人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我为画画而读书篇一

描上几笔，涂下颜色，利用彩铅在画上做最后的点缀……小时候，我总是特别羡慕那些拿着画笔，沾上颜料，在纸上“刷刷”几笔，就完成一幅美丽作品的哥哥姐姐。我总是认为，绘画是一种魔法，它可以把纸变得五彩缤纷，美丽无限。它总是有一种魔力一般，尽管我每次画的不是很好，却仍然想画。绘画用这种魔力，将我紧紧的吸住了。

记得我人生中的第一幅正式的画，是我四岁时，在少年宫画的。当时，老师拿来一幅图，上面是一只大蜗牛在爬葡萄藤。老师又从抽屉里拿出一张纸，满怀希望的对我说：“来，照这个画。”

我握着画笔，自信的在纸上画了一个螺旋形的蜗牛壳。又在壳下勾了一条曲线，连接壳的正下方，弯到头的位置。在蜗牛的头上画两个触角，再加上大眼睛，完成了。我满意的看着自己的“杰作”：蜗牛壳画的歪歪扭扭，根本看不出是个圆。眼睛一大一小，还少画了两个触角，这幅画画得根本看不出上面画的是图上那只可爱的大蜗牛。

老师接过画，看了看，用笔在我的画上修改了几笔。“哇，好可爱呀！”我看着老师改完的画，高兴地拿起来，抱在怀里。这幅画在老师的笔下变了个样，画上的蜗牛圆润、可爱，和我之前画的简直天差地别。从那时候起，我迷上了绘画。

我跟着老师学绘画。后来，我不满足于画儿童画了，换了几个地方学。在新的学习画室，我学会了写生、漫画、素描，虽然现在没有学绘画了，但每逢周末，我还是会画几幅画，而且一画就停不下来，非要把整幅画画完才肯罢休。也正是绘画，养成了我坚韧的性格。

我陶醉于绘画，着迷于绘画。绘画，使我成长，我喜欢它！

我为画画而读书篇二

我叫王子妃，来自吉林省长春市南湖校区第二实验三年一班的小学生，我有一张胖嘟嘟的小脸、一对没长全的眉毛、一对丹凤眼、一架矮鼻梁和一张樱桃嘴。我有许多爱好：滑雪、攀岩、读书等。

我最喜欢画画，无论走到哪里，只要有一张纸和一支笔，我就可以找个地方开始画画。

有一次，我妈带我去买衣服，在她付钱的时候，我便坐下来，向柜台阿姨要了张纸，拿了支笔，慢悠悠地坐下来，开始专心致志地画画。几分钟后，妈妈回来了，看到马上就要画完小人腿的我，吃惊地说：“王子妃，你这么长时间一直在画画？”我不假思索地说：“是啊，怎么了？”妈妈佩服我，佩服我的耐力，她说：“哇塞，你的耐力好棒啊！”说完，就拉着我走了。

还有一次，我在家里写作业，刚写完就拿起纸开始画画，妈妈进了我的学习屋，我太认真了没有察觉到，妈妈问：“王子妃，你写到哪了？”可我太专注于画画了，根本没有听妈妈的话，自言自语道：“鼻子、嘴巴、耳朵、眉毛、眼睛、身子、腿……还差鞋！”妈妈哭笑不得，只好继续看她的电视。

因为我一直画画，所以在班会前，黑板前总会有我的身影，在一次清明班会上，我画的柳树得到了同学们的赞许呢！

唉，其实画画也没什么困难的嘛。

我为画画而读书篇三

这世间万物的美都是瞬息的。于是，我找到了一种留住美的方法——画画。从此画画的魅力就深深地吸引着我，让我着迷。

我认为画画就像一个万花筒，他向我们展现了一个五彩缤纷的世界。每当我画出树枝上的几片嫩芽时，我就仿佛来到了充满生机的春天；当我画出茂盛的树叶时，我仿佛来到了热情的夏天；当我画出树上丰满的柿子时，我就仿佛来到了丰收的秋天；当我画出光秃秃的树枝时，我仿佛来到了严寒的冬天。画画让我享受着无限的乐趣，让我陶冶了性情，让我深深的为他着迷。

画画让我着迷，如果说我废寝忘食，你是否会认为我太过于夸张。可事实不容争辩。我记得有一次，我做完作业，感觉快要精疲力尽了。我向窗外看去，只见朦朦胧胧的.薄雾笼罩着月光，模模糊糊的看见她那像圆盘似的身影，隐约的听见蝉叫声。我想这样的美景不画下来就有点可惜了，想着想着，我刚才的疲劳全部被我抛到九霄云外。

我准备好了工具调好的颜色，便沉醉在画画当中去了。我认真地画着这美景。

不知过了多久，我画好了。看着画中朦胧的月光像隔了一层轻纱，树上的蝉儿的叫声渐渐变得微弱了。当我陶醉在绘画中时，不知道什么时候妈妈站在我身后。

“已经12点了，不要再画了，明天要上学，别又那么晚睡。”

我被吓了一跳，极其不舍得地放下手中的画笔。我无奈地自言自语地说：“画画你让我陶醉，让我着迷。”

画画你教会我发现美，感受美。也许这就是你的魅力所在，也是你让我着迷的原因。

我为画画而读书篇五

本题考查材料作文和半命题作文。

（一）

第一、审题。这是一道半命题作文。结合材料“每一个取得重大成就的杰出人才，一定有一个共同的特质，就是强烈的、突出的、痴狂的、恒久的爱好”“补充一个爱好方面的词语，如：书、歌、数学、科技、篮球、剪纸……”可知，本题主要要求围绕“爱好”展开叙述，并且要突出“爱好使人成功”的主题；另外，“我”限制了人称，“狂”指的是热爱，“写一篇记叙文”限定了体裁，可以在横线上补填词语如：书、歌、数学、科技、篮球、剪纸……写出自己与爱好之间的故事，突出爱好带给自己的成长。

第二、构思。如写“我为书狂”，可以写幼儿时期我阅读卡通书籍，书让我对这个世界充满好奇；小学阶段我阅读童话和寓言故事，书是我的灵魂导师，我从书中感受到真诚、美好、无私以及博爱等美好品质，中学阶段我开始阅读名著，收集古诗，从书中我明白了如何做人、如何生活，在书中感受爱与责任。如写“我为绘画狂”，一个画板，一个颜料盘，数支颜料。我坐在黄昏的余光中，在画纸上涂抹，勾勒出星辰、苍穹、大海、森林、原野、沼泽的轮廓，我在绘画中感受生命的炽热，感受生命的静谧，感受世间的美好；如写“我为琴狂”，一架钢琴，88个黑白夹杂的琴键，我坐在黎明的晨光中，温柔地轻抚琴键，沉醉在悠扬悦耳而又浸润着情感汁液的旋律之中，感受钢琴带来的生命的律动。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法突出文章的主旨。

（二）

第一、审题。这是一篇材料作文。结合材料“每一个取得重大成就的杰出人才，一定有一个共同的特质，就是强烈的、突出的、痴狂的、恒久的爱好”“写一篇议论文”可知，主要围绕“爱好”这个论题展开论述，并且要突出“爱好是一个人取得成功的重要因素”的主题。

第二、构思。可以以“生命因拥有爱好而精彩”“爱好使人成功”“热爱让人与众不同”等为中心论点或论题，然后可以选取古今中外因热爱某个爱好而取得重大成就的事例做论据进行论证，如北宋处士林逋隐居西湖孤山，终生不仕不娶，除了专注写诗，惟喜植梅养鹤，人称“梅妻鹤子”，被传为千古佳话；再如我国化学界先驱、著名化学家张子高业余喜欢收藏古墨，他说：“藏墨是我的爱好，也是我研究化学时的一个小方面。”因为好墨讲究胶轻、烟细、杆熟，涉及胶体化学的知识。职业和兴趣如绿叶配牡丹，相得益彰。也可以引用名言如“兴趣是万丈大厦的奠基石”“人生必有痴，而后有成”等作为道理论据进行论证，最后总结全文，再次强调论点。

我为画画而读书篇七

这世间万物的美都是瞬息的。于是，我找到一种留住美的方法——画画

——题记

刚开始的时候，我并不喜欢画画，有时还觉得妈妈给我报画画班是一种浪费。直到一次我才了解到妈妈的苦心。

那天我还是一如既往的去画画班，脸上闷闷不乐的。再去辅导班的路上，我的眼珠被路上的一群人吸引：他们围在一起，脸上都露出惊讶的表情。这对好奇的我当然有很大的吸引力，我一个箭步冲过去，拨开人群看到一个人在画画，心想：画画有什么好看的，我也会画。但我看啦一会儿，就发先我错啦，他并不是再单纯地画画，而是用全身心的在创作，当一幅画画好之后，我呆住啦，这细腻的手法，全身心的贯注，他的笔已经不是一个工具，而是他的朋友。我不得不说他实在是令我敬佩。

等人群散啦之后，我看到了他的脸：非常的瘦弱，一头的白发显得他很沧桑，他的身体非常瘦，而且非常矮小，皮肤黝黑，散发的一种非凡的气势。我回过神来跟他聊天：“你为什么要画画，画画又不能挣钱，而且还很辛苦。“他的脸严肃起来说：“画画并不是为了钱，更不是为了名利，而是为了让那些不能出远门的人，带来外面的风光。说着他将腿露出来，看到了吗？我这条腿就是为了画画而没得。”看到这我惊呆了，心想：别人为了画画不惜一切，而我却把画画当做游戏，和他相比我无比的惭愧。

从此我爱上了画画，无时无刻不想着画画，也想这哪位残疾人，我人生中的老师。

我为画画而读书篇八

以前我是不喜欢画画儿的，因为画画坐在那里一动不动待好长时间，我可待不住。在我五岁的时候，我却喜欢上了画画，只因为一件事情。

记得幼儿园中班的一次美术课，老师说要学画水粉画儿，我心想怎么又画画呀，一点儿也提不起兴致。同桌看我在发呆，就提醒我说：“丁梓芮，要画画了，别发呆！”我一脸不开心地答道：“知道了。”在准备水粉颜料的时候，我不小心把同桌的水碰倒了，结果同桌的画被打湿了，看见同桌这么伤心，我直抱歉：“对不起，对不起，不然我帮你画一张吧。”同桌低着头说：“好吧，不过你不是不喜欢画画儿吗？”

“不是啊，我非常喜欢画画儿。”因为有错在先，这句话我说的特别违心。

帮同桌画画可不能那样应付了事。我照着书上的图，先勾勒出轮廓，然后再调色着色，画着画着，我自己也入了迷，这一片粉红如霞的是桃花，那片绿的鲜亮的是草地，还有清澈的河流，婀娜的垂柳…看着自己用心画出来的作品，自己都被惊艳到了，同桌更是赞叹不已。

这次经历让我觉得画画特别有趣，直到现在我还喜欢画画，画画已经成了我生活中不可或缺的部分。

你喜欢画画儿吗？

我为画画而读书篇九

我一直都非常羡慕那些画家，也想有一双那神奇的手。终于，我也有了学习画画的机会，学的还是中国画。

那是一年夏天，我实在按捺不住我那小性格，跟爸爸商量了一下想去学习画画，谁料爸爸竟然一口答应了。

第一天去，老师先让我画简单的花鸟画，我一动毛笔，手就开始抖，毛笔刚一碰宣纸，墨水马上在纸上散开了，一张纸就这样废了，我心里有点沮丧。老师对我笑了笑，摸了摸我头说：“没关系，刚来的学生都这样，有的比你还糟糕，努力，你会画好的！”有了老师的鼓励，我又来了一次，按着老师教的一笔一划地画着，这幅明显好看多了，我心里都有了满足感。等画干了后，老师又教我如何调色，上色。“红加黄等于橙色……这一幅画完成后我整个心情都变好了，也不怕失败了。

回到家，我用铅笔在家里到处画，书上画一画，本子上画一画，连桌子上也都有我的画。

再一次去到书画班，今天该画山水画了。教我们画山要学会如何使用淡墨，如何让淡中带浓，浓中带淡。这次老师讲的话我都一字不漏的听着。一动笔就没有了第一次的失误，老师夸我有了明显的进步，于是我就更爱画画了。我的画画生活也在这时候诞生了。

后来，随着时间就来越久，我的画画水平也提高了，已经可以画更难的东西了。在此之后，我画得一幅“龙”成了我的得意之作。

画画真让我着了迷，我为了学习画画，经历了多少了多少艰辛，不惜看着一张张废弃的画纸，但正是这些画纸让我学会了坚持下来的毅力。

我为画画而读书篇十

自小，绘画便是我的一大爱好，它一直伴随着我长大，像一颗种子，早已融入骨血，从未泯灭。

对绘画的喜爱是在一次画展上，素描、油画、水彩、水墨，各色的名家大作，真可以称得上是群英荟萃。看着那一张张油画，写实逼真，就像是真人真物一般，再加上会展里一排排的玻璃、镜面似的地板，灰色的格调让人仿佛觉得在梦中似的。从这头到那头，似乎穿越了时空，虚幻又不令人生畏。从那时开始，我就对写实画产生了一种喜爱。

后来我到处寻找关于绘画的书报杂志，记住上边的技法。各种画法都接触过一点：素描的光影变化，水墨的写意渲染，油画的栩栩如生，水彩的炫彩渐变都让我产生了七彩斑斓的联想，快乐而满足。我发现动画片里的一些人物身形修长，高挑得夸张却也很好看，于是我也在自己的画里运用了这种方法，渐渐的也找出一些门道。所以，到现在我还会搜罗好看的动漫，从中学习眼、手等难点的画法。结果，慢慢的画风就改变了，成了卡通、漫画的风格。

但是对于绘画艺术，我其实只是个半吊子，还有很多不理解。特别是看过十八十九世纪甚至更早以前的一些抽象派和印象派作品之后，就更加疑惑，觉得这样一幅并不好看的作品，怎能受到世人瞻仰呢？难道只是因为它们出自大师之手？其中有一幅让我尤其难以接受：只是在一匹白画布上泼洒各色墨水而已，根本找不到手绘的痕迹。后来明白了它们的含义、构图与历史背景以后就不那么排斥了。看似简单，实则复杂。

好的作品不仅让人心旷神怡，还能让人心生敬畏。上次在博物馆展览时看到一幅车窗上水滴的素描，刚开始以为是黑白照片，看了介绍以后，我简直想跪下来顶礼膜拜了！还有一幅水墨的松鼠，好像真的一样！中国画也能这么真实？我有些不敢相信。

对于绘画的着迷，自幼就嵌在了我心里，我从不后悔我的选择，而且我一定会一直着迷下去。

我为画画而读书篇十一

我的爱好有许多，比如：看书、钓鱼、下棋、画画......其中，我最喜欢的还是画画。因为，画画能够给我带来乐趣，还可以发挥我的想象力。

我6岁的时候，妈妈就手把手地教我画画了。当时，我画得不是很好，但妈妈很喜欢我画的画，把它们都贴在墙上，这给了我很大的鼓舞。

9岁时，我开始跟着李老师学素描。学素描时，李老师摆了些静物，有正方体、圆锥体等立体图形。先画正方体，画正方体横的三条线要画得平行，坚的三条线也要平行。我不屑一顾，以为很容易，可一起笔就画得弯弯曲曲，每条线之间都没有互相平行，把正方体画得像面包似的。我很纳闷，李老师便画了一个正方体给我看。我看后迷惑地问：“老师，你的线怎么这么直啊？”“只要功夫深，铁杵磨成针。”李老师说，“都是练出来的，老师刚学的时候也是这样，先学会拉线，线要有力。”我听了，若有所悟，就拿起笔开始拉线。握笔时大拇指和食指按住笔，然后使劲地向下拉。我画了一会儿，终于画出了一个十分好看的正方体。

正方体的结构外形画好后还要铺上明暗。正方体只能看到三个面，分别是亮、灰、暗。侧面的较暗，就用粗的笔画；上面最亮，应该用较细的笔，还要轻一点；前面则是灰色，用较细的笔画重点儿就好了。在画时笔应抬高一点，线条才会比较细密，才会更突出正方体是立体的。我观察了一会儿，发现我画的“阴影”浓淡不一样，已经有一点立体的味道了，我心里充满了喜悦。

以后，我不仅学会了素描，还学习了水彩和国画，参加过不少比赛，都取得了不错的成绩，每次知道自己获奖我都欣喜若狂。

画画不仅丰富了我的生活，还陶冶了我的性情，真是一举两得，我越来越喜欢画画了！

我为画画而读书篇十二

我的兴趣爱好很广泛，有练书法、集邮、看书……然而，我最喜欢的还是画画。说起它，还有一个过程呢！

有一次，我们学校举办了一个画展，把一些精美的画贴在走廊里。下课时，我常常去欣赏一会儿。从那以后，我就成了画迷。

在双休日，我正在画画。突然，妈妈大声叫道：“宝贝，快来帮妈妈买点儿东西。”随即塞给我两元钱。我便走出去了，可是，走到商店门口，我想起忘了问买什么东西了，看见是一个可乐瓶子，里面有一些黑色液体，想，一定是买可乐。于是，我买了可乐兴冲冲地赶回了家，心里还为自己的小聪明洋洋得意呢！可谁知，回到家，我刚走进书房，妈妈就怒气冲冲地训了我一顿：“让你买醋，你怎么买可乐？”“什么？买醋？”我吐了吐舌头，只得向妈妈承认错误。

记得还有一次，我正在画画，奶奶喊道：“孙女儿，快来吃饭了。”由于画画太认真，没听见。不知过了多久，我总觉得有一个怪怪的声音，仔细一听，原来是我的肚子在唱“空城计”了。我连忙放下手中的画笔，去吃饭。可是中饭时间已过。“嘿！”我拍了拍自己的脑袋，拿自己没办法。

我就是这样爱画画，它不仅陶冶我的情操。还给我增添了不少快乐。

有人说：“人生如画画，只有画好今天，才能得到美好的明天。”我要把我的人生画得绚丽多姿，精彩纷呈。亲爱的同学们，你们愿意加入到我的行列中吗？让我们共同画好今天、明天、后天……

我为画画而读书篇十三

阅读下面的材料，从下面两个题目中任选一题按要求作文。

放眼人类历史，每一个取得重大成就的杰出人才，一定有一个共同的特质，就是强烈的、突出的、痴狂的、恒久的爱好。

（摘自2022年3月9日《中国教育报》）

（1）以“我为______狂”为题，写一篇记叙文。

要求：

①在“______”上补充一个爱好方面的词语，如：书、歌、数学、科技、篮球、剪纸……

②思想健康，内容充实，运用细节描写，具体表现“痴狂”；若有想象，应合情合理。不得出现真实的姓名、校名；不少于600字。

（2）结合材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

要求：思想健康，内容充实；不得出现真实的姓名、校名：不少于600字。

我为画画而读书篇十四

小时候，我最喜欢画画了。长大后，还是喜欢画画。我觉得画画使人的心情轻松愉快，下面我就跟大家讲讲我的故事。

“画画”指的有国画、素描、科幻画……我最喜欢画素描了，在家里我经常拿起铅笔来画我自己想画的东西，我特别喜欢服装设计，所以我才会非常喜欢画画。我的理想是当一名服装设计师，从小我就认真画画。现在我的水平已经提高了不少。

在电视上，报纸上经常都会写在哪里有画画比赛，我每次都会积极参加，我来参加比赛并不是为了拿奖项，而是把我的画展现给大家看，因为我希望能得到大家的认可。

我的作品我希望别人能提提意见，这样我可以从中进步不少，我喜欢和爱画画的人一起交流，每个画画的人都各有自己的强项，自己比较弱的地方可以请教其它比较好的同学。从中可以提高自己的水平。

我画画的时候，经常会忘记睡觉、吃饭。画画的时候我一定会把这张作品完整地画完，我不希望画画，画到一半的时候就去做别的事情，这样我一时来的灵感就没了。我还喜欢去看美术展览会，欣赏别人的作品我觉得是一件非常愉快的事情。美术馆里的每一张画我都会仔细欣赏，有时和我来的同学都走了，我自己还在那里，直到妈妈叫我该回家了，我才知道现在已经很晚了。

在日常生活中，都会有一些奇怪的图形，我就是喜欢画这些图形，画一个图形，时间也要花费很长的时间，都必须仔细观察这些图形，才能画得跟真的一样。

我就是一个这样的画画迷，常常忘记身边的是的画画迷。画画已经成为我生活中不可缺少的一部分。

我为画画而读书篇十五

从八岁那年，当我看到一幅幅美轮美奂的素描时，我深深的爱上了这门艺术。也希望有一天，我也能够画出那样的作品。

于是我走进画室，看到那一幅幅惟妙惟肖的素描画时，我的心跳不由得加速。对于我心中之前的理想也加坚定不移了。

老师对我说：“坐儿了。今天，你画一个圆吧！”随便给我支了四个角，说：“直线连起来，画一个正方形。”我照做了，给老师一看，老师却皱起了眉头，斜着看了看说：“没画直，去画直。”终于，当画到不知多少次的时候，老师终于教我下一步了。

老师在我纸的左上角画了一个小圆，说：“照我刚刚那样画一个圆。”不知画多少遍，才画出一个像样的圆，我把画小心翼翼地交给了老师轻轻声问：“可以了吗？”老师把他画的小圆凃上了颜色。“画完投影和黑灰部分你就可以走了。”

我看了看，便开始动手画了，我学着老师慢慢凃完了颜色。

画完了，我带着自己的画回了家，不仅仅心中满是喜悦，更重要的是让我明白了；做任何事都不能半途而废，而贵在坚持。只有坚持，你才能成功！

我为画画而读书篇十六

画是一种与众不同的日记，记录着生命中美丽的风景；画也是一个调整心情的工具，让许多的不开心随画笔而去。在画画的世界里，你能感受到生活中的有滋有味。

我以前一直觉得画画只是一件很普通的事情，可现在看来，它却成为了一门艺术！我看过很多画，比如连环画，我被它的故事所吸引；再比如素描画，我沉醉于柔美的线条当中......于是，我的心中燃起了对美术喜爱的火花，我开始试着画一幅落日的水彩画，我先配出深红色、橙色等颜色，后来在画纸上画出晕染的效果，可当我画好后越看越别扭，原来是颜色搭配得不好以至于不够逼真。我不想放弃，所以一次又一次地重新画，最后取得家人们对我水彩画的认可，我心中喜悦的火花燃烧得更加猛烈了，心中对画画这门艺术产生了浓厚的兴趣。

这次经历告诉我：美术，首先配色要适当，失败了不要紧，更要紧的是要不断尝试，才能取得成功。

后来，随着年龄的增长，我鼓起勇气尝试画立体几何图形。我先是画了一个圆，后来竟不知怎么画了。可是我在科学书找到了答案：因为物体在光下是有影子的，所以我学着书本的样子为那个圆圈加了阴影和影子。画好后果然是生活中的模样，仿佛一伸手就能碰到似的，我高兴得手舞足蹈。

这次经历让我又悟出点道理：美术不仅要结合自身的想象，还要运用一些知识和原理，遵循事物的属性才能画得栩栩如生，让人一看就心生爱慕之心。

所以，充足的知识和丰富的想象力是画画这门艺术所必备的，现在，阅读书籍和画画在我的生活中占了很大的比重，我将一直追寻下去！