每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

小鸟下蛋字小鸟下蛋三年级篇一

我家有两只美丽的小鸟，一只叫小黄，一只叫小白，它俩都有一对米粒似的小眼睛，一个小小的脑袋和一对美丽的翅膀，它们的尾巴细而长，就连爪子也是小小的，看上去非常的小巧玲珑，惹人喜爱。听见它俩的名字，你就知道它们有些不同，小黄的头和翅膀是黄色的，身子带着点淡绿色，而小白的头和翅膀是白色的，身子是蓝色的。

我家的小黄性格很倔强，记得它刚到我家时，右爪子受了点伤，所以走路有点困难，但是它从来没有放弃过。记得那个星期六的下午，我去看望鸟笼中的小黄，只见它用一只脚支撑着全身，右脚横着，用嘴咬住铁丝，纵身一跳，一下子就翻到中间的一根小木棒上，我当时都惊呆了。

它并没有就此罢休，它又咬住了铁丝，然后猛地一跳，并张开翅膀，用力地摇动着，我的天！它竟然飞了起来，可是没多久，它就撞到了头上的铁丝坠落下去了……过了许久，它终于不再飞了，便开始啄铁笼，而且还不停地啄，不停地啄，我明显看出它的嘴破了，可它怎么也不放弃，直到晚上它才安分下来。

我家的小黄真是一只有韧性，有毅力的小鸟，受了它的影响，我也慢慢变得坚强起来。

而小白的性格就跟小黄截然相反了。我家小白的性格可以用两个字来形容，那就是——文雅。它做什么事都是慢条斯理，小心翼翼的，不管是吃食，还是喝水，它都是一小口一小口的，不像小黄那样狼吞虎咽。小白从不争食，它的内心就和它的翅膀一样洁白，与其说它是一只可爱的小白鸟，不如说它是一只优雅的白天鹅。

小鸟下蛋字小鸟下蛋三年级篇二

当小鸟扇动着翅膀，到处都找不到下蛋的鸟巢，这是在提醒我们：树木在一棵棵的减少。今天，我们把这个情景“搬”上了课堂，成为游戏“小鸟下蛋”。

游戏规则是：在诸位同学内挑出一只“小鸟”和一位“猎人”，其余同学均为“鸟巢”。“猎人”蒙上眼睛，“小鸟”将“蛋”下在任何一个“鸟巢”内。让猎人来猜“蛋”在哪个“鸟巢”内，共有三次机会。若三次全猜错，则猎人表演节目；反之，藏“鸟蛋”的“巢”表演节目。

第一轮游戏快开始了，“小鸟”刘雯文唱着欢快的歌儿，踏着轻快的节拍，“飞”上了讲台；而“猎人”吴云驹却垂头丧气地走上讲台，显然不情愿当“猎人”，害怕失败后的惩罚。

游戏开始，“小鸟”绕着“鸟巢”飞了一圈，突然她看准了一个瘦瘦的男同学，将“蛋”下在了他的“巢”内。嗯，此“巢”与“小鸟”刘雯文不算太熟，再加上我们这些“酱油瓶”牌“山寨鸟巢”的衬托，哈哈，谅他猎人“吴云驹”怎么也猜不着！

“蛋”已藏好，“猎人”转过身来，奸笑了一声，装模做样的绕着“鸟巢群”转着圈，我们都心惊胆战的。这时，余良平忍不住笑了一声，“猎人”立马将怀疑的目光转向了余良平，觉得有“戏”，便一拍他的桌子，道：“你这个‘偷蛋贼’，快把鸟蛋交出来！我还可以‘饶你不死’”，余良平只好摊开双手，里面空空如也。第一次机会“泡汤”了。

吴云驹一转头，林欣奕正眉飞色舞，好不快活，吴云驹立马走上前，一拍桌子说：“好你个‘偷蛋贼’，竟如此‘逍遥法外’，快快‘束手就擒’，把‘鸟蛋’交出来！”林欣奕摊开双手，狡猾地说：“‘鸟蛋’？哪儿呢？‘猎人’？”第二次机会有“泡汤了”。

最后，在大家的笑声中，“不合格”的“猎人”吴云驹只好上台朗诵了一首诗歌。

游戏开始，我绕着“鸟巢群”“飞”着。其实，我早想好了“计谋”，将“蛋”下在我的好朋友——李胤昕的“巢”内。因为之前的“小鸟”几乎都把“蛋”下载了“陌生人”的“巢”内，我的上一位“鸟学姐”的“蛋”就被“猎人”给找着了。而我这样绕圈“磨”时间，是为了让“猎人”以为我在寻找以为有安全感的“陌生人”。

哎，这次把“蛋”“下”在哪个“巢”里呢？我“飞来飞去”，也找不到合适的“巢选”。

突然，我眼前一亮，对了，如果我还是把“蛋”下在李胤昕的“巢”里，“猎人”不是怎么也猜不中吗？于是，我再次“飞”到李胤昕跟前，将“蛋”下在了她的“巢”里。李胤昕先是一阵疑惑，随后释然。

“蛋”藏好了，“猎人”转过身来，顿时慌了神。站在一边看好戏的我们心里乐开了花。“猎人”绕着教室转了一圈，林欣奕依然在眉飞色舞，不过那个“猎人”可没理他，而是来到刘雯文跟前，说：“把‘鸟蛋’交出来！”刘雯文一脸无辜，摊开双手，里面自然是空空如也。“猎人”瞅了我一眼，我也朝他得意一笑。

“猎人”再次“来袭”，他“警惕”地打量着一切，突然，他来到龙雨佳身旁，说：“‘鸟蛋’交出来！”龙雨佳有些疑惑，她摊开双手，里面什么都没有。

只剩下一次机会。“猎人”一时不知怎么办。这是，正如我所计划的那样，我的同桌在我之前软磨硬泡的苦苦哀求下“偷笑”了一声，“不巧”被“猎人”发现，“猎人”立马上前，说：“快把‘鸟蛋’交出来！”同桌摊开双手，空空如也。大家都哄堂大笑。“猎人”不甘心地望了我一眼，我也得意洋洋地朝他做了一个鬼脸。

小鸟下蛋字小鸟下蛋三年级篇三

被人冷落的笼子，在一个偶然的机会，遇到了因为一场暴风雨而落到笼子上的小鸟。

从此，笼子和鸟朝夕相处，成为了一对好朋友。笼子天天早上都目送鸟儿远去，天天晚上迎接鸟的归来。

鸟儿有空时，就为笼子亮开嗓子高歌一曲；笼子总是微闭着眼睛，倾听鸟儿那令人心醉的歌声。

一次，鸟儿清晨出门，到了晚上也没有飞回。笼子焦急而又耐心地等着。

他们互相依偎，情更深，意更浓。从此，形影不离。

夜里，鸟儿睡着了，笼子也似进入了梦乡。主人轻轻地走到笼子前，正准备上锁，笼子却一跃而起敞开门让鸟儿飞出去，然而自己却重重地摔在地上。由于笼子被人冷落多时，锈迹斑斑，这一摔，顿时粉身碎骨。鸟儿盘旋着，悲鸣着，飞走了，飞向远方。

小鸟下蛋字小鸟下蛋三年级篇四

今天，我们玩了小鸟下蛋。规则：谁接住了球谁就当小鸟，然后从男生队选一位男生，从女生队选一位女生，然后石头、剪子、布。谁输了谁就当老鹰，念三遍儿歌。然后找蛋，谁找到了鸟蛋谁就唱儿歌、念词语、跳舞。

小鸟下蛋字小鸟下蛋三年级篇五

“这可是我在地头割茅草时在草丛里捡到的一窝野鸟蛋，一只正在窝里孵蛋的母野鸟差点也被我逮住了。”爸爸满脸堆笑，既感到得意又显得有些遗憾地对我说道。

“蛋都快孵成小鸟啦！你也不怕造孽？”在一旁的妈妈听后对爸爸说道。

“就是啊！这可不能吃，小鸟多可怜，野鸟妈妈多伤心。爸爸，把鸟蛋还回去吧！”手捧着爸爸刚递过来的5个野鸟蛋，我用祈求的目光望着爸爸，对他这样说，想让他发发善心，带我一同将鸟蛋送回鸟窝。

“可以，但不许伤害这些鸟蛋！”我严肃地向爸爸提出要求。

“放心吧！你跟我来。”爸爸边说边把我带进厨房里。只见他拿来一只脸盆，里面装满水，然后让我把鸟蛋放进脸盆里。此时，我们发现5个鸟蛋全浮在水面上。“看来这些鸟蛋真的快成小鸟了，因为没变成小鸟的蛋都是沉在水底的。”爸爸用这个“现场实验”告诉我答案。

“现在爸爸就带你把鸟蛋送回去。”我们来到村子附近的一块地头边，果然在草丛里找到了野鸟窝。于是，我小心翼翼地将5个鸟蛋一一放进鸟窝里。不远处，一只如半大家鸡的野鸟在不停地呜叫，好像在感谢我送还了它心爱的孩子呢。

第二天放学后，我好奇地来到鸟窝边，发现这只野鸟正在窝里孵蛋呢！此时，只要我一伸手，就可以捉住这只野鸟，可是我没抓，而是轻轻地离开了。

几天后，当我再次前往观察时，却发现鸟窝里全是破碎的蛋壳。爸爸告诉我，小鸟已经孵出了，昨天他看见过5只可爱的小鸟跟着鸟妈妈在地头觅食呢！我听后心里像灌了蜜一样甜。