范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

三年级写广场舞篇一

广场热闹非凡。男女老少都在做着各自的运动。不难看出人们对健康的意识，对生活的热爱，更加表现了生活的安逸。

优美的音乐把我和好朋友都吸引到了广场的中心。广场的中心是人们的小天地。有的打太极拳、有的舞刀、有的在跳交谊舞，我们也情不自禁地随着音乐的节拍轻轻起舞。跳累了，我们就坐下来休息了一会。

再到世纪风帆的塑雕下，这里是孩子们的乐园。滑滑板、溜旱冰、骑单车……就连小宝宝们也来凑热闹，坐在小车里，大人还不时的摇着扇子给她们打蚊子。

瞧，草坪显得更加迷人。在微弱的灯光下，草坪的上方飘着一层淡淡的白雾，仿佛夏姑娘给草坪披上了一层薄薄的白纱。喷泉的水也跟着音乐翩翩起舞远远望去就像高低不平的水柱。

夜深了，音乐渐渐地停了下来。锻炼一晚的人们三三两两的离去。疲惫的我们也该回家了。美丽的广场又恢复了平静。

三年级写广场舞篇二

春天的广场上充满了欢声笑语，在春天的季节里，让我们一同感受春日的美好，下面我们一起看看这篇《英雄广场的春天》。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”难怪宋代诗人朱熹会用“万紫千红”来描绘春天，今天妈妈带我去英雄广场,我就见识了那春天的多姿多彩。

站在广场对面，远远望去，整个广场就是一片花的海洋。瞧，那一颗颗梨树，开着雪白雪白的花。今天的东风似乎有些调皮，把那一簇簇梨花吹得晕头转向。走到树下，闻着梨花淡淡的清香，尽情欣赏着“千树万树梨花开”的美景。突然，不知是谁喊了一句：“嘿，那些矗立在草丛中的，亮粉色的，修剪成棉花糖一样的树上开的是什么花啊?”我也很好奇，妈妈看出了我的疑惑，说：“这是桃花。”我直奔那个方向，想看个仔细。哇，真的好美啊!那粉嫩粉嫩的花朵，有的已经全开了，淡黄色的花蕊像方队中的学生，整齐地站成排;有的只开了一半，像羞答答的小女孩;还有很多含苞待放的，那些花骨朵蜷缩在一起，不仔细看还以为是红色的小果子呢。我禁不住用手轻轻地摸了一下，软软的，润润的。我又嗅了嗅，啊，香香的，甜甜的。真想摘一朵带回家去欣赏，这时，妈妈仿佛看穿了我的心思，温柔地对我说：“宝贝，看可以，但是不能摘啊。”我点了点头，就让这满树桃花在这春的抚摸下肆意开放吧!

“呼呼呼，沙沙沙，”听，风娃娃来了。它今天特别调皮，一会带着树枝跳舞，一会又帮我们梳理头发。不过，那如烟细柳在风娃娃的吹动下却看着格外妩媚动人。杨树的`叶子已经有拇指那么大了，狭长狭长的，那叶子为杨树换上了一身新绿的衣裳。松树倒是很镇定，不管风儿怎么逗它，它都稳稳地站在那儿。我们蹦着、跳着，努力去够松针，哇，好扎手啊，怪不得叫“针”呢。

石头做的甬道间已经长出了嫩绿嫩绿的小草，一小丛，一小丛的，随着风微微摆动，做着整齐划一的动作，像是一群做早操的学生。我蹲下来，看见几只可爱的蚂蚁在草叶上爬来爬去，仿佛小草就是它们的游乐场。我心想：我们一定不要踩踏小草，不要破坏小蚂蚁的游乐园哦。

渐渐的，广场上的人多了起来，有欣赏美景的、有玩轮滑的、有跳舞的，还有很多孩子在放风筝，今天是周日，他们和我一样是悠闲的，这不就是高鼎诗中描述的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”嘛。

“该回家了，爸爸来接我们了。”听见妈妈的呼唤声，我恋恋不舍地和这里的春天说再见了。

三年级写广场舞篇三

虽然宁静的夏天过去了，但夏夜的广场人们都记在心里。

广场非常大，树很茂密，好像戴着绿油油的帽子。花朵好像穿着裙子也在看着广场呢！广场还有条椅，但那不是普通的椅子，它如同宝座，坐在那里的人好像都是国王。

最有趣·雄伟·豪华·美丽的.是喷泉了，一定要在晚八点去看，因为那时候的喷泉最美丽，不比童话世界的城堡差。

那时候灯光如金银一般不停闪烁，也不比ktv里的灯光差，那时的光最浪漫。

你看，喷泉要喷了，我心里在数“3，2，1！”喷泉一开始先从里往外喷，如舒展的玫瑰竞争开放。第二次先停了一会儿，人们认为放完了，就往前靠近，调皮的喷泉宝宝又开放了，把人们的衣服弄湿了。最美丽的一刻要出现了，喷泉先象花瓣围着花骨朵，突然有一股水向天上喷着，好似金龙出世，遇水重生一般。再瞧，两个大电视旁边的石柱上缠着两条威猛的石龙。

喷泉，广场永远在我心里是最美的。

三年级写广场舞篇四

涡阳城南有个法治广场，那里一年四季都很美丽。

春天，法治广场里的小草发芽了，花儿开了，好像在对我们笑呢！春天的跳舞专家——柳树，正在为人们奉献一支优美的舞蹈。小燕子从南方赶来，叽叽喳喳地叫着，好像在唱一首动听的“春之歌”呢！

夏天，法治广场上的人很多。因为那里有卖雪糕的，小朋友们都喜欢吃雪糕，我也喜欢，那雪糕吃起来，凉爽无比。广场附近的河里盛开的荷花飘来阵阵清香，那么的好闻。

秋天，树叶从树上落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，地上铺了一层层黄色的“被子”。踩上去软绵绵的`，可舒服了。

冬天，广场上的人最多，因为冬天大雪过后可以打雪仗，堆雪人，堆城堡。大地又换上了一层银白的雪毯。小朋友一不小心脚下一滑，摔倒在地，地上就印出了一个小娃娃的身印。记得有一次，妹妹推我，我就摔倒了，就因为这样，雪地就印了一个我。我的下巴和头上都是雪，妹妹把我当成“怪物”，就拿雪球向我扔来，真好玩。

我爱法治广场，更爱法治广场一年四季带来的美丽和欢乐。

三年级写广场舞篇五

昨天作文班的王老师发短信说，第二天早上要带我们去音乐广场进行户外实践课堂。

今天早上，妈妈早早就带我来到了音乐广场，我们首先看一群老奶奶跳广场舞，老奶奶虽然跳得不是很好看，但是老奶奶还是用心地去学，显出最美的自己，这一点是值得我们学习的`。

要出发了，老师开始整队，我们站好后出发了。

在路上，我们看到一位晨练的爷爷，身材特别好，还有腹肌，他做了几十个引体向上，后来又来了一个倒挂金钩。赢得了大家的一阵阵喝彩。

还有一位溜冰的爷爷，技术很好，非常熟练地上下台阶、转身，有时还可以跳起来，肯定是练出来的。

话说回来，台上一分钟，台下十年功。但是让我记忆犹新的是两位辛苦的园丁，一位老爷爷和一位老奶奶。他们顶着太阳，脖子那里搭着一个毛巾，认真用锄头除草，锄不掉的就弯下腰把那株草给拔掉，他们脸上汗如雨下，但他们没有休息一秒。

如果这个世界没有这些劳动者的付出，就没有我们眼前这个美丽的世界。

三年级写广场舞篇六

家乡的广场个个都是那么美丽，但我心中深深地印着文化广场那美丽动人的景象。

清早，我来到文化广场，从正面进去，第一眼就看见了九根柱子。柱子上面雕刻的龙更是栩栩如生，有的上下两条龙在相互对望，好似在争论不休，你不让我，我不让你。还有的是一条龙独占一根柱子，表情骄傲不已，好像在说：“哈哈，这个地盘是我的了！”而有的在到处腾云驾雾地乱窜。这九根柱子则名为“九龙柱”。

再向前走几步，就看见一个圆形的平台。从上面看，则是一个太极八卦阵，有一些老爷爷老奶奶经常在上面练太极拳。周围的花坛里常常有些小花在盛开，有的藏在叶丛里，好像和我们捉迷藏。大风一吹，这些小花就从叶丛里露出了脸，散发出淡淡的香味，芬芳扑鼻。周围的大树枝叶繁盛，知了、小鸟、蟋蟀，都在树上给我们演奏大自然的音乐，仿佛在迎接人们的到来。旁边还有一条用鹅卵石铺成的小路，人们可以走上去按摩一下脚底。

傍晚，文化广场来了一大群阿姨和一群活泼好动的小朋友，阿姨放着动听的音乐，跳起舞来。那动听的.音乐引得一广场的人，甚至大概三四岁的孩子也跟着跳了起来。

广场舞结束以后，路灯顿时亮了，小朋友在欢快地玩耍，小蝴蝶也飞来了，加入这个“欢乐团”。有的人坐在花坛边聊天，花坛里的花被灯光一照，颜色更加鲜艳。

文化广场的美景使我终生难忘，永远刻在我的心头。

三年级写广场舞篇七

在一天的晚上，我因为中午的哥哥给我打架，而被弄的心情不好……

“姐姐”弟弟拍着小手，蹦蹦跳跳地告诉我“妈妈说，可以去明珠广场玩了。”弟弟说的话，让我从悔伤里逃了出来，妈妈说了下面三个要求：

一、不可以乱跑，乱跳。二、不可以和陌生人说话。三、不可以乱花钱。

等到了广场，哇，好多人呀，有年长的爷爷，奶奶，有陪着孩子玩的叔叔，阿姨，有大哥哥，大姐姐，还是比我们小的，弟弟妹妹（好可爱哟）。

广场里可真热闹，有玩排球，有的玩羽毛球，还有玩“钩鱼”，有的在闲聊。

爸爸，妈妈在放孔明灯，这我可不能错过哟，放了上去的时候，我要许个愿望，希望能实现……

这就是我们的.明珠广场，这就是我们喜欢的乐园，每晚去十字路口边的明珠广场都是这样兴奋，这样快乐……