2023年雨四年级作文字 四年级小学生作文雨十篇(实用)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
雨四年级作文字 四年级小学生作文雨篇一
这雨，是思乡的雨。
听乡村的雨，淅淅沥沥的下个不停，像小夜曲一样动人心弦。记忆中，甜甜的，总能让人想起炎热天气里的那一泓清泉，引发人无限的怜惜。时值三月，春天到，春雨到，人们都说：春雨贵如油。农民伯伯开始了一年的耕作，一年之计在于春呀!那满眼的笑容是在期待着秋的收获呀！和孩子们在雨中跳啊、唱啊。那无尽的喜悦都沉浸在那如丝、如缕、如烟的细雨之中。雨在半空之中化作一丝烟、一丝雾，飘落下来，笼罩在那黑色瓦房的上空，似乎，也让人想起了捉迷藏的游戏吧！那细雨在绵绵的下着，思乡的雨也在其中无尽地流着。
这雨，是奋斗的雨。
这让我想起了三年初中生活，初中三年的奋斗告诉了我，高中又怎能不奋斗!学校的雨！不会让我兴奋，而是一年的惆怅与无奈。滴答滴答滴答落下来，没有山泉演奏美妙，没有黄河气势汹涌。听起来不再像牛毛、像细丝般的乡村小雨，而变得急躁，似乎是在等信的烽火小子，那雨哗哗的下来了，不等人的来临，就嘀嗒一声，掉落进了大而高的房屋上、地板上，当的一声，就像玻璃碎地的声音。节奏比人们每天工作都还快，争先恐后，生怕自己比别人慢了半拍。靠近河的居民遇到这种情况，可就不妙了，得赶紧搬家才行。雨越下愈大，河面不断上涨，以致淹没了房屋，这才，雨才肯停留半分。但那气势，依旧让人看了害怕。
今天，是奋斗的时候。或许，小时再天真，也不再适应今日的生活。
相对相思的雨，我更喜欢奋斗！
雨四年级作文字 四年级小学生作文雨篇二
雨来得缓慢——带着风中的花香，雨，悄悄地走进这个早晨。
雨不是下得很大的，但它的声音十分急促，像一个小孩要急着去玩。
瞧，平日中的悠悠白云正在家中收集雨水，洗一个天然澡呢！我好像听见天空回答：“我爱洗天然澡！”
雨像一朵没有开的花，飘飘然地飞了起来，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近．．．．．．我推开窗户，一阵阵微风习来，让人感觉心旷神怡。我不禁被窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个城市轻轻地遮掩了。我觉得雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。
我感觉了雨中的气息，仿佛看见那下凡的仙女，弹着古补的素琴，琴声宛如流水淙淙，我嗅到了风中的花香，仿佛闻到了一个女人身上的淡淡香味，让她变得魁力十足，我喜欢上了晨雨的一切，仿佛它们是一幅美丽的画，带给我们的是大自然的艺术。
雨声里，每一朵鲜艳的花，每一棵挺拔的树，每一条河里的鱼，都被这清清的雨水滋润着，亲吻着。雨下得轻盈，下到每个地方，都像柔软的手指，因为雨爱护它们。
雨悄悄地在不注意的时候走掉了，我看见水淋淋的雨，清新又透明而耀眼。这使我十分高兴，又有了一个美丽的早晨。
所有的色彩中都有着水淋淋的绿，我觉得这是人类不能幻想的色彩，它只属于自然。
花，在雨的滋润下，变得鲜艳无比，有着淡淡清香味。树，在雨的亲吻中，变得清新亮泽，有着树叶的嫩绿。鱼，在雨的关爱里，变得活泼开朗，有着孩子的调皮。
鸟儿叽叽喳喳，响个不停，露珠滴落在每个地方，滴滴答答．．．．．．
早晨后的一切，变得安静了，我爱上了晨雨，爱上了一切生物。
雨四年级作文字 四年级小学生作文雨篇三
落寞的我此时此刻写着一些致歉的文字，表达着我内心最想说的感恩之情。
模模糊糊记得曾经阅读过这样一段文字，“我虽然正值花季，可我的心是老的，它大概已经七老八十了吧！”只是这么一点，却让我感觉很贴心，很贴心。原来，世界上有和我相同感触的人!
我真的很像经历了好多沧桑的老人，我的心是枯竭的，我为这样的自己感而疲惫和压抑。
我觉得我是欠父母最多的人，他们愈是对我好我就愈有压力，愈有压力。我就愈沉重，愈沉重我就愈疲惫，愈疲惫，我就愈像热锅上的蚂蚁一样不知所措。这样的周而复始，让我的心变成了一颗六七十岁的“老心”，承载了太多的忧愁。
我多么想回到以往的童年时期啊！昨天晚上做了个梦，彩虹下有一棵大树，树上有一个苹果，咬下一口我就全明白，可不可以让我，再让我，再一次回到那个美丽的世界找回我自己。“哗啦啦啦”天在下雨，“哗啦啦啦”云在哭泣，“哗啦啦啦”滴入我的心海，不要说我只会胡思乱想，不要说我只会妄想，“哗啦啦啦”让我去淋雨，我只希望能再一次回到那个没有忧愁，没有压力与眼泪的童年！
这周回家后，母亲笑嘻嘻的从柜子里拿出一双新运动鞋递给我，我惊讶的问道“妈多少钱？”母亲笑着说：“四十”，一旁的弟弟说道：“这可是妈用卖麦杆的钱买的。你要珍惜着穿”。我听后很想哭，母亲日夜不停的编麦秆卖钱，可她自己却连一双袜子都舍不得买，却给我买这么贵的鞋。母亲，我该怎么报答您啊！您为什么要对我这么好,泪水溢满我的双眼，但是我知道，滴滴都会化作感恩雨！
雨四年级作文字 四年级小学生作文雨篇四
窗外一片漆黑，除了雨花打在窗上“叮咚”的声音，什么都听不见。
记得小时候自己十分讨厌雨，看见雨就心烦，听着雨就觉得悲伤。但此时我却正在静静地听雨。在这个万籁俱寂的深夜，下着不寻常的.雨，此情此景使我这个不沾一滴咖啡的小男孩，不由自主地涌出一股冲咖啡的欲望。仅仅一分钟，便捧着一杯正冒着热气的雀巢，细细地品味着，感受它的芳醇和浓香，也许雨可以改变一个人的想法吧。
淅淅沥沥的小雨轻轻地下着，古人形容得真好，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”那雨不也是如此的洁身自好吗？就算自己不被污染，也要硬生生地把自己蒸发掉，绝不苟且于污泥之中。人又怎么样呢？或许还不如雨，那做一滴雨岂不快哉！
我趴在书桌上，朝窗外望去，天就像一个黑色的大屏障，连一丝星光和一束朦胧的月光都没有。雨也和人一样，也有喜怒哀乐，高兴时就化作水蒸气飘浮在弥漫的空气中，悲哀时就从天空“嘀嗒”地落下来，由此看来，雨是没有尽头的，只是一种形式循环。而人却只愁在一时，悲在一朝，只是情绪的冲动，并没有彻底地感悟，通达。雨的心胸确确实实比人开阔多了！
发了一会儿呆，再细细一听，以现雨发怒了，它们以极速冲向大地，力争打破土层，以它们最顽强的力量来考验花草们的决心。一首交响乐开始了……
不知过了多久，我张开了双眼，才发现雨已经远去了。我想，或许是因为雨已经完成了任务。希望人也一样，彻彻底底地驱除心中的烦恼，忘记所有的不愉快，以笑脸来面对生活，以乐观来面对困难。
雨已经停了，我相信，明天的阳光一定更加灿烂。
雨四年级作文字 四年级小学生作文雨篇五
唉！唉！唉！好烦呀！窗外的雨哗哗地下着，好像天漏了一样，一出去就被淋成“落汤鸡”，不出去还心难受！唉！假如我是雨的话。
假如我是雨的话，我会给沙漠下一场大雨，现在的人们越来越不爱护环境了，大部分地区已经逐渐地变成了沙漠，甚至还有很多地区即将面临荒漠化的危机，而我是雨；我应该肩负起雨的责任，我要在那些已是沙漠的地方下一场大雨，让生命经受雨的洗礼后，从新破土而出，为大地多增添一份生机，一片绿色；绿色就是希望，我要让已‘’黄衣服‘’的地球重新见到希望的曙光，如果我真的是雨的话。
假如我是雨的话，我会给干旱地区的灾民下一场雨，干旱地区的灾民正在生死的边缘挣扎，他们正在与死亡做敌人，现在的他们是多么渴望老天能够下一场雨来滋润一下他们已降临干枯的生命啊，而我是雨，我要肩负雨的责任，我会在这些地区降下一场场阵雨，我会将他们在生死线上拉回来，让已放弃生命的人们见到希望的曙光，如果我真的是雨的话。
假如我是雨的话，我会在苦恼的作家与失意的年轻人面前下一场小雨，我会让作家在雨那美妙的声音中找到写作的灵感与素材，让他拿起笔杆描绘绚烂的人生，我会让年轻人在雨的连绵不绝，不会间断中感悟人生的哲理，从新站起来，去寻找自己的未来，如果我真的是雨的话。
如果我真的是雨的话，我一定会这样做，但我不是，所以我告诉人们要爱护环境，不要让地球母亲变成黄种人，所以我奉劝人们关心一下干旱地区的人吧，不要让他们一个个被死神带走，他们是我们的同胞啊；所以我希望所有人都能用新奇感悟生活发现生活的美，例如雨可以让一个人在笔尖叱咜叱风云，可以让一个人从新面对人生，你们说是吗？
假如我是雨的话，我一定会帮助你们的，但，如果我真的是雨的话。
雨四年级作文字 四年级小学生作文雨篇六
我停住了那只正在写作业的手。
一声惊雷，把我给吓住了。灰蒙蒙的天空忽地划过一道白色，好像宙斯握着一把银白色的刀子，在人间划过，又立刻不见了。这让黑沉沉的天空立刻变得明朗起来。
我低下头，又写起作业。
“轰——”，雷声很重。
“滴滴哒哒——”，雨点儿好轻。
不知怎的一来，整个天空变成了大雨和闷雷的天下，它们演奏着，就像一支交响曲。
我再也静不下心来写作业了，就干脆走上楼梯，走进洗衣房，因为那儿容易看雨。
“轰——”，有一个闷雷，我怕得把开窗户的手一缩。
我打开窗户，望见一楼的一棵大松树左摇右晃，松枝被吹起来好多，一些一楼的桂花树也前仰后合。
雨更大了。
屋檐上滴答的雨滴更多了。
突然一阵大风，把屋檐上的雨滴吹了起来，就像杂技表演，一会儿往左，一会儿往右。
我向远处望去。
风呼呼地叫着，刮着，我看到一群雨滴向我扑来。雨滴虽小，但“人”多示众，密密麻麻，一阵大风刮过，原来在笔直下的雨像雪一样，朦胧间，我以为下起了雪。
“轰隆隆——”，一阵惊雷把我震住了
我还是去写我的作业吧！我便走下楼去，走进了书房，做起了作业。
当我专心致志地做时，雨点儿悄悄地变小了，但雷声依旧很大。
“叮叮——”
“咚咚——”
屋檐上的雨滴滴在了四楼的雨棚上，发出了清脆的好似铃铛的响声。
一道阳光，刺得我睁不开眼睛，太阳出来了，它向大地万物挥手，鲜花朵朵绽放，鸟儿又开始歌唱，植物吸饱了水分，开始享受太阳的光照，小朋友踩着水坑，让太阳尽情照耀，爽朗的笑声在空中回荡。
啊，多么美的雨，多么神秘的大自然！
雨四年级作文字 四年级小学生作文雨篇七
周五下午的班会课，做完一道题后，兴高采烈的离开了学校。
毛毛雨下了一整天，给冰凉的大地铺上了一层薄薄的纱。马路上，橘黄车灯像阳光一样照耀着大地上的纱，闪闪发光。嘀——人们按着响亮喇叭，我回过神来。
放学了，只见初一的朋友在门口笔直的站着等着我，她的两个脸蛋儿红红的，真像童话里的人物。我问道：你们早就放学了吗？她对答：嗯！我们走过教学楼，顽皮的雨点跑到我们脸上，还有的在我们面前自由自在的飞翔着，顿时，一阵清凉涌上来。雨点让我们睁不开明亮的眼睛，看不清家长在哪，不知不觉的走出了校门。
嘿！这儿！一个来接我们的家长说。雨，像牛毛，像花针，象细丝，落在树叶上，汇成一滴，把树叶压弯，串串晶莹剔透的珍珠滚落下来。
不一会，人全了，该走了。我们上了车，我靠着车窗，望着外面生机勃勃的景象：路上的行人打开五彩缤纷的伞，给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。美丽的花伞像一个个大蒙古包，座落在学校门口，人们时不时把伞飞速的转动几圈，原本镶嵌在雨伞上的水珠转着圈飞走了。
不知是什么蒙蔽了这五彩的世界，定睛一看，原来是车窗上的雾水让它们变得朦胧。天色渐渐的暗下来，人们都打开车灯，路灯也随之亮了。
远处的车向这边缓缓的驶来，灯光照到车窗上，朦胧的一束光泛起一圈圈光晕，美丽极了。初一的朋友正在窗上作画，我也画起来。我挥动着手，画了当时的景象，时光慢慢流逝，窗上再次蒙上一层雾，那幅画淡淡的，时隐时现。
车走到高速桥下，桥上五彩缤纷的霓虹灯闪烁着，在黑天，显得格外耀眼。
雨天的景色真是美不胜收啊！
雨四年级作文字 四年级小学生作文雨篇八
寂静，寂静，一片死沉的寂静，仿佛一切都戛然而止，似乎一切都定格了。没有风拂树叶的沙沙声，没有蛙鸣鸟叫的杂乱声……。周围是如此的静，好像时间就在这一刻停止了。
周围的氛围是那样的沉闷，天好像要塌下来一样，宛如一块重物压在心上，挣脱不了叫人喘不过气来，想苦苦摆脱却又无能为力。真的很闷很闷，这种气氛使得人和动物都显得极为焦躁不安。
救星来了！慢慢地风从远处拂来，吹散了沉闷的气氛，带来清新的世界。开始的风是那样的柔和，吸一口，就像嘴里含着颗薄荷糖，一阵一阵的，拂过面颊，拂过发间，那样亲切与舒服。万物都在这温柔的风中轻轻的舞动着。
风源源不断的吹着，越来越大，树枝树叶在猛烈的风中不停的摇曳着，颤抖着，呼呼的吹，沙沙的响着。风再也不是开始的柔和，而是粗暴的，毫不留情的吹着，露出狰狞的面目，地上的残叶与杂物都被风卷起来，在空中乱舞乱飞，那种气势真的很盛大，又有点让人窒息的感觉。
天越来越暗，雷声轰隆的从远方响起，一道道闪电开始从空中掠过，它们像一把把利剑，在空中划出一道道大口子，既美丽又有点让人畏惧。呼呼的风声和轰隆隆的雷声交织在一起，宛如猛兽在嚎叫，又好像巨浪拍打着岩石。你不自觉的为这一切感到折服又带有一丝的恐惧。
豆大的雨滴从灰蒙蒙的天空中降落，像整盆的水被打翻了一样。雨不停的拍打着世间的一切，老天爷似乎要一下子把自己的感情宣泄出来。雨水不停的拍打着玻璃，瓦屋，树木……发出的啪啪声与风声雷声相交融形成了独具风格的摇滚音乐，那样豪放，那样的酣畅淋漓，毫不保留的释放出来，再加上闪电式的闪光灯更频添了几分韵味。
夏季的雨来得快，去得也快，在一瞬间的爆发后就消失了。这场音乐会就在风声和雷鸣的余声中结束了，虽然短暂，但也释放了他无穷的力量和魅力。
夏季的雨，一瞬间的美丽。
雨四年级作文字 四年级小学生作文雨篇九
今天的天气格外炎热，知了在柳树上唱着令人烦躁的歌，人们被热得谁也不想出门。
炎热的天气渐渐变得闷热起来了，知了的歌声也慢慢消失。过了一会儿，乌云密布、天越来越黑，就像是被一块不透亮的黑布笼罩住一样。只听：“轰隆隆，轰隆隆”的几声巨响，乌黑的天空一下子下起了倾盆大雨。我和妈妈赶快跑到楼口去感受一下凉意。
我们到了楼口往外看时，楼房、草地已是朦朦胧胧，我情不自禁地喊道：“哇！雨好大了啊！”只见雨水一遇到炽热的地面顿时飘起了水雾，风把雨连成了一片，分不清是雨是烟。我还是第一次看到这样的雨景，一时间都看呆了。
这时，听见妈妈喊道：“快看外面！”只见雨水中夹杂了许多白白的冰雹，有些还高高兴兴地蹦跳进了楼道，好像是要跟我玩耍。我拣起了一块，拿到手里冰冰的凉凉的，好舒爽啊！我把它攥在手里，一眨眼，它就消失了，只剩下一小滴水珠滚在我的手窝里，一吹就不见了。我一边拣一边玩，一块块冰雹融化在我的手里，我正玩的高兴，却见雨慢慢地稀疏了，冰雹也不再跑进来了，我着急了，还没等雨完全停下来，就冲了出去。
我深深地吸着清新的空气不禁喊道：“真爽啊！”一回头，看见那绿色的草坪上落满了珍珠般的冰雹，有大有小，真可爱。我拣了一大把，把它们堆在一起，细心地看了起来。只见水珠一点点地往下淌，我心疼地真想把它们抱在怀里。这堆冰雹一圈一圈的小了，只有一个拳头大了，只有半个了，小了，更小了，只有最后几颗了，不知不觉都变没了……
这场雨既给我们带来了久违的凉爽，又给我们带来了无限的欢乐，真希望明天再下一场雨。
雨四年级作文字 四年级小学生作文雨篇十
夏天的天气让人捉摸不透，时而艳阳高照，时而大雨瓢泼。像一个任性的小娃娃一样。夏天的雨，更是说来就来，说去就去。
一个夏日的晚上，天气凉爽，我和妈妈手拉手的到广场去玩，因为时间还早，我们决定走路去。到了广场，我和同学玩起了游戏。玩了约半个小时，越感到天气变得闷热起来，也不再刮凉爽的风了。闷闷地，让人很难受。妈妈担心的抬头看天，喃喃道：“这天，怕是要下雨呀！”我不以为然的还取笑妈妈过于担心，依然玩的开心，丝毫没有因为天气而影响我的心情。跑出了满头大汗。
果然，过了一会儿，一个豆大的雨点“啪”的一声砸在我旁边的地上，还没等我反应过来，接着，成千上万的雨点“噼噼啪啪”向下落。广场上的人们可慌了手脚，小孩子哭着喊妈妈，大人则叫着孩子的名字，拉着孩子的手急急忙忙往家里跑。更多的人开着车向家狂奔。妈妈见状，慌忙拉着我往旁边的饭店里跑，饭店里已经很拥挤了，有不少躲雨的人们，似乎有点不好意思，便随便要了一点吃的，店主正高兴的招待客人。“雨下小了，快走！”妈妈又拉着我冲进了雨中。飞快的跑呀跑，脚踩着水发出“啪嗒啪嗒”的声音。
快跑到小区门口了，雨又下大了，“哗哗啦哗啦啦……”好像老天在向下泼水似的。无奈之下，我和妈妈只好躲在旁边的房子下面避雨，雨还在不停的下着，好像云姐姐碰到了什么伤心事，在不停的哭一样，我在心里不停的祈祷：“上帝呀，快让雨别下啦，我要回不了家了！”上帝终于开恩了！雨下小了好多，我们冲进雨中，三步并作两步，快步跑回了家。但也被可恶的雨淋成了“落汤鸡”。害得我打了好几个喷嚏。
终于回到了温馨的家，舒舒服服冲一个热水澡，妈妈趴在窗户边看，叹口气说：“咱们应该多等会儿了，你看，雨停了。”我的惊讶程度可想而知。可不是嘛！雨停啦!
唉，雨呀雨！到底是你躲我还是我躲你呢？！
