总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创建健康村工作总结篇一

为进一步落实市委、市府提出的建设“卫生强市”的目标，普及“全国亿万农民健康促进行动”工作，我社区自创建“亿万农民健康促进行动”示范村工作开展以来，在上级部门的'关心下，按照慈溪市“全国亿万农民健康促进行动”示范村建设评价指标，积极落实各项工作，取得了一定的成绩，现总结如下:

首先成立促进行动领导小组，并把这项工作放到重要位置，抓紧抓好先后多次召开各行政小组长会、党员会议、传达上级文件精神，对如何搞好社区健康教育工作进行认真研究和部署，健全网络组织，加大宣传力度，配合创建文明卫生城市，开展全民性普及健康卫生知识和除四害知识教育，提高群众自我保健能力，从而保证了健康促进行动的顺利开展。

社区制订了健康教育工作制度，把健康教育工作纳入社区常规工作；制订社区健康教育年度工作计划，使健康教育工作规范有序。

根据文件要求健全各类基础台账：

1、爱国卫生工作台帐，其中包含道路保洁、绿化、除四害、健康教育等内容。

2、根据上级文件精神，做好新型农村合作医疗的宣传发动工作，分组动员，到家到户，台帐齐全。

3、完善居民健康档案，根据农民健康体检结果建立相应台帐资料。

4、完善社区居民水井登记台帐，对全社区水井使用情况进行登记入账，并定期开展消毒活动。

社区长期坚持开展社区环境整治工作，清除卫生死角，清理居民房前房后的垃圾、杂物和污水，组织人员疏通河道沟渠。同时加强居民区内家禽家畜的卫生管理，号召居民加强卫生意识，大力提倡科学文明健康的生活方式，通过这一系列活动，大大提高了全社区居民的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风的热潮，使人们的环境保护意识、卫生防疫知识普遍得到提高。

社区组织居民培训健教骨干，给社区居民讲授个人卫生和家庭卫生知识。社区把健康教育、宣传发动作为一个重要内容来抓，从而促进各项工作的开展。社区干部进行总动员，认真贯彻会议精神，利用广播、报刊、黑板报等各种宣传工具，宣传搞好健康促进行动的重要性，向广大居民宣传卫生防病和个人卫生，使其养成良好的卫生习惯。出墙报黑板报4期，张贴标语10多条，横幅20多米，宣传教育面达到97%以上，使这项创建活动家喻户晓，人人皆知。

通过大力开展健康教育活动，社区居民的健康意识得到了很大的提升，创建工作取得了一定的成效。亿万农民健康教育促进工作是一项长期的工作，我社区将在现有基础上不断总结，在今后的工作中继续把亿万农民健康促进行动工作做好做实，创造人人关心健康，人人促进健康的氛围，为本社区的健康教育工作更上新台阶而努力。

创建健康村工作总结篇二

健康是人全面发展的基础，青少年的健康素质是全民族健康的基础，不仅关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善小学生的健康状况，全面提高学校卫生健康工作水平，促进学生身心健康发展，达到“人人健康”的行动促进目标。为进一步提升我校健康教育工作水平，提升学生健康素质，特制定本实施方案。

一、指导思想和实施原则

（一）指导思想

以“健康第一”为指导思想，以改善小学生学习生活环境，增强其体质，提高其健康素质为目标。以开展各种健康促进活动为载体，以干预和控制影响小学生健康的不利因素，倡导文明健康的生活方式为重点，努力促进学校环境健康、人群健康康、提高学校卫生与健康水平，为学生提供一个安全、健康和促进发展的`环境，实现华泰小学全体师生身心健康和谐发展。

（二）实施原则

1.组织重视、统一领导。建立校级领导为组长的行动班子，明确分工，层层落实。

2.重视校内外结合进行教育。以校内教育为主，和卫生疾控部门、卫生监督所、社区、家庭等加强联系，充分发挥各部门的教育作用，促进理论教育和实践的有机结合。

3.严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心发展的特点，增强教育的科学性、趣味性，多种教育方式齐下，力争取得优秀的教育成果。

二、实施范围

华泰小学全体师生

三、工作目标

1.开始争创健康促进学校的准备工作，成立争创领导小组，确定各部门工作职责。同时争创健健康校园学校，为健康促进学校打下基础。

2.学校围绕工作指标，通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动，显著提高学校健康教育质量，全面提高学生身体、心理健康水平。

四、主要任务及承担部门

1.学校健康环境建设

承担部门：总务处

学校活动场地符合健康教育要求；体育场地器材、教学场所（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活设施（集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健（设施与设备）配备达到健康促进学校要求，为学生提供良好的学习环境。

2.提供健康饮食

承担部门：总务处

学校食堂提供健康饮食，学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂实施“五常法”管理。重视学生营养餐，切实保证农村家庭经济困难学生的基本营养。严格保证食堂卫生，杜绝集体性食物中毒事件发生。

3.学校开展健康知识活动

承担部门：教导处、少先队

学校开展多种形式的健康教育活动，大力宣传健康生活方式知识和技能，普及健康教育。发放《小学生健康生活指南》，开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育，高年级还要开展青春期健康教育；积极提倡用眼卫生，让学生近视新发病率得到有效控制；普及健康知识和技能教育，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。

4.学校开展健康运动

承担部门：体育组

学校按规定开齐开足体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；积极开展阳光活动。面向全体师生，积极推进健身活动。

5.培育健康心理

承担部门：心理辅导组

重视学生心理卫生。学校加强兼职心理辅导教师队伍建议，设立心理咨询室，有兼职教师定时辅导、定时组织心理讲座和健康教育活动。加强心理辅导，解决学生心理卫生问题，对特殊困难学生提供适当的帮助。

6.建立健康保障任务

承担部门：体育组、教导处、保健室

加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，制订学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件及时处置。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在教师中全面普及急救知识；在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。积极开展健康体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的《小学生健康体检管理办法》，建立在校生每年一次常规体检制度，建立和完善学生健康档案管理。做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险，积极动员学生参加意外伤害保险。

五、组织实施

1.实施时间：

第一阶段为启动阶段（12月-1月）：进行现状分析与评估，确立目标、内容，拟定工作方案，做好宣传、发动等工作。

第二阶段为实施阶段（201月-年7月）：各处室按照创建健康促进学校工作目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作，对照行动计划评估指标，针对薄弱环节，抓住突出问题，把各项工作全面引向深入。

第三阶段为评估阶段（2013年9月-2013年12月）：各处室严格按照《鄞州区创建健康促进学校评价标准》进行自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创建健康促进学校领导小组进行检查，再申报鄞州区创建健康促进学校领导小组进行考核验收，认真做好迎接验收评估工作。

2.组织机构：

组长：张惠杰

副组长：张松飞、柳耀亮

组员：林明、陆婴、沈启敏、徐惠惠、吴昊、朱有财、张晓、各班主任、相关学科教师

3.具体实施活动及相关责任部门：

（1）健康知识普及活动（教导处、各班主任）

每学期二次对全体师生进行健康卫生知识讲座。

每学年一次对学生进行健康卫生知识测试。

每学期二次刊出健康知识黑板报。

每学年举行一次校运会。

每学期组织至少5次以上班级健康教育。

（2）学校健身运动（体育组任课教师）

开齐开足并上好体育课。

落实学生“每天参加一小时体育活动”。

组织学生每年参加《国家学生体质健康标准》项目测试。

保证每名学生至少掌握两项日常体育技能，培养学生经常锻炼的良好习惯。

（3）救护技能的培训和掌握（体育组、班主任）

通过分级培训的方式，组织开展师生现场自救互救技能培训，提高师生自救互救能力。加强对煤气中毒、溺水、火灾等避险逃生知识的宣传和普及。

（4）积极参加健康体检（教导处、保健室）

新生入学时做好查验预防接种证制度。所有学生建立健康档案，每年一次进行常规体检，并做好有关结果反馈，教师每两年一次做好体检工作，对影响健康的危险因素及时进行有效干扰。积极配合疾控部门做好计划免疫接种工作。

（5）人人养成健康行为（教导处、保健室、班主任）

开展有针对性的教育、宣传活动，做好各种常见病、传染病的预防工作。规范学校的心理咨询室，按时开放，咨询内容及时记录，提高学生心理调节能力，遏制学生心理问题上升的趋势。

（6）人人参加健康保险（总务处、班主任）

根据评估指标，主动做好宣传工作，保证学生医疗保险覆盖面达85%以上。学校在每学年初保好意外伤害校方责任险，保证参保率达95%以上。

鄞州区华泰小学

2011月19日

创建健康村工作总结篇三

公安县第一中学创建“健康食堂”

工作总结

为了全方位展示学校教育新形象，我校积极响应公安县创卫办制定的《 “健康食堂”建设标准》，积极开展创建“健康食堂”创建活动，现将有关工作总结如下：

一、工作思路

“健康食堂”的创建工作，一是进一步完善我校后勤基础设施，改善学生的学习生活条件，提高后勤保障水平；二是加强和完善各项制度建设，杜绝重大安全事故、重大食物中毒和流行性传染疾病的发生，提高后勤管理水平；三是强化以人为本，精细化、规范化服务，全面提高后勤服务能力和水平；四是增强师生食品用品安全防范和卫生保健意识，确保学生健康成长。

二、工作要求

1、提高认识，加强领导。创建“放心食堂”的活动是全面提升我校后勤保障、管理和服务水平的有效举措，学校领导高度重视，把创建工作列入重要议事日程。以校长为第一责任人，分管副校长亲自抓的办法，加大对总务人员督办、检查、指导的力度，以确保创建的各项工作真正落到实处。

2、认真规划，精心组织。我校根据实际情况对照创建标准，认真做好了规划，制定了切实可行的创建方案。达到了 “放心食堂”创建标准的学校。

3、完善设施，强化管理。学校根据创建方案加大投入，对照标准努力完善了学校后勤服务的硬件设施建设，建立和健全了学校后勤工作的各项制度、档案、台帐，做到了科学管理精细服务。

三、具体工作 1．人员要求

（1）食堂有l—2名专职或兼职营养配餐人员，负责营养配餐和管理，科学指导食堂采购、配料和加工。

（2）管理人员和工作人员每半年累计接受2小时以上的合理膳食知识培训。新进人员须先接受合理膳食知识培训，考核合格后方可上岗。

（3）厨师应掌握制作低盐少油菜肴技能，能够制作至少5种低盐少油菜品。

（4）以食堂为主体，每年至少开展1次职工营养健康厨艺比赛、膳食知识问答等活动，提高职工健康生活方式行为能力。

（5）食堂至少有1名健康生活方式指导员，熟练掌握健康生活方式基本知识和技能，每月为食堂工作人员和就餐人员开展健康生活方式宣传与指导活动至少1次。

2．食堂环境

（1）环境整洁，无蚊蝇，室内外无污染物。（2）食堂内为无烟就餐环境。

（3）利用张贴画、板报、电子屏幕、桌牌、餐具包装、订餐卡等宣传形式开展合理膳食、吃动平衡等健康生活方式宣传。

（4）食堂内有可自由取阅的健康生活方式宣传资料。

（5）在食堂内设有健康自测区域，配备基本的健康自测设备，（摆放身高、体重测量仪器、bmi尺、膳食宝塔等）

3．供餐服务

（1）菜谱标示菜品能量，有条件的食堂可标注各类营养成分。（2）菜肴、主食品种丰富，每餐菜肴品种达到4种以上，提供低盐低油菜品，主食品种达到2种以上，保证一种粗加工粮食类、薯类的供应；提供并鼓励奶类、豆类、新鲜果蔬消费；避免高脂、高糖和碳酸饮料的供应。

（3）提供主要菜品的营养特点，指导职工合理选择食物。（4）控制膳食中油盐用量，记录每月油、盐的购买量和使用量以及每日用餐人数，计算每人油盐的摄入量，控制每份菜肴的油、盐用量，并逐步减少，争取达到食用油推荐量（25-30克／人.天）、食盐推荐量（5克／人.天）的标准。

（5）根据职工健康需要，主动提供特殊需要人群膳食（如低能量、低脂肪、低钠盐等膳食），并不断总结经验，创造更多新营养品种。

（6）主动销售半份菜和经济型工作餐、会议餐，不断创造勤俭节约、反对浪费的供餐措施。

这一系列问题都是向我们管理者提出的挑战，这也是我们今后努力的方向，对这些将集中人力、财力进行整改。我们有信心也有决心把食堂管理做细做实，让我校食堂能够长期保持让师生满意，让家长放心，受社会好评。

在今后的食堂工作中，我们将积极响应各级号召，虚心听取群众意见，不断完善基础设施，潜心探索管理办法，让我校食堂沿着良性发展的道路，又快又好地发展。让我校食堂成为又一个展示公安教育新形象的窗口！

2016.8.12.

创建健康村工作总结篇四

一、主要工作措施

1、动员居民共同参与创建工作通过签暑承诺书等形式，承诺开展健康促进社区建设工作，利用居民代表大会为锲机，向全体居民代表公布健康促讲村居创建情况，集中研讨健康社区建设，制定明确的健康社区建设目标、措施及工作计划:专人负责健康促进居建设的管理，落实任务，责任明确。

2.组织志愿者开展环境卫生大整治为进一步提升小区人居环境质量，提高居民的环境保护音识，改善小区环境卫生，美化环境，引导居民养成良好的生活习惯。多次组织小区志愿者开展环境卫生大扫除、协助物管清理楼道杂物等志原者服务活动，并积极发动居民参与，同时，按照要求开展低药投放等，有效切新传染源，保证居民的生活环境健康整洁。

3.加强宣传，营造良好创建氛围。为形成全民参与，并同提升，打造健康家园，制作了悬挂宣传横幅，禁烟标识标牌，制作张贴宣传倡议书海报，宣传社区全履盖。

4.开展知识讲座，引导居民树立健康生活理念。自启动健康创建工作以来，居委会邀请花秋卫生院医生到文化活动中心开展健康讲座，讲座形式丰富多样，围绕养生谈健康、围绕卫生谈健康、围绕禁烟谈健康、围绕饮食谈健康等开展讲座，刷新了大家的健康认识，丰富了大家的健康知识，更提升了大家对健康的关注和重视。

5.开展无烟环境整治，创造无烟小区。打造无烟小区，开展控烟活动，居委会组织工作人员对社区每个公共场所都张贴禁烟标识，关心关爱家人健康，同时还利用讲座，播放禁烟控烟宣传视频，利用宣传栏，张贴烟草危害健康的知识。

6.组织健康活动，丰富居民业余生活。我们充分利用文化广场，引导居民开展多种形式、喜闻乐见的广场舞、太极拳、交谊养等体育锻炼活动。

二、工作成效

经历过今年的新冠肺炎疫情，在国家、省、市、区、高度重视与领导下，花秋社区居委会在花秋人民政府的指导下，首先改善了社区的健康环境，且环境建设成绩显著。

三、存在问题

1、群众参与意识不强。由于创新不够，组织形式单一，年龄分段严重，大部分青年劳动外出，很难组织年轻人和学生参与进来，造成居民积极性不高，参与度不高。

2、宣传氛围不够。主要为社区健康知识宣传形式单一，大多为健康喷绘宣传栏。

四、下一步工作打算

健康不是一个人的事，但是健康是人人的大事，健康很重要，需要大家共同齐心协力，建立健康个体环境，守护共同的生活环境。

1.积极发动居民共同参与创建活动，居委会合理调整开展健康活动的形式，多开展能让更多年轻人和学生都可以参与进来的活动。

2继续开展健康环境打造，让居民在健康环境中工作和生活，让园区居民真正有在花园、公园里生活的感觉，达到把园区当自己家来珍借爱护的效果。

创建健康村工作总结篇五

一、贯彻教育方针，树立“健康第一”的办学理念

我们学校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好的心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“健康第一，全面发展”的创建健康促进学校的口号。校长把健康促进放在学校工作重中之重地位，和学校健康促进领导小组成员一起，制定健康促进工作的相关政策和制度，通过教师大会、学校网站公告、教师调查问卷等形式，不定期的开展健康教育方面的专题教育，使广大教师正确理解健康的概念，并树立“健康第一”的办学理念。

二、制定健康政策，推动“卫生条例”的贯彻实施

学校把健康促进学校创建工作纳入学校工作计划中，并由一名副校长负责此项工作。学校成立了由校长总负责的健康促进领导小组，并制定了“xx小学健康促进学校章程”，章程提出了八个方面的具体要求：

1.有计划有组织地开展争创“健康促进学校”工作。落实各项卫生安全制度，创设整洁、优美、安全、愉快并富有教育性的校园环境。

2.把健康教育贯穿于日常的教育、教学活动之中，开设健康教育课程，讲授健康知识，使全校师生树立健康第一理念，掌握健康技能。

3.保证全体师生每天有一小时的体育活动时间，认真开展阳光体育活动和大课间活动，指导学生做好眼保健操，上好体育课。

4.加强学校饮食、饮水安全卫生监督，杜绝肠道传染病和食物中毒发生。改进食堂工作，成立膳食委员会，菜谱每周公示，使全体师生享有既卫生又符合膳食平衡要求的营养餐。

5.保健室积极为师生做好日常保健的工作，提供健康服务。学校定期组织师生体检，按计划免疫接种，龋化泡沫防治龋齿工作，配合卫生机构开展好健康防病的各项工作。

6.拒绝烟草和有毒物品、预防意外伤害、防治艾滋病、预防近视和龋齿、预防传染病和心理疾病。

7.加强学校与家长、社区成员之间的联系。

8.认真完成健康促进学校的各项工作任务，每年定期接受相关部门的检查，听取学生家长的评估意见。

学校在显著位置张贴健康教育章程，专门设立健康教育宣传橱窗，在专栏中定期开展健康知识宣传。

学校配备1名兼职卫生保健教师，并接受专门的岗位和技能培训，取得了相应的合格证书。学校制定教师控烟和学生禁烟的相关制度，学校被评为常熟市无烟。

我校严格落实“五个严格”、执行三项规定、保证一小时运动，深入推进素质教育。按课表上好每一堂课，认真开展大课间活动和下午3：20后的素质教育活动，活动内容丰富多彩。20xx年我校被评为常熟市特色建设先进学校。

学校根据镇政府的统一安排组织二年一次的教师健康体检，根据市教育局和卫生局的统一安排，我校每年安排学生体检，并对体检结果及时反馈。学校制订了实施传染病的预防控制措施，每年有计划和总结。特别是xx年的防控甲型流感工作，我校多次发放告家长书，详细介绍预防的措施、办法，得到家长的配合，切实做好了预防工作。

心理健康教育是我校健康促进工作的基础。我校的心理健康教育几乎覆盖了所有课程，在加强心理健康教育过程中，我们做到了：一是加强心理健康教育课程建设，上好心理健康教育课，广泛开展心理健康课堂教学研究。二是进一步开展好心理咨询活动，通过“阳光小屋”进行个别谈话交流活动，通过举办心理健康教育讲座，促进了学生心灵的交流和沟通。学校已成功创建“苏州市合格心理咨询室”。

安全工作是学校的重点工作。学校每月做好“三个一”工作，即召开一个学校安全工作专题会议，听取一次有关安全健康促进工作的专题汇报，组织一次安全大检查，主动督促落实安全隐患的整改，帮助学校解决安全工作中遇到的困难和问题。我校食堂被评为常熟市食品卫生管理a级食堂。食堂人员不仅为全校师生提供了一个安全、卫生、优美的就餐环境，而且还为全校师生提供营养卫生的膳食，保证教师和学生膳食营养平衡。学校加强重要部门的保卫和管理，特别对科学实验室、食堂等易发火灾场所，强调并落实了岗位责任制和责任追究制。学校为师生提供符合卫生标准的饮用水，并做到对饮水器定时消毒。学校加强值日护校制度，落实防盗措施，定期检查学校的所有建筑和运动场所，不留安全隐患。每学期我们都要在学生中开展法制教育、交通安全教育和疏散演练等活动，把健康促进工作落实到学校的每一项活动中。20xx年11月29日，新疆阿克苏一小学发生踩踏后，我校根据上极要求立即进行安全自查并开展了文明行走专题教育。多年来，我校无重大学生意外伤害事故、无安全事故。

创建健康村工作总结篇六

尊敬的家长朋友们：

大家好！

阳春三月，草长莺飞，万物复苏，百花盛开，又到了春暖添绿的时候，正是植树的好时节。为了让孩子们能在生活中体验成功的喜悦，增加对植物的喜爱，增强种绿、爱绿、护绿的意识。也为了在他们的心里播撒下希望的种子，养成爱护环境的良好习惯。济宁学院附小20xx级八班在这个播种的季节里发出如下倡议：

1、关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃、不攀折草木、不穿越开放式草坪、不到花坛、绿地内玩耍。

2、开展“创建绿色家园”种植活动，在家里的阳台或合适的某个角落，开辟一个“植物角”，选择一些适合在家种植的小型绿色植物，为环境增添一份绿色。希望您和孩子共同商量，确定所要种植的植物，共同悉心照顾、养护。

3、通过种植，观察植物的生长过程。可以用照相机进行跟踪记录，也可以用文字、图画、记录表、撰写观察日记等方式记录。希望大家把这些资料发到班主任的邮箱里，并及时上传到班级博客，让更多的孩子交流、体会种植的乐趣。

4、如条件允许，您可以带着孩子到户外种植一棵树，并定期给小树浇水、施肥，共同照顾好小树苗，使它能健康地成长。

家长朋友们，种植的意义不仅仅在于种一棵树、养一盆花，而是要通过种植，使我们大家能更加关注绿化、关注环保问题。也为了通过活动能更有利地增进亲子之间的感情。所以，就让我们行动起来吧！用我们家长的大手牵上孩子的小手一起耕耘、种下绿色，让我们生活的环境真正成为“绿色家园”！

创建健康村工作总结篇七

——创建健康学校工作总结 我校在党和国家的教育方针指引下，遵循依法治校、以中学生为本的办学理念，大力推进素质教育，以争创健康校校工作为抓手, 营造一个安全、文明、健康的育人环境为创建目标，通过健康校校创建活动的开展，努力实现 “市健康校校”创建标准。并结合市局创建健康学校的工作要求和内容，以及学校实施计划，积极开展各项工作，使我校各项工作指标达到了健康学校标准。现自我评估如下：

一、统一思想，树立正确的健康观念

《中小学教育指导纲要》指出：中小学应将保护中学生的生命和促进中学生的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视中学生身体健康的同时要高度重视中学生的心理健康。由此可见中小学健康问题涉及到师幼的生命质量，生活活动环境，涉及到中小学的文明以及社会文明。我校对此高度重视，组织全体教职员工认真学习《纲要》精神，统一思想。抓好中小学健康工作，就抓住了中小学文明的基础，抓好创建的基础性工作，就抓住了创建目标实现的可能。我校紧紧围绕这个中心工作，建立健全组织机构落实责任制度，加大宣传教育力度，加大防范措施，层层推进，层层落实。

1、建立和完善组织机构，加强领导。我校建立以彭宜锐校长为组长的创建领导小组和以李善炉校长为组长的创建工作小组。调整和完善创建健康校校工作领导小组和工作小组、健康督察工作小组、依法治校工作领导小组和工作小组，做到责任到人，人人参与创建。

２、学习和制定创建规划，加强宣传。创建领导小组和工作小组的第一件事就是加强学习，统一思想，学习《中小学教育指导纲要》，并根据《中小学安全卫生保健制度》的要求，进行工作。创建领导小组和工作小组制定了中小学创建健康学校的计划，通过多种形式，加强宣传。

３、细化和分解工作目标，加强配合。我校制定了“创建健康校校工作网络图”，细化创建工作目标，使中小学各部门清楚具体创建责任，有工作要求、目标负责部门（人）、目标协办部门（人）、完成时间安排等，校领导通过教职工大会、班主任会议加以学习宣传，做到“三个明确”即明确创建活动的重要性、明确创建活动的目标、明确创建活动的内容。

二、建章立制明责任，加强督察

1、建立建全制度，明确责任。中小学创建领导小组根据上级部门的创建要求，建立规章制度，构建中小学督察机制。中小学树立健康第一的指导思想，倡导以中学生健康为中心，实施素质教育，促进中学生德、智、体、美全面发展。具有鲜明的办学特色和良好的社会信誉。中小学将建设健康学校工作纳入学校整体教育计划，实行校长负责制，有专人管理。建立健全中小学、年级组、班级三级健康学校建设管理网络队伍。根据本校实际制订建设健康学校的发展规划和计划。建设健康学校任务职责明确，有检查，有考评，有奖惩措施。建立环境、教室卫生和学生个人卫生等制度。同时，中小学还制定了常见病、传染病（包括艾滋病）防治、膳食营养、急救、安全等相关措施，向中学生提供的教具、玩具、体育器械等均符合国家安全卫生标准。中学生每天户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于1小时。

2、加大监督力度

中小学领导小组定期对各部门各项内容的完成情况进行检查，发现问题及时提出整改措施，同时不断加强各部门小组之间的协调配合，以进一步做好创建工作。

三、创设健康安全的中小学环境

中小学应为中学生提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。

1、物质环境 我校建于1972年，经均衡教育验收后，完全符合中小学规划要求。中小学布局合理，校内环境优美，富有童趣。校校绿化总面积达30000平方米，生均绿化面积达14平方米，为中学生创造了舒适的生活环境；操场为塑胶材料，分为内、外操场，满足全校中学生户外活动，我校于分批为中学生购置了大型玩具、攀爬墙、摇马、秋千、小车类体育器械等，丰富了中学生的健康活动。教学楼走道、楼梯等出口都十分宽敞，便于交通和疏散。室内设施齐全：每班配有活动室、卧室、盥洗室，室内配有空调、电视机、dvd、消毒柜、紫外线灯、有符合小、中、大班中学生年龄特征的桌椅、中学生床、盥洗用具等物品；每班配备教师、保育员共三人，负责中学生的生活、教育活动。所有活动室具有足够的采光、照明和换气环境，所有指标符合卫生要求。

校内环境清洁，功能设施齐全，可绿化面积绿化覆盖率达100%。绿化带内无杂物，教室、办公室整洁卫生，窗明几净。室内空气清新，通风好，物品摆放有统一规范。垃圾箱设置数量足够，位置合理，垃圾日产日清，有专门的清洁员负责清扫。校校内设有地下停车场，车位足够，通道畅通，标识明显，车辆停放整齐。中小学周边环境安静，无噪声污染。

2、安全温馨的心理环境 在建设健康育人环境的过程中，我校特别注重安全温馨的心理环境的创设：

a.形成中小学成人之间良好的人际关系。教师间如果相互关心、相互帮助，会给班、校带来一种温情的气氛，容易激发出积极性的社会性行为。中学生也会从中耳濡目染，不仅学会体察别人的情绪情感，也能学会正确、适宜的行为方式。所以，我校全体教职员工都能做到相互尊重、关心、团结，成为中学生良好社会性发展的榜样。

b.建立教师与中学生的平等关系是创设健康心理环境的关键。我校以“蹲下来与孩子说话、给孩子一个鼓励的眼神、摸一摸、拥抱一下孩子”等，给予孩子们支持、尊重、接受的情感态度和行为，建立了师生间平等、尊重的积极关系，也进一步培养了中学生良好的社会性行为。

c.建立同伴间相互关心、友爱的良好气氛是创设安全温馨的心理环境的重要内容。中学生与中学生之间的关心，爱护有时会比老师的照顾更能让中学生接受。我们善于启发、引导中学生的这种潜能，为中学生创造了一个积极交往的游戏环境（如：小班的娃娃家、中班的早点屋、大班的小吃一条街等），从而有效地影响中学生的交往态度和社会行为，建立了一个充满友爱气氛的大家庭，让中学生在潜移默化中受到健康教育的感染和熏陶。

三、加强健康服务

1、严格执行卫生部颁发的《托儿所、中小学卫生保健制度》。根据卫生部门颁发的《托儿所、中小学卫生保健制度》，我校学校设有晨检室、保健室、隔离室，并配备常用诊疗设备和处理一般伤病事故所需的医疗用品。中小学制定落实《全国学生常见病综合防治方案》的计划和措施，有校内暴发传染病、中毒事件的应急预案。每天中学生入校进行晨检，严格执行中小学安全卫生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室内空气每周消毒一次，传染病流行季节每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常见病防治覆盖率达100%，常见病患病率逐年下降，营养不良检出率控制在7%以下，视力不良率控制在20%以下。

中小学协助卫生所做好每年一次的中学生体检，和教职员工（包括离退休人员）每年一次的体检工作，并向家长及教职工及时反馈体检结果。建立中学生健康档案。对体弱中学生跟踪管理，管理率达100%。

建立教职员工文化、娱乐、健身场所，组织和指导开展有益于健康的教职员工文化、娱乐、健身活动，参与率达100%（每学期至少一项）。为教职员工提供学习、深造和发展的机会，关心职工生活、帮助解决家族特殊困难。

2、合理膳食平衡营养。我校食堂实行承包制，中小学建好伙食委员会，每月开一次膳食会议，成员由教师代表、老师、家长代表、食堂人员代表等组成，每次会议讨论中学生食谱、规范食堂操作、膳食账目等内容，每周制订食谱并公示中小学大厅，定期计算、评价中学生的进食量和营养素的摄取量。

3、宣传教育。定期向中学生、家长及教师进行健康、营养、安全等方面的宣传教育，每月更换一次宣传栏，每班为家长开辟了家长校地，校内还添设了校长信箱，每学期定期或不定期的召开家长会、家长开放日等向家长、中学生、教师宣传教育的途径。

4、密切与社区联系，健康互动。中小学主动与社区联系，组织中学生看望敬老院的爷爷、奶奶，为他们表演节目；组织中学生参加农民艺术节的开幕式；组织中学生参观中小学教师参加慰问演出等活动。

四、总结

总之，我校在市局、镇中心初中的指导下开展了建设健康学校的一系列工作，对照评估指标，我校在绝大多数方面已经达到指标所规定的要求，但也存在有一定的不足。我们会在今后的工作中，努力改进，向更高的目标看齐，使我校健康工作踏上新的台阶。

创建健康村工作总结篇八

自从健康促进学校工作开展以来，在市卫生局、教育局的正确指导下，我校进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更新观念，统一认识，知难而上，认真贯彻《临夏市创建健康促进学校工作实施方案》和《健康促进学校评价参考标准》的总体思路和要求，以学生发展为本，以培养良好行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取。现将学校的创建工作汇报如下：

一、贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才作为学校的第一追求目标。

创建“健康促进学校”，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、营养餐室的管理、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、安排、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育等，做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，“健康第一”的理念扎根心中。

二、制定健康促进学校建设规划，推动《学校卫生工作条例》的贯彻实施。

1.为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了“健康促进学校工作领导小组”和“健康促进学校工作实施小组”。制订健康促进学校建设规划，研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作。分工明确，各司其职，做到健康促进工作处处有人管，事事有人做，牢固树立“健康第一”的思想。

2.在学校近期、中期和远期发展规划和学校工作计划、学期工作计划中对“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安排，学校以创建和谐校园和健康校园等作为校园建设及学校其他工作的目标指向。

3.充分利用例会、班会和业务学习的时间，组织全体教师认真学习《健康促进学校评价参考标准》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等文件，力求全体师生对“健康促进学校”创建工作耳熟能详；制定并完善了《预防接种证查验制度》、《学校传染病疫情报告管理制度》、《学生因病缺课病因追查与登记制度》等一系列规章制度，并加大检查制度落实的力度，将检查结果纳入教师工作考核、以及“优秀少先队员”、优秀班干部的评比之中。

三、提高思想认识，承担对学生健康的责任。每一位教职员工无论从事管理工作、教学工作还是服务工作，都能在各自的工作领域内，因地制宜地参与创建工作。

1.开设健康教育课程。按每双周1课时的标准，将健康教育排入课表。

2.开设健康知识讲座和健康教育专题活动。

3.加强学科教学中渗透健康教育的内容。教导处规定每一位任课教师不管担任哪一门学科的教学，在情感、态度、价值观方面的培养上必须有健康教育的内容，并且在教案上有所体现，特别是科学学科的教案。

四.细化学校物质管理，全面优化校园。

学校现有的设备条件，给师生创设了一个优美、整洁、高雅的物质环境，教室、图书室、办公室、营养餐室、校门、操场等布局合理、赏心悦目；学校局域网的建设为学校的管理和教学创设了良好的信息化环境。

1.力争硬件设施达标。教室人均面积、采光照明、厕所蹲位、卫生安全等符合《学校卫生工作条例》的有关要求。

2.重视发挥学生在校园保洁中的主体作用。调动班干部的积极性，少先大队部组织了环境卫生、安全监督员，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任，进一步动员全校学生不乱丢果皮、纸屑，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生。

五、建立良好的学校人际关系

1.坚决杜绝体罚和变相体罚等现象。学校坚决把有偿家教、体罚和变相体罚作为一项教师职业“高压线”；对家长及学生反映的教师违规违纪现象，一经查实，严肃处理。

2.对学习困难的学生采取了分层作业，做好培优补差。开展“对口帮教”、“感受关怀、学会感恩”等活动。

六、为学生提供基本的卫生服务，改善学生的健康状况，解决学生中的主要健康问题。

1.落实学生体检和教师体检制度。定期为教师和学生进行体检，全体师生的常规体检一年一次，健全了师生健康档案。

2.重视学生常见病的防治。在常见病多发季节，学校及时通过班级微信群向学生及家长介绍一些常见病的预防方法。我校成立预防传染病领导小组，认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。

3.切实搞好心理健康教育。加大心理健康课教师的培训和提高，学校开设了心理咨询室，建立了学生心理档案。

七、促进学生和教师健康相关知识，提高学生个人保健技能。

1.加大宣传力度。充分利用宣传栏、手抄报、黑板报等，宣传创建“健康促进学校”的意义。

2.开设专题讲座。外聘健康专家定期为学生开设健康技能专题讲座，现场演示正确的刷牙方法，正确的用眼卫生和急救方法等。

3.加强体育锻炼。学校重视学生每天的体育锻炼时间，按常规上好每两周一节健康教育课，坚持每班每周上三节体育课，在当天没有体育课的班级要有课外活动课，坚持学生在校每天做一次眼保健操和广播操。

4.规范师生各种安全行为。组织全校师生接受安全、法制、消防等教育，播放“传染病”的宣传碟片等。

八、学校与所在社区建立持久的健康互动关系

学校注重多渠道、多形式地加强与社区、家庭的健康信息交流与沟通，形成共建、共管、共育的社会大环境。

1.学校与社区。学校积极争取公安、城管、社区等单位的支持，积极维护学校周围环境不受污染。学校还不定期的安排学生到社区去参加劳动和卫生教育，受到家长的认可。

2.学校与家庭：开学初和期中考试后都要召开家长会，向家长传递有关健康促进学校活动的信息。

在以后的工作中，我们将营造整洁优美的学习环境，培养文明向上的校园风气，增进师生健康的综合素质，使学校的健康促进学校建设做得更实、更好。

创建健康村工作总结篇九

健康是人类生命存在的正常状态，是社会进步、经济发展、民族兴旺的保证。维护全体公民的健康和提高各族人民的健康水平，是社会主义的重要任务之一。而健康教育则是一项投入少、产出多、效益大的保健措施，随着社会经济、科学技术及生活水平的进步，人类对健康内涵的认识不断深化。“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态”。对健康内涵的全面理解有助于指导健康教育与健康促进的实践。

为加强我村村民健康教育和健康促进工作，切实推进村级基层健康教育和健康促进工作，确保各项任务的完成。我村一直来以“传染病防治”为切入点，深入群众，进行宣传教育，使得教育宣传进千家，健康永远住万家。

一、今年在镇委、镇政府领导下，始终把健康教育作为一项重要工作来抓。在村民大力支持下，健康教育工作取得了显著成绩。

我村组织了丰富多彩的健身活动，增强了村民体质，活跃了村民的业余生活，提高了村民的生活品味。如：我村成立了农民文化促进会。人人参与是促进健康工作的基础，是健康工作成败的关键因素，才可以看到大家的真正需要，在确定工作方向的基础上，工作人员在工作中才可以更又针对性的开展适合村民的活动，真正起到提高参与度的效果。在大家的共同努力下，村形成了人人关心健康知识，个个参与健康活动的风气。

二、为了更好的进行健康教育宣传，村专门开辟了健康教育宣传栏，由专人负责，定期更换内容，向村民宣传健康知识、保健知识、运动锻炼知识等。服务中心还设立了健康向上、科普娱乐、体育健身等内容的图书阅览室，为村民提供健康有意义的精神食粮。成立了老年活动中心，活动中心设有乒乓球健身等适合老年人娱乐的项目，供老年人茶余饭后活动，促进老年人的身心健康。

三、定期组织卫生环境整治活动，组织群众自行清扫村庄，清除杂草，确保村民生活的环境整洁、卫生、美观。通过开展远程教育工作，我们很多知识都能过观看教育片，听汇报、看资料、健康讲座等多种渠道，对村民展开健康知识的教育和培训。

四、利用三八妇女节、世界无烟日、世界环境日、国际防治高血压日等各种宣传日，结合村实际需要，开展控烟、关爱妇女儿童、防治高血压、心脑血管疾病等为主要内容的健康宣传活动。通过多种形式的活动开展，村级一种积极、健康、向上的面貌正在逐步形成。

在村健康教育工作中，增强了村民防治疾病的能力，建立了有利于疾病预防、健康向上的社会环境，为村的和谐稳定、经济的快速发展打下了坚实的基础。在大家的共同参与下，我们村的未来会更美好。

青山镇xx村委会

****年**月**日

创建健康村工作总结篇十

20__年已将结束，回顾一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师认真贯彻等几方面，并取得了可喜的成绩。

一、领导重视

我们学校在抓健康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校领导会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。

二、认真落实好学科教育计划

体育与健康课是学校的必修课之一，教导处在学期初切实安排好体育与健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教导处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备课、进行检查，并记入教师个人档案。

三、关心学生健康，做好后勤保障工作

卫生设施，与学生的健康专有密切的关联。学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏及时维修，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。

四、加强常规教育

不断提高学生健康卫生意识不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。利用学校的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生知识讲座。学校利用橱窗班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。

五、做好学生的体检工作和预防工作

六、食堂管理常抓不懈。

学校食堂用餐，对学生的生命健康，起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，及时进行整改，确保了师生的用膳安全，从未发生过食物中毒事件。

综上所述，学校的健康教育和卫生工作，做了不少工作，也取得了一定成绩，并协助镇顺利通过省一级卫生城镇的验收工作。虽然取得了突出成绩，但是我们一定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。

创建健康村工作总结篇十一

社区的城建卫生工作，始终坚持“务实、不懈、整体推进”的工作思路，认真落实市、区、街办有关部门文件精神，在这一年里以“____”为工作中心，进一步加强社区街道及背街小巷环境卫生的管理，现将20__年上半年工作总结如下：

一、建立完善机制，加大宣传

社区始终坚持以主任一手抓，分管干部责任制，建立健全了以社区为领导，以辖区单位和居民组为实体的落实网络。一年里利用办黑板报__期、宣传栏__次，发放____手册__余本，发放“___”宣传单___余份等方式，广泛宣传了城建卫生工作内容。

二、落实各项基本工作，突出抓重点

开展退耕还林春季义务植树;在今年_月份，社区组织辖区单位职工及社区居民共__人，在处种植株树苗，共退耕亩地，在植树的同时宣传了城市严禁开荒种地的有关政策常识，有效的遏止了居民和外来流动人口乱开荒种地现象。防火抗灾的监管;社区建立了护林放火管理机制，组织居民学习防火会议_次，安排专人专班在火灾高发期对山体进行巡视。在两季上坟前，组织护林员及社区干部上山割沿路及坟头的枯草，每年年初在各个重要山头上山路口刷防火标语__余条，一年来未发生森林火灾一起。每逢雨季来临，社区干部挨家挨户走访辖区的砖瓦土房户，逐一对每户居民进行走访，排查每一户险情。

爱国卫生月活动;每年__月份是__生突击月活动，今年是“___”实施的第_年，结合此次活动，在爱国卫生月中组织辖区单位_次，组织辖区居民___人，联合上级进驻社区的干部__余人，共组织大扫除大治理__余次，共疏通下水道___余米，清理卫生死角__余处，共清运垃圾合__吨左右，清除野广告__余张，同时投放灭鼠药__袋，在做好爱国卫生月活动的同时有序的开展好了春季的除“四害”工作，杜绝了鼠疫的发生与蔓延。辖区在亮化的同时也使周围的居住居民提高了自身环境卫生的意识。每月开展市民学校学习活动，做好社区卫生工作计划，广泛宣传法律知识和市民文明守则。建立健全健康教育档案，会同社区医务室定期免费为社区居民、老人检查身体，组织开展好三八妇女节、重阳节活动，共邀请太和医院专家四次坐诊医务室免费为__余名老人、妇女、儿童检查身体。

三、加强“门前三包”管理

社区继续稳抓“门前三包”工作，把环境卫生落实到责任单位，今年共签定“___”责任制份。建立了卫生保洁员的考核办法，建立工作台帐和考核台帐，从去年路段的移交到今年逐步完善的管理，从保洁员数量的增加到现在路面保洁质量的良好保证，使辖区的环境卫生工作得到了良好的改进，也确保了“___”工作的有序开展。社区每日至少一次的对保洁路段进行巡查，对保洁员上岗情况进行考核，在环境问题发生的第一时间内解决掉，保证了路面的干净整洁。

四、“三城联创”工作

今年是“___”的第__年，社区围绕街办和上级指令，整体行动管理街道卫生及市容环境，共集中整治__个多月，累计清理流动摊贩___余个，治理卫生死角__余处，退耕还林__余处，配合上级做好了__和___期间的环境卫生管理工作。

五、其他工作

社区居民__号楼属于销售处搬迁楼，该处居民属于农转商住户，由于居民年数较大，早年在楼前楼后搭建了柴棚导致下水道化粪池被压，下水道的堵塞成为了遗留问题，在今年___月份，社区联合“___”活动，请了专业清理下水道化粪池人员__人，动用__台车，花费____余元免费为居民解决了遗留问题，共清理了垃圾__余吨。在接下来的工作中，我们会做好下半年工作计划，争取将各项工作开展得更好。

创建健康社区工作总结范文

创建健康村工作总结篇十二

xx村位于梁垛镇西部四公里处，系由原xx、郁家、仲韩三村合并而成，东邻高窑，南接牌沟、孔堡，西与中南接壤，北与四港毗邻，梁广路贯穿而过。全村有x个村民小组，村民x人，村有企业x家，2017年工业开票销售达x千万元。桃园、梨园x亩，花卉 x亩，西瓜大棚种植面积达x亩。建成了“xx村便民服务站”、“老年居家养老中心”、“xx村科普惠农健康体验馆”等便民惠民场所。近年来，我村先后被授予“全国科普惠农先进单位”、“x省新农村建设先进村”、“x省和谐社区示范村”、“x省水美乡村”。健康村创建工作启动以来，我们在镇党委、政府领导下，在镇爱卫办的支持和指导下，坚持标准，一着不让，按照健康村创建工作标准，不断改善村域卫生环境、建立健全卫生和健康教育和服务，不断提高村民健康水平，取得了积极的成效。现将创建工作情况汇报如下：

一、加强组织领导，构建齐抓共管的局面。

村专门成立了创建省健康村工作领导小组，制定了工作方案，通过召开班子会、村代表会研究部署创建工作的开展，细化分解创建目标任务，力争做到任务目标化、目标项目化、项目责任化，并明确每一个项目的责任人，这样上下一心，1 齐抓共管，形成“人人肩上有指标，众人拾柴火焰高”的良好局面。有力保障了创建工作的顺利开展。

二、加强宣传发动，不断提高村民健康意识和参与创建的积极性。

村民的参与是我们创建健康村工作能否取得实效的关键。为此，我们做了大量的工作。为了增加村民对创建健康村工作的理解，我们充分发挥宣传栏、宣传橱窗等阵地作用，张贴宣传挂图，悬挂宣传横幅，大力学习和宣传健康知识。特别是组织学习镇爱卫办印发的《健康科研素养66条》和《健康知识读本》，通过学习宣传，加深了村民对健康重要性的认识，更加注意身体锻练和心理平衡，更加注意饮食合理性和营养性，更多的村民积极建立和养成良好的健康行为习惯，努力去除各种不文明卫生的陋习。大家对健康村创建也有了进一步的认识和了解，懂得了村庄环境、食品安全、体育锻炼对健康重要性的影响力，并努力去维护改善和提升，一股人人参与环保，家家爱护环境，个个积极锻炼的风尚蔚然成风。

三、全力加大投入，改善农村卫生健康环境。今年以来，我村进一步加大力度，对全村的卫生健康设施和环境进行了全方位的投入，投入x多万元，先后建水泥路x公里，桥梁x座，新增路灯x盏，实现全村路灯亮化节点全覆盖，新建x平方米公厕一座，方便了群众的生产和生活。同时，为了增强群众的健康意识，我村在省科协的鼎力相助下，建成了科学性和趣味性相结合的生命健康体验馆。既宣传了健康卫生知识，又给广大群众带来生命健康的乐趣，从而进一步激发了广大群众参与省健康村创建的主动性和积极性，为加强水体环境保护和村庄环境长效管护，我村先后聘用环境保洁人员x人，购置垃圾筒x个，生活垃圾日产日消，定时定点收集。在此基础上大力开展以村庄清扫，田园清洁，河水清净为主题的环境综合整治工作，清淤河道6条，清扫垃圾x吨，保护了河坡河岸生态，清洁了村庄路道，改善了村庄环境，目前全村呈现出“自然、生态、怡人”的新景象。

四、强化健康服务，助力百姓生活卫生健康

按照省示范室的要求打造村卫生室，并以此为依托，彰显本地特色，建立传播健康的平台，目前，全村建立了常驻人口的健康档案，高血压、糖尿病等慢性人群建档率达x%以上，全村建立健康自我管理小组x个，为全村的健康工作提供了保障，围绕村民群众的健康需求，建设了村游园和健康步道各一个，为推动百姓的健康生活奠定了基础，为保障群众生活，积极引导广大村民应保尽保，聚焦贫困人口致力扶贫帮困，依据相关救助制度，实施精准扶贫，救助率达x%，保障了全村村民正常的生活。

五、建管并重，确保创建工作的实效创建健康村的目的是为了让全体村民生活在健康卫生的环境里，培养广大村民的日常行为步入健康卫生的轨道。为此，我们建管并重，努力提升创建工作的内涵。一是坚持不懈维护有效的工作制度。我们坚持《病媒生物防制制度》，定期组织人员进行药物投放，设置毒饵站x多处，同时对全村户厕进行了改造，改造率达x%，营造了全村的无害化环境；坚守《食品安全监管制度》，严把红白喜事家宴食品安全关，从源头上治理污染，打造从田头到餐桌的放心食品。近三年来未发生重大食品安全事故。坚挺《全民健身计划》，新添置体育器材，建设了篮球场和乒乓球场，组织了全村的快跑和广场舞比赛，进一步激发了广大村民热爱生活，珍惜健康的热情；二是千方百计创新健康方式，将健康理念拓展到全村的所有领域，形成言必谈健康，行必为健康的风尚，我们将健康理念植入红芳花家庭农场，专辟健康角，深挖花卉健康内涵，花有千百种，唯有健康高，通过识别花卉对于人体影响的程度，将花卉分成健康花卉和有害花卉，这样既普及了健康知识，又引导广大村民在花卉方面能买有选择，种有方向；不仅将花卉种成赏心悦目的产品，更是种出健康卫生的环境。

xx年xx月

创建健康村工作总结篇十三

健康教育是卫生工作中一个重要方面，通过各种形式的健康宣传教育可以使学生了解更多的卫生知识，提高自己的防病能力，为将来学习打好基础，基于以上原因我校着重抓好以下工作：

一、每周进行两次健康教育的内容。

一次是每星期二的健康教育课，由各班主任根据健康教育课程的要求进行讲授，这项工作由教导处和卫生老师共同把关，另一次是每星期一的卫生广播。主要是区里的一些重要精神，学校的一些事项布置以及常见病知识的宣传等。无论是采取哪种形式，都做到有备课、有教案、有检查记录。事实证明开展一定规模的健康教育，对学生来说，既增长了知识，又养成了良好的行为习惯。

二、做好防病工作

防近工作是学校的重头戏，目前学生中的患近率仍较高，如何降低学生患近率?每年开展两次防近宣传周，各班进行黑板报评比，读写姿势评比、眼保健操评比等，取得了较好成绩。希望尽自己的力量来降低学生的患近率，使它们的眼睛更明亮。

三、创建工作

在创建卫生城市过程中，我校健康教育与素质教育紧密联系。加强了对学生健康教育应知应会考核工作，重视对学校环境卫生的保洁整治工作，使我校做到绿化、美化、净化的功能。

2022年创建健康学校工作总结

创建健康村工作总结篇十四

2015年，我局深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神，围绕中央全面深化改革、全面推进依法治国的战略决策，大力推进依法行政，各项工作取得新进展、新成效。现将我局2015年开展依法行政示范创建工作总结如下：

一、工作成效

（一）加强领导，健全组织

（二）强化学习，深入推进依法行政

党的十八届三中、四中、五中全会分别对全面深化改革、全面推进依法治国作出了战略部署，我局以贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神为主线，认真学习贯彻了十八届三中、四中、五中全会精神，把深入学习贯彻中央两次全会的《决定》精神作为今年依法行政建设的一项重要工作来抓，使《决定》精神在全局领导干部当中内化于心，外化于行，切实以中央两个《决定》精神指导我局依法行政工作。

（三）落实领导干部学法制度

我局将依法行政知识纳入全局学法重要内容之一，局领导班子不仅要自学，还要指导和监督各自所分管的同志带着问题和要求去学习，并经常性的开展学法用法

心得体会

（四）全面清理规范行政权力。

对梳理出来的83项人力资源社会保障部门实施的行政权力事项，按照“程序规范、提高效率、简明清晰、方便办事”的原则，逐一编制行政权力运行流程图和办事指南，并向社会公开发布。全面查找权力运行各环节的廉政风险，结合实际设立了风险点和监察点，基本形成权责清晰、程序严密、运行公开、监督有效的行政权力公开透明运行机制。

（五）推进政府信息公开。坚持公开为常态、不公开为例外，从系统、内容、制度保障三个层面推进决策、执行、管理、服务、结果公开。严格按照要求依法规范行政权力运行平台和电子监察平台建设，及时录入办理案件。着力深化基层政务公开，依据权力清单，向社会全面公开部门职能、法律依据、实施主体、职责权限、办理流程、监督方式等事项，严格按要求开展财政预算决算、“三公”经费等信息公开，加强涉及群众利益重大政策解读。

（六）坚持公正文明执法，切实维护群众合法权益。严格执行《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合法》和国务院《劳动保障监察条例》，依法履行劳动保障监察职责，保障各类社会群体在劳动就业、收入分配、社会保障等方面的民生权益。完善信访处理、农民工工资支付保障等工作机制，拓宽社情民意表达渠道，依法维护劳动者合法权益。一是强化督促检查，建立和谐劳动关系。截止目前，共联合有关部门采取不定时方式开展执法检查11次，重点检查用人单位依法签订劳动合同、办理缴纳社会保险以及农民工工资支付情况，特别突出对拖欠农民工工资和非法用工违法犯罪等行为的查处力度。二是进一步加强灾后重建期间民工工资保障工作，全年共召开农民工工资支付保障监管工作会3次，进一步明确主管部门、乡镇人民政府在监管支付及处理欠薪案件中的主体职责，强调农民工工资保证金制度和民工工资实名制的推进落实工作。截止目前，共会同相关部门组织开展专项执法检查活动9次，并实地走访检查了全县灾后重建项目实名制工资发放情况，对110个灾后恢复重建及商品房项目进行了检查。

（七）深入推进人力资源和社会保障系统法律“八进”。按照《xx县推进“法律七进”工作实施方案》和法律进重建的要求,坚持谁执法谁普法、谁管理谁普法、谁服务谁普法的原则，推行一岗双责，促进业务工作与法制宣传教育有机结合，建立健全大普法工作格局。一是我局领导班子高度重视干部职工依法行政能力的培养，在思想、政治、业务等方面加强学习，认真学习和贯彻中央、省、市有关政策，不断提高干部职工的政治思想素质和依法行政的水平，努力为群众办好事、办实事。在工作中带头执行党规党纪和国家法律法规，不以权谋私，不滥用职权，不索拿卡要。二是充分利用各类报刊杂志、广播电视、互联网络等媒体以及“12.4”全国宪法日、“春风行动”、就业技能培训会等活动，通过现场设立咨询台、设立宣传专栏、制作宣传画册、悬挂标语横幅、开设培训班等多种方式，开展宪法和各项专项法制宣传教育活动，面向社会宣传人力资源社会保障法律、法规、规章和政策。

（八）加强公务员依法行政培训。建立和落实人力资源社会保障系统干部学法用法制度，加强系统干部依法行政培训，逐步实现法律知识考试考核工作常态化。把依法行政培训作为公务员培训教育的重要内容，结合公务员在职培训，将宪法法律教育列为必修课，深入开展公务员学法用法和依法行政培训活动。截止目前，我局已对全县事业人员进行了相关法律法规的网上学习培训，并于12月3日、4日对全县公务员开展了以“提升依法行政能力做人民满意公务员”为主题的全员培训，进一步提升公务员依法行政意识，增强公务员依法行政能力。

二、存在的问题和不足

回顾一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但实际工作中还存在不足，主要表现在：一是对法律、法规的学习掌握与实际应用存在差距；二是依法行政在依法治国中的重要性的宣传力度有待进一步加大。

三、

（一）深入开展各项专项依法治理工作。坚持将日常检查与定期检查、专项检查与综合检查有机结合起来，继续开展各项执法检查，推进重点领域依法治理工作取得成效。一是认真贯彻实施《社会保险法》及其配套法规，依法开展社会保险基金监督管理，促进社会保险事业健康发展。二是认真贯彻实施《劳动合同法》及其配套法规，深入开展清理整顿人力资源市场秩序、农民工工资支付等专项执法检查活动，打击拖欠工资、不签订劳动合同、不缴纳社会保险费等违法行为，查处重大劳动保障违法案件。三是认真贯彻实施《公务员法》及其配套法规，严格执行公务员招考录用、考核、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退、退休等各项制度，促进公务员依法管理。

（二）拓展法治宣传教育渠道。充分发挥报刊、网络等大众传媒的作用，在运用好原有的普法阵地的基础上广泛运用新闻媒体以及印发普法宣传资料等手段，充分采用网络等新载体，全面宣传人力资源和社会保障法律知识，形成全方位、多角度的立体宣传格局，进一步提高法制宣传教育的实效性。

（三）努力探索和完善人力资源社会保障依法行政的新机制，善于总结和推广依法行政经验，努力把依法行政工作推上新台阶。