阳光初中作文字 《阳光》作文字初三十一篇(通用)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
阳光初中作文字 《阳光》作文字初三篇一
人往的惊扰。铁架子上挂着的衣服，随风翩翩起舞，显得格外兴奋。几只小昆虫慢慢的飞来，又缓缓的飞去，惊艳了视线，连它们也不想错过这个冬日里的阳光盛宴。
树下的几缕轻纱投影在路面上，斑斑点点。风一动，地面上的画面便活跃起来，动动静静，犹如一个未曾发现的世界，等着去探寻、挖掘。蜘蛛网将围栏绕了个错综复杂，但没有发现主人的身影，这家伙去哪儿了？一定是躲在某个角落沐浴阳光。墙外的蒿草放肆的将头伸过墙顶，似乎在和里边的细竹互打招呼，一道沉醉在这个美妙的时刻。驻足，闭上眼睛，感受大自然的温暖，感谢大自然的福利。
在这个天气洗车最好不过了，闲不住的张师傅已占先机。大桶、小桶、水管、抹布，一应俱全。很快，车子被洗的焕然一新，在阳光下闪烁着耀眼的银光，蓄势待发。张师傅望着眼前的成果，笑了，笑的那么灿烂。门口檐下比之前热闹了许多，多人都不约而同的聚在此处，只为赴约，和阳光有个约会。
生活中离不开阳光，原因是阴暗会让我们窒息、会让我们厌烦。
不要拒绝阳光，敞开心灵的窗户，让它自由的透进来，温暖深处的每一个角落。阳光的方向也是道路的坐标、是人生的加油站。伴着它就感觉不到恐惧、感觉不到孤独。让我们拥抱着你，一路相随。
阳光初中作文字 《阳光》作文字初三篇二
阳光透过薄薄的玻璃偷偷地溜了进来，有一些情绪想涟漪一半，缓缓扩散开来，浸入人心。
早饭时间到了，妈妈的声音从厨房里传了出来：“快吃早饭！”一早上就看见妈妈忙碌的身影。看着满是“相交线”的试卷，冲妈妈吼道：“没胃口！不吃了！”遍摔门而入房间！
“咕咕咕”无疑，是肚子的作响。心想：还是忍忍吧！毕竟刚刚对妈妈大吼大叫现在出去找东西吃，难免有些不好意思。无奈的摸了摸肚子。
眼珠时不时停落在桌上的闹钟上，“十下，十二下，十三下……”心里默默地数着。每一秒，都忍受着肚子和自尊心的折磨。
“咚咚咚”伴随着一阵敲门声，妈妈那抹身影印入我的眼帘。她手上端着一碗热腾腾的面，轻声说道；“一早上看你吃饭没，现在饿不饿?””废话你说能不饿吗?”一股怒气油然而生。妈妈把手中的面推向我面前。
“扑通”刚刚太心急了，伸手就吧面前的面往自己身上拉，没接住碗底的脚就接走了。我随便找了个借口：“这面这么烫，这面接得住？”’对不起，刚刚网吹了，怕你太……”妈妈欲言又止，急忙拉起我的手，四处看了几下。直到知道我并没有受伤，才收拾碗的碎片，走了出去。
过了许久，我心里不由自主得埋怨道：“妈妈真是的，明知道我饿了，却没给我吃的！”
迈着沉重的步伐，漫不经心地走向厨房。推开门，我立刻停止了脚步，刚才那种情绪一瞬间天消云散。
只见妈妈手上一手端着一个碗，小心翼翼地把碗里的面倒来倒去。连续倒了几次后；还是不是把面放在桌子上，拿起纸，擦着手心的汗珠，擦完还甩了甩手。紧接着，又反复地重复着那动作。额头上晶莹的汗珠一滴滴往下掉，滴在我的心里很暖很暖……
窗外，阳光淡淡地洒在地面上，铺上了一层碎金黄。我抱着妈妈，幸福地笑了。
阳光初中作文字 《阳光》作文字初三篇三
应该如何描述心中的悲伤?葬花，消融在血色的残阳之中。无谓的啜泣，流逝在红尘的人流里。潇潇霪雨，悲喜交加，潇湘竹林，泪竹斑斑。
漫步于水乡古道边，隔绝了尘世的喧嚣。川流不息的鸣笛，在此刻静寂。沉默。叹息。眼眸，泛滥着汪汪的泪。
泪水，泛滥，洗濯人类污秽的灵魂。无边的血色残阳，丝丝缕缕地射进心房。
尘，覆盖着人的血体。充满血丝的眸子里，透露出无限的哀愁。一场大地的葬礼，埋葬了无数人的婚礼。生死边缘的叹息，紧紧握住深爱的你。
“孩子，请你记得我爱你。”母亲离世，最后的叹息。为了那粉色的肉体，那微小的生灵。在雨幕中祈祷，雨后会天晴。
灵魂，闪耀在午后的瑰云。微笑地面对着大地的毁灭，即将尘封地笑脸，我喜欢在重生之后，再将它浮现。轻轻地吟唱着——不怕不怕，我总会看见阳光;轻轻地默念着——相信上帝会多给我们一些时间。
风和雨的交响，为汶川上演激昂;土与石的合奏，为四川祈祷重生!
静静地等候，命运之神地降临，把掩埋在沙砾堆中地你们，赐予生的权利。请相信，我们的心永远和你们连在一起，我们的手，永远牵住你们。
遍地的尸体，满眼的血腥。对不起，你们已离我们远去。请不要难过，13亿的心，沉甸甸地装满了你们的所有美丽。
这是一场残酷的游戏?还是一场无情的考验?灾难让人变得沉默，同时，使人变得坚强。要记住：奋斗者的幸福，是从痛苦起步;享乐者的痛苦，是从纵欲开始。奋斗一刻不能停缓!
为了你们的幸福，请努力的奋斗，光明就在彼岸。
你们幸福，就是我们的幸福。
你们痛苦，我们也一起痛苦。
你们重生，我们随你们重生。
守候住那一缕缕，一丝丝的阳光，让它们映射你们憔悴的脸庞。
守候住那一缕缕，一丝丝的阳光，让它们温暖你们寒冷的心窝。
守候阳光，守候你们重生后灿烂地笑脸。
阳光初中作文字 《阳光》作文字初三篇四
校园里，太阳悄声无息的洒下了一米阳光，照亮我的心灵，也温暖了我的心灵。
“科技文化艺术节现在开始！”随着校领导的一声令下，激烈的体育节比赛就这样斗志昂扬的开始了。
温暖的阳光洒在每个人的肩上，操场上的我们正在为下午的女子4100米比赛做着激烈的准备。“你来第一棒吧！我反应不够快。”“我啊，我从来没有试过呢，我不会交棒啊。掉了的话那可就尴尬了。”“没事，还有时间呢，练习练习就不会这样呢。”作为第一棒的我任就胆战心惊的，便拉着同学反复的练习，同学也丝毫没有厌倦我的意思，反而还为我鼓起加油。
时间一点一滴的就这样被我们消耗过去了。
“请初三女子4100米前来检录处报道。”听到这，我们4个快步走了过去，听完了老师的安排，便走到了各自的赛道前，阳光就这样铺洒在了跑道上，承载着我们的希望引着我向前奔跑过去。“预备，beng”随着一声枪响，深入人心，我和对手们都像火箭一样窜了出去，奔向我们各自的队友。快到了，还有三步、两步、一步，“duang”出人意料的我们队的棒掉在了地上，第二棒的队员转身一拿，又飞奔着跑了过去，我呆了几秒钟后，想到自己做错了事情。可明明训练了这么多次，依旧没多大用啊，真是抱歉啊！
比赛结束后，我略有些难过。可没到第二棒的同学却走过来，轻声细语的对我说：“没关系，我们也练习这么多次了，我们也已经尽了我们最大的努力了，不是吗？”“不是啊，我们练习的时候明明不是这样的啊！我的确是做错了呢，这是很对不起大家的期望啊！”“那也没关系啊，人都会有犯错的时候呢，只要你懂得自己错了就好了啊。”我依旧点点头。转身送了一个大大的笑脸，却发现她的背后有万丈光芒，恩是阳光。
现在我想回头捡拾着一米阳光，不知道是否还能不能抓住我们之间的回忆。
阳光初中作文字 《阳光》作文字初三篇五
考场上，闻得笔尖在试卷上摩擦的声响。一抹艳阳映上试卷，伴随着风的掠过，似暖又凉。
看看书桌上的十个字体：生气新学期火红的太阳。是啊，这是我在寒假开学写上的，为了激励自己向中考冲刺，让初三无悔。因为我有梦想，梦在远方，路在脚下，没有人会为自己铺下一条康庄大道，潇潇洒洒奔向成功的殿堂。我知道父母已为我规划好未来的方向，用他们的话来讲，我只能努力再努力才能见到那曙光。而我的梦想却被他们视为草芥。
那是我奉之为珍宝的东西啊，也是它在激励我向前。
我也时常在想：我为什么不能再努力点，证明给他们看呢？我有这个信念，但会因为一点小挫败而放弃，而认为自己不可以。
我不知道该如何诠释自己的情感，于是变的迷惘了。看着欢乐行走的少女，步伐蹒跚的行乞的老人，以及夜间的霓虹闪烁。常常低头低语：为什么这个世界在呈现一片繁华的同时，还要让人看到它贫瘠的一面。
是世界变了面孔，老的脱落了牙齿，露出苍然的笑容，还是我迷茫的眸光打量不出岁月的恒久长远？颠簸不定，总在探寻着一个未知的答案。那时，四月的天空，总是那么湛蓝，没有一丝云涂乱它的完整。
一絮芦花暖笔，却释不开心底的千千结。于是尘埃落定，终是找不到让文字吹风的那个巷口。
我知道，我有“斋居自诩尘心尽”的秋凉，也有“多情自作一番愁”的惆怅。有很多朋友告诉我说，喜欢眉眼浅笑的我，用鼻翼吸着饱满的阳光。
我亦是知道，我心中有太阳。因为我要努力的向前飞，向前飞，为的是化蛹为蝶。初夏了，我要找到那个巷口，让文字吹吹风，改变一种心情。
理想与信念，会常驻于我的心间。现已是春柳河变绿，桃花潭水深的时刻，我要托起我心中的阳光——理想与信念，前行的路上，我扬帆微笑起航，我心中的阳光因此更闪亮。
阳光初中作文字 《阳光》作文字初三篇六
当秋风带着一丝丝阳光赶来的时候，我便踏着碎步缓缓漫步在学校的花园，去感受秋日的温暖。
穿过雪松连接成几米远的阴凉，抬头欣赏着那玛瑙一样焕发着光彩纯净的蓝天，任凭阳光洒在我的头上，脸上，身上。那柔柔的，暖暖的惬意顿时溢满了我的全身。我多想捕捉一小缕阳光在手里，哪怕是一丝。我静静地徘徊在花园里，幸福的转了一个圈，看着那绿得发，亮的铁树看着那款款飞舞的蝴蝶，看着那纠缠在一齐的白云清风，我脑海里仅有一个念头——人生因享受而变得幸福!
忽然，脚被牢牢钉在一株铁树前，眼睛从那生命正盛的铁树上缓缓滑到地上：一棵娇弱孤独的蒲公英在瓷砖之间的缝隙傲然停止了腰杆。那棵蒲公英可怜得只剩下一条笔直的身躯，可上头依然点缀着“几把降落伞”我蹲在它面前，看着如此凄美的它，想象着它那艰辛的生命历程，便又不自觉地将身体向旁边挪了挪。
或许是因为不忍夺走这个美丽生命唯一的阳光罢。当斑驳的阳光轻柔的抚摸着它那柔软的身体，我忽的看见一个倔强而俊美的生命，一个冷漠而孤傲的生命，一个热雪沸腾的生命!我静静的站起来，环顾四周那些沐浴在阳光里的生命，我忽然想问，生命与自由有什么必然的关系?
看见李教师懒散的坐在对面的椅子上，便犹豫着带着刚才的疑问，轻轻地走向她。
她平静的坐在那儿，阳光环绕着她，那么美丽，那么优雅。在圣洁的光辉中，那种淡的，高雅的气质，在她身上淋漓尽致的展现了出来。她认真的拿着笔，缓缓的在纸上勾勒着，时不时微微一笑，好美。不忍打扰，便转向另一条小道，我明白，那里由我想要的答案。
阳光永远是光明的，永远圣神，她会将你的心灵彻底洗涤。
回头时，还看见周总理的铜像在这明媚的阳光中熠熠发光!
阳光初中作文字 《阳光》作文字初三篇七
我，一个普通的中学生，喜欢看平淡又悲伤的文字，喜欢在安静的时候，抬头看看寂寞的天空，喜欢和朋友一起等待天边的第一缕阳光。
我没有爬过山，不知道在天边等待日出的心情。仅仅只是在一个人的时候，望着天空发呆。我向往小说中的日出，气势磅礴。当太阳穿透云彩的一瞬间，整个东方像被泼了一桶金色的油漆，然后迅速的向四周蔓延开来。如同绚丽的烟花在头顶绽放。华丽。
曾经，我和朋友一起，坐在公园的长凳上，面向东方，一夜未睡，等待着太阳升起。真的很美，但是却没有小说中写的那样唯美。那是清清淡淡的，给人耳目一新的感觉。天空一点点的泛白，然后太阳不知什么时候已经高高的挂在天上。好似在炫耀一般，给世间万物披上美丽清冷的外衣。
或许不是在山顶，没有“危楼高百尺，手可摘星辰”的高度，没有“不敢高声语，恐惊天上人”的距离。这个日出，晒哦了一份小说中梦影般的虚幻，多了一份生活中的真实。
我不是一个悲伤的人，却在那天看着天空，莫名的哭了。我想，可能是天空的孤独感染了我。于是，我转过头问朋友：“你说，天空为什么会这么孤单？”然后朋友告诉了我一个关于天空的传说。
传说……天空和大地原本是一对情侣，自盘古开天地后，他们一直都是孤单的。其实，他们一直想对方奔跑，可是一直到不了对方的身边。所以，天空将自己的灵魂寄托在雨中，用阳光来表达对大地的思念。从此，海比天更蓝。
朋友对我说，如果有一天，如果想再看日出，她会与我共享天边的第一缕阳光，陪我一起流泪。
阳光初中作文字 《阳光》作文字初三篇八
太阳是无私的，将每一缕阳光射给万物，毫不保留;太阳是温暖的，将每一缕阳光散发出来，照在万物的身上，暖暖的;太阳是重要的，将每一缕阳关照射出来，照在植物身上，供我们存活;太阳是重要的，将每一缕阳光照射出来，照在世间万物和每个角落，驱赶走黑暗，使恐慌的人们逃脱出那个可怕的地方，使世界变得明亮。
在世界有许许多多的成功，而我的每一次成功都离不开我心中的阳光。
在很小的时候，不会这个、不会那个，什么都不会。学习拿筷子的时候，小手怎么也不听使唤，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手虽小，可蛮有力的，拍得桌子“咚咚”响，只时母亲抚摸着我的头，在耳边轻轻地安慰我，让我不要着急，还手把手地教着我，丝毫没有厌倦感。这时，一缕阳光悄悄地射入我的心中，为我鼓起勇气。
刚学系鞋带的时候，也是如此，看着母亲那熟练地手法，是使我惊叹不已。在母亲演示了一遍又一遍之后，我以为我学会了，变胸有成竹地对母亲说，这个太简单了，看我的吧!可是，拿起鞋带便犯了愁，到底是该这样呢?还是该那样呢?笨拙的小手在鞋的上方盘旋着，可最后竟成了死结，我犹豫了一下，想把他解开，可是却犯了愁，它们就像和我作对似的，死死地抱在一起，把我打败了。这时母亲鼓励着我，引导着我，最后不但把死结解开了，还学会了系蝴蝶结这时，一缕阳光悄悄地射入我心中，给予我欢乐。
以至于后来，千千万万缕阳光射入我心中，给予我勇气、欢乐、耐心、忍受、坚持等等，使我的内心对这一缕缕阳光的背后故事充满敬佩。
每每我遇到困难，这些阳光都告诉我：坚持就是胜利，胜利的背后总是有汗水。我心中的阳光从此永不败灭，感谢给予我阳光的人。
淄博外国语实验中学初二:刘雪莹
阳光初中作文字 《阳光》作文字初三篇九
在一年级的时候，我的学习并不是很好。甚至，可以说那时的我比男孩还要调皮好动。
在老师和家长的要求下，我开始认真的读书。上课认真听讲，积极发言；回家后要做一些课外题，周六周日上补习班。
这样一来，我的学习有了明显的提高。从49名（我们班有62人）一下子提高到了第9名。可老师和家长对我的学习成绩都不是很满意，希望我能继续提高学习成绩。于是，我的生活变成了两点一线的规律：在学校，补习班还与家里三个地点来来回回。
直到四年记下学期，家长看我的学习压力大。于是，便取消了上补习班。这样一来，我的课余时间突然多了起来。可是，我也没闲着，我一如既往的看书，做课外题。
直到五年级这一年，我的学习又有了更显著的提升。从八十多分提高到了九十多分，从十多名提高到了五名之内。我开始有一些骄傲了，我甚至觉得班上的同学都没有我聪明（画外音：虚荣心作怪，各位见谅）。我开始对学习的态度越来越差了，我越来越迷恋于玩耍了。
开始，学习还没有明显的下降，直到五年级下学期。我越来越觉得我对学习应付不过来了。我觉得我简直快成为一个差等生了。
可就在这时候，我的好朋友——晗梦给了我无限的希望。她在我最最失意的时候，对我说：“你知道吗？你是最棒的哦。你现在就如一粒种子，需要阳光，泥土还有水。水代表的是好的学校；泥土代表的是对学习的态度；阳光代表的是适当的放松和自由。有了这三样“必需品”，你才能绽放出美丽的花朵！”当时，这句话给了我无限的自信心。我从此对学习的态度不像原来哪样随便了，而且比原来还要认真仔细。我的学习很快又提高了，又名列前五名之列。
现在的我，已是一名品学兼优的好学生了。现在想想那句话说得还真是对，如果，我只有泥土和说的话，那我肯定只是一名被埋在书堆里的“书呆子”了。
所以，我想对家长和老师说：“我的学习需要阳光，水还有泥土，才能绽放出美丽教养的花朵！”
阳光初中作文字 《阳光》作文字初三篇十
阳光路上，定要珍惜。
——题记
那天，周末的阳光透过窗纱照进卧室，我在整理书橱，搬开了泛黄的旧书，找到了一本相册，我缓缓地翻开它，阳光照亮了每一张照片，也照亮了那些年，那些回忆。
手不仅微微颤抖了一下，手中这张紧握的照片，略显青涩。
我记得那是我们初中的第一次相逢，穿着绿色军装的我们，即将踏入紧张的初中生活。在那军营中，最后“疯狂”了一把：班长推开了宿舍的门，在镜头下，我们高声欢呼着、推着、挤着、靠着、嚷着，窄窄门框的宽度镶满了八个人。
那天深夜，远远的便能听到，几个怀揣梦想的少年，在皎洁的月光下，轻声欢笑。
不知不觉，我的嘴角已经上扬，回忆着当初的美好。翻动相册，目光止步在了那个凝结了泪与汗的画面。
我记得那深秋的礼物，那是一次“鼓动人心”的体验，当秋风卷起落叶，排球便在鼓的震击下与夕阳映衬，与树荫相拥。照片中，大家紧握麻绳，紧盯排球划出的那完美而简单的弧线，如此无瑕。
我还记得，那晚的烟火、歌声。烈日的夏天，夜晚却如此清凉，山腰间，风中带着草香，我们身背肩包，围在篝火旁，放生歌唱。桌游、畅饮、烧烤、k歌，远离城市，忘身山间。
抬头望天，星空深处，一轮碧玉圆月挂在天边。彻夜不眠。
我记得那刻满算式的课桌，那沁人心肠的笑语，那写满愿望的许愿瓶，那烂熟于心的文言文，那充满回忆的相册，我还记得很多很多……
我将照片摊开，便是阳光，便是过去与将来的栈道。
珍惜这些阳光，珍惜这些阳光路上的彼此，从此，与温暖同行。
阳光初中作文字 《阳光》作文字初三篇十一
在僻静的夜里，时常独自仰望繁星夜垂的天空，当第一抹阳光划过天际时，整个世界随着黎明的到来而亮了。我总是向往着阳光，又或者，我也是一束阳光……
“要走了？路上小心！”“回来了？洗洗手快去吃饭！”“别灰心，不就是一次没考好嘛！”……这一句句，无论是叮嘱，又或者是安慰，在我听来，都是无比熟悉的。从小到大，妈妈这些温暖的话语就与我形影不离，每当听到这些话语，就如沐冬日的阳光一般，让人心旷神怡，温暖的感觉如同江河涌入海洋，滔滔不绝……
妈妈，就是阳光。
意外，总是像机遇一样突如其来地不期而至。自从外公病了以后，妈妈就放下了一切，带着外公一次一次地穿梭在医院的人潮之中，日以继夜地照顾住院的外公……
偶然一次，妈妈拖着疲倦的身躯从医院回来，我连忙一路小跑到门口，妈妈叹了一口气，什么也没说，径直走向自己的房间。望着妈妈的背影，忽地，似乎觉得这个背影消瘦了一些，而且何止是一些啊！看着背影，我是不是也应该做些什么呢……
向往阳光，我也想成为阳光。
那天，放学后的我早早地就回到了家里。打开门，阳光和从前一样洒在客厅的地板上，斑驳着并且闪着光芒，却不见了厨房里锅碗瓢盆的碰撞声。、
妈妈的房门紧闭着，不见一丁点儿阳光从里面透出来。突然间，我知道妈妈病倒了。总想着做些什么，情不自禁地，我走进了厨房，几经折腾，一碗热腾腾的粥总算出了锅。
推开房门，“妈，起床了！”阳光仿佛是从外面透过房门进到里面一般，在阳光的映照下，我看到了妈妈和蔼的目光以及微微上扬的嘴角……
是了，我也是一束阳光呢。
在感受阳光的同时，我也向往着阳光，到最后，我才发现，我也是一束阳光，照耀并温暖着他人。
