每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

北京语言大学篇一

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

北京语言大学创办于1962年，当时校名为外国留学生高等预备学校，1964年6月由国务院批准定名为北京语言学院，1996年6月经教育部(原国家教委)批准，正式更名为北京语言文化大学，2002年7月经教育部批准简化为北京语言大学。她是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，同时对中国学生进行外语、汉语言文学、计算机科学、信息科学和金融学、会计学等专业教育，并承担着对外汉语教学师资培养、培训以及出国留学预备人员出国前的外语培训工作。

北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。建校40多年来,已经为世界上160多个国家和地区培养了十万余名懂汉语、熟悉中华文化的留学生。学校有专任教师800余人。

现在，学校已形成了特色鲜明、优势明显、结构合理、内容充实的学科体系。从短期教育、速成教育、网络教育到本科生、硕士生、博士生教育，学科层次齐备，教育教学质量得到国内外普遍好评。

学校有11个学院(部)，13个研究单位；共有教职工1425人，其中教学和科研人员829人，有高级职称的303人；有本科专业22个，硕士专业24个，博士专业9个，其中国家重点学科1个，北京市重点学科2个，教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地1个，学科门类涵盖文学、经济学、历史学、法学、工学、教育学和管理学等学科领域。目前，学校有各类在校生11000余人，其中外国学生5000多名，中国学生6000多名。

北京语言大学一贯重视国际交流与合作，随着我国对外交流与合作的不断扩大，学校与世界各国的联系日益广泛、密切，目前已和世界上31个国家和地区的157所大学建立了良好的校际交流关系。学校在拓展办学方面也取得显著成绩，已在国内一些省市设立了联合办学点，还在韩国、新加坡、泰国等国家设立了办学机构，为今后进一步拓展办学奠定了基础。

学校编辑出版《语言教学与研究》、《世界汉语教学》、《中国文化研究》三种核心期刊。学校出版社迄今已出版各类教材1500余种，在海内外产生广泛影响，有近百个国家的各类院校和培训机构使用北京语言大学出版的对外汉语教材。

北京语言大学篇二

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》要求，结合北京语言大学“建设世界一流语言大学”的目标，2017年北京语言大学继续在全国范围内开展自主招生，选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。

1。理想信念坚定、身心健康、品学兼优，具备相关学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生。

2。高中阶段参加国家级(含)以上外语类竞赛获奖者，高中阶段参加外语水平测试或等级考试成绩优异者，或能够提供其它材料证明具有相关特长和创新潜质者，可报考外语类专业或信息科学类专业(不可兼报)。

3。高中阶段参加省级(含)以上数学、物理、信息科学和科技创新竞赛获奖者，或能够提供其它材料证明具有相关特长和创新潜质者，可报考信息科学类专业。

1.外语类

专业：法语、德语、西班牙语、阿拉伯语、日语、日语(“日+英”复语)、朝鲜语、意大利语、葡萄牙语、俄语、翻译(英语)、翻译(本地化)、翻译(汉英法)

招生人数：47人

科类：不限

2.信息科学类

专业：计算机科学与技术、信息管理与信息系统、数字媒体技术

招生人数：9人

科类：理科(合并文理科类省市不限)

1.3月20日9：00至4月5日21：00，登陆报名平台(https：///zzbm)，按要求完成注册报名，不需邮寄纸质材料。

2。考生应保证所有报名信息填写完整，真实有效。上传证明材料时，应使用带有证明单位(个人)或颁发机构签章的原件彩色扫描件或照片，保证页面完整，文字清晰。

3。尚未获得证书、证书丢失等无法在报名阶段按要求提供证书原件扫描件者，视为无效。

4。 报考信息、通知和名单公示等通过我校本科招生网和报名平台发布，请考生密切关注，恕不另行通知。

1。初审。学校成立由学科专家组成的审核小组，对考生申请材料进行严格审核。4月30日前，初审合格名单在我校本科招生网和阳光高考平台公示。

(1)专业考核总成绩=笔试成绩+面试成绩。笔试满分200分，面试满分20分。

(2)外语类专业：笔试(英语100分、语文100分)，面试。主要考察学生外语专业素养及创新能力。

(3)信息科学类专业：笔试(英语100分、信息科学100分)，面试。主要考查学生信息科学素养和创新能力。

(4)面试过程全程录像，面试专家和面试顺序随机抽签确定。

3。资格认定。笔试成绩达到120分(含)以上、面试成绩12分(含)以上者，根据专业考核总成绩全国排序，按照分数优先的原则，确定入围合格考生名单及认定专业。考核总成绩相同情况下，参考考生高中阶段课程成绩、学业水平考试成绩、综合素质评价等情况择优认定。入围合格考生名单6月23日前在我校本科招生网和阳光高考平台公示。

4。录取。符合录取条件的入围合格考生，由我校审核录取。录取名单报学校审批后，在我校本科招生网、教育部阳光高考平台和考生所在中学公示，并报生源地省级招办(考试院)备案。

5。 复查。经自主招生录取的考生须在入校时携带自主招生申请材料(包括证书、专利或论文等)原件，学校将对报名材料的'真实性进行复核，复核不合格者不予注册学籍。

自主招生入围合格考生高考成绩(含政策性加分)不低于生源地第一批次本科录取分数线，即可按照自主招生认定专业录取。对合并本科批次的省份，“第一批次本科录取分数线”按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行;上海、浙江按照自主招生最低录取控制参考线(一段线)执行。

1。入围合格考生须参加全国统一高考，并按照生源地省级教育行政部门或招生考试机构的统一安排及我校要求填报自主招生专业志愿。

2。考生高考专业志愿需按照我校认定的专业填报，未按要求填报视为自愿放弃优惠政策。非平行志愿省区，考生须在第一志愿填报我校;平行志愿省区，考生须在平行志愿第一顺序填报我校;单独设立自主招生批次省区，考生须在该批次填报我校。

3。 上海市、浙江自主招生选考科目要求与学校当年同专业(类)选考科目范围相同。江苏省考生高考选测科目须达到b+b(含)以上。

4。 体检标准参照执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

1。自主招生工作遵循“公平、公正、公开、综合评价、择优录取”的原则，加强监督制约，严防权力寻租。

2。加强信息公开，初审合格名单、入围合格考生名单、录取名单严格实行高校、省市、教育部三级信息公开，学校公示后上报教育部阳光高考平台。

1。考生本人及推荐单位和个人应本着“诚信”原则，严格按照相关要求和程序，认真负责地进行申请和推荐，确保证书、专利、论文等申请材料真实有效，如有弄虚作假者，一经查实，立即取消相关学生自主招生报名资格，同时将相关情况通报考生所在地省级招生考试机构依规处理。

2。各项工作时间和具体安排可能因工作需要做出调整，请密切关注阳光高考特殊类型招生报名平台通知。

3。我校自主招生报名及测试不收取任何费用。

4。本简章由北京语言大学招生办公室负责解释。

地址：北京市海淀区学院路15号

邮编：100083

北京语言大学篇三

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

北京语言大学创办于1962年，当时校名为外国留学生高等预备学校，1964年6月由国务院批准定名为北京语言学院，1996年6月经教育部(原国家教委)批准，正式更名为北京语言文化大学，2002年7月经教育部批准简化为北京语言大学。她是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，同时对中国学生进行外语、汉语言文学、计算机科学、信息科学和金融学、会计学等专业教育，并承担着对外汉语教学师资培养、培训以及出国留学预备人员出国前的外语培训工作。

北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。建校40多年来,已经为世界上160多个国家和地区培养了十万余名懂汉语、熟悉中华文化的留学生。学校有专任教师800余人。

现在，学校已形成了特色鲜明、优势明显、结构合理、内容充实的学科体系。从短期教育、速成教育、网络教育到本科生、硕士生、博士生教育，学科层次齐备，教育教学质量得到国内外普遍好评。

学校有11个学院(部)，13个研究单位；共有教职工1425人，其中教学和科研人员829人，有高级职称的303人；有本科专业22个，硕士专业24个，博士专业9个，其中国家重点学科1个，北京市重点学科2个，教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地1个，学科门类涵盖文学、经济学、历史学、法学、工学、教育学和管理学等学科领域。目前，学校有各类在校生11000余人，其中外国学生5000多名，中国学生6000多名。

北京语言大学一贯重视国际交流与合作，随着我国对外交流与合作的不断扩大，学校与世界各国的联系日益广泛、密切，目前已和世界上31个国家和地区的157所大学建立了良好的校际交流关系。学校在拓展办学方面也取得显著成绩，已在国内一些省市设立了联合办学点，还在韩国、新加坡、泰国等国家设立了办学机构，为今后进一步拓展办学奠定了基础。

学校编辑出版《语言教学与研究》、《世界汉语教学》、《中国文化研究》三种核心期刊。学校出版社迄今已出版各类教材1500余种，在海内外产生广泛影响，有近百个国家的各类院校和培训机构使用北京语言大学出版的对外汉语教材。

北京语言大学篇四

国际商学院依托北京语言大学得天独厚的语言环境，以培养“专业领先、外语突出、面向国际、协调发展”的'国际化、复合型、应用型人才为目标，以用双语讲授专业课为教学特色，教学组织模式由中外学生分班授课向同堂上课过渡。

国际商学院下设金融系、金融研究所、会计系、国际会计研究所、国际经济与贸易系以及商务培训中心，并拥有一个与路透社终端和世华财讯相联机的多媒体金融实验室、基于用友erp软件为平台的会计多媒体实验室和国际贸易实验室。国际商学院招收金融学、会计学（国际会计方向）和国际经济与贸易专业的本科生及国际政治专业（国际经济方向）硕士研究生。国际商学院现已发展成为兼具金融、会计、国际经济与贸易等多学科、兼收中外学生同堂上课、兼顾国际惯例和国情特色的院级教学独立单位。

在师资建设方面，学院已建立了一支以中青年教师为骨干的师资队伍，职称、专业和年龄结构合理，全体教师均能用英语讲授专业课。在专业建设方面，学院不断加大教学改革力度，从办学模式、课程体系、教材建设、教学方法和手段等方面进行创新，积极进行特色专业建设，金融学专业现已成为校级特色专业建设点。另外，经北京市财政局和北京教育综合服务中心审批，我院顺利通过设立会计从业资格证书考点的申请，我院会计系应届毕业生只需在本校考点通过《财经法规与会计职业道德》一门考试，即可获得会计从业资格证书。

近年来，特色办学成效显著，我院学生在全国大学生英语考试、金融英语证书考试中名列前茅，在数学、数学建模、商务谈判等国内外比赛中也屡获大奖。目前，我院学生就业前景广阔，市场普遍看好，受到国内外银行、证券、投资、保险、进出口贸易公司及其他经济、管理类用人单位的一致欢迎。

北京语言大学篇五

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

北京语言大学创办于1962年，当时校名为外国留学生高等预备学校，1964年6月由国务院批准定名为北京语言学院，1996年6月经教育部(原国家教委)批准，正式更名为北京语言文化大学，2002年7月经教育部批准简化为北京语言大学。她是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，同时对中国学生进行外语、汉语言文学、计算机科学、信息科学和金融学、会计学等专业教育，并承担着对外汉语教学师资培养、培训以及出国留学预备人员出国前的外语培训工作。

北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。建校40多年来,已经为世界上160多个国家和地区培养了十万余名懂汉语、熟悉中华文化的留学生。学校有专任教师800余人。

现在，学校已形成了特色鲜明、优势明显、结构合理、内容充实的学科体系。从短期教育、速成教育、网络教育到本科生、硕士生、博士生教育，学科层次齐备，教育教学质量得到国内外普遍好评。

学校有11个学院(部)，13个研究单位；共有教职工1425人，其中教学和科研人员829人，有高级职称的303人；有本科专业22个，硕士专业24个，博士专业9个，其中国家重点学科1个，北京市重点学科2个，教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地1个，学科门类涵盖文学、经济学、历史学、法学、工学、教育学和管理学等学科领域。目前，学校有各类在校生11000余人，其中外国学生5000多名，中国学生6000多名。

北京语言大学一贯重视国际交流与合作，随着我国对外交流与合作的不断扩大，学校与世界各国的联系日益广泛、密切，目前已和世界上31个国家和地区的157所大学建立了良好的校际交流关系。学校在拓展办学方面也取得显著成绩，已在国内一些省市设立了联合办学点，还在韩国、新加坡、泰国等国家设立了办学机构，为今后进一步拓展办学奠定了基础。

学校编辑出版《语言教学与研究》、《世界汉语教学》、《中国文化研究》三种核心期刊。学校出版社迄今已出版各类教材1500余种，在海内外产生广泛影响，有近百个国家的各类院校和培训机构使用北京语言大学出版的对外汉语教材。

北京语言大学篇六

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

北京语言大学创办于1962年，当时校名为外国留学生高等预备学校，1964年6月由国务院批准定名为北京语言学院，1996年6月经教育部(原国家教委)批准，正式更名为北京语言文化大学，2002年7月经教育部批准简化为北京语言大学。她是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，同时对中国学生进行外语、汉语言文学、计算机科学、信息科学和金融学、会计学等专业教育，并承担着对外汉语教学师资培养、培训以及出国留学预备人员出国前的外语培训工作。

北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。建校40多年来,已经为世界上160多个国家和地区培养了十万余名懂汉语、熟悉中华文化的留学生。学校有专任教师800余人。

现在，学校已形成了特色鲜明、优势明显、结构合理、内容充实的学科体系。从短期教育、速成教育、网络教育到本科生、硕士生、博士生教育，学科层次齐备，教育教学质量得到国内外普遍好评。

学校有11个学院(部)，13个研究单位；共有教职工1425人，其中教学和科研人员829人，有高级职称的303人；有本科专业22个，硕士专业24个，博士专业9个，其中国家重点学科1个，北京市重点学科2个，教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地1个，学科门类涵盖文学、经济学、历史学、法学、工学、教育学和管理学等学科领域。目前，学校有各类在校生11000余人，其中外国学生5000多名，中国学生6000多名。

北京语言大学一贯重视国际交流与合作，随着我国对外交流与合作的不断扩大，学校与世界各国的联系日益广泛、密切，目前已和世界上31个国家和地区的157所大学建立了良好的校际交流关系。学校在拓展办学方面也取得显著成绩，已在国内一些省市设立了联合办学点，还在韩国、新加坡、泰国等国家设立了办学机构，为今后进一步拓展办学奠定了基础。

学校编辑出版《语言教学与研究》、《世界汉语教学》、《中国文化研究》三种核心期刊。学校出版社迄今已出版各类教材1500余种，在海内外产生广泛影响，有近百个国家的各类院校和培训机构使用北京语言大学出版的对外汉语教材。