从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

乡镇外出考察心得体会篇一

近年来，乡镇外出考察已成为一种学习和拓宽眼界的新途径。作为一名大学生，我也有幸参加了一次乡镇外出考察活动，这是一个收获颇丰的经历。在这次活动中，我看到了农村的发展变化，感受到了乡村振兴带来的机遇和挑战。以下是我对于乡镇外出考察的心得体会。

乡镇外出考察是让大家走出校园，走进农村，亲身感受乡村的发展变化，了解农村经济、文化和社会发展的机会。通过考察，我们可以提升自己的社会触角和综合素质，了解实际情况，锻炼实践能力，增长见识，为将来走向社会打下坚实基础。乡镇外出考察是一种把课堂知识与实际结合的有效方式，对于提高学生的综合能力和培养创新思维具有重要意义。

第二段：乡镇外出考察的发展现状和状况

乡镇外出考察近年来在各高校逐渐兴起，活动形式多样，涉及领域广泛。有的学校组织学生去参观农村的农田、农具，了解农业生产的现状和问题。有的学校去农村小企业、农民合作社参观考察，了解农业产业化的发展情况。还有学校前往小城镇，参观考察小城镇的发展和城市化进程。可以看出，乡镇外出考察的形式多样，也能够更全面地了解到农村和乡镇的现状和问题。

乡镇外出考察是一次深刻的体验，看到了乡镇的发展变化，感受到了战胜困难和取得成果的力量。在我参加的乡镇外出考察中，我去了一个正在进行乡村振兴战略的乡镇。我看到了许多以前从未见过的景象，农民们通过开发特色农产品、做民宿等方式改变了自己的生活方式，走上了致富的道路。我对于乡村经济发展的活力和农民的工作热情有了更深层次的认识。

乡镇外出考察不光是一次观察和体验，更是一种引导和激励。通过乡镇外出考察，我们可以从实践中学习到很多课堂上学不到的知识和技能。观察和了解农村的发展状况可以帮助我们更好地认识我国的乡村振兴战略，未来的学习、工作和生活中，能够更好地为农村繁荣发展贡献自己的力量。

乡镇外出考察是一次短暂的旅行，但给我留下的印象却非常深刻。我期待未来还有更多的机会去乡镇外出考察，了解更多的农村情况，启发更多的创新灵感。我相信，通过乡镇外出考察，我们可以更好地理解和参与乡村振兴，为我们的祖国建设做出更大的贡献。

总结：乡镇外出考察是一次独特的经历，通过这次活动，我不仅收获了知识和见识，更收获了信心和勇气。乡镇外出考察是一次向前看的机会，是一次拓宽眼界的机会。希望每一个大学生都能有机会参加乡镇外出考察，了解农村的发展变化，为乡村振兴贡献自己的力量。

乡镇外出考察心得体会篇二

现场参观了××区工商局××工商分局和××市工商局××分局等单位，参加了工作座谈会，外地工商给我留下深刻印象。

亮点一：工作流程精细化。××工商给我的第一印象就是工作次序清晰、条理规范。××市工商局印发的《工商服务指南》内容十分全面，基本涵盖了工商部门的各项日常工作，且通俗易懂，结构分明，让前来办事的人一阅便知，既节省了群众办事时间，又提高了工商工作效率。从宣传光碟到汇编成册的软件资料，从办事大厅详细的工作流程到职能科室规范的工作制度，××工商通过点点滴滴的细节，让人感受到细致入微的服务，通过规范化的监管服务，全面提升了工商形象。

亮点二：教育培训差异化。首先，领导班子做表率，××工商要求领导班子做到勤思考、常总结、善管理、全教育、勇决断、敢负责。思想工作常抓不懈。其次，差异培训练新兵。针对不同对象采取不同的教育方式，制定有差别的学习目标，实行合理的差异化，提升新老同志的工作能力和业务素质。

要求，并通过考核给予一定的奖励。干部分类管理体现了以人为本的科学思想，调动了干部学习工作的主动性和积极性。通过干部分类管理制度，××工商局有效提升了干部的业务素质和工作能力，提高了队伍整体水平。

亮点四：分类监管规范化。在无照经营和食品安全监管上，××工商采取分级分类的监管模式，建立三类监管区域，明确各职能部门的工作职责。同时加强与地方政府的沟通配合，搞好工作宣传，充分利用新闻媒体的力量，争取社会各界的理解和支持，将无照经营和食品安全监管工作深入到辖区群众的心中，营造良好的工作氛围和工作环境。

亮点五：监管服务创新化。在××市工商局，我们了解到该局发出了全国第一张农民合作社营业执照、全国第一张农民土地股份合作社营业执照，自主研发了《外企出资监管系统》、《电子监管地图系统》等等举措。窥一斑而知全豹。××工商在工作中十分强调工作创新，并通过大胆改革、创新举措，不断提升服务监管水平，将服务和监管有机结合，为××地区的经济又好又快发展提供了强有力的保证。

(一)明晰监管层次，创新监管方式。一是监管工作推进层次化。工商部门面对庞大的监管群体，在管理工作中不能搞“一刀切”，必须突出工作重点，坚持监管层次化，推进实施分行业、分时段监管举措。二是市场监管痕迹化。即：抓好行政监督、检查和服务指导记录制度建设，要求无论是市场监管还是行政执法、行政指导、服务发展、消费维权等都要做好相应的检查记录，这样既能体现工作效果，又为考核提供依据，同时还可为追责提供证据。不仅有利于阶段性工作的检查督促，而且有利于整个工作的顺利实施与完成。三是专项整治常态化。专项检查和整治要经常化，建立长效监管机制，做到整规结合、纠建并举，使市场痕迹化的监管模式与市场巡查制相结合，做到有长效的监管制度、长效的监管手段、长效的监管措施等，采取在检查督导的同时，按既定的工作标准、程序规范到位，做到工作不留死角、不留空挡。

(二)强化绩效管理，明确监管责任。建立工商所工作人员市场监管绩效考核管理机制，明确每个人的监管职责。即结合全年工作总体目标，制定客观、明确的监管职责量化标准，将监管职责分解、细化、落实到个人，并签订《监管目标责任书》作为今后绩效考核的主要依据。以绩效促管理，解决基层监管任务不明确的问题，将监管任务达标率落实到个人。

(三)拓展执法广度，推进执法深度。在以前的工作基础上，学习研究各行业的特点，拓宽监管视野，努力在商标、广告、合同等案件上有新的突破，加强涉外案件的办理力度，扩大执法幅度，提升执法影响力。应该引导每位同志拓宽知识面，结合工作兴趣，培养在某一方面或某一类案件上的执法能力，将每位同志培养成“一专多会”的全能型执法人员。

(四)加强法律法规学习，提高案件质量。案件质量是执法工作的保证。既要加强实体法的学习，也要重视程序法的领会。既要维护法律的公正性，也要体现法律的公平性。具体到实际中，从案源的发现开始，重视案件的程序性和证据的巩固，切实做好案卷的装订工作，认真规范每一份案卷材料，确保每一起案件都是铁案。

(五)加大监管宣传力度，增强执法震慑力。随着信息多元化的不断发展，我们要转变思想，破除宣传工作“无用论”、“多做少说”、“只做不说”等片面思想，加大监管宣传的力度，加强正面引导和反面警示，提高执法的震慑力，营造人民群众参与监管、经营户自觉自律的良好氛围。

(一)抓住重点行业不松手。总结以前工作的经验成果，继续加大对食品、农资等行业的监管力度，努力提高监管覆盖率，提升监管水平。

(二)兼顾一般行业不放手。充分发挥工商监管职能，利用商标监管、广告监管、质量抽检、消保维权等职能，加强对一般行业的监管，促进市场秩序规范。

(三)全面推进层次化监管机制。克服监管力量不足等诸多困难，变应付式的被动监管为积极的主动监管。同时，创新监管方式，分行业、分时段对不同行业进行有的放矢的重点监管。

(四)抓落实促监管。将监管任务完成率落实到每个网格责任人，进一步细化、量化。从主动服从、预警教育、行政处罚三个层面锁定监管目标，力促监管到位、市场规范。

乡镇外出考察心得体会篇三

在这个日新月异的社会中，企业发展势头如火如荼。因此，作为一名学生，对企业的了解和认识显得尤为重要。最近，我所在的学校组织了一次乡镇外出考察，深入了解当地企业的企业战略和发展现状，从中获得了很多心得和体会。

我们所参观的企业是一家以制药为主的公司。在参观过程中，我们深感企业之所以能够发展壮大，是因为该企业在创新中求发展，在不断创新企业战略，并且有明确的目标和团结的团队。通过实地走访，我们体会到该企业的生产流程非常规范，工人们的作业也非常细致认真，每一道工序都有严格的规定和流程。同时，他们还注重企业文化建设，以奋斗、创新、拼搏为公司文化理念，鼓励员工不断学习，不断进取，关注企业发展，关心员工利益。这样的企业文化充分调动了员工的积极性和创造力，使得企业的生产效率和销售业绩都非常优秀。

通过这次参观，我意识到企业的发展取决于企业文化和企业战略。企业要有自己独到的理念和思路，敢于尝试，勇于开拓，把握市场的方向和需求，有稳定的目标，把握企业内部的业务流程和员工情况。只要企业有了这些综合素质，才能有望在激烈的市场竞争中立于不败之地。

通过此次外出考察，我收获颇丰。我认为，做为一名学生，我们应当从小事做起，从身边的事物开始，拥有一颗饱满的热爱生活的心与积极学习的态度。无论是在学校还是在生活中，我们应该时刻关注企业的发展动态，了解企业需要的素质和个人技能，提高自身的素质，以期为将来的工作做好准备。

乡镇外出考察心得体会篇四

首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了学校组织的学校领导和教师教干外出考察学习。在历时三天的考察学习中，我们先后参观了淄博市工业学校、济南市历城区职业中等专业学校以及莱芜市职业技术学院等，听讲座报告3场并参观了其学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

1.真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省经济发达地区的学校(莱芜职业技术学院属高校)，这些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：淄博市工业学校突出人本管理、“五个一”及“五导”、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参与管理，学生自发组织开展各种活动，参加社会实践，培养社会责任感及实践创新能力，让学生树立爱心意识、责任意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。又如;济南市历城职业中专明确办学思想走“建工厂化学校、品牌化经营、集团化发展”的路子。学校从教育管理者到教师实行双师教育(老师-师傅)、科学(技术)教育等等很好的实现了学校和社会的有效连接，体现着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信!

与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们应该在结合我校具体学情的基础上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程结构设置优化、课时分配制度等，引进激励机制，优化教师队伍，倡导"质量求生存、求发展、求效率，向团结、人心、信心要质量，办事民主、制度管人"的办学理念。张桥路小学的小班教学给我留下了很深的印象，在那样的环境之下，教师才有充足的时间进行教科研活动，因此，我校也可以率先尝试小班教学模式，真正做到资源的合理配置。

3.加大教科研力度，针对校情设定课题，成立专门的课题组

就我们所参观的学校而言，在上海市算不上名校，但学校的课题研究却颇具特色。听着教导主任滔滔不绝讲述自己学校的课题研究，看着他们训练有素的教师队伍，我不禁为之震撼!目前，我校在课题研究方面尚是空白，教研工作也无从下手。班容量大，师资不均衡，加上各种活动，老师无力从事课题研究。我觉得，学校应给老师一个轻松的环境氛围，然后确定大课题，再分组或分段进行与之有关的小课题研究。全体上下都协调一致，工作落实到人头，有布署有总结，分阶段进行，稳步开展教科研活动。

4.大力推进学校的信息化建设

在张桥路小学听了两节课，他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校，20__年下半年，在上级教育主管部门的支持下，已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室，这就为提高教师运用现代化教学手段提供了基础设施。

但由于能联网的机子较少，教师要想查找到自己所需的教学资源困难，本来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容，但因为条件有限，也只好作罢。因此，教学不能得心应手。学校应该尽快为教师人手配备一台电脑，教室也要有相应设施，并且联网，这样，教师就会充分利用网络平台来进行教学，节省很多时间，更利于教学质量的提高。

乡镇外出考察心得体会篇五

在过去的一个月里，我和我的同学们进行了一次乡镇外出考察企业的活动。在这个过程中，我们详细了解了当地乡镇企业的发展状况和相关政策的支持情况。以下是我对此次活动的心得体会。

首先，这次考察让我们深刻认识到乡村经济的重要性。在我们的活动中，我们看到了很多农村企业正在积极发展，得到了政府的支持。这些企业不仅提供了就业机会，也振兴了当地的经济。我深刻认识到，乡村经济的快速发展，不仅可以促进当地居民的就业，也能提高当地人的生活水平。

其次，这次考察让我意识到政府对于企业的的扶持不容忽视。在考察中，我们看到了很多乡村企业得到了政府的支持，这让它们得以快速发展。我们注意到，政府通过税收减免、贷款优惠等方式为企业提供了很多帮助。这让我意识到，政府的扶持是乡村经济快速发展的关键因素。

此外，我还意识到，企业自身的发展也需要不断努力。在我们的考察中，我们看到了许多企业在自身发展上的问题。一些企业没有明确的发展战略，缺乏专业经验和管理能力，面临一些困难。这让我意识到，企业需要不断努力提升自己的竞争力和管理水平，才能在市场竞争中立于不败之地。

综上所述，这次乡镇外出考察企业的活动让我深刻认识到了乡村经济的重要性、政府对企业的支持、企业自身的发展等方面。这些都是乡村经济快速发展的关键因素。我相信，在政府、企业以及我们每一个人的共同努力下，乡村经济一定会更加繁荣发展，取得更加骄人的成绩。

乡镇外出考察心得体会篇六

首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了学校在暑假组织的班主任考察学习。在历时三天的考察学习中，我们先后参观了秦皇岛职业技术学校，听讲座报告4场，一路行程紧张而充实。所考察的学校是省级重点中专学校，主讲的都是在教育行业卓有成就的优秀教育者。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，各位学者的演讲更使我感受颇深，疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下面我通过此次考察学习的一点感受和体会。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校是秦皇岛市教育局直属的一所省级重点中专学校，这所学校在“以德立校、特色兴校、文化强校”的治校方略的引领下，不断创新理念，深化教育教学改革，拓展校企合作空间，根据现今社会就业需要，开设特色专业立了“以就业为导向，以市场为依托，大力开展订单招生、定向培养”的办学模式，注重学生身体素质教育，开设了特色的羽毛球课，培养了学生在体育方面的一技之长。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，然而我深知，这所学校所形成的教学特色、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。作为班主任我们一定要以学生为本，多方面教育，培养全新职教学生。

学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。

班主任工作要处理好师生关系，师生关系是教育教学活动的前提和基础，对教育教学质量有着决定的作用。因此，建立民主和谐的师生关系是实现教育改革实施素质教育的关键。教师能否胜任教育教学工作，学生能否全面、主动地发展，最终完成学习任务，很大程度上取决于师生关系是否良好。教育的本质是培养人、造就人。现代教育思想告诉我们：师生关系和谐健康，学生才会乐于接受教育。

所以作为教师，面对的是各种类型的学生，就必须端正思想，正确认识学生，研究学生，要用“心”去教育学生，使所有的学生都能接收教师的教育，用爱去呵护，使所有学生在人生的道路上健康成长。

班主任是班集体的组织者、教育者、领导者，是培养学生良好的思想品德和指导学生健康成长的导师，从心理品质上讲，学生的课属性很强，班主任的健康心态可直接影响学生的心理发展，班主任要以自身良好的心态，促进学生的健康发展。作为教师，我们应用我们的爱去关怀学生，用友谊去亲近学生，让我们的爱冲破极限，撒向班中的每一名学生，让师生间的友谊培育出人世间的最美的花朵。要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。

总之，此次考察，我开阔了眼界，增长了见识，学到了经验，思想受到了冲击，促使了我一直反思自己以往的工作，也重新构思今后的工作思路，我将今后的工作中努力学习，不断提高管理水平，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。

乡镇外出考察心得体会篇七

第一段：介绍考察的背景和目的（200字）

最近，我所在单位组织了一次乡镇外出考察活动。这次考察的目的是为了深入了解农村乡镇发展状况，探索促进乡村振兴的路径。我们考察了江南水乡的一个小镇，与当地政府官员、农民、企业家进行了交流，并实地考察了一些农业企业和农户家庭。通过这次考察，我深刻体会到了乡村发展面临的一些挑战和机遇。

第二段：挑战与机遇（200字）

乡村发展面临许多挑战，例如人口外流、土地资源丧失、农村工业化进程滞后等。然而，正是在这些挑战中，也蕴藏着许多机遇。比如，乡村旅游的兴起为当地农户提供了创收的新途径，许多农村家庭将传统的农耕劳动转变为提供农家乐等服务，实现了从被动接受到主动创造的转变。同时，政府也提供了一系列扶持政策，帮助乡村发展，增加农村产业的附加值。

第三段：教育发展的重要性（300字）

在考察中，我注意到了乡村教育发展的挑战和改善之道。由于经济活动的不景气和工资待遇的较低，许多优秀的教师选择投身城市教育事业，导致乡村学校缺少高质量的教师资源。此外，乡村学校的教育资源相对匮乏，缺乏教学设备和专业培训。因此，我认为，要促进乡村教育的发展，首先需要加大对乡村教师的吸引力和培养力度，提高农村学校的教学水平和教育质量。

第四段：培养创新精神和创业意识（300字）

在乡村企业考察过程中，我注意到创新精神和创业意识的重要性。许多乡镇企业家都是农民转型而来，他们从事着各种各样的产业，从传统的农业生产到农副产品加工，再到农村旅游和乡村电商等新兴产业。他们通过创新的思维和创业的勇气，实现了自身价值的提升，也为当地带来了更多的就业机会和经济收入。因此，为了推动乡村振兴，我们应该加强创新和创业教育，培养乡村青年的创新精神和创业意识。

第五段：结语（200字）

通过这次乡镇外出考察，我对于乡村发展面临的挑战和机遇有了更深刻的理解。教育的重要性不可忽视，只有提高乡村教育的质量，才能够培养更多优秀的乡村人才。同时，培养创新精神和创业意识也是提升乡村经济的重要手段。我们期待乡村振兴的实现，让农村地区的经济繁荣、社会文明和人民生活水平得到进一步提升。

乡镇外出考察心得体会篇八

年月日作为市名师培养工程的一员，有幸参加了一次难忘的赴、、地区的考察学习活动。其间，我们一行30余人先后参观了小学和小学，小学和实验学校，听取了师范大学3位教授的精彩讲座，深感受益匪浅，收获丰厚。一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。回顾这次考察学习活动，所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、专家报告，给人留下了深刻的印象。本次学习活动，使我有以下两方面的体会。

学校是教书育人的场所，优美规范的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。老子曾说：天下大事，必做于细。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目，十分吸引参观者的眼球。这些细微之处体现着教育者为学生才能的发挥带给广阔舞台。几所学校更是关注德育细节，把培养学生有礼有节、知情感恩作为德育的价值取向。从要求师生走路时脚步轻轻，吃饭时安安静静，出操时的井然有序等行为细节入手，对学生的养成教育的作法常抓不懈。这些做法对我们都是有益的启发和借鉴，他们从大处着眼，小处着手，在细节上较真，体现出一种高境界办学理念。

我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校，而他们的办学也是各有特色，各有所长。如实验学校，是全国第一所专门实施小班化教育的学校，也是全国第一所全面实施新班级教育管理的学校。学校布局创意新，班级管理方法新，教师工作思路新，校园生活风貌新，开放办学理念新，新的办学创意，新的班级管理的理念，现代教育技术在办学过程中的运用，无不给参观者以耳目一新的感觉。尤其是学校开展的新班级教育，是在开展小班化教育的环境下学生主体性发展的研究。著名教育家吕型伟教授认为新班级教育是中小学教育改革的发展趋势，是教育改革中具有革命性的动作。八个转变给我留下了深刻的印象：从分科教学向教师包班转变，从单独授课向教学协同转变，从单一课程向学科综合转变，从被动学习向主动建构转变，从单纯认知向社会交往的合作学习转变，从分数至上向多元评价转变，从黑板加粉笔向现代教育技术转变，从苦学向乐学转变。

此次考察学习是一次难忘的学习经历。不论是听讲座、互动交流、还是听课、参观，对我来说都是一次宝贵的学习机会，使我的认识水平上了一个档次！让我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，广采博纳，在反思中调整自己，在调整中提高自己，努力实践新的教育理念，努力实施素质教育是使自身提高发展的根本！在今后的工作中，我会更加努力的充实自己，不断改善自己的工作方法，力争使自己的工作更上一层楼。