人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

劳动创造幸福篇一

劳动创造幸福，这是我们每个人都深刻体会过的一句话。在学校里，我们有着许多不同的劳动体验。这些体验让我们更加深刻地认识到了劳动的重要性，也让我们更加深刻地认识到了自己的幸福。

我的第一次劳动经验，是在学校的环保活动中。那一天，我们一起走进了学校的花园，开始清理里面的垃圾。一开始，我觉得这个任务非常简单，但当我在地上捡起了第三个垃圾袋时，我就开始感到有些焦躁了。手上的垃圾袋越来越重，我的手指也越来越酸了。但我的同学们都显得非常开心，他们或者大声唱歌，或者品尝着地上的小零食。看着他们的样子，我也慢慢地放松了下来。当我们完成任务后，我发现我的手指已经不再痛了。我真的觉得这是一种幸福。

另一次劳动经验是去学校的厨房帮忙。这个任务非常特别，因为我从来没有在厨房里工作过。一开始，我非常紧张，担心自己会打破什么东西。但当我看到厨房里那些又大又小的锅具时，我感到了一种奇特的兴奋感。我的工作是给厨师递送食材，他们忙前忙后，但却一直在笑着。我甚至觉得他们比很多上班族的工作状态更加幸福满足。在这个任务结束后，我特别地想吃那些我们所做的美食。

最后，我想谈论一下学校里的扫地活动。这个任务非常简单，但也总是让大家感到非常不开心。这时候，我们总是会想：“有什么意义呢？”但有一次，当我在一侧地上扫地时，我看到了一个在地上爬行的××。我想，“如果没有我这么做，那它就可能会受伤。”这时候，这个看似毫无意义的活动变得非常有意义了。从这个角度而言，扫地虽然没有什么质的变化，但的确可以创造幸福。

总的来说，学校的劳动经验让我们领悟到了劳动的快乐，以及劳动所创造的幸福感。当我们协作完成一个任务时，我们会感到特别的自豪感和成就感。这些体验将伴随我们的成长，成为我们未来生活中最重要的经验之一。

劳动创造幸福篇二

周末，我独自在家，打算自己烹饪一顿饭食。

我走进厨房，从门后取下围裙穿上，在背后系了一个牢牢的结。与此同时，我审视着架子旁的蔬菜：昨天还满满当当的架子上已经所剩无几，仅有几颗青菜，几根小葱而已。我已打开冰箱，里面能为我所用的食材只有鸡蛋和面条。我便敲定了今天的食谱——青菜鸡蛋面。

从袋子里拿出青菜和小葱，放一盆水，将小葱根部的皮撕掉几层，掐去根须，青菜一叶一叶的掰开，一起放入盆中清洗。我一边洗菜，一边看着菜叶沉浮，倒也觉得有几分赏心悦目。很快就清洗完毕，我将它们自水中捞出，小葱切碎，与青菜一起放入蓝中备用。

接着，我从冰箱里拿出两个鸡蛋，分别在桌沿轻磕了几下，打入碗中。又取来一副筷子，戳破橙黄的像个小太阳般的蛋黄，与蛋清一起搅拌。我一遍又一遍地重复着这个动作，直到它们融合，变成有些浅的中黄才停止。

随后要烧水，接了水放上煤气灶，我打开开关，“噼啪”一声，火苗蹿出，在锅底跳起不知名的奇异舞蹈。我静静低等着，盯着水中的气泡。直到水开，我才猛然醒悟，匆匆忙忙地找出面条，估好所需的量，握在手里，置于水的上方，白色的面条像花一样散开，几秒以后便软软的向锅底滑去。

我用筷子将面条拨来拨去，看着原本清澈的水里染出一阵阵灰白，变得朦胧。学着母亲的样子夹断一根面条瞧两眼来判断生熟。待到面条煮得差不多时，我倒入一些油，然后一股脑把青菜和小葱倒进去，几十秒后，将装着蛋液的碗举起，微微倾斜，让其沿着直线进入水中，变成一朵朵蛋花。

此刻，锅中似乎有番景致了。青菜上下浮动，宽大翠绿的叶子翻动起伏，像跳一支属于自己的舞，面条变成了带花纹的幕布，蛋花是舞者挥动的丝带，小葱是闪动的灯光。这是一曲厨房里的演出。

最后，我撒了一些盐，捞出面条和青菜蛋花，浇上面汤，将碗端上了桌。

我尝了一口，味道平淡，不算好吃，但我尝出了一种自力更生的快乐，这种感觉令任何瑕疵都被掩盖，取而代之的却不是可口，而是一种发自内心的满足。

中午，四周静谧，我独自品尝这一份劳动的幸福，也怡然自得。

劳动创造幸福篇三

罗曼罗兰说过：“生活中最沉重的负担，不是工作，而是无聊”。对个人而言，劳动是生存的理由；对生活而言，劳动是改善生活的手段；对国家而言，劳动是推动国家发展的力量。劳动因岗位不同而彰显不同意义。

令我受到印象深刻的是一位劳动者——孙少平，一位煤矿工人。他干着艰苦、劳累的工作，这是一份高危职业，稍有不慎，瞬息间就会被拉扯成肉泥。少平每天都处在水深火热之中，但他仍然对生活充满热情，用劳动创造生活。他凭着自己的劳动，不仅工作有了保障，而且收入相当可观，他凭着自己的劳动养活了一家，给父亲买化肥和日常的油盐酱醋，还给妹妹寄钱，供她上大学。即使他生活在煤矿的“黑暗”之中，但他仍还有梦想——为父亲箍两三孔新窑洞，把窑洞箍成双水村最漂亮的，成为双水村的一块“纪念碑”。也正因为梦想，他有了精神支柱，人生有了目标，有了动力劳动。

他这种不懈的劳动精神，深深影响了身边的人。转眼当下，我们的生活条件越来越好，而一部分人劳动观念缺越来越淡薄。他们以学习为幌子，将舒适的生活作为温室，把苦累当作借口，过着衣来伸手、饭来张口的生活，不思进取，却还沾沾自喜。

人们常说：“劳动创造幸福”。这是因为付出了汗水，才会有回报，有了回报，才会有幸福感，就像少平第一次拿到劳动成果，因他的幸福，原本暗沉的天也蔚蓝了。

作为新时代的中国青年，让我们一起抵制诱惑，培养吃苦耐劳的品质，以实际行动投身于劳动之中，抓住幸福生活的钥匙，让不懈的劳动精神代代相传！

劳动创造幸福篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

劳动是人类的本质活动，是推动人类社会进步的根本力量。人世间的一切幸福都来自辛勤的劳动，只有通过辛勤劳动才能实现人世间的美好梦想。劳动光荣、创造伟大，是人类文明进步的铁律。“民生在勤，勤则不匮。”中华民族是勤于劳动、善于创造的民族，勤劳智慧的中国人造就了中华民族的辉煌历史。新中国成立后特别是改革开放以来，在中国共产党领导下，全国各族人民焕发主人翁精神，用自己的辛勤劳动创造了一个又一个奇迹。

正如习近平总书记指出：“中国特色社会主义事业大厦是靠一砖一瓦砌成的，人民的幸福是靠一点一滴创造得来的。”“正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”今天，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。面向未来，决胜全面建成小康社会，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，根本上靠劳动、靠劳动者创造。特别是在当今时代，随着科技进步、社会生产力提高，劳动的方式和内涵也在发生深刻变化。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。劳动者的知识和才能积累越多，创造能力就越大。提高包括广大劳动者在内的全民族文明素质和科学文化素质，是中华民族发展的长远大计。

我们在实施“十三五”规划中，要认真贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，大力弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，积极推进大众创业、万众创新，练就一身真本领，掌握一手好技术，努力做知识型、技术型、创新型的劳动者。要在实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗中，通过辛勤劳动、诚实劳动，彰显劳动的伟大力量，弘扬劳动的伟大品格，把发展推向新境界，让梦想抵达新高度。 劳动最光荣，工人最伟大。我国工人阶级从来都具有走在前列、勇挑重担的光荣传统，是我们党最坚实最可靠的阶级基础。

我国工人运动从来都同党的中心任务紧密联系在一起，在党的领导下团结带领全国人民，不畏艰险、奋力拼搏、艰苦创业、开拓进取，为实现民族独立、国家富强和人民幸福建立了不朽的功勋。劳动模范始终是我国工人阶级中一个闪光的群体，“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神永远是我们极为宝贵的精神财富。正如习近平总书记指出：“工人阶级是我国的领导阶级，是我国先进生产力和生产关系的代表，是我们党最坚实最可靠的阶级基础，是全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的主力军。”那种无视我国工人阶级成长进步的观点，那种无视我国工人阶级主力军作用的观点，那种以为科技进步条件下工人阶级越来越无足轻重的.观点，都是错误的、有害的。不论时代怎样变迁，不论社会怎样变化，我们党全心全意依靠工人阶级的根本方针都不能忘记、不能淡化，我国工人阶级地位和作用都不容动摇、不容忽视。在我们社会主义国家，一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励;一切创造，无论是个人创造还是集体创造，都值得点赞和表彰。

我国工人阶级和广大劳动群众要增强历史使命感和责任感，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，大力弘扬劳模精神，自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，把个人梦与中国梦紧密联系在一起，把实现党和国家确立的发展目标变成自己的自觉行动，为全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义作出更大的贡献。

劳动创造幸福篇五

说起幸福，我们往往可以想到的是衣食住行的舒适便捷，而幸福的生活也离不开劳动付出的疲惫和汗水眼泪。谈及劳动，我们脑子里会浮现出大汗淋漓的忙活，久坐伏案的专心……但正是劳动的辛苦，让我们收获幸福的美好生活。为了心中的美好生活，让我们用劳动的种子栽种幸福之花吧！

劳动，承载着“锄禾日当午，汗滴禾下土”的付出精神；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践精神；“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的奉献精神；是中华民族优良的传统，是美好生活不竭之源泉。

一分耕耘自有一分收获。劳动是幸福的种子，其果实是甜美的。劳动带来的幸福，可以是辛苦奋斗下的杰作，比如工程师眼前拔地而起的高楼大厦，匠心者手中小巧玲珑的工艺精品，学生通过学习后掌握的知识方法……其实，劳动本身也是幸福的，它让人感觉到充实真切的自豪，而不是虚度荒废的无聊。它也如一道家常菜，可以承载表达自己的关心和爱意。

除此以外，劳动不仅仅是家务活，它还包括各行各业的工作和任务，有体力劳动，也有脑力劳动，但两者之间不存在能力高低的比较。两者都是劳动，劳动即是光荣。

劳动创造幸福篇六

都说劳动后面跟着幸福，是的，在劳动中不仅可以得到物质，也可以得到精神上的享受。

我最爱的劳动莫过于做饭了。

对于做饭，你有什么感觉呢？是感到畏惧，煮的东西自己都下不去口；是又热又闷，害怕身上都是油烟味；还是炒个菜太麻烦，觉得还不如点个外卖？有这种感觉的人，估计是在劳动时没有找到厨房中的乐趣，所以才会有以上这些感觉。

我做饭时总是感觉分外有趣，就拿我最拿手的番茄鸡蛋面来说吧。

首先我要备好菜，要挑颜色正的番茄，还要大点，这样汤汁会更浓一些。然后我随手拿一个鸡蛋和一个小碗就准备好了。我看着这食材，心想：这样好看的食物做出来的是东西一定很好，心情就愉悦起来。

我就开始我幸福的美食创造之旅了，我开始从侧面切番茄，咚咚咚这声音听得舒服极了。再深吸一口气，啊，那番茄的淡淡酸甜之味在我鼻尖回荡，它用气味告诉我，它是全世界番茄里最香的一个。接着要打鸡蛋，咔的一声，鸡蛋裂开了，轻轻一滑，那小生命就进了碗里，我开始用筷子把鸡蛋打散，听着黏着蛋液的瓷器的撞击的脆声，在看着那蛋液由白黄到黄再到金黄的样子，就有着满满的幸福成就感。

油倒入干净的锅里，在心中默默数五秒后，倒入切好的番茄，只听滋滋滋，番茄在高温下散发出浓郁的香味，远胜生番茄。我开始不断地翻炒直到番茄变成了泥，红红的，看起来十分的有食欲，感觉那热、那被油溅到的疼都不过如此了。

炒好了番茄就要向锅中倒水了，做西红柿浓汤要倒一点点，这个步骤十分麻烦，如果你感觉好了的话就用铲子舀一点起来，在向锅中慢慢地倒入，如果全部都是红色的汤的话，那就是成功了。如果表面是红的，下面是清水的话，那就要继续煮，煮至全都是红色汤，就再继续加水。一直反复，直到你要的那个水量为止。

这时的我已经热的满脸是汗，厨房又不太通风，但我看着锅里的浓汤，味道纯正香甜还带有刚刚好的酸味，一切都值了。

最后就是放面条。面条放之前要断成两截，在锅里放一点水，再去放面条，这样面条会更白更好吃。当听到咕咕时面就算是煮好了，我用筷子夹一点起来，就闻到那面条里有西红柿酸甜的味道。再看面条白白的，外面像裹着一层水一样，在日光下闪闪发光，看起来十分有胃口。放进嘴里一尝，那口感q弹，有番茄的味道裹着面条的味道，实在是太美味了。

最后倒入鸡蛋，要绕锅一圈倒。那金黄的蛋液点缀了那单调的红色，红色中加了点温柔，感觉像夏天开的花一样，点亮了整个道菜。浓郁的番茄味与鸡蛋的淡香混合在一起，简直是绝配。

我把面倒入碗中，看着这个色、香、味聚全的面，每一口都会有不同的体验，十分有幸福感，成就感。

我在劳动中不仅得到了物质上美味的西红柿鸡蛋面也得到了精神上的愉悦满足、幸福的感受。

我们要学会享受着在劳动中带来的快乐幸福。这劳动带来的享受不仅仅是物质上的享受，更重要的是它会带给我们丰富的精神享受。

劳动创造幸福篇七

人类是劳动者，创造了那无边的万里长城；是劳动者，创造了那雄伟的高楼大厦；是劳动者，创造了那一个个奇迹。劳动，是艰辛的。劳动，是幸福的。劳动，也是光荣的。

我还记得我的劳动开端。夏天来了，农民开始忙了。忙什么呢？拔杂草呀！夏天雨水充足，阳光明媚，在春天就蠢蠢欲动的杂草们可高兴坏了，便开始疯长起来，把粮食的阳光和水分一并抢夺去了，害的粮食长不起来了，所以，我们就是去消灭这群“害人精”的。

外婆领着我和爸爸妈妈到了一块白菜地里，我三步并作两步，窜到了地里，四下搜索杂草的影子，咦？那“害人精”在哪儿呢？是不是知道我们要来收拾它，藏起来了？“发什么愣呢？”我扭头一看，大家都弯下腰开始拔了，只有我一个人在这儿发愣。“快点拔呀！”我也依葫芦画瓢地蹲下了，原来在这儿呀！站得高就发现不了这杂草，蹲下一点才看得到。我抓起一根草就使劲往上拔，嘿嘿，你不动是吧？我使出吃奶的劲接着拔，可恶，这杂草居然不动！这时，爸爸来了，看到我身边的田埂上一根杂草也没有，就在我身后蹲下，双手握住我的手，抓住那根“顽固不化”的杂草，把它斜着一拉，哈！掉了！接着，爸爸一脸认真地说：“看到没有？拔要斜着拔才好拔。”我点点头，满脸欣喜：“我知道了！”我按照这种方法一连拔起了十多根，外婆走过来看了看，摇摇头说：“不行，速度跟不上，嗯……你还是去帮着你爸妈把草扔到田埂上吧！”“啊？不要！”我把头摇的跟拨浪鼓一样。外婆不高兴了，说：“去！”我灰溜溜地跑到了爸爸妈妈身边，开始扔草。

太阳好大啊！我也就只待了一会儿，已经出汗了，一摸背，全湿了！这时，我才真正体会到什么叫“谁这知盘中餐，粒粒皆辛苦”！农民们不止要拔杂草，还要收粮食，那时的太阳会更大！

这次劳动让我懂得了珍惜这来之不易的粮食。我想：人人都得劳动，不管生活的好坏。这劳动的开端，让我懂了很多。

劳动创造幸福篇八

早上9点，我和妈妈赶到办公室前坪，参加“全市大清扫”的志愿者活动，我正式成为队伍中唯一一个小志愿者。

分好任务，大家出发了。我们有的人拿着扫把，有的人扛着铁锹，有的人提着火钳，还有的人推着拖车。场面真热闹啊！

我和校长爷爷一组，他带着我们捡拾党校围墙外面斜坡上的垃圾。不捡不知道，一捡吓一跳。这些垃圾大部分是都是我们青园小学的学生们随地乱丢的垃圾，其中有零食的塑料包装袋，有饮料瓶子，还有游戏卡片。伯伯们说：“童童，你得跟你们学校的同学们说，不要买这些垃圾食品吃，更不要乱丢垃圾。”我知道买这些垃圾食品吃一方面浪费钱，一方面还伤害身体，另一方面还破坏环境。让我们一起远离垃圾食品，保护自己，保卫环境！

今天真是一个环保的日子！

我劳动，我光荣！

劳动创造幸福篇九

5月12日，我校二、四年级全体同学去劳动基地学习一天。大家都大有收获。二年级的弟弟妹妹们做的是艺术插花；我们四年级做的是木工制作—欢乐转盘。

我喜欢劳动实践基地：在这里，我们敢于动手，勤于动脑；在这里，我们克服困难，永不沮丧；在这里，我们勇于创新，收获精彩；在这里，我们分享快乐，走向成功！

劳动创造幸福篇十

劳动是可贵的，劳动创造了财富，创造了文明，劳动者是一切文明和财富的创造者，劳动分脑力劳动与体力劳动，脑力劳动者总结了体力劳动的经验，体力劳动者实现了脑力劳动者的设想。通过查找资料，我了解到成立国际劳动节的意义在于劳动者用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。

这个五一劳动节里，我亲身实践了一些力所能及的劳动，譬如：做饭、洗碗、扫地、整理房间，体验到了劳动的价值与幸福，让我最深有体会的是做菜。

我做的菜是番茄炒蛋。我先上网搜索了一下如何做番茄炒蛋。网上告诉我有8个步骤，我按照网上教的方法开始行动了。第一步：要把番茄洗干净去蒂切成小块，但我开始担心了：“我一个人切菜能行吗？会不会切到手？会不会……”我的头上冒出了冷汗。此时，一旁的爸爸来了。他握着我的手，说：“没事的，我陪着你！你一定能行的！加油！”我心里倍感温暖。然后爸爸跟我一起切了番茄。第二个步骤是：蛋打入碗中搅打均匀，我第一次紧张没打好，打到了一旁的桌子上，我们都笑了。而第二次，爸爸对我说：“加油！你一定行的！没问题！来吧！”我鼓足勇气，试了第二遍，蛋直接到了碗的正中央！第三次，我也打进了碗里。后面一切顺利。但是，在第六个步骤：倒入番茄翻炒，再倒入炒好的蛋翻炒均匀时，我火候没控制好，把鸡蛋炒糊了，我真的忍不住笑了起来。哈哈！而在第七个步骤：加入适量的盐继续翻炒均匀时，我把盐放得太多了，结果变成了“黑暗料理”。最后成品做出来时，虽然变成了“黑暗料理”，但我感到无比幸福与快乐。

通过此次五一劳动节的体验，我感受到了劳动的幸福，吃着自己动手做的番茄炒蛋，觉得胜过世界上所有的珍馐美味。我体会到了劳动者的辛苦，懂得要尊重每一个劳动者，真正做一个爱劳动的人。

劳动创造幸福篇十一

说起“劳动”那是最容易不过的事了，是啊！谁都会做。但是真正经常做到的又有几个呢？许多孩子在家里是“小公主”、“小皇帝”是爸爸妈妈的掌上明珠，可能根本就不把劳动当回事。为了让大家知道劳动的重要性和可贵，我准备为我家“美容”，整理一下。

妈妈建议今天我们全家人在家里大扫除，妈妈说完我欣喜若狂，可是爸爸却垂头丧气，因为爸爸很懒惰，好逸恶劳。妈妈还说：“我能干多少就干多少。”不用妈妈说，我自己就知道，当然是打扫我自己的房间啦！可我的房间虽然看着干净，擦起来，可真是脏啊！我从卫生间里拿起我的小抹布，放进小水桶里打湿一下，再用手拧一拧。先擦我房间里最脏的地方床头柜，那脏的真是无法形容呀！擦完之后把小抹布放在水桶里搓一搓，那水比墨还黑呀！再擦其他地方，不是很脏，可是面积大，不一会儿，我就累得腰酸背痛！最后我对妈妈说：“我实在受不了了。”妈妈建议说：“让你爸帮你整理”。我去找爸爸了，只看见爸爸在床上睡大觉，我当时怒火冲天，一下子把爸爸从床上拉下来，爸爸醒了之后，还以为是地震了呢？我对爸爸说：“我和妈妈在打扫卫生，你却在这睡大觉”。说完，爸爸立刻帮我把我的房间打扫的干干净净。

大扫除结束了，虽然我流了很多汗，但看到一尘不染的房间，我感到了劳动的光荣。