在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

摘玉米一年级篇一

一个阳光灿烂的中午，我们一家子来到了塘后老家掰玉米。

到了那里，一种不一样的气氛呈现在眼前，让我感觉到了城市和乡村的差别，这里静得出奇，偶尔听到几声鸡鸣、几声狗叫，还有几位老人不太高的谈笑声。

在阳光下，我们沿着弯弯曲曲的山路，来到了玉米地里。玉米差不多有一个人那么高，一片片修长的叶子勾肩搭背，顶上的花絮长长的、细细的，半紫半灰的花絮像薄公英一样，只要你一碰，就会散开来，粘着你，搞得满身都是。玉米梗一节节的，每一节都有着几片叶子，在这些叶子旁长着竹笋一样的大玉米棒子，有的一节只结一个，有的却结了两三个，结得多的玉米棒子就小多了。有的看上去还没成熟，须都还是白白嫩嫩的；也有不少已是颗粒饱满，正等着我们把它们收回家呢。

我瞪大眼睛，选了几个胖胖的玉米棒子，兴奋地伸手去掰。虽说我还是第一次掰玉米，但一使劲，只听“咔嚓”一声，玉米棒子就被我整个儿掰下来了，看来也不难呀！掰了几个之后，我就熟练多了，也用不着使劲掰就能轻松搞定了。

我穿梭在玉米地里，摘了好些玉米棒子，当我从玉米地里钻出来时，头上粘满了花絮，手上满是泥巴……爸爸妈妈见了，哈哈大笑起来。

我的小脸蛋上洋溢着无比的满足，拿着满满的一篮玉米棒子，兴高采烈地唱着歌儿，满载而归。

摘玉米一年级篇二

去年寒假，我跟着外婆到地里掰玉米。

刚走到田边，就看见青翠的玉米杆站在地里，好像一队队士兵在守卫自己的家园。最有趣的是玉米棒子好像遇到了什么大喜事，一个个都笑破了肚皮，露出黄橙橙的玉米粒。

我想，露着肚子多难看啊，我赶快把他们收回家吧！

虽然外婆已经50多岁了，但她掰玉米的动作还是非常灵活的。只见她左手抓住玉米杆，右手抓住玉米棒子，使劲往下一压”啪”一声，一个胖胖的玉米棒就到了外婆的手中。外婆迅速将玉米棒扔进背篓里，同时又抓住一颗玉米杆，随着“啪啪”的声音，玉米棒就像跳舞一样的蹦进了外婆的背篓里。

看见外婆熟练的动作，我马上跃跃欲试，也学着外婆的样子掰了起来。谁知，一声声低低的声响之后，玉米棒只是怂拉着脑袋，却赖在玉米杆上不下来，我使劲加了把力气，最终还是没有掰下来。最后，我只好气嘟嘟地向外婆去请教。外婆耐心地告诉我要用巧劲，“掰玉米一是要“紧”，左手紧抓住玉米杆和玉米棒的连接处；二是要“快”，右手要迅速，这样才能把玉米棒掰下来。

真想不到，掰玉米还有这么多的窍门呢！我按照外婆教的方法，左手抓紧，右手突然向下用力，随着“啪“的一声脆响，胖胖的玉米就稳稳落在我的手中。

我终于学会掰玉米啦！以后也可以帮外婆一起做农活了。我开心极了！

摘玉米一年级篇三

1.在解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义。

2.探索并掌握两位数加减一位数(不退位不进位)的计算方法。

2掌握计算方法，逐步提高学生的计算能力。

2培养学生学习和应用数学的兴趣。

课件，小棒、计数器。

一、课前准备

考考你。师说数，生说数的组成。

二、创设情境，导入课题

出示情境图，松鼠妈妈和小松鼠采松果，根据数学信息提出数学问题。

三、解决问题，探究算法。

1.小松鼠和妈妈一共采了多少个松果?

25+4=29(个)

通过多媒体演示，学生摆小棒、拨计数器等过程，让学生体会两位数加一位数不进位加法的算理。

练习：32+5= 5+74= 74+3=

2.松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果?(小松鼠比妈妈少采了多少个松果?)

25-4=21(个)

生经历动动手、动动脑，试着总结出两位数减一位数不退位减法的算理。

练习：38-6= 77-3=

四、完成练习，巩固新知。

1.生独立完成课本52页第4题，集体纠错、订正。

机动作业：课本第1题、第3题。

五、课堂小结

畅谈本节课的收获。

板书设计：

采松果

一共采了多少个松果?松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果?

25+4=29(个) 25-4=21(个)

摘玉米一年级篇四

“秋天到，秋天到，地里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣……”我和妹妹一边念着儿歌，一边高兴地向田野里奔跑。

大人们忙着掰玉米了。我也想试一下，就学着妈妈的样子，把玉米使劲往下拽。没想到，不但玉米没拽下来，还把玉米秆扯断了。唉，真没用！

接着，我和妹妹便开始捡玉米棒子。玉米棒子奇形怪状的：有的像老爷爷咧开嘴笑，有的像刚出生的娃娃，全身光光的，见不到一个玉米粒。

爸爸说：“它们是玉米的第二个或第三个娃娃，营养不够，是长不大的！”

我听了恍然大悟：“噢，我终于知道妈妈为什么‘逼’我喝牛奶了，原来是害怕我也长不大呀！”大家听了都笑了！

摘玉米一年级篇五

今年，我们家的玉米大丰收。十一放假期间，爸爸妈妈带我回家剥玉米棒。

“哇!今年可真是大丰收呀!”看着院子里堆积如山的玉米，我情不自禁地叫了起来。爸爸乐呵呵地说：“是啊，今年风调雨顺，迎来了大丰收，所以，把你带来了，要不然，光我们俩要干到猴年马月呀!闲话不多说了，我们开始剥玉米吧!”“好!”我和妈妈异口同声地说。

我先搬来一把椅子，坐好，弯下腰，伸出手，拿起一个玉米，剥了起来。我把玉米皮一层一层地撕开，玉米棒露出了金子似的玉米粒。我再用力一扯，玉米就被我剥好了。

我向四周一看，想休息一下，玩一会儿，却发现爸爸已经剥好三个了!只见他飞快地拿起玉米棒，一撕，一扯，一掰，只三下，一个玉米就剥好了，速度可快了!我吓了一跳，觉得自己的速度太慢了，就开始改变方法以加快速度。

我发现玉米皮都长在玉米后面的一小段茎上，只要玉米皮裂开了，掰下茎，玉米皮也就下来了。我拿起玉米棒，先把玉米皮撕开，再把茎一掰，哈，这个玉米就被我剥好了!我就用这个方法剥玉米，不一会儿，就剥了一堆。

很快，一下午过去了，我们也快被玉米淹没了。天晚了，我们把剥好的玉米运上了楼，就回家了。临走时，爸爸说：“今天拓拓干得太好了!”妈妈说：“拓拓一个人顶一个大人干活了!幸亏带了拓拓，玉米被我们剥去了一半啊!这里，拓拓剥得最多了!”我听了，心里甜滋滋的。