每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

钓鱼小学作文字篇一

有一天，主人不在家。喵喵说：“咪妹妹，咱们天天在家呆着，一点自由没有，主人一忙咱就得饿肚子，多没意思呀！不如咱俩出去找食物吧。”

咪说：“哪里有食物呀！”喵喵说：“咱们去钓鱼吧！ 那一天，我出去玩，看见有一条小河，河水里有许许多多的鱼，在河水里欢蹦乱跳。”

于是，她们拿着鱼竿和提着小桶，走出家门，“哇！外面怎热闹啊！”她俩同时发出感慨。一路说笑着到了小河边。她俩小心翼翼地把鱼竿放进水里。

不一会，喵喵小声说道：“咪，快来帮忙，我觉得鱼竿有些沉，是不是一条大鱼呢？”她俩齐心合力往上拉鱼竿，果真第一条大鱼上钩了。

她们又认认真真得钓，不到半晌，就钓了十几条。咪说：“姐姐，我们终于有一顿丰盛的美餐了。”

提着自己的劳动果实，高兴的两只小猫连蹦带跳的跑回主人家。

钓鱼小学作文字篇二

今天天气晴朗，爸爸和妈妈带我去九峰公园钓鱼。哇，九峰公园人山人海，我们好不容易才找到一个停车位。

我们走到了钓鱼的地方，租了钓鱼用的钓鱼器材，就开始钓起鱼来：妈妈把鱼饵放到鱼钩上，让我开始钓鱼，刚开始我一直不能钓到鱼，之后，爸爸帮我钓了一条鱼，并且对我说了钓鱼的技巧“：鱼竿要放平稳，不能摇，鱼才会来吃鱼钩上的鱼饵。还有就是要等鱼把它吃进去以后，再拉上来。”

接着，鱼越来越警惕，越来越难钓上来，爸爸又说了“：把这个鱼钩沉下去五公分，上来吐泡泡的都不吃的。”

我照着做了，果然，一会儿，我就钓了六条鱼；

最后，我们带着鱼儿回家了。

今天，我很快乐（开心）。

钓鱼小学作文字篇三

从前，有一只很小很小很小的小猫咪，一天，它带着鱼钩去钓鱼，

它把鱼钩扔进水里，静静的等待着鱼儿上钩。

突然，鱼漂动了一下，两下，三下，

小猫咪可高兴啦！它立刻握紧鱼竿，准备起来。

“扑通！”鱼儿没钓着，反倒把小猫咪拽进了池塘里！

谁叫它实在是太小了呢！

钓鱼的小猫咪的故事讲的是小朋友们，小编姐姐问你们一个问题，好不好？小猫咪和小鱼谁的力气更大？钓鱼的小猫咪这篇故事中的小猫咪很小很小，它连小鱼的力气都抵挡不住哦。小猫咪兴高采烈的去钓鱼，反倒自己被小鱼拉进池塘里了。