最新学校记过是什么汇总(32篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校记过是什么篇一
教室，学习交响曲
“又是数学课啊！”
周四，是全班同学必须得保持充分学习精神的一天。今天有三堂数学课，十二分的精神都得打足！时不时有同学耐不住困惑的欲望，若是你仔细听，有可能可以听到同学的呼噜声。很不幸，又要数学考试（小测试）。
“课代表来拿一下试卷。”老师话音刚落，紧接着就是一张布满题目的“噩梦”传到你的手中。说实话，心里很慌张，生怕一元二次方程解题出错，但我只得咬了咬牙，不就是40分钟嘛！谁怕谁！
教室里很安静，总有同学打着草稿“唰唰唰”的声音，怎么办，压力好大啊！我越来越浮躁，时不时端起水杯喝水。完全做不到“心静自然凉”啊！“这题怎么还有根号啊！”我不禁的喃喃自语，看着同桌聚精会神地写着题目，我又多了一份压力，哎呀，不管了，豁出去了！
喝水能降温似的慢慢地让我焦躁不安的心淡定了下来，交上了答卷，成绩还算理想呢。果然，竞争是学习的动力，学习让我们想要竞争，动力创造了这美妙的“学习交响曲”。加油！
操场，巾帼奋斗曲
谁说女子不如男？自古就有“巾帼不让须眉”的佳话。女生在操场的跑道上也是很潇洒的！
又是一节体育课，今天的测试项目是600米。平时最多是跑400米，还不是测试，忽而感觉一股泰山压顶之势。大家都认真的做好了准备活动，“预备，跑！”风很大，周围的树叶都在瑟瑟飘动，在阻力如此大的环境下，大家一个个迈开了腿，朝着终点奔去！心中如同一股信念支撑着我们，很快，一圈跑完了，没想到，几个女生在我身边擦肩而过，迅速朝终点跑去，“帅”极了，我自然也要鼓足干劲，不甘示弱，继续乘胜追击！
巾帼怎么会输给须眉呢？如今，大家每天坚持跑步，在跑道上，演奏者一首首巾帼的奋斗曲……
校园，故事小夜曲
教室里，同学们学习的身影；操场上，奔跑的足迹……都是校园留给我们花样年华最美的故事！
学校记过是什么篇二
春花红，春柳碧，一年之计在于春，人生中会有几个春天，这些春天的景象你又是否会珍惜。春，一个只有九划的一个字，但它蕴藏的却是一个诗情画意的季节。
细雨纷纷，株株花草在一个充满寒气的严冬中储蓄着自己在春天绽放的能量，它们鼓足力量释放出自己那婀娜多姿的美丽，阳光普照，细雨滋润，它们在属于自己的季节里尽情绽放。
春在不经意之间缓缓来临，春姑娘抚摸着那刚刚露出新芽的嫩草，抚摸着那一棵棵还未开放的花朵，抚摸着我们让我们的视野开阔。
如今徘徊在初中校园，看着两旁的茂密的绿树，不及想起了小学校园里的那一棵白玉兰树。
校园中的花有很多，却总是不及那洁白无瑕的白玉兰，它那芳香，纯洁，幽静的品质，充满朝气。透出细白的紫玉兰，如同紫色的星星挂在每一个枝丫上，在阳光下发出闪耀的光芒，在绿叶上随风招手。金灿灿，亮闪闪的迎春花，那弱小细嫩的榆叶梅一嘟噜一嘟噜的，在丛中，在枝头。那被我们所称紫荆花的一簇簇淡紫花格外美丽。我最喜欢白玉兰，它那纯洁清香的色彩，那亭亭玉立的姿态，那高雅的品质，那涌荡着芳香气味的清香，时刻回荡在我的心中，让我久久不能忘怀。香气清淡，形态秀丽，品格顽强，色彩轻盈。
白玉兰有各种的姿态，有刚刚绽放的，有含羞待放的。那刚刚绽放的白玉兰，如同一个刚刚出生的小孩子在风中摇动，它那张鲜嫩光滑的脸，柔柔的，软软的，白白的，仿佛一碰就会烂掉似的。那含羞待放的白玉兰在枝头上摇摇欲坠，可爱可掬。春天万物复苏，一切又从新开始，我们也从新开始，开拓自己的视野，让眼睛欣赏植物的内在美。
学校记过是什么篇三
每个人都有经历过许多的活动，这些活动有大有小。有着不同的场景，不同而意义，不同的欢乐，而这些活动如天上的繁星一样，都那么耀眼，那么璀璨。而最耀眼的莫过于这次庆祝元旦游园活动。
今天，每个人脸上都洋溢着欢乐地笑容。没等老师说话，大家早已蠢蠢欲动了。老师刚说完话，同学们就一支箭的跑去玩游戏了。顿时，整个六楼像一滴油滴入沸腾的水里炸开了锅。
每个班得游戏都十分有特色，我们班的游戏是——套圈圈。瞧！正在套圈圈的同学，额头上浮出了少许的汗珠，紧锁的眉头，聚精会神的盯着目标不敢有一丝的分神。正在排队的同学，有的为他捏了把汗，有的暗地里为他加油，有的催促他快点，还有的漫不经心的在聊天......伴随着圈圈落地的声音，并宣布这位同学成功了！有的人为他欢呼，有的呼了一口气好像把刚刚提到嗓子的心吞到肚子里似的......
我和若滢、健晖一起去玩六班的游戏，六班游戏规则是:_将三个乒乓球放在语文书上，绕过障碍到终点即可获得礼品。轮到若滢了，只见她胸有成竹，轻轻松松地绕过障碍，大步流星地走向领礼物的地方。轮到我了，我紧紧地拿着语文书，生怕乒乓球落地，我深呼吸了一口，战战克克地向前挪着步子。终于到终点了，我呼了一口气，紧紧地抓住礼品，这可是我努力的证据呀！
快乐的时光总是如水流一样急。转眼间，一个早上就这样愉快度过了。我们依依不舍地结束了这次的游园活动。我们以这样愉快的方式来迎接新的一年的到来，是一件多么有意义的事呀！
你说这是不是繁星中最耀眼的一颗？
学校记过是什么篇四
要想唤醒对校园的记忆，还得从奔跑开始。
“有事多跑步，没事多读书”是我的校园生活的写照，也是令我印象深刻的话语。除了读书，还有跑步，看似两样枯燥乏味的事情，混合之后如同雨水里加了糖，洒在大地上全是甜蜜的滋味。
在校园里，读书是我们每个人共同的记忆，而跑步却是少数人才拥有的快乐，这座独特的精神丰碑，也一直引领着我跑下去。
说起跑步，要先从晨跑开始。一日之计在于晨，趁天还早，赶紧抓住机会跑，淡蓝的校服划过跃动的树影，阳光钻进树叶，照到脸上，却又被我甩在地上。地面斑驳的树影略显一点黄绿，与那金色的阳光一起，为我铺上前进的地毯。风儿从脸颊滑过，我仿佛是海里的一朵浪，享受着这份和煦与美好。这份体验是廉价的，却是珍贵的。这份体验是枯燥的，却是快乐的。
晨跑之后，便是中午与下午的“奔饭”环节。以下课铃为枪声，每个学生都拼尽全力，向终点——食堂奔去。成千上万的人挤在一条校道上，你追我赶，奋勇向前。而我也以“参赛者”的身份，来追溯这份记忆。此时的校园，一定是最美的校园：奔饭的学生从教学楼涌出，然后汇成一条洪流。这样的景色是壮观的，浩大的。风华正茂的我们，在奔饭时展现着书生的“意气”，挥洒着我们的步伐，遒劲有力。
还有一段时间，是宁静的“晚跑”。下晚自习以后，有时间的话我也会选择去校园的操场跑两个圈。夜间的校园是静谧的，柔和的。轻风夹带着婵吟，掠过湖畔，又混杂着泥土的清香，却好似故意一般，远离那许多回宿舍的学生。这份属于学校的宁静，只有晚跑者才能感受到。我与几个陌生的晚跑者迈开轻盈而又稳重的步伐，在大步前行的同时维持着这不应被打破的宁静。与回宿舍的大部队相比，我们是寂寞的，但我们所能收获的幸福感，却远比他们多。
因跑步而产生的感触，弥足珍贵，因跑步而形成的记忆，无法忘却，因跑步而发现的美好，予人芳香。在繁忙辛苦的学习生活里，是奔跑给予我解放。奔跑，是校园内最美的风景。
而这样的风景，引领着我一直跑下去。潜移默化之中，我也成为了这样的风景，我也是这份校园记忆的一部分。
这份记忆，是坚持不懈，是奋斗不息。
学校记过是什么篇五
微雨过处，繁花落下，氤氲馥郁着整个夏天。
那些残存在脑海里关于校园的记忆涌上心头。
我漫步在学校的林荫道上，雨后的阳光穿过浸染的枝叶，碎了一地。在这样的暖阳下，我应该感到惬意，可那时的我觉得只有离别的伤感。闺蜜从后面轻拍我的肩，我一想到暑假一过，拍我肩的人就不再是她了，不禁悲从中来，扑在闺蜜的身上失声痛哭起来。
低年级的同学在我们身边打打闹闹，我的眼前不禁浮现出属于我们下课时的画面。
“铃－－”下课铃悦耳的声音打破了课堂上沉闷的气氛。一些好动的同学，按着桌子，跳来跳去，好像根本停不下来似的。我呢，则靠着闺蜜，一边跟她聊天，一边在本子上画画。教室里还有一种极为不“和谐”的声音，这种声音的制造者就是爱玩魔方的班长和学习委员，他们总是在吵嚷着怎样才能最快地将六个面的颜色统一，争得面红耳赤。虽然我们的教室很吵，但却很有活力。
一阵微风徐徐吹散了我的思绪，我擦了擦眼泪，拉着闺蜜往教学楼里走去。
在贴满同学们作品的走廊里，眼泪再一次模糊了我的视线，一个月前，我们坐在教室里，称“这是我们的校园”，而如今呢？“这是我们的母校”。我的眼泪一滴一滴地落在地上，好像是留给母校最后的纪念。我和闺蜜走进那熟悉的教室，陪我们走过六个春秋的地方，如今，却要陌生了。轻轻用手抚过我坐的位置，在脑海里“放映”着在这个教室里发生的关于我们的故事……
一抬眼看见同学们精心绘制的黑板报，我的悲伤已逆流成河。
走到黑板前，我拿起粉笔，匆匆写下“时光不老，我们不散”，但我知道，这都只是自我安慰罢了。人，终究还是会离开，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但这个校园、这里的每一位老师、每一个同学，我都会铭记，都会成为我记忆中最美的好的时光。
离多最是，东西流水，我和我的同学们一定会在新的起点相遇。
教学楼旁的柳树随风摆动，一只灰脊白喙的小鸟将振翅高飞……
学校记过是什么篇六
校园，这里有我的老师，在我迷茫的时候，给我指引方向；校园，这里有我的同学，在我心灰意冷的时候，给予我鼓励和陪伴；校园，这里有我的梦想，在我止步不前的时候，支撑着我前进这些微小的一点一滴，充斥着我的整个童年回忆，伴随着我成长。
翻着泛黄的旧相册，我的思绪不禁飘回从前。记得，那是五年前的一件事
“高钰涵，高钰涵，快过来，你看看这是什么？”石头姐姐小心翼翼地捧着手中的东西，我视力不好，只能隐隐约约看到石头姐姐在向我招手。要知道，那时，我们可是最好的朋友哩！于是，我屁颠儿屁颠儿地跑过去，想要看清楚石头姐姐手里捧着的到底是什么。
刚一过去，我就惊呆了，石头姐姐手里竟然捧着一大把饼干和糖果，我虽觉得有点眼熟，但又想不起来在哪见过，便没多想，和石头姐姐一起“干”了起来，糖果入口即化，有浓浓的奶香味，饼干甜脆可口，美味极了。这期间，还有很多人来索要食物，但都被石头姐姐无情地拒绝了。
没想到在中午时分，我和石头姐姐却突然被吴老师叫到讲台上，只见老师神色凝重，一脸严肃地开始语重心长地教导我们。
我只觉得脸上火辣辣地疼，恨不得找一个地缝钻进去，手心都紧张地捏出了汗，低着头，心里悔恨不已。
原来，这些美味的食物是石头姐姐从郝家琪手里抢过来的，我心中很不是滋味，感觉心里堵堵的，鼻子有些酸涩，控制不住自己的眼泪，只能任由其流下来。
现在，我已经不是一年级的单纯无知了。我已经长成了一个亭亭玉立的六年级女孩了，不会再犯那样的低级错误了，但这些珍贵的回忆，我会一直藏在心中。
校园，这里有我的童年回忆。
学校记过是什么篇七
阳光照在脸上，我走在校园的路上，想着过去的三年。——铭文
三年前，刚刚出于童心，我们踏入了初中的校园。初中这三年就像一个五味瓶，满满的酸、甜、苦、咸。
酸——当我们初中三分之二的时间过去后，有同学去实验班学习。离别那天，我们都哭了，心里酸酸的。毕竟我们在一起两年了。谁能放弃？我们同学的友谊不会因为不在一个班而淡化。因为我们知道我们会一直在四班。离别的酸楚会是我们重逢的动力。
甜蜜时光回到第二天的第二天。当我们准备五一长跑时，我们每天都和太阳一起散步。太阳见证了我们的努力，汗水滋润了草地。我们的努力没有白费。当我们的运动员在场上飞奔时，我们都为他们欢呼。当我们进入冲刺阶段，我们为他们挥汗如雨。当他们取得好成绩时，我们互相拥抱，为他们的胜利而高兴。我们体会到了甜蜜。
苦涩——时间回到了现在。我们在初三，每天和太阳一起出门，和月亮一起回家。我们每天都要奋斗到几分。虽然很苦，但我们并不害怕。一切都是为了在最美的六月里取得好成绩。奖励老师三年来的教学，回报家长对我们的期望。同时也是对你未来的一个很好的过渡。现在的苦造就未来的甜。
热——为什么和同学有矛盾就不能换个角度？毕竟退一步讲。
咸咸的——每次想到我们要分开了，眼泪就不自觉的流了下来，留在嘴里那么咸咸的。但是，这些眼泪里包含着同学和老师的不情愿，包含着我们对母校的眷恋。
校园的记忆总是那么美好。初中这三年有太多值得回忆的事情，这些校园的记忆永远在我的脑海里。
让我们以初升的太阳开始新的一天，珍惜现在的时光，珍惜校园的记忆。
学校记过是什么篇八
学校是我的第三个家，也是我们学生的第三个家。在这里，我有许多的同学和老师，在这里我们有了许多的好伙伴。
我们这xx年级的同学们都很聪明。上课的时候，他们专心听老师讲课，认真做笔记，下课的时候，同学们有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，还有的在玩鸡的游戏。
在这xx年级时，我们班的几个大一点的同学都在玩老鹰捉小鸡，其中有几个同学被抓住了，我们几个大一点的同学都很胆小，我们几个小一点的就一起跑到一个空地，我们几个大一点的同学一起玩。
我们几个大一点的同学一起去玩老鹰捉小鸡，我们几个小一点的同学就去了。我们几个小一点的同学就去了一个空地，玩老鹰捉小鸡的游戏，我们几个小一点的同学当老鹰，其中一个小一点的小一点的就当鸡妈妈。
玩老鹰捉小鸡的游戏，我们几个小一点的同学就当鸡妈妈。老鹰一直捉一个小鸡，鸡妈妈就在旁边保护它们。
我们几个小一点的就在旁边玩老鹰抓小鸡的游戏，一开始玩的很激烈，我们几个小一点的就在一起玩老鹰捉小鸡的游戏，其中有一个女生当鸡，其他的同学当小鸡，其他的都当小鸡。
我们几个小一点的就在小鸡群里玩，有的同学当鸡妈妈，有的同学当老鹰。
玩老鹰捉小鸡的游戏，我们几个小一点的就在一起玩，玩老鹰捉小鸡的游戏，我们几个大一点的就在一起玩了，其中我们有两个人都在玩，玩老鹰捉小鸡的游戏，玩老鹰捉小鸡的游戏，其中有一个人当老鹰，另外一个人就当鸡妈妈。
学校记过是什么篇九
时光老人是顽皮的，他只管向前，带走了流淌在岁月里的欢乐与痛苦。但，校园里朗朗的读书声、互相嬉戏的欢呼声、老师呕心沥血的教导声……都深深地烙印在我的脑海里，并将成为我心灵永远的底片。
还记得初一的时候，我们从相遇到相知，从陌生到熟悉。时不时在一起疯狂地玩耍过，犯着傻傻的错误，日子可谓说是过得有滋有味，无拘无束。我们之间难免会有一些磕磕碰碰，但最后还是一笑泯恩仇了，似乎我们的友情是斩也斩不断的。整个校园里弥漫着我们的嬉闹声、呼呼声……久久不能散去。
初一的远去也就意味着初二的到来，我们不再像初一那时的天真幼稚，谈心说笑的现象早已被偷偷改换成讨论问题的现象了。大家之间的隔阂也越来越明显了，我想也许是因为时光老人的无情吧！
初三在不知不觉中来到了，面临着中考这一场战争，我们得做出最后的冲刺，到处都是危机四伏，成绩把我们牢牢地束缚在学习上。紧张的气氛使我们都变得寡言少语，似乎以前的笑声到现在戛然而止了，整个校园竟不知何时变得如此寂静，如此冷淡。
中考步步紧逼着，堆积如山的任务压得我们差点喘不过气来。每一位同学都在争分夺秒地学习，无论何时何地望见的只有同学们匆匆的背影，全局进入紧急状态。
弹指间走过了三个春秋，校园里的一花一草、一砖一瓦都留下了我们的脚印，见证着我们成长的足迹和曾经拼搏时洒下的汗水。纵使任凭时间无情的冲淡，校园里的记忆依然是那么清晰，因为它将成为我心灵永远的底片！
就要毕业了，原以为漫长的小学生活眨眼就快到了头，静下心来漫步校园，我在收集着回忆……校园大道左边的植物园，曾被我们细细打扫。在那里，幽默的杨校长给我取了个外号——“古灵精怪”。右边的操场上，有过激烈的运动会。大家曾扯着嗓子“吼”着：“1、2、3，加油！”运动员总是那么棒，可给咱们班争光啦！他们憋足劲，努力地释放全身力量，一点儿也不辜负我们的喉咙。也是在那跑道上，我经历过失败。那是竞争大队委，因为经验不足，我落选了……这是一年二班的教室。在这里，我，一个刚迈出幼儿园的我和同学们昂着小脑袋听着万老师和其他老师的，一心一意地听着，只为找到小学与幼儿园的不同。至今我还记得我们的第一节课——语文课。
那天，我们学的是《我们的校园》。老师用甜润的声音说：“今天……”介绍了自己与课堂纪律后，她又说：“让我们跟随课文，走进我们的校园吧！”我们一听，急忙下位，准备跑出去再和老师熟悉一下校园。这下老师倒懵了，她急忙叫大家上位，解释道，不是去散步，是读课文……哦，原来小学里的走走、瞧瞧，就是去课文里边神游啊！二年级，我写出了第一篇作文；三年级，我终于清楚明白地读出一篇英语短文……每条走廊，都曾有过我们的欢笑，每个角落，都曾有过我们的身影。春天的那些粉蝶告诉我要给它们自由；夏天的那只斑鸠教导我别再囚禁身边的小生命；秋天里的蒲公英对我说大自然也是那样美好；冬天的枯黄草坪让我知道严冬过去后有温暖的春季……还有老师们，他们让我知道如何使用文字，他们让我领略到数学的奥秘……亲爱的母校，您招待我品尝知识的盛宴，可终有一天，我们必须分离。
学校记过是什么篇十
“长亭外，古道边……”耳边忽然传来一阵悦耳的歌声。我站在绿荫下，听着听着，仿佛又回到了初中校园，看到了那可爱的人儿，想起了那熟悉的事儿。
暖风吹遍了祖国大地，吹遍了校园内外。仿佛预示着注定有一股新的生机注入。踏着轻风，我们从四面八方而来，为了共同的理想而齐聚一堂，初次见面，我们握手问好。你的眼睛中是我的身影，灵动的双眼中闪过的那抹惊讶、兴奋，可是对未来的幻想，对未来的期待？被攥紧的袖口，躲闪的目光，说话时的语无伦次，青春的羞涩在这时“展露无遗”。我们都知道这注定是一场不凡的旅程。
不知不觉便已是夏日炎炎，这必然充满激情。校运会如期而至，赛场上不会缺少大家的身影。那是短跑时如风一般的身影，是笔直的标枪划出美丽的弧线，是最后一秒的奋力一跃。夏风吹不灭我们如火样的激情，炎日晒不干我们似水般的友谊。场上努力，拼搏，场下欢呼，期待，希望全部融入一声声“加油”声中。赛前我们紧握双手，赛后我们紧紧相拥。友谊才是比赛中最大的收获，而这正是旅程中最美的风景。
金秋九月，硕果累累，这注定是收获的日子。我们对于母校的热爱，同学们之间的友谊更加深厚，沙枣树是我们友情的见证；红旗是我们友情的象征。若问以何为证？我说：我们曾在田间共同劳作，曾于朝阳下高唱校歌：我们曾在操场上挥洒汗水，也曾于考场上奋笔疾书。我们的友谊，我们的团结，我们的友情，我们对母校的热爱，定然为旅程添彩。
“天之涯，海之角……”回过神来，催人泪下的歌曲早已结束，随之而去的还有那偷偷从指尖溜走的日子。这场美丽的旅行即将到站，但人生的旅程还有很长，在未来的日子里，我可能会会忘记很多，忘记沙枣树几度吐绿，忘记红旗几次飘扬。但只因为那份友谊，那份团结，那份热爱，我会永远记得那可爱的人儿，那熟悉的事儿。
学校记过是什么篇十一
在漫长的记忆长河里，总有一些耀眼的明星，它们闪烁着青春岁月的光芒，绽放动人的色彩。
“每种色彩，都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白。……” 我心中的屡屡思绪被歌声牵引到了一个月前。“歌咏比赛下个月就要举行了，大家对我们要选的曲目有什么意见?”班长扯着嗓门大喊着。我们停下手中的事，互相满脸疑惑。终于有人打破了短暂的宁静，一个男生说：“《最好的未来》。”大家脑海里开始拼命地回忆这首歌的歌词和曲调，渐渐地，越来越多的人举手同意用这首歌来参加比赛。于是，几个班委聚在一起讨论着一些事儿。
春天是心灵悸动的时期，世态一片万物复苏，生机勃勃。班里的几位骨干决定破天荒地每天放学练歌。虽然决定仓促，但是大家却满怀信心，信念凝成一股劲。开始时，学习委员给大家分发歌词，上面标有男声和女声;一旁的副班长用班主任的手提电脑放音乐给大家熟悉。因为班主任不可能天天都等我们，于是平时几个爱玩手机的同学就奉献出自己的手机来放出微弱音乐。就这样，一直到了比赛的那一天，我们站在舞台上……
“同一天空底下相关怀，这就是最好的未来。”体育馆里回荡着我们一起走过的歌声。
“加油，加油。”一声声助威响彻在体育场上。三月的天空并非那么晴朗，但是三月的我们要迎接初中生涯的第二场中考，那就是体育!瞧，那实心球区，第一位同学正在摆臂投球，第二个同学蹲着用干抹布擦球，后一个同学则是提着塑料桶来回捡球，大家配合得是那么的协调紧凑。长跑前，每个班都会有那么三三两两的同学为其他人发巧克力补充能量。伴随着裁判员的哨声，一排运动员都厚积薄发地离开起跑线，渐渐，一条长龙涌动在四百米的赛道上。那是为中考奔跑，那是为青春而赛。
一段歌声，一语呐喊，那些都是我们漫漫人生之路的旖旎风景。只有用心，细细品味，才能嚼出幸福的味道。
学校记过是什么篇十二
我的校园生活里曾经发生了许多的事情，但是在我的记忆中，记忆最为深刻的就是，我与同桌之间的战争了。
还记得我的同桌是个男孩，名叫汤新宇，他是那种典型调皮捣蛋，不怕暴力的那还，自从我和他当了同桌后，一直战事连连，硝烟不断。
美术课上，老师让画画，他则漫不经心的将他的漫画书如数家珍的放在我的桌上，我生气了，把他的那些“宝贝”全扔到了地上。他见了，怒气冲冲的吼道：“放一下会死啊！”我白了他一眼说：“不死也得伤。”
他冷笑了一声，眼里射出狼一般凶狠的目光，于是我感到狼烟四起，我们之间有战事发生了！
果然，他拿起一本书就往我头上砸去，我往旁一闪，躲过了他的袭击。来吧来吧，本小姐也不是好惹的！于是我使出了我的独门绝技——“九阴白骨爪”在他充满肉感的胳膊上使劲一扭，便传来一阵痛苦的呻吟声。他本想以牙还牙，继续还击，这时，门外传来了熟悉的高跟鞋声，老板来了！他便以迅雷不及掩耳之速飞快的坐好，又飞快地打开书本，还不忘瞪我一眼，恶狠狠地说：“你给我等着！”，而我微微一笑，回道：“是，老人家，我一定会等您死的那一天的！”
和汤新宇同桌久了，也发现了他的优点：他乐于助人，班级里的是他从来说一不二。尽管如此，我俩的对立关系还是没有改变。
谁让我们是同桌冤家呢，你说是吧！
这就是我的校园生活，因为有我的同桌，组成了我校园生活里美好的回忆，让我能够在校园的生活中，体会到无穷的欢乐。我喜欢我的校园生活！
学校记过是什么篇十三
最近我的钱包比以前膨胀了一些，这就要从不久前学校举办的“跳蚤市场”活动来说了。
周一，申老师公布了一个爆炸性的消息。星期三，上午去烈士陵园扫墓，下午举办“跳蚤市场”活动，大家都开心到爆了，因为我们可是第一次参加这类活动啊!
从老师公布开始，回家后我一直在收集那些不用的玩具、文具、图书，全部都卖了，我把他们一一贴上标价，就大功告成了，数了数还不少呢。
星期三下午，活动还没开始，我在教室里就开始买(卖)东西，因为我想赚差价。买了一本5元的《阿衰全集》，然后8元卖出去。之后我只卖不买，活动还没开始我就赚了20多元了。
“跳蚤市场”终于开始了，我、张泽宇、沈欣霖、栾逸程在一起合作。操场上，人头攒动，简直是一群热锅上的蚂蚁，四处攒动。不断有人喊着“买一送一” “买一送二”……热闹极了!
我们赚了不少钱后，开始赚差价。突然一个同学走过来：“朋友，千山万水总是情，买我一个行不行?在操场上，既然我们能相遇，就是有缘分啊!买一个吧，是不是有些心动了呢?是不是有些想法了呢?赶紧买吧!”被他说中了，我确实心动了，于是就买了一个玩具。临走时他还说：“朋友你买了不止一个玩具，还买到了一份难得的友情。”申老师也听见了，叫我们多学学，我们几个连连点头，表示同答应。不过，后来我也把那个玩具卖了。
最后，我清点了一下“战利品”：39元，6本书。通过这次活动，我知道了，钱的来之不易，同时也期待着下次的活动。
学校记过是什么篇十四
上个星期，学校举行“走进大学、放飞梦想”活动。我校全体学生乘车去参观襄樊学院。
我想：襄樊学院是怎样的呢?它到底有多大?它的教学设施怎么样呢?正想着车就到了襄樊学院。
一下车，我们就排着整齐的队伍走进了学院落的大门，一看哇，好气派的学校!面对我们的是一座图书馆，这座图书馆的形状像一本翻开的书上面还有一个很大的钟，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走着催学子们奋进。
绕过图书馆，我们来到了操场。这个操场非常大，面积大概有500平方米吧，上面铺着一层塑胶足球场，足球场旁边有排球、羽毛球场、篮球场，沙坑、400米跑道等设备。
走出操场，我们来到了一个卧龙出山雕塑前，上面刻着刘备、诸葛亮、张飞、关羽几个人骑着马的情景。刘备明显很高兴，笑容非常灿烂。诸葛亮眼睛望着前方，手里拿着一把鹅毛扇，好像在想着一个什么妙计。关羽有些不高兴，可能在想“大哥为什么这么器重这个小伙子——诸葛亮，还三次拜访他!”张飞呢?满脸不情愿的表情，对诸葛亮不屑一顾，想法应该和关羽类同吧。不过他俩仍然紧跟在刘备、诸葛亮的后面，保护着出山的卧龙人物的动作、神态、都刻得惟妙惟肖。当我知道这座雕像是学院的师生共同雕刻时，我非常吃惊，要知道，这座雕像足足有3米高呀!
接下来，我们又参观了读书林、诫子书，眼看时间不早了，我们便依依不舍地离开了学院。
我想，大学的生活真是丰富多彩，我长大后，一定要考上大学，做一个对社会有用的人。
学校记过是什么篇十五
当我再一次拜访母校的时候，我又一次站在我走过无数遍的走廊里，静静地、深深地环顾四周。似乎当时读书的声音还在耳边萦绕，像美妙的梵语声一样把我带进记忆的酒窖.
我拉着校服走进了一年级的教室。不熟悉的环境，不熟悉的学生，不熟悉的老师，虽然开学有一段时间了，“我”还是一个人坐在下课的座位上，看书，不时用眼神瞟一眼正在打架的同学，当我回过神来，把精力投入到课本里的时候，心里突然涌起一股悲凉的波澜，仿佛被灌了一杯柠檬汁，酸得满脸皱纹.
“哈哈哈.”随着铃声般的笑声，“我”有了很多朋友，渐渐变得疯狂、贪玩、贪玩。与此同时，我惊讶地发现我的成绩在考试中竟然如此优秀。带着运气和冷漠，“我”和“姐妹”玩得更欢，带着初二特有的活力和叛逆，随心所欲地做着自己想做的事。
我失去了所有的朋友，以前的姐姐们也因为我太过展现自己的个性，对别人的感受变得冷漠而露出了本来面目。在那个黑暗的日子里，“我”在班里处于孤立无援的地位，成绩直线下降，中考失利，文具从书桌上消失.谁也不知道“我”夜里无数次哭着吞下苦咖啡，强迫自己坚强起来，面对堆积如山的习题.
初三真的很热，紧张的复习，警惕刺激神经时会出现的突击考试，在大大小小的考试和比赛中转身，却感觉前所未有的充实。是不是火辣后的独一无二的詹妮弗？从“苦难”开始，我变得更加独立，我知道如何磨掉自己的戾气，变得更加冷静、从容、理智。
品尝由记忆制成的酒，味蕾上的真实味道让我明白，正是这些酸甜苦辣的回忆，把一无所知的“我”改造成了现在的我。他们无时无刻不在提醒我如何区分好朋友和坏朋友，如何坚定地面对挫折，如何把每一天过得充实.过去的“我”告诉我：“中学就像一个小社会，你必须花时间去学习新的东西。
我猛然睁开眼睛，鼻尖似乎还留着淡淡的酒香。然而，我不再停留，快步向前走，穿过走廊，以比昨天更坚定的步伐奔向新的未来。
学校记过是什么篇十六
时光流逝特别的快，一眨眼，在校园生活有十年了。正常是十二年（指从小学到高中），因为我和同一届部分同学没有读完初中，就来到了职业教育中心（是一所集电视广播大学、职业中专、职业高中、技工学校、农机校、农广校、财贸干校以及机动车驾驶员培训学校于一体的朝汉民族联校的省级重点职业中等学校）。原因不用说：大家也许知道。
我每次回想起校园生活时，都会带有恋恋不舍的心情。是因为我太喜欢在校园里生活，要么是没有珍惜校园生活，要么是我不想长大。
面对着这三个特容易回答的问题，想想以前我在校园里的生活。的确，我是喜欢在这美丽的校园生活，以前也没好好珍惜校园生活。现在回想起这些往事时，真想重头再来一次。至于不想长大，那只是想象，不可能一个人永远都是小孩，如果一个人永远都是小孩的话，这世上就没有大人了。
来到职业教育中心已经两年了，在这两年里，有快乐、有分歧、有对我们有教育意义的校园文化活动等等。是我无法忘记这美丽的校园生活。
我们即将进入实习阶段，就是说我们即将离开学校，走入职业场所，去面对未来的生活。也有一部分同学是自谋，想自己找工作或自己开个店。自谋同学当中也有我一个，我自谋是为了再读别的专业，因为汽车专业不太喜欢。所以，要读别的专业。可是，只有一年。
虽然我们有些恋恋不舍，我们必修面对走入职场的事实。虽然我们不想分开，但是时间不等人。虽然你不想离开学校，但传动轴把你带到了那边。使你无法慢慢品味校园里的生活。
马上分开的时刻，回想起我们之间的友谊，让我感觉到一个大家庭的温暖。
学校记过是什么篇十七
朝晨的水露滋润着大地，午夜的月光照亮着前程，茁壮的树木点装着地球，而我们的母校用温暖的双手托起我们涣散的心灵，用可亲的微笑鼓舞着我们，用她神奇般的力量推动着我们的步伐!
当初阳洒进校园时，我们的脚步会不由得加快，直到沉浸在一片书声琅琅之中，或前进，或驻足凝望倾听。
走近一看，老师正站在那专属的舞台，尽情演绎着他们的“舞台剧”。学生们则在老师的指引下，迈开脚步，步步为营，汲取着那些日月精华。清洁阿姨开始了她们忙碌的工作，但经过教室，就像被施了魔似地，停下了弯腰起身，伸手缩手等一系列的重复动作，以最舒适的方式站在既不显眼也不影响同学的角落里，恭听着老师的谆谆教导，思绪拉回了童年时代，不经感叹起当今孩子的优秀学习环境……
傍晚，在树木环绕的凉亭上，时不时有几位同学结伴路过，漫步于中，或者坐在小石凳上，轻轻谈笑。伴随着夕阳的余辉，构成了一幅优雅清闲的和谐画面。
这个看似平凡的校园中，却隐藏着一股巨大的力量。它刻录我们的欢乐印记，消散我们的繁琐郁闷的事情，让我们在其间自在畅游，不断成长。
古人云：“得人滴水之恩当涌泉相报”。我们受到了母校的莫大关怀与恩惠，在即将到来的五十一周年校庆中，我们应尽自己所能，为母校送上最诚挚的祝福。我们应当回首过去，展望未来。
多少个日夜，我们风雨兼程;多少个日夜，我们互相扶持;多少个日夜，我们一起走过。
那满载着我们朗中学子的独家记忆，将永不磨灭，永垂不朽……
学校记过是什么篇十九
不知不觉又仿佛是在一眨眼间，我就已经来到了初三。犹记得，刚到校园的青涩。我的记忆仿佛还停留在刚到学校的时候，但是时光不等人啊，我已经快毕业了。
我已经在这所学校生活了三年。三年，给了我无数的无与伦比的记忆。我记得刚到学校时的好奇，记得抢饭时的飞奔，记得同学们的互帮互助，更记得运动会时的奋力呐喊，甚至连它的一草一木我都清晰的记得。这一切的一切早已深深地印在了我的脑海里，三年的生活早已在我的身上打下了深深的烙印。无论在什么时候，无论我身居何处，无论我以后在做些什么，这些校园里的记忆，都会成为我生命中最美好的记忆。
在这些校园里的记忆中，最让我印象深刻的，莫过于同学们的帮助，莫过于同学们的友谊了。晚自习下课，同学们互帮互助的情景让我记忆犹新；当同学身体不适时，主动突出帮忙打饭的热情还刻在我的脑海里；无论哪个同学生病，每个同学都会献出自己最真挚的祈祷。四人一个小家庭，八人一个小家庭，组成了我们的大家庭，三十一个兄弟姐妹和睦相处，互帮互助，这些情景，我相信我一辈子都不会忘记。
校园里的记忆，是我一生中最美好的记忆。我多想在看一眼这里的花草，在亲吻一下这里的每一寸土地，在怀念一下我的过去。但也许这只能是一种奢望了吧！因为我马上就要踏上新的征程，这些美好的记忆只能被埋葬在过去，激励我前行。
三年前，我踏上了这片土地，三年后我带这美好的记忆离开。三年只争朝夕，弹指一挥间，那记忆已遥远。三年后我已带着回忆站在了新的起跑线上：
我是现实的，也是理想的，
我是厚重的，也是轻盈的，
我是理性的，也是热切的，
我是成熟的，也是年轻的。
我会带着微笑回忆过去也会迎着朝阳走向未来。
学校记过是什么篇二十
众所周知，十一学校有很多的外教。他们来自不同的国度，性格也有所差异，但有一点可以肯定的是，他们都很热情。这种热情，不仅仅是与生俱来的，更多的实际来自于他们对于学生的关心和爱护。下面我就说说我和这些外教的故事吧。
首先是寻求帮助。
没有比“有求必应”更适合的词语来形容他们对于寻求帮助的同学的态度了。有一次，我要准备一个高难度的国际英语考查，带来了自己打印的试卷，来自美国堪萨斯州的mr。mac为我详细地讲述技巧。只见他全神贯注地看着我的卷子，看了一会儿，说：“这些题主要考察你联系上下文的能力但涉及到的语法点比较难，你先做些同类型的简单题。”说着，他像变魔术般变出一份同类型卷子，仔细讲解着诸如“从句”，“完成时”之类的字眼……最终，在他的帮助下，我成功掌握了该类型题的解法。
其次是满足愿望。
极少人才知道外教们每月会搞一次派对，请同学们吃冷餐、玩游戏。当我第一次去参加时，看到满桌都是巧克力饼干，感觉相当别扭，因为我不太喜欢吃巧克力。事后，我没仔细想，就对外教直截了当地说：“下回我更想吃些咸味的食物。”话一出口我就后悔了。客人嘛，哪能对主人家提这么过分的要求呢？更何况是学生对老师！万万没想到，人家爽快地答应了：“没问题！”语气之好爽、热情令我感慨不已。结果，他们第二回做了凯撒沙拉和墨西哥牛肉末卷玉米饼。
我并没有说：“谢谢！”。并不是因为我没礼貌，而是我认为，“谢谢”已经不足以表达我对他们热情的感激之情了。
那怎么表达呢？
很简单，敞开心扉，做一个温暖的人，用渺茫的光亮，照亮别人也照亮自己。
学校记过是什么篇二十一
八年前，我初次进入这座美丽的校园。八年中，有乐欢笑，也有悲泪水。有初分别，也向再聚首。这个占地不多校园，承载我太多太多的回忆。
小学时，心智不成熟，和班上的同学几乎每天都要捅些篓子，也就每天都受班主任批评，然而也是当作过耳旁风听过便罢。后来班生任因家中原因，辞职了，一向不喜欢哭的我竟然也落泪了。
升入初中，随着年龄增长，心智渐渐成熟，结实了很多拥有相同兴趣爱好的朋友。其中也不乏能互吐心声的知音。初中的老师也时常给予我受益匪浅的教诲。有次班生任和我聊，聊到我的家庭。我将城家庭中的人际关系及经济状况告诉她后，他说“无论你的父母关系怎样，家庭是否富裕，只要你的监护人能给吃，穿，让你学习，你就什么语都不用管、努力学习就是。”
班主任的一席估。仿佛使我的内心发生了无形的转变，之前的我没有上进心，得过且过。但现在，我和极主动地学习，并且成绩稳定在较好的水平而有提高的趋势。我很感谢我的班主任。
不仅是班生任，其他的老师也同样在我的脑海中有深刻的印象。
例如，英语老师她的生治十分充实。年轻时曾在泰国教过英语。并时常分享她的有趣经历给我们。她对我的意义也十分重要。因为我英语是强顶的缘故，她对我十分重用，当我为了一道题而百思不得解时，她总是会说：“换换脑子，平点别的，思推需要保持活跃”我记忆最深刻的是她对我的肯定及鼓励。他总是会说我是非常有英语天赋的。努力学一定能成就大事。
这座校园，蕴藏了成千上万莘莘学子的青春忆，承载了千万名诲人师的辛酸泪，我将永远铭记！
学校记过是什么篇二十二
重新站在小学的操场上，一阵微风吹来，我的思绪顿时风起浪涌，一股悲伤在心中弥漫开来。
我永远忘不了他，也永远忘不了那快乐的时光。
那时我读一年级，不喜欢与陌生人交往，所以就没有一位知心朋友。
一个炎热的下午，太阳像火炉一样在炙烤着大地。大家都到走廊里乘凉，唯独有我在操场上一圈圈地跑着，好像被抛弃了似的。
跑着跑着，突然，我被一块石头绊倒了，摔倒在跑道上，膝盖火燎燎地痛。
一支温暖的手握住了我的手，把我扶了起来，我回头定睛一看，原来是他。
“没事吧？”他问道
“没事，谢谢。”
“哦。我们一起去玩吧！”
还没等我回答，他就来着我的手到秋千前。我坐上秋千，紧紧抓住两根绳子。只听“坐稳了！”一声，他就推了我一把，我便飞了上去，似乎天空触手可及；我又轻轻地摇下来，与大地拥抱。就这样，我们玩了许久，坐在同一个秋千上，荡到同一片天空，又落在同一个地方。
过了一会儿，一阵悦耳的钟声响起，我们一同走进教室。
“等一下”，我叫住了他，然后结结巴巴地说，“我们可以做永远的朋友吗？”
他笑了：“当然可以！”然后转身走回了教室。那一瞬间，我觉得交朋友其实并不难，难的是心中多余的担心自己。此后，我们就每天
在一起学习，一起玩耍。时间如流水——我们都长大了，可彼此之间却越来越陌生。
从回忆中醒来，才发现操场上又多了两个追逐嬉戏的小男孩，正如当初的我与他。又一阵微风吹来，我不由自主地摸了一下脸颊，恬静的脸上似乎又多了几颗珍珠。
在阵阵笑声中，我转身离开，只留下一片脚印和一串记忆。
学校记过是什么篇二十三
那，是一个童年房费梦想的地方，那，是一个和童年来往的地方，那，是一个让人懂得师生情，朋友义的地方，那，是一个充分展示自己的地方，那是一个……
记忆中的那个地方是美丽的，是多彩的，是斑斓的……那个地方就是孕育我们、培养我们怎样从小学会做人，培养我们为将来的初中生活打下基础的地方，而那个地方就是我们美好童年生活的地方——校园。
校园是美丽的：周围的树木嫩叶繁茂，各种不同的花围绕着，校园内的事物是多彩的：每座教学楼都有着独特的风采，校园内的孩子是活泼的：都展示着自己的优点，积极参加校内的活动，不为失败而气馁。
还记得一进校园，印入眼帘的是一座心形花坛，各种花堆聚在一起，成为了最为美丽的花坛。左侧是一间食堂，让我们填饱肚子，继续有力的学习。花坛直径上方是“成长梯”，每个阶梯中间都有小花坛，散发出沁人心脾的新鲜气息，两边顺着阶梯都有着小小的一盆花独自守在此处，为每一个孩子的身心健康送去喜悦的笑容。
成长梯的上方是平台，四个角分别个有着一棵大树，为孩子们遮蔽毒辣的阳光，带来清凉的愉悦。平台四周是教学楼，正上方的教学楼上有着“xx小学”四个用红色涂成的四个大字，是那么的耀眼，走向左侧六年级教学楼，每一处都有着六年级学生以及老师的气息，散发在每一个角落。
每一个教室门框边墙上有着自己班的班训以及这个班全班的照片。同学们坚守班训，争做四好少年。使班里的气氛愈加活跃。
下了教学楼，右侧是风雨操场，左侧是大操场。
大操场前方是主席台，高挂在天空中好似被血染红又有着金光闪烁的五星红旗，迎风飘扬。
校园里的老师教会了我们太多太多，使我们美不胜收：语文课上的老师，教会了我们怎样读懂课文，数学课上的老师，教会了我们怎样做对题，英语课上的老师教会了我们怎样学好英语，思品课上的老师，教会了我们怎样做一个人……
校园，是我们的母校，每一处事物，人，都值得我们的怀念，因为，那是我们将童年存放在最好的地方，将它珍藏，让它永远都躺在校园的怀里……
学校记过是什么篇二十四
对于每个人来说，记忆有甜蜜的，也有悲痛的。可是关于记忆，人们却不知道该如何面对。
人们都说，曾经曾经，是啊。过去的东西，又怎么能完好无损的保存？那些美好的记忆，一笑置之，铭记心中。而那些悲痛的回忆。我们可以选择逃避，也可以选择面对。其实，每个人的人生都是自由的，都可以选择的。
选择逃避的那些人，一遇事就狼狈的落荒而逃。好像整个世界对他都亏欠什么，是世界让他看不到一丝阳光，他也不再感受到一丝温暖。选择面对的那些人，我想他们一定都拥有一颗感恩的心，他们感谢上帝，给了他们那些的不如意，让他们知道，事事不一定都能顺心如意，使他们更为小心，更为珍惜。
其实，生命中一切，都可以是美好的，只要你能拥有一颗感恩的心去面对，那么，你就会发现，这个世界，是多美好，不会再有那些仇恨，一切一切，都会随风飘的烟消云散。
幸福，我也不知道该怎么解释，我的幸福。也许就是拥有现在的所有。拥有吧！我拥有那么多我爱的人；我拥有生命，活在这世界上；我能每天看到幸福的阳光，感受温暖，呼吸新鲜的空气。
关于生命，关于记忆，关于幸福，我想，我们做的很多。只要拥有一颗乐观向上，感恩的心，那么，我们一定能把生活演绎的更为精彩。
学校记过是什么篇二十五
携一轴长卷，记忆校园风花雪月。
漫步书声中，尽是乐闻犹现。
自是蝉鸣依存，潜在秋风飒飒中，掩掩道夏。银杏粗壮的盘旋虬枝上，层叶浸染。往来穿梭者，有机敏的松鼠与叫嚣啾啾的鸟雀。忽的，一个天外飞球的排球，打散了这幅初秋晕色图。我与同学又欢聚球场，品悟掣掣秋风。坐在常青刚健的桂花树下，等候白露，霜降。而那枫树像是嗜了秋热烈的精魂。轮转代谢，扩散炽热。旋旋然被清霜定格住了记忆，小心翼翼夹入扉页中，就能和书亘古亘今。
寒星悄然窥着眼，打探着短暂静谧的校园，瑟瑟跳脱，熠熠光彩。不知是谁因匆忙忘了关上那扇窗子，教室充斥着满天繁星的孤寂。不出几日，春城竟破天荒的扬起了细细的腻雪。这雪不似雪，而似花。转瞬即逝，却滋润美艳。点缀些冬草桎梏，溢出治愈般的笑靥。语文课上，老师眉飞色舞的畅谈着这场忽如其来的“花”。随手腕游动的粉笔，在行云流水间，也扬起了“燕山大雪”。更为“铁马冰河入梦来”的空前盛况。冬至又见的缕缕温情，成了集体永恒的记忆。
从春雨行至谷雨，最忆是校园。常青藤追溯着树的肌理，潜滋暗长。这个世界的绿意，永不停歇。也许是因为时刻能被鲜活灵动的生命力激发，罢了。东风顷刻间，席卷走了所有枯竭之态。不必说鹅黄的银杏芽儿，也不必说艳容娇姿的樱花蕾，一会儿几只喜鹊便即刻冲上云霄，又笔直了身子重重俯冲下来，随着风流扑棱棱。
而最钟情的，仍是携着几卷诗书，沐浴在春光下，不时去寻觅春的乐闻。也不知怎的，霎时防腐置身于校园这幅浓墨重彩的画卷中。书海浪漫，春媚骄阳。那花，满如繁星，更满若繁花。”二月春风似剪刀“般的剪开画帙的风尘，流露真色。”草色眼看近却无“的别致，在悠然诗人笔下，赋予春似有似无的隐约朦胧美感。再握起画笔，描绘一幅春光乍现图。
夏炎如风，燥之极为。操场上挥洒的汗水，浸透过青春所迸发出的鲜活气息。我们俯身姿花坛边，明察秋毫，等待着那年年不约而同的小小爬虫。在微凉晨光里，偶一流盼间，能见识到日月同辉，可谓是有幸之至了。
忆往昔，校园风花雪月依旧飘扬。
学校记过是什么篇二十六
风在呼呼的涌动着，钟声在悄悄的敲响，不知道在校园有多少次的上课下课，后来在校园忙碌的我们，时间就很快的流逝着。一本大学毕业纪念册承载着多少校园青春回忆。
四年前的梦在此时需要走向更远的地方，校园的一颗树上悄悄成熟的果实，就像是我们现在的情况。有些人说想念对方不如遇见对方好。在纪念性的照片中，想想以前的校园。总会觉得遇见同学最好，所以我们应该回到我们的学校，走过去熟悉的路。不管怎样，今年夏天我们都会离开。然而，我们的宏志校园永远是我对青春的怀念。
今年6月，我们重温了已经逝去的过去，品味了伴随着四年的快乐成长。这可能，让你我知道要珍惜我们的同学请，珍惜在学校的每一天。四年过去了，轻就在一瞬间的事情，时光流逝，却留下了我们最真实的记忆。如果四年前的相遇只是命中注定的一次机会，那么经过四年丰富而快乐的美好时光，虽然今天的离别是不可避免，但是我们已经结下了厚重的友谊。
在这个毕业的时候，我们早已在心中留下了我们的青春记忆。我们将带着对大学的深深依恋和对未来的无限憧憬，踏上一段更加有挑战的人生旅程。我们将告别这个在校园的学生时代。我们将留下1000多个日夜的点点滴滴。我们将接受风雨的洗礼。终究踏上明日的征程，无法想象分离的滋味如此黯淡。我们必须坚强地说同学再见。我们坚信，我们很快会再见。
大学校园青春记忆文章：致我千疮百孔的青春
在我绝望的抬头仰望苍蓝的天壁时，我偶尔会想起那段温暖薄凉的时光。年少的我每晚在台灯冷白色的灯光下书写着一行行带着稚气的句子，笑的快乐哭的苦涩，相信这个世界上一定有一种爱情叫做地老天荒，并妄图和那个曾经明净的少年一起抵抗肮脏尘世的浸涤。
后来，时光碎裂，在现实面前，我曾经的偏执只是微茫，我以为锥心刻骨的伤只是沧海一粟，一切温暖美好都灰飞烟灭，只能隔着时光看曾经的幻影。我不得不告诉自己，回忆往事是懦弱是徒劳，于是我终于认清这个污浊喧嚣的世界和童话里的所谓幸福的结局。
从那以后，我总会在无人的夜晚趴在窗台上看寂寥的天空，看我的世界里单薄零乱的星光。
我用三年的时光筑成了一座城，一座虽不是固若金汤却也足以为我抵挡日晒雨淋风刀霜剑的城。
我用三年的时光学会了世故，我知道以后的我们都将在灯红酒绿声色犬马中兜兜转转虚与委蛇。
我用三年的时光做了一场梦并在醒来后千方百计忘记了这场梦，所以如今我自己也不记得这场梦究竟是黑白素净，还是斑驳陆离。
漫长的时光最终漂白了我的青春的荒唐印迹，我最终在暮与黑的边缘看到了光，并在碎了一地的记忆中拼凑出了自己。而你已经从我能接触的范围里消失了，只是在天空的蔚蓝里留下一抹难以体会的笔意，只是在黑影间吹拂的风里，留下一个看不见的形象。
我是暗地里的病孩子，你永远不知笑脸下的我是喜是伤，我变得沉默，嘴角挂着温和隐忍的笑容，岁月更迭似乎再也看不见我的桀骜不驯。
曾几何时，当我爱时，必爱的凄楚，若我不能华丽，便唯有悲伤逆流。
当他爱上了别人和别人在一起，我会有灭顶的窒息。纷麻的思绪会嗡的一声像爬山虎的脚一般捉住我的灵魂。我爱他，非常非常的爱他，可如今我不会说出口，我要让他溃烂生疮，在心头留下一道永不会消褪的疤痕，来记录这个在我生命中弥散荷香的少年。
沉思中恍然惊觉，才发现校园的红叶李早已落尽了繁华，晚风撩起的飞花，夕阳拾起的.春芽，一切都在巨大的柔软中幽幽叹息：春早至，人未觉。可我还想在那棵红叶李下接一捧纷扬的落花。
云山万重，寸心千里，天下事，少年心。
落寞的苦笑溢上嘴角，当我张开双臂去接树上仅存的风华，才豁然明白：流韶不逆，昔人不复。
回忆化为一杯土撒在我的围城内，让在坟墓里的我枕着入眠。
学校记过是什么篇二十七
寂静的夜里，思绪时常穿过时光的隧道，去追寻那些曾经的脚步，不经意间，那熟悉的教学楼，那碧蓝的天空和那一张张熟悉的笑脸又一次滑进我的脑海。
记忆中校园的四季依然清晰，它清楚的刻在我的心里，久久难忘。
春天，万物复苏，母校也如同刚刚睡醒一般，小树暴青，小草露出新鲜的芽儿，天空中，多了几声活泼的鸟叫，阳光懒洋洋的撒向大地，这时候，同学们也都走出了教室，大家都脱了厚厚的衣服，穿上了五颜六色的毛衣，把校园装点的更加美丽，让原本充满生机的校园变得更加多姿多彩。
时间走着，就到了夏季。夏天，是充满希望的季节。此时此刻，校内的小树已经长出了繁茂的叶子，嫩绿嫩绿的，似乎每一片叶子都充满了生命与希望。“百草丰茂”不错的，在此刻，旗杆下的小草已经长满了花坛，在草丛之间，还生长着一些纯白的花，既不耀眼，又不失活泼，也十分大气，在一草一花的搭配下，简直是一幅纯美的图画！一到体育课，便是母校沸腾的时刻了，男生们不怕酷暑的炎热，顶着骄阳在操场上打篮球，汗水浸湿了衣服也不怕，丝毫不影响他们的兴致。在这个如火的季节里，同学们有的在树下盛凉，有的在打闹，欢笑声再加上树上蝉的鸣叫，简直是一支完美的交响曲！
秋天，即是收获的季节，又是大家重返校园的日子。安静的校园到处充满着欢笑声。同学们有的在为菊花浇水，那一朵朵争奇斗艳的菊花仿佛是一张张再熟悉不过的笑脸；有的在旗杆下看书，有的在嬉戏，欢笑声和打闹声顿时充满了这个富有诗意的校园。让人久久难忘！
令人最期待的冬天终于到了。下完雪，整个校园覆盖上了银装，而此刻，同学们早已来到雪地上，打起了雪仗，一团团雪球在五颜六色的羽绒服上绽开，好象一朵朵无瑕的花朵。天真的笑声回荡在整个校园，大家都沉浸在这个童话般雪的世界，仿佛一切都不存在，有的只是快乐、快乐！
我爱母校的四季，爱它春天的生机，夏天的蓬勃，秋天的诗意，冬天的活泼。这样可爱的地方，简直是我们的天堂！
学校记过是什么篇二十八
校园的中心有一间大队部，大队部很简洁。门口一个工作台，台上什么也没有。里面有两张大桌，桌上还是什么都没有。桌边一排柜子，柜子上的玻璃窗里陈列着我们小脚丫曾经获得的荣誉，柜子里还是什么都没有。设备就更不用说了——几台“高龄”ipad，我们用来记分的。说简洁都不算了，都可以说简陋了。但就是这地方培养了我们，提升了我们。
四年级时，我成为了校文明导行志愿者，十分激动。那时，我正式开始在大队部工作。那是我工作最卖力的一年。这一年有很多的第一次：第一次扣分，第一次加分，第一次评上最美小脚丫……，这么多第一次让我有了工作经验，也更让我充满信心。
五年级，我成为了大队委，责任更大了。如果没有在大队部工作收获的经验，做大队委对我来说，很有挑战性，成为大队委意味着成为执勤组长。
大队部的真正用处是开会。开会是由组长主持的，稿子什么的都没有，所以开会等于即兴演说。开会对于我们组长来说是挑战，更是锻炼。
本学期的第一次开会，我的印象很深：不知几点，人到齐了，我们开会了。第一次会，一定是我来开的，有很多人相互都不认识，该怎么办呢？这时我想到了五上那个学期时，杨博文学姐在第一次开会时做过一个游戏，我是不是也能这么做呢？没准行！于是，我让他们做游戏，拿一个臂章让他们传，放首音乐，一暂停，臂章在谁手中，谁就自我介绍。我拿着手机放着歌，他们也在传那个臂章，他们那表情是多么轻松，多么童真啊！没有一丝紧张感。玩了大概十来分钟，大家都认识了，我借着这轻松的气氛，给组员们讲了一些执勤的注意事项，他们也听得很认真。看着他们开心地走出大队部，我也感受到了成功的喜悦，谢谢大队部！
大队部这地方我是忘不了的。它锻炼了我们，提升了我们，让我们收获了许多，也见证了我们的成长。
时光匆匆，一转眼我们就要毕业了，我们除了不舍还是不舍。之后，我们再来看学校，我一定会先去看大队部。
学校记过是什么篇二十九
回忆中有太多太多的留恋。
升初中不久，人群中的孤独触动了我心底的记忆。
路过母校，似乎传来熟悉悦耳的铃声，忘记的碎片又一块快被拼接还原。
走进大门，这扇陪我上学放学六年的大门，留下了多少回忆，记录了多少放学时激动的心情，回家自由玩耍的期盼……熟悉的小路牵着我一路走进去。
操场，已经不是当年的砖地，换成了塑胶跑道，放眼望去，似乎有看到：三两个人围成一堆，正在踢毽子，你踢给我，我传给他；有几个人你追我，我追他，他就拼命跑，丝毫不顾有多累，累也追，累也跑！你追上了我，我就只能给你一根笔芯，但却依旧有许多人一起玩。有时一节课个课间可以赚好几根呢！谁摔倒了，我们一起去扶，全都忘了输赢。没事了，又一起闹，一起追……真想再去跑，再摔倒被他们扶起来……
不知不觉得来到教学楼前，不大不漂亮，却可爱、让人尊重。最后来到了6年级一班，熟悉的门窗，熟悉的黑板，似乎仍浮动着熟悉的气息，我在这里学会了礼让，懂得了诚实；我结识了齐天大圣，我认识了他大闹天宫的风采；认识了林黛玉，了解了她是那么有诗才，那么忧愁，那么善良；我看到了《水浒传》一百零八铮铮铁骨的好汉多么侠义……这个黑版还有我的名字，有我手表央视的荣耀，有我被批评时的内疚，还有我成绩退步时的鞭策；在这里我认识了冰心、高尔基……太多痛太多开心都凝聚在这里。
走出校园，却走不出六年的记忆！
学校记过是什么篇三十
记得那是一个可以为全班争光的好机会，记得那是在那个乒乓球馆上吧。
这天，我们学校举行了乒乓球比赛，每班都要选出三个人参加比赛，而我和另外两个人荣幸地被老师选中了，而今天，就是我们比赛的第一天。
我们哼着歌曲来到了赛场，那儿早就挤满了很多人，都是来为他们班加油的，我们看到了即将要和他们对的班，他们已经来到了赛场。
“真慢呀！”一个人笑着说，“难道你打球也是这么慢么？”“哼！只要比你们快就行！”我回敬了他一句。“好！那就用实力来说话吧！”他又笑了笑，拿起球拍。
“哼！来吧！我一定会赢你们的！”我也拿起球拍，因为，这局是我对他，而且，我和他也经常一起打球，我总觉得他没有出全力，这次，我一定要和他一较高下！
于是，我用尽全力发出了我最厉害的球—————“飞龙在天”！这是他平常接不到的球，如果接得到，就说明他和我打球时没有用全力。“彭！”球被他抽了回来。果然，他和我打球时没有用尽全力！我盯准了球，用尽了全力反抽。“嗖！”地一声，球飞到了他的球桌，又迅速地弹飞了出去。就这样，我们班赢了，我们也很happy。
学校记过是什么篇
校园里的记忆，很散乱，很平淡；有快乐，也有悲伤。平淡中透着幸福，透着忧伤。
闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。
步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光；在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过，不安安慰我时的轻声细语。
那么多的回忆，忘了？真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了？我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。我觉的你看我时很远，看云时很近。
3校园的记忆
时光如白驹过隙，年华如匆匆流水，转眼间，无数个日日夜夜一去不复返，无情的六月拖着沉重的步子向我们走
学校记过是什么篇
一个熟悉的校园，有熟悉的教室，熟悉的同学，还有我和你最熟悉的跑道，那是我们最美好的回忆，也是我们最悲伤的一片土地……
那个春暖花开的季节，那跑道上曾有两个人，那就是我和你。跑道旁边的柳树已发芽了，空气里充满了春天的气息，我和你都充满无限的活力。那个春天开始，我们约定，每天一起跑步，每天下午，我们都一起跑两圈，累了，我们坐下来，聊会儿天，空中有我们的欢声笑语。夕阳西下，那跑道上，只有我和你的背影，和我们洒下的汗水……
夏天，那树变得很绿，那蝉在树上不停地叫。花儿也异常娇艳，微风丝丝吹来，花儿微微摇动。跑一圈，就很热，我们一起去买冰棍，回来后，坐在树荫下，吃着冰棍，嗅着空中淡淡的花香，一起谈梦想。“哈哈哈……”远处传来你我爽朗的笑声，那时的我们多么自由、快乐！
秋风飒飒吹来，那树叶哗啦啦地响，秋天来了，树叶黄了，花也谢了，就连小草也不再生机勃勃，但是你我依然欢笑常在，跑道上有好多枫叶，我们开始捡枫叶，我们比赛，看谁的枫叶最大最红，我们那时候多开心！
冬风吹来。那天，我们的友谊在那片土地上分裂了，我们不再像以前那样。雪，飘下来，我孤零零地站在那里。望着这熟悉的跑道，我的心冰凉。我拼命回忆从前我们开心的画面。我想逃避，我不想承认这个事实。但是，那雪无情地覆盖了你我的情谊。
时光荏苒，但并不能让我淡忘那段经历。
学校记过是什么篇
校园里春的气息还未完全散去，芊芊学子为了自己的学业而奋斗，而努力，但总有一丝校园记忆在他们的脑海中不断浮现。
我的记忆中总有校园的几棵玉兰树，虽说夏季还未至，但香气已经弥漫在整个校园里。微风轻拂着玉兰树上的花蕾，留下的是芳香的记忆，无时无刻不在牵引着我们的心。
暖春带来了万物的生机，风也随着一起来了。它轻轻地吹过，就连玉兰树上满绿的叶子也随风舞动了起来。慢慢地，慢慢地，落入了这芳香的泥土之中。它将生命奉献在了春的泥土之中，将爱留于一寸一寸春泥里，不求任何回报。
而这些，不也像老师将宝贵的时间奉献于学生，不管有多么辛苦，也一点一点地将学生育成德才兼修的人，不求一丝回报，他们教诲着我们这些学子，而学子也希望将来能传递老师教给我们的知识与爱，感恩老师给予我们的情。
夏天又来了，但这次我们进入的不再是这所学校，而是另外一番别样天地。我们带走的是花的记忆，带走的是满腹知识与道德教诲，带走的还有的是老师的爱与看重。
风又再一次来了，朗诵声接连不断，玉兰香又再一次拂起，我们是时候走了，但终会再来的。
