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初中我爱冬季字篇一

一年四季，每个季节都有独特的景致，但我唯独对冬季情有独钟。

当大家都在畅聊“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”时，我便早早陷入“千里冰封，万里雪飘”的美景之中无法自拔。冬天似乎拥有着一般魔力，当大家还在为冬天的来临而苦闷时，我便感受到了它独有的激情，迫不及待的等着它的到来。

冬天雪花纷飞，鹅毛般的雪花纷纷飘下，银装素裹的树枝在白色的世界里显得分外妖娆。冬天的世界虽毫无生机，但它的存在也添加了许多激情，人们在皑皑的雪地间打闹玩耍，倒也将那丢失的生机找了回来。

冬天的寒风虽冰冻了生机，但倒也带来了惊喜，坚硬的湖面上成了天然滑冰场，使人们在室外也能感受到滑冰带来的乐趣；铺满皑皑白雪的小山坡上变成了免费的滑雪场，孩童们在大人的陪伴下感受着速度带来的激情。

我喜爱冬季并不是只是因为它的乐趣，还有在末冬那个令人兴奋的节日—新年，这就是新的一年的到来。到了这天，鲜红的灯笼，对联与白雪皑皑的世界形成了鲜明的对比，人们穿上新装，在街头巷尾传出阵阵欢声笑语。这些一点都不亚于其他季节，甚至还多出了几分色彩，人们对它的期待比往常又多出了几分激情。

总而言之，我对我情有独钟的冬天，甚是喜爱。

初中我爱冬季字篇二

我爱冬季，冬季的零星小雪，冬季的鹅毛大雪。

草木零落，整个世界在雪的照映下似乎变得灰白了。白色的车顶，屋顶；白色的路面，树枝，枯枝。所有一切的颜色，变得纯净。

一年中，初雪来临时，孩子们总在窗子里一边擦拭着玻璃上的雾气，一边探着头、睁大眼，盯着从天上落下的“白色的雨滴”，却不像夏季暴雨来临时的那种浩大的气场，只是静悄悄的，就好像世界都是安静的。

渐渐地，你看，那雪下大了，不似刚才小雪的沉静，而转变为了一种快速的，更强有力度的悄无声息。在地上玩雪的孩子早被大人抱回了家，像是一不留神，自家的孩子便会被大雪掩埋变成“雪孩子”似的。

或许半天，或许一整天，又或许是更长时间吧，那雪又小起来。这时候，伸出手去，雪花落在手心里，极冷的时候会有一两秒，你十分仔细地去看，那小小的片，那里面有细细的纹理。但不一会儿时间，它就变为一滴水，留在你掌心。

一点点的，雪停了，人多了，孩子都出来了。打起雪仗了，堆起雪人了，又是一片生机。

远处，有几树梅花，她们开得正好啊！那么好看。而有了花瓣上薄薄一层雪的点缀，又更显出了她骨子里的那份傲气。立在寒风里，立在雪花里，立在冬季里。

另一边还有松柏，那是常青的树啊，雪也像盖在梅枝上一样盖在他身上。冷冽中，他一抖擞，雪片从上空落下来，似是又下了雪。

太阳红红的，朦朦胧胧的，周身散着微光，在白色的世界里，格外耀眼。纵使有时它隐在云中雪中，却也不曾被人遗忘。因为只有从它那儿，才感受的到来自大自然的温暖。

再过些日子，等冰也化了，鱼也游了，那雪也早已不见了；那梅花也该败了落了，那松柏又要添一分新绿了；那太阳公公也该送走陪了它三四个月的冬风白雪，就像他也曾送走过秋风落叶一样。

盼望着，盼望着，终盼来春姑娘。

纵使春夏秋冬都有着自己独一份的魅力，我也依然爱着那冬季，那雪白而纯净的季节。

初中我爱冬季字篇三

有人说：冬天的脚步声是可以听见的。于是我便闭上眼睛，静静地聆听着大地心脏的律动、冬老人踏实的脚步声。我听到了，声音是那样的轻盈！

一群小孩子的欢笑嬉闹声，是那样的爽朗、动听、纯真，孩子们有如天使般灿烂的笑容，让这略显苍凉的冬季顿时也充满了生机。

细小的声音，淅沥——淅沥——淅淅、沥沥……哦，这是白雪精灵飘落大地时发出的声音。那声音真的好轻、好柔、好和美、好动听呀！

也有人说，“冬天的倩影可让人饱眼福的。我便睁大了眼睛，用心寻觅……

啊！那边有人们在滑雪撬、吃雪糕、堆雪人、打雪仗呢！只见一个个小孩子从雪地里抓起一团团的雪，揉成雪球、你追我逐，使劲地向对方掷去，在对方身上炸开了花。雪仗激烈开战，孩子们个个额头上沁出粒粒汗珠，红扑扑的脸蛋多么动人、多么可爱！在雪地上打几个滚，累了干脆躺下来，于是在雪地上使印下一个人形“大”字。

你看那些早已经掉光了叶了的柳树条、梧桐枝，在树枝条的每个节关上都长满了胀鼓鼓、圆溜溜、亮闪闪的水晶、银条，看上去晶莹剔透，让人情不自禁的想亲她、吻她，抚摸、拥抱她那娇小动人的身段，却又不忍心破坏这人间和谐的美景！

有人说，冬天的美景可用心畅想。冬天，就像是专门用大雾、用冰霜和雪花来装扮出的洁白晶莹的世界。我喜欢万紫千红、繁花似锦的春天，但我对冬天却也情有独钟，我更喜欢那银装素裹，白雪皑皑的冬天！虽然它有些严肃、是个凋零的季节，但它同样充满生机。她的更伟大之处，在于她正孕育着春的生命、夏的希望，孕育着来年最美好的收获季节！

我们曾与春相拥，与夏邂逅，和秋相逢，又在严冬握手。冬天已经到来，春天还会远吗？我爱你，好一个严肃、端庄而又含蓄的银装素裹的冬天！

初中我爱冬季字篇四

有人喜欢阳光明媚的春天，有人喜欢骄阳似火的夏季，也有人喜欢果实累累的秋季，而我却喜欢银装素裹的冬季。

冬季的天空最为神秘。朝天空望去，一片灰蒙蒙的，它好像戴上了一层面纱，使其神秘又未知，让人看不清它的真面目。下雪了，如鹅毛一般白的雪花从天空中飘了下来，它们又如一个个调皮的小精灵，跳着欢乐的舞蹈飞了下来。

冬季的公园最为美丽。下雪时路上铺满了洁白的雪，好像仙女的一条白色的丝带落在了地上。大雪穿上了冬装，小草和花儿也都被冻感冒了，偷偷地钻回地下，等到病好了，再重回地面。停车场上也落满了积雪。公园里的一切，都被这调皮的雪花藏起来了。

冬季的校园最为热闹。雪花也被学生们朗朗的读书声所吸引，停到这里凑个热闹，学生们也被雪的到来分散了注意力，但还是得收收心认真听课。学生们好不容易等到下课，争先恐后地跑出教室，来到操场，大家一起玩耍，感受雪的趣味。雪停后，同学们就像一个个小精灵，在学校里又蹦又跳，还呼朋引伴一起堆雪人，打雪仗。雪虽然摸上去凉凉的，但过会儿，又如着了火般的热，但同学们玩的不亦乐乎，还时不时发出一阵铜铃般的笑声。

冬季的小河边最为冷清，一个人都没有，只有风爷爷走过的声音。有时水结了一层冰，河边所有的物体都被雪盖住了。

冬天是我最喜爱的季节，即使它过去了，我也会将它那最美丽的景色印在我的脑海中，放到我的时光长流里。

初中我爱冬季字篇五

冬日虽至，北风虽啸。但这儿的冬天，是仁慈的，如一位和蔼的老者，不愿放出那逼人的寒气。

冬日，更像是对万物的一种洗礼，一种净化。当枯叶已尽，树枝孤寂时，风会传来低语。没了外衣，树也不会觉得冷。没有湿热的天空，鸟儿叫的格外欢叫。呼朋引伴，在光秃秃的大地上，一飞一大片。孩子们总爱追着鸟儿跑，而鸟儿似乎觉得这是个消磨时光的好游戏，于是蹦蹦跳跳，不紧不慢，挑逗着人们。待到突然靠近，在猛地振翅，四散向天空。往往落到大树枝丫上，看着人们气的跺脚的样子发笑。远远看那树，像开了一树的小精灵。无人与它们嬉戏时，就在光线间来回蹦跳。如五线谱上的那一个个跳动的音符，在深夜，谱出一首又一首夜曲。

这儿也是下过雪的，三次。因为这儿的冬天格外坚强，不轻着垂泪，所谓“坚强者的泪滴最为动人”。这儿下的雪也令人惊奇，惊叹。下雪之日如平常，因听见窗外有雨礴之音，不觉着有多惊异。可雨粒越来越大，在同学的惊呼中好奇的转过头去。一看，树上，地上都镀上了一层白衣，好一片洁白的世界，冲下楼去。看着满地洁白，不觉心动，触动了心中的那一块纯洁。将雪握在手中，让其化水缓缓流去；华丽的雪的内心竟也是纯纯的冰。柳絮飘飞，雪落在身上，凉凉的，偷偷地吃上一口，连忙吐出来；雪中还有土。不过雪中带着些许天空的清新。太阳出来，红红的，一小颗，挂在云端。雪上尽是余光，不一会儿，雪化尽了，我们意犹未尽，不甘的进了教室。

这儿的冬天，很干净。虽无白雪皑皑的华丽，但朴实的让人心暖。

我爱冬天，爱这份仁慈，爱这份闲适，更爱这份骨子里的纯洁。