小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文(汇总21篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇一
蒲海萍不仅爱笑,而且还很乐于助人。
有一次,上科学课前我没有带科学用具,看着同学们个个拿出准备好的材料,我十分着急不知道该怎么办才好,眼泪都要流出来了,我用手轻轻地揉揉眼睛,就像头上出现了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看见了,她见我这样,便笑着对我说:“我们一起分工合作吧!”听到这话,霎时,我的雨云上突然出现了一个太阳,我的救星出现了。
很快上课了,我们先打来一杯水放在桌子上,然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去还是溶解了,或者怎么样。一开始,我们先往水中倒了一些胶水,根本没有关心老师说的话,只是关心它的颜色与气味。胶水在水中没有一点儿颜色和气味,于是蒲海萍沉不住气了,哗啦哗啦地往水中倒醋,马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说:“可真像咖啡呀!”
蒲海萍笑着说:“像是像咖啡,我们可不能乱喝哟!”
我瞟了她一眼又说:“是呀!我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精,变得又香又刺鼻。
时间总是过得很快,一转眼,到了下课时间,回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作,我还不知道怎么办呢!
蒲海萍可真是又很爱笑,又很乐于助人的好同学啊!
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇二
记得那时一个星期天的早晨,那天的阳光普照大地。我和妈妈的心情都非常愉快,我们吃饭之后便地到花园散步。
突然我远远地就看到一个人走来!他低垂的头,有着一张蜡黄的脸,破旧的布鞋,混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。“唉,他这种人!”我不无悲悯地想。他向我们走来,妈妈迅速地把我拉到一边,好象怕我感染上什么病毒似的。
就在转身的那一瞬间,我看到了他的眼神。心,猛地颤抖了一下。
那是一种什么的眼神啊!透着凄凉,透着绝望,透着无助。我的心,顿时我的心像被割了一刀。我赶紧背过脸去。一边无奈地想:“人与人之间,就是不同啊!”
然而,命运安排我们擦肩而过,是不是另有目的?我仿佛听到了树叶飘落的声音。
妈妈紧紧的握住我的手,加快速度往前走。
突然一个苍老的声音在背后响起:“钱,钱掉……了。”
我的妈妈立刻转过身去,然后掏出钱包清点了一下。“呀,果然是我们的钱!”她向那人投去感激的目光,那目光还饱含着尊重。
我的心,再次颤抖了一下。
那可是张一百元的纸币啊!其实他完全可以悄无声息地捡起,放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他,没有这么做!
从那以后,我彻底改变了对他的看法。
他穷吗?不,他不穷!也许,他的口袋里并没有多少的钞票。但是,他的人格钞票却是异常的多,他的精神值得我学习。他很富有!
哇,他这个人!
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇三
寒风呼呼的吹向大地,地上的沙砾被扬起飘在半空中。我在外婆家后面的沙地上和哥哥打闹。这时,我听见爸爸叫哥哥回家了。
哥哥刚走,我就被半空中的风筝迷住了。一阵卷地大风吹过,我被扬起的沙尘呛住了眼睛。刚一抬头空中的风筝不见了,我的好奇心迫使着我上前去看看。
刚翻过一个小沙包,就看见一位叔叔低着头在找什么东西。我刚想走上前去就看见他脚一滑,摔倒了。我上前问:“叔叔,你没事吧?用不用我帮一下你?”他发出几声痛苦的呻吟说:“我只是扭到了脚。”我把他拉了起来。扶着他坐到了一边的石头上。
这时,爸爸叫我了,我走到爸爸面前说了这件事之后,我们决定一起帮他。
那个放风筝的叔叔见我们过来之后说:“你们能帮我找一下风筝吗?”我和爸爸顺着线走到了一个乱石坑旁,只见风筝正在坑底。我们把线一拉风筝呼呼啦啦地夹在了几块石头之间。我小心翼翼地走下坑去,费了九牛二虎之力才把几块大石头翻开,把风筝拿出来递给爸爸。
我和爸爸走到那位男子的前面把风筝递给了他,他艰难地起身说:“谢谢你们了!”之后他就一瘸一拐地回家了。
寒风依旧呼呼地吹向大地,在这寒风凛冽的初春我和爸爸的心却是温暖的。
果然啊!助人为乐能带来内心的满足!
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇四
大雪下了整整一夜。第二天早晨,太阳出来了,地上白茫茫的一片,折射着耀眼的光。我走在上学的路上,只见雪后的地面坑坑洼洼,行人,车辆稀稀疏疏,都在缓缓移动着。骑车的人更是小心翼翼,耸起双肩,夹紧双臂,两眼注视着前方。
前面快到十字路口处,一群人正在推一辆载着大白菜的三轮车。这辆三轮车深深的陷在雪中,众人一边喊:“一,二,三!“我也加入推车行列。
突然,在我前面一位骑车的中年人重重摔倒在地上,挂在车上保温瓶的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上,皮夹克被弄上了油渍。过路的行人慢慢停下来看热闹,大家都认为一场”舌战“又要发生了。没想到那位年轻人没顾得擦身上的油渍,却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉:”真对不起,我急着为医院的病人送饭,今天路滑,不小心……同志,您的皮夹克。人们把目光转向年轻人。只见她从口袋中拿出手绢,一边擦着皮夹克,一边笑着说:“这么点小事,您别介意。您给病人送的汤一定很好喝,我的皮夹克真有”口福“,还尝了个鲜儿!”两个人笑了,众人也笑了。
我望着那渐渐散去的人群,心中有一种说不出的感觉。三轮车在我们众人群齐心协力的作用下,也从陷入雪地的困境中走了出来。
我继续向学校走去。呼吸着雪后清新的的空气,看一眼蓝蓝的天,心里有说不出的舒畅。
虽然这件事已过去很久,但在我脑海中记忆犹新!
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇五
有一天,我走在上学的路上。当时阳光很明媚,空气也很清新。我很高兴地走着,却突然看见前方有一个很熟悉的背影。我赶紧走上前,原来那就是马勋。
我看见他躺在地上,说:“马勋,你怎么了?”
马勋的眼睛红红的,他指了指他的腿,原来他是摔了一跤,摔得腿上流出了一点血。我心中很慌张,这该如何是好?我问他走得了路吗,他说走不了。我没有其他的办法了,只好使出那一招了。
迎面走来一个阿姨,我拦住她的去路,说:“你好,阿姨。我可以借你的电话用一下吗?我的朋友摔跤了。”
那个阿姨二话不说,将手机交给我。我用电话打给妈妈,妈妈再把消息转告给马勋的妈妈。她们两个一起过来了,后来马勋没去学校,他去医院检查了。
但是当我做完这一切,再赶回学校时,第一节课已经开始了。老师问我为什么,我是这样说的:“老师,因为马勋摔跤了,我为了帮他,才迟到了。”
本来我以为自己肯定要接受迟到的惩罚,但是老师听了我的话,决定放过我这一次。老师说我迟到也是因为帮助别人,这种舍己救人的精神值得赞扬。
我心里开心极了,我既帮助到了别人,又受到了老师的赞美,真是两全其美。要是下次还遇上这种情况,我一定还会这么做。帮助别人,又快乐自己,何乐而不为呢?
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇六
君子贵人贱己,先人而后己。——题记
帮助他人,在作为一种立足之本的同时,也不失为一种“赠人玫瑰,手有余香”的乐趣。但在这污秽浑浊的世道之中,却再难见到人与人之间的相互信任了,助人为乐,又谈何容易?
秋日的黄昏,习习的凉风,吹拂在过往来去匆匆的人们脸颊上,使得忙碌了一日的燥热逐渐消散。天边,赤红的晚霞无定的飘荡着,为天地间的一切渲染上火红的色彩。仿佛一位活泼的少女,向人们绽放她美丽的微笑。
我的目光在穿行的人流之中停下了,那是一个有些矮小、无助的身影,在人群中,显得尤为的醒目。上前两步,发现他正努力地将一辆对于他来说尤为笨重的自行车推上阶梯。无论他如何使劲,车依旧不动,他却早已涨红了脸。四周的人群仿若未见一般,一个接一个地从他身边经过,却无一人驻足,出手相助。由此可见世态的炎凉。人们或许早已忘记了这个传承已久的中华传统、为人美德。亦或是在不断地失去信任,也失去了那颗助人为乐的赤子之心。
一个人,在助人为乐的道德实践中,会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说:“一个人给予别人的东西越少,而自己要求的越多,他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到:世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以,从现在起,让我们为中华助人传统美德的传承做出一份贡献,为人与人之间和睦的交往做出一些改变。
病人之病,忧人之忧。
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇七
星期天,我独自一人在路上溜达。一眼望去,路上的车真多啊,好像到了车的海洋。
突然,我发现马路对面有个老奶奶拄着拐扙想过马路。在这川流不息的车海中,一个颤颤巍巍的老人独自过马路!多危险啊!我正皱着眉头担忧着。这时,走过来一个系着红领巾的少先队员,一手扶着老奶奶的腰,一手挽着她的手臂,慢慢的向我这边走来,我隐约听见老奶奶抬起台感激地说:“小朋友谢谢你!”少先队员连忙摇了摇头说:“没关系,这是我们应该做的。”
我被眼前的场面感动了!心想,我在犹豫的时候,别人已经在行动了,我一定要向那位少先队员学,学习他乐于助人的精神。
一边想着一边上了一辆公交车——我准备去公园玩。车里原本空荡荡的,过了几站,车上便挤满了乘客,有一位身穿黑色大衣,头发花白的老爷爷最后上了车,因为人太多,他没有座位坐,他用双手扶着车上的扶手,但还是随着汽车的晃动左右摇晃着,好像随时都有可能摔倒在地上。这时,我的脑海里浮现出刚才那位少先队员的行为。顿时,我知道我该怎么做了。我立刻起身,把老大爷扶到自己的位置上对爷爷说:“爷爷您请坐!”
老爷爷笑着说:“谢谢你!小朋友你真懂事!”
“没关系,这是我们应该做的。”我不好意思地挠了挠头,也学着刚刚那个少先队员回答到。车上的乘客都向我投来赞许的目光。
我心情愉悦的下了车,来往的汽车发出的嘀嘀声好像也在表扬我,原来帮助别人是这样让人开心快乐啊!
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇八
今天数学考试,一个这样的消息打破了今天的快乐。不过成绩出来,考了99分的我与一些同学并列第5。我看了看试卷,怎么又是计算错误!马虎,我因为它不知多少次与满分擦肩而过,与完美就差了那么一点儿,钟意清又是100分,看来她真是一个强大的对手。
其实我的对手是许靖宜,去看看她几分,说不定还可以得到一些计算技巧。许靖宜是学霸,与钟意清不分高下,可在生活中我们仨是再好不过的铁三角关系。我虽然当不上一班之长或是副班长,可在成绩上也暗暗与她俩比。
我蹦着跳着走向许靖宜。可走到一半,怔住了,因为我看见她正手握着笔,愁眉苦恼的看着她那张画着一个大叉叉与减五分的试卷。再一看,她竟是九十三分!原来,一道应用题让她让她失去了五分。
她不相信自己做不出,在草稿本上打了一页密密麻麻妈的草稿。刺眼的阳光照在许靖宜的试卷上,那个又红又大的93分显的那么夺眼球。我悄悄走过去问,“怎么了?”许靖宜一抬头看见是我,就说“麻靖涵,这题目我算了好几遍,19,11,7这几质数加起来就是37,为什么错?”我告诉她:“三角形两边之和大于第三边。”她恍然大悟。
其实呢,这题我也是巧合做对了,这个道理也是钟意清告诉我的,不过教一道题,当一回“教师”也挺快乐。
下楼打球去,我招呼许靖宜。到了楼下,这一次打球似乎特别轻松。阳光不再那么刺眼。它照在身上是那么暖和。
帮助他人是那么简单,这样的举手之劳何不多做些呢?
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇九
小区有一位老爷爷退休在家,大家都称他为“好爷爷”,因为他乐于助人,每当左邻右舍有困难,他总是乐于上门帮助别人。
每天一大早,你会看见老爷爷独自在道路上清理卫生,等到大家起床的时候,会发现小区的道路、花园,是那么地干净、美丽,这都是老爷爷的功劳啊!
有人问老爷爷:“你为什么天天给小区打扫卫生啊?”老爷爷笑着说:“小区的卫生环境要靠大家来保护,谁不想有一个优美、干净的生活环境呢?再说,我自己也住在这里,我们老人早上起得早,也没什么事,帮助小区搞好卫生,方便了别人,也方便了自己啊!还可以锻炼身体呢。”
去年冬天,天气特别寒冷,小道路已经被冰雪冻住,有些上学的小孩走着走着就摔了。老爷爷看见了,心里特别着急,连忙拿起铁锹,冒着严寒,来到道路上吃力地清理着冰雪。有行人看见了,都劝老爷爷:“您这么大年纪,路上这么滑,还是回家吧,小心滑倒。”可是老爷爷说:“没事,我铲一点算一点吧!”
一会儿,好多人纷纷加入老爷爷的队伍,人多力量大,不一会儿,道路上的冰雪就清理干净了,这时候,老爷爷已经累得满头大汗了,可他看见行人们安全地走在路上,脸上露出了快乐的笑容。
“好爷爷”的这种助人为乐、无私奉献精神,真是让我敬佩,也值得我们去学习。
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇十
在我们身边有许多好人好事,而我身边也发生过很多这样的事,而令我印象最深的是一个小伙子帮助老人。
那是一个傍晚,一位老爷爷独自骑着三轮车在路上走着,车上装着满满一车塑料。突然,只听“通”的一声,三轮车陷进了路边的一个大坑里,老爷爷一下子慌了。
他无奈地看着,自己试图把他推出来,但三轮车却无动于衷。这是,一个年轻的小伙子看见了,赶紧前来帮忙。
只见他先双手紧紧地抓住车的一边,生怕打滑,然后奋力一抬,他咬紧牙关,拼尽全身力气,可没有抬起来。一计不成他就在再施一计,他和老爷爷商量了一下,准备把三轮车推出来。说干就干,他们站在车身后面,用手扶住车,“一,二,三。”说完,他们就把车向前推,只见小伙子紧皱眉头,两个人都拼尽了全力。就在这时,一只车轮开始慢慢移动了,小伙子看准时机,使劲往上一台,一只车轮出来了!
这时两人都已满头大汗,但还有一只车轮没出来。于是他们两人还按照刚刚的办法,一起把车轮用力向前面推,只见车轮慢慢的移动着,快了,快了,轮子快出来了,他们兴奋不已。这时,他用力一抬,两个车轮就都出来了。
大爷激动不已,非常感谢这个小伙子,连连道谢。
我们也要向这个小伙子学习,像他一样助人为乐。因为赠人玫瑰,手留余香。
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇十一
我们身边有很多好人好事,我身边也有很多这样的事情,最让我印象深刻的是一个年轻人帮助老人。
那是一个晚上,一位老人独自骑着一辆装满塑料的三轮车在路上。突然,刚听“彤”一声,三轮车就陷在路边的一个大洞里,爷爷慌了。
他无可奈何地看着,想把他推出去,但三轮车却无动于衷。这是,一个年轻人看到了,很快就来帮忙。
我看到他先是双手紧紧抓住车的侧面,生怕滑倒,然后试图把车抬起来。他咬紧牙关,尽了最大努力,但没有抬起牙来。如果不成功,他会再做一次。他已经和爷爷商量过了,打算把三轮车推出去。照他们说的做。他们站在车身后面,用手握住汽车。”一,二,三。”说完,他们把车往前推,只见年轻人皱着眉头,两人都尽力了。这时,一个轮子开始慢慢地移动。年轻人看到了这个机会,努力想去下一个。一个轮子出来了!
这时,他们两个都在冒汗,但其中一个轮子没出来。于是,他们两个也按照刚才的方式把轮子推到前面,看到轮子在慢慢地、快速地、快速地移动,轮子出来了,他们很兴奋。这时,他用力抬起,两个轮子都出来了。
我很兴奋。非常感谢你,年轻人。非常感谢你。
我们也应该向这个年轻人学习,帮助像他这样的人。因为玫瑰的手是芬芳的。
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇十二
今天是阳光明媚的一天,妈妈带我出去透透气,我们早上吃过饭出门了!
我们来到了公园一切都是那么美不可言,公园里有下棋的,唱歌的,跳舞的.。
妈妈带我在公园溜达,还给我卖了饮料,走了一半我的饮料喝完了我去把瓶子扔进垃圾桶,这个时候我看到一个环卫奶奶用手扶着腰,我赶快回去叫妈妈,妈妈和我一起赶过去,问奶奶怎么了,奶奶说她腰不舒服,我和妈妈把奶奶扶到公园的凳子上让奶奶坐下。
这个时候我看到垃圾桶旁边好多散落的瓜子皮,我拿起奶奶的扫把跟垃圾斗去帮奶奶扫起来,说真的公园的地没有家里的好打扫,那些瓜子皮真的很难扫,最后我还是把它扫干净了,把附近的垃圾也打扫了一遍!回头把工具放回奶奶身边,奶奶说我真是个懂事的孩子,我说这些事我在家也经常做,不算什么难事,我问奶奶腰好点了吗?奶奶说好多了,弯腰时间长了,歇歇就好了,这个时候妈妈说你要是好点了,那我们就走了!奶奶说没事了你们去玩吧!最后奶奶还说了谢谢,我说不客气我们应该做的!
妈妈夸我说知道帮助别人了,我说我们老师教过我们帮助别人就是帮助自己!在此我要告诉大家,不要随手乱丢垃圾,当你把垃圾扔进垃圾桶的时候也是在帮助别人,也是在帮助自己,更能提升了个人素质!
今天如果我没有帮助奶奶可能我回家也会想着这件事,以后更会愧疚!举手之劳的事,我能能做就做!谢谢曾经教育过我的老师和家长,让我在成长的道路上走的越来越远。
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇十三
助人为乐是一种美好的品质,也是一种善良的品质。而平时走在大街上的我,却遇到了一件感人的事。
那是一个炎热的夏天,我又像平常一样,出去帮妈妈买东西。我走到一家小摊上买扣子,商人是一位骨瘦如柴的老人。我问老人:“这些扣子多少钱?”老人微笑着对我说:“2元,小姑娘买吗?”我没有太在意这位老人,只是微微一笑说:“哦。”然后转身走了。
我来到一家大商店,商店里的老板是一位年轻既漂亮的姑娘。我问他:“这些口子多少钱?”他只躲我冷漠的说了一声:“不多,3块钱。”我看到他那冷谈的神情。心里感到一阵冰冷,而没有老人对我的温暖。我什么话也没说,就走出去了,我心里还在想那位老人。
我又走到了老人的摊位上,给了她2元,老人感到很奇怪,但热情地接了过去。老人把钱一接过去,就急匆匆地跑到一位小孩身边,把钱递给了他。原来,老人之所以要买点这些扣子,是要赚钱给那位小孩。因为夏天太热,他担心那位孤苦伶仃的小孩会没有水喝,所以才会把钱给了他。
我当时在场,被这一幕所感动。心想:他真是一位慈祥的老人,宁愿自己受苦,也要把辛辛苦苦挣来的2元给这位没有人爱的小孩。
从那以后,我就像变了一个人似的,每天在街上都会帮助一位没有人爱的人。这都是老人影响了我,教育了我,此时此刻,我心里还想着那位善良的老人。
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇十四
我的朋友小孙是一个乐于助人、幽默风趣的人。只要有人遇到困难,他就会挺身而出,来帮主需要帮助的人。我正因为有这样的一个朋友,我才会变得更加快乐。
小孙胖乎乎的,白白的脸上总是挂着一丝微笑,额头上仿佛刻满了智慧,双手总是充满助人的欲望。
记得有一次,他就展现了他助人的本能。他在放假的时候,邀我去足球场跟他一起踢足球。路上他跟我讲了许多有意思的事,让我笑得肚子都快破了。
首先我们用猜拳的方式决定出了谁守门、谁射门,可是我输了,我只好无奈的走向球门,开始守门,小孙也做好了射门的准备。然后,我们开始做热身运动,在做热身运动的时候,小孙却骄傲的笑着,仿佛在说:我的球技可是一流的,胜利者非我的事情发生了,我犹如热锅上的蚂蚁立刻扑向“音速球”,可是,我竟然为了接住小孙踢的那个“音速球”把自己的牙磕在了足球门上,而且腿也蹭破了皮,出了许多血,走一步就疼痛难忍。站在一旁的小孙不仅没有笑我笨拙的样子,还扔下足球,快速的来到我的身边把我扶起,然后把我背起来,往我家的方向跑去。路上,我嘴上的血不断地流,全流到了小孙新买的衬衫上,他不但没有怪我,而且还不停的安慰我。
事后,我的家长和我对乐于助人的小孙感激万分,让他常来我家做客。慢慢的,小孙也就成为了我最好的朋友。
社会上如果再多一些像小孙这样的人,遇到有困难的人就挺身而出,我相信在不久的将来“和谐社会”这个称号,就会颁发给我们。
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇十五
昨天,我和妹妹在房间里高兴地玩弹力球。
弹力球像一个乒乓球一样,一会儿跑东,一会儿跑西,几秒钟的工夫,就把我家给跑遍了。我也一下子跑了几十圈,热得我大汗淋漓。妹妹乐得眉开眼笑。
忽然,弹力球如着了魔似的,悄然而逝。妹妹看见弹力球没了,一下子“哇哇”地哭了起来。我也急得像热锅上的蚂蚁一样,来回地找着。
我哄着妹妹说:“妹妹,别哭了,找到弹力球后,我请你吃糖!”
妹妹一听,停止了哭声,开心地对我说:“谢谢哥哥!”
我们开始找了,我依次找了三个房间。妈妈的房间里,床铺的上面和下面都没有,卫生间也没有。我房间的盒子里也没有,最后一个房间也一无所获。妹妹在大厅里面,猫着身子四处张望,结果也没有找到。
就在我无可奈何的时候,我看见眼前的沙发,会不会在沙发的下面呢?于是,我使出了吃奶的力气推沙发,可沙发还是纹丝不动。妹妹见了赶紧跑过来帮忙,沙发开始移动了,渐渐地离开了原来的位置。忽然,妹妹尖叫一声:“我看见弹力球了!”原来弹力球藏在沙发下面睡大觉呢!
找回了弹力球,妹妹抱着我说:“谢谢哥哥,我有一个助人为乐的好哥哥!”我们两人都开心地笑了。
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇十六
一天,我和同学们在操场上玩。
在玩的时候,我突然看见地上有东西,我快速地跑过去一看,原来是50元钱。
我的小伙伴们也跑了过来,他们高兴地对我说:“真好,这下我们可以用它买好吃的了。”
可是我却觉得这样做并不好,尽管我也想吃好吃的。
这时,我看见一位大哥哥朝这边走过来,而且还四处张望着,好像在找什么东西。
“小同学,”他看着我们,向我们询问道,“你们有没有看见50元钱呢?”
我的小伙伴们连忙撒谎说:“没……没……没看见。”
大哥哥问我有没有看见,我还在犹豫不决该不该还给他的时候,我的耳边响起妈妈经常教育我的话“做人要做诚实的人”。我便热情地说:“看见了。”说完,我赶紧把钱拿出来给了大哥哥。
“谢谢你!”大哥哥高兴地说,“这可是我半年的零花钱呀!”
大哥哥走后,我的小伙伴们围了过来,生气地说:“傻瓜!傻瓜!真是个大傻瓜!你就不能说没有看见,我们把钱留下来买好多好吃的多好。”
不管他们怎么说我,我都不生气,此时心里反而很快乐。因为,我做了一件让自已很快乐的事情,我想:这就是助人为乐吧!
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇十七
人们常说,助人为乐,人间大美。可是真正做到了的又有几个。下面这位就是真正做到了:
那天,我正在路上瞎逛,看到了一个中年的人,他长的很瘦,身穿白色衣服,裤子吗——我就记不清了,他把身上虽然没有几块钱,但全部给乞丐了,有人拉住他问:“你为什么要把身上全部的钱全给乞丐呢?”
他回答“一个人要有爱心,如果你连爱心都没有,那活的还不如乞丐呢。”
路人听了连手赞扬,还把自己的钱分了一点给了乞丐。乞丐一直在说谢谢,谢谢。
还有一次,我看到了我以前在新疆的同班同学,那天,我们玩了很久,就要回家了,可是她看到两个大人在吵架,就叫我过去。
我们两个在这里看了很久一直没有人上去阻止。
吵了有几分钟,我们看到了一个阿姨,她身材苗条,三十余岁,浓浓的眉毛,高高的鼻梁,梳着乌黑发亮的头发。她走了过去对那俩个人讲了很真实又很感人的事例教育了他俩。终于,在阿姨的劝说下,他俩和好了,相安无事。
虽然这只是一位不认识的人,但是我觉得他们是伟大的,让我感到一股伟大的力量在无时无刻不在激励我。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的未来。
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇十八
我们大多数人都会喜欢助人为乐的小朋友吧,因为这样的人大多心地善良,很少会对你有什么坏心思,也不会刻意去伤害别人。
我们活在这世上,本来人声复杂,就该活的尽兴。
跟谁舒服就跟谁在一起,这句话一点也没有错误。本来就是啊,我们又不是为了活给谁看的,就应该和喜欢的人在一起做喜欢的事情啊。
说起助人为乐,我想起了之前看过的一个电影,叫做《天使爱美丽》,那是一部法国的爱情喜剧电影,剧中的女主角名叫艾米丽,她是一个之前从来没有跟别人有过多接触的人,也是因为家庭原因,从小性格就格外孤僻,导致她后来很长一段时间都不是很快乐。
后来,她有一次在搬过去的房子里发现了前一个住户留下的东西,她突然萌生了要寻找失主的想法,并且她告诉自己,如果这次成功了,且对方是很感动的样子,那她以后就会继续助人为乐。
可想而知,这个故事的发展是很顺畅的,女主也因此慢慢的感受到了快乐,并且在这过程中遇到了自己的真命天子,收获了美好的爱情。
这世界每天都有新的故事发生,可是兜兜转转,我们最该做的,是坚守自己的初心,不忘本真。做一个善良的人。
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇十九
人有很多种心情,“乐”是其中一种,这个周末我便感受到了这种快乐。
周末,妈妈托我送一盘牛肉去外婆家。我踏着石子路走去她家,经过30栋楼的时候,我突然听见一声“小姑娘”,我便停下脚步,倾耳细听,可那个声音却消失了,正当我以为自己听错的时候,那个声音再一次响了起来,这一次我听得真真切切。
我循着说话声抬头看去,原来是楼上一位带着眼睛的中年阿姨。我望着她,问:“你有什么事情吗?”
她有点难为情地对我说:“我们家晒的外套掉下去了,家里的孩子缠着,我脱不开身,你能不能帮我捡一下?”
“我……我”,看着那么高的楼层,我的心里犯了难,并不情愿,况且我们素不相识,我凭什么要帮你?我下意识地想要拒绝她,正当我准备转身的时候,突然间想起了老师曾经说过——在别人困难的时候应该尽自己所能去帮助别人。
于是,我回过头捡起外套送上了楼,让我意外的是,阿姨给了我一颗糖。
我吃着这颗小小的糖果,心里却格外香甜,好像有什么东西让我整个人都变得快乐起来。
哦,原来这是帮助别人所带来的快乐啊!
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇二十
小熊胖胖是一种帮助他人的小动物。
一次,胖乎乎的小熊带着一篮子蘑菇出去野餐。在路上,他看到了瞎了的熊奶奶。小老虎和背上失明的熊奶奶去看医生。小老虎累得大汗淋漓。小熊看着他,心想:我听说蘑菇可以治失明。但是胖熊还是不能忍受这个又大又香的蘑菇。最后,他决定把所有的蘑菇都给盲人熊奶奶。
把蘑菇给熊奶奶后,熊奶奶吃了蘑菇,又可以看到多彩的世界了。她非常感谢胖胖,给了它一些食物,但是胖胖说:“熊奶奶,只要你开心,我就不要食物。”说完,胖乎乎的走了。
庞庞走着,看见一只蝴蝶悲伤地说:“这里没有花。我能在哪里收集花蜜来授粉呢?”庞胖说:“小蝴蝶,不要难过。我会帮你找花。”庞帮蝴蝶找到了花,蝴蝶非常高兴。她一个劲儿地感谢庞胖,庞胖说不客气就走了。
庞庞走到小兔子灰色房子的门口。他看到小兔子坐在那里进退两难,就问:“小兔子是灰色的,你为什么这么不开心?”小灰兔回答道:“因为我的玩具赛车坏了,但是我不能修理它,我该怎么办?”庞胖说:“没问题,我会帮你修好的。”过了一会儿,庞鹏修好了玩具赛车。
森林中的动物称它为有益的熊,是为了感谢胖乎乎的人,赞美胖乎乎的人。
小学助人为乐作文字 小学助人为乐作文篇二十一
这是一个阳光明媚的早晨,小明走出家门,他看见天上的太阳在对着他笑,小明也露出了笑脸,说:“你好,太阳公公,好久不见,你在干什么呢?”
“我在跟云朵妈妈唱着优美的歌。”温暖的阳光洒在小明的脸上,真舒服!
“再见,我要去上学了。”
小明走着走着,突然听到“砰”的一声,小明吓得心都要跳出来了。小明回头一看,是一个小弟弟不小心骑着自行车摔倒了,他什么也没有想,赶紧跑过去就把小弟弟抱起来,对他说:“没事,我会把你送到医院去的。”“嗯嗯!”小弟弟疼得眼泪直流,说完,只见他把小弟弟背在背上,然后到了医院,小明累坏了,头上直冒汗。他把小弟弟放在病床上,医生说:“只是流血过多,还好,只要多涂药就没事。”小明听了,心静了下来。小弟弟笑了,说:“谢谢你及时救了我,要不然我就回不了家了,等我的伤好了,你就来我家玩。”
小明笑了笑:“你要安心养病,等你好了来我家玩。”
虽然小明今天迟到了二十分钟,可是小明还是很开心,因为他帮助了小弟弟,自己就开心了。