范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

永未止步作文字篇一

那么多的笑脸，忽然感觉好累了。一脸伤痕，强装无所谓。其实我一直都在伪装，我只是一个虚伪的孩子。

我不知道还有多少事是我所不能预料的.，就像昨天还对你展露笑颜，今天便捅你两刀。我对这个世界有太强的不安，没有任何事是绝对的，所以我总是在走，最后迷失自我。太强烈的不安使我对这个世界没有信心，充满了怀疑。

忽然觉得对世界充满了仇恨，一刹那而已。瞬间而过的感觉让我痛恨。我痛恨我自己，为什么那么不安，为什么那么犹豫，为什么心里还会有有一些愚蠢的念头，伤害着所有人，包括了自己。

混乱的思维仿佛一条毒蛇将我吞噬，我中毒之后却更加疯狂。我不知道我还要伤害多少人我才会满足，即使在深夜流泪徘徊，终日惴惴不安，却在某一刻失去控制，将一切都毁于一旦。

我正在彷徨，彷徨中犹豫而绝望。两条路上站的是最亲的和最爱的人，我该怎么选？未来的路要怎么走才算最正确的？有的时候想要飞蛾扑火，但那却是扑火之后的伤痛。伤得我刻骨铭心，痛得我泪流满面。可是为什么我仍旧未绝望，为什么？真的太傻。

伤透了一个人。我不知道还能用什么来补偿那个可怜的人。继续欺骗，还是付出真情？原谅我的多疑，我对这个世界早已失去了信心。美丽的童话里往往都藏着最恶毒的诅咒，所以我宁愿不做公主。害怕伤害，或者说，早已伤透。心已成灰。

总是在深夜忽然惊醒，惨白的天花板，黑色的未知，还有我那迷茫的眼神，以及混乱的一切。

到此结束。

永未止步作文字篇二

我正在骑越野自行车在山上游走，不小心掉进了山洞。

我心想:死定了。为什么总是那么倒霉。我站在我掉下去的那个洞天等了1个多小时，还是没等到人。俗话说得好:靠人不如靠己。我检查一下背包的东西有:棉签、甘油、高锰酸钾、水果刀、水果、压缩饼干、毛巾、生火工具（木碎，火绒，木棒、木板）、木棍（你自行车休息时在树林里拿的）和修自行车的工具。

我先做一根火把。先往棍子上涂上甘油，再把一块毛巾占上甘油，把毛巾放到棍子（涂了甘油的棍子）最上方，然后把一些高锰酸钾和甘油倒到火绒上（因甘油和高锰酸钾会产生化学反应，所以会起火。）把棍子点燃。这样火把这做好了。

我拿着火把四处探索。走了好一会儿，终于听到滴水声。我顺着滴水声往那走，把我的水瓶装满，继续上路

走着走着我感觉，我感觉我一直在绕圈子。就拿出水果刀，走到一个拐角，刻一个记号。我走着走着边啃水果边走路。累了就坐着休息一下。功夫不负有心人。我走到一个洞口时，感到有些风就顺着风走着最后我中走出山洞。回到了文明世界。

这次探险可真惊险。

永未止步作文字篇三

一次，听伯父说――人随着年龄的增长，越来越会相信^v^宿命^v^一说。^v^宿命^v^一词，带了几多悲观色彩，让我一时感悟到人之卑微以及人生之无奈。仿佛人生是驾着一叶之扁舟行于渺无边际的大海，无论你曾经如何扬帆远行，如何乘风破浪，无论你经过怎样的波折，遇到怎样的人，最后也难逃被大海吞噬的命运。

倘若说人生是一张早已画好但要与水相遇才可看见其痕迹的图，那么我们便只是一滩水，随着光阴荏苒在图上慢慢浸染，慢慢还原出人生早已绘好的模样。从现在看，似乎未来是未知的，人生亦是未知的，但其实它是确定的，只不过隐藏着，你看不见。

钱老（钱钟书）说：“天下就没有偶然，那不过是化了妆，带着面具的必然。”诚是如此，譬如苏格拉底之死，苏格拉底本是可以逃走的，但他选择了以死来证明真理。这是必然，这是他一步步的打开人生所隐藏的未知。当时处在初级民主的雅典，以及苏格拉底顽强不屈的性格，这让历史毫不怜悯的安排了他必须死的章节，这不是偶然，这才是人生。人生，是受自然地理与人文地理等多种因素压迫出的一条曲折道路，而人便只是沿着这条道路摸索着前行，一步步的揭露与接受隐藏的未知。

诚然，不得不佩服人之冒险精神与强大的承受能力，即便是不可名状的未知，即便是无法预料的结果，人都选择了活着，活着，便显露出最大勇气。每个人都想知道自己人生到底是个什么样，年轻时拼命的打开那些隐藏的未知，即便是痛苦的、失意的、悲哀的，他们也一如既往义无反顾的向前去。及年老时，更多的只是回忆种种经历、段段往昔，而不愿揣测隐藏的未知，不愿打开沧桑的未来，但他们还是不得不面对现实的洪流，强硬地把他们淹没在曾经隐藏的未知中。

如果说年轻时是一种主动的接受，那么年老时便是一种被动的承受，不管是主动还是被动，是接受还是还是承受，更多的是逆来顺受，而且是不得不受。这便是人生悲哀的地方，这也是人生有味道有吸引力的地方，因为人生是确定的但又是隐藏的，所以人们在未知的来临之前都有所希望，如果没有让他们失望，这快乐便化成极大的勇气，然后更努力地前行。假使不如人意，他们也能、也不得不承受巨大的落差。在希望与失望之间，在如愿与无奈之间，在悲与喜之间，淋漓尽致的让他们尝着人生的况味。人生虽然隐晦，但他们不曾放弃；人生虽然痛苦，他们又何曾感到绝望。

周国平说^v^人生有千百种滋味，品尝到最后，都留下了一种滋味，那便是无奈^v^，生命中的一切花朵都会凋谢，虽然你不知道它会遇见多少风雨，但它的凋谢是无法挽回的。生命中的所有故事都会结束，虽然你不知道它会又怎样的结局，但它的结束是无可避免的。人生便是由确定的但又是隐藏的未知片段而耐人寻味，让人哭笑不得，让人默然无奈前行，让人“偏向虎山行”。人生的确定与未知，快乐与悲哀，希望与绝望，浑然是一片的，这便是人生况味之妙处。

但，我同时又是厌恶这些隐藏的未知的，谁愿意安于大起大落的人生，谁愿意安于风雨大作的人生，谁愿意任凭人生之手拖着自己走？如果可以，我愿意一开始就清楚我人生的所有境遇，所有曲折，让这些未知无处可逃，无处可藏。然后，提前含着泪与笑，坚定的走完这原本就安排好的人生。

但，如果是那样的话，那我也不必写这篇文章来安慰曾经的无奈，来争取未知的结果。呵，由此可见--人生--它隐藏得多深。

永未止步作文字篇五

不知从何时起，开始独自一人行走在这条路上。伴随着我的，只有无限的孤独和寂寞。究竟是什么在支持着我……

从小学开始，爸爸妈妈就给予了我很高的期望，我也没有辜负他们的期望，每次考试都会取得令他们满意的成绩，老师和同学组织的活动我也积极参加。但不知从何时起，我变得不想再听爸爸妈妈的话了，考试时也只会取得中游的成绩。其实这都是因为我不再像以前那么积极了，所以，我变了。

在这条路上，逐渐变得只有我一个人了。开始，我并未在意，我以为迟早都会好转，但事实却不是我想的那样。

六年级的最后一场考试，我终于认真了。我用尽了自己这么长时间以来所储存的所有知识，却只取得了十几名的成绩。暑假中，我受了影响，没有认真学习，导致了我在开学考试中遇到了好多不会的题。那时我终于知道了后悔是什么感觉，可世上并没有后悔药，从那时起，我就下定决心，要好好学习。

终于，功夫不负有心人，我的成绩终于提了上来，却从没有冲进前五。我看着那比自己高了十几分的成绩，想到，就这样吧，这就是我的极限了吧。就这样，放弃吧。

我亲眼看着这条路上出现了温暖，出现了幸福，又亲手把他们毁灭。我人就是独自一人走在这条路上，未曾停下脚步。

下学期，我终究还是不想彻底放弃，告诉自己说，这是最后一次了，如果没有成功，就彻底放下吧。幸好，老天并没有放弃我，我在这次考试中突破了这道门槛，跨进了前五名的宝座。我内心狂喜，像是刚出生的小鸟会飞了一样。

终于，这条路上，又有了同伴。

直到现在，我终于知道在这条路上支持着我的究竟是什么。是爸爸妈妈对我的期望。他们是我最亲的人，我想看到他们开心。

幸好，我坚持了下来，在这条路上，我从未止步。

永未止步作文字篇六

我虽然不是一个铁石心肠的人，却也很少被感动过。每当看到别人因为某一件事而泪流满面时，我都会觉得奇怪。但，就是那么*淡的一件小事，改变了我的看法。

同样*凡的一天，不经意地扫过课程表，却看见了一个让我崩溃的词：“信息”。我仔细地一核对，唔，没错，今天的确有信息课，是下午第三节。下午第三节？现在已经是下午第二节下课，怎么办？我的鞋套此时正静静地躺在家中呢。我低头看了看表，还剩两分钟！去借肯定来不及了，慌乱之中我想起了上次一位没带鞋套的同学被老师罚站在机房外的事，心里不由地害怕起来。

她就像天使一般，恰到好处地落在我身边，给予我问候：“怎么了？哪儿不舒服吗？“我也是病急乱投医，将原委都告诉了她。她似乎比我更着急，领着我左问右借，可得到的回答只有一个：“我只带了一双鞋套，自己还要用呢。”上课铃响了，大家整好队走向机房，我也只能垂头丧气，无可奈何地跟在了大家后面。

她却不死心，绞尽脑汁地想办法，差点走进了别的班级。她拉住班长等人，陪着我站在外面想办法。“要不就让她混进去吧，反正老师不知道。”不知谁嚷了一声。她站在讲台上，朝我的位子上看了看，摇摇头：“不行，她的位置离老师太*了，很容易被发现的。”大家也都耸耸肩，表示无能为力，便都进去了；只有她还站在我身边。老师的高跟鞋已经开始“噔噔噔”地响，我急了：“快进去吧，老师要来了。”

突然，她毫不犹豫地脱下一只鞋套：“快穿上，跳进去！”我捏着那只鞋套，激动地不知如何是好。她的座位离这儿挺远的，单脚跳进去太累了。看见她吃力地蹦跳着的背影，鼻子竟有些酸，心里有种说不出地感觉。也许，这就是感动吧。我揉了揉鼻子，也跳了进去。

现在再看见别人因为某事流泪已不会觉得奇怪了，因为那种怦然心动的感觉值得流泪。

永未止步作文字篇七

今天晚上，我们在生活老师周老师的引导下，明确了目标。为了成为优秀的新一届永外人，我们首先得知道优秀的概念：思想纯正，行为端正。我觉得优秀是一种习惯，我们应当尽力去坚持和养成。

“成长从踏进永外的那天开始”。成长的概念必将长大长成。我觉得，在寝室的生活中我们要学会感恩，学会团结，学会自立等等。我想到了在之前的小学生活里，我们与同学在一起和睦的生活和学习，以后也该这么做，向着未来努力拼搏。

永外能给你快速成长的特殊养分，学会自主生活到底有多重要呢？叶圣陶先生说过：“好习惯养成了一辈子受用，坏习惯养成了，一辈子吃它的亏”；巴金说过：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”这些名言可以激励我们养成好习惯，并且坚持好习惯。这些好习惯将指引着我们为成为优秀的人而不懈努力。

然后我们了解了学校的各项规矩，学校可以用不违反法律的规矩来约束学生，我顿时感觉遵守规矩的无比重要性，我们应该在以后的学习生活中互相提醒互相帮助，大家一起来遵守学校的各方面规定。

最后周老师还送给我们四个美好的祝愿。他希望我们以后一定要认真的学习，向着更好的永外人这个方向努力。相信我们经过努力一定可以做到。

为了成为更好的永外人，我们一定要向着目标前进，加油！

永未止步作文字篇八

在历史上有这样一个人。他与一位才女佳人的爱情令人唏嘘，他报效祖国的情怀令人动容；以及他对子女的教导令人为之感叹。

“东风恶，观情薄。一杯愁绪，几年离索。”这便是他在墙上留下的一首词，或许他只是一首词。但在他的心理却是一个放不下的牵挂、故事还是要从开头说起：在一个阳光明媚，风和日丽的一天，他与才女唐婉相识，他们很快生出了感情并成了亲。但，很快他们被拆散，像古代很多有情人那样。就这样，他另娶他人，唐婉另嫁他人。几年后，他们再相见，都亦有情，妾亦有意。自是伤心，自是沉默。他们的故事流传了下来，这首词自是流传了下来。但他们的爱情的下场，令人唏嘘。可是，即便是这样他也从未止步。

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”这便是他在老年时做的一首诗。他在夜里躺着听着外面风雨交织，他的心也像外面的风雨，无比的萧瑟。就连做梦也都是在做着上战场奋力杀敌的景象，与其说是想上战场杀敌，倒不如说是不甘。不甘于只为祖国建设贡献了一点，但，他却从未抱怨，他用另一种方法支撑着祖国前进的力量。那就是文学，让自己的祖国也从未止步。

“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这便是他在教导子女时写的一首诗。是在劝诫子女要爱国，更是告诉子女，就算我死了，也不要忘记：在收复中原之后，也不要忘记告诉我一声。可见他以身作则，用自己的行动来告诉子女，要爱国。虽然这是他对子女的教导，但是这样更像是要子女把他的精神传承下去，老告诉世人，他，从未止步。

这个他是谁呢？他便是历史上有名的人物——陆游。

陆游的一生可畏是跌宕起伏，但他从未止步。无论是什么人或事，他从不会停住他向前的脚步。我们也要凡事往前看，不要沉溺或停滞，要做到从未止步。

永未止步作文字篇九

红楼一梦，终成南柯，玉人如画，怦然心动！

怦然心动的容颜翻开书页，一幅素描映入眼帘，高挽的发簪，如柳梢的眉头微勾的俏眼，玲珑的琼鼻再配以薄薄的红唇，纤手微微交叉，羞然一笑，瞬间就让我怦然心动，难以忘怀，难怪凤辣子感慨到：怎会有如此标致的人儿！风景如画，佳人更胜，难怪会有一段又一段缠绵凄美的爱情故事。

初识黛玉，如画的容颜令我怦然心动，烙印在了我的脑海深处，挥之不去！

怦然心动的文采出身显赫，自幼便在书香门第中生活的你，深受儒家之风耳濡目染，文采横溢。移居贾府，相思之苦，孤独之寂让你更感煎熬，才华更是一发不可收拾地喷涌而出，小事小赋，大事大吟，相思的留恋，孤独的安慰在那纸上活灵活现，让人走进其中，却体悟了一位女子丰富而细腻的内心世界，读你的诗，并未有种心生浩然的豪情，亦或凄凉极悲的绝望，有的，只是一种欲归于自然的悠然和相思孤独的缠绵，引人入胜，久而不拔！

再读黛玉，横溢的文采让我怦然心动，弥漫在了我寻求发泄的精神世界中，悠悠绵长！

怦然心动的情怀只因一次次对花的照顾，你就许下了为他流尽一世泪水的誓言，快乐也哭，悲伤亦哭，都说女人是水做的，可是你又怎能痴情到如此地步。秋风*卷，花飘落满地，本该是一常见的自然之景，可你却伤心落泪，为花儿的凋零而感慨，如此既罢，可你还将其小心地包裹起来，并细心地将之葬在泥土中，“今侬葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”初为不解，细读一遍，不禁为你的痴情而肃然起敬！

细读黛玉，痴“傻”的情怀让我怦然心动，如落花飘在我的前行之路上，百倍鼓舞！

一介女子，她一生不尽显赫甚至饱经曲折，你用包容感怀的胸襟接纳一切的风风雨雨，不向任何人倾诉，终虽体弱多病，但她用生命演绎了另一个全新的传奇，让我读来满口生津，怦然心动！

容颜若画，才华横溢，情怀痴坚，黛玉，怦然心动不是我的错，而是你太完美！