最新目光作文段落 写目光(实用35篇)
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目光作文段落 写目光篇一
以前，我不理解父亲，总感觉父亲的一举一动都是在跟我作对。最令我烦躁的就是那无时无刻不照射在我身上的那道目光。吃饭时，那道目光注视着我；做作业时，那道目光也注视着我；离开家去上学时，那道目光依旧从窗户探出来注视着我。
但令感到奇怪的是，每当那道目光与我不耐烦、生气的眼神碰撞在一起时，他好像明白了什么，迅速将目光缩了回去，我也转过头继续做我的事。可当我将目光收回时，那道注视着我的目光又回来了。我只能叹息一声，任由那道目光肆意地在我身上来回扫视着。
虽说父亲的目光烦人，但有一件事改变了我对他的看法。
那是我与同学由争吵发展到肢体冲突时，意外地额头撞到了桌角，随即肿起了一个包，火辣辣的痛。我可不想被老妈思想教育一番，于是拔了拔头发，刻意地遮住了前额的伤痕。
还是和往常一样回家，一入大门，迎接我的依旧是那道百年不变的目光。
看到母亲不在，我不由得松了一口气。看了一眼父亲，却发现他那如鹰一般的眼睛此时正射出一道光，直照在我的额头。
“怎么回事？”父亲沉声问道。
“和同学打闹，不小心撞到了。”在那道锐利目光的注视下，我知道无法撒谎了。
“过来！”父亲命令着。
我走了过去，父亲并没有再责备我，而是静静地拿出一瓶红花油，撩开我的头发为我涂抹着，并轻轻地揉搓。虽然父亲与平常一样，依旧严肃，甚至比平常更严肃，但我的心却随着父亲的揉搓热了起来。
还记得有一次，午夜12点了，我还在为第二天的期末考试复习备战着。突然，门被推开了一道缝隙。“太晚了，快去休息吧，不然明天考试会没精神的。”父亲关切地说道。一双如小太阳一般的眼睛发出一道温暖如春的目光照射在我身上。那宛如有温度的目光一点点缓解着我的疲乏与寒冷。我开始享受着被这道目光包围的感受……
直到今天，我才真正理解了父亲。父亲不善言语，但那双眼睛却包含着千言万语。与父亲那道目光相对视，我总能感受到父亲对我无微不至的关心，以及那父爱的温度。
目光作文段落 写目光篇二
清晨，晨曦照进窗帘。我睁开眼睛，却丝毫没有要起床的意思。“思莹，起床了！””门外母亲那略带催促的声音，打破了卧室的静寂。每个清晨，不用开闹钟，我都会在母亲的叫声中起床，一切似乎都在按早已拟定好的指令，进行着。
我简单地完成了起床三部曲，穿衣、刷牙、洗脸。母亲早就将早餐端上餐桌。想起今天语文还要听写，我便背着书包径直向门口走去。“你怎么不吃就走？”母亲在身后急切地喊道。“没心情，不吃了。”我没好气地给母亲扔过一句。母亲走到我身边，塞给我两个馒头，慈祥地说“路上吃吧！”我拿着馒头，嘟哝了一句“不想吃”便随手关上了门。
外面刮起了阵阵寒风，路灯还没有隐去光亮，城市俨然还没有清醒。潮湿的空气中夹杂着花草的幽芳钻进了我的鼻孔，我顿时觉得神清气爽。
迎着寒风一路向前，在街角的反射镜内，突然，我看到一个熟悉的身影——母亲。我怔住了，驻足，向后看去。哦！我不知道，母亲曾多少次这样目送我上学，就像上次她将我所有语文试卷上的错题抄在了一个本子上面。
我们每个人一点点长大背后，都有一双深情的目光。我突然觉得我刚刚对母亲的态度，不觉鼻子一酸，眼泪瞬间模糊了视线…母亲那瘦小的身躯坚强地挺立着，任凭寒风的肆虐…
我抬起手，向母亲挥了挥手。
东方，一轮红日喷薄而出。
目光作文段落 写目光篇三
秋风萧瑟，草木摇落。不变的唯有村口老人的目光。
老人今年八十多岁，脸上都是皱纹，老伴去世多年，子女又在外地，孤老头子一个。
老人没什么事做，只是每天站在村口，望向远方。目光中流露出点滴的思念。寒来暑往，风霜雨雪，一直如此，我知道，他是在盼望在外的游子回家。
我不禁发出感慨，如今，电子设备已经充满了我们的生活，我们有时间玩游戏却没时间为亲人送上一句问候，交通越来越发达但和亲人之间的距离却变得无法逾越。总之和亲人的距离越来越远。
我走上前去，拍了拍老人的背，说：“大爷，你的子女一定会回来的！”老人转过头，目光中透出思念和忧郁。“谢谢你啊，小朋友。”说罢又望向远方。
老人哀叹一声，我明白他历经人世间的沧桑，只希望子女能牵着他的手，牵着他布满皱纹的手，就像以前他牵着子女稚嫩的手一样，书写完人生中最后的篇章。
回家，给树下的老人一个惊喜。回家，令那期待的目光有了一丝希望。回家，给老人孤独的心灵一丝安慰。
家是树，落叶就是游子，落叶归根，游子终究要回家，快回家吧，握住父母充满皱纹的手，满足他们最后的愿望吧！
秋，又来了。叶，又落了。老人却不在了。匆匆地一回头，仿佛又看见老人站在村口，用思念的目光远望。
目光作文段落 写目光篇四
今天的天气似乎特别不好，灰蒙蒙的，要下雨了。
今天，是发数学试卷的日子。还没有上课，大家已经在议论纷纷了，“我感觉这次还不错！”“我这次复习到了那道难题啦！”……听着大家的议论，我的心里忐忑不安。只有我知道，考试结束后，我写出的答案似乎很多与大家的对不上。我知道这次的情况不太好。
铃声刚响，数学老师的身影已经出现在上楼的拐角处。老师手上拿着一沓试卷，远远看着，平静的脸上似乎看不出情况。我赶紧把头缩回去，悄悄地坐在位置上，尽量消除自己的存在感，似乎这样，老师就会忽略了我，忘记了我。
一上课，我偷偷打量着老师，只见老师的眼睛一扫，目光盯住了我。我一愣，有点傻了，一种不祥的预感扑面而来。
心惊胆战地等到念道我的名字，从老师手里接过试卷。我的眼睛一下子瞪着成绩上那个鲜红的数字——75。试卷后面几道题目，大大的红叉叉就像一支支红色的箭射中我的心里，让我感到喘不过气来，让我心里感到阵阵的隐痛。
"铃——”下课铃响了，课上完了，老师的评讲我也没有听进去多少，心里一直纠结着这个让自己难过的分数。我愣愣地坐在凳子上，老师缓缓的向我走来。他拍了拍我的肩膀说：“你下课跟我到办公室来，我有话和你说。”不知怎么的，原来让我觉得是轻松快乐的铃声，此刻却变得如此刺耳，我怀着忐忑的心情，慢慢地走到了老师办公室的门口。
我轻轻的推开门，慢慢的把头探进去。老师看见我了，对我挥了挥手。我以为接下来是严厉的批评，我已经做好了挨批评的准备。
等了半天，才听到老师缓缓的问话：“今天的课我讲得不好？”我赶紧回答：“没有，很好！”似乎是为了肯定自己的回答，我又重复地回答：“很好，很清楚！”
“你这道题错了，怎么解？”老师轻轻地问。我傻了，这堂课我都没有好好听，怎么知道怎么解？看着我的样子，老师严肃地说：“总结自己这一段的听课状态吧。”我这才认真思考总结起来：”上课开小差，也没有积极的做笔记。”我小心翼翼的回答着。“找到原因，才能摆脱困境，才会有所进步。”老师语重心长地说。
看着老师削瘦的面孔，认真的模样，我心里一阵内疚和惭愧，说：”老师，我知道错了。我一定会加油的！不会辜负您对我的期望的。”老师笑着点点头。
从那以后，每当学习上遇到困难，想起老师明亮的、带着希望看着我的目光，我的内心充满了信心和斗志。老师那暖暖的目光一直在激励着、鼓舞着我，使我内心充满力量。
目光作文段落 写目光篇五
在你遇到困难时，目光能给予你力量;在你碰上挫折时，目光能给你无形的鼓励;在你正处于伤心的低谷时，目光能让你重拾自信……
从小就胆小怕事的我在班上一向很内向，课间休息也是一个人默默地看书，很少和同学们聊天，上课也保持沉默，不怎么发言。直到那一天……
这是个阳光明媚的下午，老师对我们说：“明天我们班上要举行一场辩论会，你们回去准备一下。”可接下来，她又点了我起来，说：“我选你做明天的主持人，准备下台词吧!”我愣了愣，手足无措地看了看老师，只见她用那充满鼓励的目光望着我，仿佛在为我加油打气，我也只能勉为其难了。
第二天的辩论会上，老师先讲了讲规则，随后说：“主持人，上来开始吧!”大脑紧张得几乎一片空白的我颤颤跌跌地走上讲台，拿着稿子说：“辩论会开始。”这如此渺小的声音没有一个人听得到。“大声点。”老师鼓励我说。可在这众目睽睽下，我低着头，半天也挤不出来一个字。这时，底下传来了同学们窃窃私语，质疑我的声音传来：“这个主持人到底行不行啊?”
就在我感到绝望和无助时，我抬起头来，发现了一对独特的目光，这目光像深深的潭水，里面包含真情，一点儿也没有嘲笑我的意思——那是老师的目光。我望着她，她也望着我，仿佛时间停止了，那对我关爱、鼓励的目光温暖了我的心田，融化了我心中因恐惧凝起的冰块，顿时让我充满自信，开始滔滔不绝地讲了起来，很快就主持完这场辩论会。
最后老师总结道：“表扬今天的主持人，说得不错!”她给我投来了赞许的目光，让我感到了骄傲和自豪。
那场辩论会上，老师对我的目光深深地印在了我的心上，让我记忆犹新。今后我也大胆起来了。我想对老师说一句“谢谢您!”。
目光作文段落 写目光篇六
一阵闷雷，一缕缕黑烟划过，“怒而飞，其翼若垂天之云背负青天而莫之夭阏者”。我不知道这是我第几次梦见这样的画面了。也许，我天生就喜欢它，一只飞翔在怒江上空的鹰。我想与它的目光对接。
其实，对于它，我并不熟悉什么，只是偶然看见一张照片，心里就激动了起来，想着那里的铁索，想着那里的雄浑，想着那里的气势与境界。我想，它便是我的大鹏。我喜欢它的眼睛。它的眼睛不是黑夜里的蝙蝠的眼睛，也不是晚间的老鼠的眼睛。
我想与那鹰的目光对接。只是，哪有这般容易啊。在现实中，我根本不能看见它，但我期待着有一天，我能与它的目光相对。
我知道，它是不屑于与我的目光对接的，它的眼里只有那垂直而上的绝壁，只有那一派辽阔的怒江，只有那深远无边的天际。它每日都会盘旋，在上空张望横跨怒江上的那一根溜索。它在上空俯视着，只与勇敢者对视，并为他们祈祷，为他们祝福。
我知道，它是不屑于与牛交流的。那些只要到了怒江再也不肯走半步的牛，只会哀叫，甚至还把持不住自己的屎尿。牛的头耷拉着，似乎也没有勇气与鹰的目光对视。然而，鹰似乎总愿意与马对视。马总是那样的淡定，面对绝壁也总是昂着头。鹰是喜欢这种淡定的，要不它怎么总是喜欢将目光停留在马的身上呢？
我不知道，鹰愿不愿意把它的目光也停留在我的身上，我是愿意的。
我的梦中又多了一位领队。领队骑的是那匹能与鹰的目光对接的马。领队不爱言语，只是常常默默地走到溜索前，稳稳地敲一下溜索，最多再回头瞟一眼那些汉子。那些汉子在领队的坚毅的目光中一个一个地过了溜索。领队只是站在溜索旁看着，是那样的从容。
我想，鹰是能看到这一切的。
突然，一声呼啸，尖得直入脑髓。领队过了江，又瞟了一眼准备妥当的汉子们，便骑上了马。马依旧稳稳地走着。“啾——”又是一阵长啸，是那只鹰的声音。我知道，那个声音，是一种赞叹，更是一种契合。
每当鹰叫的时候，我的梦就醒了。我想，飞到了天上，我的目光里就是整个世界了。
目光作文段落 写目光篇七
任岁月潺潺的流淌，不能忘怀的始终是父亲的目光，它洞穿千年的风霜，随着竹露的清响，带来朝露中的第一缕阳光。
记得那次，是期末考试结束的一个周末，我抵挡不住同学们深情的邀请，找了半天的借口，偷偷地溜出了家门。我刚下楼，同学们便说我下来太慢，要我请客，在同学们的欢声笑语中，我心中紧绷的弦慢慢松开了，在这种欢乐中，我竟然再也不想接触到那严厉的目光了，去哪都可以。可是后背依然发寒，我回头一看，哦！原来是父亲一直在窗口注视着我。
后来，转过了几个街角，我不经意间一惊，竟看到一个熟悉的身影出现在小店里，父亲竟然在跟踪我！我心中的担忧逐渐变成了愤怒，父亲若无其事的从小店里出来，走进旁边的一家理发店。我的目光和他的目光相互碰撞在一起。
再后来，就是我跟父亲的对峙了，父亲冷冷地看着我，沉着脸，要我解释为什么要对他说谎，我也愤怒地看着他，要他解释刚刚的“丑态”。
晚上回到家，我早已饥肠辘辘，我走进书房，关上门，打开灯，漫不经心地翻开书。突然，房门开了，父亲进来了，一碗热腾腾的饭菜轻轻地放在书桌上，我不禁呆了一下，望向父亲，那是一种充满失望，又交织着期待，慈祥的目光，父亲轻轻地走了出去。
我再次低头看书，那书页上的已经不是文字，而是父亲慈祥的目光。
你可以走到天涯海角，但是永远也走不出父母期待，慈祥的目光。
目光作文段落 写目光篇八
父亲的目光，在我的印象中总是深沉而复杂的。
小时候，父亲的目光一直是我感到有点畏惧的存在。虽然父亲看我总是笑眯眯的，但一触到他的目光，笑容似乎被扭曲得怪异起来，眼睛如同一潭深得发黑的湖水，不，更确切的是一团带有白色光晕的恐怖黑洞。
渐渐的，父亲的工作任务也越来越多，多到挤出一两小时陪我都几乎不可能，而一回想起小时候的不愉快的记忆。我也不太想亲近父亲，久而久之，父亲就成了我不关心，甚至有点厌恶的对象。
忘不了那个晚上，父亲好不容易可以陪我，我不情愿地和他出门了。天空阴沉沉的，那皎洁的月光都穿不透这幕布般的乌云。我们正要过一个路口，虽然是红灯，但我毫不顾忌地大步向前走，因为我知道这个路口的红绿灯坏了，红灯时也可以穿行。父亲连忙拉住我，我有点不耐烦地向他解释了一通，但他坚持等到绿灯。又看见他那目光，我心中的无名火顿时烧起，又大步向前，还没走几步，一只有力的大手把我硬生生地拽了回来，使我肩膀生疼。我又向前，父亲又阻止，我更生气了，又和他喊了一通，他回应：“难道等绿灯再走不行吗？”这时路人纷纷围了上来，悄声说着什么，有一个还指指点点，我看到了这一切：“不行！”“你这孩子！”“你个固执、凶恶的人，你从没有关心过我！我再也不想见到你！”“我说着跑开了，眼泪不争气地往下落。
下雨了，眼泪和雨水混在一块，打在我发烫的脸颊上，不知过了多久，有可能是几分钟，具体记不清了，父亲大叫着向我跑来，“儿子！儿子！”我也不回头看，就这样一前一后，回了家……
从此，我和他除了必要的交流，没有说过一句话，我也总回避着他。
直到有一夜，那夜也是雨夜，我正好也要过马路，只见一个女人和一个孩子，可能是有紧急之事，一边打电话一边过马路，也不顾红绿灯，一辆大货车朝他俩驶来，他俩加快了脚步。大货车开始刹车，可巨大的惯性直把车子向前推，悲剧就是这样发生了。在女人如嘶般的尖叫声中，我回想起了那一晚。如果那红绿灯修好了，如果我们就这样走过去……是啊，保妥一点不好吗？想到这，我急忙跑回家……
那天深夜，一个刚到家的，有着“令人厌恶”的目光的父亲被他的孩子紧紧地拥抱住了……
目光作文段落 写目光篇九
你看世界的角度，就是世界给你的温度。
---题记
难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌;不能忘怀始终是老师的目光让心间蔓延情愫。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
清晨，远方的天际蒙上了一层乳白色的雾，似轻纱般温柔地拂过我的心灵，似幻，似梦……不久，太阳慢慢从山头爬上来，淡淡的光辉也渐渐变得璀璨起来，这正像是希望的曙光向我们招手。最后宛如一位金发碧眼的美丽女孩儿高高昂气头朝我们微笑!
我抬起头，迎着光辉迈着大步向前走。走到校门口，迎面而来是背着包匆匆赶来的老师，我抬头，踮起脚，一面喊着“老师!”一面向她招手。老师看向了我，向我招了招手，然后投来一个灿烂的微笑，像一波秋水，象一股暖风，让我的心舒展开来，特别舒服。阳光下，她的长长裙摆在风中轻轻吹摇，目光里满是温柔，有如春暖花开般暖暖的照进我的心房，我只觉得身上好暖好暖……慢慢的在身体里扩散
老师温柔的目光是清晨的第一抹暖阳，似涓涓细水流淌心间……那有温度的目光里充盈着力量，鼓舞我不断向前向前向前!
老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。曾记得那个烈日阳阳的正午，我的心就如这炽热的光芒般浮躁，心情无以平静下来，感觉胸口有一团烈火将要释放。我不断挪着座位，发出“嘎吱嘎吱”的响声。正在我无法专注，躁动不安的时候，老师就悄悄来到我的身边，敲了敲我的桌子。我抬起头，跟着老师走出了教室。
她一手撑在栏杆上，一手抚着我的肩膀，抬起头说道：“你有发现自己问题吗?”她的目光里饱含了焦急和担忧，眉间的纹路清晰可见。我低下头，手中不断摩擦着“嗯……专注力……”我抬头用胆怯的目光看了看老师，“不够。”我们俩都沉默了，她顿了顿，意味深长地说：“孩子，抬起头来。”我慢慢抬起了头，她说：“你要正视自己的问题，知道吗?”我弱弱嗯了一声。
时光斑驳，那有温度的目光里我懂得了坚持，正如黑夜中那一盏永不磨灭的灯火，告诉你心向光明就永存希望;那有温度的目光里我懂得了关爱，正如清晨黎明的曙光，照亮世界，给每个人带去一束阳光，告诉你爱身边的每一个人，心存感激。
老师的目光是最美最美的诗，最醇最醇的酒，最真最真的爱!
目光作文段落 写目光篇十
那天，我没有交英语作业。课间，我们正在玩耍，您叫住了我，要我去办公室一趟。我的心立刻沉了下来。
我慢慢蹭到办公室，我做好准备挨骂的。没想到您开口还是那么温柔，“你今天是不是忘了做一件什么事啊？”
那一刻我至今仍能想起。您的眼睛炯炯有神但并不犀利逼人，您的语气虽然温柔但很坚定。
“呃——是的。”我支支吾吾地回答，想着该怎么解释，该说个什么理由，让自己不要在这办公室太丢脸。
哪想到，您立刻嫣然一笑，“哦，那你什么时候可以给我呢？”您问我，口气中微有责备，眼神中却是期待。我一时不知怎么回答好，我怕说错了招来狠批。您好似看透了我的心，问我：“明天交，好不好？”
我赶紧点头：“好。”
您听到这个回答笑了，您的目光也带上笑意，“知道错了，改了，就是好孩子。去吧。”抬头，我清楚地看到了办公室窗外洁白的栀子花，闻到她的清香。
我怔住了。我没想到您这么轻易就放过了我，没有大声呵斥我，没有让我在办公室丢脸，没有让其他老师对我指点，没有让办公室外的同学窥到究竟——您一直轻声说话，他们可能连发生了什么都不知道呢！
那一瞬间，我有了悔改之心。第二天，我交上作业，以后再也没有拖延过作业。
好的老师，能看穿学生的心思，也能让学生记住自己的目光。就像我们的英语老师。
目光作文段落 写目光篇十一
炯炯有神，有时亮得让人害怕，有时眼里充满了欢乐，让人高兴，有时充满了悲伤、无奈和愤怒让人伤心，有时精神焕发让人充满力量……老师，有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。
上课时，老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料，可我呢，却和我同桌玩了起来，老师忽然转过身来，我急忙拿起笔，装模作样地抄复习资料，老师巡视了教室一圈，就继续抄复习资料，我又继续和同桌弹起了透明胶，老师突然又转过身来，这可谓是“攻其不备”啊！老师瞪起鹰隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我赶紧拿起笔，认认真真地抄起了期末复习资料，从此之后，我再也不敢开小差了，就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。
那一节课，数学老师发试卷时，我提心吊胆的等待着我的分数，保佑啊！希望不是一个可怕的分数：保佑啊！希望不是个恐怖的分数。老师喊道：“张力之，93分。”咦，我不会听错了吧！我想。
老师再一次喊道：“张力之，93分！”
从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量，让我的学习更上一层楼！
老师的目光，多种多样，有时像春风一样，有时像阳光一样，有时像暴风一样，无论哪种目光，都给我动力。
目光作文段落 写目光篇十二
它不会说人话，但那种眼神，却能和我们心灵相通。考场外是山，山上的雾被太阳光赶开，越赶越散，越赶越薄，越赶越轻柔，随着雾的飘散，那段记忆却越来越清晰……
多年前，我家平房前有一间小屋，母亲将这间小屋租给一个“收狗”的男人，那是个三十多岁，一脸横肉的男人。所谓的“收狗”，就是低价回收那些别人不要的狗，宰杀后再高价卖给狗肉馆。
那时侯，同学们都愿意到我们家来，可自从来了这个收狗的男人后，他们都不肯来了，抑或是都不敢来了。也是啊，一开院门，四处狗吠，链子哗啦哗啦响，说不定哪天就有只猛狗挣开了链子在你腿上咬一口。就这样，我越来越不喜欢狗，男人在院子里杀狗时，听着撕心裂肺的惨叫声，我竟充耳不闻变得麻木了。
这天，男人不知从哪里抱来了一只小狗。这小狗，也就一尺半长，短毛乌黑油亮，尾巴左右摇着，一副很幸福的样子，嘴里还哼着快乐的曲调。
我看着它，心想：你哪里知道自己是将死的小可怜啊，还能开心多久呢？我麻木的心变得柔软，便走上前去怯生生的问：“这么小的狗，也要被宰杀吗？”男人点燃一根烟，狠抽一下，说：“恩。这样小狗的肉顶香，能卖个好价钱！”于是站起来，从身旁抽出条围裙，系在腰上。小狗不知道等待它的将是什么命运，还在用肥嘟嘟的小爪子扒我的裤腿。“小伙子，躲远一些，要见血了！”男人戴上手套，同麻绳捆住小狗的四条腿，将它按在地上。
可怜的小家伙终于知道抱它回来的男人要对它做什么了，这个出生也不过几个月的小生灵拼命挣扎着，汪汪地叫着，叫声悲切哀绝。突然，它看到躲在远处的我！我感觉到它的眼珠突然之间就不动了，就那么定定地看着我，那是一种怎样的目光啊，恐惧、乞求、绝望，仿佛能刺穿我的灵魂……那已举起就要落下的刀好像就要砍在我的脖子上！
“不要——”我不顾一切地扑过去，大喊一声，男人手中的刀惊然落地。
后来，我给小黑狗起了名字，这小东西一直陪我到去年被车撞死。
目光作文段落 写目光篇十三
透过明净的玻璃窗，凝望着广漠的天空，我不禁又想起那前几天和我有一面之缘的那只鸟儿……
“咣，咣，咣……”放学后，刚上楼梯的我，便听到了有东西撞击的声音。我好奇地打探着四周，终于，在我家楼道前的玻璃窗边，发现了一只被撞晕的鸟。可怜的鸟儿，是误飞进人类的“精巧”设计的楼房，却找不到出路而“挣扎”失败了吧。出于“关爱”，我把它领回了家。
“呀，你怎么带了一只鸟回来了？到处乱飞多麻烦啊，扔了吧。”一进门，母亲就数落起我来。“不，这是我捡到的，我要养它。”……和母亲争了半天，终于，她同意了，于是便拿出从前我养兔子的一个笼子把鸟放进去。
正好这时，鸟儿也醒了，它睁着大大的眼睛，好奇又茫然地观察着一切。此刻，我发现它的眼睛是清澈的、明亮的，甚至可以从它看我的目光中闪现出我清晰的倒影。很快，它扑腾起来，疯狂地向不同的方向飞去，努力撞击着坚固的笼子，毫不顾及那一身漂亮的羽毛，目光中透出一股渴望。“给，这是水，还有米，吃吧。”我对着这捡来的鸟儿充满着热情，急忙照顾起它，就像人们对待家中的宠物。“咦？你怎么不吃啊？”过了好久，鸟儿都没有吃我放的食物，这让我有些担心。渐渐安静下来的它，目光呆滞地盯着某一个地方，一动不动。我发现它的眼睛不再清澈，而是空洞、黑暗的。
见它好久都没叫过了，我想带它出去散散心，也许会好一些。一出门，便听到它发出了一声激动的鸣叫，或许是它太久没出来了吧。它挣扎着，奋力地挣扎着，时不时还叫出几声，那声音是痛苦的，撕心裂肺的。我呆呆地望着这小小的身躯又在奋力撞击着笼子，想起了初遇它时的情景，它也用同样的方式撞击着玻璃，我终于明白了，它的目的只有一个：自由。我从它的目光中看到了渴求、希望。此刻，我想我能做的只有一件事。
“咔嚓”笼子开了……
当初它的迷路或许是一个不幸的错误，可是我对它的“宠爱”不是另一个更大的错误吗？于是，它再次用自己的生命来追求自由。鸟儿关入了笼子，失去了天空，那会是一件多么令人悲哀的事啊！
凝望着窗外广漠的天空，我知道那是鸟儿的家园。可敬的小鸟儿，你现在生活得好吗？
目光作文段落 写目光篇十四
我们有许多老师，不同的老师也会有不一样的目光。这三位老师的目光，留给我的印象最深。
赞扬的目光：班主任郭老师
不管同学回答问题是对还是错，郭老师都会给予我们赞扬的目光。有一次，郭老师提了一道难题，大家绞尽脑汁、冥思苦想，一向不举手的段思辰骄傲的举起了手，郭老师让他回答，他一开始结结巴巴、吞吞吐吐，但看到了郭老师赞扬的目光，便很有信心并滔滔不绝的说起来，这是因为郭老师的鼓励，同学们感觉到了。
警告的目光：数学田老师
上数学课时，只要有一丁点儿“风吹草动”，田老师的背后似乎也长了眼睛，马上停止写字，那警告的目光环视教室一周。如果找到“真凶”，哈哈，那田老师就会使用所有“杀手锏”来对付你，因为那利剑一样的目光实在让人无法抗拒，我们的纪律也不知不觉变好了。这是因为田老师的严厉，同学们感觉到了。
欣慰的目光：英语樊老师
每当我们考出好成绩，樊老师就会用那欣慰的目光告诉我们，她已喜形于色了。樊老师那大而明亮的眼睛，闪烁着开心的光芒，那黑闪闪的睫毛，“扑扑”几下，犹如黑蝴蝶。这是樊老师的开心，同学们感觉到了。
这三位老师的目光，你们是否感觉到了？
目光作文段落 写目光篇十五
窗外无数次花开花落，在我心里激起朵朵浪花。花落无痕，雁过无声。时间将记忆化作一丝飞沫，但有一道目光却永远留在了我的心里，成为了我前行的动力。
还记得小时候骑自行车的艰难，是你在背后给予我前行的勇气。
那是我小学三年级的事，至于你是出于什么原因给我买了一辆单车，我早已记不清。只记得那个夏末，酷热的夏天还没离开，微凉的秋分已经来临。你带我来到一条宽阔的马路上，说要教我骑自行车，我很开心，你的陪伴让我更有信心学会骑自行车。
你示范了几次后，我兴冲冲地夺过自行车，说“我来试试？”你教我如何上车和保持平衡后，便撒手不管。不知为何，当时的我总是保持不了平衡，没踩两步便摇摇欲坠。我走了两步便不敢向前，接着又踩上去，上去，下来，上去，下来……不断重复。
也许是被当时闷热的天气所影响，我骑了没两步，就摔了下来。你没有来扶我，我不解地回头看，你正站在树荫下看着我，那眼神分明是在给我加油。
我拍了拍裤子上的灰，扶起单车，再次重复刚才的动作，只要我一回头，便看见你在默默地看着我。
身后你的目光，给我带来了前行的勇气和力量。
到如今也是如此，每当我疲惫不堪时，想对自己说‘停一下，休息一会，玩一会吧’时，你坚定信任的目光总会浮现在我眼前，给予我前行的动力。
我的母亲，在你看来，关注我成长中的点点滴滴已经成为了你的习惯。正是这充满爱与鼓励的目光，成为了我前行的途中不竭的动力。
目光作文段落 写目光篇十六
一个乞丐，在大街上流浪，他向每一个路人乞讨。他的目光，是那么渴望，又是那么无助。他的眼神黯淡，衣衫褴褛，鞋子踏破红尘，整个人显得那么苍老。
大街上，一只流浪狗无精打采，耷拉着脑袋趴在地上，迷茫地望着来来往往的人群。
那个乞丐，眼神突然添了几分光泽，闪烁着光芒。片刻，他走向流浪狗。他用龟裂的手轻轻地抚摸着流浪狗，眼神充满慈爱。太阳火辣辣地刺着路人，使他们不得不放快脚步。而在乞丐那，一切都是那么柔和，那么温暖……
半晌，乞丐看了看他讨来的些许钱，又看了一眼流浪狗，犹豫了片刻，他的目光，增添了几分坚定。他走向宠物店，买了一袋狗粮。
他温和地将食物放进乞讨的碗，喂给流浪狗吃。流浪狗立马狼吞虎咽，很快便将食物解决掉。它知足地舔了舔手，又舔了舔乞丐。
乞丐的目光，不再无助，有的只是关爱和怜惜。
他摸了摸肚子，又看了看那只破旧的碗，碗早已空了。他并没有表现的多饥饿，相反，脸上浮现知足的浅笑，像是刚刚饱餐一顿。
他悄悄地走了，趁着流浪狗睡着。阳光照射着他矮小的身子，地面呈现出他的影子，是那么高大……
目光作文段落 写目光篇十七
目光像一张嘴巴，会说话，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人充满动力。
片段一
家里静悄悄的，只能听到我“沙沙”写作业的声音。写着写着，我就分心了，发现妈妈还在睡觉，就偷偷把妈妈的手机拿走，声音关到最低，悄悄玩了起来。做贼就怕被别人发现，只要一有动静，我就回头看一下。当我再一次回头的时候，一双严厉的眼睛射出两道像利箭一样的光，似乎在对我说：“你还玩！”我脸红了，赶紧把手机还给了妈妈。
片段二
教室里，老师正在发英语卷子，我提心吊胆地坐在位子上，等待老师报到我的名字。“梅钧愷，九十四分，有进步。”老师那温柔的眼睛里射出赞赏的目光，似乎在说：“继续努力。”。我开心极了，飞快地跑上去，接过老师手里的卷子。我看着卷子上那鲜红的九十四分，不仅我笑了，老师也笑了。
片段三
运动会上，我是一千五百米的选手。比赛开始了，刚开始我慢慢跑，因为我想：我前面先慢慢跑，保存体力，到了最后，来一个冲刺，一举夺下冠军。开始，我差不多跑了七百米，就体力不支了。那时，我的脚上就像绑了一块很重的铅，每走一步，都非常吃力，我每被一个人超越，我的信心就减少了一分。那时，天空的太阳不知道跑哪儿去了，鸟也不叫了，整个天空都变成灰色的了。这时，一束鼓励的目光透过人群，射向我，我顿时有了动力，飞快地冲向了终点。
目光看起来差不多，不过它们的含义却不同。
目光作文段落 写目光篇十八
老师的目光好像会说话，每次与她对视总感觉她在用目光和我交流，给我信心，给我勇气，也给我力量。
严厉的目光
记得有一次，老师正在讲课，我的肚子却咕咕的叫了起来。我就忍不住悄悄地从桌兜里拿出饼干，津津有味吃了起来。可没过一会儿，就被老师的“火眼金睛”给发现了。老师生气地说：“魏胜利，你在干啥？”我支支吾吾地说“我，我在吃饼干。”
老师恶狠狠地看着我。老师的目光像千万根钢针刺入我的胸口，像熊熊的火焰燃烧着我，又如千万座大山压着我，又像是掉进了冰冷的深渊，把我冻得直发抖。
温柔的目光
老师的目光是温柔的。一次数学课上，老师提了一个问题：小马虎在做数学题时，把除数6看成了5，商是61，余数是4，正确的结果是多少？老师的题目出完了，可是同学们你看看我，我瞧瞧你，都愁眉不展。这时，我的脑筋一转，答案就想好了。我信心十足地举手回答了问题，流利地说出了答案。老师笑眯眯地说：“你真聪明！”脸上也露出了赞赏的微笑。
老师的目光像春天的阳光照耀我的心田，又像我在炎热的夏天喝了冰镇可乐一样舒畅。老师的目光让我充满了信心和力量。
老师的目光伴着我成长，无论是严厉的目光，还是温柔的目光，都充满了对我的爱。
目光作文段落 写目光篇十九
开学第一天，语文课上，一张新面孔就活生生地刻在我的心中。这张脸带着微笑，特别是那双明亮的眼睛像溪流，慢慢地流进了我的心田。
这就是张老师，我的语文老师。
张老师的第一堂课，是让我们每人说一句名人名言。大家都想：“大显身手的时候来了”，大家口若悬河，你争我抢，说起来像洪水一样滔滔不绝。教室里顿时唧唧咋咋，乱作一团。看到此情况，张老师用笑眯眯的眼神示意我们停下来。而我们因为正说在兴头上，还是你一句我一句地说着。
这时，张老师说时迟那时快，脸色一下子变了，目光也来了个180度大转弯，从原来的温柔一下子变得异常锐利，逐一在我们脸上扫过，我脸上顿时感到像被太阳烤过一样，火辣辣的，教室也顷刻间安静了下来。
还有一次，正在上课，大家都在安静的听张老师上课。而有一个同学却身在曹营心在汉，不时转头，看着窗外。这个举动马上被张老师像鹰一样的眼睛捕捉到。但是很奇怪，张老师没有在课堂上直接点名，而是继续上课，好象什么事情都没发生。下课后，张老师找到了那个同学，细心地问他是不是有心事，眼光中充满了慈爱与关怀。在张老师语重心长的教育下，那个同学以后上课再也没开过小差。
我相信，张老师的目光一定会陪着我们，度过以后的学习生活。我有几分紧张，但更多的是欣喜。
目光作文段落 写目光篇二十
每当想起我的教师，就会想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老的目光好像会说话，每次与她对视总感觉她用目光和我交流，给我信心、给我勇气、也给了我力量。
我在教师的目光中成长。在我成功时，教师的目光饱含着喜悦和激动，在我悲痛时，教师的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑时，教师的目光是一种鼓励，一种支撑。
我以往是一个胆小的孩子，每次上课回答问题的总是那几个“优等生”而课上却很少看见我的身影，很少看见我举手。
多少次，我都很被动，是被教师叫起起来回答问题，我回答的也是支支吾吾说不清楚，可是，让我想不到的是，即使我回答的不是很准确，我却从没有在教师的目光中看到任何严励的责备。有一次教师讲一张语文卷子，途中遇到了一道难题，没有一个人敢站起来回答，这时，我看到自我卷子上这道题上有一个对号，我的题对了，说错了同学们会不会笑话我，所以，我一向犹豫不决，在心里做着斗争，不知如何是好。忽然，我看见教师在看着我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓励我：举起手来吧！
这时我想起教师说过的话，在她的课堂上没有对错，勇敢站起来就值得表扬，再看看教师的目光，那么亲切，它给了我温暖，让我增加信心。“试试看，又有什么”我告诉自我，我也不再犹豫不决了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手举得很高，以一个自信的目光回向教师，告诉她“我已经准备好了！”在教师的帮忙下，我顺利的为这道题做出解释，此后，我自信心大大提高了……
教师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分，教师的目光是指明灯指引我方向；教师的目光是温柔的手，在我遇到困难时扶我一把给我力量；教师的目光是我心中的星星，闪烁耀眼的光茫！
目光作文段落 写目光篇二十一
来自背后的目光，不是心怀不轨，便是真挚的爱。
城里的黄昏来的那样悄无声息，漫天黑雾紧随其后，衔着一轮明月，笼罩整个天空。
我的心却并不像这黑夜，起码还有轮明月，留作希望。莫名奇妙的跟着家人来了商场，面前只有人山人海，琳琅满目的商品，恰似一幅被涂鸦的墙壁，许多手伸入墙中，取走那“颜料”。抬望眼，暖灯成排；低头思，白砖满排；静默想，却只觉闲极无聊。
一个小时飘飘然地离去，终于能够跨出商场的大门，我却停住了脚步。面前是一个三五岁的孩子，拿着比自己还高的扫帚，玩弄着聚在地上的沙土。在原地画着阿基米德至死都想画出的图形，那沙土似乎是从花果山上来，和孙悟空一样冥顽不灵，愣是不愿随着小孩的心意来……我猛然间想起自己年少时，也曾这样玩弄过沙土，那时去却觉得十分有趣，好似在金沙村逗弄着苍鼠精，可惜，沧海桑田，再也不能如此。
于是我便向前接着走，欲走出这商场，去呼吸那新鲜的空气，去亲临那清凉的晚风，去观摩那皎洁的明月……可我却又停住了脚步。我看见一个穿着“环卫工人”衣服的老太太坐在凳子上，目光注视着小孩的背影，发出会心的微笑，一道道皱纹渐渐卷上，又渐渐舒展开来，恰似云卷云舒；微微驼着的背，又向下弯曲些，宛如浪走沙伏。一个行人从她面前匆匆路过，她赶忙将头向左一偏，不想让目光离开那孩子半分，目光如同三月和煦的阳光，洋洋洒洒地、偏心地铺在那孩子的身上，正如那东皇太一偏心于北俱芦洲的庵婆罗树，所以仙桃格外香甜……那孩子却并不知道，一心想试图完成阿基米德和祖冲之都未完成的事业。
看着这个场景，我蓦然地想起自己小时候。永远有一道目光在背后追随。或许是母亲的，或许是外婆的，都无所谓了，因为那背后的目光，是唯一违背光学的光，它沿着的不是直线，而是爱的曲线。
我回望着那小孩，依旧在摆弄着沙土。那个老太太依旧在静默地注视。唉！空气就像比百仙园的更清新，晚风比莲花洋的更清凉，明月比浮天台的更皎洁，又怎能比得上这目光，比得上这爱？
在背后看着你的，更多的会是你的亲人。即使相隔万里，那目光也会沿着爱的曲线，陪着明月传来。
目光作文段落 写目光篇二十二
很多人说，父亲的目光是严厉的，但我却不这样认为。我的父亲自从我记事起，就只发过一次火。
前年寒假，久别的父亲从昆明回来了。我见了他，不由得一愣，将近一年没见过他了，一种陌生的感觉不禁涌上心头。我回过神来，像只被猫追的耗子，飞快地溜回房间，但父亲对我的冷漠似乎并不介意，目光充满慈祥。我又打开房门，怯怯地叫了一声：“爸爸。”他听见了，嘴上露出灿烂的笑，目光里充满了喜悦。
过了几天，发成绩单，我因有课不能过去，便由父亲一个人去领。
到了家，看见全家板着脸，便知道没考好，最先过来的是父亲，他把一本上课时老师还没来得及发的作业递给我，他脸上没有愤怒，我放了心。在他那双眼睛里，我看到了他那淡淡的忧伤。
吃饭时，他用不紧不慢的语调告诉我：“一次考不好没关系，但你不可以放松，要时时刻刻敲响警钟，不断努力，下次期末希望你能考个好成绩。”
过完年，他又要走了，在走之前，他又叮嘱我：“认真做完作业。”没有修辞，没有转折，我却认为十分好听，他的目光里充满了不舍与期待，使我信心十足。
前两天，我过生日，长时间不见使我几乎淡忘了他，但他却打电话问候了我，虽与我远隔千里，但我却仍能感到他那充满慈爱的目光。
我相信，不论我走到哪里，他那充满慈祥的目光都会伴随着我。
目光作文段落 写目光篇二十三
被时光推入早已设置好的跑道，加快了步伐，不停地奔跑。感到劳累。但在那目光下，我依然挥着坚定的羽翼飞翔
——题记
因为平素学习知识的脚步不扎实，所以一旦复习起来便觉得铺天盖地，竟有了放弃的念头。放弃努力，放弃分头，放弃最初的梦想。我把这个想法告诉她。她告诉我，轻轻地说：“只要你努力过，不管成绩如何，都不重要，重要的是过程，追逐的过程。”我看着在逆光中的她，她的眼里有最真挚的美好。
奋斗过不一定有成绩。失败，我没有宽大的胸怀，所以我无法泰然地走出。在黑暗中，我看到一丝丝的光亮，随着那亮光奔跑，最后越来越亮，再后来，我看到她目光中的坚持，目光中的鼓励，目光中的赞美还有目光中永恒的泰然。
走出了失败了阴影，却徘徊在知识的大门前，久久没有进入，害怕、恐惧……
紧张的情绪一下子被缓冲，消失得无影无踪，没有了书房奋斗到深夜的身影，一次又一次地把习题和书本仍在目光之外。
我想，她一定不知道我的堕落，所以，再一次的放松。可是，有一天，我看到她，她一定明白了我的“放松”，要不然，她为何一直看着我，从未移动过？我能够读懂她眼神离得责备，失望还有愤怒。
于是，在那目光的鞭策之下，我开始努力，开始奋斗，开始追逐。那目光中的赞美，是我向前奔跑的最大动力。
面对她的眼神时，我感觉到成功越来越近，失败越来越远，她的目光纯洁得就像秋季的天空…
目光作文段落 写目光篇二十四
生活中，我们会接触各式各样的目光。目光中所包含的意味，各不相同。
父之目光
几年前的一个冬天，大雪纷飞。小区里银装素裹，我兴奋的来到楼下。尺许厚的雪便成了我的玩具，正玩得起兴，一阵可怜兮兮的“呜呜”声在雪堆旁响起来。走近一看，是一只腿部受伤、饥寒交迫的猫。正当我准备拿雪球砸它时，下意识的一瞥，我看到了爸爸正在背后注视着我。
他的目光中，带着些许慈祥，更多的却是期望——期望着我明白自己做的事是错的，期望着我能停下准备掷出雪球的手。那个目光，比说话更有用，比叫喊更委婉，比责骂更刻骨铭心。在看到爸爸目光的下一刻，我正要抛出的手，停了下来。
爸爸的目光，让我懂得爱护动物，不欺凌弱小。
师之目光
刚上初一时，我还略显稚嫩，带着一点调皮，接受着新的班级，新的同学，新的老师。初一的班主任，管我极其严厉，似乎和我过不去。然而一个目光，令我改变了对她的看法。
当时，班主任正在上课，我却按耐不住，想要和同桌说话。看着班主任转身在黑板上写字，我便抓紧时间说上几句。当她一转过身，我便终止“讨论”。几次过后，她都没有抓到我。然而，智者千虑，必有一失，何况我一名初一学生？老师提前转过了身，看到是我说话，却没有想象中的责骂、训斥，只有一个目光。
只是一瞬的目光，我却读出了不一样的意味。那一瞬的目光，包含着一个老师对学生的关爱，似乎像那辛勤的园丁对待那亲手培育的花草；柔和的目光中明显带着些许责怪，更多的，却是制止。我在看到了她的目光后，很识相地不再说话。
老师的目光，令我懂得遵纪，懂得自律。
友之目光
朋友的目光也令我记忆犹新。
那时正值下课，坐在我前面的同学起身向前探身询问事情。我抓住时机，欲将他的凳子向后撤出。无意间看到正要来找我的好友，正注视着我。他的目光似乎是在劝我，劝我最好别那样，不然可能会出事的。那个目光，没有责备，没有怒意，有的，就只是规劝。我在接触到他的目光后，一个犹豫，之后便做出了正确的选择。再看向好友，他的目光已然变为兴奋，并透露出掩饰不住的喜悦。
好友的目光，让我明白不要随意恶搞，学会尊重他人。
周围人的目光，只要能够读懂，就是宝贵的财富，就能让自己成长，就是获得成功的垫脚石；能真确对待这些含义不同的目光，就能让未来更加辉煌。
目光作文段落 写目光篇二十五
世界上有许许多多的目光。富人对穷人鄙视的目光；学生看到自己试卷得满分时喜悦的目光；老师对学生严厉的目光。这许许多多的目光，让我既新奇又有趣。不过，嘿嘿，我最爱的还是妈妈对我温暖的目光。
雨中暖暖的目光
“巧克力再见！”“再见！”“拜拜，小黄瓜！”“拜拜！”……外面下着大雨，同学们依次给我说再见，一个个都冲进了爸爸妈妈的怀抱。看着一片花花绿绿的海洋消失在我眼前，我的心就像冻住了一样，冷冰冰的，没有一点儿感觉……忽然，一把黑色的大伞在倾盆大雨中游荡着，下面还藏着妈妈瘦弱的身躯。“妈妈，妈妈！”我激动地喊着，不顾大雨冲了过去。“小傻瓜，等久了吧？”“嗯，嗯”我拼命地点着头，生怕妈妈没读懂我。“宝贝，在学校表现怎么样？”“还可以。”“没有生病吧？”“没有。”此时，妈妈的目光定格在我身上，像春天的阳光照在身上；像春天的和风吹在脸上；又像柔软的羽毛抚摸在脸上。那目光中蕴含着无限的温暖，好像在说“宝贝，你一定要健健康康地成长，你可是妈妈的心肝宝贝啊。”
一生中受用的目光
“叮铃铃……”上课了，这节课要进行数学第二单元考试。老师发卷子了，我既紧张又激动，当看到卷子时，我兴奋起来，因为这张卷子太简单了，我飞快地做完了，准备交给老师时，想起了妈妈温暖的目光，是那样深奥，那样温暖，好像在说：“宝贝，要细心哦！”于是，我又检查起来，发现了四处“致命”的错误，我拿起笔，静下心，重新做了一遍，又检查了一遍，我满怀希望地把卷子交了上去。时间很快，发试卷了，果不其然我考了100分，拿着试卷，看着那鲜红的100分，我情不自禁地亲了试卷一口，全班哄堂大笑，我也跟着笑了。笑着笑着，想起妈妈的目光……
妈妈的目光是温暖的，妈妈的目光让我难忘，妈妈的目光将陪伴我一生。
目光作文段落 写目光篇二十六
又是星期天的下午，两三点钟的时候，小雨蒙蒙。如果你从公路经过,有可能会看见站立在路旁两个娇小的身影。
伞下两人依偎在一起，显得并不孤单。
她说：“孩子，冷吗？”扬手就要把自己身上单薄的外套脱下给我，我挥挥手，“不用了，我不冷！”
隐隐感觉她在发抖，手已经冻得冰冷，我把她的手抓过来，用小手抓住了大手，那双手已经不像从前那样纤细，白皙，而是有了老茧且更加粗糙，我往手里吹着气，企图带来更多的热量。
觉得有人在看着自己，一抬头对上了那双眼睛，那是一双清亮的眼睛，那是一双浅浅琥珀色的眸子，那双眼睛包含了满满的爱意，嘴角微微上扬，虽然弧度很小，却掩不住内心的喜悦。这喜悦在我心中微微荡漾开来，给这冰冷的空气似乎带来一丝暖意。
我从来没这么近距离地看过她，眼角已经爬上了几道皱纹，脸上也有了些许黄斑，遮住了她的青春，留下的只是岁月的侵蚀。也许她也曾经是耽溺于美丽的女人，用过许许多多的瓶瓶罐罐，可是她的家庭和她的孩子“不允许”她那么做；她有耳洞，那是她爱美的痕迹，可现在却不曾见她戴过耳饰，我见过她染发化妆的照片，可现在却只是黑发素颜。
车到了，一声鸣笛把我拉回来。我上了车，她仍不忘叮嘱几句。我说：“我走了，你回去吧。”
她点了点头，我关上了车窗，不曾向她挥手说再见。回头望向路口，却见她一直盯着车缓缓离去，这个弱小的身影，那么孤单。车辆慢慢转弯，她的身影也看不见了。
看着那个愈来愈小的身影，我的心不知为什么颤了一下。多少次她那样宠溺地看着我，我却不曾这样对她，有时甚至更过分，几度冲她发火，气得她声声道“这闺女白养了！”如今离开她的日子，想到她充满了爱意牵挂和不舍的目光，我的内心总是充满了亏欠和惭愧。我陷入了深深的沉思，也许我也可以试着更体凉她，怀揣一颗真诚理解的心，给她些许回报，让她感觉她做的一切更有价值。让我也用充满爱的目光看着她，就像她看着我，哪怕我的爱只像烟花一样绚烂，哪怕只是稍纵即逝。
这温柔似水的目光，给我带来了温暖和阳光，伴我前行，给我力量！
目光作文段落 写目光篇二十七
妈妈的目光像一缕阳光，无处不在，让我时刻都被温暖的阳光所包围。
妈妈有一头飘逸又乌黑的长头发，一双像黑珍珠的大眼睛，挺挺的鼻子下面藏着一张能说会道的樱桃小嘴。
妈妈的目光是关心的。我生病时，妈妈就急忙把我送到医院，当针头刺进我的皮肤时，我几乎疼得要哭出来，此时此刻，妈妈的目光迎面过来，犹如一层防护罩，让我不再感到疼痛。
妈妈的目光是鼓励的。语文考试出来了，我只考了84。5分，在路上的汽车是“滴滴叭叭”地响，老天爷也不高兴了，天上掉下来几颗豆大的雨珠，不知不觉走到了家门口，换了鞋，把书包扔在沙发上，妈妈问：“考了几分。”我说：“考得不好。”这时，她用鼓励的目光向我投来，似乎在说：“没关系，下次再努力！”
妈妈的目光是严厉的。傍晚放学回家，突然想起今天有一部超级好看的动画片，作业就开始乱做了，寥寥草草的字，到处乱涂乱画，我迫不及待地打开电视机，开始看动画片了。妈妈回来了，见我在看电视，问：“作业写好了？”“嗯。”我目不转睛地盯着电视屏幕。妈妈走进房间检查我的作业，刚看了一个字就说：“莉莉进来。”我依依不舍地离开电视机，问：“怎么了？”妈妈严厉的目光立刻射了过来，好像在说：“你这个作业怎么做的？重写！”“知道了。”我说。
妈妈的目光是关心的、鼓励的、严厉的，不管妈妈的目光是怎样的，我都知道妈妈很爱我，所以，我爱我的妈妈！
目光作文段落 写目光篇二十八
老师的目光如晨星、似灯火，照亮了我前进的方向。——题记
当第一缕晨曦洒向校园，我们便碰上了老师亲切的目光。三尺讲台上，粉笔化灰渐渐染白了老师的双鬓，而老师那睿智明亮的目光吸引着我们去努力求知。挫折时，灰心泄气的我们便从老师那温暖的目光中得到鼓励和力量。
“大家好！一个橙子加个桃上面插朵花，那就是我的名字。猜到了吗？我叫陈桃花。大家可以叫我陈老师。”我们循声望去，门口站着一位中等个头长相很寻常的女老师。她身着朴素，但明亮的目光中充满自信和活力。她便是我们新的数学老师。
课间，陈老师喜欢和我们打成一片。她会微笑着和我们玩游戏，也很喜欢和同学们畅谈梦想。当同学们对未来进行无限的想象时，一旁耐心听着的陈老师眼睛睁得大大的，闪闪发光，好象她也沉浸其中了。我想她一定也是个为梦想而努力的人吧。她总是认真而耐心地收集着同学们的梦想。当看到我们调皮时，她总是皱着眉头，目光清澈略带不满，劝诫我们：“要为梦想而奋斗！”
以前的我，是个胆小的我。我喜欢独自在安静的一角暗暗努力，也不怎么爱举手发言。但是，当我撞上陈老师那亲切的目光时，我仿佛从中看到“其实你并不差，为什么不试一试呢？”于是，我开始举起手来回答问题。周围的小手也三三两两地举了起来。放眼望去，一只只小手便仿佛一棵棵追求梦想的笋芽儿。陈老师终于露出了满意的笑容，目光机敏而聪慧。
我默默注视着她。那漏进窗户的阳光轻轻地披在她的脸上和肩头，金色的，梦幻般的，美丽极了。陈老师用那温暖的目光注视着我们，仿佛在说：“要好好学习，努力实现梦想。”
每个人的一生宛如一条没有边界的直线。相交时，或亲密或淡薄，随即便分开，继续着自己的轨迹。期末，陈老师要走了，要回到那个美丽的农村中学去教书了。临行前，她那亮晶晶大眼睛在我们中巡视了一圈。她那温柔的目光中有不舍，有欣慰，也有鼓励。几个爱哭的女生已经是泣不成声，其余的同学也红了眼眶。陈老师莞尔一笑，真诚地对我们说：“加油！孩子们！梦想是靠努力来奠基的！”望着老师渐行渐远的身影，回忆着老师那温暖的目光和动情的话语，我突然明白了。陈老师，放心吧！我一定会努力来实现自己的梦想的！
从幼儿园到小学，我已从一个扎着羊角辫的小丫头长成了一名即将进入青春起跑线的大女孩。转眼间我便要进入初中的校门了。陈老师，你看到了吧？那满树繁花便是我和同学们最快乐的笑脸。我们忘不了您美丽的微笑。我们忘不了您明亮的目光，那么温暖，那么美好。
目光作文段落 写目光篇二十九
时令已步入春天的浅塘许久许久了，天却仍是不稳定，它像变化无常的稚童，只眨眼，便可由大雨滂沱、雷霆电闪飘入春暖花开，再由春暖花开转入夏日绿树成荫，烈日炎炎。我本讨厌如此的天，如此变换无常，令人烦躁的天。
重回正轨的学习生活已经快两个月，我却仍觉得少了些什么，生活并不单调，也并不快乐。但我还有什么可抱怨的呢？美丽的学习环境，可亲的同学，可敬的老师——一切似乎都如此完美。“可究竟仍少了什么……”每夜，我总带着这样莫名的问陷入沉睡。也在偶尔的半睡半醒间，抑在甜美的睡梦中朦胧了一个人的影子，早晨醒来，却又飘然无踪影。记不得，也想不起，如此陷入循环。
看着有的同学与他们的父母尽情撒欢玩闹，我也只能叹息——自然是羡慕带着落寞，也就萌生出了回家的渴望，想要回去看看爸妈是否安好，是否感冒，是否按时吃药，屋外的花是否开得正好。
那便盼吧，如此，终是盼到了放假，终是坐上了车，再度踏上了略微泥泞的小道。
一切都如常，妈在做着晚饭，香气一直飘到了门外，她的身影竟与我梦中的那般。幼猫在桌角处打着哈欠，邻居家的孩子又来了我家蹭糖吃，一切都如往常平凡却温馨。
我舒了一口气，不等妈说，就摆上了碗筷，享受着难得的气氛。
时间却又突然快了起来，“漫长”的一天一晃而过。早晨，枝头鸟儿叫得异常欢快，妈为我收拾着行李，时不时与我搭话，“昨天睡得好不？”“要考试了，加紧复习啊！”“天气凉了，注意保暖啊。”“早饭想吃什么，妈给你做。”
我想，这样的话语你们也格外熟悉。这是我，不，这是我们的母亲们永远挂在嘴边的“唠叨话儿”。
我却烦躁，或许是因为又要离家许久，对于事实的无奈，但也绝不是恶意。“烦不烦，我知道了……”如此冷淡的话语，我知道，妈肯定伤了心。她的眼闪了闪，嘴巴张开，最终还是闭了去。我也不敢抬头看她，没人知道我是多矛盾，我想得到母亲的爱，却又抵触尽情地向她撒欢——总觉得哪怕是一点成长，也可能会让她开心。但我的想法似乎大错特错呢。
离家时，母亲送了我很远，我甚至感受得到她热切目光锁定在我身上的炙热，想起早上的事，我踏出了几步，顿了顿，回头向母亲招手，大喊：“妈！你想吃什么，下次放假我带给你！”她愣了，随即又笑了出来，什么都没说。但我切实地感受到了，感受到了她眼睛所言说的：
女儿长大了，长成了很出色的大孩子了！
那天早上，直到我到达了学校，母亲的目光仍注视着我，我的目光也锁定了母亲，锁定住了那个略微驼背，已有几丝白发的身影——令人怜爱的母亲。
目光作文段落 写目光篇三十
打一年级开始，我就有一个顽强的对手。她的名次总排在我前面，很难超越。
高傲的目光
小学开学的第一天，她就是我的同桌。老师让每个人上讲台做自我介绍。轮到她时，她迈开自信的步伐，站到讲台上大声说：大家好，我叫陶思朵，爱好跳舞，希望能和你们好好相处。还有，有我在，你们谁也别想考第一！说此话时，她正用那高傲的目光扫视着全班同学，老师也惊呆了。而我的同桌却若无其事，仍然自信地回到座位上。
讽刺的目光
过了一段时间，我渐渐地也有了些好朋友。其中有一个女生叫馨馨，她就是陶思朵的幼儿园同学，她告诉我，陶思朵和她上的都是双语幼儿园。陶思朵有着标准的中英文发音，是老师最喜爱的孩子。我听了，很是不服气，以前并不代表现在，更不能代表未来，我决心要超越她。可是，在第一次考试中，我只考了第三名，她不出意外地考了第一名，我仿佛看到她正用讽刺的目光瞄视我，我很失落。
惊讶的目光
我受到那次打击后，不但没放弃，而且更加努力了。终于，在三年级的一次抽考中，我远远地超过了陶思朵，总分班级第一，在全年级的榜上也是名列前茅。陶思朵在看到分数的那一刻，惊讶地看着我。我欣喜若狂，但很快便冷静下来，注意到她失落的样子，我赶忙去安慰她，她十分后悔以前对我的冷嘲热讽。我原谅了她，她也笑了。
从那以后，我们便在学习上互相帮助，成了形影不离的好朋友！
目光投向过程
人们惊叹于昙花盛放时的美艳，他们只看到它灿烂的最后一笔。但当我坐在暖调的灯光下，静静地，观察它从花苞到开毕的绽放过程，我才再次惊叹于花瓣开合间的高洁与优雅。
世人都说：能抓老鼠的猫都是好猫，那是否不能抓老鼠的猫就不是好猫呢？相对于获得三等奖却痛苦的中国队，意大利队不曾获奖也狂欢庆祝，只是因为大家的表现都无错且出色。由此可见，结果虽然总是评定他人的标准，但过程往往更为重要，更能使人眼前一亮。
当我们的目光游离于过程和结果之间，记住，选择过程。过程，是深谷幽兰，是夜空星辰，是云外明月，不会因为身处幽谷而不芬芳，不会因为没人欣赏就不散发它的光芒。
把目光投向过程，睿智通达的人生往往能在过程中认识真正的自我。《一个人的朝圣》中的哈罗德·弗莱为了让好友奎妮活下去，凭着信念徒步行走了627英里，横跨整个英格兰。这87天里，哈罗德不断审视自己，净化心灵，打破了自己心灵的桎梏，直面对儿子的愧疚和对妻子莫琳的爱。虽然奎妮还是去世的结果令人叹息，但在哈罗德做着把一只脚放到另一只脚前面的微小动作的过程中，他敞开自己的心，让生命重新发光。
我们在思索中前进，其实过程亦不乏思考。写过文章的人都知道，一篇文章可以反复修改无数次。但无论怎么改，都没有真正完美的文章。你是否想过，反复推敲间，做事反复思量间，我们在思考，让思绪在时间的维度里跨越千山，探求真理。
当今社会，人们总是追求结果的完美。一个人只要拥有光鲜亮丽的成就，无论他如何取得，人们都趋之若鹜，对他求之不得。在这样的世风下，我们决不可只关注路尽头的风雨或彩虹，如果不珍惜路途经过的一花一世界，一叶一菩提，岂不是远离了生活的乐趣和意义？与其为一个结果拼得头破血流，活得紧张而倦怠，不如把目光投向过程，收获一份五颜六色的快乐与幸福。
把目光投向过程，能够换来超乎想象的人生玉宝，何乐而不为呢？
目光作文段落 写目光篇
“曾经”一个让人听了，不知道什么感觉的字眼，是悲还是喜？是应该微笑还是应该逃避？是乐于回忆还是尘封记忆？我想，每个人心里都会有一个答案。
我曾经忽略过一些现在再也没有的东西，想找回来？似乎是不可能的。
我的爷爷，早在我2岁的时候就和我们分开生活了，因此我对他的记忆几乎没有保留什么。当他再次回到我们的视线中时，传来的，却是他去世的消息。那时我8岁，我似乎没有任何感觉，毕竟我对他没有感情可言。
那时，虽然我和妹妹整天呆在爷爷的灵堂里，但照玩不误。当时还年幼无知的我和妹妹非常不解：为什么其他人的表情都那么沉重？还真是庆幸我当时什么都不懂，根本不用承受那么大的痛苦。
现在回想起来，感觉我的人生中缺少些什么东西，应该就是至亲的人离开我们那痛苦万分的过程吧……
我当时就像只活泼的小白兔，蹦来蹦去，跑进跑出，很不安分，直到……
很偶然的一次，我从外面蹦回灵堂时，我的目光直直地撞上了爷爷的遗像，看着他的眼睛，我总觉得他的目光中有许多故事，一些我们不曾知道的事。
爷爷一个人在外面生活这么多年，他过得好吗？他会想起我们这些最亲的人吗？爷爷还记得我们的样子吗？
这一连串的问题在我的脑子里散漫开来，但没人能回答我。
我不敢在看他的眼睛，我怕我会掉眼泪，因为我能想象他曾经有多么地爱我们，他用他那关切温暖的眼神看了我们多少次？他究竟有多想念我们？
然而，这一切我都不愿再提起，只想永远压着这个我曾经忽略的目光望向更美好的明天，未来……
“你，牵我走，弯弯的小巷，风吹过落叶的地方。长大的世界充满了伪装，牛奶糖不再是犒赏。你说孩子勇敢的去闯，去看世界的模样。我，又踏上，弯弯的小巷，今天陪我的是月光，我，终于懂，时间的重量，你却，不在我，身旁……”
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阳光，穿透了玻璃，照在教室里。蓝天上挂着一轮耀眼的太阳，几朵白云悠悠地飘着，像在为演讲台上的这个孩子喝彩。可他却不知，真正应该受到喝彩的是台下那一双明亮的双眸……
“今天，我们讲话的主题是‘怎样才最美’，现在请同学上台。”班主任的声音一浪高过一浪，许多同学跃跃欲试，可我却像老鼠见了猫一样，把头紧紧地贴在桌面上。
“小王，你上吧。”老师细声地对我说道，可这话对我来说好比晴天霹雳。
“大家好，我叫小王。今天……今天……我要给大家讲的主题是……”刚开始我就有些忘词了，果然，在座的同学总有一些有点儿不耐烦了，有些甚至还发笑了，小安却用他那坚定的目光望着我，这个目光不仅给了我勇气，还似乎给我打了一针“强心剂”。我又开始慢慢地变得自信起来。
可我是越讲越慢，越讲越差，有一句的几个字都因为太过于着急而发错了音。引得在座的同学全都捧腹大笑，连我自己都感觉讲不下去了。
只有小安，他还用他那坚定的目光望着我，鼓励着我。他的鼓励虽然无声，但我可以感受到那目光的含着的真情实意，我想，这就是所谓的“无言之美”吧。我深吸一口气，继续滔滔不绝地说了起来。
演讲快接近尾声时，又是小安最先拍起了手掌，那掌声，似乎是对我的实力肯定，又是那一双眼睛，和那坚定不移的目光……
天，蓝蓝的。一个少年在台上，一个灵魂在台上，受着另一个灵魂目光的注视，鼓励。
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人生最美的语言，不是那些甜言蜜语，而是那一束束令人震撼的目光。
——题记
“去不去！”妈妈手中紧握着棍子呵斥着我，叫我去上学。“不去”为什么我明明发烧了却硬要我上学？如一只倔强的小牛，冲出了家门。
随着金属的碰撞声，慢慢的，我远离了家。此时，我才发现，外面的世界是如此荒凉。风，阴凉地吹着，落叶，从树上飘到地上。我开始讨厌这个世界了，事事都不是一帆风顺……
走着走着，突然发现脚下有一个硬块，我使劲地把它踢到右手边的墙上，墙上贴着一张希望工程的海报，一个女孩在海报上，她睁大着眼睛，是一束期盼的目光。
千言万语都凝聚在这双大眼上，一双明亮而澄澈的大眼，仿佛在告诉我：“我渴望读书，我渴望学习，我渴望美好的生活。而你不同，你拥有我渴望的一切，你应该去珍惜……”
那一霎间，我明白了：我是如此幸福，我可以读书，我可以学习，我有美好的生活，我要热爱读书，热爱学习，热爱美好的生活，更要热爱生命中的一点一滴。
想到这里，我才想起家中的母亲：妈妈，一定很伤心吧！于是，我加快了脚步，跑回了家。我轻轻地推开了门，四处张望了一下，看不到半个身影。我背上了书包，给妈妈留下了一张小纸条：“妈，我上学去了。”
如今，我慢慢发现了我已经长大了，不会再为小事而生气了。想起，要感谢当初海报上的女孩给予我那一束期盼的目光。
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夕阳把天空染成了胭脂色，晚风从身边吹过，树叶沙沙作响。
吃过晚饭，我和妈妈在夕阳的余晖里散步。我隐约听见一阵哭声，从一家小卖部转角处传来。本来没太在意，谁知越近转角处哭声越响，带着无助。
“谁在哭呀？”妈妈也听到了哭声，我们便循声走去。
只见一个四五岁大的小女孩，扎着两个冲天马尾辫。从她的穿着看也不像是被拐卖或是乞讨的，我断定她是走丢了。那女孩可能有些害怕，从拐角的死胡同里走出来，一边抽泣，一边向远处望着。一转头，她看见了我们，又开始轻声哭起来。她向我们移了一小步，却不敢再向前走了。夕阳的余光洒在她脸上，清澈的眼里倒映着一抹晚霞。
我和妈妈不约而同地走过去，小女孩仰着头，眼睛里无声滚落两滴豆大的泪，她用白嫩的小手擦拭着，嘴里小声嚷嚷着：“我要妈妈！我要妈妈！”
她的眼泪像是断了线的珠子，两只小手怎么也擦不完，她轻轻抬起头，向我望了一眼。夕阳快要完全消失了，我看见她眼里透着害怕、迷茫，和小孩特有的纯洁。天边，只剩微弱的一点光，妈妈在一旁，默默不语。
“我们先把她带到小卖部坐一会儿吧。”我绞尽脑汁，勉强想出一个办法。
“嗯，先这样吧。”妈妈表示赞成。
我招了招手，示意女孩过来。她慢慢向前移动着，总算到了门口。我让她坐在商店一角的椅子上，她妈妈应该很快会过来找她的，我默默地想。我向妈妈请求给她买一根棒棒糖，妈妈欣然答应。小孩子总是很单纯，吃着糖，乖乖坐在椅子上，安静了许多。我和妈妈嘱咐服务员看好她，然后才离去。
天色已暗，走在路上，脑子里仍在回想着那女孩的眼神。我一步三回头，希望在某一个瞬间，能看见她们母女相逢的场景。
到底没能如愿，我没有看见她妈妈来找她，但她在那个店里，总会安全很多吧。我略略放心了一些。
忘不了那个目光，害怕、迷茫，和让人心生怜悯的单纯……
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和爷爷在一起，见过最多的就是爷爷注视我的目光。
那年夏天，我踏进了初中的大门。每次放学，我总会和几个要好的朋友在队尾“游荡”。因此，回到家，总会有些晚。当我进门时，抬头必会看见爷爷充满焦虑的目光，突然有些自责。
也许是因为到了青春期的缘故吧，感觉自己越发敏感了。吃饭的时候，只要抬头，眼角的余光总是能看到爷爷看我吃饭的目光。这场面真温馨，这种被人关注的感觉真好！而这时，我只装作不在意的样子，继续吃我的饭，继续让爷爷注视着我。因为我不想打破这美好的氛围，况且，爷爷注视我时很开心，我能看到他的嘴角微微上扬，我怎么能让爷爷上扬的嘴角落下去呢？我应该让爷爷快乐。
吃完晚饭，不善言辞的爷爷总会和我兴致勃勃地聊天，他总会笑着说：“呵呵，这家伙，能吃能喝的呢！”而我也会跟他聊这聊那，像两个孩子一样地闹，这时，爷爷开心地大笑。看着爷爷笑，我心里也十分开心，感觉就像一个寒冷冬天过后受到阳光滋润般的舒适、惬意。
时间到了，我急忙去补课。爷爷就会帮我拎书包，甚至做我的衣架。爷爷看着我穿好衣服，背上书包。之后，我开了门，即将关上时，那不舍的目光又被我看到。心中暗笑：我又不是再也不回来了，用不着这么深情吧？但走在路上，我觉得也许我错了，爷爷的心里，我是最重要的，甚至我已变为他的一种精神支柱。
我不会拒绝爷爷的目光，我会珍惜爷爷的目光。
