无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

丰富多彩的小学生活作文指导共多少页 丰富多彩的小学生活作文字篇一

审了提示的材料，

选写下来，和同学分享你的经历。

1.写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。）

3.把活动中的体会写下来。（写出活动的感受）

4.写完后读给同学听，。

审题的时候，为了快速找出突破点，对于写作要求，一定要动动手，圈画一下题眼，把重要的信息用笔圈一下，能够帮助我们审准题目，不偏题。

对于写作要求，关键信息我给大家做了标记，并且用简短的字概括了要求。大家琢磨一下括号里的字眼。

通过审题，我们明确了这篇习作的。不难写，但是想要出彩的话，要掌握点面结合的场面描写方法，并注意对活动中的人进行细节的刻画，让场面更真切，让人物更鲜活更立体。

我们接着往下看写作的第二步。

丰富多彩的小学生活作文指导共多少页 丰富多彩的小学生活作文字篇二

“叮铃铃……”“同学们，下课了！请大家有秩序的上下楼，注意安全……”班主任老师说道。伴随着铃声，我们一个个像离弦的箭一般的冲出教室，奔向操场。

你瞧！操场上同学们有的在嬉戏追逐，有的在打篮球，还有的在树底下乘凉谈天说地……

看，那边有几个女生在跳绳，她们就像一只只活泼可爱、行动敏捷的小燕子，快速地跳跃着。她们还在花式跳绳：交叉跳、倒着跳、双人跳、双脚跳……样样精通。

瞧，那边的男生在练习单杠，他们练习的多认真啊，动作是那样的熟练。他们双手紧紧抓住单杠，双脚有力的蹬来蹬去，汗珠在他们脸上悄悄地流过，太阳公公都不忍心看了，慢慢的移到了一边。看着他们矫健的身姿，体育老师露出了会心的笑容。

跑道上嬉戏追逐的几个同学突然要来一场赛跑。体育老师一声令下，他们飞快的冲了出去。第一名的同学回头一看，“第二名离我好远啊！”不由得放慢了脚步，第二名同学见状，抓住时机，猛地一提速，终于“功夫不负有心人”，他在快到终点处的时候，追赶为第一名，并取得了这次赛跑的第一名的好成绩！操场上回荡着他们的欢呼声……

我们的课间生活多么丰富多彩啊！我喜欢我们这丰富多彩的课间生活！

丰富多彩的小学生活作文指导共多少页 丰富多彩的小学生活作文字篇三

星期六的下午我和爸爸、妈妈一起去买溜冰鞋。可能你们会问我为什么要买溜冰鞋吧？告诉你们，因为，我们看见杨兰溪和她弟弟在步行街比赛滑冰，所以让我也去滑冰。

我来到溜冰部，哇！我突然看见了各式各样的溜冰鞋，有粉色的、绿色的、蓝色的……像他们像一个个乖巧的小娃娃站在那儿，真可爱！

兴奋地跑过去，穿上了我最喜欢的橙色溜冰鞋，好帅呀！

开始滑冰了，教练轻巧的地给我做示范，他滑得是那么好，那么轻松，还能花样滑冰，我肯定是一看就会。可是事情并不像我想象的那么简单，一不小心，哎哟，我摔了一跤，又一不小心，我又摔了一跤，就像翻不尽跟斗的小猴子，那丑样真难为情。教练看见了笑了，说：“你怎么那么糊涂呀，护器都没带。”我一下愣了，滑冰还要带护器吗？我飞快地带上护器，又滑，这次我可不大意了，一步一步地滑着，可是不到半圈就又滑倒了，幸好带了护器才没摔痛。

我在自己的努力下和教练的指导下，我终于可以自己独立滑冰，像轻雁滑冰的人群里也有了我的身影。

经过了这一天，我很高兴，因为我从滑冰里学到了更多的知识。

丰富多彩的小学生活作文指导共多少页 丰富多彩的小学生活作文字篇四

“叮呤呤，叮呤呤！”下课铃终于响了，同学们像一只只小兔子一样跑出教室，来到操场上，丰富多彩的课余生活开始了。

同学们有的跳跳绳，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩手球，还有的玩猫捉老鼠的游戏……

玩老鹰捉小鸡游戏的同学用石头、剪刀、布来决定谁当老鹰和鸡妈妈，其余的人都当小鸡。

玩手球和玩篮球的规则一样，只是手球要比篮球小一些，同学们你追我赶的抢着球，在他们手里，手球蹦来蹦去，活像一个顽皮的孩子。

玩猫捉老鼠的人也是用石头、剪刀、布来决定谁当猫，其他的人都当老鼠。正好我们班也有一伙同学在玩这个游戏，游戏过程中，他们老骗王景轩让他当猫，所以王景轩一生气就不和他们玩了。

我和齐舒昊、张世琪一起在练双摇（跳绳里的一种），我们找了四个人来帮助我们计时和计数，我们都非常想得第一名，所以我们都发挥了自己最好的水平，最后的赢家是齐舒昊。虽然我输了，但是我还是很高兴。

课间十分钟很快过去了，同学们都依依不舍的离开了操场，回到了教室。