人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

废物利用篇一

第一段：引言（120字）

废物是我们日常生活中无法避免的产物，如何有效利用废物，减少对环境的污染，让我一直思考着。最近，在学校的环保活动中，我学到了许多废物利用的方法，收获颇多。今天，我想分享一下我的心得体会。

第二段：废物分类（240字）

废物分类是废物利用的第一步。在学校里，老师教导我们把废物分为可回收的、有害的和不可回收的三类。我们学会了用颜色标识不同种类的废物，灵活运用可回收垃圾桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶进行分类。我们的任务是将垃圾投放至正确的垃圾桶中，从而实现垃圾的有效利用。通过分类，我明白了废物不再是一种无用的东西，而是可以再利用的宝库。

第三段：废物再利用（240字）

废物再利用是废物利用的关键环节。在我们学校，老师鼓励我们将一些可回收利用的废物变废为宝。举个例子，我曾经用废旧塑料瓶制作出一个漂亮的花瓶，这样既节约了资源，又美化了环境。此外，我们还可以将废旧纸张变成手工制品，用废床单制作成环保购物袋，用废弃的布料制作毛绒玩具等等。通过这些实践，我深刻体会到废物是我们创造力的源泉，只要我们有创意，就能将废物转变为有用的物品。

第四段：废物回收（240字）

废物回收是废物利用的另一个重要环节。在学校，我们学到了许多废物回收的知识。回收垃圾可以减少资源浪费、节约能源和减少环境污染。身为一名小学生，我积极参与回收垃圾的活动。每天放学回家，我都会把家里的废纸张、空饮料瓶等分类整理好，然后送到附近的回收站。我喜欢这个过程，它不仅让我更加了解废物的处理方式，同时也让我感到为环保事业贡献了自己的力量。

第五段：个人收获与感想（360字）

通过学习废物利用，我不仅学到了很多有关环保的知识，还养成了良好的环保习惯。比如，我会主动参加节约用电和水的活动，我会用双面打印纸张，我会在外出时带上自备的环保购物袋。这些小小的举动看似微不足道，但却能够为保护地球绿化一份力量。我还希望通过我身边的努力，能够影响更多的小伙伴加入到环保行列中来。我相信，只要我们共同努力，倡导废物利用，保护环境，我们一定能够创造一个更美好的未来！

总结：

通过废物利用，我们可以转变废物观念，从而实现废物的再生和回收。废物利用不仅可以减少资源的浪费，降低能源的消耗，还能保护环境，减少垃圾的填埋和焚烧，净化我们的家园。作为小学生，我们应该从小树立环保意识，培养良好的环保习惯，从身边小事做起，为地球做些力所能及的事情。只有每个人都行动起来，我们才能共同创造一个更加环保、美丽的世界。让我们在废物利用的道路上继续前行吧！

废物利用篇二

以“科教兴国”战略和“人才兴国”战略为出发点，培养具有良好科学素养的创新人才为目标，根据学生的科学兴趣、爱好，充分发掘学生的.聪明才智，培养他们的实践创新能力，使学生的个性特长得到进一步的发展，为全面提高学生素质、推进学校的素质教育增光添彩。

参加科学兴趣小组的主要成员是在六年级，每班6人，共12人。他们对科学有一定的了解，对周围的生活中科学知识充满了兴趣和爱，希望随着时间的发展我们的队伍也越来越发展。

通过开展各种科学兴趣活动，使学生的科学素养得到进一步的提高，让他们在趣味活动中得到科学知识、掌握知识，培养学生的科学意识、科学思想、动手操作能力和创新精神。

1、科学环保活动小组：

使学生在了解我国和全球所面临的严峻的环境形势，认识到环保的重要性的情况下，通过观察和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进行亲身了解、体验、调查、讨论寻求解决的办法，发动人员解决问题。

2、趣味科学实验小组：

学生根据生活知识、书本内容及自然现象利用器材进行观察、实验、调查、验证一些自然环境中的问题。

1、根据学校的要求及时间的安排等按时在教师和小组长的带领下进行活动。

2、学生根据活动内容、计划进行科学研究，进行实践调查，作好记录，撰写科学小论文。

3、在活动时，教师作好指导，提醒学生注意安全并且确保学生的人身安全，真正达到科学兴趣的研究目标。

1、学生为主体，教师在过程中只适当的指导。

2、以学生动手为主，理论教育为辅。

3.以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学的创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。

4、加强学生环境保护、节约能源的思想，鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。

废物利用篇三

自从新冠疫情爆发，口罩成为了我们生活中必不可少的物品。为了防止病毒的传播，口罩被广泛使用。然而，大量的口罩使用也导致了废物的产生。在这个时代，我们应该更加注重废物的利用，所以我选择了研究如何利用口罩废物。

第二段：口罩废物的现状

众所周知，口罩一般由三层构成，包含了吸湿层、过滤层和防护层。不过，由于某些原因，很多人在使用后并不知道如何处理废弃口罩。因此，废弃口罩纷纷变成了污染源，制造了许多难以处理的环境问题。这些问题包括环境污染、垃圾填埋和资源浪费等等。因此，对于废弃口罩的处理方法，进行适当的规范和指导是非常必要的。

第三段：口罩废物的利用方法

为了解决废弃口罩给环境带来的负担，我做了一些研究，发现了一些有效的利用方法。第一种方法是将废弃口罩回收收到专门的回收点进行回收。第二种方法是将废弃口罩进行分类处理，分别处理各个部分，比如废纸和废塑料等。第三种方法是利用废弃口罩来制造新的产品，比如生产口罩、地毯、填料以及燃料等。在这些办法中，我发现回收口罩是最为环保和经济实惠的。

第四段：口罩废物的利用总结

通过实际操作和研究，我认为，回收口罩是一项非常有意义的活动。它不仅可以避免造成环境污染和资源浪费的问题，而且可以将废弃口罩变成能够再利用的原材料，减少了石油的开采。此外，回收口罩还能够改善当地恶劣的环境情况，让我们的城市更加美好。

第五段：结语

为了改善环境，保护地球，我们每个人都应该关注废弃物的处理问题。在使用口罩的时候，我们需要做到勤洗手、保持社交距离、选择合格的口罩，并在使用后妥善处理废弃口罩，将它们交到专门的收集点。我们相信，回收口罩对于改善环境和保护地球来说具有极为重要的意义。

废物利用篇四

你们好！

我之所以发出倡议，是因为近年来，我亲眼目睹了宜宾那翻天覆地的变化，同时，我也亲眼目睹了人们逐渐开始铺张浪费、破坏大自然等恶劣行为。特别是明明有一些废物可以重新利用，但人类却依然像垃圾似的把它丢在一旁。同学们，你们是否听到了那些废物的心声，他们企图为人类做出更大的贡献，那你们却视而不见。

我向大家发出的倡议有以下几点：

1.我们应做到“废物利用，从我做起”。应该完全杜绝“没事，大自然的资源不是有很多吗？”这种想法，尽心尽力地保护大自然。

2.我们可以巧用生活中废弃的东西，不但既动了手，动了脑，还让我们的生活多姿多彩。例如：好看的饮料瓶，喝完饮料就扔了，多可惜呀，我们可把它剪切再装饰一下，不就成了又好看又实用的花瓶了吗？或许你会说：“花瓶不是随处都买得到吗？干嘛这么耗神地去弄那些没用的东西？”但你如果亲手并且认真去做一样事情的话，不论结果成功与否，你都会获得喜悦的甜蜜。

3.我们还可以公开组织这样的活动，还可以把每年的某一天定为“废物利用日”，把这个概念落实到每一个人身上。

虽然现在我不能号召所有的人都参与进来，但我相信，在不久的将来会有越来越多的人领悟到“废物利用”的重要性。

十三亿中国人们，相信只要有“信念”二字在，我们会保护好大自然！！！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

废物利用篇五

随着社会的不断发展，环境污染和自然资源浪费已经成为一个日益严重的问题。为此，大家开始重视环保废物利用，以减轻环境负担和实现可持续发展的目标。对于我个人来说，环保废物利用已经成为了一种生活方式，让我意识到自己的责任感和社会参与精神。

第二段：为什么环保废物利用如此重要

在如今这个资源紧张、环境污染日益加重的时代，环保废物利用已经不仅仅是一种个人行为，而是一个日益普及的社会责任。首先，环保废物利用可以减轻环境污染的程度，减少对自然资源的消耗。其次，它可以节约开支，提高生活质量。最为重要的是，环保废物利用提醒我们在日常生活中的环保意识，让我们意识到环保和可持续发展问题对于每个人的重要性。

第三段：个人环保废物利用经验

作为一个注重环保的人，我一直认为环保废物利用不仅仅是一个生活方式，还是一种态度。因此，我在日常中尽可能减少使用不可降解的废物，并且将可回收的垃圾分类储存。我还积极推广环保理念，让身边的人和我一样，采取可持续的行为，并正确的处理废弃物。

第四段：环保废物利用的方法和技巧

在环保废物利用中，正确的方法和技巧是非常重要的。首先，我们可以选择减少购买包装过度的商品，从根本上减少废物的产生。其次，我们可以妥善分门别类地处理垃圾，有机物则可以堆肥处理，可回收的资源则可以进行分类回收。最后，我们可以通过资料和媒体来提高自己对环保的认识和理解，进一步促进环保废物利用的普及和发展。

第五段：总结环保废物利用的重要性和未来展望

在未来，环保废物利用将会成为一种必须摒弃浪费、遵循可持续发展的生活方式。我们需要以更开放、多元的视角来看待环境保护和资源利用，同时呼吁政府、企业、社会组织共同参与。我们每个人都需要对环保问题负起自己的义务，让环保废物利用成为最基本的责任和义务。未来，我坚信我们一定能够实现低碳减排、可持续生存的目标，共同打造一个更加美好、更加绿色的未来。

废物利用篇六

你们好!

想必大家都知道现在全球变暖是因为环境污染而造成的。但你们可曾知道，造成环境污染的不是别人，正是我们人类自己。为了更深入地了解和认识这一方面的问题，我们学校专门成立了综合实践小课题研究组，同学们在老师的带领下，走访了江北区的一些机关、街道和社区，了解到的具体情况是：江北区主城区每天可产生450吨生活垃圾，用载重15吨的大车装运，每天要运30车。就这一系列数字就让人怵目惊心啊!而对这些生活垃圾的处置方法，基本是填埋或焚烧，在处理过程中还会对土地和空气等产生一定的负面影响。

1、从自己做起，养成文明习惯，管住自己的手，不乱丢垃圾。

2、在日常生活中努力做到将垃圾分类放入对应的垃圾箱里，以便回收利用。

3、循环使用书本，节约使用作业本，节约有限的资源。

4、将废旧物品收集起来，用自己的`巧手编织成精美的有用的物品，美化我们的环境。

5、开展丰富多彩的手工编织艺术活动，提高老师和同学们手工编织艺术的兴趣和能力。

6、用自己的言行给家人、亲戚朋友、社区邻居等人做好宣传工作，让全社会的人们都能做到爱护环境，废物利用，巧手编织。

亲爱的同学们，我们生活在地球上的面积是有限的，我们生活的环境需要大家以实际行动来爱护。在此，我们综合实践小课题研究组的全体成员再一次号召大家立即行动起来，开展废物利用，巧手编织的活动，让我们生活的环境变得更美好，让我们生活的环境更加健康吧!