2023开展“迎中秋，庆国庆”主题教育活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。下面是小编为您推荐开展“迎中秋，庆国庆”主题教育活动方案的内容，供大家参考阅读，希望能够给你提供一些帮助，下面就跟随小编一起去看看吧！
开展“迎中秋，庆国庆”主题教育活动方案1
一、活动目的：
为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国。特举行“庆国庆文艺汇演”比赛。
通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的.精神，培养同学们的爱国主义情感。
二、活动主题
庆国庆、歌颂祖国
三、活动人员
全体师生
四、活动类容与安排
1、类容要求健康活泼、积极向上的优秀节目
2、节目时间要求在3分钟----五分钟（营销方案策划书）
3、节目形式多样，其中包括舞蹈、朗诵、器乐、合唱‘独唱、相声、小品等
4、演出者着装力求统一、整洁、美观、大方
5、演出时间：9月29日晚七点三十分
6、演出地点：高科职校操场
五、评分标准
1、每节目按照100分制来评比
2、节目内容健康向上，表达得体，体现中职生良好的精神面貌（30分）
3、节目有创新，层次鲜明，感情丰富。（20分）
4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快。（20分）
5、整体效果良好，富有感情感染力。（10分）
6、节奏准确，演出与伴奏配合默契。（20分）
开展“迎中秋，庆国庆”主题教育活动方案2
教学要求：
1.了解中秋节的有关知识。
2.介绍有关中秋节的传奇故事。
3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的`时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知识竞猜：
1.中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?（春节、端午节、中秋节）
2.中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?（拜月娘、赏月、吃月饼等等）
三、故事引趣：
师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了教师介绍故事《嫦娥奔月》。
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1.过几天就是中秋节了，我们有什么想法吗?大家想过没有，中秋节怎么过?
2.同学之间交流五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心！看来，我们二（2）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！
开展“迎中秋，庆国庆”主题教育活动方案3
为活跃员工身心，增强公司的凝聚力、增强团结、增进友爱，塑造一个积极向上、开拓创新的和谐宏英。经公司研究决定，拟于20xx年“中秋、国庆”期间举办一场以文体活动为载体推进企业文化建设，旨在增进部门、员工之间的互相了解和沟通，展示员工精神风貌的“迎中秋庆国庆”活动。具体活动方案如下：
一、组织领导
为了确保活动的顺利开展，特成立活动组委会（领导筹备小组）
主任：
副主任：
成员：
二、参赛对象
公司所属各部门、车间员工
三、时间安排
20xx年9月X日上午9时（赛前全厂集中进行动员大会）
四、地点
公司内
五、项目及要求
（一）比赛项目：
活动以集体项目为主，共开展拔河、跳绳、4X100米接力、踩气球、手持筷子夹乒乓球等五个项目的比赛活动。
1、拔河（集体）每组10人，（男、女队员各5名）候补队员男、女各1名
2、跳绳（个人）分男、女组
3、4100米接力赛（集体）每队4人参赛，分男、女队
4、踩气球（集体）每队选3人参赛，在各选手脚上系3个气球，以1对1进行，互踩对方的气球，在1分钟内踩破球多的为胜
5、手持筷子夹乒乓球（集体）每队选3人参赛，在1分钟内夹到球多的为胜
如组队低于3队（含）则取消该项目赛事。
（二）要求：
1、组队，原则上以部门为单位进行；在部门参赛人员紧张的情况下方可跨部门组队；
2、各部门、车间于20xx年9月18日前将参加人员报组委会（设在企管部，具体由前台文员统计），比赛开始后不得更换参赛队员；
3、各参赛队、员，按规定时间在指定位置集中。
六、裁判、评分规则
（一）各比赛项目裁判及计分员
1、拔河负责人兼裁判：刘乃金、刘乃九
2、跳绳负责人兼裁判：周建清、何友良
3、4X100米接力赛负责人兼裁判：罗天庆、周良俊
4、踩气球负责人兼裁判：张传钦、莫远德
5、手持筷子夹乒乓球负责人兼裁判：刘宏通、罗礼强
各部门主管必须组织本部门员工参与，并在比赛现场；
凡不听裁判指挥的作扣分处理，严重者取消参赛资格。
（二）评分规则
1、拔河比赛按抽签对阵，依次类推；
2、跳绳抽签按顺序进行，在规定时间1分钟内跳的最多次数为第一名，以此类推；3、4X100米接力赛每队4人参赛，分男、女队进行，时间少者为胜；
4、踩气球按抽签对阵，分队，以1对1进行，互踩对方的气球，在1分钟内踩破球多队的为胜；
5、手持筷子夹乒乓球抽签按顺序进行，在1分钟内夹到球多的.队为胜。
比赛成绩产生并列的，则进行第二轮决赛以确定排名。
七、奖项与奖励办法
活动项目设集体奖和个人奖。
1、拔河（集体）第一名奖金800元第二名奖金500元
2、跳绳（个人）第一名奖金150元第二名奖金100元第三名奖金50元
3、4X100米接力赛（集体）第一名奖金400元第二名奖金300元第三名奖金150元
4、踩气球（集体）第一名奖金400元第二名奖金300元第三名奖金150元
5、手持筷子夹乒乓球（集体）第一名奖金400元第二名奖金300元第三名奖金150元
所有参赛未得名次者，均有20元安慰奖
八、各运动项目
规则由主裁判在赛前宣读，参赛队抽签由企管部李宁负责、前台文员统计，各参赛队派一名代表参加抽签。
九、比赛活动所需经费及来源
活动经费预计为：8000元（具体以实际支出为准），其中：比赛所需耗材费1000元、奖
金5300元、安慰奖1700元。
活动经费来源于总经办。
十、颁奖
运动会结束，为第一名颁奖、为第二名颁奖、为第三名颁奖，具体时间另定。
十一、颁奖仪式
由企管部人事行政主管梁爽主持。
十二、各参赛队、队员要严格执行比赛规则和赛场纪律。
附：比赛用耗材清单
1、比赛横幅（宏英公司“贺中秋，迎国庆”运动会）
2、拔河用的绳子1根
3、跳绳用的绳子4根
4、乒乓球100只
5、气球500个
6、气筒1支
7、秒表2支
8、口哨6个
9、粉笔1盒
开展“迎中秋，庆国庆”主题教育活动方案4
教学要求：
1.了解中秋节的有关知识。
2.介绍有关中秋节的传奇故事。
3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌
用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知识竞猜：
1.中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?
（春节、端午节、中秋节）
2.中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都
可以说出来哦，看谁说的多?
（拜月娘、赏月、吃月饼等等）
三、故事引趣：
师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的`佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了教师介绍故事《嫦娥奔月》。
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1.过几天就是中秋节了，我们有什么想法吗?
大家想过没有，中秋节怎么过?
2.同学之间交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，
又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心！看来，我们二（2）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！
开展“迎中秋，庆国庆”主题教育活动方案5
一、主题班会
各班级在9月1日至9月30日期间，组织学生开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动，通过此活动让学生了解节日的渊源、形成，了解各民族的.庆祝方式，走进传统文化，弘扬创新节日文化。
二、黑板报评比活动
3.具体要求
①各班级高度重视，提高质量。
②排版合理，版面美观生动。
③主题突出，内容贴切。
6.具体负责人：
三、书画比赛
初一、二年级、高一、二年级：
1.竞赛分初、高中组。
2.作品内容：应围绕“迎中秋，庆国庆”的主题。
4.奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，分初、高中组评出
5.具体负责人：
四、读书征文活动
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系为引领，在青少年中广泛开展中国特
1.形式要求
①题目自拟。
②参赛文章一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。
2.活动实施
全校学生均可参加征文比赛活动。
3.奖项设置
4.具体负责人：
五、跑操比赛
1.活动主题：增强学生的体质，提高我校整体跑操质量，使跑操达到规范化、整体化、美观化
2.活动内容：年级跑操比赛
3.具体负责人：
4.活动时间：9月30日前
六、观看爱国主义教育影片
1.活动主题：为加强学生的思想教育，弘扬爱国主义精神，丰富学生的业余文化生活
2.活动内容：观看爱国主义教育影片《辛亥革命》
3.具体负责人：
4.活动时间：20xx年9月27日晚
工作要求
1.提高认识，把握活动主题，认真组织。
