范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

期待的眼神字篇一

时间在钟表上滴嗒作响，时间像沙漏里的沙子一点点的沉积，一次又一次的四季轮回，六年的时光便悄悄的在我们的身旁溜走了，那童年的无知与天真也一去不复返了，留给我们的只有回忆，在那个多雨的季节里，那期待的眼神深深的印在了我的脑海里。

“哗哗—”倾盆的大雨下个不停，就如顽皮的孩子在云丛中一不小心把水给打翻了。那雨水打在学校门口的地上，溅出一个又一个的水花。

当时是我们小学生涯的最后一次考试，老师给我们讲了这次考试的重要性，关系到上初中的名次、分班。但这天却下着大雨，我被挤在了学校附近的一个小区里。因雨来势凶猛，以至于我没有勇气出去，我看到旁边的同学都冒着雨跑过了马路，跑到了学校里，只有我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。汽车奔驰在马路上，一辆接着一辆，不停歇。

就在我心灰意冷的时候，我看到我发小在向我跑来，对我说：“都快考试了，你怎么还不进去啊？再不进去就赶不上考试了！”“马路上的车一辆接着一辆，雨又下这么大，我不敢过去啊！”我焦急的对她说。“有什么好怕的？来！我拉着你的手，咱们一起跑过去，行不？”她像我望来了期待的眼神，那眼神中包含着鼓励，也包含着坚强的意志。我向她点了点头。

“一，二，三，跑！”他喊着口号，我也不管三七二十一了，跟着她一起跑过了，被雨水打湿的马路上，跑过了校门口，跑到了教学楼的中间大厅中，我们在大厅中分开了，看着她那远去的背影，想起她那期待的眼神。我大步流星地走进考场。

这么些年过去了，每当做什么事都没有勇气和信心的时候，我脑海中就浮现她那充满期待和鼓励的眼神。

期待的眼神字篇二

总是想起那炙热的夏日里，那份期待的眼神送给我清泉般的凉爽，在我万般无奈的时候，那温暖的眼神给予我莫大的鼓励，让我重新拿起了琴。

糟了，我忘记第一个音符了，我的脸涨得通红，真想一阵台风来把我卷走！

就在我孤独无助的时候，我惊奇地看见我爸爸就站在窗外，他面带微笑，神情自然，眼神中充满无限的期盼和信赖，包含着那么多的鼓励和信心。他的眼神里充满着怜惜和疼爱，似乎在让我加油，似乎在促使我前进，那眼神让我有跃跃欲试的动力，有一种音乐的无限的冲动。

顿时，一股强大的暖流传遍全身，我兴奋地拿起小提琴，闭上眼睛，陶醉地演奏起来，那声音婉转悠扬，在教室里回荡。我陶醉在我的音乐世界里，想象着我爸爸那期盼的眼神，自由驰骋我的想象的翅膀，在音乐的王国里翱翔。

为了这期盼的眼神，我准备了很久很久……

一曲终了，我渐渐睁开了眼，看到评委那可爱的“八字胡”的微笑的神态，他似乎也被我的音乐陶醉了。

我向窗外一看，爸爸的充满无限魅力的眼神还在久久得凝望着我，只不过他的微笑更明显了。

深深的一躬，是那天我送给爸爸和他那迷人的眼神的最好的礼物。

我永远记得那美丽的眼神，我也没有辜负那美丽的眼神……

期待的眼神字篇三

人们都说，老师，您有春风化雨般的温暖，您有蜡炬成灰般的无私，您有海纳百川般的伟岸。人们还说，桃李不言，下自成蹊。赵老师，我愿摘下最美的桃李赠予你。

我上四年级的时候，在新旅历史纪念馆当小讲解员，里面有一位老师指导我们讲解，训练一段时间后，我才知道那是赵老师。

赵老师对我们一向很严厉。

那天我们又开始训练了。我开始练习讲解，“注意手势，走位，语速要适中。”“嗯。”我点了点头。“语速再慢一点，怎么又像炒蚕豆啦？再来一次。“1935年……”“很好，继续……”老师脸上满是期待，我今天的训练有了很大进步，我太开心了，你要知道我是多么希望能为来宾讲解啊！

几个星期后，领导真的来了，黑压压的一片。“1936年……”我讲了一会儿突然卡住了，怎么办怎么办？我的心如同小鹿乱撞，那是什么？一个期待的目光向我投来，是赵老师！我立马平静下来，脑子清醒了很多，流畅且顺利地完成了这次讲解任务。

我成了一名合格的讲解员了！我的心里乐开了花！

你真是一位好老师！谢谢你，赵老师！谢谢您那期待的目光！

期待的眼神字篇四

浓重的汽车尾气飘在空气中，为暗灰色的天空蒙了一层纱。远方的天空是黑色的，阵阵闷雷传来，吓得我挽着妈妈的手直打哆嗦。离家还有一公里，可冰凉的雨点已经在我头上浸开了，我低头看看地面，深灰色的地砖密密麻麻的铺上了一层小黑点。

“宝宝，快要下雨了，你能找一个路人借一把伞吗？”“可是”我小声嘀咕着，想辩解些什么，明明你可以自己去啊！明明我们可以找个地方躲一躲啊！但当我对上妈妈的眼神时我愣住了，妈妈正蹲在我身前，笑眯眯地望着我。眉毛微微向下弯着，眼睛不算大，却很明亮，正慈祥地盯着我，眼底的那份期待似乎看穿了我内心的恐惧。她嘴唇被这冷天冻得有些发紫，却也往上弯着。

是，我从小就不善与人打交道，见陌生人不敢说话，也不是很热情。我知道，妈妈是想让当年九岁的我更加自信和开朗。我转身走向人群，看到了一个身穿白色连衣裙的小姐姐，姐姐打着一把伞，手里也握了一把。我回头望向妈妈，妈妈的眼睛在微微的雨幕中似乎格外明亮，眉毛微扬着，眼神里并没有告诉我借与不借，只有期待，一望无际的期待。

我快跑过去，一闪身就到了那个姐姐的面前。姐姐貌似被吓到了，但随之而来的就是好奇，弯了弯腰。她白色的衣衫上似乎有股薰衣草香，我盯着她脚上的高跟鞋尖，不敢对上她的目光，伸出食指指了指她右手的伞。“姐姐，这个伞能借我和妈妈用吗我们一定会还你的”我直直地盯着那把蓝色的大伞，咽了咽口水，不敢对上姐姐的目光。

姐姐似乎沉默了几秒。雨细细的，碎碎的，仿佛千万个小锤子敲打着地面。我慢慢抬起头，姐姐还是弯着腰，穿过她肩头，我看到了一双熟悉的眼睛，是妈妈那双炯亮的眼睛。眉眼似乎更弯了，眼神在夸赞我的勇气。“对不起啊”我回过神，那个姐姐已经弯下了腰，“这个伞是我带给我男朋友的。”我心一震，小声朝姐姐嘀咕了句“谢谢”就走了。

可是妈妈的目光还在前方，那道目光一直期待的望着我。

期待的眼神字篇五

记得周末那天下午。我走向通往学校的水泥路上。迎面来了一位上城回来的朋友，她领着自己的女儿，还是我所任教的班级里的一个女生。

这个女生老远就看到了我，而是因为他外貌上长得很逗很有特点，眼睛圆大而明亮，嘴巴撅着，属于让人印象深刻且一看就能记住的那种类型。

其实本学期刚一上课就对他有一种好感，因为平时他在学习上表现出来的努力和认真让人欣慰和感动。数学老师也告诉我，这个孩子成绩非常优秀，品格也很好，家庭条件也很好。

“老师好！”他也看见了我，便笑着大声地和我打招呼，还挥了挥手。

“你好！”我回应道，也冲他笑笑说：“我送你回家吗？”

“嗯，老师，我们跑上走吧，不远了。老师您也骑车回学校？”

和他对话的这个短暂过程，我在迅速地思考着，处于对他的好感和现在他所处的情形，因为她还提着一个桌子，行走实在不方便。

快到村口的时候，天已经快黑了，幸好有夕阳的余晖，一路上还算看得见路。()

直到今天，朋友那伫立在夕阳踮起脚尖翘首以盼的形象依然历历在目，恍如昨日。每每忆及，都令我感动不已，温暖不已。这也成为我日后拼搏进取的最大动力。是友爱，是朋友期盼的眼神，历练出了我最坚强的青春。

看着她们母女向西走去，驶入落日的余晖里。我竟感觉有股热热的液体充盈我的眼眶。我发现，这真是最美丽最温馨的一幅图画。我知道，此时此刻，我的这个学生，他的母亲，肯定焦急而又满怀希望地早点归来。她期盼的眼神，她操劳的背影，即将温暖这个女孩的疲惫身躯，即将历练出这个女孩的坚强青春，这会让他的人生之路走得稳稳当当，坚实而有力量。