2023年中小学生大赛 中小学生大赛策划方案(精选11篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中小学生大赛篇一
时值春夏,为迎接pz学校20__年春季家长会,向广大家长汇报我校作文教学水平;同时,也为了进一步激发我校初中学生学习语文的兴趣,提高写作的能力,由我校校长室牵头,德育处、教学处、语文组与pz校园网联合举办非毕业班学生作文竞赛,以倡导良好的尚文风气、丰富校园文化氛围,特决定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。
二、组织机构
顾问:__、__、__。
竞赛组委会主任:__。
竞赛组委副主任:__。
竞赛组委成员:__、__、__。
三、比赛事项
1、比赛时间:__月__日晚自习第一节:19:15——20:15(共60分钟,提前5分钟到场)。
2、比赛地点:东校区多功能教室(由八年级组负责考场布置准备)。
3、参赛对象:七、八年级快班限推荐8名学生参赛,其他各班推荐3名学生参赛,共80名选手。由各班语文老师和班主任联合推荐,各年级语文备课组长收交名单,并上交年级组备案。
4、比赛形式:现场、比赛。
5、比赛纪律:
(1)考场务必保持安静.
(2)不准夹带任何与竞赛无关东西.
(3)不得借物,不得提前或拖延交卷。
6、卫生及安全要求:参赛同学要爱护公物,爱护环境卫生。上下楼道不拥挤,不追逐,不喧哗,平安参赛,公平竞争。
7、比赛的命题、监考与阅卷、审卷安排:
全局负责:__。
试卷命题:__。
带队及监考教师:__、__及七、八年级体育教师各一名,另由七年级派至少一名女教师(非语文科);其中__、__负责带队和巡监工作;其他教师协调分收七、八年级答卷。
阅卷教师:由各年级语文备课组长各派三位语文老师阅卷。
审核教师:__、__、__。
宣传报道:__。
后续处理:__。
8、阅卷形式及要求:
阅卷形式:全封闭式阅卷。
阅卷要求:
(1)按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷,并做好上报制表工作;
(2)每份试卷由两位教师评分后,取其均分来计名次。
(3)经审卷教师审核后,复查分值无误、无异议后,方可开卷誊分制表。
中小学生大赛篇二
改革开放40年来,特别是党的十八大以来,我国各方面发生了巨大的变化。下面快随本站小编来看看范文“中小学生摄影大赛活动方案”,感谢您的阅读,希望对您的工作有所帮助。
改革开放以来,我们的家乡、学校、家庭及社会方方面面出现的`新面貌、人民生活质量的新提高,现将举办“纪念改革开放40周年”中小学生摄影大赛活动。有关活动方案如下:
一、参加对象:
全市中小学生(含中专校)
二、参赛作品要求:
1.作品要紧扣纪念改革开放40周年这一主题,抓住某一角度拍摄改革开放前后的新旧变化,用直观形象的方式歌颂党的正确领导和实行改革开放政策伟大意义。
2.为了充分反映改革开放前后的新旧变化,在拍摄当前新面貌、新景象的同时,要尽量收集同类题材的老照片,形成强烈的新旧对比。送展时可把老照片翻拍后与老照片一起报送。
3.送展作品除翻拍的老照片外,必须是本人的原创作品,作品可以进行适当的后期处理,但不能作合成处理,长边的像素不短于2500,总像素不少于2m;作品一律以图片电子件形式(格式为jpg)报送。
4.所有参赛作品要有标题和简短的文字说明(50字以内),并附上作者的姓名、单位(学生需写上所在学校、年级、指导老师)。
三、参展作品的报送:
1.各校在组织校级摄影比赛的基础上,择优选送3—6幅(组)作品参赛,同一人送展作品不得超过2幅(组)。
2.各校将参赛作品以电子稿形式打包发送至教育局关工委。
电子邮箱:xxx,请在邮箱主题栏注明“摄影大赛” ,同时填写参赛作品汇总表(附后),作品文字说明也一起发送。
3.征集作品的截止期为2018年6月30日。
四、参展作品的评选:
组委会将对参赛作品按中学组和小学组评出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发证书予以表彰。
中小学生大赛篇三
白名单赛事经过教育部的筛选和认可,含金量比较高。如果获得奖项,在综合素质评价档案上会是加分项。
考生高中参加赛事获得奖项,在高二参加少创班及高三参加强基计划、综合评价等特殊招生时可以增加筹码,提高录取率。
其中,往年综合评价认可的赛事跟随教育部发布的竞赛白名单变化,名单中赛事认可度较高,有相关奖项考生报名初审通过率高,关注综合评价的考生重点关注参与。
白皮书包含哪些内容?
为了更好地帮助考生了解升学途径,掌上高考精心策划《强基计划综合评价报考白皮书(2023版)》,从强基综评政策解读、报考流程、就业前景、录取分数线、高校考察重点等多方面,全方位为各位考生解读。
(白皮书目录页展示)
(白皮书内页展示)
注:强基计划分数线汇总
注:综合评价招生高校招生范围汇总
如何免费领取白皮书?
方式非常简单!
识别下方海报二维码
回复关键词【强基综评】即可免费领!
中小学生大赛篇四
商丘五大高校社团街舞友谊赛
社团文化月之际,各高校社团纷纷联合举办各色活动,迎着春风,将生机洒满校园。不仅增进各高校之间的情谊,也丰富了学生的大学生活。在社团文化月末期,我商丘师范学院特举办商丘市五大高校的街舞比赛,以此作为社团文化月的闭幕式。
1、时间:(5)月(9)日(14):00
2、地点:物电学院前
3、参赛对象:商丘师范学院全体学生
组织单位:商丘师范学院学生社团联合会
a、活动前三个阶段:
(一)活动策划及准备期{(4)月(2)日———(4)月(20)日}
本阶段主要完成策划、宣传、报名、主持人、评委老师的确定以及和移动协商相关音响设备、舞台、红地毯等物品的提供。
1、审核策划:咨询相关注意事项以及老师的意见;
2、前期宣传:由社联负责。海报、展板、横幅、微博、贴吧等各种宣传全部到位;
4、主持人:由社联负责挑选
5、评委老师的确定:由团委老师及专业人员
6、赞助商确定:由社联负责。联系移动(或其他赞助商),配合商家作好宣传工作并提出比赛对设备的需求。
(二)活动准备协调及进展期{(4)月(20)日———(5)月(7)日}
完成场地占用申请、评委席桌椅借用申请、审查比赛设备是否到位,以及邀请评委老师及嘉宾。
注:邀请嘉宾:
学校方面:团委书记和老师
社会方面:各赞助公司代表、部分媒体记者
社团方面:各社团主席
(三)活动准备后续工作{(5)月(7)日———(5)月(9)日}
由老校区社联负责完成比赛全过程确定、场地布置。
注:各组织及其内部明确分工,责任到人!
b、比赛进行期:
本阶段主要老校区社联负责
1、(5)月(9)日(9):00前,工作人员集合并签到;
2、主持人签到;
4、组织各参赛队签到,抽取参赛序号,并保持时刻联系,尽量避免参赛队缺席弃权;
1)场地组:负责评委老师席位安排,维持比赛现场秩序,照片的拍摄等;
2)舞台组:负责比赛的衔接,变更,与主持人做好沟通交流;
3)设备组:负责与音响管理人员做好配合;
4)机动组:负责处理突发状况,与其他三组协调配合;
c、后期工作:
(1)清理场地卫生,物品回收(2)vcd制作及校报宣传
1、两个组织负责人做好协调工作,内部也要分工明确;
2、如因天气等原因,比赛不能正常进行,可根据具体情况将比赛推迟;
4、如遇到停电等问题,可以根据具体情况将本次比赛适当推迟,同老师和同学做好解释。
注:如参赛队数量多的话,会适当安排复赛。
中小学生大赛篇五
为迎接伟大祖国__周年华诞,庆祝中国共产党__岁生日,宣传建国__年来我国社会主义建设的伟大成就,让同学们深刻感受到祖国在各个领域巨大的变化,提高爱国主义精神和民族自豪感,丰富同学们的校园文化生活,我院决定举办以“迎国庆,颂祖国”为主题的征文活动。
一、征文要求
1、文章要思想健康,主题鲜明,内容具体生动,语言通顺流畅,具有真情实感,不得抄袭。
2、题目自拟,文体不限,不少于1500字。
3、每班至少5份,不设上限。
4、参赛对象:会计学院全体同学。
5、上交时间:20__年10月8日。
二、征文格式要求
1、页面大小为a4,不分栏;页边距为上、下2.54厘米,左、右3.17厘米。提交打印清晰的文稿和电子文档各一份。
2、版面格式范例如下:
封皮:主标题(黑体,一号,粗体,居中),班级作者(楷体,
主标题(微软雅黑,二号,粗体,居中),一级标题(小三号,粗体,分两行写)。字体字号要求:
四号,黑体),二级标题(小四号,楷体加粗),三级标题(小四号,微软雅黑加粗),正文(微软雅黑,小四号),行距(1.5倍行距)。
三、奖项设置
一等奖:一名;二等奖:两名;三等奖:三名;优秀奖:五名
中小学生大赛篇六
1、通过本次书画大赛,培养学生书写的能力和绘画能力。
2、激发学生形成积累名言警句的良好习惯。
3、选拔出优秀作品参加织金县第四艺术节评比。
全镇中小学生
以班级为单位,人人参赛,在此基础上三塘小学每班推选出5名同学、村小每班推选2名同学参加比赛,决胜出的作品上报教育局参赛。三塘中学自行组织于5月5日下午6点前报优秀作品到教管中心。
20xx年4月25日下午3点
xxx
(一)美术作品评选
由各校按《织金县知四届艺术节活动方案》要求组织选拔,选出优秀作品上交管理中心,村小每校上交2幅,三塘小学上交10幅,由管理中心组织评选,设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名。
(二)书法比赛由管理中心统一按排,具体要求如下:
1、参赛选手用铅笔或钢笔书写。
2、用纸统一发放。为确保比赛公平,每生仅限一张,不予更换。
3、字体为硬笔正楷。要求:书写规范、端正、整洁,姿势正确,并有一定的`速度。
4、评分项目及标准:本次书写比赛采取10分制。
书写正确(3分):不写错字和别字,笔画规范。每写错一字扣0.5分。
书写干净(2分):清楚不涂抹。
书写工整(2分):字体端正,通篇字体大小一致,字距、行距一致。
书写美观(3分):字的结构紧凑协调,间架结构布局合理,运笔舒展,字体美观。
5、奖项设置:
一、二年级组:一等奖:2名二等奖:4名三等奖:6名三、四年级组:一等奖:2名二等奖:4名三等奖:6名五、六年级组:一等奖:2名二等奖:4名三等奖:6名由管理中心颁发奖状及奖品.
组长:
副组长:
成员:
负责开展竞赛活动及评出优秀作品展出工作。
中小学生大赛篇七
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将于10月1日正式开赛,现面向全国中小学生公开征文!
“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛于创办,由华语教学出版社主办,致力于文学人才的挖掘与培养,推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。截止20大赛,已有30余万学生、1000余所中小学校参与大赛,覆盖全国除港澳台外的所有省市。
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将继续秉承“自由表达,创意先行”的理念,为同学们提供无限的创意空间。大赛不限主题,不限文体,同学们可充分发挥想象,尽情抒发!
一、组织原则
本次大赛本着公平、公正、公开的原则进行,大赛组委会将严评参赛作品,严控营私舞弊、抄袭作假等有损大赛形象的事件发生,如有违反比赛原则的单位和个人,组委会将直接取消其参赛资格。
二、组织单位
主办单位:华语教学出版社
协办单位:世界华文创意写作协会、青少年创意写作研究院
承办单位:北京格伦国际教育
三、参与对象
四、参赛办法
大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段,初赛和复赛由组委会授权的分赛区在当地组织实施,决赛采用现场作文的方式于7月20日在北京举行(详见决赛通知书)。
五、日程安排:
(一)初赛(年10月1日-202月28日)
初赛有两种报名方式:
由组委会授权的分赛区组织各学校学生或社会青少年团体参加初赛;
个人参赛选手可通过全国中小学生创意作文大赛官方网站报名,报名网址:zuowen.。
初赛免费参加,初赛单个学校或团体有效征文量超过1000份,优先加入“创意写作教学研究示范基地”。(有效征文指文章结构完整、原创、学生信息完整)
(二)复赛(2016年3月1日-5月31日)
1、初赛淘汰率为50%,余下的50%有资格进入复赛;
2、复赛将采用现场开放式话题作文的形式,分为分赛区现场复赛和网络复赛两种形式。分赛区现场复赛由大赛组委会现场出题,现场收卷,现场封箱;网络赛区以网络限时复赛的形式进行,登录大赛官网复赛参赛页面,根据组委会给出的复赛主题,在规定时间内完成作文并提交。
3、复赛免费参加,由专家评委从复赛选手中挑选10%的优秀选手,进入决赛。
4、复赛前,分赛区将组织选手参加创意作文名师大讲堂,名师大讲堂为自愿参加。
(三)决赛(2016年7月20日-24日)
2016年7月20日在北京进行盛大的全国总决赛,总决赛日程包括赛前培训指导、主题采风、现场作文比赛、颁奖典礼四个环节,具体日程和安排详见决赛通知书。决赛期间选手交通及食宿费用自行承担。
六、参赛要求
(一)参赛对象:全球热爱汉语写作的青少年,
小学三年级以上(a组)
初中(b组)
高中(c组)
(二)作品字数:不超过5000字。
(三)作品要求:
1.内容具体、充实健康、积极向上、感情真挚,能清晰地表达出自己独特的感悟、感受和体验。
2.能多角度地观察生活和社会现象,捕捉事物的'特征,力求有创意地表达。
3.作品必须是原创新作,不得抄袭作假,不得一稿两投,一经发现,立即取消其参赛资格。
(四)鼓励学校老师组织学生到图书馆或登录互联网查找资料,到社会中调查访问和体验生活,让学生易于动笔、乐于表达,给学生充足的思考和准备时间。
(五)所有参赛作品视为作者同意主办方享有包括但不限于编辑发表、出版发行等专有使用权。
(六)特别提示:所有参赛作品一律不退,请参赛选手自留底稿。
七、奖项设置
(一)学生奖
“创意作文专家特别推荐奖”,“创意作文特等奖”,“创意作文金杯奖”,“创意作文金牌奖”,颁发获奖证书及奖品。决赛优秀获奖作品将由华语教学出版社集结出版发行。
(二)教师奖
1、十佳辅导教师奖:指导教师或班主任需对作品进行深入的点评或分析,优秀的论著将获得“创意作文十佳辅导教师”荣誉,颁发证书及奖品,并在教育媒体发表。
2、根据参赛学校组织参赛作品的数量和获奖情况,对促进语文教学改革且取得卓越成绩的辅导老师,由组委会颁发“优秀辅导老师”证书。并将有机会作为领队老师受邀参加大赛过程中的相关活动,享有创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金奖励。
3.对促进学校语文教学改革且取得卓越成就的校长,由创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金给予专项奖励。
(三)优秀组织奖
优秀组织奖,分为单位优秀组织奖和个人优秀组织奖。
1、单位优秀组织奖,加入“创意写作教学研究示范基地”学校联盟,组委会将优先提供专家资源与学校实行对接,开展公益讲座、学术交流、课题研究、图书出版及作文培训等活动。
2、个人优秀组织奖,组委会将颁发证书和奖品。
以上奖励内容以颁奖典礼公布为准。
八、其他
(一)决赛获奖作品主办方将在合作媒体予以发表,决赛获奖作品由华语教学出版社结集出版发行(结集出版不再支付稿酬)。获得专家推荐的作品将在公开媒体上发表(不再支付稿酬)。
(二)大赛决赛期间将举行颁奖仪式,届时大赛合作媒体将全程予以报道,颁奖仪式将邀请协助高校的院系负责人、华语教学出版社领导、杂志社领导、社会知名作家等为大赛获奖者颁奖,并与参加决赛的选手合影留念。
(三)获得大赛“专家特别推荐奖”的学生有机会获得知名高校自主招生考试推荐资格。
(四)所有奖项将在总决赛期间予以表彰,颁发证书及奖品。
九、组委会联系方式
地址:
北京市昌平区东关路10号2号楼1层邮政编码:102200
联系人:施老师赵老师颜老师
电子邮箱:zuowen@
中小学生大赛篇八
百花齐放的春,阳光灿烂的夏,天高云淡的秋,雪花纷飞的冬,每个季节都各具特点。请以“我最喜欢的季节”为话题,自拟题目,写一篇作文。
6
笔墨人生、缤纷世界,有多少认知是需要我们再次思考的。重新定义坚强,我们汲取精神力量;重新定义友情,我们获得宝贵养料;重新定义那个目光、那抹微笑、那次相遇、那句话语……我们心有所动,情有所感,爱有所向。
(1)如选题目,先把题目补充完整,然后作文。
(2)立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
中小学生大赛篇九
如果世界没有了空气,人类该怎么办?
难道会是一个个因难以呼吸,而中毒、病倒、死去吗?如果呼吸不到空气,排不出二氧化碳,人们就会像恐龙那样死亡、灭绝.那种情景是多么可怕呀,可他们全然不知,这些情景都是他们一手害成的!现在科技技术发达了,可就意味着全世界就快临近灭亡的边缘,汽车虽然好,它可以让我们的生活更加方便,想去哪儿都可以,但是,大家有没有想过,汽车尾气油比较重,一发动就会排出很浓得油气,很容易就会污染环境.我们使用它,就等于毁灭世界!
如果世界没有了空气,生物该怎么办?
让我们一起呼吁全世界:“我们需要空气,we need air!”让我们一起行动起来,保护我们的空气吧!
中小学生大赛篇十
在开始看片之前,我们所在工作的地点中控楼也进行了一次灭火及应急疏散演练,当演练开始时,大伙迅速而有序的撤离到大楼外,消防水带、干粉灭火器就位,点燃道具油桶、迅速灭火,一切有条不紊进行,心里感觉很踏实。
之后观看了安全教育片,片中主要列举了发生的典型的安全职责事故案例:私庄煤矿瓦斯爆炸、伊春礼花爆炸、广州油罐车被撞泄漏引发的火灾、武汉升降机的坠落、延安客车追尾的火灾……触目惊心的画面、撕心裂肺的呼喊犹然在耳,我印象最深的是私庄矿难中遗落在空地上一顶黑色的安全帽,宛如一座墓碑,在心中挥之不去。
每一个生命的逝去,都会有数倍的亲属,他们后半辈子都可能活在阴影中。
在片中也看到,每当发生特大安全事故,相关部门都会依法依规进行处理,相关职责人也会依法受到制裁,相关部门也会出台相应的预防措施。但是,逝去的生命无法换回,或者,每年的清明节缅怀先人的时候,只留给亲属无尽的痛苦和怀念,或许,随着时间的推移,会慢慢的消散、淡忘。但是,如果不重视安全生产,同样的事情会另一个家庭发生。
我庆幸能在中材水泥属下的企业工作,公司重视安全,重视安全培训和教育,也是践行社会职责的体现。中材水泥为什么要把水泥企业的安全事故案例下发至各企业学习?我想是因为每次事故都是教训,也是惨痛的宝贵经验,目的就是让我们举一反三,防范于未然,不要被“同一块石头绊倒两次、乃至三次”。
我的内心无法平静,国家的法律法规在健全,职能部门的监管、执法水平也在提高,这是不容置疑的。但是我认为有一点是比较重要的,就是要扎扎实实的普及广大民众的安全生产意识,提高他们的安全生产素质,相关职能部门应花大力气在各种媒体宣传各种安全生产知识,使其深入民心,少在屏幕上充斥抗日的神剧、整天谈情说爱的格格阿玛,还有“宁愿在宝马哭”的拜金相亲节目。透过长期的、全方位的安全生产知识的宣贯,让劳动者从事各行各业工作的时候做到“不伤害自我、不伤害他人、不被他人伤害”;意识上从“要我安全”转变到“我要安全”;当他们身处危险环境的时候,要让他们意识到这种危险,从而采取相应的措施,去抗拒、抵制、改变这种危险,意识到“人的不安全行为和物的不安全状态”。当人们的安全知识提高了,也就能够正确的辨析存在的危险源,那么也就能够有效地去预防它。
每当夜幕降临、华灯初上,你们的家人都在等着你回去。安全生产,从我做起,生命只有一次,为了自我,为了自我所爱的人和爱自我的人,让我们时刻注意安全,敬畏生命,营造和谐。
中小学生大赛篇十一
“快乐的时间总是短暂的!”小a像哲人一样的说出了这句话。看着他这副模样,我有点想笑,有点心酸,有点同情。笑什么?笑的是我也曾这样感叹过;心酸什么?心酸的是时间消失太快;同情什么?同情的是把时间视为“垃圾”的人。
童年幻想,懵懂无知
少年初始,花样年华
十四岁迎来花季走过雨季,少年的我渐渐在以前的许多叹息中,我体会到了时间的重要性,在不久以前,我曾读过一篇名叫《时间布》的故事。这个故事对于今天的我有太多太多的启发。我曾一度留恋以前在叹息中逝去的时间,可是又能如何寻求回来呢?我不想留下“黑发不知勤学早白首方悔读书迟”的悔恨,我开始珍惜时间,然而我失去的太多太多了。
秋天来了。每一片面叶子都在为过冬做准备,它们的一生只经过一春、一夏、一秋三个季节,有幸的见证了雪花的出现,可是又有多少幸运儿呢?今年的秋天在我的眼中显得更凄凉与孤寂。在第一场寒霜过后。我为枯草感到可怜:我为百花感到悲伤;我更同情的是那些挥霍时间不懂珍惜的人。
时间啊!请您大度些,多分享一点吧!
青年以后,未来无限
十五年后的我正在朗读,听,“燕子去了,有在来的'时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这是朱自清在叹息时说的,他叹息时间如此之快,无论什么时刻,时间总在一刻不停地流逝。“盛年不再来,岁月不待人”。时间是公平的,对于不同的人,它又做出了不同的改变。在勤劳面前,它过的飞快;但在懒惰面前,它过得无比的缓慢。你是哪种?请做出你明智的抉择。
转眼间,过去了一学期。在怀念开学的时候,假期也悄然而至。时间啊,你是如此“不公”,在珍惜时您不让我珍惜;在消逝时你又无法让我叹息。快乐的时光到底还有多少啊?请您在我将犯错时,告诫我一声,不要让我追悔莫及。我时常看见过老人在默默流泪。我猜想他们是在回忆童年吧?时间啊!您真是“不公!”