人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

让我感恩的一个人篇一

黄老师平时总是很温柔，她总是用鼓励的眼光看着我，虽然有时她会因为我表现不好而生气，但过了一会儿，这场“风波”就会被她的温柔所“平息”。她一如既往地用她那充满温柔的目光看着我，让我明白了我错在哪里。

记得有一次，我在上语文课时在课堂上做小动作，被黄老师发现了，她就把我留下来，告诉了我许多道理：“假设在一片海里有若干油和一些石头。那么海上的油会浮在水面上，随着海水飘浮；可石头却沉在海底，无论海水怎么拍打，石头却纹丝不动。你想做在海水里飘浮不定的油，还是做任凭海水拍打都纹丝不动的石头呢？”“当然是做石头了，什么困难都奈何不了石头，会被它一一克服。”我不假思索地回答，“况且，石头那坚韧不拔的精神也值得我学习。”。接着老师还告诉我：“要‘低调做人，高调做事’‘做什么事都要沉着面对’”。这次谈话让我懂得了许多人生道理，渐渐地改正了许多错误。

还有一次，我考试考得非常差，语文只考了八十八分，平时我的成绩都在九十五分以上，而老师一发现我的退步，马上就把我叫到她的班公室。用她那充满温柔的目光看着我，用动听的话语告诉了我：“虚心使人进步，骄傲使人落后；天才在于勤奋，知识在于积累”…第八单元我终于如愿以偿正常发挥考了九十九点五分 。像这样的例子很多，举也举不完。

我的作文成绩能这么优异，更是离不开老师的耐心指导，她总是耐心地手把手地教我如何写好文章，以致我的作文在第十届“春雨杯”课堂作文赛上获得了全国优秀奖，在第十一届“春雨杯”中的另一篇作文也选上成为佳作。这些都是黄老师的功劳。

今天，我需要感谢的人有很多，有为我任劳任怨的父母，有帮我不断进步的同学……，但让我最感谢的一个人就是我们的班主任——可爱的黄老师。她教学一丝不苟，对学生谆谆教导。她的话语时刻都在提醒我，使我每天都在进步。所以我怀着一颗感恩的心，在此向她说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”

让我感恩的一个人篇二

“士为知己者死，女为悦己者容”的话语慷慨激昂，划破天际，刀光剑影中的脸庞短鬓长髯，渗透出大业未竟的欣喜与怅然交织，何其壮哉！倒下去不过是一具尸首，但那饱蘸着知遇之恩，知恩图报的情怀流传千古。

豫让，区区一介武夫，怀赤诚之心，乃报恩者智伯，行刺越襄子而自刎。他的生命以恩装典，光辉后世。

世间的轰轰烈烈终究昙花一现，人在旅途，平凡的生活亦如此。爱尔兰诗人叶芝《本布尔本山下》诗曰：“生存或死亡，我将以加倍的热情投入其中，无怨无悔”。叶芝留下的是感恩生命，不惧不争，对生命充满感怀的财富。

诚然，感是恩之载，无感无以立恩；恩是感之端，无恩无以生感。人若常怀感恩之心，即便人生苦短，但又何妨？

孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”“人不知而不愠，不亦君子乎？”知我者，倍感欣慰；不知我者，亦无所求。孔夫子深察友情真挚，纵然不甚了解而仍保持谦和之态，我们从中又体味到多少孔圣人的风范与感触呢？

感恩，不仅仅限于人生的态度，更在于纷繁世界的感悟。近代科学家竺可桢《我的生涯》中谈及：“旁人皆劝我，这算什么，气象既不是秉笔洒千言，又不能扛枪奋勇杀敌，威风凛凛”。但是，身为做学问的人，竺可桢感恩社会对他的培养，身为哈佛大学研究院地学系博士，却毅然回到贫穷的祖国，甘于孤寂，创立了中国气象学。这就是他内心自然宁静，感恩回报社会的结晶与成就。

人不必过于陷在矛盾争端之中无法自拔，保持一颗敬畏感恩的心，不会汲汲于自己没有拥有的东西，哀声嗟叹；也不会遇到挫折就灰心丧气，沉沦不返。

“为什么我的眼里总是饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”艾青在战乱中，几经迁徙，生活窘迫，一贫如洗，但他始终饱含对祖国深切真挚的热爱，哪怕这片土地正经历着狂风暴雨般的浩劫，但他仍然深深地眷恋着这里，不肯离去。他用感恩之笔，写下了《我爱这土地》，从而让他在诗坛占有一席之地。而今，生活在新时代的我们年青一代，也应如艾青般的“我对这块土地爱得深沉”，使自己的生命有方向，更加美好。

尼采说：“感恩即是灵魂上的健康。”多一份感恩，得到内心的自然宁静；多一份感恩，得到人生的方向；多一份感恩，得到生命的绽放。心怀感恩，于自己，于社会，都是一种获得与成全！

让我感恩的一个人篇三

感恩可以让人看到一切人生美好的，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。

自从我看了《花儿开了，就感谢》之后，我深受启发，一首歌里唱过“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花儿开花，我依然会珍惜。”这首歌充分地表达了我的心情。

早晨，我起床，小屋里射进两三方斜斜的阳光，我在阳光的照射下，十分温暖，我伸了伸懒腰，感恩上天给我温暖的太阳;我下了床，穿完衣服、裤子，感恩这张床给了我一夜的好觉;我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了两排洁白的牙齿;我洗完脸，感恩水，她让我有一张干净的脸……

吃完早饭，我背起书包，又蹦又跳地到了学校，又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤;在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高;我感恩老师，她从不要求自己的学生，做高山上的青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。她说，鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一番话，让我学会了感恩，让我们懂得什么才是真正的生活。

当我结束一天的学校生活，背着沉沉的书包回家的时候，是奶奶慈祥的脸迎接我，是爸爸微笑的脸迎接我，是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我，我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站，我的安全避风港。

感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的人，这样的世界不是很美好吗？

让我感恩的一个人篇五

“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折雨伞，有人给你打，你爱吃的三鲜陷，有人给你包……啊这个人就是娘，这个人就是妈。”每当听到这熟悉的旋律，眼里总是满含泪花。因为—妈就是那个让我感恩的人。

是母亲怀胎十月，痛苦分娩。才把我们带到这世界：是母亲教我们走路，教我们说话，教我们学会做人，辛辛苦苦把我们养大。

怎能忘记逝去的岁月里，妈妈忙碌而疲劳的身影。每天早晨看到的是妈妈坐在矮板凳上在饭棚里烧火摊煎饼，那时家里一共八口人，（我爷爷、大伯、爸妈还有我姊妹四个），大伯当木匠，外出干活要带饭、我爸那时干短工，也要带饭。所以母亲每次做饭都要做够数量，才能够我们吃，一大盆玉米糊糊要摊上两三个小时，直摊的腰酸背痛，腿脚发麻，每次摊完，母亲总是端着厚厚的一摞煎饼，佝偻着走出饭棚子，但从没听到母亲的'抱怨声，总是看到母亲脸上带着微笑。因为母亲想的非常简单就是一家人吃饱饭就行。

怎能忘记每天下午放学回家，总是到地里才能找到妈，为了给家里增加收入，妈妈在地里种土豆、种玉米、种白菜……地里大部分的活都是妈妈一人干了，日落西山，才拖着疲倦的身子回家，放下劳动工具，还要忙着做饭，晚饭后要么在灯下缝补衣服，要么扒大黄麻……我不禁想起《时间都去哪儿了》这首歌，歌中唱到：母亲生儿养女一辈子，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了，还没好好感受年轻就老了……

如今女儿已长大，也为人母，时常体味着你抚育儿女长大的辛酸苦辣，总是想着如何去报答妈妈，只是有时帮你干点农活、或者偶尔给你买件廉价的衣服算是报答母亲，以后，更多的是“找空闲、找时间，领着孩子、陪同爱人常回家看看……”

正如《母亲》这首歌中唱道：“不管你走多远，不管你在干啥，无论你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。”妈就是那个让我们感恩一辈子的人。