老师我想和你说作文字十五篇(大全)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
老师我想和你说作文字篇一
老师，我想对您说：您的声音；您的摸样；您的举手投足；时常浮现在我眼前；您对我们的关心，爱护，您的谆谆善诱，这一切，于今仍历历在目。
老师，我想对您说：您就是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
老师，我想对您说：您是辛勤的园丁，时刻为我们这些花儿浇水，施肥。
老师，我想对您说：是您教给了我们知识；是您教给了我们做人的道理：是您给了我奔向美好前程的希望。
老师，我想对您说：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏响我人生乐章的指挥者。
老师，我想对您说：如果没有您的指引，我现在会变成一个一无所知的儿童，感谢您对我的培育。
说不尽的千言万语，我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。
老师我想和你说作文字篇二
爱的老师，在教师节来临之际，我要衷心地对您说一句：“您辛苦了！”
我依然清晰地记得您身患重感冒的那段时间，您拖着虚弱的身体，操着沙哑的嗓子坚持站在讲台上给我们讲课。老师，当时我多想和您说一声：“您一定要保重身体！”
多少个星夜里，月亮和星辰不会忘记，您在灯下为我们批改作业的身影。您白天已经辛劳了一天，晚上丝毫没有倦意，洞察秋毫，找出我们作业上的错误。老师，当时我多想和您说：“谢谢您！您的指证士我前进的基石。”
敬爱的老师，您脸上的笑容是我们进步的验证，那时我多想和您说：“老师，请您放心，我一定会认真学习，让您脸上的笑容更灿烂！”
敬爱的老师，当您看到我们同学当中有谁犯了错误或者学习退步皱起眉头的时候，那时我多想和您说：“老师，我们又让您费心了！我们一定会努力改正缺点，争取更大的进步，不再让您担心了！”
敬爱的老师，我们知道我们的进步，我们的成长都凝聚着您的汗水！我今后一定会更加努力地学习用优异的成绩来报答您的辛勤付出。
老师我想和你说作文字篇三
时光荏苒，离地理会考还剩17天了，在紧张又忙碌的初二下学期，褪去放松，迎来日渐增加的压力。猛然发觉再不努力就晚了，再不奋斗就晚了，没有时间去挥霍青春，同学们都绷紧全身的弦前进！可是，真的好累，好累……
记得您是初二下学期接手我们班地里的。您的到来，我丝毫没有在意，因为我知道，临近地理中考一定很刻板严厉，可您竟出乎我的意料，像一个知心大姐姐。
您慢慢的在我心中树立起了美好的形象。课堂上，您用动听的声音为我们讲课，认真的为我们复习好每一个知识点，课后，您又负责的为我们批改作业。在这剩下的17天里，您可能比我们还着急，可脸上依旧表现出轻松和蔼，没有多大压力的样子，在快乐中提高我们的成绩。
乏味的初二，有您的陪伴，夏天难忘！难熬的地理会考，有您！真幸运！
在这17天里，我相信一班同学一定在地理成绩上会有质的飞跃，一定不辜负您对我们的期望！
前进，或许前途一片光明、放松，未来的道路将会在这一刻被掩埋！加油吧，少年！为了更好的明天！
老师我想和你说作文字篇四
是谁天天用那双粗糙的大手拿着粉笔在黑板上写知识？我们在学校受伤的时候又是谁第一个扶起我们？
没错，那就是我们的老师——世界上最伟大的职业！您说出的那些听似严厉又流露出关心的话曾让我们受到多少次感动。老师，我想对您说：“您就像我们的亲爸亲妈，将自己知道的全部知识都教给我们！”
老师，我想对您说：“您不嫌这项职业劳累，反而非常喜欢这项工作。您把我们照顾的无微不至，我们在您的关怀下健康的成长。”
老师，我想对您说：“您工作繁忙，早出晚归。给我们判作业到深夜，早上又急忙来到学校。您有时睡眠不好，得了感冒，还坚持上课。我想衷心地说一声：‘老师，您辛苦了！’”
“有一次，我受伤了。您看到后，把我慢慢地扶进教室。我知道，那次您不是不急，而是怕我走得太快，在楼梯上摔倒。”
老师，您就像一个勤劳的园丁，用知识露水来浇灌我们这些祖国的花朵。老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，用关爱的光照亮我们的心。
老师，我们一定会好好学习，不辜负您对我们的希望！
老师我想和你说作文字篇五
老师，一个暑假不见，您的皱纹又多了几条。看着这些皱纹，我想起了当时的情景……
记得有一次，您上课时，我正和同学聊天。这时，您敲了几下桌子作为提示，可我们正聊在兴头上。当时您气的头上直冒烟，用棍子敲着我的桌子，这时我才回过神来，端正地坐好。可这时，您把我拉上黑板写数学题，因为上课没听，所以我一道题也没做出来。
下课的时候，同桌说：“老韦真烦人，怎么还不退休？”旁边的几个同学也附和着。
下午，我刚到学校，就有人对我说：“赵琪，韦老师找你，快去他办公室，估计是上午你说的话。”我失魂落魄地走进办公室，看到您那满脸愤怒的表情，我吓坏了。
没想到的是，您却露出一脸和蔼的表情，“赵琪，你知不知道上午的题目错在哪？”“不知道。”我尴尬地回答道。后来您教会我怎么做这道题。过了一会，您说：“下课骂人可不是好事。”
离开办公室时，我想您明明知道了，可为什么不惩罚我呢？
说句心里话，韦老师，我真的好想谢谢您！
老师我想和你说作文字篇六
我刚进入六年级，听说您和张老师是从北蒋实验学校下来支教的，教我们英语和语文，我们迫切希望见到你们。
难忘您的眼神啊！每当我们犯了严重的错误时，每当我们闯下大祸时，每当我们在学习上不认真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，我们就会羞愧地抵下头。
有一次，有的同学没有做作业，但他们却说：“忘记在家里了。”您相信了他们，叫他们中午回家的时候带过来，但没想到，他们却没有带，他们还是照样撒谎：“我们忘记带了。”我真没想到他们撒谎连脸都不红呢？“我真佩服他们，真不愧人不要脸，天下无敌。他们真是天下无敌认！原来一开始您就知道了，您只是想给他们一次机会。可他们到好，不但没有把握机会。反而又撒了一次谎。真是不知好歹啊！
我们上语文课的时候学过《最大的麦穗》，这篇课文告诉我们，要把握好眼前的机会，不能错失良机。没有想到他们这么快就忘记了，当时语文老师问他们记没有记住，原来当时他们是骗人的。
小学六年的学习生活就要过去了，虽然您很严厉，教我们的时间也不长，可是，您对同学们的关爱不比其他年长的老师少。我们就要离开您了，心中有万分的不舍。
我在这里衷心地祝福您，祝您身体健康，工作顺利！
老师我想和你说作文字篇七
亲爱的邓老师：您好！
我是你亲手栽下的小树苗，正在您的精心哺育下健康成长。从三年级开始，您就教我们语文课了，在我的记忆中，您永远只是忙碌，从您的眼角，我们可以看出，您为我们操劳所留下的脚印，这脚印，永远抹不去。
我们即将小学毕业了，我们要踏进中学的大门，去迎接团徽的召唤。我们是小树苗，您就是清甜的雨露，无私的哺育着我们。在这几年来，我们有惹您生气的地方，请您原谅我们；在学校里，您是我们的妈妈，在我的眼里，您永远是我的启蒙老师。自从您教我，我就深深地爱上了听您的课。
在许多的记忆碎片中，捡起那一片令我难忘的一片，轻轻翻阅，发现了以前的往事：在一次考试中，我考了我最不应该考的成绩，老师，那是您第一次打我，在课堂上，我的眼里有泪，但流不下来，因为，我不想让您看见我哭的模样，那一次，我看见您非常生气，心里真的很内疚，老师，对不起。
在我升入中学的路上，是您给予了我最真诚的支持，老师，真的很谢谢您！
祝：身体健康万事如意
老师我想和你说作文字篇八
爱戴的李老师：
你好!
谢谢您像园丁包庇花朵一样照顾我们!今天在这想跟您说说心里活!
在期末考试的前三天, 也是最后一节数学课, 您对咱们：“当初所有同学停下来, 这次期末数学测验之前, 同学们要定下分数目标, 一个人做事假如不目的, 就会迷失方向! 一个同窗离目标分少一分就打一棍!”
这时只听见“唰唰”的声音,同学们定完了, 你帮同学们改一个个分数, 我写数学考90分, 被您改成93分。
分数下来后，我简是晕去世了，要打三棍。
李老师，我渴望你不要在报到时，打我们哟!
李老师，有时请不要不分青红皂白，就听李星澳的小报?。有时，真是哑子吃黄连——有苦说不出!
有一次，是学校的文明周，什么时候都有领导检查卫生，这时来了，我立即将李星澳位置上的垃圾捡起来，也经他同意把垃圾放在他桌子里。可下战书时候，李星澳气呼呼的说：“黎伊姝把垃圾放在我桌子里面，干吗?”
我说：“本来就是你的!”
......
就这样，咱们吵起来!
回家后, 您教他写了篇日记, 第二天, 班主任李老师就批评我。当时我很不甘心!心想：原来就是李星澳的垃圾，善意没好报!
李老师如果我说错了什么，请您息怒!请您体谅我的不懂事!
祝您工作顺利，万事如意!
老师我想和你说作文字篇九
在开学那天，我怀着激动的心情进入校园，因为我要听新老师讲课了。在学校报到的那天，我看见的林老师，也就是你，是和蔼的，有点胖胖的。我还在想，林老师你一看就是一个平易近人的人，是个第一印象就很好的人是个——好老师
第一天上学，我看见你的时候，说了声”老师早“，老师朝我微微一笑，我的心一下从一个躁动的音符，变成一首优美的交响乐。林老师在开学的第一天就让我知道了学习的方法，和下课该遵守的纪律。你还是一位，——幽默的老师
我们早上到学校的时候，一开始还很安静，后来不知在那位同学的”带领下“，开始了”废话风波“。后来，你进来了说：”我是不是走错地方了？好像到了茶馆。“
还有下午回家排路队的时候，没有哪个不想把路队排好的，可是总有些人要拉开一大段距离，老师你就取了一个”大肚子“的称号。应该是大家不想太早就”怀孕“的缘故吧！所以，大家就马上把队伍缩短了。虽然你很和蔼，但是你也有晴转多云的时候——多云
开学第二天，回家作业就少交了四本，后来有些同学马上就把作业交了，可是，有一位同学一直不交，真有种”宁死不交“的精神。直到老师你真的生气发火了，才交了那本作业。
老师真像六月的天气说变就变啊！我们相信我们能和老师你共同创造一个美好、团结的503班！
老师我想和你说作文字篇十
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一说起这一句话，我就想起了我的班主任--沈老师。
沈老师，您为了哺育我们，眼睛已失去了光华；您为了照顾我们，腰也已经不再挺拔。
以前，我就是一个普通的小学生，是您一直默默的关心我、鼓励我。让我拥有自信。如果没有您，那就没有现在的我。有一次，您在给我们上语课，您提出了一个问题，让我们来回答，只有一个同学举手，您鼓励我，让我回答问题。还有一次，您得文知我的作业没有完成，狠狠的骂了我一顿，从此以后，我再也没有没完成作业了。
记得刚入学的时候，我们连笔也拿不稳，更别说写出来的字了。经过了一段时间训练之后，我们班大部分同学的字突飞猛进，可是我的字却依然宛如“杂草”。于是，您便乘下课时间，手把手地一笔一画的教我写字。天长日久，我的字已经进步了许多，被同学们称为“小书法家”。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您却笑容满面地对我说：“不累，不累，只要你能进步，我就高兴！”。此时，我的心感动万分，真不知该怎么报答您。
如果我是一朵花，您就是辛勤的园丁；如果我是一条鱼，您就是无边的大海；如果我是小蜜蜂，您就是知识的花朵……
沈老师，谢谢您！
老师我想和你说作文字篇十一
她，只不过是一名平平凡凡的老师，一个十年后，你路过她的身边，不一定会记起的老师。
她，是一个辛勤的园丁，用知识的甘霖来帮我们茁壮成长，永远把浇水灌溉放在第一位的园丁。
邓老师，你为我们付出了太多太多
那天早晨，我们到你那里背书，无意之间，发现你乌黑稠密的头发上多了几根银丝，在我们看来，那几根银丝显得特别耀眼。突然间，我觉得你比平时高大了许多。
是你，让我们从无知的幼童变成一个有知识的少年。
是你，让我们懂得了世界的奇妙。
是你，让我们明白了知识对人的重要。
是你，让我们懂得做一个文明懂礼貌的小学生。
邓老师，你让我们懂得了许多，此时，我仿佛又看见你在窗明几净的教室为批改我们的作业累得满头大汗。
现在，我们即将步入中学的大门，即将离开你的怀抱，经过这3年的相处，心中难免有许多不舍。邓老师，我会铭记你的谆谆教诲，我会努力读书，成为国家的栋梁之材。
杨老师，让我们相约，我会用我的智慧托起明天的太阳，待到10年后，我们再相聚母校祝你永远快乐！
老师我想和你说作文字篇十二
老师，我多希望你能停下匆忙的脚步，听我说说心里的话。我知道，您很喜欢我，我也爱您，可就在前不久，我突然觉得您已改变了对我的态度。
自从我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去，这还不算过分，要说真正令我暴跳如雷的，还是在那节语文课。
那天，上课铃刚响起，后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者，我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来，瞪着我。我知道，我们俩的举动已经影响了您上课的情绪，于是，我只好强压抑住心中的怒火，低下头来，在心里埋怨熊厚堂。
没消停几分钟，熊厚堂又开始不安分了，他一会儿用书蹭蹭我，一会儿又踢踢我的书包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍无可忍，脸涨得通红，嘟着嘴，转过身，恶狠狠地瞪着他大吼道：“你烦不烦？！”这声音太洪亮了，全班同学惊得目瞪口呆，都朝我行“注目礼”，老师火冒三丈，点了我俩的名字，严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面，我不禁难堪地低下头，羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。
近来，这样的事儿已经不止一次发生在我身上了，我到底该怎么办呢？
尊敬的老师，我多希望您能给我调换一下座位啊！我多希望你能听听我这些心里的话呀！
老师我想和你说作文字篇十三
老师，我从听你给我们班讲课以来，我有句话想对你说。
老师，您每天来给我们讲课时，就板着脸，皱着眉头，不露出一点笑容。您既然能够富有感情的把语文课文给我们同学朗读出来，那为什么不能对我们同学笑一笑呢？
下课后，当我们跑上讲台，想和您聊一聊，可您一张口就说：“干什么，有什么事情？”您那种严厉的声音，把我们害怕得一句话也说不出来了！
上课时，当您叫同学们起来回答问题时，可同学们却丈二和尚——摸不着头脑结结巴巴的回答不出您提得问题。而您又会怒气冲冲的说：“你们整天是怎么学习的，什么也不会。我给你们讲了多少遍了，你们脑子怎么这么笨呀！”同学们听您这么一说，就再也不敢举手回答问题了！
老师，俗话说得好：笑一笑，十年少。可是，您怎么不对同学们笑容相待，并创造一个有声有色的课堂气氛呢？
老师，您对我们严厉是为我们好，但如果您时时刻刻都能调整好自己的心情，我想效果会更好一些。
今后，我们会好好学习，拿出良好的表现和优异的成绩，让您开心，让您微笑……
老师我想和你说作文字篇十四
张老师您好，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。在我的心目中，老师是世界上最伟大、最神圣的。
老师，您还记得吗？我的字写得不好，您和我的家长都批评过我我却没有把您们说的话铭记在心。
老师您还记得吗？在一次暑假里，您让我们写一本钢笔字帖，我却没有把它当回事。到了离开学还有一天的时候，我急急忙忙的写好了这本字帖，写的很潦草，有的字超出了格子；有的
缺了许多笔画；有的黑乎乎的一团根本看不清字。大约七点的时候妈妈要检查我的作业，检查到字帖的时候，我不敢把字贴拿给妈妈看。妈妈看完以后，暴跳如雷，气愤之下撕了我的字帖。让我再买一本，我买好后，妈妈看着我写完了这本字帖，写到了凌晨一点左右。
通过这次教训我改正了我的缺点，但字总是写不好，张老师您给我讲一下怎样写好字呢？
你们把知识传授给了我们，把无私的爱奉献给我们，他们受到了全社会的尊敬。你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。
老师我想和你说作文字篇十五
这件事已经过去一年了，不知您是否还记得……
那是一个炎热的下午，您对着全班同学生气地说：今天，任寒沁同学没有按照我的要求去做课堂作业，下课后重做……！”顿时，我的脑袋“嗡”地一声，脸红到了耳根，脸上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，这次怎么会……”这时，我发现同学们正用惊奇的目光看着我，好像在说：任寒沁，你可真大胆，竟敢不听老师的话！”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
作业本发下来了，我急不可待地打开一看，唉！没什么不对呀，再和同桌校对了一遍也完全一样，是不是沈老师搞错了？我正想马上到沈老师那儿去弄个明白，但又觉得不妥，我呆呆地站在课桌前，任凭那委屈的泪水哗哗地流。沈老师我冤枉啊，您不可以这样批评我的！
老师，我想对您说：您是辛勤的园丁，时刻为我们这些花儿浇水，施肥。
老师，我想对您说：是您教给了我们知识；是您教给了我们做人的道理：是您给了我奔向美好前程的希望。
沈老师，您是我们的好老师，总是处处关心、爱护着我们，但有的时候您要注意一下教育方法。
