每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

校园的一处景致校园一处景色字篇一

春天的时候，温暖的阳光照射在校园的花坛里，花儿们都露出了甜蜜的笑脸，其中一只好像在炫耀的说:“你们大家快看我这一朵百合花啊！我的颜色那么鲜艳。，你们比上嘛？″我看着这一群美丽的百合花也开心地笑了。

夏天的时候，烈日炎炎，我真的是好热呀！我心想花儿们肯定也热坏了，这些花好像在对我说:“这位同学，我们所有的花真的是太热了！你能帮我们想想办法解热嘛？″我想了想，想到了一个好办法，我和同伴们栽了一棵大树。过了差不多二十几天，树长成了大树当成了花儿们的遮阳伞，我躺在树下，吸着花儿们的蜜，真舒服啊。

秋天的时候，秋高气爽，五谷丰登，但是我们的校园依旧维持着以往的美丽。我们校园的花坛有很多花，已经吸足了水分，全部都准备冬眠啦，但是还有桂花还在那儿开着。下课了，我们所有同学都来看着那棵桂花树。规划树的味道让我们痴迷，有的同学在那说:“我真希望一年四季都会有桂花！″有些同学的家长还把桂花拿来做桂花香水和桂花糕。桂花香水非常非常的香，而桂花糕呢，非常非常好吃。

我喜欢校园，更喜欢校园的'花坛美丽的一年四季！

校园的一处景致校园一处景色字篇二

我们校园有一处景物可美了，那是一个四角亭，以前的大哥哥大姐姐们都叫它：芬芳亭。瞧！多好听的名字呀！它就在我们教室的前面，是一座小巧玲珑的亭子，它是红瓦灰柱，像清朝的官帽一样，四边有四条长长地石头板凳，是给我们下课看书，嬉戏用的。

芬芳亭的东面，有几棵香樟树，上面结满了黑黑的果子，它可神奇啦！可以把虫子驱走，在香樟树的不远处，有几棵贴梗海棠，也叫垂丝海棠，大大的花瓣，白色的花，就像结在树上的荷花一样。

它的南面有一棵石榴树，是初夏开花的，那时的花是大红色的，小小的，可精致了！看！在芬芳亭的两边还有两棵桂花树，那里一到秋天就芬芳扑鼻，两棵桂花树就像芬芳亭的哨兵一样在那里站岗放哨。

西边，有一棵李树，是绿色的叶白色的花，感觉特别的雅致，夏天就会引来许多蜜蜂。最西面的红爪枫，红枫紫叶，几棵树并着排，像正在检阅的哨兵一样，站的整整齐齐的。

北面，有几棵紫荆花，在它的脚下，长了很多的迎春花，。看！那远处的樱花好大好大，粉红粉红的，远远望去，只见花不见叶。可美丽了！

看，这就是我们学校的芬芳亭，怎么样漂亮吧！

校园的一处景致校园一处景色字篇三

出食堂大约100米就可以看见生态河，迎着石板路，踏过小木桥，就到了生态河。

看，小鱼们正在跟着一条大红鲤鱼游，怡然自得。有的跃出水面，呼吸新鲜空气；有的在窃窃私语，仿佛在说一件大事；还有的一直在“呼呼”的吹泡泡。听，雨珠打在了水面上，发出了“啪啪”声。闻，那木香直往你鼻子里钻。整个生态河都显得那么清新美好。

河边有不计其数的石头，有黄的、黑的、绿的，这些石头各有各的特点，再加上常有小鱼在石缝中自由穿行，即使不比做什么，也很值得观赏。

石头上长满了青苔，绿油油的，摸去软软的，这些青苔在水里铺得是那样平，是那样整齐，又是那样绿，远远望去，就好像是一块连绵不断、无休无止的地毯！

一旁的柳树，经过雨水冲刷，显得更加苍翠。有的展开双臂，像正准备怀抱大地父亲，感谢这么多年，对她的关心；有的突出一颗颗嫩芽，远远望去就好像许多颗翠绿的宝石，衬着雨珠，折射出点点金光；还有的随风舞动，妖娆地跳着舞，像一位楚楚动人的妙龄少女。走近细看，枝条上隐隐约约的有几朵棉絮，显得格外朦胧，小朋友总爱这里嬉戏玩耍。

最引人注意的便是生态河的水了，水伴着风顺流而下，一下子就从石头上溢了下来，打在水上，犹如鱼鳞叠在一起，若隐若现。雨落在生态河上，水面上形成无数个光圈，像在和你玩捉迷藏。雨水点缀着河水，像是粘了几朵波纹似的花。

三月的雨如丝如雾，给美丽的生态河增添了无限生机。

校园的一处景致校园一处景色字篇四

春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面，东瞧瞧，西望望 ,好象在观察校园的春色，真如诗中所说，"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。"慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。

夏天，可是荷花表现才华的时候。你看那池中的荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧!窜到荷叶底下不肯出来了!荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，还有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花，花瓣洁白如玉，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的`仙女，含笑伫立;清香阵阵，沁人心脾。满地的荷花荷叶，远远望去，就像碧波上荡着点点白色的帆，煞是好看。我最喜欢夏天的中午。中午，池边的柔柳挡住了烈日。我坐在树下乘凉，一阵微风吹来，青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去，"呱、呱"的鸣叫着，和着柔柳树上的知了，奏响了夏天的交响乐曲。

秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子，也就是莲子。

冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。

荷花——我爱你!爱你这种出污泥而不染的精神!也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。

校园的一处景致校园一处景色字篇五

昨天，难得的一场秋雨终于停歇下来了，雨滴是从布满厚沉乌云的天空中挤出来的，这样的云占据着蔚蓝的天空已有好几日，着实压抑着远近的景致，让人不得半点儿青睐。

本以为今日如昨日一样阴沉，令人兴奋的是一道天光从布满乌云的深处撕开了一道口子，霎时出现阴阳混沌的局面。云不断涌动，那道口子愈来愈大，这个暗沉的世界顿然变得明朗起来，眼下的事物褪去了被冥色笼罩的皮囊，即刻生机焕发起来。

我推开窗门，徐徐微风裹挟着潮润的空气流进屋内，令我倍感舒适。眺望远方，左右子山邻望，草木葱郁，在这个混沌的空间里，山体颜色从上到下由远及近浓淡分明，甚是悦人。

两山之间有稻田躺着，稻田随着地势的高低有规律的承接着，由高及低地从山的那边跑来。这个时节，夏虫的长吟、涌动的蛙鸣以及鸟类的啁啾已然没去声迹，估计是它们藏匿于某个小洞，抑或是逃到了另一个南方。

没有音乐的稻田，大体上是单调的，稻谷收割后的稻田里唯有被遗忘的干黄的稻草、躯体折断或扭曲的枯黄的野草，还有生机依然旺盛的再生稻(第二季)。这些再生稻是从第一季的伤口中长出来的，尽管没有肥料提供养分，倒也抽出了嫩绿的苗，甚至长出了穗，竟成为了秋季的春色。

听人们说，再生稻的口感比第一季的好吃。尽管附着在秧、草上的雨水并未散去，但能轻易捕捉到勤劳农民的身影他们躬身于田间，挥霍着镰刀，将割下的谷穗有序地放入背篓中，他们的脸上洋溢着的是只有在秋季才会拾得的获得感。

要说秋后的稻田里没有音乐，严格上来讲，这是不严谨的，它当然不能同某个时节里特有的恢宏的音乐会相比。雨后，田里盈满了水，田水从地势较高的田间溢出来，一块漫过一块，最后从地势最低的田埂缺口中流出来，这缺口有约莫一米宽，中间有着突兀的石块，阻碍着奔腾的流水。水流从石头的缝隙间流出来，潺潺水流奏响欢快的'乐章，沿着田边的沟渠缓缓流向不远处的排水同道。

田里传来雄浑的嘎嘎声，这定然是那白大的野蛮子，它们的笨拙与凶悍之处想必人们有所耳闻，这就不多讲。朝着声音的方向望去，有几只鹅伸出了头，高过秧子的红色鹅冠特别显眼，羽毛在茂密的秧叶里露出斑驳的白，它们悠哉悠哉地浮在水面上，时而伸长脖子扯咬着秧叶，时而将头埋入水中清爽一番，时而飞扑水面犹如亡命之徒。

雨后，一切都是新的，田里抽出的嫩秧叶、远近屹立着的树木、地里缠绕着的瓜藤皆于一片静谧和谐中透露着微弱的灵气，这种灵气如微风一样轻，如薄雾似的缥缈，捉摸不透，也故意寻不得，这让我确信它是属于大自然的。于是我轻轻地关上了窗，害怕惊扰到这处别样的景致。

校园的一处景致校园一处景色字篇六

乐清的建设路小学是我上学的地方，那儿有一个池子，从高处看，真像一个花朵。这是个绿色的水池。

水池边缘有一些鹅卵石，但有些鹅卵石被别人挖走了，有的还被水泥贴在上面。水池的旁边有一些花草，水蜡被工人修成了一个半圆形，有的真像一个卷心菜，一圈一圈，水水的。

水池里长满了水藻，绿得就像一个被周围绿树、绿草染过一样。

特别是中央的假山，有两座假山真像一对父子带着草帽，静静地站着。还有一座假山真威风，好像一把拔地而起的宝剑。

有时，水池的假山上面会有一些昆虫，蜻蜓盘旋，蝴蝶嬉戏，小蜜蜂偶尔会到假山下的花下采蜜，小青蛙也会到岸上哇哇地唱歌呢！

我们学校的水池很好吧！这就是我们学校的水池！