在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

小学生题目篇一

近年来，随着社会的发展，邪教活动在世界范围内呈现出愈演愈烈的趋势，对人们的身心健康造成了极大的伤害。为了引导小学生正确对待邪教，培养他们辨别邪教的能力，开展了一系列的反邪教教育活动。夏天里的某一天，我所在的小学开展了一场反邪教主题的宣讲活动，我深受启发和触动，体会颇多。

在活动中，教官通过生动有趣的事例和图片，向我们展示了邪教的危害和手段。我了解到，邪教往往对人们进行洗脑控制，让追随者丧失了理性思考的能力，破坏了家庭关系，使人们失去了安全感和幸福感。邪教还蛊惑人们相信虚无缥缈的拜物教义，迷恋于追求个人名利，最终导致身心俱疲。了解了这些危害后，我愈发坚信，要远离邪教，养成健康的生活方式和积极的人生态度。

活动中，教官通过互动的游戏和小组讨论，让我们明白了辨别邪教的重要性。他告诉我们，邪教往往用“拔苗助长”的方式，从疗伤上给予患者侥幸心理的满足，使他们产生幻觉以为邪教是神奇的救命草。我们要警惕邪教给予我们的侥幸心理，学会用科学的眼光和实证的事实去看待和判断事物。同时，他还教给我们一些辨别邪教的特点，譬如宣传迷信，宣扬特权，有损人心理，脱离现实，甚至还可能引发暴力行为等。只有通过学习和了解，我们才能更好地辨别和避免邪教。

在活动中，我还了解到，只有充实自己，增强核心价值观，才能更好地抵制邪教的诱惑。教官告诉我们，邪教最容易蛊惑中学生和青少年，因为他们具有心灵虚空，追求成就和个人满足的需求。为了满足这些需求，我们应该从小树立正确的世界观、人生观和价值观，多读书、多学习，增长见识和知识面，参加各类课外活动，培养自己的才艺和兴趣爱好，增强心理素质，锻炼身体，与人交流，培养良好的人际关系等。只有这样，我们才能提高心理素质，增强抵制邪教的能力。

通过这次活动，我深刻体会到了要坚守正道的重要性。邪教往往利用人们的虚荣心、侥幸心理和对未来的渴望，吸引他们加入，甚至参与危害社会的活动。作为社会的一份子和未来的栋梁，我们应该端正自己的心态，坚守正道，积极拒绝参与邪教的任何活动。只有正确的引导自己，不为邪教所迷惑，才能有个明亮的未来。

总之，通过这次反邪教主题的宣讲活动，我深刻认识到邪教的危害以及如何辨别和抵抗邪教的重要性。我们要警惕邪教的虚假诱惑，充实自己，培养正确的价值观，坚守正道。只有这样，我们才能远离邪教，快乐而健康地成长。我相信，未来的小学生将成为抵制邪教、拥有明亮未来的坚强力量。

小学生题目篇二

辩论赛，它在形式上是参赛双方就某一辩论赛问题进行辩论的一种竞赛活动，那么，我们的小学生辩论赛题目有哪些?下面是小编搜集整理的小学生辩论赛题目，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

1课堂让老师/学生做主

2学生该/不该参加课外辅导

3好的成绩是由老师/同学决定的

4老师课堂出错该/不该当场指出

5小学生该/不该当班干部

6小学生应该广泛开展课外活动/抓紧课外时间学习

7乖孩子是/不是好孩子

8小学生上网利大于弊/弊大于利

9西游记看书/看电视更好看

10小学上追星利大于弊/弊大于利。

11小学生该/不该玩网络游戏

12小学生该/不该上网聊天

13期末不考高分是/不是好学生

14三道杠要听/不要听一道杠的

15不带红领巾可以/不可以进入学校

16小学生可以/不可以称兄道弟

17小学生该/不该看日本动漫

18小学生该/不该看超女

19小学生发生矛盾找成人/自己解决

20小学生该/不该学外语.科技发展 利

辩论赛技巧之常用语句

辩论中常用的套话，不过这个东西是双刃剑，大家谨慎使用

有感于南理工一战，南审的小孩技巧层面实在太差，我去网上搜了点，然后自己又总结了一点，在这里整理一下。不过不要乱用，否则会成为流氓辩手。

对方辩友有以偏概全之嫌哦

场合：对方逻辑是以点推面时，比如从夏惟桐很笨推出男人都很笨等

循环论证

对方辩友滔滔不绝 可惜的是对方辩友前提错了

场合：对方的定义或者逻辑前提与己方不一致

对方辩友包天包地包辩题

对方辩友是不是太霸道了呢?

场合：上面的情况

对方辩友没有办法解决我说的问题，所以选择了回避

场合：对面就是不正面回答的时候

无独有偶 。。。。

场合：自己总结

比如一问对方辩友....二问对方辩友.....三问.......

不管对方说什么，都无限问请问你能论证一下吗

比如他说男人更需要关怀

请问你能论证一下为什么男人更需要关怀吗

因为男人背负了更多

请问你能论证一下男人背负更多吗

因为他们在别人眼里处于强势，但是实际却很脆弱

赤裸裸

场合：自己总结

故人云 以史为鉴 可以知兴衰 面对着东西方的历史 我们不禁要问

比如：请对方辩友正面回答我们的问题!

以上是我多年辩论会的经验话语。

友情提示：

辩论会上最容易给对方压力的是反问句，和排比句。但是排比句不能乱排，需要你将对方说过的话的漏洞逐一挑出来，然后迅速组词成句，最好造成押韵排比，气势恢宏。反问句的话主要是要放大对方的错误，起到让对方无法面对的作用，要记住辩论最好的方法是让对方自相矛盾，让他的前提假设犯错误，不让他的结果成立。

总而言之，辩论是语言的乐趣，千万不要感情用事进行人身攻击，要娱乐语言之中。需要帮助的话，可以给我的百度留言。

小学生题目篇三

在当今社会，邪教问题已经成为一个极其严重和严峻的社会问题。当我们小学生也要关注并主动参与到反邪教的行动中。经过一段时间的学习和参与，我深深地体会到了反邪教的重要性，并形成了一些自己的心得体会。下面我将以五段式的文章，分享我对于小学生反邪教的心得体会。

第一段：了解邪教的危害

首先，作为小学生，我们首先要学会认识什么是邪教以及邪教的危害。邪教是指一种蛊惑人心、违背科学、迷人心智、活动地下的组织和团体。邪教通常利用人们的弱点和无知，胁迫他们投入其中，对其进行思想洗脑，控制他们的思想，使其成为盲目或极端信徒。邪教会破坏人们的思想，摧毁家庭，阻碍社会的进步。所以，了解邪教的危害，是我们反邪教的第一步。

第二段：提高自身防邪意识

了解邪教的危害后，我们就要提高自身的防邪意识。首先，我们要有判断是非的能力，学会辨别邪教言论的真假。同时，加强对于科学知识的学习，拥有科学的思维方式，才能避免被邪教迷惑。其次，我们要保持冷静的头脑，不轻易相信他人，在面对诱惑的时候，要慎重思考，理性判断。此外，要积极参加反邪教的宣传活动，学会用正确的方式传播抵制邪教的知识。通过提高自身防邪意识，我们能更好地保护自己，免受邪教的侵害。

第三段：宣传反邪教知识

作为小学生，我们有责任宣传反邪教知识，让更多的人认识并了解邪教的危害。我们可以组织邀请专业人士到学校开展反邪教讲座，利用学校的宣传栏、广播等媒体，传播抵制邪教的知识。同时，我们也可以开展一些面向家长和同学的辩论赛、主题班会等活动，增加大家对反邪教的认识。通过这些形式，我们能够将抵制邪教的理念传递给更多的人，形成一股推动社会净化、健康发展的力量。

第四段：关注身边的人及事

在反邪教的过程中，我们要关注身边的人及事，及时发现并制止邪教的存在。如果我们发现自己的亲友、同学等接触到了邪教组织或接受邪教教育，或者身边出现了邪教宣传的迹象，我们要果断地制止并报告相关部门。同时，我们也要热心帮助受邪教迷惑的人，帮助他们认识邪教的危害，劝导他们远离邪教。只有关注身边的人及事，并主动介入，才能及早发现和制止邪教的蔓延。

第五段：不断学习，与时俱进

作为小学生，我们要不断学习，与时俱进，提升自己的反邪教意识。时代在不断变化，邪教也会不断变化其手段和方式，我们必须随时更新知识，学会辨别邪教的新形态和新样貌。在学习的过程中，我们要注重发展批判性思维和判断力，不盲从，不受蛊惑。只有不断提高自身的反邪教意识，才能更好地履行小学生参与反邪教行动的使命。

总之，作为小学生，我们要关注并主动参与到反邪教的行动中。通过了解邪教的危害，提高自身的防邪意识，并宣传反邪教知识，关注身边的人及事，不断学习，与时俱进，我们能够发挥自己的力量，共同构建一个健康、和谐的社会。让我们大声呼吁：抵制邪教，远离邪教！

小学生题目篇四

男：敬

爱

同学

女：我是主持人xxx。

男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”笑着宽慰他。事后，还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

女：我们

小学

什么

其他

怎样

女：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常

生活

学习

男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！ 男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!

齐：敬爱的老师们，亲爱的同学们，你们好！这一期的“百灵鸟”广播又和大家见面了！

女：我是播音员闵婷婷

男：我是播音员郑明健

女：做人要诚实守信。

男：做事要严己宽人。

女：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。

男：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今 天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。

女：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

男：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：

有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。

男：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在ji烈的竞争中处于不败之地。

我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！

女：真是听君一席话——胜读十年书啊！我从你的话语中，明白了许多做人的道理。真要谢谢你！

女：严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循一定的道德准则和行为来要求和约束自己；宽人，是指用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度来对待他人。

男：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？

第一、要善于自我反省。

中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。

第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。

学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。 第三、要多做自我批评。

当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。

女：当然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和集体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。我这里有两个小故事，让我们一起来听听吧。

暗暗下定决心：这次帮助小强解答习题很没耐心，我今后要注意克服。

女：我也来说一个故事吧：有一天，天空乌云密布，很快就下起了雷阵

雨

男：这个同学助人为乐的精神真是值得我们学习啊！

女：是啊！那么就让我们一起从小事做起，做个诚实守信、严己宽人的人，做个好学生、好儿男、好公民吧！

男： 今天的好书介绍给大家推荐的是：美国作家房龙的《人类的故事》，本书以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷，其中有节奏明快的“大历史”叙述，也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨著的专家，都可以在这本经典的通俗人类史中，获得启发和阅读快感。更重要的是本书以房龙的经典原著加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果，再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会，并以21世纪最新的发现和观点升级了原著的文化背景和时代局限。同学们有机会一定要去看看。

齐： 亲爱的同学们，本次“百灵鸟”广播到此结束，让我们明天在见！

小学生题目篇五

随着社会的不断发展，邪教问题也在逐渐突出。为了增强小学生对邪教的辨别能力和抵御能力，我校特别组织了一场反邪教宣讲活动，让我们小学生深刻认识到邪教的危害性，并体会到了一些反邪教的心得体会。

首先，我们小学生要学会正确对待自己。邪教往往利用一些人们对自己的不足心理，进行洗脑，让人们逐渐失去自我判断的能力。我们永远不要忽视自己的优点和长处，要相信自己的能力，并且要勇敢地面对自己的缺点和不足，通过学习和努力来改正，而不是盲目地寻求外在的救赎。只有正确认识自己，才能够抵制邪教对我们的侵扰。

其次，我们还要学会辨别真假信息。邪教往往通过发布一些虚假的信息来迷惑人们，使他们不断放大对邪教的信任和依赖。在现代社会中，信息的传播非常快速和广泛，我们小学生要学会正确判别信息的真伪，要通过多方面比较和查证来获得信息的准确性。要记住，任何没有经过官方认证的信息，都需要我们慎重对待，不轻易相信。

再次，我们要学会正确对待宗教信仰。宗教信仰是人们信心的一种守护。藏在一些邪教背后的往往是非宗教本身，而是以宗教名义行恶行邪的一些组织。我们小学生在学习了一些主要宗教的基本知识后，要尊重和包容不同的宗教信仰，并且要学会理性对待宗教，不盲从、不迷信，不容易被一些片面的、偏执的解释所迷惑，更不会轻易离开父母、家庭和亲人。

最后，我们要坚守良好的道德品质和价值观。邪教往往宣扬一些违背社会道德观念和价值体系的东西，让人们离开正常的人伦关系，进而使得整个社会的道德伦理崩溃。我们小学生要强化道德教育，要学会践行正义，尊重他人，团结友好，要有高尚的情操和独立的思考能力。只有拥有健康的心理素质，才能够更好地抵制邪教的侵蚀。

通过这次反邪教宣讲活动，我们小学生深刻认识到邪教的危害性，并且得到了一些反邪教的心得体会。我们要正确对待自己，勇于面对自己的长处和不足；要学会辨别真假信息，不能被虚假信息所迷惑；要正确认识宗教信仰，守住自己的内心安宁；要坚守良好的道德品质和价值观，做一个有良知、有责任心的社会人。只有积极主动地提高自己的辨别能力和抵御能力，我们才能够远离邪教对我们的侵扰，让自己健康、快乐地成长。

小学生题目篇六

男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播!我是主持人陈阳。

女：我是主持人张远帆。

男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的优良传统。

周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。

有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。

事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。

对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。

早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。

说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

男：可是，有些同学是怎样做的呢?在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。

同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。

明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

女：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。

如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。

可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。

男：由此可见，如果人不讲礼貌，那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。

重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。

长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。

但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。

女：礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的`文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。

因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。

别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。

别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。

男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。

希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。

同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧!

男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!

各位老师、各位同学：

大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。

今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。

俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。

小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。

但是千万不要以为校园等于“保险箱”。

除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。

小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。

一、学生课堂活动伤害事故的主要表现

1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。

如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。

例如，20**年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。

2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。

主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体育运动等等。

例如，20**年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。

据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。

二、学生课间活动伤害事故的主要表现

学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。

但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。

1.拥挤伤害。

这种伤害主要发生于教室门口、楼道。

课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。

一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。

例如，在20**年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤;20**年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;20**年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。

2.追逐伤害。

小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。

倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。

因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。

例如，20**年10月8 日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。

像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。

3.游戏伤害。

这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。

究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。

例如，20**年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。

一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。

许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。

学生平常多接受一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望。

上下课 过过道，注意礼让靠右行;

不拥挤 不打闹，防止拥挤和踩踏;

雨雪天 地面湿，更要注意稳步行。

人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，

双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。

不打架 不骂人，文明礼貌树新人，

放学了 别乱跑 随路队 讲秩序;

讲平安 倡保险，安全知识记心间，

园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。

好习惯 早养成，受教育 终生益;

说安全 唱安全，安全工作重如山，

全校师生齐发动，校内校外都安全。

德智体美全发展，人人争当好学生。

同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。

本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!

小学生题目篇七

你不可以左右天气，但你可以改变心情;

你不可以事事顺利，但你可以事事尽力;

你不可以改变不公，但你可以展现笑容;

你不可以与之明天，但你可以把握今天。

细心品味这首诗，然后针对此诗谈谈你的看法。

12、现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排，每天都是现场直播。请说说你对这句话的理解。

13、请谈一谈对“没有比人更高的山”这句话的理解。

14、常有人说：单独思考往往会创造奇迹。请针对“智慧总是在孤独中生根”这句话，谈谈你的见解。

15、“幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。”请以此为话题演讲。

16、人生中处处可以遇到值得我们感恩的人。里根在婚礼上的发言说了这样一句话：“上帝把南希赐予我，就足以让我毕生感激。”请以“感恩”为话题，以一个或多个具体的例子，阐述你对感恩的看法。

17、请以“生命中的空白”为话题演讲。

18、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。“大多数人想要改变这个世界，但罕见有人想改造自己。”请以此为话题演讲。

19、但丁说：走自己的路，让别人说去吧。但现实中也存在着很多需要察纳雅言，虚心接受别人意见的时候。请说说你的看法。

20、有人认为：青春像一座山背负一路感伤;郭敬明也曾说：青春是道明媚的忧伤。你眼中的青春是什么样的?请具体说说你对“青春”的看法。

21、当清晨的第一缕阳光照耀在非洲的大草原上，羚羊会对自己说：快跑!否则你会被狮子吃掉!狮子会对自己说：快跑!否则你会饿死在这里!请以这个小故事进行三分钟的演讲。

22、阐述你如何理解：“免费是世界上最昂贵的东西”这句话的?

23、有这样一首佛语：“菩提本非木，明镜亦非台;本自无一物，何处惹尘埃。”细心体会这首诗的哲理，自然原本的流露是否是世间至美至真的表现。说说你的看法。

24、“一个人之所以能，是因为相信能。”你同意这个观点么?请以此为话题演讲。

25、请以“时间的重量”为话题演讲。

27、男人两行泪，一行泪江山;一行泪美人。你同意这种观点么?请以此为话题演讲。

28、心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时候一分钟很长，有时候又很短。体会其中的深意，并以此为话题演讲。

29、 jay的《彩虹》里有一句歌词这样写到：“也许时间是一种解药;也是我现在正服下的毒药。”请对这句话谈谈你的看法(看法可以与歌词表达的原意无关。)

30、《和平年代》里有这么一句话：当幻想和现实面对的时候，总是很痛苦。要么你被痛苦击倒;要么你把痛苦踩在脚下。说说你的看法。

小学生题目篇八

2.千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被答案：【石榴】

4.红木盒儿圆，四面封得严，打开木盒看，装个黄蜡丸。答案：【栗子】

7.小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。答案：【桔子】

9.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。答案：【西瓜】

14.身穿红袍,头戴绿帽,坐在泥里,呆头呆脑答案：【胡萝卜】

17.黄金布，包银条，中间弯弯两头翘答案：【香蕉】

18.弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。答案：【葡萄】

19.格子隔，柜子隔，里面躲着四姐妹。答案：【核桃】

20.黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。答案：【梨】

21.黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。答案：【石榴】

22.红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。答案：【荔枝】

24.宝宝不怕晒,穿衣真奇怪,里边套红衫,外面披麻袋答案：【花生】

25.麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子答案：【花生】

小学生题目篇九

第一篇

秋天的小公园

秋天，是一位含蓄的少女，她迈着轻快的脚步，来到了这里。

我漫步在小公园的小路上，一阵清香扑鼻而来，我连忙跑过去，原来是生物园里的花散发出来的清香。生物园里的花朵可真不少!有杜鹃花、玫瑰花等等……花朵争其斗艳，美不胜收。最引人注目的是粉色的秋海棠，她就像秋姑娘那美丽的使者，哪里有她，哪里就有秋姑娘。还像秋姑娘离开后留下的足迹。生物园的东边是一大块草地，软绵绵的，我坐下来，躺在草地上。小草随风摇摆，好象对我说：“你快来参加我们的舞会吧!”我的身体也情不自禁的动起来。突然，一只蝴蝶飞到小草上，停在了小草尖上，像在为小草们奏乐，又像在帮小草们伴舞。草地的西边有颗高大的细叶榕。到了秋天，细叶榕依然是那么翠绿，而且叶子非常密，像一个绿色的大帐篷。每天，我们在树下玩游戏。它不像别的树木一样，败给了冬天，而是在冰冷的冬天里屹立不倒，他的精神使我震叹。细叶榕上有一个小鸟窝，里面住着两只可

爱

秋姑娘，你如诗如画，不仅农民爱你，孩子们也喜欢你。此时，我的心好像在和秋姑娘在小公园里奔跑，奔跑!

第二篇

秋天的果园

欣欣向荣的春天固然可爱，树叶嫩绿、鲜花艳丽、小草依依;炎热的夏天也很有趣，老人们在树下乘凉，孩子们在水中嬉戏;冬天的景色同样迷人，天降鹅毛大雪，世界一片洁白，大地银妆素裹，绚丽的冰雕，刺激的滑雪，让人久久回味!但是，我最喜爱的是瓜果遍地的'秋天，尤其是秋天的果园!

让我带你走进果园看看吧：首先映入眼帘的是那像小灯笼一样的大苹果，一个个苹果挂满枝头，鲜红的、金黄的，还有少数是红里带青、青里带红的，让人馋涎欲滴!转过苹果园，就看到了梨子，一个个大鸭梨挂满梨树，远望去，真好像是一个个“人参果”，金黄一片。回头再看，呀!还有葡萄，真像一串串玉雕挂在葡萄架上，又像一串串紫色的珍珠为丰收的秋增添一份美丽。对了，还有红玛瑙似的山楂、饱满的大枣、咧开了嘴的大石榴……真是数不胜数，各种水果都散发着诱人的芳香。

我喜爱金色的秋天，喜爱秋天丰收的田野、火红的枫叶……但是，我还是更喜爱秋天的果园!

第三篇

故乡的秋天

我的故乡在黎山，那里是个春天红，夏天绿，秋天黄，冬天白的地方。我最喜欢故乡的秋天。

炎热的夏姑娘刚走，温柔的秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。

田里，玉米成熟了，金黄的稻子压弯了腰，农民伯伯正在辛勤地劳动着，汗水不时地从头上流下来。

果园里，传出一阵诱人的香味。葡萄像一颗颗珍珠挂满了架子;石榴像一个个胖娃娃在树上倾诉自己的心事;苹果像小灯笼一样挂满了枝头。

山坡上，从远处望像一座红色的城堡。山上的满山红像地毯一样铺满了山上，它赛过了早晚的云霞。树上的叶子黄了，风一吹，它便随风飘落，仿佛一只只蝴蝶在自由自在地飞舞。

秋，是金黄的季节，是收获的季节。

秋，给人们带来了快乐和希望，给大地增添了美丽。

我爱迷人的秋，更爱美丽的故乡。

小学生题目篇十

1.题目:我的课余生活

要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式.

2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)

要求:任选一题,要写出真情实感

3.题目:为自己竖起大拇指

4.题目:初中生活的酸甜苦辣

要求:要有真情实感,文体不限.

5.题目:考试,我想对你说

6.题目:一次难忘的实践

7.题目:当我面对______的时候

8.题目:我眼中的________

9.题目:_________,感觉真好

10.题目:渴望得到__________

11.请自拟题目作文,题目中必须含有"喜欢"一词.

12.阅读下列材料,然后按要求作文.

13.阅读下列材料,然后按要求作文.

14. 阅读下列材料,然后按要求作文.

登山专家说:"你应该向山顶走."

"为什么不往山下跑 山顶风雨不是更大吗 "我怀疑地问.

根据

19.题目:假如我是教育部长

20.题目:老师今天迟到了