最新借鉴 借鉴心得体会(模板6篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
借鉴篇一
借鉴是人们在学习和工作中经常采取的一种方法。通过借鉴他人的经验和做法,我们可以更快地学习和成长,取得更好的效果。在我个人的学习和工作过程中,我也深刻体会到了借鉴的重要性,并从中获得了许多宝贵的心得体会。
首先,借鉴他人的经验可以为我们节省时间和精力。在学习一门新的知识或技能时,我们常常会遇到困难和挫折。然而,如果我们能够借鉴他人的经验和做法,就可以避免走弯路,节省大量的时间和精力。例如,在我刚开始学习编程时,我遇到了很多问题,但通过借鉴前辈们的经验,我学会了更好地组织代码和调试错误,从而提高了我的学习效率。
其次,借鉴他人的经验可以帮助我们发现自己的不足之处。我们往往习惯于通过比较来认识自己,并且发现自己的不足之处。通过借鉴他人的经验,我们可以与他人进行比较,找出自己的不足之处,并且进一步提升自己。例如,在我参加一次写作比赛中,我发现自己的文章在表达方面不够清晰,经过借鉴他人的作品,我学会了更好地组织思路和逻辑,提高了自己的写作水平。
再次,借鉴他人的经验可以拓宽我们的视野。每个人的经验和见解都是有限的,而借鉴他人的经验可以帮助我们从不同的角度看待问题,并且拓宽我们的视野。例如,在我参加一个创业讲座时,我借鉴了讲座嘉宾的经验和故事,发现了创业的不同方面和问题,并且增强了我对创业的理解和认识。
此外,借鉴他人的经验可以激发我们的创造力和灵感。通过借鉴他人的经验,我们可以借鉴别人的创意和思路,然后用自己的方式进行改进和创新。例如,在我学习画画时,我常常会借鉴其他画家的作品,学习他们的技巧和风格,并且加入自己的创意,从而创作出独特的作品。
总之,借鉴他人的经验和做法对于我们的学习和成长是非常重要的。通过借鉴他人的经验,我们可以节省时间和精力,发现自己的不足之处,拓宽我们的视野,激发我们的创造力和灵感。因此,我们应该在学习和工作中积极借鉴他人的经验,从中获得宝贵的心得体会,进一步提升自己的能力和水平。
借鉴篇二
辽宁省第四届中小学新媒体新技术教学应用优秀成果评比活动
应用交互式电子白板教学小结
应用了交互式电子白板的哪些功能,是否合理?效果如何?
在教学过程中,合理的使用白板笔代替鼠标,录音机、卡片等,做到了播放、切换、书写自如,方便快捷;在注解模式下,应用了书写、擦除、荧光笔、聚光灯等特殊效果和应用技巧,为设计的各种教学活动提供了优越的平台。特别是白板对flash动画的任意暂停、重复及注解更能使教师自主的应用现代多媒体教学软件,提高了学生的注意力,增强了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛。
应用交互式电子白板解决的教学关键问题及形成了哪些生成性资源?
1、交互式白板解决了传统黑板容量小、呈现单
一、有污染等问题。
2、教师往往被束缚在电脑面前,成了一个鼠标的点击者,而交互白板实现了白板与计算机之间的双向交互通信与操作。每一个教学活动的操作,教师不必再只顾于低头操作电脑而无暇关注学生的活动,可以大方得体的为学生演示每一个环节,学生也可以到白板前做演示。不仅提高了教学效率,还做到了生生互动、师生互动的良好效果。
3、在本课的最后环节,教师把学生的照片放在白板图片库里面,学生利用本课所学的语言知识对照片进行描述,交互式电子白板向学生呈现了很生动、非常生活的场景,立即学生的兴趣被提高,在小组内热烈讨论后,积极发言,并且达到意想不到的效果。
教学反思
应用交互式电子白板课堂教学的改善,应用前后教学效果的比较,教学创新、资源应用创新、交互过程和结果的思考等。
第一,用白板组织教学,教师的操作在白板上完成,相比传统黑板很环保。第二,与以往制作课件相比,用白板软件来制作课件,不需要考虑交互,只要准备素材,使一般老师在日常的教学中使用交互课件组织教学成为可能,教师可以把更多的时间花在教学的设计的创新上。
点,在以互动方式展示教学内容的同时还可以让学生到讲台上参与到教学活动中,能够有效的集中学生的注意力。还因为白板所具有的应用,如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果和应用技巧,可以设计出各种形式的教学活动,提高了学生的注意力,增强了学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。
“傻瓜化”的操作去实现“智能化”的课堂,交互式白板必将成为课堂教学信息化、信息技术与学科课程教学整合的有效且可行的主流技术,为常态下的课堂教学提供更有效的教学策略。
建议
对你所用的交互式电子白板的教学适用性暨有关功能等的改进建议或意见。
在应用实践中,我们发现不同厂商之间的交互式电子白板教学系统的不相兼容的现象。我们常常看到,由于白板应用中不兼容问题,在省市级的竞赛活动参赛选手只好带着本校的白板参与竞赛活动,这无疑给交流与研究活动带来一些制约。当然,不同厂商的设备尽管有些差异,但各自也有各自的优势,均具有满足教学需求的各种功能,合理应用于教学可以达到异曲同工的效果。
借鉴篇三
自中华人民共和国成立以来,中国共产党领导人民在各个领域不断奋斗、不断创新,为国家的发展和繁荣作出了重大贡献。回顾党的历史,我们能够更深刻地认识党的初心使命,更加坚定地走上中国特色社会主义道路。回顾党史,不仅可以汲取每个历史时期的经验与教训,更可以从党的成长过程中体会到领导思想的不断完善和创新。在今天的新时代,我们更应该以党史为鉴,总结过去的得失经验,提取重要的历史时期主题,不断深化对中国特色社会主义发展规律的认识,推动党和国家事业不断迈上新的台阶。
第二段:踏实奋斗,唯才是举
党的历史不只是一部纪年史,更是一部揭示着一系列革命性质变化,思想路线转折的史实。党史告诉我们,只有“踏实奋斗、埋头苦干”的品质和唯才是举的用人准则,才能为党和人民事业的发展积蓄前进的力量。特别是党的十八届三中全会提出“全面深化改革”新时代,更要以中央表彰的先进典型为鉴,认真领会有关发展决策精神,在工作中充分发挥自身特长,凝聚社会共识,实现事业从“小到大、从弱到强”的跨越。
第三段:法治文明,忠诚守信
党在历史的发展进程中强调的是人治,但在新时期下,党必须走向法治,这是必不可少的趋势。历史的经验以及现实的社会环境说明:无论是推动政治建设,还是经济建设,法治体系的建立是非常必要的和紧迫的。党员干部要自我约束,严格执纪,引导全社会走向法治文明。同时维护有关的政治法律原则,要求领导干部具有忠诚、担当和守信的品质,在贯彻落实党的路线方针政策中作出实的行动。
第四段:互利互惠,和谐发展
党史表明,我们党经历了无数的斗争和探索,不断推动中国特色社会主义前进,但也让我们明确了一个道理,中国特色社会主义的发展必须建立在和谐可持续的社会发展体制上。首先,我们必须维护和谐的社会关系,发现并解决现实中存在的社会矛盾和问题,推动社会各界在一起共同发展。同时又要在内外功夫上下功夫,既要改善民生建设,维护单个群体的利益,又要厚植内部发展条件,积极培养资源、推进环保、倡导文明习惯,实现中国特色社会主义全面协调可持续发展。
第五段:共同承担,共同贡献
中国特色社会主义的发展,离不开全社会各界的共同努力和参与。党史告诉我们,要团结带领人民群众,增进人民群众的自豪感和荣誉感,切实做好日常政治工作,最终实现民众对中国共产党的牢固支持。同时,加强教育宣传,不断提高人民群众的安全意识,普及科学卫生和环保知识,全面落实各项社会政策,共同做好维护国家的安全和稳定工作,为中国特色社会主义事业的蓬勃发展提供坚实支撑。
总之,我们要通过认真学习党史,总结历史经验,引导我们的行动和决策,在中国特色社会主义建设的新时代中,以实践证明社会科学理论的科学性和实用性,为人类和平发展做出贡献。
借鉴篇四
老师,对不起,我今早做操迟到了,我也不想迟到的,可是,我本来不会迟到的,今早铃声一响我就下去了,可走到宿舍门口有人说下雨,地板湿,不用做操,我看看下面是没人下是,铃声也没响了,我又提着包包回宿舍,后来我又不知道又有人下去了,外面的学生会老大说话又听不到,八楼啊,就学校那烂喇叭,我怎么听啊?我就回到宿舍再弄弄床,叠叠被子,叠的漂漂亮亮,可后来她们又说要做操,我出阳台看,真很多人下去了,我就回到宿舍,提包包赶下去,老师您说过女孩子下楼梯不要跑不要跳的,不要发出"咚咚咚..."的声音,我就想起您说的话,我就一阶一阶很温柔的走下去,没向以前那样,跑啊冲啊,那么粗鲁,当我赶下去,就迟到了,我知道我错了,我们都不应该迟到,老师,您大人大量就原谅我们吧,我知道您很有度量的,谢谢您哈。
您叫我们要写一千五百字检讨书,呜呜......老师,这一千五对我来说不是什么大事,也不是什么小事,因为我相信以我的水平,我想我能继续写下去这份一千五百字的检讨书,这一千五百字检讨书啊,是我在这世界上生活了十八年第一次写的一份一千五百字检讨书,这检讨书我想在我这一生的回忆中是一件不敢提起的往事啊,老师,您叫我以后怎么面对自己的丈夫啊,您说过以后身为别人的妻子是要温柔体贴,再温柔体贴让自己以后的丈夫知道了自己的妻子写过一千五百字检讨书,老师您叫我怎么面对自己以后的丈夫啊,但为了老师不失望,我就把这一千五百字的检讨写下去吧,老师您写过一千五百字检讨书吗?这一千五百字检讨书可不是那么容易写下去啊,......我会以我的努力写下去的,但是老师如果您看到我的字越写越丑,我相信您大人有大量会体谅的,我也和您一样从小没练好字,但这次做操迟到被记名了,您说明天就要交,我就写吧。老师您叫我写这份一千五百字的检讨书,是我的荣幸啊,由于今早听别人说几句不用做操,就结果害了我们要写这份一千五百字的检讨书,老师希望您要体谅啊,因我们还是自觉的把检讨书交给您了,您就原谅我们这次吧。
今天,为什么会这样,我以后不会听别人的话了,就不会害到自己了,能写这份检讨书我的荣幸啊,还可以锻炼我的口才,但我相信这种方法锻炼口才,将在这份检讨书终止,我们都认清了问题的本质,写这份检讨也会进步的了。
最后,老师您看了两页多了麻烦老师您检阅本人所做之检讨,交了这份检讨书,我里心安了...我彻底理解老师教育我们的苦口婆心,简称"苦心",做操迟到了,决不是一件可忽略的小事啊,只要我没记住老师说下楼梯慢慢下,我也许就不会迟到了,老师,八楼啊,转来转去,提着包包,提着早上要喝的白开水,八楼啊,不是那么容易走下去的啊,那时一阶一阶温柔的下楼梯,知道要迟到了,那时我都恨不得从八楼直接跳下去啊,我也不想迟到的啊,可是还是迟到了,老师,原谅我吧,我会很感动,很感谢您,我都知道任何理由讲那么多还是迟到了,眼看还有半页就一千五百字检讨书要完成了,我心激动啊,这种成功,从没试过,人生大事啊,一千五啊,破了我自己的记录啊,上网查查,查不到关于做操迟到的检讨书,唉,还是自己写吧,老师,一千五字检讨啊,现在我的手已经写的麻了,没知觉了,它不会停了,一直写、写、写、写啊写到一千五百字,还有八行就一千五了,老师,这是您给我的成功啊,一千五百字检讨,快写完了,在最后,我写这份检讨可是花尽了心思,拿起沉重的笔,一口气写下来的,这都是您教育出来的啊,为了感谢老师的教导,我在此还有三行保证如果有一次重来的机会放在我面前,我一定不会迟到,绝不让老师失望,请老师谅解我这一次的错误吧!一千五百字检讨书终于写完了,谢谢老师,谢谢大家,给我这次机会,谢谢!
检讨人:__x
____年__月__日
借鉴篇五
第一段:引言(约200字)
借鉴是人类进步的阶梯,我们可以通过借鉴他人的成功经验来获得更大的发展。无论是在个人生活中,还是在工作学习中,借鉴都是一种非常重要的方法。在这篇文章中,我将分享一些我在借鉴他人经验过程中所获得的心得体会。希望能够给读者一些启发,让大家更好地运用借鉴这一方法。
第二段:目标明确(约200字)
在借鉴他人经验之前,我们首先要明确自己的目标。无论是学习一门新技能,还是改进工作效率,我们都需要明确我们要达到的目标是什么。只有明确了目标,我们才能有针对性地去寻找适合自己的借鉴对象。在我的经验中,曾有一次我想提高自己的演讲能力,于是我选择了一位在演讲方面非常出色的公众演说家作为借鉴对象。只有明确了目标并找到适合的借鉴对象,我们才能更加高效地进行借鉴学习。
第三段:审慎选择(约200字)
在进行借鉴学习时,我们需要审慎选择借鉴对象。并非每个人的做法都适用于我们自己,我们需要根据自己的情况选择适合自己的借鉴对象。在我选择公众演说家作为借鉴对象时,我发现他的演讲风格和我完全不同,但他对于如何引起观众的共鸣和保持自信的掌控能力给了我很多启示。这就告诉我们,在选择借鉴对象时,我们应该看重的不是表面的形式,而是内在的精髓。
第四段:学以致用(约200字)
借鉴他人经验的最终目的是为了能够将其运用到实际中。在借鉴过程中,我们应该思考如何将借鉴到的经验与自己的实际情况相结合,形成符合自己特点的方法和策略。接着,我们需要不断地实践和调整,在实践中不断地学习和进步。在我的演讲练习中,我尝试了公众演讲家教给我的一些建议,并将其与自己的特点相结合。经过多次的实践和调整,我发现我的演讲能力逐渐提升了许多。因此,学以致用是借鉴学习过程中不可或缺的一环。
第五段:分享与反思(约200字)
在借鉴学习的过程中,我们应该多与他人分享自己的心得体会。通过分享,我们不仅能够帮助到他人,还可以从他人的反馈中发现自己的不足,进一步提升自己。在我的演讲实践中,我积极地与同学和朋友分享了我的心得体会,并接受了他们的反馈意见。这些反馈让我意识到我在表达思想方面还有待提高,于是我更加努力地去学习和改进。通过借鉴、分享和反思,我们可以不断地完善自己,取得更大的进步。
总结(约200字)
借鉴他人经验是一种重要且有效的学习方法,可以帮助我们更好地实现自身的目标。在借鉴过程中,我们需要明确自己的目标,并审慎选择适合自己的借鉴对象。学以致用是借鉴学习中非常重要的一环,我们需要将借鉴到的经验与自身情况相结合,不断地进行实践和调整。同时,多与他人分享自己的心得体会,并接受他们的反馈意见,也是提升自己的重要方式。通过不断地借鉴、学以致用和反思,我们可以不断地进步,取得更大的成就。
借鉴篇六
唐·白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说著远行人。
唐·杜甫
年年至日长为客,忽忽穷愁泥杀人!
江上形容吾独老,天边风俗自相亲。
杖藜雪后临丹壑,鸣玉朝来散紫宸。
心折此时无一寸,路迷何处望三秦?
唐·杜甫
天时人事日相催,冬至阳生春又来。
刺绣五纹添弱线,吹葭六管动飞灰。
岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅。
云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。
宋·陆游
今日日南至,吾门方寂然。
家贫轻过节,身老怯增年。
毕祭皆扶拜,分盘独早眠。
惟应探春梦,已绕镜湖边。
宋·梅尧臣
衔泣想慈颜,感物哀不平。
自古九泉死,靡随新阳生。
禀命异草木,彼将羡勾萌。
人实嗣其世,一衰复一荣。
宋·苏轼
井底微阳回未回,萧萧寒雨湿枯荄。
何人更似苏夫子,不是花时肯独来。
宋·朱淑真
黄钟应律好风催,阴伏阳升淑气回。
葵影便移长至日,梅花先趁小寒开。
八神表日占和岁,六管飞葭动细灰。
已有岸旁迎腊柳,参差又欲领春来。
宋·范成大
寒谷春生,熏叶气、玉筒吹谷。
新阳后、便占新岁,吉云清穆。
休把心情关药裹,但逢节序添诗轴。
笑强颜、风物岂非痴,终非俗。
昼永,使眠熟。
门外事,何时足。
且团奕同社,笑歌相属。
著意调停云露酿,从头检举梅花曲。
纵不能、将醉作生涯,休拘束。
宋·汪宗臣
候应黄钟动,吹出白葭灰。
五云重压头上,潜蛰地中雷。
莫道希声妙寂,嶰竹雄鸣合凤,九寸律初裁。
欲识天心处,请问学颜回。
冷中温,穷时达,信然哉。
彩云山外如画,送上笔尖来。
一气先通关窍,万物旋生头角,谁合又谁开。
官路春光早,箫落数枝梅。
元·尹志平
六阴消尽一阳生。暗藏萌。雪花轻。
九九严凝,河海结层冰。
二气周流无所住,阳数足,化龙升。
归根复命性灵明。过天庭。入无形。
返复天机,升降月华清。
夺得乾坤真造化,功行满,赴蓬瀛。