2023年文艺活动奖状(通用10篇)
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文艺活动奖状篇一
一、任务完成情况
本学期文体活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外文体活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
二、主要经验和体会
1、教师要提前备课。课外文体活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。文体活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学校体育教学迈上一个新台阶。
一、加强组织领导，精心策划，营造浓厚的节日氛围。
为全力做好春节文化活动，突出地域特色，确保活动有组织、有声势、有效果，乡党委、政府高度重视，结合我乡实际，下发了《20__年关于开展春节文化活动的安排意见》，制定了详细的活动方案，成立了由乡政府乡长任组长、相关负责人为成员的活动领导小组，全面负责对春节文化活动的指导和引导，切实加强领导，认真抓好活动组织实施，有效地保证了文化活动在我乡的顺利开展。同时在全乡范围内加强宣传报道工作，充分发挥主要媒体的宣传作用，对迎新春文化活动进行了有针对性的宣传报道，充分展示我乡群众传承中华传统文化的自豪心态和奋发进取的时代风采，烘托出积极向上、喜庆热闹的新春文化氛围。
二、丰富活动内容，创新载体，文化活动精彩纷呈。
一是举办机关干部联谊会。20__年__月__日晚8：30在乡多功能文化活动室举办机关干部联谊会，各驻村单位、乡集镇的人民群众共100余人参加。联谊会上唱歌、歌舞，小品、趣味游戏等形式多样，使得全机干部度过一个欢乐、轻松、丰富的联谊会。
二是举办传统社火汇演。按照全县春节文化活动整体安排，结合传统特点，我乡组建了以秧歌队、太平鼓队为主的70人的迎春社火队，春节期间在全乡范围内进行社火拜年表演并参加全县春节社火汇演，共演出30余场次，观看群众7000人次。大幅度地提高春节文化活动的水平和吸引力。
三是举办“全民健身”文体活动。在春节期间，各村积极组织文艺骨干排练文艺节目举行巡回交流演出。全乡共开展交流演出12场次，演出节目32个，观看群众2400余人。通过交流，极大了丰富演出形式，提高了各村文化建设水平。
四是举办“新农村、新风尚”文体活动。在春节期间，各村充分利用各自的文化室及文体器材，组织群众开展象棋、扑克、牛九、乒乓球等健康文体活动，举办竞智竞技比赛、游艺活动和跨村组的联谊活动，扩大了群众参与面，进一步激发群众参与文体活动的热情，营造节日气氛。
五是开展“学在农家”读书活动。___乡4个行政村积极利用“农家书屋”文化活动阵地，开展各种形式的读书学习活动，并保证节日期间书屋的正常开放，促进广大群众学知识、用知识，度过了一个有意义的节日。
三、效果良好，影响深远，助力推进和谐建设。
春节期间，我乡结合实际、因地制宜，坚持把活跃基层、服务广大群众作为加强我乡文化建设、开展新春文化活动的出发点和立足点，广泛吸引了农民群众积极参与到迎春文化活动中来。通过开展一系列体现春节传统文化、具有我乡特色的活动，即弘扬了中华民族传统文化，又充分展示了我乡群众奋发进取的时代风采，有力地推动了我乡文化建设，用先进文化引领人民群众精神文化生活，让广大群众过上了一个祥和喜庆、热闹安康、文明和谐的春节!
文艺活动奖状篇二
一、指导思想：
在活动中展示一年来我校办学取得的成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活。活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校园文化建设。
二、活动主题：
团结奋进、走向明天
三、活动准备：
1、（1）七年级和八年级每班至少三个节目（其中必含一个舞蹈节目），九年级每班两个节目。
（2）节目主要以班级为单位；
3、文艺汇演串词写作
四、活动时间安排：
1、12月27日公布演出节目顺序表；
2、12月28日节目进行彩排（具体时间另行通知）
3、12月29号正式演出(具体时间待定)。
五、活动地点：学校舞台
六、主办单位：西关初级中学
七、参加人员：全体师生
八、参赛节目要求：
1、思想：积极，健康，向上即可；
2、内容:各班选手自主选定；
3、演出形式：表演形式不限，可以是歌、舞、剧、诗歌朗诵、小品、乐器合奏、等形式。
4、演出服装和道具（自备）。
九、活动流程：
1、中华人民共和国国歌；
2、开幕词；
3、周校长祝贺新年贺词
4、比赛阶段:
（1）、各班按参赛节目单顺序上台完成赛出；
（2）、前一个节目的最后得分在下一个节目表演完后由主持人播报；
5、主持人宣布获奖结果，颁奖嘉宾颁发奖状和奖品；
6、主持人致闭幕辞。
十、人员安排:
1、策划人：李娜、曹谊
2、节目主持人：男女各1人（待定）
3、评委教师：周再君、罗军、周金梅、秦岗、曹谊、杨开平、伍兴春
4、统分组：王玄体、袁昌贵
5、队伍集合：伍兴春
6、现场治安：秦岗、周书华
7、舞台布置:周金梅、伍兴春、何祖国
8、音响设备控制：曹谊、李娜、唐丽
十一、评分标准：见评分表十
二、奖项设立: 奖项分别设定：
一等奖2个二等奖3个三等奖5个
西关初级中学
2012年12月
附：2012年西关初级中学五四文艺汇演评分表
参赛序号：班级：评委：
注：算总分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分作为节目的比赛成绩。
评委须将总分计算后填入“总计”栏中。
附：2012年西关初级中学五四文艺汇演最终统计评分表
注：各参赛队得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分
文艺活动奖状篇三
报名方式：由学生会组织报名
节目要求：
1、节目主题鲜明，要体现端午节的节日氛围和文化导向，引导激励学员了解中国传统佳节以及端午节的由来，培养学员热爱生活、热爱学习、热爱学校，营造一种积极向上校园文化氛围。
2、节目形式不限，力求形式高雅，内容健康，对学员的学习生活有所引导启发。(节目形式包括语言类、歌曲、舞蹈类、器乐类节目等)
3、为了保证节目质量和整场晚会的要求，学生组织自行节目排演
4、诚挚邀请全体教职工积极参与到文艺晚会中。
第二阶段：具体内容
一、晚会主题
庆端午忆亲情
二、晚会时间
20xx年6月23日晚上7：00
三、晚会地点
某某学校
四、出席人员
全体教职员工、学员
五、晚会主持人
何某某、黄某某
六、活动安排
1、晚会物品采购
2、拉横幅、背景ppt制作、现场摄影报道
3、晚会舞台布置
4、音响、灯光
七、流程安排
1、开场：主持人至开场词，介绍到场领导、嘉宾，请领导讲话
3、文艺晚会结束后，所有学员保持良好秩序退场
八、活动游戏蹲蹲乐
规则：男生队和女生队分别派出9个人分成3组比赛，每组比赛6个人，3个男生队队员3个女生队队员每个人起个外号，比如分别叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜。然后由一个人开始，比如由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，如此类推，最后剩下的就是获胜者，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。
抽奖环节
由校领导上台为学员抽奖，抽取幸运学员十名，分为上下两次。形式为一根绳子上挂着十个气球，将奖品内容写在纸上放入气球中，被抽中学员可以上台选择。
惩罚游戏：吹面粉
玩法：先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹……
吃苹果
一个人坐在板凳上手背后，另一个人在他背后拿个苹果喂他吃，看哪组最先吃完。
九、活动材料
装饰用品：气球一袋、彩带一些音箱、话筒、投影仪
男女主持人便服各1套、男女舞蹈人员便服3套、乒乓球10个
苹果各10个、面粉约2斤、汤匙5根、木棍1跟、丝线1卷
奖品：棒棒糖3包、奥利奥饼干3盒、奶茶3瓶、蛋卷3盒
十、晚会食品
瓜子、花生、饼干、小糕点、矿泉水、苹果、香蕉、棒棒糖
文艺活动奖状篇四
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
3、通过参加国庆节的环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。
4、知道国庆节是几月几号。
活动准备：
炮竹的图片(没有烟花)，人手一份中国地图，一张五星红旗，一面关于人们庆祝国庆节的场景图片，解放军阅兵的光碟或图片。
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向_。
文艺活动奖状篇五
一、活动主题：“我们都是一家人”
四、活动时间：20xx年10月19日
活动规则：总共设15对相对应的卡片,如
(3)心心相印,我来比你来猜
(4)寻宝大行动
活动规则:先准备好
奖品：苹果，橘子，棒棒糖，铅笔
(5)并肩作战
(6)歌曲接龙
(7)绑腿跑
九、活动的具体实施：
(一)7:30各活动负责人准备好工具与材料
(二)7:40之前所有参与人员请于集合地点集合，在全体到达目的地。
(三)8:00各活动正是开始。
(四)11:00进行颁奖仪式。
(五)11:30活动结束，对本次活动进行总结，把周围垃圾装好，收拾好工具。
十、活动要求：
(一)活动中注意人身安全。
(二)在活动过程中处理好所发生的问题，看好物品。
(三)参加活动的参与者者必须遵守现场负责人的安排和调动，如有问题及意见请立即提出，一切一活动能够正常进行为准则。
(四)活动中完全听从指挥，不得意气用事，不得耍小脾气。 (五)事后清理好现场。
(六)做事要积极，完全用真心，不得敷衍与应付。
(七)遇到活动中不肯定的事要及时问负责人，不得擅自做主，以免带来不必要的麻烦。
十一、奖品：略
文艺活动奖状篇六
终于等到了六月一日儿童节，我早早的到了学校准备开始参加文艺活动。
等主持完毕后，文艺活动就开始了!文艺活动一共有十多个个。其中我最喜欢的节目是《勇气》，樱花草这首歌是由两个六年级的姐姐唱的。她们出场了!随着音乐的伴奏哼起了歌儿。晚风吹动着竹林……美妙的歌声在整个校园四处回荡。
文艺活动奖状篇七
一、组织保障
街道成立由街道主要领导任组长，各科室(站)负责人、社区主任为成员单位的文新街道20xx年元宵灯会活动领导小组，下设办公室及活动协调组、安全保卫组、后勤保障组、游园现场活动组等四个专门工作组。
(一)文新街道20xx年元宵节系列活动领导小组成员名单如下：
组长：陈智伟
常务副组长：娄益元
成员：张晓剑、徐建斌、白洪凯
领导小组办公室主任由娄益元同志兼任，副主任由高宇红同志兼任(办公室联系人：傅xx，联系电话：8546xxxx)。
(二)各工作组负责人名单及职责分工如下：
1、活动协调组
组长： 娄益元、高宇红
成员：张晓剑、徐建斌、白洪凯、傅晗莉、蒋琴芳
职责分工：(1)街道党政办负责元宵系列活动的宣传报道工作，协调各科室，制定元宵活动值班表，组织小型工程招投标。(2)街道文化站负责制订元宵系列活动总体方案，指导各社区开展元宵节庆祝活动，做好区元宵灯会领导小组布置的相关工作。
2、安全保卫组
组长：任明伟、郎汝恒、叶红、支拥军
成员：张水龙、沈忠敢、夏海、张国良、庄英、郑在利
职责分工：(1)街道综治信访科和派出所负责制定元宵系列活动安全保卫工作方案，在灯会活动期间，负责做好元宵系列活动现场的安全秩序维护工作，保证元宵系列活动顺利举行。(2)街道经济发展科负责元宵系列活动期间的消防安全工作。(3)交警中队负责元宵系列活动期间的交通疏导工作。
3、后勤保障组
组长： 方国庆
成员：胡庆良、郁永胜
职责分工：街道城管城建科负责元宵系列活动期间的卫生保洁工作。
4、游园现场组织组
组长：何建民
职责分工：(1)社会事务科负责指导各社区制定并实施春节至元宵节的各类庆祝活动方案，元宵系列活动方案等，确保安全有序。(2)社会事务科、计划生育科、财务室负责西城广场游园活动现场管理。(3)各社区分工负责游园项目安全管理。
二、活动步骤
(一)筹备阶段(x月x日前)举行元宵系列活动工程招标会议，确定制作单位;召开文新街道元宵系列活动领导小组工作会议;召开社区元宵节活动筹备会，要求各社区制定元宵期间活动方案，并形成书面材料，交文化站。
(二)落实阶段(x月x日-x月x日)落实街道及社区元宵系列活动方案及各项准备;完成西城广场场地布置及舞台背景制作。
(三)实施阶段(x月x日x月x日)开展元宵游园及文艺晚会等系列活动。
三、活动内容
(一)文新辖区内主要道路悬挂安装红灯笼。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
(二)西城广场：
1、游园：布置led花灯，烘托新春气息及新年新意，x月x日(正月十四)举办游园活动。内容有：套圈游戏、百发百种、盲人击鼓、愤怒小鸟、定点投篮。晚19：00-20：30举行猜灯谜活动。
2、元宵晚会：x月x日(正月十五)，举办三羊开泰 人文日新元宵晚会，演出节目13个，由街道艺术团队及辖区居民、专业表演团队参与表演，演出时间19：0020：30。
(三)各村社根据实际开展系列元宵活动，扩大文化惠民的受益度。
四、活动要求
1、加强组织，落实责任。各科室要根据街道元宵系列活动领导小组要求，按照各自工作职责，落实责任，提高思想认识，制定好活动期间突发事件应急处置预案。
2、精心筹划，扩大宣传。各社区要根据一社一品的特色及社区实际，制定本社区春节期间及元宵节活动方案，组织形式多样的文体活动，活跃节日期间辖区居民的文化生活。各社区的活动方案要形成书面材料，于x月x日前上报街道文化站，并对活动加强宣传，及时上报活动信息。
3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加强联系，密切配合，形成合力，确保各项工作落实到位。
文艺活动奖状篇八
五月三十日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”文艺汇演。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育，我校举办了别开生面的文艺演出。这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
我校根据中心校加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动，于5月30日在我校篮球场举行。
2、类型多样。5月30日上午，，参加庆六一文艺演出活动的有独唱、三句半、朗诵、舞蹈、合唱等形式多样的节目共14个，用时在1小时左右。经过多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在4月下旬就开始紧张的、集中的排练。
总之，在一个小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
文艺活动奖状篇九
学校大礼堂
按时间的先后顺序将整个活动划分为：预备期,活动期和活动后期
1、预备期:
a)提前一个月做好通知,确定节目及晚会演员的挑选,
行挑选,最终确定演员.
并找出可能会有的突发事件,提出解决的方案.就晚会当天的工作进行分工。开学生会部长级以上例会，对我们晚会的节目施行个人负责制，即一个节目有一名学生会的干部口对口的负责（负责人不可以是本节目的演员，以免有突发情况影响演员情绪）。负责内容包括:排练的过程中要求陪同以便了解节目内容；道具准备；服装租赁；伴奏带的刻录；化妆；衣服回收；及演出当天陪同演出照顾一切事宜，特殊的还有演出过程中的特殊工作，例如配音，音乐播放的起始，道具的传送变换等；活动费用发票收集；其他事宜依情况而定。
2、活动当天:
3、活动后期:
文艺部开内部会议,认真总结经验教训,对活动期间表
宣传部:写海报对外通知,宣传.
外联实践部:积极争取更多的赞助费用.
办公室:通知各年级各班学生准时到场观看.
新闻中心:负责拍照,做后期宣传工作
女工部及生活保卫部:帮助文艺部协调工作.
1、传唤演员，叫台2人；提前两个节目叫演员做后台准备。
2、照顾主持人1人：避免发生特殊概况以便通知主持人。
3、道具布置3人：协助相关节目负责人一起负责道具搬动放光。
4、碟处1人：协助校团委按节目顺序和节目剧情播放音乐，有特殊情况及时通知节目责任人。
5、老师领导照顾方面2人：对老师的领导的要求及其他情况及时解决。
6、礼堂开放的各个门口负责人：每个门口2人，负责秩序及演员上下台。
7、舞台流动1人：有突发情况及时在舞台上传达相关人员
打印:50元水费:200元
文艺活动奖状篇十
六一儿童节，望一文简学校以“放声歌唱、自由飞翔——阳光下成长”为主题，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的表彰及文艺汇演
5月31日，是系列庆祝活动最高潮的一天。活动共分两个部分进行。首先进行的是总结表彰。对一年来共青团、少先队和班级管理工作中的先进给与表彰奖励。表彰活动共表彰了三个优秀集体、九个个优秀学生、两名优秀家长。受到表彰的先进当着全校师生的.面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
接着学校小学部学生集中举行文艺汇演。
快乐主持
四年级《小白船》片段
五年级《国家》片段
在文艺表演中，穿插进行了本年度少先队员的入队仪式，列队、戴红领巾、宣誓，孩子们的脸上洋溢着幸福快乐的笑容。
入队仪式佩戴红领巾
新队员列队行队礼
两个多小时的汇演活动中，共演出节目13个，评比出一等奖节目4个，尤其是学前班的节目荣获特等奖。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
在愉快的气氛中，结束了本期儿童节活动，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们感到，我们的辛苦是值得的。为了孩子们的健康成长，我们将一如既往的开展丰富多彩的校园文化活动。我们的追求没有最好，只有更好。
