这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。”我二话没说,把花瓶抱进房间,就是不让她们拿走。最后,妈妈拿我没辙,只好打电话给外婆,告诉她事实,姥姥听了这件事,也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切。
看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!
童年的读后感六年级篇十
童年是一条流过的河,还未来得及回味,就悄然而逝。童年是封存在记忆里的相册,记录着我们的成长经过,这里有快乐,有感动,也有酸涩。
其中,我觉得偷吃苹果这件事令我十分感动。一天,母妈的同事送来一篮苹果。母妈舍不得吃,放在床下说过两天再吃。雪弟已经好久没吃苹果了,他禁不住苹果的诱惑,偷吃了一个。母妈发现后非常生气,盘问是谁偷吃的,洪雪弟非常害怕,不敢承认,这时,亲婆说是他偷吃了。等到分苹果时,亲婆却说:“我已经吃过了,这个苹果留给雪弟吃吧。”读到这里,我深深地被亲婆对雪弟的爱感动了。亲婆是一个多么慈祥的老人啊!
这本书令我感触非常深,它反映了当时穷苦人家孩子的生活现状,不禁让人感慨万千。我们现在有优越的生活环境,应该好好珍惜,努力学习,创造更加美好的明天。
童年的读后感六年级篇十一
童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠“好事情”,成了好友。结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人,又怎么会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐当中,在悲伤当中,在爱与恨的交织当中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!
童年的读后感六年级篇十二
我们的童年,不仅是快乐的,更是是幸福的,无拘无束,自由自在,没有必要被人世间的险恶纷争给束缚住,也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的“童年”则是一个完全相反的例子,没有孩子的天真,活泼,只有每天数不尽的工作,受尽外祖父的虐待,但是却从来没有抱怨过一句,不仅使我感慨万千。
《童年》的主人公阿廖沙(也就是高尔基)在7岁父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间,他得到外祖母的无尽的疼爱与呵护,更受到了外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵打架,以及在生活各种琐事中所表现出来的自私、贪婪的现象。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己并不愉快的童年。
阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……周围的人贪婪、残忍、愚昧的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,勇敢,常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不向命运所低头的人。
和阿廖沙相比,我们是幸福的,我们的童年灿烂,多彩:每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;被人欺负,家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些,我们似乎并不知足,我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该后悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这来之不易的美满、幸福的`生活,并向阿廖沙学习,学习他的自强、勇敢、努力的精神。
童年的读后感六年级篇十三
这几天,我读了一本书,书名叫《童年》。作者是前苏联的高尔基。高尔基利用自己的小名阿廖沙写成故事中的.主人公,生动地写出自己童年的故事。
这本书里面讲了许多事情。读完后我发现,阿廖沙的一生都很悲惨,除了外祖母以外其它他喜欢或爱的人都死了或搬走了,四个弟弟两个都不例外,还有一个被送人了。而且,他父亲早逝,母亲又因继父把房子赌没了,也死了。凶巴巴的外祖父也不知为什么变傻了,以前和蔼亲切的外祖母不知为什么爱上了喝酒。之后,阿廖沙离开了外祖父的家,踏上了自己的人生道路。
读了这本书,我和现在我们现在的生活作了一个对比,发现:阿廖沙的生活我我们苦100倍,要爱没爱,要福没福,长大还因父母都去世了,外祖父和外祖母又没钱养活自己,还要捡垃圾赚钱。而我们,吃香喝辣,身在福中不知福。所以,我们要好好珍惜现在这段时间,好好学习,天天向上,长大不去当捡垃圾的!