九年级历史知识点总结归纳人教版篇五

第一、通过感性认识来掌握概念和基本原理

第二、找出概念间、原理间的联系和区别

第三、要注意概念、原理中关键字、词的`意义理解和记忆

每个概念在教材中都是用精炼的语言进行描述和表达的。在理解和记忆时切不可顾名思义，更不可断章取义，要理解概念中关键的字和词。如单质的概念，关键词为纯净物，若不强调纯净物而改为物质的话，你还判断为单质就是错误的。

二、《身边的化学物质》学习方法

此部分知识内容多而零散，需要不断地强化记忆，所以我们应该注重对初三化学所学知识定期归纳总结，进行横向、纵向的比较形成知识网络，辨清异同点，使零散的知识系统化、结构化、条理化。

三、《化学基本实验和科学探究》学习方法

这部分主要贯穿在初三化学学科的第一至第三单元中，或许大多数同学认为化学实验比较简单，很容易得分，事实上要得到高分并不是件很容易的事，新东方化学老师认为要学好此部分内容要做到做到：第一、要重视化学实验;第二、准确描述化学实验现象。

四、《化学计算》学习方法

这部分内容主要贯穿在初三化学学科的第五单元《化学方程式》以及第四单元中的《化学式与化学价》。我们要掌握并运用好解题步骤和解题技巧。解题分为三步即审题、析题、解题。

九年级历史知识点总结归纳人教版篇六

数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。

你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。

一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。

例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解。

对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解。不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。

一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。

从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。

平时注意把错题记下来，做错题笔记包括三个方面：

(1)记下错误是什么，最好用红笔划出。

(2)错误原因是什么，从审题、题目归类、重现知识和找出答案四个环节来分析。

(3)错误纠正方法及注意事项。根据错误原因的分析提出纠正方法并提醒自己下次碰到类似的情况应注意些什么。

你若能将每次考试或练习中出现的错误记录下来分析，并尽力保证在下次考试时不发生同样错误，那么在中考时发生错误的概率就会大大减少。

可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。

另外将平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当作中考，从各方面不断的调试，逐步适应。注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤等于丢分。

根据解答题评卷实行“分段评分”的特点，你不妨做个心理换位，根据自己的实际情况，从平时做作业“全做全对”的要求中，转移到“立足于完成部分题目或题目的部分”上来，不要在一道题上花费太多时间，有时放弃可能是最佳选择。

眼看着期中考试就要来临，要想提升自己的数学成绩，现在开始就要改变了。虽说期中考试只是检验这半学期知识掌握情况的一个手段，但考得好和考得不好，对孩子以后的学习有很大的影响。

平常学得扎实的同学到了这时候是充满信心;平常学得不够好的同学则是战战兢兢。

九年级历史知识点总结归纳人教版篇七

早期文明古埃及，世界最长尼罗河;

古代埃及有成就，象形文字太阳历。

文明象征金字塔，法老国王的陵墓;

胡夫金字塔最大，还有狮身人面像。

法老最高统治者，至高无上有权威;

法老自称神之子，国王发怒臣害怕。

第2课 古代两河流域

两河流域在西亚，早期文明发祥地;

汉谟拉比颁法典，完整法典第一部。

法典规定三等级，有权无权和奴隶;

奴隶来源是战俘，男性家长有权威。

第3课 古代印度

古代印度在南亚，孔雀王朝最鼎盛;

种姓制度很森严，等级名称要牢记。

第一等级婆罗门，第二等级刹帝利;

第三等级叫吠舍，第四等级首陀罗。

世代相袭各等级，高低贵贱很分明;

佛教诞生古印度，释迦牟尼创始人。

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

西方文明古希腊，环海多山是环境;

希腊城邦人口少，小国寡民有特点。

伯里克利贡献大，民主政治到高峰;

亚历山大建帝国，地跨三洲本领大。

第5课 罗马城邦和罗马帝国

罗马起源有传说，国王还小吃狼奶;

罗马不是一日成，百年基业百年建。

罗马颁布成文法，青铜板上刻法律;

奴隶生活很悲惨，斯巴达克大起义。

生活简朴屋大维，罗马帝国始皇帝;

罗马帝国版图大，地跨三洲疆域广。

帝国内湖地中海，帝国成都罗马城;

帝国克星日耳曼，遭到入侵分东西。

第6课 希腊罗马古典文化

荷马史诗古希腊，世界奇迹宙斯像;

雅典帕特农神庙，罗马则有万神庙。

大竞技场凯旋门，引水渠道方尖碑;

主张认识你自己，苏格拉底哲学家。

爱吾师更爱真理，学者亚里士多德;

恺撒制定儒略历，今天公历有来源。

第8课 西欧庄园

农业经济有庄园，欧洲庄园有特色;

经济政治很独立，领主就是土皇帝。

庄园虽小功能全，自给自足能发展;

庄园居民叫佃户，自由农民和农奴。

庄园独立司法权，领主管家是法官;

开庭地点不固定，处罚手段是罚金。

第9课 中世纪城市和大学的兴起

城市兴起十世纪，城市居民受控制;

反抗斗争要自由，自由城市自由人。

自由凭证特许状，住满一年成市民;

市民阶层出分化，富裕阶层资本家。

大学兴起好气象，西欧教育一多花;

西欧大学很自主，具有免税司法权。

第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

东罗都城拜占庭，又叫拜占庭帝国;

查士丁尼编法典，专制权力要维护。

罗马民法很全面，欧洲民法的基础;

东罗马国遭攻击，请求西欧来援助。

名为帮助实侵略，趁火打劫十字军;

打败东罗奥斯曼，地跨三洲终灭亡。

第11课 古代日本

东亚岛国是日本，酷爱学习日本人;

隋唐时期的中国，先进文化吸引人。

日本遣使访中国，学习中国的文化;

孝德天皇在位时，大化改新促飞跃。

集权制度得建立，私地私民归国有;

改革私地为公地，释放私民为公民。

封建时代已开启，奴隶时代已终结;

改革发展是动力，学习先进立世界。

幕府统治七百年，武士集团掌政权;

天皇无权似花瓶，效忠主公武士道。

第12课 阿拉伯帝国

伊斯兰教穆斯林，穆罕默德创立者;

最初传教麦加城，后来出走麦地那。

穆斯林公社建立，阿拉伯国家诞生;

穆罕默德去世后，继承者开疆拓土。

版图横跨三大洲，伊斯兰教传播远;

重视知识哈里发，发展文化智慧宫。

数字发明印度人，改造传播阿拉伯;

医学集成和医典，天方夜谭是瑰宝。

第13课 西欧经济和社会的发展

垦殖运动新变化，土地面积在扩大;

社会发展变化快，庄园制度难适应。

土地集中成趋势，租地农场已形成;

新的方式搞生产，雇佣农民来耕种。

产品推向大市场，促进城市更繁荣;

手工业也赶时髦，雇佣关系始形成。

欧洲社会转型期，生产组织资本化;

城市农村新力量，资本主义已萌芽。

第14课 文艺复兴运动

资产阶级要发展，冲破束缚有必要;

封建势力太顽固，与之斗争求自由。

复兴文化是旗号，宣传思想有创新;

人文主义是武器，反对教会有力量。

文艺复兴大解放，摆脱禁锢见曙光;

文艺复兴人才旺，文学艺术思想家。

但丁先驱写神曲，文学美术有三杰;

蒙娜丽莎神秘笑，莎士比亚戏剧忙。

第15课 探寻新航路

商品经济速发展，贸易市场要拓展;

东方富庶引关注，欧洲社会追黄金。

现实贸易很残酷，陆路交通受阻碍;

地圆学说已流行，航海技术有突破。

主观客观促探险，开辟海路势必行;

首挑重担迪亚士，找到航路往东方。

前赴后继达伽马，达到印度获黄金;

异向思维哥伦布，冒险西行找东方。

发现大陆称印度，美洲开始入世界;

环球航行麦哲伦，地圆学说得证明。

航路开辟世界变，商业中心大西洋;

各洲往来越密切，世界连为一整体。

第16课 早期殖民掠夺

航路开辟引掠夺，受苦受难亚非拉;

最早殖民是两牙，建立据点狂掠夺。

无敌舰队西班牙，海上霸主是英国;

疯狂争夺起冲突，惊心动魄大海战。

北美土著遭屠杀，人口锐减缺劳力;

贩卖奴隶是暴利，英国后来者居上。

贩卖路线三角形，三角贸易故得名;

荷兰海上马车夫，英国日不落帝国。

第17课 君主立宪制的英国

君权神授国王吹，王权专断才是真;

国王言行背传统，王在法下大原则。

议会制度保民权，国王无视议会在;

议会王权有冲突，矛盾激化起战争。

议会召开战争始，两军交战国王败;

查理一世被砍头，英国成立共和国。

克伦威尔掌大权，议会尊他护国主;

英国革命很曲折，王朝复辟激反抗。

光荣革命无人伤，津津乐道英国人;

限制王权有法律，权利法案来颁布。

议会地位最最高，从此王位是象征;

崭新英国上舞台，君主立宪已确立。

第18课 美国的独立

美国前身殖民地，遭受欺压起反抗;

北美资本要发展，英国当局来压制。

矛盾激化起战争，来克星顿有枪声;

抗击英国要军队，北美成立大陆军。

军队司令华盛顿，领导战争要独立;

独立宣言杰斐逊，脱离英国告独立。

萨拉托加战转折，战败英国约克镇;

一七八七颁宪法，三权分立相制衡。

第19课 法国大革命和拿破伦帝国

封建专制已没落，阻碍资本大发展;

自由发展冲阻力，传播思想蓄斗志。

启蒙运动大解放，理论准备大革命;

等级森严激矛盾，矛盾激发引革命。

革命爆发大巴黎，巴黎人民攻监狱;

如风暴雨大革命，制宪会议护成果。

法国革命欧震动，反法联盟来干涉;

革命形势很严峻，雅各宾派来救国。

打退联军平内乱，法国革命到高潮;

雅各宾派太凶残，罗伯送上断头台。

内忧外患很棘手，呼唤英才来摆平;

没落贵族拿破仑，雾月政变夺政权。

内外措施很得力，政府工作很高效;

对内颁布民法典，对外抗击侵略者。

成于战争败于战，对外战争性质变;

兵败最终滑铁卢，功过是非有争议。

第20课 第一次工业革命

君主立宪制建立，英国经济有保障;

市场不断在扩大，织品需求在增加。

呼唤技术要革新，满足市场新需要;

纺织部门首创新，开启革命珍妮机。

手工劳动太辛苦，水利畜力缺点多;

呼唤动力新机器，瓦特改进蒸汽机。

动力机器效率高，产品产量速增加;

运输问题要解决，火车机车顺势出。

机器生产代手工，工厂制度终确立;

悄悄革命大工业，人类进入新时代。

第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起

人类解放成理想，志存高远马克思;

抨击当局遭迫害，四处流浪无定所。

经济困难马克思，慷慨解囊恩格斯;

指导运动不遗力，志同道合搞研究。

共产党宣言发表，标志主义的诞生;

第一国际告成立，团结斗争要联合。