2023年租赁厂房合同到期通知十(精选9篇)
随着法律观念的日渐普及，我们用到合同的地方越来越多，正常情况下，签订合同必须经过规定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢？下面是小编为大家整理的合同范本，仅供参考，大家一起来看看吧。
租赁厂房合同到期通知十篇一
高中生物一个模块结束时，需要对学生进行学分认定。认定时需要从学生的学习目标，学习态度，学习能力等多方面进行。而对此没有一个固定模式可借用，因此需要进行必要的探索和尝试。
育才中学的学生在进行《生物1：分子与细胞》模块学习过程中的评价内容主要包括：平时的学习过程评价、模块评价、模块学分认定等过程。
主要采取的办法是，由值日班干或者科代表在老师的指导下，根据学生平时的表现如实地、及时地做好以下表格的登记工作。
1、有关内容的说明
课前准备：按时出勤，准备好学习用具等。
课堂表现：发言的主动性与正确性，行为规范，组织和参与活动的能力。
课后探究：主动提问的次数，课后作业完成情况，对以前作业改正情况，对布置的课外活动开展情况。
2、评价表格记录的方法
可采取正负分值记录。例如，无故迟到一次记“-1”分。主动发言一次记“+1”分，疑难问题回答正确 “+1”，一周小结一次。在下周公布结果。
采取学生自评与互评以及教师评价相结合的方法进行。
（三）学习过程评价操作说明
根据我校新课程学分管理制度，学科类学分以模块为单位进行考核。模块考核必须从学生的出勤情况，学习过程评价，模块考试成绩三方面综合评定。
1、 对学生模块学习过程进行多元评价，即从学习目标、学习态度、学习能力三方面采取学生自评、互评和教师评价进行综合评定。
2、 学习目标（指模块学习目标明确，有自己的修习计划并能根据实际进行调整等）、学习态度（指学习兴趣、努力程度、互相帮助的精神等）、学习能力（指学习方法、习惯、质疑、反思、动手、创新、交流、合作能力以及平时的作业、测验、实验的表现等）的评价应该从模块学习的全过程给予全面的综合评定。
3、 评价的等级统一以“a”、“b”、“c”等级呈现，a为优良，b为合格，c为不合格。
4、 学生的自评、互评以学习小组为单位进行。学生按项目打出自评等级，并对小组其他同学打出互评等级，由小组长进行统计评定小组成员的等级。科代表和小组长负责监督各小组的评定情况。通过自评和互评的过程，使每个同学明确自己的优点和缺点。实行“从多”、“从高”、“三者相等取其中”的原则，小组评定结束后交给老师。
5、 老师汇总学生自评互评情况，结合自己的评价，最后确定该学生该模块学习过程评价的等级。
课程结业、学分认定应该从考勤、学习过程和模块考核三方面进行综合评定。评定结果以等级呈现：a（优良）、b（合格）、c（不合格），三方面评定都在b以上（含b）的才能授予学分。
1.突出基础性。不追求太大的的区分度，定位于达标测试。要求紧密结合教材包括相配套练习，考查学生对教材涉及的基本知识的掌握情况。强调基础性，还有一目的是为保护好学生学习的积极性，让学生深切感到，只要平时认真按要求去做的都能考出较好的成绩。
2.重视能力考查。试题注重了探究性和开放性。例如，由于教材有较大篇幅介绍了有关疾病的情况，并且要求学生搜集相关资料进行处理和分析。这次试题设计了“科技小论文”这道题。大大增加了试题的开放性，是对学生平时学习情况以及知识面的检测，其中特别考查了学生的语言表达能力。第37题的实验分析，是学生没直接做过的，课本上也没有现成的答案，要求他们勇于思考大胆作答，较好地考查了他们的实际思维水平和解决新情境下新问题的能力。备用题，本次未使用，主要是结合已介绍的实验进行拓展探究。
3.兼顾到情感、态度和价值观的考查。教师在评卷过程中,要特别注意对学生的卷面要求，对书写不规范或者不认真的,都要扣去一定的分数。试题尽可能地联系了实验和实际，对促进他们更好关注社会，积极主动参加平时的教学活动起了良好的导向作用。
[模块考试第37题]（8分）根据下列材料回答有关问题
巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中，是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的x染色体（雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体），可作为雌性细胞的标记。某科学家所做实验的方法和结果如下表所示。（年轻女性体细胞用a表示，老年男性体细胞用b表示）
问题
（1）本实验的目的是探究细胞 。
（3）实验2的目的是什么？本实验能否达到预期目的？为什么？
（4）本实验能否说明细胞可无限增殖？为什么？
答案：（1）衰老的原因（或增殖的原因）（2）比较年轻细胞与年老细胞增殖的情况；便于标记和区别不同细胞（3）探究衰老细胞的物质究竟在哪里。 不能，并不知道衰老的物质在哪里，因为用到细胞核时也同时用了同一个体细胞的细胞质；（或者：能，因为有年轻个体细胞核存在时就能增加分裂次数）。（注：仅答“能”或“不能”，未答原因的一律不给分）
（4）不能。 因为年老细胞的增殖是有限的。（本题其他合理答案也可)
[模块考试第38题]科技小论文：结合所学内容，列举威胁人类健康的主要因素，简要分析其原因（8分）。
要求：1.字数不少于300；
2.要紧密结合教材和自己的生活实际；
3.层次清晰，语言流畅。
答案与评分标准：
《科技小论文》具有较大的开放性，给了学生足够的思考和回答的空间。但解答时要求他们结合教材和生活实例展开，也就说进行了一定限制。江苏版教材关于健康的话题主要在第一章和最后一章。因为学生未学遗传内容，对遗传因素以及设计到遗传机理的知识评卷时不做要求。下面选取了部分样卷，并就有关评价问题进行有重点的进行简要点评，欢迎读者讨论批评。
（作者：辛 雨）
威胁人类健康的因素很多，以下是一些主要因素：
1.大气污染是当今环境污染的一个重要问题。通过生物课的学习，我们知道，人类无时无刻不在进行有氧呼吸。被污染的大气在呼吸过程中进入到人体，这对健康的危害很严重，易导致肺癌等疾病的发生。
2.癌症也时常威胁着人类的健康和生命。它因抑癌因子失效，原癌因子过度活跃而导致细胞组织癌变。它与人的饮食生活习惯有很大关系。因此为预防癌症，有规律地合理地作息，科学的饮食都是十分重要的。
3.农药过多地残留在人体是十分不利的。其主要原因是农作物生长中过多使用农药以及在清洗中未洗净有关。残留的化学农药很可能引发人体细胞癌变或中毒。
4.水质污染，臭氧层破坏，滥用抗生素也都直接或间接地威胁着人类的健康。因为生物无时无刻都需要水，大量的紫外线照射可能引起紫外线和皮肤癌，白内障；乱用抗生素使病菌的抗药性不断增大。
[点评]层次清晰，语言流畅。能结合生活和部分教材实际或实例，但观点不够全面和准确。本文给了6分。
（作者：吕盛盛）
蓝天白云，红花绿叶，大自然每天都用它最美好的一面迎接太阳的升起。在这美丽的伊甸园中，人类正在忙碌地挖着陷阱，让自己跌落的陷阱。
首当其冲的罪行便是无数无知的人类对树木的乱砍滥伐。树是多么神圣的灵魂啊，它们是人类最知心的朋友。也是干活干得最多，却一直默默无闻的圣人。人们啊，你忍心吗？当你很心杀害这千万条生命后，你们终将把刀架在自己的脖子上，终将为自己的行为付出代价。人类健康迟早会因为这绿色的消失而遭到威胁，甚至随绿色一起消失。若是光合作用不再，太阳也会因此逊色几分。
人们，你们还记得自己的身份，自己的祖先吗？达尔文的进化论早已老少皆知，可为什么你们对待自己的同胞仍是如此残酷呢？果子狸是无辜的，禽类们是无辜的，牛和羊何罪之有？是人类过分的贪婪造成了sars的蔓延，禽流感，疯牛症的风波，是人类用双手陷紧了自己的脖子，自己愚蠢的行为威胁了自身的健康。
细胞每时每刻都在进行呼吸，它们为人类造就能量，而树在光下进行光合作用，为呼吸提供氧气。那善良的人们，就手下留情饶过一颗小树吧；人类每天都要进食，可怜的动物们已经成了餐桌上的牺牲品，那善良的人们，就不要再责备它们了，饶它们一命吧。
人们不要再干“坏事”了，否则海啸将代表大自然再次冲上大陆。
[点评]语言流畅，字里行间包含情感，有感染力。但未能联系本模块所学知识和实际生活中有关健康的实例，观点不全。本文得4分。
（作者：李欢蓓）
威胁人类健康的因素主要有物理因素，化学因素和生物因素。
物理因素主要有射线和创伤。许多有害射线会引起人体细胞癌变，如血癌，皮肤癌等。
化学因素是指一些有害物质进入人体，造成人体疾病，甚至死亡。如，一氧化碳进入肺部，会迅速与血红蛋白结合，以致体细胞不能正常呼吸，造成死亡。亚硝酸根离子进入人体会致癌，腌制的，烤的，炸的东西以及生有黄曲霉菌的东西有亚硝酸根离子（编者注：此处有误）我们一定要少吃，不吃；还有，如碘离子摄入过少，会引起甲状腺肿大，所以要提倡在食用加碘盐。
生物因素更是非常多。如感冒病毒会引起感冒，hiv会破坏人体免疫系统，引起艾滋病；还有肺结核，痢疾等是由细菌引起的；蛔虫在腹中引起腹痛等。
我们一定要注意保护自己的身体，保护环境，有病要早发现，早诊断，早治疗。
[点评]既联系了生活实际，也联系了教材实例，既讲到各因素，也分析了其原因。层次清晰，重点突出。本文得7分。
（作者：钟琳）
当心威胁你健康的因素
现阶段，随着科学技术的迅猛发展，人类的生活水平得到了很大提高，然而，人类的健康问题又浮出了水面，越来越多的新疾病不断出现，危害到人的生命，同时还有各种因素也同样危害着人们的健康。我认为存在着外因和内因。
一、外因
1.工业的迅速发展导致环境污染的严重，大量的的废水和废气导致饮用水受到污染，人们一旦吸入有毒有害的气体或饮用了有毒有害的水，就会危及人类健康，一些传染病也会因此被到处传播。
2.食品安全问题一直以来都受到人们的关注，有些食品生产企业为了谋私利，在食品中添加国家明令禁止的添加剂，生产劣质产品。或是大量使用危害人类自身健康的原料，不注重卫生，人们吃了这些食品，想不得病也很难。
3.城市汽车数目增多，所排放的废气中含有大量的二氧化硫、一氧化氮等有毒气体，人长期居住在被毒气包围的环境中，身体健康受到严重威胁。城市交通事故也威胁着人类生命。
二、内因
1.不良的嗜好，如酗酒，抽烟，喜爱吃腌制的食品等，这些生活饮食习惯，对人体健康百害而无一利。而且一旦发作起来，那威胁可是不小的。况且抽烟不仅对自身的身体造成影响，也同样危害着他人的健康。
2.都市人的生活节奏快，工作劳累导致体力透支，而又缺乏有规律的锻炼，导致身体抵抗力降低，容易生病。
3.来自生活和工作的的压力也危害健康，如果不懂得释怀，为自己减压，总抱着沉重的心理负担，总有一天会崩溃的。这种危害不仅体现在生理上，更体现在精神上的。
[点评]联系了生活中的实际，比较全面的介绍了影响人类的因素。但对这些因素是如何威胁健康这一问题未做交代。本文得6分。
[建议讨论的问题]
1、如何更好地通过评价来调动学生学习的积极性？
2、如何使学生的自评和互评不走过场。
3、如何做好前后模块评价上的连续性
[教学反思]
1、对学生的学习情况如何评价，评价的质量本身直接关系到他们今后的学习习惯和态度。由于高一学生刚接触到高中生物学的学习，如何更好保护他们的学习热情便成为开展评价的重要思路。从我校实验班测试的情况来看，由于学生积极性较高，准备较充分，99%的学生在模块考试中均取得了合格（60分以上），平均分80分。当然，试题中科技论文题目的设置，不仅是考查能力所需要的，也能克服少数学生在考场上出现时间富余的现象。从学生的反映的情况来看，总体上认为试题难度适中，感到生物学的学习很有趣。对他们树立信心，对今后更好地学习有帮助很大。
2、评价过程，既是对他们前一阶段学习的检查，也是促进他们自我教育的过程。因此，引导他们自评互评显得非常重要。然而我们也不可忽视自评和互评中所暴露出的一些问题，需要我们引起足够的重视。
（1）绝大多数学生都不约而同地评了“a”。这是否说明他们对前一阶段的学习状况都是持肯定态度呢？他们果真都那么自信？是什么原因让他们都评“a”呢？某同学平时上课不认真，作业不能按时完成，为此老师多次找他谈过话，且学科的模块考试成绩不及格，按理他的自我评价应该是“b”或者“c”才符合事实，但还是将自己评成了“a”。一些表现并不优秀的学生为何也将自己评为“a”？一是“自卫”心理。部分学生担心学分会影响自己未来的升学。从他们获知的信息看，高考会与学分或多或少挂钩，若评价太低，势必是自我“伤害”。二是从众心理。大家都打“a”，为什么我不打呢？三是敷衍心理。认为平时的评价没什么实际用处，将来怎么样还是看高考，因此，随便写上a，也没人来计较你。四是虚荣心理。只有评上较高的等级才能在同学和家长面前有“面子”。五是学校态度使然。学校对各“等级”的人数没有指标限制，没有花更多时间和精力来组织这样的评价活动。再说，多点儿a，对学生、老师都没什么不好。正因此，间接鼓励了更多学生去选“a”。当然有部分学生是因为对自己的认识不到位，而与教师的评价存在反差。此外，获得好的结果是人的基本愿望，只是部分人只重结果不重实际过程而已。
（2）如何对待传统价值观？中华民族有许多传统美德，其中谦虚和诚实，更为历代仁人志士所倡导。然而，部分学生的评价结果中却很难找到它们的“影子”。事实上，也有极少数在模块考试成绩不及格的学生将自己的学分打成了“b”。但个别分数很低、学习态度欠佳的反而评了“a”。应该说，敢于给自己评上“b”的同学是有一定勇气。他们有的认为，这次反正没考好，只要不打“c”（不合格）就心满意足了。还有人认为，这次确实比别人差，但会以此为新的起点，力争在下个模块取得好的等级。
不管怎么样，在评价过程所暴露出的部分学生自我认识不到位、不诚实和不谦虚的倾向，令人深感不安。它直接冲击着传统的道德观念，若对他们都给予充分的肯定，不仅会影响到今后评价工作的开展，更是对他们身上出现的不谦虚和不诚实的直接肯定，而威胁着一些传统美德在后代的发扬光大。事实上，这里还涉及到一个张扬自我和谦虚诚实的关系问题。在积极鼓励学生有个性地发展，帮助他们树立“我很重要”、“我能行”的态度的同时，如何引导他们正确认识自我，理解过程与结果的关系，显得格外重要。
（3）学生自我评价过程面临走过场。虽然学生自评的结果并不准确，但若组织到位，其意义仍然不可低估。首先，自我评价过程可以成为生动的自我教育过程，通过在自评、互评活动中的表扬和自我表扬，批评与自我批评过程，可更好地认识自己。其次，评价过程本身能唤起他们进行比较深刻的反思和总结。虽然课改前，部分老师也开展类似总结评比工作，但毕竟没有像今天这样的有组织性、计划性和系统性。再次，评价的内容十分丰富，不仅要看结果，更要看过程，要看学习态度和能力等。那么，怎样才能有效地开展这一活动呢？其中关键的措施是，评价时应对每个班的各等级的人数有一定硬性指标限制。例如，至少要限制a（优秀）的人数，“a”的指标数一般不应超过班级总人数的50%，否则，评价的激励价值将会减弱。
租赁厂房合同到期通知十篇二
盛夏之时，晴空万里。
打点行装，准备出发。
三人送行，踏上征途。
思绪万千，心潮澎湃。
踏入华英，心旷神怡。
楼房林立，拔地而起。
巧夺天工，独具匠心。
欣然称快，真乃壮哉！
人山人海，不计其数。
三教九流，欢聚一堂。
旧时同学，而今同窗。
对目一望，手舞足蹈。
人有失足，马有失蹄。
入学成绩，虽不可观。
初来乍道，披荆斩棘。
小试牛刀，孔子敲门。
捷报传来，欢声四起。
成功之时，再接再厉。
胜而不骄，败而不馁。
胜利女神，向我垂青。
命运天平，朝我倾斜。
卧薪尝胆，势在必得。
不当将也，卒非好兵。
憧憬理想，面对未来。
三年寒窗，金榜题名。
租赁厂房合同到期通知十篇三
你对它笑一笑，
它也对你笑一笑。
你对它哭，
它也会整天愁眉苦脸。
所以，幸福生活的秘诀很简单，
就是每天看看幽默小句子，
笑口常开一整天！
……
01
一顿玩法猛如虎，最后优惠两块五。
——虚张声势网络购物平台里套路繁多，要是没点奥数的底子，真算不出究竟能便宜多少钱！
02
让我变胖的三大源泉: 20元起送、30元满减、第二杯半价。
——网友的这番话引来的最佳评论是:归根结底还是因为单身
03
爱情多半是不成功的，要么终成眷属烦死了，要么未成眷属想死了。
——钱锺书的爱情观，我竟无言以对。
04
减肥真的好暴力，不吃饭饿得想打别人，吃完饭又想打自己。
——让人抓狂的减肥
05
所有的祷告都可以浓缩成一条：“主啊，让二加二不等于四吧。”
——屠格涅夫
06
熬夜应改成“high夜”，上班应改成“熬班”。
07
赚钱就像用针掘地，花钱就像水渗进土里。
——存钱之难
08
“你爱我吗？”
“你觉得这件衣服好看吗？”
“你看我胖了吗？”
“我老了难看了，你还会爱我吗？”
——恋爱中的送分题or送命题，就看你怎么回答！
09
母&子：27秒；
男&女：1小时14分；
女&女：12小时36分；
男&男：你有一个未接来电。
——手机通话时长规律
10
你在南方的艳阳里露着腰，她在北方的寒冬里裹着貂，而我在这儿不露腰也没有貂，取暖全靠一身膘。
——天气反复无常，网友如此调侃
11
你知道学霸的奖学金是怎么来的吗？那是学渣的补考、重修费！
——某大学自习室标语
12
20岁觉得漂亮真好；30岁觉得年轻真好；
40岁觉得当官真好；50岁觉得有钱真好；
60岁觉得悠闲真好；70岁觉得没病真好；
80岁觉得活着真好。
——人生不必过于计较：钱多钱少常有就好，人美人丑顺眼就好，人老人少健康就好，家贫家富和气就好，谁对谁错理解就好，人生一世平安就好！
租赁厂房合同到期通知十篇四
许下了他奋斗终点。
“会当凌绝顶，一览众山小。”
几十个年头后，我们之间似乎隔着太平洋，唯一忘不掉他无可奈何的脊梁。
多年前，他终于如他的偶像，放弃了政治理想，寄身于那个名不见经传的.小剧团，经营的是现在红的发紫的二人转。是有些大材小用了，那时却是他生活的全部寄托。
然而即使放弃了这么多，他的前途依然迷茫，道路的荆棘也仍旧旺盛。
不知他是得罪了谁，剧团的执照被滞留了。整个剧团十几口人眼巴巴的无所事事，心也涣散的不行。最急的是他，饭菜亦索然无味。
有人递给他“金点子”。
“文化局长的儿子今天结婚，你给上点贡，保证能行。”
“上贡?”
那人以为他在装，可他真的涉世未深。
“就是送礼，钱?!”
“这样不好吧，我们本就是清白的，送礼岂不是玷污了自己?”
他似乎点点头，若有所思，该不该就这样沉沦，甚至硕说是“堕落”?他惊异着强笑着告诉我：“你看得到，我也明白，我已经离我的理想背道而驰了。可是，我真的尽力了。”他脸上抑郁而生的纹落已证明了一切。
最终，他把红包投进了捐款箱。
之后呢，也许他是放弃了事业。但永不会放弃理想。五斗米，不值得他去折腰，他的气概，他的胸怀。
一千多年前，他的名字叫“子美”。
租赁厂房合同到期通知十篇五
高中课标要求注重学生学习方式的转变，要求教学具有更大的开放性和灵活性。因此，应该为调动学生学习的积极性，引导他们平等参与，积极主动地思考问题维创设相对宽松的环境。课堂上应该如何讲授表格？例如，对江苏教材第一章的“xx年10种高发病率和死亡率的传染病”有关表格，是让学生自己随便看看呢，还是教师做讲解？这是值得探讨的课题。采用“讨论法”开展教学，动员全体学生参与，引导他们在积极观察和思考的基础上开展讨论，有利于使他们充分联系生活实际，相互启发，以提高思维水平，形成合作学习的习惯，建设良好的学风。
（屏幕显示） xx年10种高发病率和死亡率的传染病表
序号
疾病名称
发病率（1/10万）
疾病名称
病死率/%
1
病毒性肝炎
66.55
狂犬病
89.33
2
肺结核
44.00
爱滋病
32.88
3
痢疾
35.40
白喉
20.00
4
淋病
12.34
新生儿破伤风
12.08
5
麻疹
4.55
流脑
3.73
6
伤寒、副伤寒
4.21
钩端螺旋体病
2.91
7
梅毒
4.13
炭疽病
2.79
8
疟疾
2.57
乙脑
2.25
9
出血热
2.42
霍乱
0.77
10
猩红热
1.11
出血热
0.62
下面请同学们进行分组（4人一组）讨论。要求每个同学都必须做记录，5分钟后每组派一个代表发言。最后要求所有同学将所做的发言（包括最初的和修改后的）记录上交。
（学生参与的积极性很高，课堂气氛非常活跃，5分钟后）
（一些组迟疑，第一组代表率先举手）
下面请第一组先发言。大家都要做记录，避免等会发言时重复。
：1.病毒性肝炎和肺结核的发病率高，狂犬病和爱滋病病死率高；2.发病率高的病死率不一定高，相反，病死率高的发病率不一定高；3.养宠物的人太多；4.食堂不卫生。
你总结得很好。怎么概括得这样出色？！你凭什么做出了这些结论？（哄堂大笑）
（微笑着）看得出，他们是掌握了一些观察方法，也就是说，他们“会看表”或者说“有一定的看表能力”！。（生笑）
他刚才说的第一个结论是通过表中竖行数据做对比获得出的。第二个结论是对表格中横向数据做对比获得的。说明掌握了基本的看表方法。横“看”、“竖”看和对比看；上看下看，左看右看，全面地看。（他们小组同学，都比较兴奋）
第三个结论就更妙了！从书上一下跳到了社会生活中去了，联系了具体实际。但是，似乎有一点让人感到不是很明白，“爱动物”有什么不好？你凭什么说缺乏科学的生活方式？欢迎你们小组的其他同学可随时起来补充。
：养宠物的人缺乏预防意识，虽然养狗的人多，但许多人不及时给它注射狂犬病疫苗,会导致狂犬病。肝炎是属于传染病，与饮食卫生有关。
说得好，说明加强管理和提高预防传染病的意识重要。养狗不忘健康，饮食需要卫生，健康意识不可缺少。
：我国人口太多，容易传染。
看来你从计划生育的高度来认识这个问题了。人口问题会引起其他一系列问题，所以也与传染病的流行也有关。
（哄堂大笑，激动地鼓掌）
好，下面请第2组的同学发言，前面已经说过的，就要不重复了。
：1.说明对卖血、卖淫等行为需要管理；2病毒性肝炎发病率高，说明中国人的饮食上严重不卫生，应学习外国人的分盘进食；3.病死率高的病能引起了社会的重视，控制力度也大；4.易传染的疾病，往往是通过呼吸道和消化道途径；5.毒品泛滥，吸毒者共用注射器。
说得很好。是啊，对用于输血用的血液应该注意检疫。这点需要提请政府和医疗机构注意。卖淫行为要坚决禁止。病死率高的（例如，狂犬病，爱滋病，还有去年我国部分地区爆发的sars）由于能引起公众和政府的重视，所以控制的力度大，发病率就低，sars在短时间内就被全部控制了。你说的第一个结论和第4个结论，都是关于血液传染病的。你的第2个结论，为我们找到了控制消化道传染病的方法，要学习国外人的分盘就就餐，对吗？看你，一下让我们的视野从课本走向了世界啊！呼吸是时时刻刻在进行，所以传播的机会大。病从口入也是有科学根据的。
你们觉得还应该怎样做？
：人类要洁身自好。要广泛宣传卖淫的危害，要对不注意卫生的饭店进行处罚。
还有吗？
：要加强法治。
第3组同学有什么补充吗？相信你们有精彩的发言。
：1.发病率高死亡率低的会导致人为疏忽。死亡率高的病，现在发病率低，但以后死亡率降下来后，发病率会上升。2.病死率高的病传染性相对较低，说明病死率高的病能引起了社会的重视。3.人类缺乏锻炼。4.现在的污染指数高，人们却不注意，导致肺结核发病率高。
（生笑，打断说话）
我觉得第4个结论在科学性方面需要探讨一下。肺结核是由结核杆菌引起的，不知道你说的污染是什么意思？空气质量日报中涉及的污染物质，主要是指二氧化硫（so2）、一氧化碳（co）、可吸入颗粒物（pm10）、二氧化氮（no2）和臭氧（o3）五种空气中的污染物，至少与你说的没关系呀。社会重视的传染病传染性就低，记得sars流行时，党和政府都很重视，所以很快控制了。前面讨论过（生笑）
其他小组代表有没有补充？没有的话。下面进行自由发言。
：还有一个重要结论刚才没想到！
什么结论，大家都很想听呢！（课堂气氛非常活泼）
：天花、霍乱等虽然现在发病率不是很高，但过去很高。
是啊。这个结论太重要了！（全体学生都感到有点突然）
：环境卫生变好了，主要是国家发展了。
：病毒性肝炎发病率高。也说明肝炎病毒传播速度快。
（师生一起回忆，师稍做讲解）
（学生哄堂大笑。师边引导学生回答，边做点评和总结，学生七嘴八舌地进行自由发言）
计划生育没有很好地贯彻执行。
许多疾病在医学上无法控制。
好象你有点悲观。应该说，是现在无法控制。随着医学是发展，一定会做到更有效的控制。
肝炎病毒生命力强。人的抵抗率弱。爱滋病传播快，范围广。
新生儿应该打预防针。医疗腐败，假药泛滥，妨碍了正常的防治。
预防接种的政策和措施没全面贯彻落实。你说的涉及到深刻的社会问题了。
死亡最高的是病毒引起的。
你的知识面挺宽的啊。佩服。这个表格上排列第一位的二种病确实都是病毒引起的，但是左边表格中第二位就不是，说明你的结论值得商榷，不过，好在你用了“最”字，至少对这个表来说，是合理的。病毒是什么？（师生一起回忆，师稍做讲解）
对发病率高和死亡率高的都应该更加要注意。
要加大对疾病的疫苗的研制。
病毒和细菌会变异，有抗药性。同时，传播途径也会越来越多。病毒和细菌与人的斗争将是永远的。
许多地方的人的饮食水平还是停留在温饱水平上。生活质量不高。在卫生上不注重，导致许多疾病有高发病率。
霍乱死亡率低，说明人类虽然不能完全控制疾病的发生，但也对一些疾病有一定防治能力。
……
大家的发言非常好，能从一个小小的表格里发现这么多大问题。大大超出了我的想象，我想一定也超出了教材编写者的想象。今天的作业是：1、将今天发言整理好，上交（注意写清楚，哪些是表格直接反映出的信息，哪些是你通过分析才能得出的结论）。2、收集资料说明我国医学的重大成就。
1.如何将新课程的理念渗透到教学的每个环节？
2.在传授知识的同时如何传授方法？
3.如何使学生在合作学习过程中获得启迪？
讨论使课堂气氛活跃，学生积极性高，参与面大。虽然他们的回答具有较大的开放性，有的答案也缺乏针对性，需要教师花费更多的精力及时进行评价和纠正。但开展这样的讨论活动除了更好地了解学生的思维水平和语言表达能力外。至少有以下意义：一是，有利于提高学习兴趣。将枯燥的数字表格变成了生动的思考素材，促进了学习的主动性，增强了学习信心；二是，有助于培养能力。通过激发“问题意识”，能发展思维能力。表格虽小，但信息量却很大。要从只有20个数据的表格中发现问题，需具备摄取、整合、转化和表达信息的能力。三是，能增强科学的亲切感。在引导他们联系实际的过程中，不仅能培养他们关心社会的意识，更能使他们切身感受到科学就在身边，科学课题就在眼前，进而使他们产生热爱和献身科学的情怀。四是，有利于促进他们树立健康意识，崇尚健康文明的生活方式，从而更好地珍惜和热爱生命。五是，使不同的观点在相同的时空内进行有效的交汇，有利于创造性思维的产生。等等。
租赁厂房合同到期通知十篇六
那天黄昏，父亲将年迈的爷爷从乡下接来，说是商量着要把老家的房子整修一番。
爷爷做过长工，卖过苦力，辛辛苦苦地拉扯儿女，硬是用一块块黑馍把父亲喂进了大学的门槛……每当父亲说起这些，他那威严的脸上就会显现一丝温柔，冷峻的眼神里闪烁着点点泪光。
晚饭后，父亲说爷爷难得来一趟，让我暂时放下手中的作业，和他一起陪爷爷一会儿。我坐在爷爷身旁，父亲给爷爷泡上茶，听爷爷说着家乡的往事……父亲不时插话，时而兴奋，时而沉思，脸上时而漾着层层幸福，时而挂着缕缕乡愁。
那个夜晚，我再也无法入眠。那晚的父子情深、那晚的父亲形象，是我开启人生大门的金钥匙啊！
父亲，在您威严的背后，竟深蕴着如许的温柔；在您坚韧的背后，竟蕴藏着如许的乡愁；在您冷峻的背后，竟蕴蓄着如许的深情……就像那浩瀚的海洋，浓郁深沉又朴实无华。
租赁厂房合同到期通知十篇七
小时候，大海对于我来说是一个美丽的梦想，和煦的阳光、温柔的海风、金黄的沙滩，湛蓝的海水只是在梦中才能见到。那时，我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩，在大海边尽情喊叫和狂奔，然后，快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。这样一个湛蓝的梦，伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。
十二岁那年的暑假，我看海的愿意终于实现了，爸爸带着我，坐上了开往海滨度假村的旅游车。多年的梦想即将实现，我抑制不住内心的兴奋。一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。爸爸总是对我说，不急不急，很快就要到海边了。经过两个小时的路程，我们终于来到了海边。一下车我顾不上放下行李就直奔海滩，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海，一望无际，却并不似我想像中的那般大，海水不是那种宝石般的湛蓝，却呈现出一种土黄色，显得浑浊不堪。沙滩的确是金黄色，却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。尽管这样，我依然十分开心。面对着大海，我能感受到它的博大，雄浑。这种感觉震撼着我的内心，幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库，竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”。
我在海滩上足足疯玩了一整天。在沙滩上堆沙丘，在乱石缝中找贝壳，捉螃蟹。当然，我还不忘品尝了一下海水的味道，咸咸的，带着一股苦涩的腥味。
第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了，大海那博大的胸襟，雄浑的气势给我留下了很深的印象。尽管他不似心中那般完美无缺，但我依旧深爱着大海，渴望下一次再见到大海。
第二次与大海的“亲密接触”仍然是在一个暑假，也同样在那片海滩，但我却目睹了大海另一种风姿。
白天的玩闹自是不必说。到了夜晚，我突发奇想，想见识一下夜晚的大海。父母自是不同意的，他们忙着聊天，与别人打麻将，让我一个人去他们又不放心。去是一定要去的。我瞒着他们，悄悄溜出了旅社，来到了海边。夜里的大海是很安详的，波涛亲吻着海岸，发出轻微的“唰唰”声，白天那调皮的浪花早已不见，似乎早已安睡。此时的大海显得如此神秘，朦胧，仿佛一位蒙着面纱的少女。望着平静的海面，我的心也开始沉寂，完全陶醉在这夜色之中，竟不自觉地哼起了黄磊的《我想我是海》。四周一片寂静，只有几艘渔船上的渔火在黑暗中明明灭灭。
租赁厂房合同到期通知十篇八
秋夜独坐，我在触摸你高贵的灵魂。 异地月下，你的头发被故乡的风拉长，你又把秋风定格为你发丝的粒粒秋霜。月光被你用浪漫的笔发酵成杯杯美酒。杨花落尽，子规轻啼，把酒对月。你把你的愁心寄给明月，你把你的烦恼浮躁甩在夜郎之西，留得一份心灵的宁静，是这份宁静支撑着你的一生。美酒在你的心中，早已成了岁月的一首诗，总在你的眼眸中涌动。 桃花渡边，芳草鲜美，落英缤纷。 满岸的桃花留不住你的脚步，汪伦的歌声却让你停驻。那歌声被你用真情丈量，却比桃花潭水还深。于是，你背负着友人的祝福，一路远去。 黄鹤楼前，阳春三月，烟花飞舞。 你和浩然推杯换盏，窗外江水浩淼，杯中真情四射，心与心的碰撞，碎出片片真诚，在离别的风中和着烟花飞舞。你的祝福终于化作那页白帆，在碧空绿水中随故人远去。浩然远去了，而你的.眼眸中却已是滚滚的长江水。喜欢纵情与山水之间的你，却总又是饱受着分别的苦痛和相聚的喜悦，你在喜悦和苦痛中体验着生命的真。 长安皇宫中，歌舞升平，尔虞我诈。 你用你文人的不羁，让那些阿谀之辈在你的傲骨面前臣服。漫游官场你的傲世狂悖，和你济苍生，安社稷的思想成了矛盾。大鹏一日同风起是你的热血梦想，可是永持着政治童心的你是永远也上不了九万里的高天。青春和梦想交织，你痛苦呻吟，你放声歌唱。所有的滋味被你做成佳酿。行路难中，即使不能食，心茫然，却仍有破浪挂帆济沧海的呼唤。你欲上青天，却难揽明月，欲济沧海却无舟楫，于是你抽刀断水，举杯消愁，来一番灵魂的苦苦挣扎，岂不知你的灵魂里，风歌笑孔丘，王侯皆平人的自由思想，总在冲击着你的灵魂，让你平交诸侯，傲视帝王。你的灵魂在文字中得到了升华，你的人生在唐史中被后人放大。 天姥山上，山明气清，吟啸醉酒。 醉酒之中，你找到了另一天。那是你灵魂的天空、黄河昆仑给你抚慰知解，银河之水给你天地灵气。缕缕山风奏响你动荡不羁的心韵。傲然的性格，倜傥的风姿，在你的诗中飞动跳荡。你洒脱而不放纵，醉酒却不醉世。你用你的诗完成了你的灵魂的解脱。你用你的诗似乎在呼唤后人，自然的纯净才是灵魂的栖息地，人到高处，诗亦是人，人亦是诗。 千百年后，走近你，我已泪流满面。
租赁厂房合同到期通知十篇九
迎着清新的海风，细细品味海风中咸咸的独特气味，当心仪已久的大海展现在眼前，我豁然开朗，乘车的疲劳便随着凉爽的海风一扫而光，顿觉神清气爽。
一脚踏入松软的沙滩，一种久违的感觉传遍全身，忘掉一切的烦恼和忧愁，自在地在这金黄色的沙滩上跑来跑去，在身后留下一串串金色的脚印和一阵阵欢声笑语。懒懒地躺在沙滩上，将全身尽情舒展开，任暖暖的沙子将太阳的余温，透过衣服渗入五脏六腑，暖入心髓。闭上眼，身边的一切都静止了，仿佛在这个安静的世界上，只有我和我身边的这片沙滩。就这样静静的躺着，让阳光投在我的身上，倾听着海浪拍岸之声，抛弃了学习上的紧张，扔掉了生活上的烦恼，美哉乐哉！
站起身来，一步步走近海，倾听着海浪撞击礁石的生硬。走近浅水区，俯身观看，这片湛蓝的海水忍不住叫人怦然心动。水面上轻轻泛起微波，一条小鱼儿自由自在的游过。掬起一捧水，清凉的感觉沁入心髓。远处的海浪翻卷着，你追我赶的来到岸边，泛起一层层银白色的浪花，像一群调皮的小孩子，嬉笑打闹着。它时而拍打着礁石，吟唱着千年的歌谣；时而又抚摸着沙滩，与贝壳喃喃絮语着。浪花抚摸着海岸，退去之后给沙滩签上一道闪闪发亮的银边。我欣赏着大自然带给我们的美丽景色，神游其中，岂不快哉！
远远望去，海水满盈盈的，在和煦的阳光照耀下，浪涛像顽皮的孩子跳跃不定，水面上泛起一片金色的光芒。几叶白饭在海天相接处轻悠悠地飘动着，向几片洁白的羽毛漂浮在海面上。向远处眺望，只见白茫茫的一片，分不清是海还是天，几座小山在雾中若隐若现，正所谓“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。望着大海，我的心胸也变得开阔了，这种境界，使人神清气爽，心旷神怡。
