片段式(七篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
片段式篇一
有城市绿肺美称的生态园里，蝴蝶美不胜收的舞蹈，蜜蜂不知辛苦的工作。姹紫嫣红的花朵生怕错过这么好的时机，努力的绽放着自己的美丽，像t台上的风格各异的女子。在阵阵秋风中泛起层层涟漪的湖水在拼命的记住岸边招摇的垂柳与绽放的花朵的美丽，似乎要将这美景定格。迁徙的飞禽不知疲倦的飞往目的地。
秋风带着似乎虚假的甜蜜的微笑走过大地，像检阅自己的成果。紧接着就变脸！用它的大嘴吹起漫天尘土，竖的高高的广告牌似乎上了岁数的老人。人们把自己包裹得像战乱中的伊拉克人，只露出眼睛。娇嫩的花朵也被折磨的面目全非，顶风骑行的人们这时就像一只只弓着腰的大虾米，为了生活在奔波！
这样的天气每天洗两澡也不觉得干净！这样的疯狂的天气持续几日，天空便会淅淅沥沥的下起满是泥的雨来，看是不经意的雨水打到哪里，哪里就会黄色的泥点，脏不可言。天空中灰蒙蒙的乌云懒洋洋的分散开，露出了纯净的浅蓝色的天空。有时，七色的彩虹会顽皮的好像从湖面一跃而出，在天空中划出一道美丽的弧线，在孩子们的欢笑声中消失得无影无踪。
金灿灿的树叶可以做书签也可以做肥料，妈妈说那也是人生的里程碑。
我爱秋天！
片段式篇二
上课铃响了，教室里仍然一片吵闹声。老师现在还没有来，同学们已经玩得不亦乐乎了。最调皮的要数小澄了，他把上节课刚发下来的不及格的试卷叠成了纸飞机，纸飞机在教室里飞了一圈又一圈，一不小心还掉进了金鱼缸里。
小安拿出蛋糕准备吃早餐，还是小熙的动作快，一把抢过了小安手里的蛋糕，他把蛋糕当成篮球，把蛋糕传给一个又一个人，蛋糕飞过的地方都充满了淡淡地香味。“小心！”没等阿帆反应过来，蛋糕已经毫不留情的打在她的脸上了，顿时她的脸变成了“花猫脸”。“哈哈……”班里爆发出的笑声让她伤心地哭了起来。
“都别吵了，我去找老师！”说话的是班长，他尽力大声喊着，可是乱成一片的教室哪里还听得见他的声音？这时又开始了“书本大战”，噼里啪啦，书本落地的声音大得仿佛整个世界都能听见。
说话声，吵闹声，哭声，笑声，融为一体，仿佛是安静的校园里一曲不和谐的乐章。
就在这时，教室的门突然被推开了，班主任走了进来。“老师……”只听“砰”的一声，一本厚厚的词典不偏不斜的打在老师身上。同学们安静下来，目光齐刷刷的盯着老师，老师并没有发火，而是平静得说：“同学们，现在我们开始上课，把语文书翻到第7页。”
“唉……”教室里又传出稀落的翻书声。
片段式篇三
一个阳光明媚的春天，美丽的棉花姑娘生病了，它的叶子上有许多可恶的蚜虫。蚜虫把它的叶子咬的千疮百孔。它多么渴望有医生来给它治病啊！
小燕子从天空飞来了，美丽的棉花姑娘难受的说：“小燕子，你能帮我治病吗？”，小燕子遗憾的对美丽的棉花姑娘说：“对不起，美丽的棉花姑娘，我只能捉空中的害虫，你还是找其他人吧。”
啄木鸟医生来了！美丽的棉花姑娘问啄木鸟医生：“你能帮我治病吗？”，啄木鸟医生说：“对不起，美丽的棉花姑娘，我只能捉树上的害虫。你去找别人吧。”
小青蛙急急忙忙的跳了过来，美丽的棉花姑娘痛苦的说：“小青蛙，你能帮我治病吗？”小青蛙遗憾地说：“对不起，美丽的棉花姑娘，我只能捉田里的害虫。你去找别人吧！”
突然棉花姑娘的身上跑来了许多小虫子，那些小虫子把棉花姑娘身上的蚜虫都吃掉了！棉花姑娘问：“你们是谁？”那些小虫子说：“我们是七星瓢虫只吃蚜虫。”
棉花姑娘的病治好了，长出来嫩芽。棉花姑娘开心极了！
片段式篇四
碎片化是什么？碎片化是把一件完整的事情分离，使其与其它的事重新排列组合。
我们现在生活在碎片化的生活内，享受其给我们带来的好处，却没想到其给我们带来的坏处，使我们忘掉其原本的样子。
先来说碎片化的好处。
碎片化使人们的生活节奏变快，人们便可以在一些无所事事的时间去穿插一些阅读，就像在等车的时候，在坐地铁的时候，穿插一些阅读，就可以事半功倍。
就说当下较火的两个应用——微信和qq。这两个促进了人的社交，使一些平时不爱说话的人也开始展现自己和与别人聊天。这也十分便捷省时，使人们一拿起手机便可以跟他人聊天。
以上我说的这些碎片化的事情，大家是不是觉得很便捷呢？但事实上并不是这样的。
碎片化的生活使人们生活节奏变快了，可是这就出现了前几年所说的“快餐文化”。
人们可以节省时间在车上阅读，可他们也是片段式的记忆，当再次阅读的时候并不会记得之前的内容，人们需要再花费时间去了解之前的内容。而且许多人已经忘记传统阅读了，很少有人能安安静静的坐在书桌前好好的品味书中的韵味了。
碎片化的生活使人对于时间无法好好管理，只会片段式的生活，想到干什么就干什么，对生活没有固定的时间，使时间上的管理很混乱。
碎片化的学习虽然会使左右脑休息但是有时候也会把一些已经想好思路忘记，这不等于多浪费时间吗？
我对于碎片化的生活是反对的，碎片化使本来井然有序的生活变得杂乱无章，使本来充满乐趣的生活变得毫无乐趣。
片段式篇五
“将要步入母校，一种紧张感涌入心头，我会和谁在一个班呢？老师会是谁呢？新学期会怎样呢？”写完上面的话，她合上了心爱的日记本，带着紧张且兴奋的心情走出了家门。
镜头一：
“哎呀呀，忘记看分班表了！”一位短发女生从她身边匆匆而过，她并不知道，也没有想过那个女孩和自己有什么联系。后来，她知道了，那个开朗的女孩和自己在同一个班级，叫——小葛。
镜头二：
人群涌向校门，她也参与其中。无意间在人海里，她看见了一个熟悉的背影。那个背影的拥有者是以前同校却不同班的尹红叶！好不容易看见熟悉的人，她拼命想挤过去，并没有发觉水壶在不经意之间悄悄开溜了。她感到有人在拉自己的衣服，所以回过头，只见一个男生指着自己的水壶问自己，它是你的吗？她忙说谢谢，但就是那么的巧合，他也是她未来的同学——小张。
闫如梦，她以前是她们班的中队长。但她没有想过闫如梦会是她未来的班长！她一直认为自己会和知心朋友，李志彤在一个班，但猜测归猜测，不可能成为现实，分班表告诉了她这个道理。
镜头三：
分班表上，她一目十行地找自己的名字，好似一只蜜蜂在搜寻自己喜爱的蜂蜜。终于，她在5班找到了自己的名字。虽然找到了自己的名字，但她有一丝隐隐约约的担忧：万一没有认识的人怎么办？她又把那张重要的白纸黑字的分班表从头看到尾……
镜头四：
看似严厉，但其实心地善良的张老师，是她的班主任，相处之后，她发现张老师的确是位好老师。
“45位同学在缘分的安排下，成为了同班同学，在短短的一天内，虽然不能真正地认识每一个人，但同学的友善缓解了我的心情……”她带着轻松且愉悦的心情记录了她们相识的片段。她就是我。
片段式篇六
1月1日下午
“你看一看啊！也不注意一点，都多少斤了？要警惕啦！别在那么死吃了，听见没有啊！”老妈的唠叨软件又被我给神不知鬼不觉地打开了。“知道了啦！”“唉，这孩子！”“哐”门被关上了。“哎，今天天气真不错，应该多晒晒太阳，对身体有好处！”自言自语的我很快便忘了妈妈给我的不快乐，开始享受起阳光了。
1月2日早上
今天早上出奇的奇怪，老妈与老爸居然同时起床，正在刷牙洗脸呢（平时他们双休日不到十点十一点是不会起床的），而且面无表情。唉！人呢就应该对自己好一点，快乐一点，苦脸少一点。等到吃早饭时，就更为奇怪了，三人居然共进早餐，这在我们家可是破天荒头一回，一定要好好把握这珍贵的时刻。吃到一半，老妈突然说：“儿子，我们准备执行一个减肥计划，由你父亲大人做出计划提要，掌声有请。”哈！哈！哈！我笑得合不拢嘴，这时妈妈的苦瓜脸也阴转晴了，老爸面带微笑地站了起来，“宝贝（呢称大家不要见怪）！面对你的体重我们准备执行第十二次反肥肉计划，希望你多多配合，第一计……第二计……第三计……从今天开始实施。”老爸慢慢地坐下，这时我的脸由阴转晴，恨恨地带着皮笑肉不笑的样子从位子上离开。“等一下！”“干什么呀？”我僵硬地回过头，“不要忘记，已经开始实施了，要时刻提醒自己一切零食和你无缘。”天啦！我的胃又要可怜了，我可是众所周知的小馋嘴。
1月2日晚上
“咳！
片段式篇七
只是一个片段。我看了沈端贤先生的《包身工》。在东洋人入侵的社会里，我深感残忍和无助，有点乱~
一个裹着亚麻布头巾的女人把她的饭桶扔到地上，把她的手放在叉子上，摇晃着她干瘪的躯干，踢了几下水桶，不满地挥舞着鞭子，用比正午的太阳还尖锐的声音踢着喊着：“出来吃饭！傻子！”
突然，不知道从哪里涌进来一群面黄肌瘦，衣衫褴褛的孩子，眼窝很深，颧骨突出，光着脚，脑袋散漫，眼神呆滞，仿佛是从神经里抽出来的。那群奇怪的生物，像人和非人一样，滚来滚去，爬来爬去，把手干得像冬天的树枝一样冲向没用的同伴拉出来，撕成碎片。十几个干瘪的手拿出和桶里的土颜色一样的米糊，和藏污纳垢的手指一起塞进嘴里，吸了一口，然后挖了一团米糊塞进嘴里。
吃啊吃啊！一群傻瓜！吃的比其他任何一个都快！”女人用几句话把鞭子扔向“傻子”，仿佛这顿饭把她所有的财产都吃光了。
没有人躲，没有人说话，只是一场混乱的斗争，只有人斗碰撞的隆隆声。
窝棚后面是一个死水塘，死水一片，死气沉沉。池塘漂浮着一层厚厚的油和绿色。在太阳的烘烤下，一股潮湿腥臭的气体经常蒸发，偶尔会有一两个水泡拱出水面。
如果天气太热，“仁慈的”老板娘允许奴隶在池塘里清洗自己。
