人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

二年级动物作文字篇一

首先，我们来到了一个美丽的湖边。湖面上有许多漂亮的天鹅在游来游去，有白的、黑的。我和妹妹一起去买了一点天鹅的吃食物来喂它们，我把食物扔向湖中，有一只黑色的天鹅看见了食物飞快地伸长脖子小学生作文，把食物吞下，它吃得津津有味呢！

喂完食物后，我们又来到了爬行馆，里面有各种各样的蛇、鳄鱼、和蚷晰。我发现鳄鱼很懒，趴在哪儿一动不动的，姑姑告诉我其实并不是这样的，鳄鱼的动作非常敏捷，往往它动的时候我们不易发觉。姑姑还告诉我蛇还有一样本领——就是会捉老鼠，它有一个别名叫“无脚猫”。

离开爬行馆，沿途我们欣赏到了种类繁多的鸟，我发现鸟儿的种类比我想像的要多得多，许多鸟儿我都叫不出名字。

我们还观看了小象表演，年仅8岁的小象会打蓝球、跳舞、还会吹口风琴呢！真了不起。

最后，我们依依不舍地离开了动物园，我不禁想：以后，我要常常来动物园参观，这样，我才能学到更多的知识。

二年级动物作文字篇二

我过七岁生日的时候，妈妈送给我两只小兔子，一只黑色的小兔子叫“萝卜”，因为它喜欢吃萝卜;还有一只白色的小兔子叫“白菜”，因为它喜欢吃白菜。

起初，小白兔和小黑兔对我给它们起的外号并不理会，后来渐渐有了一点“默契”。

小兔子很可爱。小白兔一身雪白的绒毛，白得发亮。远远看去，真像是一团雪球。还有一双水灵灵的大眼睛一闪一闪的，好象天上的星星。小黑兔有一对灵敏的耳朵，我只要进了它的“老巢”，它立马从睡梦中醒来，警觉地看着四周。这时，我只有逃跑的份儿了。

不过，再怎么说，只要我手里拿着好吃的东西，两只小兔子会从它的床上跳下来，向我跑来，用暖暖的绒毛亲昵地蹭着我的脚，鼻子里轻轻地发出“哼哼”的声音。好象在说：“小主人，快把食物给我吧，我的肚子饿得都唱空城计了。”

我呢，当然是经不住它们的软磨硬泡，把好吃的食物给它们啦。

小兔子睡觉更有趣了。它们会把身子绻成一团，把头伸进毛茸茸的“被窝(它们身上的毛)”，可有趣了，可它们那灵敏的耳朵可没闲着，一会儿向东倾斜，一会儿向西倾斜。

这就是可爱的小兔子，你喜欢它们吗?