时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

创业计划书论文创业计划书大学生篇一

1、假如今日，如果没有那么多人替我办事，我就算有三头六臂，也没有办法应付那么多的事情，所以成就事业最关键的是要有人能够帮助你，乐意跟你工作，这就是我的哲学。

2、创业初期假如即面对着好景气，往往就会丧失了警觉性，因而忽略了治理上的重要性；假如初期并不怎么顺利，或许反要让大家一起去拼命地干活，必需以创业时的血盟精神作为企业经营的基础。

5、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。

6、如果取得别人的信任，你就必须做出承诺，一经承诺之后，便要负责到底，即使中途有困难，也要坚守诺言。

7、无论何种行业，你越拼搏，失败的可能性越大，但是你有知识，没有资金的话，小小的付出就能够有回报，并且很可能达到成功。

9、我个人对生活一无所求，吃住都十分简单，上天给我的恩赐，我并没多要财产的奢求。如果此生能做多点对人类、民族、国家长治久安有益的事，我是乐此不疲的。

10、保持低调，才能避免树大招风，才能避免成为别人进攻的靶子。如果你不过分显示自己，就不会招惹别人的敌意，别人也就无法捕捉你的虚实。

11、注重自己的名声，努力工作、与人为善、遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。

12、一个有使命感的企业家，应该努力坚持走一条正途，这样我相信大家一定可以得到不同程度的成就。

13、绝不同意为了成功而不择手段，刻薄成家，理无久享。

14、创业的过程，实际上就是恒心和毅力坚持不懈的发展过程，其中并没有什么秘密，但要真正做到中国古老的格言所说的勤和俭也不太容易。而且，从创业之初开始，还要不断学习，把握时机。

16、年轻时我表面谦虚，其实我内心很骄傲。为什么骄傲呢？因为同事们去玩的时候，我去求学问；他们每天保持原状，而自己的学问日渐提高。

17、任何一种行业，如有一窝蜂的趋势，过度发展，就会造成摧残。

18、那些私下忠告我们，指出我们错误的人，才是真正的朋友。

19、有金钱之外的思想，保留一点自己值得自傲的地方，人生活得更加有意义。

20、在我心目中，不理你是什么样的肤色，不理你是什么样的国籍，只要你对公司有贡献，忠诚、肯做事、有归属感，即有长期的打算，我就会帮他慢慢地经过一个时期而成为核心分子，这是我公司一向的政策。

21、知识不仅是指课本的内容，还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素，才有竞争力，知识是新时代的资本，五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识，要以知识取胜。

22、在事业上谋求成功，没有什么绝对的公式，但如果能依赖某些原则的话，能将成功的希望提高许多。

23、人才取之不尽，用之不竭。你对人好，人家对你好是自然的，世界上任何人都可以成为你的核心人物。

24、我们的社会中没有大学文凭、白手起家而终成大业的人不计其数，其中的优秀企业家群体更是引人注目。他们通过自己的活动为社会作贡献，社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。

25、讲信用，够朋友。这么多年来，差不多到今天为止，任何一个国家的人，任何一个省份的中国人，跟我做伙伴的，合作之后都成为好朋友，从来没有一件事闹过不开心，这一点是我引以为荣的事。

26、扩张中不忘谨慎，谨慎中不忘扩张。我讲求的是在稳健与进取中取得平衡。船要行得快，但面对风浪一定要捱得住。

27、苦难的生活，是我人生的最好锻炼，尤其是做推销员，使我学会了不少的东西，明白了不少事理。所以这些，是我天10亿100亿也买不到的。

29、一个响亮诱人的好名字会使你的产品极具魅力，给你带来意想不到的收获。

30、一个人凭己的经验得出的结论当然是最好，但是时间就浪费得多了，如果能将书本知识和实际工作结合起来，那才是最好的。

31、与其到头来收拾残局，甚至做成蚀本生意，倒不如当时理智克制一些。

33、要成为一位成功的领导者，不单要努力，更要听取别人的意见，要有忍耐力，提出自己意见前，更要考虑别人的意见，最重要的是创出新颖的意念作为一个领袖，第一最重要的是责已以严，待人以宽；第二。要令他人肯为自己办事，并有归属感。机构大必须依靠组织，在二三十人的企业，领袖走在最前端便最成功。当规模扩大至几百人，领袖还是要去参与工作，但不一定是走在前面的第一人。要大便要靠组织，否则，便迟早会撞板，这样的例子很多，百多年的银行也一朝崩溃。

35、我老是在说一句话，亲人并不一定就是亲信。一个人你要跟他相处，日子久了，你觉得他的思路跟你一样是正面的，那你就应该可以信任他；你交给他的每一项重要工作，他都会做，这个人就可以做你的亲信。

36、今天在竞争激烈的世界中，你付出多一点，便可赢得多一点。好像奥运会一样，如果跑短赛，虽然是跑第一的那个赢了，但比第二、第三的只胜出少许，只要快一点，便是赢。

39、以往我是百分之九十九是教孩子做的道理，现在有时会与他们谈生意但约三分之一谈生意，三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。

40、企业和企业之间的差距就是人的差距。《管理圣经》

41、北方买马，南方配鞍。善于利用别人的优势，进行横向联合，扬长避短，借鸡生蛋，提高自己的市场竞争能力。

44、作为父母，让孩子在十五六岁就远离家乡，远离亲人，只身到外面去求学深造，当然是有些于心不忍，但是为了他们的将来，就是再不忍心也要忍心。

45、有钱大家赚，利润大家分享，这样才有人愿意合作。假如拿10%的股份是公正的，拿11%也可以，但是如果只拿9%的股份，就会财源滚滚来。

46、我这棵小树是从沙石风雨中长出来的，你们可以去山上试试，由沙石长出来的小树，要拔去是多么的费力啊！但从石缝里长出来的小树，则更富有生命力。

47、身处在瞬息万变的社会中，应该求创新，加强能力，居安思危，无论你发展得多好，时刻都要做好准备。

48、商业合作必须有三大前提：一是双方必须有可以合作的利益，二是必须有可以合作的意愿，三是双方必须有共享共荣的打算。此三者缺一不可。

49、一个总司令，是一个集团军的统帅，拿起机关枪总不会胜过机关枪手，走到炮兵队操作大炮也不如炮兵。但作为集团军的总司令不要管这些，只要懂得运用战略便可以，所以整个组织十分重要。

52、人们赞誉我是超人，其实我并非天生就是优秀的经营者。到现在我只敢说经营得还可以，我是经历了很多挫折和磨难之后，才领会一些经营的要诀的。

54、人才缺乏，要建国图强，亦徒成虚愿。反之，资源匮乏的国家，若人才鼎盛，善于开源节流，则自可克服各种困难，而使国势蒸蒸日上。从历史上看，资源贫乏之国不一定衰弱，可为明证。

55、当你作出决定后，便要一心一意地朝着目标走，常常记着名誉是你的最大资产，今天便要建立起来。

56、你们不要老提我，我算什么超人，是大家同心协力的结果。我身边有300员虎将，其中100人是外国人，200人是年富力强的香港人。

57、做人最要紧的，是让人由衷地喜欢你，敬佩你本人，而不是你的财力，也不是表面上让人听你的。

58、眼睛仅盯在自己小口袋的小商人，眼光放在世界大市场的是大商人。同样是商人，眼光不同，境界不同，结果也不同。

59、如果单以金钱来算，我在香港第六、七名还排不上，我这样说是有事实根据的。但我认为，富有的人要看他是怎么做。照我现在的做法我为自己内心感到富足，这是肯定的。

60、知人善任，大多数人都会有部分的长处，部分的短处，各尽所能，各得所需，以量才而用为原则。

61、不要赶时髦，要钻空子。要善于把目光瞄准人们都认为不起眼而又确实具有发展远景和良好销路的项目。

62、一个人一旦失信于人一次，别人下次再也不愿意和他交往或发生贸易往来了。别人宁愿去找信用可靠的人，也不愿意再找他，因为他的不守信用可能会生出许多麻烦来。

63、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。

64、不义而富且贵，于我如浮动。是我的钱，一块钱掉在地上我都会去捡。不是我的，一千万块钱送到我家门口我都不会要。我赚的钱每一毛钱都可以公开，就是说，不是不明白赚来的钱。

65、广交朋友，获得信息。朋友遍天下，凡事均好办，信息来源越广，获得收益的机会就越多。

66、可以毫不夸张地说，一个大企业就像一个大家庭，每一个员工都是家庭的一分子。就凭他们对整个家庭的巨大贡献，他们也实在应该取其所得，只有反过来说，是员工养活了整个公司，公司应该多谢他们都对。

67、如果在竞争中，你输了，那么你输在时间；反之，你赢了，也赢在时间。

68、力争上游，虽然辛苦，但也充满了机会。我们做任何事，都应该有一番雄心壮志，立下远大和目标，用热忱激发自己干事业的动力。

69、我觉得，顾及对方的利益是最重要的，不能把目光仅仅局限在自己的利上，两者是相辅相成的，自己舍得让利，让对方得利，最终还是会给自己带来较大的利益。占小便宜的不会有朋友，这是我小的时候我母亲就告诉给我的道理，经商也是这样。

70、未攻之前一定先要守，每一个政策的实施之前都必须做到这一点。当我着手进攻的时候，我要确信，有超过百分之一百的能力。换句话说，即使本来有一百的力量足以成事，但我要储足二百的力量才去攻，而不是随便去赌一赌。

71、好的时候不要看得太好，坏的时候不要看得太坏。最重要的是要有远见，杀鸡取卵的方式是短视的行为。

72、我表面谦虚，其实很骄傲，别人天天保持现状，而自己老想着一直爬上去，所以当我做生意时，就警惕自己，若我继续有这个骄傲的心，迟早有一天是会碰壁的。

73、即使本来有一百的力量足以成事，但我要储足二百的力量去攻，而不是随便去赌一赌。

75、我认为勤奋是个人成功的要素，所谓一分耕耘，一分收获，一个人所获得的报酬和成果，与他所付出的努力是有极大的关系。运气只是一个小因素，个人的努力才是创造事业的最基本条件。

76、当生意更上一层楼的时候，绝不可有贪心，更不能贪得无厌。

77、精明的商人只有嗅觉敏锐才能将商业情报作用发挥到极致，那种感觉迟钝、闭门自锁的公司老板常常会无所作为。

79、随时留意身边有无生意可做，才会抓住时机把握升浪起点。着手越快越好。遇到不寻常的事发生时立即想到赚钱，这是生意人应该具备的素质。

80、坏人固然要防备，但坏人毕竟是少数，人不能因噎废食，不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外。更重要的是，为了防备坏人的猜疑，算计别人，必然会使自己成为孤家寡人，既没有了朋友，也失去了事业上的合作者，最终只能落个失败的下场。

81、对人诚恳，做事负责，多结善缘，自然多得人的帮助。淡泊明志，随遇而安，不作非分之想，心境安泰，必少许多失意之苦。

82、在我的企业内，人员的流失及跳槽率很低，并且从没出现过工潮。最主要的是员工有归属感，万众一心。

83、我凡事必有充分的准备然后才去做。一向以来，做生意处理事情都是如此。例如天文台说天气很好，但我常常问我自己，如5分钟后宣布有台风，我会怎样，在香港做生意，亦要保持这种心理准备。

85、在逆境的时候，你要问自己是否有足够的条件。当我自己逆境的时候，我认为我够！因为我勤奋、节俭、有毅力，我肯求知及肯建立一个信誉。

86、在看苏东坡的故事后，就知道什么叫无故受伤害。苏东坡没有野心，但就是给人陷害，他弟弟说得对：我哥哥错在出名，错在高调。这个真是很无奈的过失。

87、从前经商，只要有些计谋，敏捷迅速，就可以成功；可现在的企业家，还必须要有相当丰富的知识资产，对于国内外的地理、风俗、人情、市场调查、会计统计等都非常熟悉不可。

88、做生意一定要同打球一样，若第一杆打得不好的话，在打第二杆时，心更要保持镇定及有计划，这并不是表示这个会输。就好比是做生意一样，有高有低，身处逆境时，你先要镇定考虑如何应付。

89、精明的商家可以将商业意识渗透到生活的每一件事中去，甚至是一举手一投足。充满商业细胞的商人，赚钱可以是无处不在、无时不在。

91、下一个世纪的企业家将和我完全不同，因新世纪企业家的成功取决于科技和知识，而不是钱。

92、不断淘汰自己的产品。微软公司

93、科技世界深如海，正如曾国藩所说的，必须有智、有识，当你懂得一门技艺，并引以为荣，便愈知道深如海，而我根本未到深如海的境界，我只知道别人走快我们几十年，我们现在才起步追，有很多东西要学习。

94、人要去求生意就比较难，生意跑来找你，你就容易做，那如何才能让生意来找你？那就要靠朋友。如何结交朋友？那就要善待他人，充分考虑到对方的利益。

95、不为五斗米折腰的人，在哪里都有。你千万别伤害别人的尊严，尊严是非常脆弱的，经不起任何的伤害。

创业计划书论文创业计划书大学生篇二

：职业院校的发展受到教育领域中的高度重视，创新型教育中对学生创业倾入了心血。简要阐述创业教育生态化的内涵，然后讨论了创业教育生态链的培育与实践。

职业院校的基本教育目标是为社会培养一线的技术型人才，学生的专业技术能力是教学重点，学生在专业领域中研究深度一般。通常情况下，学生在三年之内就能掌握全部的核心技术。职业院校的学生特点决定了其创业的基本条件，是发展教育生态链的最佳实践人员。发展教育生态链，可以将学生教育、社会发展和生态环保有机结合在一起，一举多得，需要引起相关人员的高度重视。全面深化改革背景下，要联系生态和地方经济建设，对职业院校进行深入改革，切实培养出对社会有用的人才。

“生态系统是指在一定时间和空间内，生物和非生物成分之间通过物资循环、能量流动和信息传递而相互作用、相互依存构成的统一体，是生态学的功能单位。”构成生态系统的各项要素即为生态因子。这是美国katharinedunn提出来的，她认为创业生态系统即创业主体和各生态因子之间通过信息传递、能量流动、激励带动等相互作用形成的统一体。基于该维度，创业教育生态化是通过优化培育影响高校学生创业的各项因子，将这些因子链接成一个生态系统。因此，高职教育生态化培育的关键不仅要从宏观层面建构创业生态系统，更要从微观层面加强培养各生态因子。

1.职业院校创业生态链培育的要点问题

第一，创业项目问题。由于创业项目与生态链联系在一起，所以项目的选择要与生态环境相结合。项目的确立可以与当地的生态环保事业部进行探讨，从而保证创业活动有益于生态环境的保护工作，不会对自然环境产生危害。第二，创业资金问题。创业的根本保障是资金，没有资金无法运转。通常情况下，学生的资金主要是源于父母，然而职业院校学生多是农村家庭，收入微薄。这就需要解决学生的创业资金问题以保证教育生态链的各个环节都能够良好的.链接在一起。第三，创业技术指导问题。职业院校的学生年纪较小，缺少必要的社会经验，冲劲有余而阅历不足。这就需要相关人员对其进行全面的指导，从而提高其创业技能，避免孩子在商海沉浮中受到打击。第四，创业人员基本素质问题。创业人员要具备领导能力、意志力、灵活处理问题的能力等等。这些需要职业院校的教师对学生进行培养和锻炼。第五，创业扶持问题。创业活动的进行需要各方面的扶持，只有得到各方面的帮助才能够走得长远。第六，创业可持续发展问题。创业活动与生态联系在一起，就要考虑在创业过程中生态环境的变化因素，随时根据生态保护和建设的需要对自己的创业项目进行调整，从而保证创业活动与生态建设和谐统一。

2.职业院校创业生态链的实践注意事项

第一，创业项目必须经过科学讨论之后才能确定。在具体的创业项目确立的进程中，项目的选择要经过严格把关。项目的发起人可以是环保事业部、职业院校全体师生以及当地政府部门。要以职业院校为核心，组织政府和环保事业部成立项目评估小组，对项目进行全方位评价，从而保证项目的可行性。经过政府和生态环保事业部的同意，在后续的创业过程中也能够获得大力支持。第二，职业院校和教育部为创业活动提供必要的基础资金。创业资金的来源有很多，首先国家支持学生创业，会有一定额度的低息贷款；其次，项目有利于当地的经济发展和环保建设，可以争取到政府的资金支持；再次，创业活动成熟起来后，会解决部分的当地居民就业问题，也能够在群众中得到一定的资金援助。总之，职业学校要通过各种渠道为学生提供创业的基本资金，保障学生的创业活动能够正常开启。第三，职业院校教师和生态发展相关部门的人员对创业活动提供必要的技术指导。创业是一个简单的活动，当创业与环保联系在一起，就变得复杂了，技术性含量也就高了。所以，在整个创业过程中，学生要得到相关的技术指导。这就需要职业院校与生态环保部门能够通力合作，对学生进行核心技术的指导。这个指导活动要贯穿于整个职业院校的教学活动中，三年的时间能够让孩子充分消化和吸收这些知识，从而创造性地运用到实际的创业活动当中。第四，创业项目的基本负责人和主要活动人员要接受创业基本素养培训。第五，联合相关部门和地方政府对创业项目进行大力扶持。创业活动主要是经济建设的重要组成部分，这与当地政府有直接关系。如果政府能够给予资金上或者政策上的帮助，会推动创业活动的发展。创业教育生态链，从生态环保视角出发，是地方生态环保建设的重要组成部分。生态环保事业部对创业项目的态度，决定了创业活动的发展长远与否。所以，要于生态环保部门联系，对创业活动进行细致的指导，确保整个创业活动的进程中都能够切实为当地生态环境的整改做贡献。第六，创业活动要与生态同步，坚持可持续发展战略。生态要可持续发展，创业教育生态链就随其动态调整，从而不会因为生态环保行动而被责令停业。这就需要职业院校对学生的项目确立和发展都给予足够的重视。职业院校创业教育对于学生的发展和社会的经济建设都有重要作用，发展创业教育生态链，能够很好地将以经济建设为目的的社会活动与生态环保事业有机结合，可谓一举两得。因此，职业院校的相关教育教学工作者，要对学生的基本素质进行评估，对本学院的专业进行深入研究，运用普遍联系的基本原理，将职业院校师生的能力和才华与当地的自然环境联系在一起，构建出良好的教育生态链。要以全面深化改革为契机，对职业院校的教育目标和教学内容以及发展方向进行调整，大力推进教育生态链的培养与实践。

创业计划书论文创业计划书大学生篇三

（1）咖啡消费市场发展迅速，已经成为城市消费一大潮流，市场前期培育已经结束。雀巢、麦斯威尔、哥伦比亚等国际咖啡公司纷纷在中国设立分公司或工厂，根据一项在12个内陆城市的调查，32%的城市居民喝咖啡。过去一年内喝过速溶咖啡的人口比例在30%以上的地区除了上海之外，还有昆明、厦门、杭州和天津。

（2）咖啡消费品位越来越高，文化的魅力就是市场的魅力。单纯速溶咖啡己远远不能满足要求了，消费者开始认知咖啡的品牌、风格和知道如何享受咖啡带来的乐趣。

（3）教育水准、家庭月收入和饮用咖啡的频率相关。意味着咖啡这种西方传入的饮料在中国大陆是一种象征优势阶层的生活方式。

2、竞争分析

（1）与强势品牌店的间接竞争。

目前各大城市中星巴克（starbuckscoffee），以及来自台湾的老树咖啡、两岸咖啡等等都在平分秋色。

（2）直接竞争对手。小型咖啡厅受众人群向对较小，方圆1公里以内没有其他咖啡厅是必要因素。

（3）营销规划

利用加盟店品牌和资源优势，迅速建立比利时皇家的知名度、美誉度，稳固住老客源。

（1）宣传

针对高档小区内的居民，可在附近购物场所的停车场内，向有车族派送精美广告单页（dm）和小礼品，单页也可做成优惠券形式。

（2）事件营销

①学生派对、读书活动。联系加盟区域几个重要高校的学生会组织，举行一些沙龙派对、读书活动，照样有利于提升品位，吸引学生和年轻人消费。

②时机成熟的时候，也可以举办一个以“咖啡和生活”为主题的征文活动。

（3）服务营销

①建立会员卡制度。卡上印制会员的名字。会员卡的优惠率并不高，如9、5折。一方面，这可以给消费者受尊重感，另一方面，也便于服务员对于消费者的称呼。特别是如果消费者和别人在一起，而服务员又能当众称他（她）为*先生、小姐，他们会觉得很受尊重。

②个性化服务。

在桌上放一些宣传品，内容是关于咖啡的知识、故事等，一方面可以提升品位，烘托气氛，也增加消费者对品牌好感。

为多位一起来的消费者配备专门的讲解人员。如果他们感兴趣，可以向他们介绍各种咖啡的名称、来历等相关知识。也可以让其参与咖啡的制作过程。

3、成功案例简介：

梦旅人咖啡馆店主：王慧

开店时间：2002年初

经营模式：自主经营

背景：王慧以前是从事教育工作的，开咖啡店前，经营一家旅游网站，紧张、高压的工作让王女士感到疲惫，于是改做咖啡店。开咖啡店前，王慧对咖啡几乎是一无所知，通过购买相关的书籍和参加相关培训，才有了今天的成绩。

经营项目：咖啡+酒水+简餐

店铺位置：魏公村路

面积：30平米

初期资金投入：10万元

收回投资时间：8个月

开店带给王慧最大的满足感是自由，带着学习的乐趣、小资的心情开一家自己的咖啡店，没有烦恼，只有快乐。以小投资获得理想化的生活方式是最让王慧满意的。

4、咖啡店素描

30平米渲泄自由

梦旅人在魏公村酒吧、咖啡一条街中并不特别显眼，梦旅人咖啡馆几个字镶嵌在简洁的白色店面上。走进梦旅人，我惊讶地发现这里虽然装修简单，但特别有家的味道，甚至比家还温馨，还放松。北面墙全部是书架，上面横七竖八地摆满了各种书籍，俨然一个小型图书馆，客人随手可拿起一本来读。东面的墙最有特色，从房顶到地面整个白墙都被涂鸦，全是客人的即兴之作，有绘画、文字，多与情感和生活有关，王女士称之为情感渲泄地。深色木质的小吧台坐落在西面一角，说它是吧台，实在有些牵强，因为它太小了，也就是收银台那么大。吧台后面的墙上挂着一个木质的小酒架，码放着十余种洋酒，我想是为了节省空间吧。南面除了大门外，余下的部分全部是明亮的玻璃飘窗，窗台很低，上面落满了各种杂志，靠窗的地方只摆放了2张小方桌，仅可以坐4人，整个房间也就容纳十余人，真是太小了，但是，这里的空气、光线、声音更让人迷恋、难舍，感觉就像在家里一样轻松自由。

梦旅人只有三十多平米，十五六个座位，每天的营业时间为下午2：00至夜里12：00，下午三四点钟和晚上9：00以后是营业高峰，全部满座。客人中有不少搞艺术的，也有北京电视台的和周边院校的学生，还有朋友推荐来的。

5、财务报表

8个月回本

要想自己做生意，得先学会算账。

投资：梦旅人初期投放了10万元，包括房租4万元、设备、人员工资、装修、产品等费用。当然在经营过程中常有一些无形中想不到的支出，比如购买相关书籍。例如，一包中上等级的咖啡豆重1斤，售价约为一二百元，每包咖啡豆大约能冲泡出50~70杯咖啡，一杯咖啡的咖啡豆成本约为3元左右，此外还应考虑房租、设备投入、产品投入、人员开支、水电费用等（未考虑折旧因素，如折旧数额较大，也应考虑）。

收入：这里每杯咖啡的定价为20元左右，还出售酒水和西餐简餐。咖啡收入约占营业额的30%。每天大约有40人次，人均消费30元左右。

6、经营之道

在梦旅人的酒水单上你可以看到几十种花式咖啡，这一点真是让人很惊讶，没想到这样一个只有30平米的小店，竟能做出这么多口味不同的咖啡来。

最初王慧是通过互联网查询的，咖啡设备和产品的购买途径，并慢慢知道了更多的供应商，综合比较择优而用，咖啡店和设备供应商会提供相关的免费培训。为保证咖啡的新鲜度，每次只进1~2袋咖啡豆（每袋1斤）。

只关起门来学习是远远不够的，还要走出去体验，看一看最有情调和特色的咖啡店，尝一尝最道地的各种花式咖啡、品一品最漂亮和最好喝的鸡尾酒也是非常重要的。虽然无形中加大了开支，但收获颇丰。

为了提高知名度，梦旅人在联系周边的大专院校，搞了一些宣传活动，如：沙龙派对活动、读书活动、放映最新电影、留学生俱乐部等等，效果不错。

在财务方面，梦旅人找了个会计师事务所代为处理账务和纳税问题，每月费用300~400元，比起请一位会计人员的开支小多了。

今年初梦旅人北大店开业了。新开业的梦旅人营业面积在150平米左右，是咖啡+酒水+简餐的综合咖啡店，投资约40万，目前正处在试营业阶段。

7、投资建议

不要把全部家当都押上

在这份咖啡店创业计划书里，你可以看到王女士认为虽然特许加盟店是相对省心一些，但店址多设在商业地段，目标消费群体多是公司白领阶层，房租价格较贵，装修要求较高，以致整体投资成本加大，故初次创业，且资金不多的情况下，不宜选择加盟经营。

开店做生意最重要的'是心态，准确定位的基础上要对发展前景有信心，不能着急，盲目调整经营策略。经营咖啡店是个美好的愿望，但要有充足的心理准备，才能一步步走向成功。因此要想有一个轻松的心态，就不要把全部家当都押上去。

创业计划书论文创业计划书大学生篇四

音乐类大学生在面临就业和创业的选择时往往会同时面对各种各样的来自于社会外部及自身内部的问题，这些问题归根结底都与当前我国高校音乐类专业的教学现状紧密相连。

（一）学生综合素质有待提升。在我国的高等艺术院校及高校艺术院系的教学过程中普遍存在着重视专业教学而轻视提升学生综合素质的问题，简而言之就是重“技”轻“艺”。这种教学现状的直接影响就是导致音乐类大学生的综合素质不高。这种教学理念也使得学生的学习态度发生改变，不少音乐类大学生在面对纷繁多样的大学课程时往往有着“学好专业课就行”的意识，对于其他发展自身综合素质的课程兴趣不高、关注不够、参与不足。

（二）学生社会竞争能力差。社会竞争能力是在日益复杂的社会竞争中所必备的包括团队配合能力、自主创新能力、抗压能力等在内的综合能力。音乐类大学生在这方面的表现经常不能令人满意。由于音乐类大学生大都有着较为鲜明的个性和相对独立的个体意识与自我表现能力，因而在团队配合精神与合作意识等方面的表现往往比其他专业的大学生差，再加上音乐课程的专业授课大都是小班教学形式，学生相互间交流沟通机会较少，甚至与教师也缺乏合理的互动沟通，更不用提对学生集体主义和合作精神的培养了。

（三）就业期望错位。很多学生在选择工作时存在着“挑肥拣瘦”、“拈轻怕重”的问题，归根结底是由于其对于自身的定位不准确，在选择就业方向时存在着期望值错位的现象。有些学生专注于事业单位、国有企业、外资企业等，甚至“非编制不进”，因而高不成低不就，自己反而满腹牢骚。应该客观地看到，包括政府机关在内的事业单位在招聘普通文职人员时，音乐类的大学生本身并不具备什么优势。私营企业、私立学校乃至培训机构都需要大量的有专业技能的音乐类大学生，然而由于学生的期望值过高，他们往往不加考虑就直接拒绝这些工作，宁愿待业也不愿意接受眼前现成的工作，因此加剧了音乐类大学生就业难问题。

（一）结合社会需要深化教学改革。在高校人才的培养工作中需要将社会对于音乐类人才的实际需要特别是对于职业技能与综合素质的要求充分考虑进来，通过不断深化教学改革，优化音乐类大学生的课程内容设置，提高专业课程与社会就业岗位的匹配程度，从而不断增强学生的综合技能。同时要特别重视学校所在地区的人才需求，根据该地区的经济社会发展程度结合社会需求的市场导向，进一步优化高校音乐类大学生的培养目标和教学过程。

（二）鼓励音乐类大学生自主创业。音乐类大学生有着活跃的思维和张扬的个性，这些特点在自主创业中均能发挥重要的作用，近年来党和国家不断加大对大学生自主创业的扶持力度，通过了一系列包括小额贷款、税费减免等在内的政策，因此要不断鼓励音乐类大学生在毕业后开展自主创业活动。实践表明，音乐类大学生在毕业后以自主创业的形式开设艺术培训班、开办乐器行乃至演艺公司等方式能够更好地将自身所学的专业知识与所从事工作结合起来。随着当前家长对于孩子艺术技能的逐渐重视，音乐培训和乐器行的市场也渐趋好转，这就为音乐类大学生的自主创业提供了更好的社会环境。

（三）提高学生的社会岗位适应能力。随着社会企业对于人才需求的数量渐趋饱和，人才的综合素质越来越成为社会用人单位考量的主要标准，很多用人单位反映音乐类大学生在处理问题能力、抗压能力、创新能力等方面的表现不足以满足要求，从根本上来说这与高校音乐专业教学重理论轻实践的现状有很大关系。因此在高校音乐教学过程中必须不断提升大学生的社会适应能力和对未来工作岗位的适应能力，强化理论教学与实践教学的结合，通过增加实践活动的学分和教学时间不断提升学生的实践能力。

创业计划书论文创业计划书大学生篇五

【摘要】创业教育已成为世界教育界的共识，联合国科教文组织将其认定为“第三本教育护照”。就业辅导是我国大学生就业前的准备性教育，是缓解就业压力，促进毕业生顺利就业的重要措施。

高校如何将二者有机结合是我们实践探索的重要课题。本文结合安徽工贸职业技术学院实际和课题要求，探索二者有机结合之扩展体系与实践活动体系，建立示范促进机制，从而产生最佳效果。本文谨予阐述，与同仁切磋。

【关键词】创业教育;就业辅导;扩展体系;示范促进机制

一、我国的创业教育与就业辅导工作

创业教育系开发青少年创业素质，培养具有开创型个性和能力的现代人才的教育。就本质而言，是一种新兴的高级生存教育，发展教育和创新教育。加强高校创业教育，已成为各国教育界的共识。

我国创业教育理念普及较晚，至20xx年教育部才召开推进高校创新创业教育和促进大学生自主创业视频会议，提出“以创业带动就业”的战略方针。温xx要求把创新创业教育和自主创业内容纳入《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，把创业教育融入人才培养全过程。

我国高校开展创业教育，对造就时代发展要求的合格人才，缓解就业压力具有现实和深远的意义。教育部近期强调,各高校要根据本校实际,抓紧制订实施创业教育教学计划、创业教师队伍建设计划、大学生创业实践基地建设计划和针对毕业生的创业指导服务计划等四个计划,全面开展创业教育、实践培训和指导服务工作。

同时呼吁全社会将大学生创业工作作为国家大事、民族大事、青年大事,携手奋进,全力以赴,努力形成一套完善的促进大学生创业的政策体系,建立一整套有中国特色的创新创业教育模式和机制,营造一个全社会共同支持和促进的大学生创业社会环境,培养和造就一大批大学生成功创业的典型人物。

自主创业只是大学毕业生的一种选择，目前就业依旧是主流取向。就业是毕业生的人生发展需求，也是从求知学子向社会职者转换的重要抉择。

就业辅导旨在使毕业生做好就业准备，确立正确就业观，调适心态，端正态度，了解形势，掌握应聘技巧，顺利与单位双向选择。高校就业辅导承担着比以往更迫切的历史责任。如何做好就业辅导，是高校就业工作能否取得成效的关键因素之一。

就业是民生之本,创业是发展之基，就业之源。大学生是亟待就业的庞大群体，也是潜在的创业力量。就业是人生必走之路，而创业则只是一种选择，二者是必然与或然关系。必然中含或然，或然数量与质量制约着必然。

如何使二者有机结合，相互促进，营造大学校园浓郁的创业与就业文化，是我们义不容辞的责任。探讨两者有机结合，相互促进的有效机制和操作模式正是我们亟待探索的课题。

本文旨在从深与广两个维度，探讨创业教育与就业辅导结合之路径，以期推动就业与创业持续发展。

创业教育与就业辅导有机结合，相互促进，在实践中实行怎样的操作模式和方法。笔者以为，建立二者结合之扩展体系，做到六个结合，就能提高结合之实效性、全员性与整体性，产生增效作用。

1.创业教育、就业辅导与思想政治教育相结合，培养学生正确的创业观、人才观和就业观。对形势有正确认知，对自身综合素质正确评价，树立远大理想，毕业后顺利就业或自主创业。

2.创业教育、就业辅导与加强学风建设相结合，提高学习积极性和自觉性，提升培养质量和就业竞争力或创业专业实力。加强学风建设要求完善课程体系，改革教学方法，加强师资队伍建设，采取有效管理措施，营造良好的学习氛围。

3.创业教育、就业辅导与引导学生参加社会实践相结合，使学生得到创业体验和锻炼，增强创业意识和就业创业技能，培养创业、创新能力和就业变通性、职业适应性。学校应创造条件和机会，在时间、地点、引导、经费、组织等各方面予以支持和落实。

4.创业教育、就业辅导与心理素质教育相结合，及时疏导就业或创业时的心理困惑，消除心理障碍，保持乐观自信心态，增强心理素质和抗干扰能力。调适就业压力带来的自卑、焦虑、急躁、盲目、依赖等消极心理。

5.创业教育、就业辅导与教学改革相结合，明确改革方向和目标，发挥高职教育以就业和创业为导向的原则，探讨适应性、科学性更强的教学模式，以便加强学生的内涵建设，提升培养质量和综合素质，应对就业压力带来的挑战。

6.创业教育、就业辅导与拓宽就业渠道，鼓励自主创业相结合。学校应建立长期稳固的实习就业基地，主动寻求与大企业联合办学，采取“订单式培养”，创造更多就业机会。有条件的可建立创业孵化基地，设立创业资助基金，鼓励毕业生自主创业。

高校创业教育与就业辅导开展十几年来，由点到面，由浅入深，由普适化指导到个性化指导，由注重实践操作到关注理论研究，已形成一定特色的理论体系和操作模式。创业教育与就业辅导如何有机结合，相互促进，创建统一的有效机制，还需做深入研究和探索。各校要结合自身特点，采取灵活形式，把此项工作贯穿于整个大学教育和人才培养全过程。

三、创建创业教育与就业辅导有机结合之实践活动体系;

1.校史教育。以安徽工贸职业技术学院23年从无到有，从小到大，艰苦创业的实践历程与创业精神感召学生，开展校史教育和展览，促使学生体味、领悟，引发心灵震撼，接受潜移默化的影响。

2.课外活动。持续开展广泛的与创业、就业相关的课外活动，让学生得到锻炼，加深认知，提高就业与创业素质和能力。

3.社团创业。支持和扶植学生创业社团，提供相应经费，积极引导进行校园创业活动。如“艺绣”绣品社和电子维修社就是榜样。其绣品和维修服务已走向社会，呈现创业雏形。

4.参观考察。组织学生到本院毕业生开办的企业参观考察，学习学兄学姊的创业榜样，吸取创业或先就业再创业经验，了解创业甘苦，以便及时规划职业人生。

5.自编教材。结合本院创业历程，充分调研学院先行创业成功典型，联系毕业生创业与职业规划设计，自编校本教材，制作课件与光碟，利用多媒体进行现代化教学，使创业教育与就业辅导形象生动，深入人心。

6.规划大赛。开展校园职业规划设计和创业设计大赛，提高毕业生就业或创业意识，明确今后实训、实习、实验的目标性和方向性。

7.演讲报告。邀请往届优秀毕业生来校演讲，报告，举办座谈会、访谈会等，介绍就业经历与体会，创业历程与成果，充分发挥榜样示范作用。

8.创业园区。组织学生积极参与本院毕业生创业园设计和建设活动，让他们在活动中得到锻炼和教育。有条件的可借助创业孵化基地自主创业。

9.工学交替。积极组织在校生在学习专业课前参加“工学交替”活动，学校与企业对接，课堂与车间合一，让学生感受企业文化，了解产品制作流程，熟悉企业文化和劳动特点，认识社会和市场，建立一定的人脉关系，为回校后学习专业知识和将来就业、创业打下基础。

10.实习锻炼。学校实行“2+1”培养模式，学习两年后，到企业实习锻炼，掌握技术，了解工厂和工人，检验学习知识和技能，锻炼能力和素质，完善人格和品质，做好就业和创业准备。

11.模拟应聘。毕业生在参加正式应聘前，可参加学校组织的模拟应聘，锻炼实战能力，练习应聘技巧，认识自身不足，补缺补差，以便将来能顺利求职应聘。

12.联合创业。毕业生与在校生联合创业，毕业生为主导，在校生勤工俭学一起参与，借此培养创业能力，了解社会，熟悉客户，为就业或创业打下基础，铺平道路。

13.积极实训。实训中心有先进设备，有富有(下转第32页)(上接第30页)经验的指导师傅，学生可根据自己专业，利用课内外时间积极参加实训，学习操作技能，掌握关键技术，努力使自己成为熟练的技术骨干，应用型高技能人才。

14.假期打工。学生利用寒暑假按自己规划或安排，到相关企业、公司打工锻炼，提前与企业联系，建立人脉关系，学习技术，熟悉公司业务流程，对将来应聘或自主创业大有裨益。

15.心理咨询。就业办心理咨询室，负责日常心理辅导与咨询工作。毕业生求职应聘前，开设心理辅导讲座，个别咨询随时进行。疏导心理，调适心态，让学生保持乐观态度，勇敢面对竞争。

开展上述活动要鼓励学生发挥创造性，主动性，以主人翁态度参与。自信、自强、勇于拼搏，敢于成功永远是创业者的品格。就业压力虽大，却压不垮勇敢者，不经风雨，永远不会成功。

四、建立创业教育与就业辅导有机结合之示范促进机制

1.学院自身创业典型事迹，通过校史教育和展览，对每一届学生发挥示范效应和榜样作用，潜移默化地影响和教育学生，教育背后，学子心潮澎湃，暗潮涌动，一颗创业的种子即刻埋入心田，待机发芽、生长。

2.先毕业学生创业成功，涌现大批创业典型，对学弟学妹发挥直接的示范效应。身边榜样，激励与启发胜过千遍说教。典型带动，学有榜样，有效促进创业教育与就业辅导工作。

3.创业成功学子，心怀感恩之心，慷慨解囊，捐资助学，援建母校，对学弟学妹成长和母校持续发展发挥助长促进作用，同时激励在校学子，争走创业之路。

4.毕业生创业典型，应邀返校现身说法，开讲座，作报告，举办座谈会和访谈会，说服力强，感人之深，胜过老师教诲，发挥巨大促进作用。

5.早期创业学子，企业规模较大，为扩大生产，每年来校招聘，促进学院的就业工作。

6.学院领导每年都到企业考察，探望联谊，加强交流，增进感情。毕业生在不同地域，不同行业，将有关信息提供母校，作为学院教学改革，修订课程体系，安排就业，规划创业的依据。

五、保证扩展体系与实践活动体系效果的措施

创建创业教育与就业辅导有机结合之扩展体系、实践活动体系和示范促进机制，使创业教育和就业辅导融为一体，不断深化和扩展，可成为全院工作的导向盘和助推器。

1.联动运作。此项工作是一个复杂系统，仅靠一个部门难以完成，必须调动全院各部门各系的智慧和力量相互协调，联动运作。

2.措施保证。创业与就业，靠的是实力，学院必须以加强内涵建设，大力改革教学，探索新的培养模式，提升教师素质，加强管理水平，建立综合评价体系等措施予以保证。

3.内化机制。创业教育与就业辅导有机结合扩展体系和实践活动体系，对毕业生而言，仅是外部施教与施助，他们能内化到何种程度，则取决于其自身内化机制。因此，要提高实际效果，主要靠启发其自觉性，激励内部动机，自我学习，自我加压，使外因与内因有机融合，促进效益最大化。

基金项目：本文系安徽工贸职业技术学院申报的安徽省高等学校省级重点教学研究项目“‘六个结合，全面渗透’创业教育模式的探索与实践”课题的子课题(项目编号：20101660)。

作者简介：

尹良成(1966―)，男，讲师，安徽工贸职业技术学院就业办主任，主要研究方向：思想政治教育，就业与创业教育等。

刘贤利(1957―)，男，副教授，安徽工贸职业技术学院心理咨询室主任，主要研究方向：心理健康教育，就业与创业教育等。

创业计划书论文创业计划书大学生篇六

就业还是创业的

论文

就业还是创业论文

1推动创业，促进就业

摘要:本文从大学生就业环境困难为背景,分析当前的就业形势各高校以推动创新创业教育是时代所需。推动创新创业教育有利于促进大学生的全面发展、更有利于缓解就业压力同时也符合现代的社会市场经济的需要。同时本文也提出了以创业促进就业的途径。

随着大学毕业生逐年增多,大学生就业困难已成为全社会一直高度重视和关注的热点问题。就业是民生之本,大学生就业已成为大学生存的关键因素。党的十七大报告明确指出,要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业,把鼓励创业、支持创业摆到就业工作更加突出的位置。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。大学生创业是就业之源,大学生创业是就业的一个方式,同时也是拉动和促进就业的有效手段。对于高校而言以创业带动就业,把创业作为带动就业的核心动力,已是刻不容缓的、义不容辞的社会责任和重担。

一、高校推动创业教育是形势所迫、时代所需

21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争,实际是科技和教育的竞争,归根到底是高素质人才的竞争。高校是人才培养的摇篮,培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付未来社会中国大学生就业发展和挑战的人才,是各类高校在教育创新中担负的首要任务。在1999年1月公布的《面向21世纪教育振兴计划》中,首次提出了创业教育的理念,其中提到要“加强对教师和学生的创业教育,鼓励他们自主创办高新技术企业”。《高等教育改革和发展的优先行动框架》强调:高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神,毕业生不再仅仅是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者。鼓励大学生创业是素质教育是高校不可或缺的一个重要方面。促进以创业带动就业,可以强化人力资源开发,提高劳动者整体素质。大学生创业注重培养学生的创新能力,大大有助于学生的全面发展,帮助学生提高综合素质。

(二)增加就业岗位,缓解就业压力

逐年增多的高校毕业生,社会整体就业岗位没有明显增加的趋势,反而是社会的吸纳能力大幅下降。造成大学生就业难的形势,积极鼓励大学生自主创业,在大学生中开展创业教育,树立大学生正确的职业理想和择业观念,开发创造性思维,提高综合素质和创业能力,从而增强大学生的社会竞争力。由于高校毕业生在特定的年龄阶段,具有较强烈的求知欲和好奇心,在经过系统的创业教育的基础上,在社会提供有限的就业岗位情况下,以创业带动就业,不但可以直接解决部分人的就业问题,同时也由于创业产生了新的就业岗位,从而减轻了大学生的就业压力。

(三)培养大学生创新创业能力符合市场经济的发展需要

随着市场经济的发展,城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整,从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换,而且还应该具备新技术、新工艺的实施以及新产品的开发和创造能力,也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力,还必须具备创新创业能力。因此,不断加强大学生创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求,同时也能促进高等教育自身的改革与发展。

二、高校以创业促进就业的途径

1、创建良好创业环境,营造良好的创业氛围

学校创建良好的创业环境是实施引导大学生创业工作的基础和必要的前提,为此如何营造好的创业氛围是大学完成创业时效性的关键。要创建良好的创业环境应注意下面几方面的工作:首先,要营造出一种创业文化的氛围。高校应该通过开设关于创业的课程,组织学生听有关创业的讲座等形式,来宣传创业方面的成功事例,这样有利于激发学生创业热情的财富观、信用观和成败观,努力营造“千方百计想创业、一心一意创大业、齐心协力创成业”的浓厚的创业文化氛围。其次,要理顺大学生就业体制,提高其自主就业的能力和思想意识。学校要积极给大学生在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策。最后,加强市场监管、规范市场秩序,加快创业服务体系的建设。给学生在创业中提供一定的保障体系,鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资,设立大学生创业基地,并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务。这样才能更好的为大学生的创业提供健全的保障体系。

2、加强创业教育和培训,培养创业型人才

只有良好的创业氛围和环境是远远不够的,学校还应积极建设创业教学基地、创新实验基地、社会实习基地和注册培训基地、创办创业园等,并且可以通过教师的指导以及学生本身,发挥团队合作的精神,以各种方式指导学生自主设计、创办、经营科技型公司,从事技术发明、成果转让、技术服务等商务活动。根据专业特点和学生实际,进行个性化的指导,帮助学生了解创业信息、选择创业方向,为毕业生自主创业提供咨询和跟踪服务。指导学生选择创业的领域,创业项目,并且在所要选择的创业领域主要应与学生的专业有关,以现有资源和学生的智力为主。同时学校还应该重视加强创业教育师资队伍建设,培养创新创业品质的教育,创业品质有着丰富的内涵,包括敢于竞争、敢于冒险的精神,脚踏实地、勤奋求实的务实态度;锲而不舍、坚定执著的顽强意志;不畏艰难、艰苦创业的心理准备;良好的心态自控能力、团队精神与协作意识等多方面的品质。这样方可造就出一批创业型的人才。

大学生创业有其显著的优势,也符合学生个人发展的形式要求,但是我们针对大学生来创业也有其我们必须要深入考虑的限制条件。比如说创业资金、创业的心理以及相应的社会保障等等,因为学生毕竟是出入社会,资金来源主要还是靠父母,以及创业需要具备的成熟的心智,面对困难和挫折和不惧怕失败的正确心态。类似这些学校应作为一个重要的项目去考虑,积极对学生进行创业过程的心理进行积极有效的辅导。并且要引导学生知道当前一些针对大学生创业的优惠政策。帮助大学生明确在创业过程中可以享有哪些优惠的政策,为创业实习打下基础。

4、积极实践指导,创造模拟锻炼的机会,体验创业教育

创业教育不可纸上谈兵,口头理论,这样没有实际意义,学校应该以目前学生学习的专业和基础为前提,分析形势,选择相应的创业项目和地域,或创造模拟的机会,进行实际锻炼,教师进行实践的指导,通过这种体验能够获得创业的感性认识,这种感性认识是创业教育成功开展的前提条件,因此要有意识地指导学生有效地进行创业教育有关内容的体验。譬如,量的资料,其过程本身就是一种极大的锻炼;通全面地接受创业者所应具备的知识和能力;通过比赛,可培养学生敏锐的市场观察能力和科技创新意识,培养学生的沟通能力、说服能力、组织能力,还可以结识未来创业的合作伙伴,增强创业的勇气和信心。

参加实践活动、增强实践意识,可以帮助大学生提高观察能力、动手实际操作能力、思维能力、模仿能力、想象力都是非常有意义的。应该在大学生中创造浓厚的科技创新氛围,使得学生更好的发挥自己的能力。学校应当在校内和校外创建创业基地,为学生提供良好的创业平台,并且要积极的组织学生到校外参加各种创新创业竞赛,提高学生们的实践能力。实践最能锻炼和培养一个人的才能,只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验,反复调查,不断

总结

综上所述,自主创业是时代的要求,也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向,也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。通过开展创业来进行自身的就业是对大学生的现有就业观念的一种变革,鼓励学生将创业作为自己职业的选择,并将自己的专业技能和兴趣特长相结合,创造出自己所期望的价值。开展创业,推动就业是解决目前大学生就业难问题的可行之举,但是任重而道远,需要政府管理部门、社会、高校和学生自身等各个方面的努力,让我们通过我们各个方面的共同努力给我们的广大高校学子提供一道创业的彩虹,营造一片辽阔的就业蓝天。

参考文献:

[1]李儒寿、培养大学生创业能力探析[j]、襄樊学院学报,2006(6)

[2]李石纯、浅议大学生创新精神与创业能力的培育[j]、中国高等教育,2006(24)

就业还是创业论文

2扩大就业促进以创业带动就业

摘要：转型中的中国经济存在大量的失业人口，失业出现了新的特点，客观上要求政府充分利用经济杠杆调节解决我国失业问题，加强宏观调控。

关键词：和谐 分配 失业 就业 劳动力 政府 宏观调控

近年来，城乡、地区、行业之间的收入差距呈拉大趋势，一些行业收入水平过高，分配秩序比较混乱。官方显示，我国西部居民收入基尼系数已达0、47。2007年5月，中共中央政治局召开会议，专题研究了改革收入分配制度和规范收入分配秩序问题。“收入分配是关系社会公平能否实现的核心问题，建立科学合理、公平公正的社会收入分配体系，已成为构建和谐社会的迫切要求。”解决好就业和收入分配问题是健全社保体系的核心内容，更是构建和谐社会的本质要求。要解决好收入分配问题，首先就要解决就业问题。2007年10月15日中国共产党第十七大明确指出：实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本。据测算，今后几年，全国城镇每年新增劳动力1000万人，另外还有1400万下岗失业人员。即使经济增长保持8%至10%左右的速度，每年城镇劳动力供求缺口仍在1000万人左右。与此同时，农村还有大量富余劳动力需要转移。对我国这样一个人口大国来说，要构建和谐社会，必须把扩大就业摆在经济社会发展更加突出的位置，坚持实施积极的就业政策，强化政府促进就业的公共服务职能。

一、我国就业现状的主要特点

1、失业从隐蔽到公开。在计划经济体制下，我国政府主要通过以下的两种途径将我国的人口失业的真实情况置于隐蔽性状态：一是通过户籍制度的实施，将农村劳动力全部限制在土地上，抑制了农村劳动力向城市的流动;二是按统购统销的计划经济的要求，以牺牲企业的效率为代价，把城市经济的失业人口隐藏在企业内部。目前，随着我国正在向市场经济转型的过程中，这两部分的隐蔽性失业得到了充分的释放，出现了国有企业职工下岗和大量从农村涌向城市的民工潮的现象。

2、我国国有企业下岗失业成为突出问题。在计划经济时代，绝大部分国有企业，特别是那些生产垄断产品、关系到国计民生状况的国有企业，它们既是经济实体，也是政治组织;既是企业，也是社会;既有经济功能，又有政府职能。如今，在深化经济体制改革的过程中，要按照现代企业制度的要求，减少减轻国有企业的社会和政府的负担，突出其经济实体的功能，讲究经济效益，因此不可避免地出现减员增效而造成的工人下岗失业的情况。目前，我国国有企业下岗失业职工主要包括七种类型：依法宣告破产的企业职工;濒临破产的企业在法定整顿期间被精简的职工;按照国家有关规定被撤销、解散企业的职工;按照国家有关规定停产整顿企业被精简的职工;终止或者解除劳动合同的职工;企业辞退、除名或开除的职工;依照法律、法规规定或者按照省自治区、直辖市人民政府规定享受待业保险的其他职工。

3、二元经济中的农村失业问题严重，庞大的农村富余劳动力转移有待解决。在传统的计划体制下，人民公社制度给每个农村劳动力一个就业机会。并且每个劳动者都可以从集体劳动产品中分得一份几乎平均的收入：在这种体制下，即使农村劳动边际生产率等于零，也不会有农民失业的问题。但是，随着家庭承包责任制的实施，20世纪80年代农业改革的最直接结果就是农业生产率提高和由此而来的农业剩余劳动力显性化。再加上近来来我国户籍制度的改革，造成了从农业中分离出来的实际劳动力剩余量估计在9000万～1、2亿人之间，庞大的农村富余劳动力转移成为新一届政府必须面对的首要问题。

4、经济发展过程中结构一胜调整所带来的失业。一种经济的发展过程总是从低级不断地向高级推进，当经济处于高速发展阶段时，一定会出现产业结构的快速调整，即新的支柱产业不断涌现，而老的产业不断被淘汰。在这个产业结构重新组合的过程中，就会出现岗位空缺与失业并存的现象：一方面新兴的产业由于其突然崛起，出现了适合该产业的劳动的短缺;另一方面，老产业由于资本存量的调整，劳动需求步下降，进而出现失业的现象。应该说，我国目前国有企业职工的下岗主要是经济结构性调整造成的。这也是经济发展过程中不可避免的，我们要以正确的态度面对它。

5、城市经济中新型失业比例不断上升。一般而言，我们所说的失业是指因工作岗位不足，从而劳动力闲置，即一般性失业。而如今，随着经济的发展和市场经济的不断成熟与完善，城市中个人职业选择性失业的势头不断增强，表现为对于某些脏、累、苦的岗位，城市劳动者不愿意就业。其主要特征是：客观上存在着工作岗位，但人们挑选职业，不愿去填补这些空缺，而宁肯继续等待合适的工作，形成了新型失业，也叫做自愿失业。而这种新型的失业比例正呈现出不断上升的趋势。

6、学生就业难成了新增的矛盾。据统计，在我国2005年新增劳动力2，000万人当中，学生占700万人。由于步入劳动者行列的学生受教育的时间较长，文化素质较高，其对就业条件的要求就相对要高一些，因此自愿性失业在此类人群中的比例较大，学生就业难成了就业问题的新增矛盾点。

7、宏观经济的周期性波动所带来的失业。以投资膨胀为起点，结构性瓶颈为信号，国家采取主动的宏观紧缩政策为结局的宏观经济周期波动是市场经济发展的常态。这种宏观经济的周期性波动会引起失业的起伏：当经济扩张时，由于投资的带动，市场需求旺盛，企业生产任务充足，就业问题就得到缓解;在经济紧缩阶段，由于金融紧缩，投资下降，市场需求疲软，导致企业产品积压、正式工人下岗，失业率不断上升。自1978年经济体制改革以来，我国的宏观经济也曾经历了数个周期性的波动，从而引发了失业的起伏。

二、以人为本，就业优先

济发展的办法，增加就业岗位，以缓解就业问题。

应该说，在上述的诸多办法中，只有第三种才是可行的、长期有效的和我们所追求的解决就业问题的思路，“发展才是硬道理”。

(一)以创业之策缓解就业难题。就业与失业是一对矛盾，这一矛盾既产生于又解决于一国经济发展的状况。经济越落后，失业率就会越高;经济越发达，就业的压力就越小。据测算，我国经济增长每下降2个百分点，实际失业率将上升1个百分点。因此，要解决就业难题的最终办法就是要想方设法发展经济。

1、实施稳健的宏观经济政策，确保经济平稳增长。

解决失业问题，归根到底在于加快经济发展，在经济发展中创造就业岗位。政府可以采取稳健扩大政府投资，加大公共工程和基础设施建设等措施，直接增加就业机会;可以通过适当放松贷款管制，调整利率。创造宽松的货币市场环境，大力发展资本市场，降低企业融资的成本，刺激投资需求的增长，创造新的就业。

2、全面调整经济结构，保障经济健康发展。

在发展我国市场经济的过程中，经济结构性矛盾成为了阻碍经济发展和造成失业的主要原因。因此，新政府应从调整经济结构入手，寻求缓和失业的对策。

(1)调整产业结构，开发新经济部门。产业结构的不合理，是形成失业的主要原因。新政府应通过大力发展技术资本密集型产业来建立新经济部门，开拓新市场，加强国内产业之间的联系，以此来促进和带动劳动密集型和第三产业的发展，进而带动总就业的增长。

(2)调整所有制结构，发展非公有经济。由于国有企业已成为劳动力净流出的部门，面对社会增加的就业要求是无能为力的，因此，在确保公有经济为主体、国有经济为主导的前提下，大力发展混合所有制经济和非公有制经济，对于缓解就业压力具有十分很重要的意义。

(3)调整城乡结构，促进农村经济发展。要减轻农村的就业压力，就必须好“三农”问题。具体落实好以下的措施：首先要调整农产品结构，真正生产适应市场需求的优质农产品，要逐步建立优质农产品的生产产业带。第二要加快农村的税费等各项改革，以减轻农民负担。第三要加强农村基础设施建设，改善农民的生产生活条件。第四要加快推进农村城镇化建设。

(4)调整生产力布局，实现地区经济的协调发展。改革开放以来，我国实行沿海地区优先发展战略，该战略在推动东部地区经济飞速发展并带动全国整体经济提高的同时，也拉在了东西部地区之间社会经济的差距。这一差距的拉大，使占国土面积一半多的西部地区市场狭小，巨大的潜在需求无法变为现实需求，越来越强地拖住了全国经济发展的后腿。与此同时，西部地区就业机会增长缓慢，失业压力加大。在当前我国经济发展到一定层次、综合国力达到小康水平的情况下，加快中西部特别是西部地区经济的发展，继续推进西部大开发战略，缩小东西部差距，已成为保证国民经济快速协调发展、内需稳步扩大、就业持续增加的重要条件。

(二)必须坚持正确的就业方针。要正确贯彻执行“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”的方针。我国在大力发展社会主义市场经济的过程中，必须要注意充分发挥市场机制在就业与再就业中的基础性作用，要坚持主要通过市场调节劳动力的供求，引导劳动者自主就业;同时，必须高度重视政府在促进就业与再就业中的主要作用，主要措施有：科学制定就业规划，引导和调节劳动力供求;实施积极的就业政策，对特殊困难对象给予就业援助;健全劳动力市场体系，依法维护劳动力市场秩序;提供就业服务和完善社会保障体系。总之，坚持市场调节就业和政府促进就业相结合的措施，是解决我国就业与再就业问题的正确选择。

(三)选准再就业的重点方向。我国经济正处在经济体制和经济增长方式根本性转变时期，经济结构性调整所带来的制造行业的国有企业职工下岗成为了失业的主要来源，因此，增加劳动就业的重点方向主要选择非国有经济领域，大力发展服务业、中小企业、集体经济和个体私营经济，为下岗职工再就业提供新的天地。今后创造就业的主要方向是非正规就业或灵活就业。需要重新界定就业的定义。第一、将其世界上广为通行的灵活性就业引入中国，如过去一周曾从事过1个小时以上合法劳动获取合法报酬者可视为就业;第二、实行在市场经济国家更为通行的非正规就业制度;第三、实行更为灵活就业方式;第四、鼓励正规部门创造非正规就业，既可以提高工作效率和竞争力，又可以创造较为灵活多样的就业;第五、鼓励自谋就业、家庭就业、组织就业、临时就业、社区就业、小时就业、阶段性就业，采取更为灵活的优惠政策。

在中国城镇非正规就业占总就业人数比重可能达到45、5%。从统计口径看，非正规就业包括3部分：一是城镇私营企业，由1996年620万人增加到2005年的1668万人，增长了1、3倍;二是个体经济由1996年的1709万人增加到2005年的3410万人。第三项其他人员是指城镇总就业人数减去国有、城镇、集体和其他单位以及私营和个体人员，是由进城农民工、下岗职工、再就业职工、其他灵活就业人员组成。据罗斯基(2007)估计，1996年约3,733万人，2007年为7286万人。那么1996年全国城镇职工、再就业人员、其他灵活就业人员、非正规就业6062万人，占总就业人数比重约28、5%，到2007年非正规就业人员达9690万人，比1996年增加了3、628万人，占总就业人数比重45、5%比1996年提高了17个百分点。这表明，中国城镇新增加就业主要岗位是非正规或灵活就业，极少量正规部门的正规就业，主要是大量进城农民工、正规部门下岗分流人员，还有相当部分的大中专毕业生以及具有专业技能的专业人才。

(四)必须全面贯彻各项政策措施，继续加强再就业服务。

(1)完善和落实再就业的各项扶持政策。如税收优惠政策、小额贴息贷款政策、社会保险补贴政策等，要使国家针对解决失业问题而出台的各项优惠政策真正落实在下岗职工的再就业环节中。(2)强化再就业的转岗培训。近年来，我国劳动力市场的主要特征是劳动力过剩，但是许多行业尤其是技术水平较高的新兴行业，却人才短缺，呈现出劳动力数量型过剩与质量型短缺的并存的现象，因此，政府要搭建多层次的、网络化的转岗培训平台，通过免费培训，提高动者的素质与技术来适应新工作岗位的要求，从而实现下岗职工的再就业。

(五)巩固“两个确保”，完善社会保障体系。

对于下岗失业者，政府一方面要提供保障他们的基本生活，巩固“两个确保”：确保国有企业下岗职工基本生活费和离退休人员基本养老金按时足额发放。另一方面，还要建立和完善以失业保险为核心的社会保障体系，使劳动者在失业时生活能有所保障。

总之，一个国家政府，在不同的经济发展阶段，其宏观调控的侧重点是有所区别的。当前，我国新一届政府在正确树立“以人为本”的科学的发展观的大背景下，与民生息息相关的“就业问题”理所当然地成为政府宏观调控的优先目标之一。

就业还是创业论文

3以创业带动就业

摘要：就业创业是高等学校工作的重要组成部分，也是学校全面协调可持续发展的生命线。在社会就业形势整体严峻的大环境下，如何引导、帮助、落实毕业生就业创业，已经成为亟需解决的问题。特别是高职院校毕业生的就业创业问题深受国家、社会及家庭的广泛关注。

关键词：就业 创业 高职院校

1、前言

创业不仅是发现机会、获取资源，并为社会创造某种有价值的新事物的过程，也是将一个新生的或者不成熟的企业创建成一个生机勃勃的企业的过程。创业者必然要面对创业过程中的风险，这些风险包括市场风险、技术风险、管理风险、财务风险、政策风险、社会风险等。可见，对于创业者来说，创业与风险投资是紧密相连的。

2、影响创业就业的因素分析

影响创业就业的因子有：

一是宏观环境的影响。政府管理和政府法规的变化会给创业者带来政策风险。相应地，经济发展和生活与生态环境的变化则令创业就业面临社会风险。信息环境、市场环境、创新文化等的影响也不可忽视。除此之外的宏观影响因素还包括技术、物质环境以及相关的行业体系。

二是学校氛围的影响。一方面，学校对学生在创业就业方面的重视，对这方面的大力推崇，将给创业就业的学生最基本的支持。另一方面，越多的成功校友将给在校学生在创业就业方面更多的信心。此外，越多的大学科技园为创业就业的学生提供了技术创新和技术转移的良好平台，为创业带动就业提供了完美的润滑剂。

三是社会网络关系的影响。这里的社会网络关系主要指家人、朋友、亲戚以及其他志同道合的创业就业者。家人、亲戚主要从资金的支持上影响创业就业者，而朋友以及其他的创业就业者能给他们受用的建议支持以及社会关系和商业网络上的支持。

此外，创业态度、创业倾向、创业信念以及创业环境也是创业就业的影响因素。

3、如何实现创业就业能力的培训

第一，学校以就业为导向，逐步实施“双证”融合教学。只有在学校学习到的理论知识，拿到毕业证，只是完成了专业知识的学习，学生的动手能力不行。因此课程设置，应该让学生们完成学业、拿到毕业证的同时，也至少获得一个专业职业资格证书以及一个通用技能资格证书。这样学生不仅学好了专业知识，又获得职业技能，对学生创业就业有极大帮助。

第二，实行产教结合，工学交替，培养与企业“零距离”接轨的实用型人才。学校可以寻求企业进行人才合作项目，这既有利于解决学生的就业问题，又有利于企业以更少的成本获取人才，具有重大的社会意义。行业的发展离不开职业教育，职业教育的发展离不开企业，技能型人才的培养必须走“产学研”结合的路子。

第三，提高就业创业教育师资水平，建设一支高素质的就业指导教师队伍。高职院校要着力建设一支高素质的就业指导教师队伍，成立专门的机构，负责就业指导课及相关的课程管理和课程建设。为了教材内容真正兼备全面性与针对性、理论性与实用性、指导性与生动性，应该请教师针对学生特点和就业指导课程的特点编写教材。教材内容要实实在在地为学生创业就业服务。

第四，还要注意利用校外师资力量及校内学生社团的力量。一方面，鼓励和邀请人才市场和企业人力资源专家、用人单位负责人来校进行宣讲会和招聘会，让学生更真切地了解社会，尤其是市场需求方面的信息。另一方面，邀请业界精英和成功校友来校做演讲，鼓励学生创业就业，或者特聘他们为就业指导课程教师，这样可以更有针对性地解决学生遇到的不同问题。此外，学生社团对学生进行创业就业方面的影响也不可忽视。学校应鼓励学生社团组织举行类似科技文化节、职业生涯规划大赛、

简历

第五，组织校园就业双选洽谈会，为毕业生搭建平台。学校应制定政策，吸引更多的企业来校举办招聘会。此外，学校应该每年定期组织大型校园就业双选洽谈会，常年组织专场双选会，及时为学生提供校内外招聘就业信息，保持全年创业就业活动不断线，激励更多的学生创业，以创业带动就业。

4、高职院校学生就业创业的中的一些问题

国家政策方面。国家普遍对高职院校资金投入不足，师资力量不足，办学条件差以及对高职毕业生政策方面的不足是高职院校在促进学生创业就业过程常遇到的瓶颈。

职业培训方面。尽管国家和学校会尽力为毕业生提供职业培训和到企业实习的机会，但是一方面毕业生的数量巨大，供不应求的局面造成还有一大部分毕业生无法获得职业培训的机会，甚至找不到实习。另一方面，大部分学生都希望去地级以上城市进行培训与见习，这样又造成了有人才需求的部分企业找不到人才。

高职院校自身存在的一些不足。学校为学生制定的人才培养计划不够合理。学校设置的课程或者过于理论化，忽视了培养学生的动手能力，又或者课程设置过于注重实践，忽略了对学生的专业知识的教育。教学老师的实际经验的缺乏，也对提高学生的实际操作能力无益。

毕业生自身存在的一些不足。一方面，我国传统的应试教育导致的“高分低能”现象十分普遍。学生只注重专业知识的学习，动手能力差。另一方面，部分学生忽视基础知识的学习，急切踏入社会，高不成低不就。

指导教师实践经验少，往往导致教育工作事倍功半。当前情况下，高职院校的教师大都是大学毕业后直接从事教学工作，可能学习到了基本的就业创业知识、理论，但是缺乏创业就业实践，因此其授课可能只是泛泛而谈，毫无针对性。从而导致高职院校从事就业创业教育的教学内容和模式难以脱离理论层面，与实践的融合自然也就无法实现。

此外，男性学生的创业态度比女性学生要强。而事实上，在西方发达国家，许多中小型企业的业主均为女性，她们大多从事服务性行业，其创业成功率远高于男性创业者。

5、结语

大学生创业虽然已是社会热点话题，但真正成功的大学生创业项目还不多见。学校应该针对学生的个人特质以及创业偏好信息，控制学生的创业类课程选课程序，为创业人才尽可能配备与之相适应的课程和培训。高职院校可从教育管理模式建设着手对大学生就业创业教育进行改革，以解决其教育模式不完善的问题。为学生搭建更多的展示平台，鼓励学生参加学生会、社团等各类团学组织，以弥补课堂教学在内容和形式上的种种不足，促进学生对社会的了解。

参考文献：

[1]陈春法，校企合作教育下高职生就业创业工作机制的新探索[j]、教育与职业，201120(31)

[2]任孝平，尹伟伟，谈如何提高高职设计类学生的就业创业能力[j]、科技创新导报，201004(01)

[3]陈修佳，高职院校学生就业创业对策分析[j]、辽宁师专学报(社会科学版)，2011(2)

[4]张雷，高职高专学生自主创业培养探析[j]、西安航空技术高等专科学校学报，2008(02)

[5]张军，沈杰，北京高职院校就业创业教育现状分析及对策[j]、北京工业职业技术学院学报，2012(04)

就业还是创业论文

4就业向创业转换

摘要：我国经济的飞速发展，使得高等教育逐渐普及化、大众化。在这样的大背景下，我们发现艺术类院校的学生逐渐增多，毕业人数与日俱增，这就使得社会与学生自身面临的就业压力越来越大，而且高校学生的就业问题已经成为社会普遍关注的问题。文章将从我国艺术院校发展的实际情况入手，切实地提出我国艺术类院校发展面临的问题，并在大学生就业指导方面进行相应的研究，系统的分析学院如何才能从就业指导有效的转化为创业指导，并提出科学合理的措施建议。

关键词：艺术类院校 大学生 就业指导 创业指导 转换分析

我国在艺术类课程的设置主要是在上世纪九十年代左右，发展至今，我国已经有大约一千余所高等学院开设相关专业。而且每年在招生中，学生的数量都呈上升趋势，而逐年上升的招生人数与经济的多元化发展也导致了人们对于相关艺术鉴赏与艺术设计作品的需求量不断上升。

对于艺术类的大学生，应当切实从实际的就业指导入手，在学生就业与创业指导方面确立一种系统化的、阶段化的转化思维与转化思路。具体的方式主要是在就业与创业指导方面上要坚持一种共性指导与单一个性化指导有机结合，根据学生自我的人生规划进行相应的指导。同时我们要看到，社会上对于创业有着一定的需求，根据这种需求我们可以在原有的就业指导基础上，加强相应的创业指导，创业的内容要紧贴学生自我的特质。

3、2 制定切合实际的转化措施

首先，根据艺术生学习的具体情况，在艺术课程指导中加入相应的创业指导课，让创业的思维贯穿于大学的整体学习过程。坚持创业与艺术指导相结合的方式，并予以一种创业的大环境，切实的加强学生对于创业的认知理念与创业基本知识的理解。具体来讲，学校可以切实的请一些在创业上卓有成就的成功人士，亲自来到校园对学生做一场专业性的创业指导课。

在我国社会发展的新形势下，对于艺术类学生的需求水平不断上升，要求也变得越来越严格，由此造成了艺术类学生就业形势的紧张与复杂。由此可见，对于艺术类院校来讲，应当切实加强学生的就业能力，提高学生的综合素质。同时还要符合时代发展的实际需求，结合新经济的发展趋势，与个人能力实践的具体情况，综合的完善就业与创业的指导。同时也应该积极地考虑如何将就业指导成功的转向创业指导，这也是每一位从事教育行业的相关人士考虑的问题。希望经过所有人的努力，能够早日地实现就业指导向创业指导有效转换的新目标，从而能够更好的为社会的发展与经济的进步培养出优质的艺术类毕业生。

参考文献

[1] 李云先、新形势下艺术类高校毕业生就业指导工作的思考[j]、职业教育研究，2011(3)

[2] 刘卷、创意创业发展趋势下的艺术设计专业创新教育研究[j]、湖南医科大学学报(社会科学版)，2010(3)

创业计划书论文创业计划书大学生篇七

（一）创业环境

在各类人群较集中的南大街附近开一家具有特色的咖啡厅，提供各个档次的咖啡和糕点，让学生、普通工作者、白领等都能找到合适自己消费水平的咖啡；提供优雅独立的包间，让情侣或谈业务的人有自己的私人空间。

（二）自身的优劣势

1、优势：

（1）自己家从小经商，从小懂得怎样经营商店，不畏惧陌生人，可以较好的与他人交流。也接受了多年的基础教育，有相对完善的基础知识和人格。

（2）大学生是最具创新精神的人群之一。我们大学生往往对未来充满希望，有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神。

（3）“政策优势”是我们的优势之一，有政策的倾斜与支持，比如贷款优惠，减免税收，法律保护等等，是我们大学生顺利创业的一大保障。

（4）我家店附近经营过一家咖啡厅，对经营模式，以及各种人群的需求有一定的了解。同时自己很喜欢和咖啡，会品咖啡。

（5）在校四年，在许多专业有些志同道合的朋友，可以组成创业团队。每个人都会有自身的优势，这样就在创业团队组建是可以产生协同优势。因为有一定的感情基础，所以相对来说，团队的稳定性更好。

2、劣势：

（1）急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，对市尝营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

（2）综合素质较弱。首先，缺乏管理、法律和风险投资知识。虽然在学校看过一些管理方面的知识，但对于人事管理、资金财务管理、物资管理、生产管理和市场营销管理、经济法、税务、知识产权法等知识相对较为缺乏。

二、市场分析

（一）咖啡行业现状分析

咖啡终端销售市场一依次为：咖啡及西式快餐连锁店、星级酒店、西餐厅。其中咖啡馆及西式快餐连锁店主要由上岛咖啡、星巴克咖啡、真锅咖啡，麦当劳、必胜客，这些连锁店平均每月销量在21、18吨，占30、18％，其次星级酒店每月平均销量在16、47吨，占23、47％，西餐厅平均每月销量13、53吨，占19、28％。随着时代的发展和人们生活理念的进一步改变，咖啡业也在以一种迅猛的速度发展。

（二）市场调研

调查结果显示，消费者认为每瓶咖啡价格在31-50元的选择比率最高，达到39、0%；其次是认为每瓶咖啡的价格在51-100元最适合的比率为28、6%；选择在30元以下的占18、7%；认为每瓶咖啡的价格在101-150元的消费者选择比率为9、8%；选择其它价格区间的消费者比率很少。从调查数据中我们可以得出，消费者认为每瓶咖啡价格定在31-100元之间都是适合的。

在18-25岁的消费者中，有44、0%的比率认为每瓶咖啡的价格定在31-50元之间是最适合的；认为每瓶咖啡价格定在51-100元最适合的消费者比率为26、8%；认为每瓶咖啡价格定在30元以下最适合的消费者比率为18、5%；其它价格区间的消费者选择较少。

收入越高的消费者对咖啡产品价格的接受程度相对也越高

（三）产品的目标市场

年龄在18～40岁之间的人群为目标群体。提供适合学生、普通工作者、白领等消费水平的咖啡和糕点；同时设立优雅独立的包间，让情侣或谈业务的人有自己的私人空间。

三、营销策略

（一）财务状况分析

2、运营阶段的成本主要包括：员工工资，物料采购费用，场地租赁费用，税，水电燃料费，固定资本，折旧费，杂项开支等。

3、据计算可初步得出餐厅开业启动资金约需12600元（场地租赁费用5000元，餐饮卫生许可等证件的申领费用600元，场地装修费用2400元，厨房用具购置费用1000元，基本设施费用等2600元）。资金可有父母提供80%，自己积蓄20%。

4、每日经营财务预算及分析

据预算分析及调查，可初步确定市场容量，也可以看出每杯31-100元之间的价格最为合适，因此可大致估算出每日总营业额约2000元，收益率70%，毛利润1400元。由此可计算出投资回收期约为一个月。

（二）咖啡厅人员扩展目标

店长1名；

行政人事部：正、副部长各1名，档案管理员1名；

财会部：部长1名，会计1名，收银员1名；

市场部：部长1名，成员3名；

（三）本部宗旨：

有限进餐，无限服务。文明礼貌，热情待人。厨艺高超，乐于创新。开源节流，财源广进。

（1）咖啡消费市场发展迅速，已经成为城市消费一大潮流，市场前期培育已经结束。雀巢、麦斯威尔、哥伦比亚等国际咖啡公司纷纷在中国设立分公司或工厂，根据一项在12个内陆城市的调查，32%的城市居民喝咖啡。过去一年内喝过速溶咖啡的人口比例在30%以上的地区除了上海之外，还有昆明、厦门、杭州和天津。

（2）咖啡消费品位越来越高，文化的魅力就是市场的魅力。单纯速溶咖啡己远远不能满足要求了，消费者开始认知咖啡的品牌、风格和知道如何享受咖啡带来的乐趣。

（3）教育水准、家庭月收入和饮用咖啡的频率相关。意味着咖啡这种西方传入的饮料在中国大陆是一种象征优势阶层的生活方式。

3、竞争分析

（1）与强势品牌店的间接竞争。

目前各大城市中星巴克（starbuckscoffee），以及来自台湾的老树咖啡、两岸咖啡等等都在平分秋色。

（2）直接竞争对手。小型咖啡厅受众人群向对较小，方圆1公里以内没有其他咖啡厅是必要因素。

（3）营销规划

利用加盟店品牌和资源优势，迅速建立比利时皇家的知名度、美誉度，稳固住老客源。

四、推广计划

（1）宣传

针对高档小区内的居民，可在附近购物场所的停车场内，向有车族派送精美广告单页（dm）和小礼品，单页也可做成优惠券形式。

（2）事件营销

①学生派对、读书活动。联系加盟区域几个重要高校的学生会组织，举行一些沙龙派对、读书活动，照样有利于提升品位，吸引学生和年轻人消费。

②时机成熟的时候，也可以举办一个以“咖啡和生活”为主题的征文活动。

（3）服务营销

①建立会员卡制度。卡上印制会员的名字。会员卡的优惠率并不高，如9、5折。一方面，这可以给消费者受尊重感，另一方面，也便于服务员对于消费者的称呼。特别是如果消费者和别人在一起，而服务员又能当众称他（她）为*先生、小姐，他们会觉得很受尊重。

②个性化服务。

在桌上放一些宣传品，内容是关于咖啡的知识、故事等，一方面可以提升品位，烘托气氛，也增加消费者对品牌好感。

为多位一起来的消费者配备专门的讲解人员。如果他们感兴趣，可以向他们介绍各种咖啡的名称、来历等相关知识。也可以让其参与咖啡的制作过程。

创业计划书论文创业计划书大学生篇八

大学生在校期间就应该为将来的工作生涯做好充分的准备，大学生在学生期间就应考虑好自己未来的发展发表方向，因为每一个在校的大学生在毕业后都必须面对的一个问题——就业还是创业，这也是我们走出大学校园第一个所要面对的难题。

在大学期间，我们应深刻认识到我们来大学的目的是什么，要为以后的出路走的宽敞而顺利付出不懈的努力，不应贪图大学的美好生活而让自己在此中沦陷。我们要从大学生活中得到什么，只有始终坚信自己的人生信条并为此不懈的努力着，才能最终实现并完成自己的愿望和理想。为以后就业、创业之路打下坚实的基础。大学的教育是很随性的，在大学期间我们应该理性的克制自己，不要让自己太过于放纵。大学期间的所有的我们所学到得东西都是不可多得的财富，这些东西在我们的创业之路乃至 人生之路上都是值得珍惜的。

记得我高中老师一直跟我们说过的一句话：你们要知道，生活不是那么容易的一件事的。记得当时的我们似懂非懂，我们确实值得生活并不容易，但那时的我们又不是靠自己生活，靠的是父母那就容易许多了。但到我上了大学，看明白这个社会时，才真正意识到生活的不容易。因为在我们的人生路上还要面对着许许多多的事，需要我们去做事也是有太多。其中，就业创业可谓是一个非常大的困难，但我们必须面对并解决它。

作为一个大学生，我们对社会的经验不够，对工作的工作经验也是不够的。所以我在面临就业创业问题时，难免会有失败和不如意，我们要做的就是多积累社会和工作的经验，把那些我们所欠缺的努力填满。让自己在面对问题和人与人之间的关系时从容应对。作为一个还未出校园的大学生而言，就是应该多接触社会和人，在社会事件中发现自己的长处，在与别人交谈时注意自己的言词和语气，处理好与自己相处的每一个人的关系。在以后的创业的道路上市避免不了与人合作的，这就需要我们努力处理好这两者之间的关系。人们一直说大学是社会的一个缩影，是有一定道理的，大学衔接着的就是社会。我们在大学里所面对着的事和形形色色的人都说明了这一点。就业创业的成功与失败与你在大学里的为人处事当面有很大的关系，更与你所受的教育有直接的联系。

大学生都是有一定知识和才能的人才，社会也需要这种人才，大学生是创造未来的主力军，是改变未来的主人。我们坚信大学生一定能够改变着个世界。我们有着那坚定不移的信念。大学生在努力创业就业的同时要不断提高自己的个人能力，在不断迅速发展的时代中适应这个社会。很多时候我们的努力是没有回报的，但不付出是一定不会有回报的，这是我们没一个大学生都十分明白的道理。所以当我们付出巨大努力而没有回报时，不要抱怨社会的不公平，不要抱怨生活的不如意。而应该更加的努力，相信我们的付出最后一定会有回报的。

很多时候我们会绝望，因为当我们看不到希望时我们就应该会绝望，这是一个人必有得情绪。但作为一个努力创业就业的大学生而言，这种绝望的情绪无论在何时何地都不应该有的，因为我们还有许多的路要走，我们绝不能放弃，无论何时无论何地，在没有成功之前是绝不能放弃的。

就业创业是一个艰难而困苦的过程，是需要我们付出不懈的努力的。在探索就业创业的过程中我们所遇到的任何困难都是会发生的，这时就需要我们应具有对事情的处理能力要有很高的要求。而这种对事物的处理能力也是可以再我们的后天的学习中得到培养的，尤其是在大学的个环境里就更加容易培养我们这种对事物的处理能力了。大学生活的人和事都让我们无时无刻的应对着接下来要发生的事和接下来会见面的人。在大学的学习生活过程当中我们会慢慢的具有这种能力的，但前提是我们具有一种积极健康的心态去面对大学生活，当然，我想每一个在大学学习的大学生而言都会具有这种积极健康的心态的。虽然有时我们会抱怨这个社会的不公平，但我们依然相信在这个世界上，付出总会得到回报的。

在大学生创业过程中，第一个面临的问题就是资金的问题，俗话说的好：没钱寸步难行啊！还是很有道理的，那面对这个问题时，大多数的人是会选择贷款的。当然，在这当面我们国家也是为鼓励大学生创业会有一些政策的，比如说为大学生创业无息贷款。当然，这是一个解决这个问题的很好的办法，这也是为我们大学生创业提供的一个很好的机会。这个办法当然是对那些没有什么资本的大学生而言的，而对一些有资本的大学生而言他们的创业的资金就容易的许多了，因为家庭条件的优越性让他们甚至可以少奋斗十年，就像现在的富二代、官二代一样，他们的起步就至少可以让我多奋斗十年。当然我们不应该羡慕、嫉妒、恨，我们成不了富二代，但我们可以成为富二代他老爹。所以我们就必须为此不懈的努力着。

当我们解决资金的问题时，接下来需要我们面临的问题就是我们是否需找我们的合作伙伴来共同创业。找一个好的合作伙伴是一件很重要的事，一个好的合作伙伴会让我们的工作效益事半功倍。当然，在合作伙伴之间最容易出现的问题就是相互信赖，一个团队的合作是非常注重队员之间的信赖的。因为在创业过程中不是所有的事情都是由自己一个人完成的，必须依赖于团队的合作共同完成。然而，在合作中团队的信赖度不强，如何很好的高效的完成工作呢。大学生在创业过程中也是十分注重团队的合作的团队的成立标志着终于可以在事业上展开拳脚了，那这时我们还要找到让我们展示拳脚的平台。这就需要我们为自己家所从事的行业找到市场，打开出路，我们应该认识到信心是成功的第一要诀。

在求职择业过程中，信心不仅给毕业生带来勇气和力量，也会使用人单位，首先从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作。

现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。首先，一个职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。其次，职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。再次，职业选择还要符合自己的实际。

大学教育更多的是一种能力的培养。职业是为了个人生存、生活，获得持续活动的一个必要途径，职业的选择需要在社会上不断地磨练，慢慢选择的。职业内涵是没有高下贵贱，对社会有用的就可以，没有优劣之分。所以大学生在择业时，要用长远的战略眼光来审时度势，重视自我发展和职业前途，切忌“病急乱投医”，对待就业问题要更加理性。

要在事业的领域里飞翔，我认为，需要有一对翅膀——哲学和文学艺术。为什么呢？哲学给我们睿智，文艺给我们灵感。这是两种不同的智慧，哲学智慧是一种理性的智慧，文艺智慧是一种直接的智慧。有这两种智慧，我们就不怕不成功。人文教育是人格塑造的工程，哲学和文艺是人生起飞的两个翅膀。，我认为，个人的发展是可以选择的，知识的储备决定了以后的发展道路。

我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，然而在高等教育大众化的同时，大学生就业难已经成为一个不争的事实，如何能在就业这条窄道上越走越宽？毫无疑问，实力与努力是你成功之路的领头兵。

一个人只有实力而不努力，这个人太懒；一个人只会努力而没有实力，这个人太蠢。当一个人实力与努力并重时，成功之路也就离你不远了。加油吧，同志们！