每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

二年级作文观察小狗推荐一种事物篇一

沙沙的毛是金黄色的，短短的，很光亮；它的两只耳朵小小的，还会不停地扑扇；两只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般；嘴巴张开时大得吓人；腮帮上面堆了一堆皮，又憨又笨，还长着几根白色的胡须；尾巴短短的，摸起来毛茸茸的；它爪子上的指甲前面弯弯的，特别尖，是为了跑步时抓地牢，跑得更快。

沙沙虽然胆子小了点，看门可是一绝。姑姑告诉我，沙沙如果听到门外有一点儿动静，立刻就冲过去大叫起来，如果进来的是它认识的人，它则会百依百顺地摇尾巴，表示喜欢来人。

沙沙睡觉的样子好像一个小孩子，憨厚老实的睡相蛮可爱的。沙沙很乖，随便摸摸它，它就会不声不响地靠在你身上。

沙沙对人很温顺，可一见到别的狗犹如一头母狮般边叫边冲过去，吓得姑姑赶紧抱上它就走，也让其他人吓了一跳，被沙沙追的那只狗更是吓得魂飞魄散，撒腿就跑。

我很喜欢沙沙，真希望有一天我也有这样一只可爱的小狗。

二年级作文观察小狗推荐一种事物篇二

我们家有一条非常可爱的小狗。它是我央求了妈妈好久才抱回来的。

它的眼睛活像两颗黄宝石，棕褐色的.鼻子像一块巧克力，耳朵毛绒绒的，黑白相间的毛看起来很有光泽。

我给它起了一个名字叫“斑点”。“斑点”不但可爱，而且很爱吃东西。它想吃东西时，就会在你身边不停地摇尾巴。

有一次，我放学一进门，它就不停地向我摇尾巴。我想是它饿了，于是就走到了厨房，打开冰箱拿出了一些剩饭。直到我把剩饭放在了“斑点”的碗里，小狗才开心地吃了起来。

我飞速地写完作业又出去找“斑点”时，它还没有吃完。我心想：难道是不合它的胃口呢？我先是向它喊了几声，可是斑点对我一点也不理睬。我眼球一转，便对它说：“斑点，斑点，快点过来。这里有你最喜欢的骨头呢！”斑点一听，好像在思考，但实在经不住美食的诱惑就快速地站了起来，又转了一个圈，好像在感谢我似的。它终于吃到了心心念念的骨头，可开心了！

最后它吃饱了，会做出一些高难度的动作：时而站立，时而尾巴翘得很高，好像在表演，又好像在开心。

这就是我家的小狗，我十分喜欢它。你们呢？