学一个新本领作文优秀(九篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学一个新本领篇一
阳光明媚，真是个好天气！
春天已经悄悄地来到我们身边，我和妈妈决定今天就种小番茄，好让它早点开花结果。
我把去年藏在小盒子里的小番茄种子拿了出来，一颗颗圆鼓鼓的种子，好像隐藏着巨大的能量，真希望将来结出又大又红的番茄。
妈妈叫我先把种子放在水里浸泡，说是喝足了水的种子能长得更好。我一放手，种子就缓缓地沉入了水底，突然发现有几粒调皮的浮在了水面上。我想起科学老师说过，浮起来的种子是空的。于是我把它们捞出来，剩下的种子加油喝水吧。
我又赶紧去准备了土、盆子、复合肥。我把松软的细土一勺一勺轻轻地放进盆里，装到三分之二的时候，就撒上薄薄的一层种子，又盖上一层薄薄的细土。种子在细土里若影若现，妈妈告诉我，没有盖住的种子可能不会发芽的，我立马又小心翼翼地铺了一层细土。接着，我把复合肥用水搅拌融化均匀地轻轻地浇在土上。“大功告成了！”我把花盆放到玻璃窗前，这样它就可以每天晒到太阳，很快我们就可以看到它们破土而出了。
种子，种子，快快长！自己种的小番茄一定特别好吃。
学一个新本领篇二
今天，瞿老师心血来潮，在班级群里发了一条特别的信息，让我们学洗袜子，这让我觉得很不可思议。
洗完澡，我很不情愿地拿起袜子，心想：这么臭的袜子，放在洗衣机里洗洗不就得了，还让我亲自动手，真是浪费我跟弟弟玩的时间。但是埋怨有什么用呢？我打开水龙头，往水池里放了些水，加入洗衣液。我轻轻地把臭袜子扔进水池，心想：洗袜子应该浪费不了我多长时间吧，反正就几个步骤，赶紧洗完赶紧结束。
接着，我迅速地捞起一只泡过的袜子。看着都觉得恶心，能洗干净吗？我一边想，一边右手在上、左手在下，使出洪荒之力使劲搓。
袜子被搓出了很多泡泡，我加快了速度，两只袜子都被我洗得很干净。这时，我想到了一个搞笑的主意，便把袜子套在水龙头下，打开水龙头，那袜子顿时就鼓了起来，像个气球一样！“哦！”我拍打着袜子，可好玩了。站在旁边的妈妈看了哭笑不得。
然后，我换了一盆清水，把袜子用力搓搓再拧干。连续这样重复了两次，终于把袜子洗完了。我把袜子抖一抖，展开来，夹在夹子上，挂在了晾衣架上。
没想到洗袜子还真是收获满满，我既学会了洗袜子，又体会到了洗袜子所带来的乐趣。
学一个新本领篇三
今天吃完晚饭，我看到爸爸妈妈累倒在沙发上，就想：今天的碗我来洗吧。
说干就干，我撸起袖子，轻轻拿起碗，小心翼翼地把碗叠在一起，端到水池里放好。望着水池里脏兮兮、油腻腻的碗，我心想着：等我长大了，一定要买一个洗碗机。
开始洗碗了，我打开水龙头，往水池里放满水。接着我拿起洗洁精往水里挤了几滴，浮在水面上的油污见了洗洁精，立刻就躲开了。我拿起一个碗刚要准备洗，不料它就像小泥鳅一样从我的手中滑走了，原来是洗洁精让它变滑了。我更加小心，一手抓着碗，一手拿着抹布，把碗里里外外都洗干净。就这样一个又一个，我费了九牛二虎之力，终于把所有脏碗都洗了一遍。
冲洗就轻松多了，我拧开水龙头，把碗放在水龙头下一个个冲洗干净，碗上的泡泡顺着水流被冲走了，碗变得又白又亮，如透亮的玉石一般。
今天我才知道：洗碗看起来简单，做起来也很难。
学一个新本领篇四
我的脑海里有着许多记忆，其中有一件事，让我难忘，让我成长。
来到了楼下，开始学习。我立马把自行车推给妈妈，说：“你先教一下我怎么骑。”说着，便把自行车用力地推给妈妈。接着，妈妈便开始教我启动自行车。只见她把脚在踏板上朝下一蹬，双手转动前轮架，便把自行车启动了！我迫不及待地想尝试一下，直接把自行车用力骑上去，直接一脚踩了上去，只见自行车直往旁倒下，我立马一脚踩到地上，用脚力撑住自行车，才没有倒下，心想：我就说嘛，自行车这么难骑！我十分生气，认为妈妈让我学骑自行车是错误的。我在这时就有了放弃学单车的想法。
通过这件事，我知道了只要努力、刻苦的练习，加上坚定的信念，就会学会做一件事！我再也不怕困难了，因为经此一事，我成长了！
学一个新本领篇五
每个人都有遇到困难的时候。当我还小的时候，一遇到困难，总是先想嚎啕大哭，但是又怕被姐姐笑我“爱哭鬼”，于是我就跑去问爸爸，但爸爸也回答我说：“做事要先想办法啊!”所以现在遇到困难时，我总是自己先找出解决困难的办法，自己不会解决才去问别人。
记得有一次，我要学怎么骑自行车，但是因为我身体矮小的关系，平衡感又比较不好，所以我一直学不会骑两轮的自行车，不管爸爸扶、妈妈扶、姐姐扶，我就像“xxx”，还是不敢骑。我每天请妈妈开车带我去广场练习骑自行车，但是试了又试，我还是学不会，叫我好沮丧喔!
就在我快要放弃的时候，我同学的妈妈刚好遇见我在练习骑自行车，并约我们下次到广场见面，因为他们要教我学会骑自行车的“撇步”。
后来，我同学的妈妈教了我一个骑自行车的秘诀，但是当下，我却害怕得心惊胆跳，不敢骑上去，当然，那一刻我也没有学会。但是，我没有放弃，我告诉我自己：“我一定可以的!”所以我还是每天风雨无阻，都到广场练习再练习。
终于，有一天奇迹发生了，我终于学会了，我好高兴我也能和别人一样，自由自在的在广场上奔驰，像个追风的小孩。现在的我，还买了比以前小自行车还大上一倍的大自行车喔!
最后，我要提醒各位小朋友，遇到困难，不要这么轻易就放弃，要像我一样先想想办法，自助人助天助，困难就解决了喔!
学一个新本领篇六
那一年我刚满七岁，天性好动，爸爸便提出送我一辆自行车当做我的生日礼物，但前提条件是我必须在一周之内学会骑自行车。这还不简单，我坚信凭自己的聪明睿智，一切都不成问题。
于是，几天后，一辆崭新的粉红色的自行车停靠在了我的面前。我跃跃欲试，摩擦摩擦，像只兴奋的猴子一样跳上车去，双手握着车把，两只脚蹬在踏板上，嘴里喊着：“飞喽！我起航了！”说着向前面跑去。
可是，我失算了，做任何事情没有预备工作都是做不好的，仅仅骑了几步远，我的身子便有些微微摇晃，这使我感到有些孤立无援，重心也没有放在把握平衡上面，一个不稳，自行车果然调皮地往一边倒去。我当然也被摔在了地上，有些狼狈而尴尬地傻笑着。
就这样骑了好几圈，我渐渐有了些心得，开始加快速度，第一次骑自行车的感觉是十分奇妙的，我觉得自己的整个身子都融入了这种激情与速度，感到无比兴奋，可是一个不留神，我又差点因为得意忘形而摔倒。这使我意识到学骑自行车是一件考验耐力的事情，于是，之后的每一天清晨，我总会在爸爸的陪同下来到学校后面的一块空地上学习骑自行车——由最初的缓慢行驶到后来的追求速度与技巧，整个过程，只用了短短三天！
我终于学会了骑自行车，每当我像一只蝴蝶般在自行车上腾飞的时候，我就能感觉到，自己小小的世界在这一刻也是如此精彩！
第一次学骑自行车，美差乎！
学一个新本领篇七
小时候我就对摇滚音乐特别敏感，每次一听到身体就会不由自主地舞动起来。第一次看到街舞是在我六岁的时候，看到屏幕上的舞者自由帅气的样子，我一下子就喜欢上了街舞。我跟妈妈说，我一定要学街舞。妈妈听了告诉我，学街舞要吃很多苦，如果你真的要学的话必须要坚持下去。
于是从六岁开始，我就学习街舞，从基本功到复杂动作，我一步一步扎扎实实的地练习，为后面的组合舞打下扎实的基础。
一年后，老师看我表现突出，给了我一个难得的机会：让我和大我好几岁的哥哥姐姐们参加全国比赛，我欣喜若狂：七岁的我，就能登上全国街舞的舞台了，太了不起了！可是，转念一想：和哥哥姐姐们去配合，我还得更加努力地练习。
那段集训的日子，令我终生难忘。舞蹈的难度远远超过我之前所学的，一开始无论怎么跳都跟不上他们的舞步，我有些泄气了，连了十几遍也没能有进步，妈妈看到我难过的样子，轻轻的说：“宝贝，当初你自己选择了街舞，所以你一定要坚持下去，妈妈相信你！”这时，我的心里一动，是呀，是我自己选的街舞，也对街舞充满了热爱，跳街舞时，心里也很快乐，现在放弃太可惜了吧！为了全国大赛，为了老师，为了自己，加油！于是我又调整了自己的状态，如同一支苏醒的狮子，把所有的力量都在那瞬间爆发了。练习，练习，练习，不知练了多少遍，流了多少汗，留下了多少伤痕，我终于把每个动作都诠释到完美。
虽然集训的每天都累得精疲力尽，但是，我的心却很快乐。“功夫不负有心人”，比赛当天我们组获得了第一的好成绩。当我们登上领奖台，台下响起雷鸣般的掌声，教练为我们竖起了大拇指。我捧着奖杯激动地想哭，这不仅仅是一个奖杯，更是对我们这群小舞者的一种肯定。
从六岁到现在，我学了六年的街舞，参加过很多的比赛，每次练习时都是非常非常的累，但从没想过放弃。我要带着对街舞的热爱，不怕困难，坚持到底，快乐成长。
学一个新本领篇八
;“学会一项新本领有多难？学会一项新本领又有多开心？”雀儿话音未落，参加本期“片段pk”的同学们就已经开始唧唧喳喳地分享自己在学习新本领的过程中，所遭受的挫折和打击，以及学会新本领后满满的成就感。相信读者朋友们读过之后，一定能体会其中的酸甜苦辣。
一号攻擂手：玉林北流市永丰小学143班 凌诗雯
吃过早饭，爸爸对我说：“雯，今天咱们去帮奶奶抛秧吧！”什么是抛秧？我带着疑问一路跟着爸爸来到了田边。爸爸指着我面前的一块田地说：“拿上你脚边的秧苗，咱们下到田里一起抛秧。”“咋抛？我不会呀！”我瞪着眼睛疑惑地看着爸爸。“卷起裤腿和袖子下到田里去，我教你。”爸爸说。于是我拿着秧苗深一脚浅一脚地跟爸爸下到田里，然后学着爸爸的样子，左手托着秧苗托，右手拿着一株秧苗使劲向前方抛出去，看，秧苗就像离弦的箭一样飞了出去。我高兴地说：“哈哈，原来抛秧这么简单！”“雯，你仔细看看，‘肥水流入外人田啦！”爸爸指着我抛秧的方向示意我看。天啊，秧苗越过羊肠小道般的田埂飞到了邻居家的田地里。“不要太使劲。”爸爸边说边耐心地给我做示范，“眼睛瞄准你要抛向的地方，手快速地抽出秧苗，然后轻轻地抛出去。”看着爸爸熟练的动作，我真是羡慕极了！我按爸爸说的方法，眼睛瞄着田地，左手迅速抽出秧苗，不断地轻轻抛出秧苗。不一会儿，周围的田地就被我抛满了秧苗，可自己也被杂乱无章的秧苗包围了。我哭笑不得地说：“怎么抛个秧苗比算圆周率还难啊！我不干了！”爸爸说：“这么快就被几株秧苗难倒了？”“我，我才没有！只是我抛的秧苗时而密密麻麻，时而稀稀疏疏……唉！”我真恨不得一屁股坐到田地里。“孩子，无论学什么都要有耐心。抛秧是一门技术，看似简单，但是想要抛得井然有序、疏密得当也不容易。你看，株距大约是20厘米，每抛几株就要后退几步。”爸爸边说边示范动作，我边听边学。慢慢地，我的手脚配合得越来越默契，手不断地抛出秧苗，脚稳当地往后退，抛下的秧苗密度也刚刚好。
（指导老师：黄 凯）
二号攻擂手：钦州市人和小学五（1）班 龙威帆
“跳、转身、踢”，旋风踢是跆拳道中的一个腿法动作，这个动作看似简单，可是不管教练怎么教，我就是学不会。教练看出了我的失落，鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。”我把教练的鼓励深深埋在心中，寻找失败的原因，同时暗下决心：别人能做到的事情，我也一定能做到，甚至能做得更好！于是每天我都抽出一兩个小时练习旋风踢，并让妈妈在一旁监督。开始练习的时候，我刚刚跳起来，还没来得及转身，就摔倒了，每次都摔得我嗷嗷大叫，屁股也摔得青一块紫一块的。妈妈看在眼里疼在心里，安慰我说：“学东西要讲究方法，不能急于求成。”听了妈妈的话，我决定劳逸结合。每次练习失败后，我就停下来寻找失败的原因，寻求破解的方法。妈妈看到我托腮挠头时，总是微笑着鼓励我。“妈妈，我会成功的，相信我！”我暗暗地给自己打气。功夫不负有心人，在不懈地努力下，我终于学会了旋风踢，一连串的动作完成得如行云流水般流畅。“帆帆，你成功了！”妈妈跳起来欢呼，比我还要激动。
（指导老师：黄志慧）
三号攻擂手：南宁市玉洞小学三（1）班 黄治胜
今天学习游泳，我按照教练教的方法，紧闭双眼、憋足气把头浸入水中，谁知头刚浸入水中鼻子就呛进了水，嘴里也连喝进了好几口水。我一边咳嗽一边大口喘气，真是难受极了，心里不禁打起了退堂鼓：游泳这么难，一点儿都不好玩！就在这时，我看见妈妈用鼓励的目光看着我，仿佛在说：“治胜，别灰心，妈妈相信你一定能行！”我再看看四周比我年纪还小的同学，他们都在努力练习，我有什么理由退缩呢？于是我又继续练习憋气，坚持的时间一次比一次长。接下来，教练教我们用腿做勾、蹬、夹三个连贯的动作，可是我掌握不好蹬腿的幅度，怎么也做不连贯，其他同学都过关了，只有我被留下来单独练习。我走上岸委屈地跟妈妈说：“妈妈，我不想学了。”妈妈语重心长地说：“做什么事都会遇到困难，我们要学会战胜困难。你再按照教练的方法多训练一会儿，肯定能学会。”听了妈妈的话，我鼓起勇气回到泳池继续练习，努力控制好蹬腿的幅度。就这样练习了一遍又一遍，直到我的腿已经不听使唤，喉咙也干了，才终于能平衡地浮在水面上。这难得的成功，让我高兴得流下了眼泪。
（指导老师：梁华恩）
四号攻擂手：南宁市澳华小学五（1）班 何思琦
爸爸、妈妈去上班了，照顾两岁半弟弟的重任自然就落在了我的肩上。第一天照顾弟弟，弟弟一点儿都不给我面子。就拿刷牙这件事来说吧，他一站到洗手盆前，就好奇地伸手摆弄洗手盆里的塞子。我心平气和地说：“塞子上面有很多细菌，它们会咬掉你的手指哦！”弟弟仿佛没听见似的继续摆弄，我立刻火冒三丈，跺着双脚，瞪着和灯笼一样大的眼睛，怒气冲冲地喊：“已经说过了有细菌，你还玩！”弟弟见我生气的样子十分滑稽，忍不住哈哈大笑起来。这让我更加生气，抓住弟弟的一只手啪啪地打了两巴掌。弟弟也生气了，哼了一声，然后也拍了我两巴掌。我没有耐心了，拿起他的牙缸往地上一扔，叉着腰大声喊道：“你自己刷吧，我不管你了！哼！”我原本以为照顾弟弟是张飞吃豆芽——小菜一碟，谁知会这样？ 中午，妈妈回来了，我把刷牙的事情一五一十地告诉了她。妈妈说：“弟弟还小，不可能乖乖听话的，要用巧妙的方法让他听话，比如……”我半信半疑地问：“行得通吗？”“嗯，你试试就知道了。”妈妈说。下午，弟弟不愿意起床穿衣服，我使出妈妈教的妙招：“你不站起来，小虫子会爬到你的小脚丫上去哦！”我边说边伸出食指挠弟弟的脚丫。弟弟很怕痒，立刻就从床上跳起来，乖乖地穿衣服了。
从此，爸爸、妈妈去上班的时候，我就独自照顾弟弟，也逐渐摸索出了照顾弟弟的方法。我们相处得越来越融洽，他就像个小跟班一样跟在我的后面。一天妈妈出门前，非常感慨地说：“有思琦姐姐照顾弟弟真好啊！”那一刻，我突然觉得真有成就感呀！
（指导老师：黄艳萍）
五号攻擂手：南宁市玉洞小学五（7）班 黄 浩
（指导老师：罗海霞）
吃过早餐，我和爸爸推着自行车来到了公园。一到公园，性急的我不等爸爸教，就开始尝试自己骑自行车。谁知我一只脚踏上了踏板，另一只脚却慢了半拍，结果自行车迅速倒地。我见状大发脾气：“哼，我不学了！”爸爸笑着说：“这辆自行车很贵哦，你如果半途而废，就得用压岁钱来偿还购车费。”我一听，大叫道：“不行，你还是不是我的好爸爸啦！”“那就赶紧学呀！”爸爸不紧不慢地说。我连忙继续学骑自行车，可是这次比上次更惨，我的两只脚都踩在了踏板上，却怎么也蹬不动。幸好爸爸在旁边扶着车把搂住我，我才没有摔倒。有爸爸在身边护着我，我像吃了一颗定心丸，情不自禁地哼起了小曲。正当我骑得高兴时，突然觉得车子像不倒翁一样晃来晃去，我一紧张摔了个四脚朝天。原来爸爸不知什么时候松开了手，正站在旁边不怀好意地笑着。哼！小瞧我？我一定学会给你看！我再次爬起来，扶起自行车，抓住车把，坐直身子，一只脚踩在踏板上，另一只脚不时地点着地面。一开始车子还像喝醉酒一样，东倒西歪，但骑着骑着，我便找到了平衡的窍门，能稳稳地骑车前进了。我高兴极了，连忙向爸爸挥手报喜，谁知手刚一松开，车头就歪了，车子径直冲向了路旁的草地里。我吓出了一身冷汗，也明白了骑车时一定要专心的道理。
（指导老师：李郁苗）
妈妈教我打羽毛球，我先学发球。我胸有成竹地用左手抛球，然后立刻用右手挥拍，没想到只打到了空气。我不服气地捡起羽毛球，又用左手使劲地向上扔，然后目不转睛地盯着快速下落的球，右手则使劲用球拍去击打。谁知这球根本不给我面子，又落到了地上。而我因为右手用力过猛，球拍差点打到自己的脸上。“不打了！这球根本就不听我的话！”我气呼呼地想撂挑子不干了。“那怎么行！万里长征第一步还没开始走，你就认输了？”妈妈边说边不厭其烦地教我如何发球，“想学会一项新本领，不仅要动脑筋，还必须持之以恒、永不言败！”我自知理亏，便不再急躁，把所有注意力都集中在这小小的球上。在妈妈的指导下，我使出最大力气把球向空中抛去，然后在球向下落的一刹那，用球拍猛地一击，球立刻像离弦的箭一样向妈妈飞去。面对急速飞来的球，妈妈镇定自若地用球拍猛地一击，球就像长了翅膀一样又径直向我飞来。我一下子不知所措，没有接住球不说，还被球打到了脸，气得我真想把它踩个稀巴烂以解心头之恨！妈妈见状安慰我说：“心急吃不了热豆腐，要从中找原因、找方法。你那么聪明，跟着妈妈学，一定能很快学会。”我又一次重拾信心，开始练习发球，直到累得气喘吁吁、汗流浃背才停下。
中午吃饭时，我感觉手中的筷子仿佛是羽毛球拍，碗中的菜仿佛是羽毛球。妈妈说：“你达到了‘人球合一的境界，一定能练好球技的！”哈，好一个“人球合一”！妈妈的话又让我信心十足了！下午五点，我和妈妈又一次在楼下开始了羽毛球大战。我运用新学的战术——上蹿下跳、左躲右闪、东奔西跑，果然效果比上午好多了。羽毛球被我“训”得服服帖帖，我让它高飞，它就不低飞;我让它向东，它就不向西;我让它直飞，它绝不转圈。哈哈，这汗水流得值、流得过瘾！
（指导老师：黄燕青）
八号攻擂手：南宁市阳光新城学校五象岭北校区1706班 张懿祺
我看到妈妈在包饺子，就说：“我想学包饺子。”妈妈说：“那我先给你示范一遍。”只见妈妈用左手托住饺子皮，右手用勺子往饺子皮正中间放了一勺肉馅，接着用灵活的手指把饺子皮来回对折捏几下，好看的饺子就包好了。我迫不及待地拿起饺子皮包了起来，心想：饺子要皮薄馅多才好吃。于是我往饺子皮上放了满满的一勺肉馅，然后把饺子皮对折，可是总有一些调皮的肉馅不愿意老老实实地待在饺子皮里，迫不及待地往外面钻。我说：“包饺子太难了，我不想学了。”妈妈说：“做事不能半途而废，要有耐心。你的肉馅放太多了，下次少放一点儿就可以了。”于是我又拿起一张饺子皮，只放了一点儿肉馅，再把饺子皮对折，嘿，这次肉馅果然都包裹在饺子皮里了。只不过这个饺子看起来像没吃饱一样，肚子有点瘪，折出来的褶子大大小小的，一点儿也不好看。妈妈看了看说：“这次的肉馅放得太少了，包出来的饺子既不好看又不好吃。没事，我再教你几遍，你认真看。”妈妈一边示范我一边学，经过反复练习，我终于掌握了包饺子的技巧。原来包饺子的时候，肉馅不能放太多，要把肉馅放在饺子皮的正中间，包的时候一只手托住饺子皮，另一只手均匀地折出褶子来。掌握了技巧，我包饺子的技术有了质的飞跃。
（指导老师：黄秋霞）
首先，认真感受、详细记录学习新本领的过程。学习一项新本领不是一蹴而就的，总会遇到困难，也总会有泄气的时候，咱们要仔细地体会其中的酸甜苦辣，形成自己独特的感受。咱们还可以请他人帮自己录制学习过程的视频，通过观看视频能够更好地了解自己学习新本领时的神情、动作等，为习作提供详尽的素材。
其次，运用多种描写写出自己从不会到会的过程，主要写遇到困难后，自己的所思所想;克服困难时，自己坚持不懈地努力。可以运用心理描写写出自己面对困难时的心理感受，比如，黄治胜同学在学习游泳时遇到了困难，本想打退堂鼓，但看到妈妈期待鼓励的目光和四周比自己还小的同学都在努力，于是开始努力地练习，细腻地写出了自己从想要放弃到迎难而上的心理转变的过程。可以运用动作描写写出自己为学会新本领所付出的努力，比如，刘梓煜同学运用“击打”“向上扔”“上蹿下跳”“左躲右闪”等动作描写，写出了自己为学会打羽毛球苦练技能的过程。当然还可以运用语言描写、神态描写、对比描写等，把学习新本领的过程写得更具体。
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星期天下午，我和妈妈在家看体育频道的自行车比赛，看到一个个自行车赛手像踩着风火轮一样飞快地冲向终点。那个速度、那个的流畅、那个帅呀！我很激动，心痒痒，想学骑自行车。就和妈妈说了，妈妈爽快地答应了。
妈妈推出自行车，那是我过生日时爸爸送给我的礼物，蓝色的车身，白色的把手，还有一个“叮铃铃”响的铃铛，漂亮的很。
我从妈妈手中接过自行车，迫不及待地跨上去，谁知一下子摔了一跤。妈妈笑着说：“别着急，慢慢来。我小时候学骑自行车都是大人扶着车后座凳才学会的。”于是妈妈在后面扶着车，我先跨上自行车，坐好，稳定了一下心绪。然后抓紧自行车车把、摇摇车龙头、探下身子，出发了……嗯！怎么还在原地？我回头对妈妈说：“妈，你用力推呀！”妈妈抬头用疑惑的眼神看着我。嗯，看着我干嘛？有什么不对吗？这时我下意识的动了动脚。碰到了个东西。哈哈！我和妈妈都会意地笑了。找到了自行车脚蹬。可问题又来了，这左右脚蹬怎么也不肯和我的脚配合，常常打得脚疼。还有身体不平衡，身体向左歪自行车就向右偏。好像怎么努力都不保持在一条线上。还好有妈妈在后面扶着没摔跤。我的汗已经开始急出来了，听同学都说自行车很好学，我就这么难呢！
一会脚疼一会腰扭得累，我想这样学不是办法呀！每样东西都应有规律和技巧的，这骑自行车的技巧又是什么呢？回想整个过程我忽然明白了：要学骑自行车首先要掌握好身体和自行车的平衡，其次是脚要和自行车脚蹬配合好，一个转下去一个转上来，平衡协调很重要。有了这个经验，我就进行实践。先让妈妈扶着，我蹬车，学着掌握车龙头，调控身体。慢慢的车子不在东倒西歪了，我的脚、手、身体都合上了节奏。几圈下来，我掌握了方法。我就让妈妈松开手，准备独立骑。妈妈说：“会摔跤的，会摔痛的。”我迟疑了一下，说：“没关系，也许摔摔就会骑自行车了，还有我穿了防护的。”看着妈妈欣慰的笑容，我有了更加坚定了信心。从最基础的扶﹑推﹑趟自行车开始，再到上座凳骑自行车。
经过一次次的摔跤，虽然手痛脚也痛，但也有了收获和进步。2米﹑5米﹑10米﹑拐弯，通过坚持不懈的努力，我终于学会了骑自行车！
欧耶，我也可以骑着自行车耍帅啦！
