在不断进步的时代，报告使用的次数愈发增长，其在写作上有一定的技巧。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面小编在这里为大家精心整理了几篇校长任期结束综合督导评估情况报告范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

篇一：校长任期结束综合督导评估情况报告

依据国家、省市相关文件精神和《____市中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估实施方案（试行）》要求，20__年1月12日，____市人民政府教育督导委员会办公室组织评估组对____市第四中学____校长进行了校长任期结束综合督导评估。

根据督导评估组成员反馈的意见和满意度情况，督导评估组通过网络实名投票方式进行了评分，按照评估组成员打分的平均值，得分为85。2分，满意度为87。1%，加1分。____校长任现职以来，获得总分为86。2分，达到“优秀”档次。

第四中学的基本情况（略）。督导组全体人员听取了____校长以《履职尽责立德树人办人民满意的学校》为题的自评报告、提出问题质询(4个)、审阅学校发展规划、查看学校自评报告、研读相关资料、巡视校园环境、干部教师访谈（25人次）、问卷调查（教职工140份，社会人员8份）等途径获取信息，形成以下报告：

____校长自20__年1月被任命为第四中学校长以来，带领学校领导班子潜心管理，提升办学质量。八年来，学校以“日新其德时勤其业”为校训，以“校园精致、质量一流”为办学目标，以培养“优秀+特长”“好习惯、好人生”的学生为育人目标教育学生，近年来学校办学水平持续上升，获得了河北省依法治校示范校、河北省书香校园、河北省中小学规范书写实验学校、邢台市五四红旗团委、邢台市标准化学校、邢台市安全文明校园等荣誉称号。

____校长也先后荣获河北省第四届骨干校长、邢台市依法治校示范学校创建活动先进个人、____市十佳校长、____市优秀校长等荣誉。当选____市第六届党代表。

一、主要成效和经验

（一）坚守立德树人总任务，多种举措完成教育目标

一是做好德育抓养成，编制校本教材，抓好入学教育。从入学开始，让每名学生做到“入楼静、入班坐、入座学”；“上课不低头，自习课不抬头”。利用好特殊时间节点和和德育荣誉称号评选活动，让学生加强自我管理，做到待人接物彬彬有礼，做事踏踏实实、脚踏实地。

二是学校开展“颜。色革命”，提升学生的注意力与记忆力，启发学生的联想力与创造力。坚持推广思维导图，培养学生可视化、模块化思维，思维导图大量的色块和关键词推动了学生对知识图谱的自我梳理，取得良好效果。学校收集了的大量学生作品，建设了思维导图长廊，分门别类装订成思维导图图册，充实了学校的教学资源。学校坚持要求使用双色笔记，黑笔完成作业，红笔修改补充，利用两种颜色的差别提醒学生，学生的专注力和记忆力大幅提高。

三是坚持劳动教育，发挥综合育人功能。创建劳动实训基地，种植果树9个品种40棵，粮食作物玉米0。4亩，经济作物花生，红薯1。2亩；蔬菜10个品种3。4亩。到基地参加劳动实训的学生1500余人次，教师600余人次。组织学生参观金____面粉厂，让学生认识到小麦从播种到收获，在进行加工提升附加值的过程，不仅仅让学生珍惜劳动成果、爱惜粮食，也让学生初步认识了经济对农作物施加的影响。《燕赵都市报》全面报道了第四中学“劳动创造美、劳动有创新、劳动有滋味、劳动有传承”的教育实践成果。

四是坚持素质教育，活动育人有成效。第四中学坚持课程拓展，在课程教学之外开设多种社团活动，强化学生素质。通过师生的共同努力，第四中学在编程、网页制作等方面突破，近年来有80余人获得省级奖励，215人获得邢台市级奖励。第四中学重视学生的课外阅读，每年举行读书节，学生参与率100%。同时鼓励家长、教师共同参与，与学生共读一本书，增加沟通话题，减少代际差异。

（二）坚持以生为本，促进学生健康发展

一是学校能够扎实推进体育工作，强化学生体质健康。学校开展阳光体育运动、学校特色体育项目，开展亲子体育锻炼，形成一定成效。冰壶比赛获得____市第1名，学校获得体育节第2名，在体育方面获得邢台市奥林匹克冰雪运动实验学校称号。

二是为减轻学生近视、减轻学生体重、改善学生姿态方面，提供了有效途径。学校实行“三课、两操、两活动”，开足开齐体育课，做好眼保健操和早操。每周设置了两节活动课，鼓励教师与学生共同参与。每学期贯穿开展班级篮球赛、足球赛、乒乓球赛、陆地冰壶比赛等，丰富多彩的体育竞赛给学生注入了生机与活力。

三是通过多种形式保障学生健康。从新生入学开始，初中军训、小学纠姿，让学生培养良好习惯。为了保护学生眼睛，每个教室给配备了11个灯源。为了改善学生的体资，学校拿出资金，配备了3000余套可调节桌椅，派教师和学生会检查督促此项工作，增强学生体质，促进学生健康成长。

（三）科技助力教育教学，落实好国家双减政策

一是学校通过信息技术加强教学教研工作，引入学乐云教学平台，使用该平台强大的功能，形成学校教学上互联互通特色。教研组利用“希沃白板”进行备课，用生动活泼的方式激发学生的学习欲和学习热情。学校为各年级准备了完整的教学资源，已被学生使用。当前学校已经成功申请了河北省“国家中小学智慧教育平台应用示范创建单位”，教师教学教研遇到问题，离专家交流沟通更近了。

二是落实双减政策，减轻学生作业负担。通过设置分级弹性作业，做到减量提质，对作业梯度把控。开展课后服务，充分利用图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育场和各类艺术资源开展活动，有效减轻了学生的课业负担。

（四）探索学生自主管理，让学生成为四中的主人

学校人人有事干，事事有人做。通过评选成立了学生会小红帽等你学生自主管理组织，明确产生的一日流程。在学校学生全面参与学校的运转，各个项目有分工、有任务、有合作。学生参与学校的教育管理，覆盖日常活动的检查。在正常教学管理中“备讲批辅考”各个环节都有学生的贡献。学校文化、黑板报都由学生自主管理，学生自己把作品创造出来，显示班级的凝聚力。

二、待改进问题

（一）学校电子设备比较老旧。部分计算机需要更新。部分电子白板不能满足教育教学需要。就实施“智慧校园”“数字校园”方面，硬件设备已经成为了制衡学校高质量发展的短板。

（二）活动落实结果跟踪不足。八年来，第四中学举办了一系列的活动，但在获得奖项之外，缺乏整体的跟踪。例如体育锻炼的成效、弹性作业的效果并没有具体的数据体现。下一步，需要在此方向作出努力。

满腔教育梦，一颗实干心。感谢____校长八年来为____市第四中学、____教育做出的贡献。

篇二：校长任期结束综合督导评估情况报告

依据国家、省市相关文件精神和《____市中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估实施方案（试行）》要求，20__年1月11日，____市人民政府教育督导委员会办公室组织评估组对____市第六中学____校长进行了校长任期结束综合督导评估。

根据督导评估组成员反馈的意见和满意度情况，督导评估组通过网络实名投票方式进行了评分，按照评估组成员打分的平均值，得分为86分，满意度为91。7%，加1分。____校长任现职以来，获得总分为87分，达到“优秀”档次。

第六中学的基本情况（略）。督导组全体人员通过听取校长汇报、提出问题质询(5个)、审阅学校发展规划、查看学校自评报告、研读相关资料、巡视校园环境、干部教师访谈（21人次）、问卷调查（教职工163份，社会人员299份）等途径获取信息，形成以下报告：

____校长自20__年7月成为第六中学首任校长以来，带领学校领导班子知难而上，潜心管理，提升办学质量。十年来，学生从20__年的371名学生增加到3428人，学校从乡镇初中蜕变为市直学校“骨干力量”，被打造成高标准的现代化校园，学生的学业水平高质量提升，逐步迈入市区前列，实现了跨越式发展。学校以生为本，关注学生心理健康，专门空出一部分校舍作为心理咨询室。学校以“精彩课堂，幸福校园”的办学理念，践行“勤学修德明辨笃实”的校训，党政协同，落实主体责任，立足学生发展，建立了一支专业能力逐步提升，适应学校发展的教师队伍。近年来学校办学水平持续上升，获得了河北省绿色学校、河北省五四红旗团支部、邢台市标准化学校、邢台市示范家长学校等荣誉称号。在近几年的教育工作会议上，学校每年获得义务教育综合评估奖项。

好校长成就学校，好学校也造就校长。____校长也先后荣获____市模范教师、优秀工作者、义务教育教学工作优秀校长，十佳校长、邢台市法治安全稳定先进工作者等荣誉。

一、主要成效和经验

（一）加强党建和思想品德教育，强化作风建设，凝心聚力推进学校发展

一是聚焦党的建设，落实党组织领导的校长负责制。认真落实党组织书记抓党建的“第一责任人”责任，带领其他班子成员认真落实“一岗双责”。落实党组织领导的校长负责制，党组织会议和校长办公会有明确的议事规则。市六中党支部20__年被评为____市优秀基层党组织。

二是聚焦作风建设，发挥党组织的凝聚力，营造了和谐发展的校园文化氛围。20__年学校成立党支部以来，发展了宋大伟等8名教师为中共党员，学校党员占学校在编在岗教职员工的24。5%，党员的作风带动了校风、教风、学风的三风建设，意义重大。学校制定了制度，进一步明确了党建工作责任和目标任务，强化党员意识，加强党性修养，以党员的先锋模范行为增强在教职工中的示范与影响力。学校党政班子齐心协力，加强合作，凝聚力强。培养多名同志成为副股级干部和学校中层。各项工作能够把广大师生团结和凝聚在党组织的周围，学校呈现出和谐，积极向上的氛围。

三是坚持“党带团，团带少先队”的党领导群团改革的策略，团队工作扎实。加强党组织对共青团、少先队的领导，建设团校，促进共青团、少先队组织建设，健全初中团队衔接机制。团建纳入学校党建工作规划和年度考核内容，团建工作占达到20%。党员带领团员和少先队员，多次服务社区居民，在田安社区开展多次志愿服务活动。党员发挥先锋模范作用，感召团员与少先队员共同为社区居民提供服务，有效提升了群众对家门口学校的满意度。

（二）强化德育为先，注重学生实践体验，大力提升学生综合素养

学校坚持立德树人，重视德育工作，聚焦行为规范养成，丰富学生的实践体验，培养学生良好的公民素质。

学校扎实开展日常思政教育活动，拓展课堂教学内容，创新课堂教学方法，优化教学评价体系，组织开展多样化的教学活动。在市委和教育局组织的“诵读红色经典、争当红色少年”活动中荣获一等奖。积极参加教育局组织的“图说时政”，学生获奖率高。

学校以活动为载体，丰富学生实践体验。一是到王硇——范子侠将军墓进行“学党史、感党恩”教育实践活动，二是组织骨干教师、优秀学生开展红色教育系列活动，到保定冉庄地道战基地参观学习。三是开展“国家级非遗____市老怀调皮影戏进校园”活动，聘请皮影戏传承人为社团辅导教师，每周进行辅导，受到新华社等高端媒体报道。四是确定学校德育教育基地——____市玻璃研究院，组织多批次学生参观学习，培养学生爱祖国，爱家乡的感情。

（三）聚焦课堂教学改革，做强校本特色课程，课题引领有成效

学校严格执行国家、河北省课程计划，落实20__版《义务教育课程方案》和《义务教育各学科课程标准》，整合校本课程资源，做强特色课程；学校以课题引领的方式聚焦教学改革，取得一定成绩。

学校整合校本资源，在小学部开设《书法》和《经典诵读》，由专职教师在每周一次的社团活动集中讲授学习，通过日练、日诵进行巩固和练习，在每学期一展示的活动中得到提升，多人参加省市书法大赛并获奖。在初中部开展《快乐篮球》课程，锻炼中学生体质。组建男、女篮球队，20__年男子篮球在全市运动会荣获第一名。向重点高中输送篮球特长生6人。

注重“课题引领”，以点带面推进课堂教学改革。聚焦教学方式，以课题《基于大语文教育下一主两翼大单元整合教学的研究》为引领，探索特色的语文教学。课题丰富了课堂教学内容，加强了学科整合，开阔了教师的视野，拓展了学生思维。省教育装备规划课题《双减背景下阅读活动策略的研究》20__年立项。三项邢台市级课题，五项____市小微课题即将结题。

（四）加强安全建设，完善管理模式，提升学校安全水平

学校坚持加强安全建设，长期以来重视安全工作在校长任现职以后长期住校，看护学生安全。随着学校的发展，人防范围扩大，始终安排1名学校领导人员，4-5名教师住校，确保学校应急到位。加强对校内建筑物、构筑物和其他设施及其搁置物、悬挂物的安全检查。人防、物防、技防到位。《科技日报》、河北法制网均对学校的安全教育进行了报道。

学校关注学生心理健康发展。在教育教学过程中以学生为本、关注学生身心发展特点、平等对待学生、重视建立良好师生关系。长期以来，建设心理咨询室，配备心理咨询师6人，开解学生的心理问题。同时积极参与家庭教育，组织学生观看邢台市教育局《爱子有方》栏目，组织学生参加录制了两期____市广播电视局家庭教育节目《关注家庭教育助力孩子成长》，并在少儿频道、冀云____平台播出，向社会宣传正确的家庭教育理念，指导家长处理家庭教育中的常见问题。

二、待改进问题

（一）小学科教师考核不够完善。学校虽然通过常规考核、课后服务、双师课堂、特殊贡献等方式进行了工作量核算和相应补贴，但尚未形成制度，需要深入探索。

（二）义务教育均衡指标有待进步。20__年，学校代表____市迎接了义务教育基本均衡发展的国家认定检查，受到检查组的肯定。但随着城镇化提升和义务教育优质均衡要求的落实，单以简单指标评价学校已经不能够满足要求。学校需要对照省定的办学标准和义务教育城乡一体化见相关要求，依法治校，建设高质量学校。

我们看到，十年来____校长从“扬帆启航实干兴校”开始，步步稳扎稳打，知难而上，一步一步改变着第六中学，带领六中走出困境，步入规范。

感谢____校长十年来为____市六中做出的贡献。

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