在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

写我的乐园四年级篇一

乐园是一个令人向往的地方，它给人们带来了欢乐和快乐。近期，我有幸参观了一座乐园，通过这次的经历，我深深地感受到了乐园的魅力和内涵。下面，我将以五段式的方式，向大家介绍一下我的乐园心得体会。

首先，乐园给我带来了无尽的快乐。进入乐园的大门，我仿佛置身于童话世界中。五颜六色的灯光、欢快的音乐以及洋溢在空气中的甜蜜香味，让我心情愉快起来。乐园里有各种各样的游乐设施，既有刺激的过山车、旋转木马，也有适合亲子的游戏区。我和我的朋友们一起玩的最开心的是过山车，感受着快速的冲刺，仿佛要融入其中。无尽的欢笑和尖叫声充斥着整个乐园，这些都是乐园给我们带来的无与伦比的快乐。

其次，乐园让我感受到了共享的精神。乐园是一个为大家提供服务和娱乐的场所，无论是年轻人、老年人还是小孩子，都可以在这里找到属于自己的乐趣。在乐园里，我见到了许多家庭和团体，大家都是带着快乐的心情一起来享受乐园带来的乐趣。有的家庭在一起玩游戏，有的团体在一起拍照，还有的夫妻携手漫步在乐园的花园中。这种共享的精神让我觉得人与人之间的关系更加紧密，更加和谐。同时，在乐园里，我也跟陌生人交流，互相交换了一些快乐的经历和感受，这使我更加相信分享快乐会让我们的生活更加美好。

再者，乐园给我留下了美好的记忆。在乐园里，我与朋友们一起度过了愉快的时光，我们一起玩游戏、分享食物，一起笑，一起快乐。这些美好的回忆将伴随我一生。此外，乐园的氛围也让我留下了深刻的印象。在那里，我看到了许多的笑容和幸福的眼神，这让我感觉到乐园就是一个快乐的源泉，它能够带给人们快乐和满足。每当我回想起那个充满欢声笑语的时刻，我的心情都会变得愉悦，不再有忧愁和烦恼。

最后，乐园让我明白了快乐的真谛。快乐不仅仅来自于刺激和兴奋，也来自于平凡和简单的生活。乐园中的幸福是短暂的，而真正的幸福却在我们的身边。我们可以通过关心和帮助他人获得快乐，我们也可以通过陪伴家人一起度过快乐时光。快乐是一种感受，只有当我们心怀感恩并愿意与他人分享时，我们才能够真正感受到快乐的力量。

总结起来，乐园给了我无尽的快乐、共享的精神、美好的记忆和对真正快乐的理解。我相信，只要我们保持着积极的心态和对快乐的向往，我们就能够在乐园中找到更多的快乐和幸福。让我们一起珍惜每一次乐园的机会，让自己的生活更加美好幸福！

写我的乐园四年级篇二

“哇，好多好粗的树干哦！”我不由得惊叹，那是的我分不清什么是树藤，什么是树干，即使现在我也并不能肯定地分辨出，那便也许是树藤吧！许多树的树藤交错着缠绕在一起，竟形成了一个天然的小秋千！我并不担心会把它压坏，因为那个秋千的确是很结实，而且我也不是很重，坐在上面与其他秋千不同的是，多了种踏实的感觉。秋千是由几根手腕粗的树藤缠络着形成的。秋千上经常被我坐过的地方已经被磨得很光滑，其余部分还是那么的粗糙，我用手轻轻抚着凹凸不平的树，总能让心中浮上一种亲切感。

往外走五十多米，便可以看见一个清澈的小池子，池中间有几块可以走人的石头，石头路通到一座假山便没有了。

写我的乐园四年级篇三

1.通过批改学生的作文初稿，归纳本次作文中的优点和问题，提供素材，以优帮扶，使后进生再次提高。

2.学生根据习作要求，会自己修改简单作文。

3.通过老师的例文点评、欣赏同学优秀习作，学习点评习作，获得方法，再次修改自己的作文。

一、导入

上节课我们学习了园地一的习作：我的乐园。课下同学们也试着自己写了一篇作文，那这节课我们通过回顾上节课的习作方法，一起来看看，说一说我们自己的作文，（学习目标出示）根据习作要求，会自己修改简单作文。通过老师的例文点评、欣赏同学优秀习作，学习点评习作，获得方法，再次修改自己的作文。希望大家相互借鉴好的习作技巧，共同进步。

二、回顾单元习作要点

我们一起再来梳理习作内容。（截屏播放）

三、学生作文易错处

接下来我们一起来看看这篇习作，（张雄皓作文初稿）请同学们来点评。（曹轩浩同学点评）

我们还可以从哪些方面评价作文。是的，我们可以归纳一些评价标准。

是的，接下来我们看看这位同学修改后的习作。

那我们听一听这位同学是怎么评价自己的作文的？（播放视频）

请李佳慧同学说一说自己的习作构思。

四、归纳写作重点，修改自己作文

现在我们一起归纳一些写作重点。

1.有条理地把自己的乐园介绍清楚。

2.内容安排上要注意详略得当，生动形象。

3.写出乐园给你带来的快乐。

大家还可以用上上节课老师给大家推荐的词语。

五、学生动笔修改习作

小结：交流感受

反思：

“我的乐园”这个主题非常适合四年级学生写，符合学生的年龄特点，学生都有话可说，有话可写，大部分同学都能写出符合单元习作要求的作文，学生们能联系自己的生活实际写出自己的生活感悟，文章充满童真童趣，又真实而感人，文章结构清晰，首尾照应，做到点题，能安顺序介绍清楚自己乐园。部分同学习作构思新颖，题材别具一格，让人读来津津有味。

这个单元的习作，学生也容易出现一下问题，有几个的同学开篇就来写乐园在哪里，在乐园做了什么开心的事，没有写乐园的样子；还有几个同学没有写清楚乐园里发生的快乐的事，没有把事写生动，没有体现出浓浓的趣味和快乐的感受；还有几个同学，写了几件事，但内容没有详略安排得当，使文章细节描写不突出；部分同学，习作语言平乏，虽然选材不错，但是习作语句不生动，不够吸引人，这些同学需要在经后课外阅读中，加强语言积累。

在习作讲评过程中，教师要发挥出优秀作文的优点，让优秀作文的小作者亲身给同学们讲一讲自己的习作构思，带动全班同学思考。全班同学要互帮互助，学习别人的长处，明白自己习作的短处，使学生明确自己习作的问题，并交给学生具体的改进方法。

语文兴趣是学好语文关键，语文教学的落脚点在写作，教师要重视对学生习作的肯定，给与学生展示习作的平台，让学生体验到习作的乐趣，体验到成功的快乐。

20xx年x月xx日

写我的乐园四年级篇四

我有一个乐园，它并不像城市那样繁华，更不像皇宫那样富丽堂皇，它只是一个普普通通的卧室。

我的乐园十分整洁。一张舒适的床是我的最爱，床头上有一个小书柜，上面放满了现在正在看的书。在书柜右边有一张书桌，上面放了一座小闹钟，时刻提醒我要抓紧时间做该做的事。在床的下面还放着各式各样的课外书，它们如同一群卫兵一样，等待着我的号召，传递我正能量。每当朋友来到我家玩耍时，我卧室里的玩具箱就派上了用场。里面的乐高小人就像有了生命一般，出来和我、朋友们一起玩耍。

如果有人问我：“你在你的乐园干什么事？”我会说：“这是秘密，必须找我玩的朋友才可以知道。”看！这一天有几个同学来到了我的乐园里玩了。说是我们一起看《孙悟空三打白骨精》，其实是一起玩游戏。我们把电视一关，玩起了游戏。我们玩传沙包的游戏，我先说了游戏规则：“我们游戏规则是我们传沙包，有一个同学拿着一个定时表，定时一分钟，到了时间看沙包在谁手中，那个人要背一首古诗，背完后继续来传。”我们就这样商量好了。游戏开始了，第一次竟然轮到了我，我就背了《鸟鸣涧》这一首古诗。在下一分钟时，沙包传到了刘东雷手里，刘东雷背了《凉州词》这首诗。就这样我们玩了半个小时。从游戏过程中，我学到许多古诗词，真是受益匪浅。突然刘东雷说：“让我们把作业写完吧！”就这样，我们写完了作业。这真是一个充实的下午，我不仅收获了快乐，还收获了知识。

这就是我的乐园——卧室，一个让我快乐成长的地方。

写我的乐园四年级篇五

我家前面有一条清澈的小河，小河每天都在唱着歌儿，跳着舞，哗啦啦的流水卷着白浪花儿，每天不知疲倦地跑着。水面清澈无比，水中是一块一块光滑匀称的鹅卵石。一切都是那么美妙，这就是我幼时的乐园。

我和小伙伴们每天都在溪边嬉戏，玩耍，像一只只快乐的小鱼儿。我们在岸上打水漂儿，虽然打不起来，但我们也乐得其所；我们在溪边捉蝴蝶，追蚱蜢，逗小蝌蚪，玩的不亦乐乎；我们在溪水的前半段只没过我们脚踝的地方，拾鹅卵石，捉小青蛙，戏小鱼儿……我们的玩法千奇百怪。

我们在后山掘蚯蚓，寻竹竿，找长绳。把它们组合到一起，便是我们的钓鱼竿了，我们只需要一个小罐子，里面装着掘来的蚯蚓，再加上一个小桶，就可以开始我们的游戏“捕鱼达人”了！我们就在那儿静静地等着，没多会儿就会有猎物上钩了。

我们在夏季会把短裤再往上提，然后下水捉虾捕螃蟹。用脚踩着一片一片的鹅卵石，慢慢地走着，用眼睛仔细观察着水底的一切，小手放在水面上，一旦有时机就把虾蟹抓住，递给岸上的人。如果是一只虾，我们会把它的皮扒了，把肉系在绳上，开始钓蟹。它们都爱吃虾肉。最有趣的的一次是我脚一往下退，便有个小东西钻进我的鞋里，拿出一看，一只可爱的小龙虾在我手中。收获最大的是一直母蟹，扒开它的肚皮，映入眼帘的是一只只可爱至极的超级迷你蟹，有几十只呢！它们各个接近透明，十分可爱。我们善心大发把那只母蟹连同她她的宝宝们送回了河床。

玩到天黑，直到大人呼唤回家，我们才会依依不舍地离开。

小河是我幼时的乐园，一处天堂。那里没有烦恼只有欢乐，那条小河是我生命里永不退色的风景。

写我的乐园四年级篇六

如果有人问我：“你的乐园在哪里?”我会大声的告诉他：“我的乐园在四季的田野里。”

每当春天悄悄地来到了大地，柳树姑娘披起他们的长发，嘴里唱着：“春天来啦！春天来啦！”他们的歌声是那么的动听！这时田野被春天的.歌声叫醒了，到处都是绿油油的。而我最喜欢梅子林和杏子林中间的那一片菜地，里面种着各种各样的蔬菜，有南瓜，有丝瓜……真是应有尽有。

没过几天，炎热的夏天来到了人间，太阳公公把大地烤得滚烫滚烫的，树木都结出了嫩绿的果实，在阳光下显得格外的耀眼迷人。此时，讨厌的知了也来了，好像不停的叫着：“热啊，热啊！”突然乌云密布，电闪雷鸣，一场雷雨倾盆而下，田野里面的禾苗、庄稼都高兴得合不拢嘴。到了傍晚，如果你到田边散步，肯定会感受到夏夜的美。

秋天到了，田野都披上了金色的新装。正如宋代诗人范成大的诗句：“梅子金黄杏子肥。”我们来到田野采摘饱满，粉红，新鲜的桃子，还有酸酸甜甜的梅子和火红火红的苹果，秋天的田野真让人流连忘返。

没过几个月，冬姑娘悄悄地来到了人间。他给田野披上了雪白的棉袄，那一簇簇雪花看起来像白绒毛扎成的小花。风儿一吹，飘飘洒洒的雪花像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那样令人神往。这时的田野就像一个滑雪场，孩子们有的堆雪人，有的打雪仗，有的……它们和孩子们一起绘成了一幅有趣快乐的冬季风景画。

啊！四季的田野给我带来了无限的温暖、快乐和幸福，真想让四季慢点走……

写我的乐园四年级篇七

我最喜欢的乐园是距我家不太远的劳动公园。那里有蓝天白云，绿树红花，美不胜收。

当高大挺拔的杨树绿了，长满绿芽的柳枝垂下了，当嫩绿的小草钻出来的时候，姥姥经常会带我到劳动公园去玩。一进公园，我就会不由自主地加快脚步，一路小跑地来到公园里的儿童游乐场。

我最喜欢的是爬山打滑梯。我和小朋友比赛，看谁先登到山顶，再从滑梯上滑下来。一般情况下，我总是先登顶，再坐上滑梯一滑而下，那感觉，就像飞流直下三千尺一样，别提多兴奋了。就这样，上上下下不知多少次，直到站在山下的姥姥大声喊：“带你去摇摇桥了!”无奈之下，我只好离开了这个叫我兴奋不已的.地方。

摇摇桥，长约10米。很多小朋友踏上去之后，立刻就摇摇晃晃，站都站不稳。可能是我灵活敏捷吧，很多时候，我都能随着摇摆的节奏，快速而顺利地通过。每到这时，我都会兴奋地大叫一声：“耶!”没办法，我就对这种又刺激又冒险的地方情有独衷。

当秋风扫落叶时，我会在厚厚的叶子上跑来跑去，在上面打滚，拍照，感觉好爽。每到冰天雪地，寒冬腊月时，公园里天然的冰场更是热闹非凡。我划着冰车，即使摔了跟头，即使手冻得通红，心里也是满满的快乐。

劳动公园，一年四季都有我无限的欢乐，这里是我名副其实的乐园。

写我的乐园四年级篇八

小时候，我们的世界单纯得令人难以想象，如同干净简洁的白纸，一个沙丘就是我们的乐园，我们用细腻柔软的沙子和上水堆成各种各样华丽而精致的城堡，骄傲地插上标志自己领地的小红旗，男孩们幻想着自己成为国王威风模样，女孩们则幻想自己是城堡中高贵的小公主。每个静谧的午后，我们总是静静地编织着自己七彩的梦，互相闹着、笑着、消磨着无比惬意的时光。

后来的我们上了小学，思想也开始慢慢成长，这个年龄的孩子对这个美妙的大千世界充满了好奇，不再屑于将一个下午的时间浪费在小小的沙丘上，我们开始在就像一块海绵在图书馆贪婪地吸取知识，我们歪着头靠在一起，翻阅着各种有趣的书籍。随着裴松畅游三国，与安徒生感叹卖火柴的小女孩的悲惨，为少年康熙智擒鳌拜拍手叫好，对斧声烛影的历史谜团疑惑不解，惊讶于霍格袄茨的神奇，沉恋于

散文

童年的我们总是向往天空飞翔的自由，不喜欢四方的教室束缚我们天真的思维，但随着年龄的增长我们也逐渐爱上了这神圣而美丽的地方。我们在这里挥汗如雨，我们在这里凝眉沉思，我们在这里激烈争论。我们会为了解出一道难题而兴奋不已，会为了取得好成绩而感到自豪。在这里，我们努力过，拼搏过，欢笑过，也哭泣过。这里留下了我们最美的回忆。

写我的乐园四年级篇九

我有一个乐园，它没有商场那么繁华，没有游乐场那么热闹。但它却是我内心深处真正的乐园。它就是奶奶家小区二期的那片草地。

这片草地位于小区的北边，本来是小区的二期，但现在一直没有开发荒废着。那里有大片的青草还有许多不知名的野花。但最吸引我的还是里面自然生长的荠菜。我的家乡安徽有吃荠菜饺子的习俗。所以每年春天我都会去那里拔荠荠菜。

昨天下午阳光明媚，我和奶奶趁着春风，带着工具开心的穿过小区后门，就来到了这里。远远望去小草嫩绿的叶子，就像铺上了一层绿色的地毯。我们呼吸着新鲜的空气，迫不及待地跑入绿色的草地中。

我和奶奶先拿出各自的铲子，仔细地寻找着荠菜。不一会儿，我先用铲子挖出了两棵“荠菜”，去拿给奶奶看。奶奶说：“这样的是野菜，荠菜的叶子是长条形的，叶头呈圆形，中间是锯齿形的。”说着，奶奶就挖出了一棵荠菜。看起来十分简单。仔细观察了一会儿，终于我也发现了一颗，漫不经心地一砍，唉，怎么破了?于是我学着奶奶的样子，一手抓住菜的叶子，一手用铲子像它的根部深刨松土，再用力一拽，哈哈，我也成功的拔出了一颗。就在这时，旁边的蝴蝶吸引了我，我悄悄地靠近它，双手突然一盒，但它还是飞走了。我只好继续干活。这时，一直埋头干活的奶奶开话了：“挖野菜看起来简单，可做起来并不简单!要仔细认真干!不能一心二用!”我点头，左手拿着塑料袋，右手拿着铲子，一边弯着腰，一边寻找荠菜，并且把它用铲子挖出来。不一会儿，我就已经挖了一小袋了。可当我再直起腰时，感到腰非常疼痛。看来做什么事情都不容易啊。

不知不觉中，我们的战利品越来越多，奶奶说我们该回家了。低头看看我的手已经一团乌黑，身上也沾了泥土，但一看到满满一袋子的荠菜，我高兴地笑不拢嘴了。

这就是我的乐园，它让我体会到了劳动的乐趣。吃着自己亲手挖的菜，再辛苦也值得。同学们我的乐园，你喜欢么?欢迎你也来玩。

写我的乐园四年级篇十

我的乐园

话说在下内阁，是简单朴素但不失文雅，这是我

心灵

领着你绕过走廊，走进大厅，推开米黄色的门，是的，这里就是我的一片天地。

我的这片天地既没有游乐园的盛大，也比不上商场花花绿绿的装饰。十几平方米的小房，大白的墙壁，方方正正的小书桌，再加上一个满载书本的书柜，嗯，就这么简单。虽然这里陈列简单，摆设简陋，但是这里可是我“修身养性”的一方净土呢。

我喜欢读书胜过于看书。偶尔从书柜上拿下一本《千家诗》，就仰卧在椅子上吟诵起来。“绿树浓荫夏日长，楼台倒影映池塘。”正看的入神，妈妈送进水来，我仿佛还沉浸在那古人的文阁中，还用手指点了点水，再慢慢品尝，真有一番文人的思韵呢。有时，天阴下来了，淅淅沥沥地下起小

雨

爱

来到我的乐园，一定要看的，当然是我书柜里的“珍宝”。从《史记》到《三国演义》，又到《巴金文集》，“风雅颂”，我这里一应俱全。书柜上的'书都是按照时间顺序摆放的，如果你仔细品读，你会惊喜地发现，你已承载着历史文化的长车，走过了几百个世纪!哈，就连很久以前，书皮都发黄的《红楼梦》《西游记》，看起来虽然满手尘埃，看起来陈旧了些，但那扉页的几幅精美的图片，也会使你入胜啊：孙悟空三打白骨精，林黛玉“潇湘妃子”一副娇弱，都会让你拍手称赞前人绘画的精湛!

好啦，这次光顾我的小阁就到此为止吧。相信你下一次一定会再来的。

这间充满着书墨之香的小屋，我给它起了个好听的名字——乐园。之所以称之“乐园”，是因有它是我心身放松自由的地方。有着书生的文雅，有着成长的趣味，有着……还有着

什么