2023年小学生写景的游记作文字 小学生写景作文17篇(优秀)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇一
雪花，像鹅毛从天而降，想柳絮随风飘起，像蒲公英翩翩起舞。几朵雪花落在窗台上，仔细看时，却已经融化了，捧一把雪花在手中，仔细观察，又像一颗颗晶莹的小颗粒~~雪花，好像个调皮的孩子。
清晨，我踏出大门，被那片洁白无瑕的雪花所陶醉了。鹅毛般的大雪依旧飘飘摇摇的下着，人家屋顶上如同粉妆玉砌洁净晶莹，脚下的雪似乎为我铺出了一条银色地毯。
踩在厚厚的雪床上，漫步在树林中。昨日的雪花以掩盖住昔日耸立在树林旁的几块岩石，如尘土一般，白雪覆盖住茂密的松叶，从远处看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的杨树，虽挺直不屈，却按耐不住雪花的魅力，也披上了晶莹剔透的素装。
走进田间小路，到处都是银装素裹，阳光洒照上去，闪着点点银光。翻开一块雪地，碧绿的麦苗正酣甜的睡着觉，白雪正是一条遮风挡雨的棉被。
不知不觉，雪停了，也即将融化了，可留下的却是一副耐人寻味的风景画。
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇二
今年暑假，我跟妈妈到青岛大连去旅游，到了青岛，我们就去了栈桥，走到栈桥的尽头有一坐观海塔，远观小青岛，我们又去了八大观风景区，里面有各种各样的建筑风情。我们又远观了奥运会地———浮水湾。又去了海军博物馆，参观了各种类型的导弹、坦克、飞机、军衣、潜水服、军舰和快艇，使我立刻浮想起炮火纷飞的年代，解放军叔叔跟敌人英勇战斗的情景。
第二天，参观了东海路雕塑一条街、青蛙石、石老人、八水河、太清宫，晚上去威海。
第三天，我们参观了刘公岛博览园、韩国服装城，乘车到蓬莱，游览蓬莱仙阁，水城风光，晚上乘船去大连。
第四天，我们去旅顺，参观了日俄xxx，看见了狱衣、铁链、手拷，等狱用品，顿时，我感觉到，我们现在的生活是多么幸福啊！可是，现在的幸福是用那么多革命烈士的鲜血所换来的呀！所以，我们更应该珍惜现在的生活呀！
回来后我想：我们的祖国多么伟大，多么美丽，景色是那么秀美，历史是那么悠久啊！
我们坐在明亮的教室里上课，是多么幸福，我一定要刻苦学习，不断进步，长大后为祖国为人民服务。
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇三
我的家乡在宁波美丽的城市，我出生在鄞州区东钱湖镇陶公山的一个小村庄里，那里有一个很大湖，叫东钱湖！四面环山，树木茂盛，美丽极了！
春天，忽然下起了蒙蒙细雨，整个东钱湖一片朦胧，山上的树像一个个士兵在站岗放哨，杜鹃花满山遍野。
夏天，一阵微风吹过，泛起阵阵浪花，爷爷家的小木船就会带着爸爸，妈妈和我一起荡漾在美丽的湖面上，有小鱼在湖里快活的游来游去，还有我的小脚丫……
秋天是个丰收的季节，满山的桔子像一个个小灯笼挂满了枝头，我的爷爷奶奶又开始忙碌着采摘它们，这个时候我总能吃上又大又甜的桔子。哈哈！
冬天，山上的树枝光秃秃了，整个湖面又安静下来了，结上了薄薄的一层冰，下起了鹅毛大雪，给整个东钱湖盖上了雪白的被子。
现在的东钱湖已有好多旅游景区了，有美丽的小普陀，二灵塔，南宋石刻公园、还有我们小朋友最喜欢的水上乐园，雅戈尔动物园……，欢迎你们的到来！
我爱我美丽的家乡，东钱湖！
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇四
江郎山，奇景矣。一年四季，风景各异，游人络绎不绝。
孟春，吾携友人至山脚下。远看江郎山，一片碧绿，树抽细芽。点缀山间，红绿野花，如画龙点睛，为美峰增生机！登其峰，却有春寒料峭之景，令人寒意不甚。
盛夏，树木葱笼。碧绿之草长满山涧。山风吹过，虽以至盛夏却不乏阴凉，乃夏中避暑胜地焉！至一茶舍，品一凉茶，赏其景，不胜美矣！微风缱绻，顿感心旷神怡。漫步山间，黄墙红瓦，一庙宇掩映山中，香客纷纷。
金秋之时。枫叶落满山间，踏其林，如踏一红毯，“嚓嚓”之声不绝于耳。游人数不胜数。秋雨潇潇，飘飘洒洒，似珍珠，似针线，更似银丝无限从天而降。观其美景，“江郎之景甲天下！”
寒冬至江郎。如下一小雪，美哉！数十里银妆素裹，千里冰封，万里雪飘。闻一人吟其诗：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”为雪景平添美景焉！
江郎山，更有“一线天，百步侠”天景绝唱，鬼斧神工，两壁陡峭，如鬼斧之神功，抬头仰视，天成一线，吾赞叹曰：真乃自然之奇观！游人惊叹！
江山如此多娇，江郎山如此之奇，引无数英雄人物竞折腰！
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇五
我的家乡在一个乡村里，她很美丽，虽然人不怎么多，但是却热闹无比！
春天，家乡里的花草树木万物复苏、生机勃勃。当阳春三月，春风微微地吹拂着；春雷轰轰地打着；春雨哗哗地下着，一切都是那样的美好。春风、春雷、春雨，这三位春的使者，默默的来到了我们的身边，悄悄地把我们唤醒了。这时，一切的一切都气象万千……
家乡的春天是美好的！
夏天，家乡里的蝉儿被夏的使者唤了起来，开始了他们的夏季演唱会。这个时候，家乡的人们也开始了他们的劳作。白天田野里忙播种，顶着夏日火辣辣的太阳，播下一粒粒的种子，用辛勤的汗水来浇灌，虽然辛苦，但很快乐。晚上，青蛙们在池塘边开了一个晚会，载歌载舞。
家乡的夏天是欢乐的！
秋天，蝉和青蛙都结束了他们各自的演唱会，整个家乡宛如桂子花开，十里飘香。田野里，放眼望去，大片大片的金黄色笼罩着田野，异常美丽。秋天，家乡美丽无比！而秋天，也是人们最忙的时刻了。这是人们忙着打玉米，收玉米，晒玉米。还要收果子……
家乡的秋天是忙碌的！
冬天，忙碌了一个秋天的人们就无事可干了。这时，大家就在家里看看电视，或是串串门儿。这时候的田野，可就不会像春天、夏天、秋天那样了。这时冰雪覆盖着大地，冷清得很。但是街道上可就不是那样的景色了。冬天，家乡隔一两天就是集市，人们就悠闲地在集市上转悠转悠。
家乡的冬天是不会孤寂的！
家乡的四季是美丽的！是快乐的！是永远不会孤寂的！我爱我的家乡，爱她的美丽，爱她的风土人情，爱她的一切！
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇六
你快乐吗？我开心极了。
我是一个快乐的人，在公共汽车上给老人和孩子让座，得到他们的称赞。这一刻，我很开心。
我是一个快乐的人。每当父母吵架，有矛盾的时候，我总是站在中间给他们讲笑话，这样家里的气氛就慢慢从原来的紧张变成和谐。爸爸妈妈面面相觑，笑了。这一刻，我很开心。
我是一个快乐的人，每当我长期做一个特别的问题，我都有很大的成就感。这一刻，我很开心。
我是一个快乐的人。有一段时间，数学老师让我每天给同学讲一些数学题。每天说话不厌其烦，同学们聚精会神地听。有一次我刚说完，一个同学问我：“你把你学的知识都教给我们了，你怕我们超过你吗？”我回答：“你学到了新知识，我又复习了一遍。让我们一起进步吧。”这一刻，我很开心。
我是一个快乐的人。每次听到或者看到一个笑话，总是会笑，有时候会在地上打滚。
我是一个快乐的人，有时我不会做题，所以我问我的老师和同学。他们教完我之后，我一边感谢他们，一边很开心。
我是一个快乐的人。每当我做自己喜欢的事情，我都很开心。运动，下棋，读书，学奥运，看电视电影，玩电脑游戏都可以让我开心。
我是一个快乐的人，每天都是快乐的人
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇七
记得那天，我激动地和妈妈一起去苏堤上玩。
远远的望着苏堤，它就像一条长长的绿丝带，由南自北漂浮在西湖的水面上。
很快，我们来到了苏堤上，只见堤上一片葱绿，里面还夹着美丽的花儿，有玉兰、樱花、木樨、桃花……但最引人注目的还得是桃花。我站在苏堤中间的游步道上，看着两边的桃花，有的含苞欲放，像快要炸开了一样；有的还是个小花苞，花瓣紧紧地裹着，生怕里面的花蕊受到一点儿伤害;有的早已是心花怒放，张开了灿烂的笑脸；有的花瓣随风飘扬，地上早已是星星点点的红……
我心想：这太美了！这就是一幅精美的画，大自然把这幅画画得天衣无缝，美妙极了。我都舍不得将目光从这儿移开了。
沿着苏堤往前走，临湖的柳树随风舞动着长长的柳枝，让我不禁想起了唐代诗人贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
我们慢慢沿着堤向北走去，一路上听妈妈说：原来西湖里的水并不干净，苏东坡来到杭州做官，带领大家清理污泥、水草。在清理过程中把水草和污泥堆在湖中心，形成了长长的堤，也就是现在的苏堤。
时间过得飞快，马上就要走了。我依依不舍地向苏堤告别，心里对自己说：下个星期我还要来！
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇八
何韵，便是何园之韵。
四平八稳的船厅，是你端庄的一笔。脚下的瓦片铺以水波纹状，嵌以鹅卵石，人以水居的意境，就这样悄声而至。
僻静之处的读书楼，是你大气的一笔，是人与自然的交汇，浓浓的人文气息扑面而来。身处高处的近月亭，预示着读书有成，自然会在高处，恰是应了那句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。严谨的家规，造就了一代又一代的何氏子孙，系住的是一个家族的兴旺。
蜿蜒曲折的复道回廊，是你独特的一笔。你所展现的，不仅是中国立交桥的雏形，两壁的什锦洞窗，亦或是那水磨漏窗中，透过的更是那古朴典雅的园林气息。细听流水潺潺，淌过的是百年不变的淡雅的心性。
中西合璧的玉绣楼，是你秀丽的一笔。传统的串楼，配以西式的建筑手法，实为巧妙。法式的百叶门窗，日式的拉门，法式的壁炉，无一不彰显出一种精致生活的理念。木制的钢琴，铁艺的床，便是令人倾心的闺房真容，没有传统装饰的繁杂，留下的只是清新明丽之感。
何园的韵味，并非三言两语所能概括的。何园，一代园林的杰作，以宁静致远的心性，书写了几代人的繁华，以不喧不嚣之心，展现了大家风范。
用心体会何园，那韵味定是独特的，带着美幻的灵性。
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇九
雨，说来就来。
望着窗外，上课的心早已被着淅淅沥沥的雨声勾走，仿佛一切都被隔在了门外，给人以宁静，也安抚了我烦躁的心灵。一滴滴雨珠打在小草上，垂着，显得十分无力。微风吹过，豆大的雨滴又掉到地上，消失不见。小草在风中摇曳，放眼望去，高大的建筑物层层叠叠，那一座座连绵起伏的小山丘更是若隐若现。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我的脑中不自觉的想到。树上的叶子，在风的鼓舞下，离开了大树的怀抱。上课的老师也停下了话语，和我们一起欣赏起这绵绵细雨来，雨点落下，散落各处，他们伴随着风，开启了一段新的旅程。
雨，越下越大。
终于盼到了下课，同学们三五一成群的打着伞往家走，我蹲下身，一只只小小的蚂蚁，迈着轻快有力的步子，搬往更高的家。
渐渐的，雨越来越小。水池里的波纹也少了，我匆匆回了家。好久没有这么安静了，从雨中偷走的这段时间里，让我从繁忙的学业中松了口气，雨后的空气中明显多了几根清凉。闭上眼睛，一丝凉爽并布满了我的全身。高楼大厦和那郁郁葱葱的树木，在雨后显得更是湿润，一只小鸟划破天空叽叽喳喳的歌唱着。
九月的雨里藏着秋天的秘密。
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇十
马杭中心小学四路过了一棵棵青翠欲滴，高耸入云的竹子，先来到了小鸟天堂。这里真是个人间仙境！鸟儿们千姿百态：有的在空中翩翩起舞；有的漫步在草地上晒着“日光浴”；有的在向别人炫耀自己美丽的歌喉，还有的在水中嬉戏……真是人见人爱，花见花开！
一个美好的上午就这样结束了。吃过丰盛的午饭，我们又开展了许多丰富多彩的活动。
在导游的带领下，我们去做地面缆车。这里早已经诗人山人海，水泄不通，好久才轮到我们。地缆的速度可真快，都可以和闪电相比了！里面全都是高科技，体会到了祖国的强盛。
接下来，我们还去了南山竹海博物馆，让我们了解到“竹”子演变的各种字体和竹制的各种器具，领略到竹子的奥秘。
我们去了熊猫体验馆，看见了憨态可掬的国宝大熊猫，它一会儿爬上，一会儿趴下，真是个“灵活的胖子”。
黄昏来临，我们依依不舍地告别南山竹海，但它那美不胜收的景色将永远留在我们的心中。
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇十一
听，哗啦哗啦！看，清澈见底！是什么声音？是什么这么透澈？给大自然增添了无数壮丽奇观？
快看——泉，苏醒了！看它多欢快，弹着琴四处奔涌。那声音真动听，“哗啦哗啦”如拖拉机发动收割麦田；似串串风铃，叮铃婉转，赛过竖琴的美妙旋律，仿佛在弦间来回舞动······听泉水与山石的碰撞摩擦，仔细听“哗——哗——”这样美妙的旋音，怎能不让人心旷神怡，陶醉其中呢？
泉，是大自然赋于的旋律！
看那傍晚时分，天边的晚霞像火似的绚丽多彩。看泉多调皮，它把火红的晚霞抓入水中，请青草和花朵来装饰自己，让归巢的飞鸟欢快地翱翔玩耍，使流动的泉水呈现出一幅巧夺天工的美丽画卷，吸引着无数人们的驻足观看。年轻漂亮的小姑娘更是玩心大起，拾起小石头往泉水中砸去，“砰——砰——砰”泉水在石头落下的一瞬间，跳起欢快的华尔兹，那美丽的身姿映照在落日的余晖下，闪耀出更绚丽的波光粼粼······
泉，多么顽皮多么可爱的孩子啊！
泉——你有美妙的旋律，你是顽皮的孩子，你是玩耍的乐园，你更是大自然赋于我们的宝贵财富！
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇十二
黄龙溪就像一幅美不胜收的“图画”，这里的风景让人流连忘返。下面我们来看看这篇《黄龙溪游记》。
今天天气晴朗、万里无云，爸爸决定带我去黄龙溪游玩。
来到了目的地，我们下车一看，一下子就被这里的风景迷住了。这里有古色古香的房屋，有郁郁葱葱的参天大树，有布满青苔的小木桥，还有清澈见底的小溪。小溪的岸边开着许多五颜六色的鲜花，迷人的景色使我陶醉在了其中。
小溪里面的人真多呀!很多小朋友在玩水，有的人用盆子舀水泼向对方，有的人用手捧水洒向对方。我也迫不及待地加入他们的战斗中。我拿起自己的水枪往里面吸满水后喷向“敌人”，“敌人”也用他们的武器向我开炮。我一会儿躲到小溪边的草丛里向他们开炮;一会儿躲到小溪里的石头后面向他们开炮。虽然大家身上都湿淋淋的，但是脸上却布满了灿烂的笑容。
当我正玩得开心的时候，爸爸见已经夕阳西下，就让我准备回家了。我在爸爸的催促下依依不舍地离开了。
啊!黄龙溪的风景真美，下次我还要来欣赏黄龙溪这美不胜收的“图画”!
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇十三
许久未见到那一片荒草了。
离开书桌，走出房门，我悠然地走近那些摇曳的精灵。
蓝天下，溪水边，它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意，抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草，在它们的绿意中，没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒，让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着，在风中咆哮着，最大限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱，无时无刻不挺直身躯，以高傲的态度观望世界，藐视众生。它们似乎知道，拥有阳光，展示绿色，活着，就是希望。
看着这一片生机盎然的绿色，你能不陶醉吗？
荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。它们顽强的意志力足以承受任何打击，它们的绿色不灭，身躯不灭，精神不灭。所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌！从春天到夏天，从夏天到秋天，一季季、一年年，它们永恒地展现着生命的绿色。想着这绿色中孕育永恒的精神，你能不陶醉吗？
又一阵轻风吹过，揪动我的头发，遮住了视线。我也神思良久。从书本中逃离，用那么长的时间凝视这一片荒草，我看懂了什么？我又将怎样面对具有挑战性的明天？
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇十四
我的家在宁海西店。我爱家乡浩瀚的大海。它宽广辽阔，浩浩荡荡，神秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎;有时风平浪静，像位温柔的母亲;有时微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。
我更爱家乡的石孔山。石孔山是生在海上的两座小山。
涨潮时，它被海水包围着，只露出一半的身体，就像镶嵌在海面上的两颗绿宝石，格外引人注目。那是大海妈妈的眼睛吧!
退潮时，可以看见山的全身，就像一双靴子，那是很久以前哪个捉虾的渔民不小心丢在海里的吧!沿着一条松软的沙滩，可以来到山脚下。山脚下有许多千姿百态的礁石横躺着。礁石上长着绿绿的海苔，礁石缝里还有许多美味的海螺，如果你想吃可以亲手来采哦!仰望石孔山，你会觉得有点怪，因为别的山全身都长满花草树木，可石孔山却只有山顶才有，其它地方全是岩石。那是因为石孔山常被海水浸泡的缘故。山顶郁郁葱葱的草木，好像给石孔山戴上了一顶绿色的帽子。这些树中有一棵迎客松最吸引人，它从山顶斜挂下来，就像石孔山张开双臂在迎接客人的到来。
家乡的大海不仅有美丽的石孔山，还有丰富的海鲜，有牡蛎、虾、蟹、鱼……
瞧，家乡的大海多美呀!它使我流连往返。
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇十五
庐山风景美丽、秀丽,给我留下了深刻的印象。
冬天，我在山角下抬望庐山，那时山上的雾多得连山也看不见，只能见到像带子似的水流—是不是“飞流直下三千尺，疑似银河落九天?”呢?
上了缆车，仿佛进了天堂，雾更是大的无法形容，像是一位菩萨在旁跳舞。山尖时不时出来换一换气，好似在抱怨这雾也太大了吧?松树在冰冻中结出一颗颗的松果，千奇百怪的石头也伸
出头来，有的似人，有的似动物，有的似植物，有的…根本描绘不出来。
缆车越向上延伸,“呼”地一声打破了宁静。天呐!云海出现了，小山也从云里探出头来，出现了一幅海中礁石图。
随着缆车的高度更高，小山变成了大山，山上的松树变的清楚了，突然山终于堵不住云了,“呼”的一声，云向下涌去，形成了云瀑布，这时太阳也出来了，把云海镶上了一层金边，像是夫人的手绢。
这时太阳发出了极光色，刺人眼睛，很快我们来到了山顶。山顶上,三叠泉瀑布、五老峰尽收眼底!
这就是庐山，是否很美?
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇十六
我的家乡在厦门，那里有著名的“钢琴之岛”鼓浪屿，我喜爱它。
鼓浪屿风光秀丽，那里有美丽的日光岩，厦门人说：“不到日光岩，不算到厦门。”还有风琴博物馆、古典园林的菽庄花园、皓月园等，许多游客慕名而来，前来欣赏美景。
我最喜欢的是日光岩，日光岩树木茂盛，高高的岩石山上有一个看台，看台上有一个像雷达一样的球，圆溜溜的，靠一根圆柱支撑着，一阵微风吹过，我真怕它掉下来!当我们登上日光岩的顶峰，可以眺望到远处的美景。夜晚的时候，漂亮的小街点起火焰似的灯光，从高处看，一片灯光的海洋照亮了整个鼓浪屿，像一片火海。小巷里传出阵阵悠扬的钢琴声，吸引了特别多游客来居住，街头巷尾到处都是有特色的建筑，让人赞叹不已。
还有菽庄花园，那儿有著名的“四十四桥”，是由四十四座桥组成的，桥的旁边有“十二洞天”，它是一座巨大的假山迷宫，洞里设计得很复杂，似出口的地方，却是“死胡同”，要费很大的功夫才能走出来。
除此之外，皓月园也值得一游，那里面有一座郑成功的雕像，这位民族英雄身披铠甲，手持宝剑，看着他，一股崇敬之情油然升起。
我喜爱鼓浪屿，也为家乡的美景而感到自豪。
小学生写景的游记作文字 小学生写景作文篇十七
前几天，我们家买了三只鸡。他们有白色的头发，尖尖的嘴和黑色的脚。妈妈说它们是白发乌骨鸡。
通常，我父母去工厂。我上学的时候，我妈说鸡还是怕被狗吃，就在家养。晚上放学，我把它们放在门外的草地上吃虫子，我看着。
小鸡团结友爱，永远善良，做任何事都不离不弃。吃饭睡觉玩的时候都在一起。他们总是幸福快乐的。
然而，有一天，三只鸡为了一件小事吵了起来，打了一架。
事情是这样的:这一天，我们全家上街，到晚上才回来。小鸡自己在家玩耍，寻找食物。我们一进门，鸡就对着我们吠叫，好像在对我们说:“我饿了，我饿了……”妈妈叫我去弄饭喂它们。小鸡一路跟着我来到厨房。一只毛毛虫在厨房门口慢慢爬行。小鸡看到了，毫不犹豫地冲了上来。最快的一只啄了一下毛毛虫的腰，把它拖到了一边。它太饿了，咽不下。另外两只鸡很着急，但是已经来不及了。一只啄虫子的头，一只抓着虫子的尾巴，三只鸡三个方向撕毛毛虫:你往左，我往右，一只往下。哦，太可笑了，谁也不让！争抢好像没人知道是谁！僵持了一分多钟，可怜的毛毛虫终于被他们三个撕成了三段，这场史无前例的战争结束了。
后来我在他们面前撒了饭，他们又和好了。
