每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

抉择作文 抉择作文字初二篇一

“要做到她说的太难了，要多久才办得到啊！“一个妖艳妩媚的女人出现了，她身着靓丽的迷你裙，好是傲慢无礼，她的朋友们叫她“美好“，仇敌却叫她“贪婪的享受”：“听我的，我愿意用最简单的方式让你获得最华丽的服饰、最美味的食物、最舒适的住宅。总之，世上一切最美好的事物将只被你所拥有。走我所引领的道路吧！”

“幸福”打断她：“不要相信她的谎言，她指的最简单的方式其实就是————把众人踩在脚下自己往上爬。这是多么残忍的方式啊！难道你忍心残害自己的同胞兄弟吗？”

“这有什么的，只要能让自己达到目标，这些该利用的就应该利用，否则，哪能满足自己的需要呢？”“享受”很不服气。

“‘需要’？是欲望吧！可怜的人啊，这样做只会断送了你的前程；少时的享受会换来老时的叹息呀！生活变得空虚、无望，最后走向痛苦的深渊————”“幸福”

不由得叹了口气。

“享受”反驳道：“你懂什么？你又没有亲身体验过！”

“我不会再说什么了，选择权在你那里，选择谁是你的自由，好好思量一下吧？”图像渐渐模糊、消失了。

抉择作文 抉择作文字初二篇二

今天我到少年宫上作文班，杨老师一进教室就发给我们一张作文纸，我以为杨老师今天让我们自己选一件事写作文，没想到，他说：“现在请你们把你们最爱的五个人写在这张纸上，而且还要写上理由。”杨老师刚说完，我就把妈妈、爸爸、老师、朋友和奶奶写在了纸上。

过了一会儿，杨老师就请我们在我们最爱的五个人当中划掉一个。我们都很惊讶，有的同学说：“啊？”有的同学说：“我不干！”还有一些同学很难为情。杨老师看我们都不划，就催促我们说：“快点，这是规则，想划要划，不想划也要划。”我听了，正要动笔要开始划的时候，我突然觉得划了朋友，也就是划掉了我们之间的友谊！只听见杨老师开始倒计时了！我两眼一闭伤心的把朋友划掉了。

划掉了第一个人，杨老师还让我们划掉一个亲人时。这时，我愣住了。老师、妈妈、爸爸和奶奶都是我最爱的人啊！我怎么能下得了手啊！这时我突然对着杨老师叫道：“杨老师，你好狠啊！”正在这时我的眼泪一涌而出，我伤心极了，我下不了笔!呜、呜……但杨老师还是让我们划了下去，我划掉了老师。

这时杨老师让我们再划掉一个人。天啊，杨老师，不要让我们再划了吧！但是杨老师还是让我划掉了一个，是我的爸爸！

我们的纸上只剩下了两个亲人，杨老师还让我划掉一个人。啊，我要怎么办啊，奶奶把我从小养大，妈妈给了我生命，我还是划去了奶奶。

杨老师让我们划掉了最后一个亲人，我划掉了妈妈。这时，我的泪水一直在流……

这堂课让我感到了没有亲人、没有朋友的悲伤，我一定要珍惜他们，我的亲人、我的朋友。

抉择作文 抉择作文字初二篇三

昨天，我观看了一部电影，名叫《熊出没之熊心归来》，我感触极深。

这部电影主要讲了这样一个故事：被泥石流冲走的熊大被好莱屋马戏团收留，成为了大明星，有了新生活。可他却意外发现了森林动物神秘失踪和马戏团背后的秘密。马戏团去参加了小丑嘉年华，而熊大却在途中被黑风打出了车厢。他面临着两难的选择：是逃避，继续做大明星，不顾伙伴们；还是面对，做回“熊大”来抵抗。在光头强的感化之下，熊大选择了面对。他带领伙伴们，在盛大的嘉年华舞台上，表演了一出精彩的逃跑大戏。

在这部电影中，最令我印象深刻的是熊大做出抉择的片段。由于熊大已经喜欢上了大明星的生活，有粉丝、有鲜花、有尖叫。但是，光头强“拯救”了他。是光头强，让熊大找回了自我。

看着熊大，我不由得想起了自己。在上学期第四单元的语文测试中，我拿了满分。可是，当我仔细地核对试卷时，我伤心地发现，我有一个字写错了。那时，我对我的眼睛恨之入骨，真希望那是幻觉。那时的我，就像熊大一样，面临着两难的抉择：是隐瞒，继续享受这虚假的100分；还是改分，让我梦寐以求的100分烟消云散。最后，我选择了改分。虽与老师指出错误时，我的心，隐隐作痛。但从办公室出来后，我却心情舒畅无比，觉得心里的一块沉甸甸的大石头被搬走了。那时的我，也像做出抉择的熊大一样，浑身轻松，没有做贼心虚的感觉，心里敞亮得很。

在生活中，我们总会面临一些道德抉择。正如德谟克利特所说的：“应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。”

道德说起来十分简单，无非就是是与非的问题，谁都可以轻松做出正确的抉择。可你想过吗？有时，错误的决定犹如汁水丰富的水果一般，十分诱人。所以，道德抉择，不简单！

抉择作文 抉择作文字初二篇四

今天，陈老师和我们玩了个测试，叫“抉择”。

陈老师让我们写心中最重要的五个人的名字。我毫不犹豫地写了爸爸妈妈外公外婆，还有妹妹。当陈老师要求我们划掉一个名字，代表他（她）将从我们生命中永远消失，我的手颤抖了，空气仿佛都在这一刻凝聚住了。考虑了很久，我决定把外公划掉。我提起笔，仿佛有千斤重。我艰难地把外公划掉了。

可是，当陈老师要我们再划掉一个名字时，我觉得周围的`气氛都变了，变成阴冷的森林。前后思虑了仿佛有一个世纪漫长。我流着泪把妹妹划掉了。这一划，像是在我心上割了无法愈合的一刀。

此时，陈老师变得恐怖无比：“同学们再用手中的笔，划掉一个名字。你们的笔就像一支生死棒，考虑清楚。”我无法下手。整个课室都安静了，只有微微的啜泣声。我手握笔，像要把它抓破。咬着牙，划掉了外婆。老师点琳回答，她说，把我划掉。声音很小，怕被我听见。琳，你把我写上去，我就很满足了。

最后，剩下父母的名字。我听到老师说了一句话，比宣布世界末日还可怕的话：“请同学们，再划掉一个名字。”我无法再划下去了，我能做的只有用手遮住我红肿的双眼。老师点到昕，昕颤抖着声音说，她划不下去了。她的声音有点哽硬。

老师最后说：“大家剩下的最后的名字，是不是都是母亲？”我们惊讶地发现，果然大部分都如此。老师在黑板写下了“亲情”、“友情”、“珍惜”、“回报”这几个词。我回忆起和爸爸妈妈生活的点点滴滴。这个测试，饱含着枯涩，情谊。我懂得了，我们要做的，不仅是珍惜现在，还要懂得回报，感恩。

抉择作文 抉择作文字初二篇五

人生的十字路口有许多选择，选对了就一切风平浪静、顺顺利利；选错了就全盘皆输、捶胸顿足。对和错之间会有个平衡点，就看咱们怎么选择。

竞赛，是一件十分影响的工作，赢与输全在一念之间。竞赛中，每个人都想赢，但没有实力，看见他人得奖，既仰慕又妒忌，恨自己为何往常不尽力操练，并且还这么好吃懒做、玩岁愒时，这就是用心和懒散的人之间的最大差别了。

面对问题很难选择、取舍时，天使、恶魔在咱们心中拉锯，使咱们堕入天人交兵的选择中。信任天使，尽力操练的人，得来的是成功的奖盃和荣耀﹔信任恶魔，在玩乐的人，换来的是眼睁睁的看他人得奖，自己却被打得丢盔弃甲，回来被爸爸妈妈、教师叱骂。细心想一想，由于玩乐而被爸爸妈妈、教师叨念、责怪，值得吗？尽管输了，万万不可一蹶不振，究竟“尽人事，听天命”、“得之我幸，不得我命”啊！

人生的选择是如此杂乱，乃至可怕，但咱们绝不能裹足不前，由于时间与潮水不待人，在犹疑的时间，再好的时机都或许和自己擦身而过，也就此错失良机，不复再得了。所以深思熟虑后，就要抓住时机，全力以赴。

考试人人都厌烦，明明很尽力读，但却考欠好，所以往往都和自己的分数过意不去，或许是书读得不行熟，在选择答案时不知怎么是好。选对了，十分幸运；选错了，分数就送给他人了，这种十字路口的选择，或许也是人们厌烦考试的最大原因吧！

感谢上苍的赐予，让咱们在生命的转弯处，能以冷静的头脑，睿智的判断，毫不犹疑做出最明快且正确的选择，纵使自己所选的路欠好走，咱们也要一往无前，不要被困难打败，朝着成功道路大步向前跨进，迎向光明的远景。

抉择作文 抉择作文字初二篇六

情谊就像空气一般，对我们十分重要，但我们往往视而不见，体会不深，只有失去它时，才会知道它的重要。今天，老师给我们玩的游戏，就让我们体验了这种感觉，懂了友情的珍贵。

语文课时，老师对我们说：“今天，让我们来做一个游戏吧！看到老师发的纸了吧？在书面写五个你最爱的人。”啊？只有五个？我马上问：“能不能多写几个？”“不行，只能写五个。”唉，好吧！首先当然是父母。他们对我的感情、恩情最深。还有老师，她呕心沥血教我们，当然要写。外公也不能少，他很疼我。最后我又写了同桌，因为她总在学习上帮助我。

“接下来。擦去一个，他将永远离开你。”什么？这怎么行？他们给我的帮助都很大，他们对我都很重要呀！可老师“师令如山”，不可违抗。妈妈？不行，不行，我的头摇得像拨浪鼓：她可是我的良师益友啊！爸爸？更不行。虽然他脾气不太好，但他一直像太阳一样照耀着我。老师也不能擦，没有她，怎有我现在的好成绩？同桌和外公，擦谁呢？没办法，我只能咬了咬牙，点谁擦谁了。结果点到了外公。外公，对不起了！我一狠心，擦去了外公，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味。

“再擦一个。”“再擦一个。”。一个个名字在我眼前消失。我感到心如刀割。当纸上只剩爸爸妈妈时，我不知道该擦哪个了。爸爸、妈妈对我都恩重如山，擦哪一个都不好。最后，我还是决定擦爸爸。当我的橡皮停在“爸爸”上时，我想起了爸爸一笔一笔教我写字的情景，想起了爸爸不厌其烦地教我奥数的情形。当“爸爸”一词消失时，我感到一把刀插入了我的心，一剜一剜地痛。

这时，老师说：“好了，刚才，都只是游戏。现在，游戏结束了，你们可以把那几个名字工工整整地写回去了。这游戏是否让你们懂了亲情、友情的重要了？”

游戏是结束了，但老师的那句话，深深地铭刻在我心里。我终于明白人的一生唯一不可割舍的是什么：亲情和友谊。