暑假三年级作文字 暑假三年级作文题目(四篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
暑假三年级作文字 暑假三年级作文题目篇一
暑假的第一天，无意中听到了一首《天空之城》，但明显不是用钢琴演奏的，而是一种纯朴、自然的音韵，查看乐曲名后发现是用木吉他演奏的，渐渐地，我喜欢上了木吉他的音韵，就像月光撒在夜来香的花瓣上，于是我下定决心要去学吉他。
第二天我便来到了琴行，选好一把心仪的吉他，放在腿上，完全不知道该如何把玩这件器物，看着比我小很多的小孩都能弹得那么得心应手，我也就只有羡慕嫉妒恨的份了。
琴行的老师过来了，互相简单介绍之后便开始了正式的学习。作为一个连菜鸟都算不上的人，我完全都不知道该怎样把琴拿好。老师便告诉我说：“把琴箱下侧凹部放在右腿然后把右臂放在侧板上，左手握住琴脖子就行了。”之后老师便又告诉我：“吉他共有六根弦，最细的是一弦，最粗的是六弦。”
突然，同学们都开始弹出了声音。我还在想应该怎样拿琴，根本就没有反应过来，而且我不知道该如何弹响，于是不管三七二十一，随手用力勾了一根弦，只听吉他发出“乒滋滋滋～”的声响，我尴尬的笑着，望着老师。老师站在我后面，手把手的教我，他用右手握着我的右手，拿着我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒断我的手指了。我想停下来，可老师望着我，我不敢怠慢。一次次尝试之后，我总算是学会了勾弦。
接着问题就来了，左手怎么用?这次老师讲得很细，“琴脖子上的银色条条就是‘品柱’，两个品柱之间就是一品，我们来看六线谱，上面的3表示左手按住五弦3品然弹响……”，这是天书吗，我咋听不懂呢?一头雾水。我在这一节课中勉强学会了识谱，弹出了“doremifasolasi”，左手指尖要一直与琴弦垂直，又痛又麻。回家以后忍着痛反复练习，第二天继续上课。我多么想放弃啊!可爸爸说：做什么事都不能半途而废，吃不得苦的人终究会一事无成。爸爸的话掷地有声，容不得我不听。
就这样一天天坚持下来了，弹琴技巧也一天天提高了。虽然是手指头磨破皮了，琴弦一不小心弄断了，但是，听到悦耳的吉它音，所有的不快都会抛之脑后。现在，每当我学习疲惫，我都会忆起暑假学习吉它的过程，它告诉我：学习是痛并快乐着的过程，涅槃之后才能获得重生。
苦与甜并存的暑假已成为过去，现在再来回味一下，其实是美妙的韵律甜。
暑假三年级作文字 暑假三年级作文题目篇二
我是一根粉笔，我的个子不高，只有老师的食指那么长。要是和窗外的白杨树比，那我可就差远了。
我的同伴的颜色可多了，有绿的、蓝的、黄的、红的……不过我还是喜欢白色。瞧，那洁白的外衣是多么美丽啊！我们身着彩色的衣裳，这不是为了打扮自己，而是为了学生们学习的需要。
叮铃铃！上课了。语文老师拿起白色的粉笔，在黑板上写下了优美的汉字。
第二节课，数学老师拿起黄色粉笔，在黑板上写下了几道算式。
第三节课，美术老师拿起我----绿色粉笔，在黑板上画了一片绿色的草地。又拿起了蓝色粉笔，画出了湛蓝深远的蓝天。又拿起了红色的粉笔，画出了火红的太阳……
下课了，我从一根完整的粉笔用成了一个粉笔头，那些淘气的孩子们把我扔到了一边。我却毫无怨言，因为我本来就是一根默默无闻、无私奉献的粉笔啊！
暑假三年级作文字 暑假三年级作文题目篇三
时间的概念对于不同的事件，度过的速度也会有不同。我想大家一定深有体会：上课的时候，几乎是盼着下课，过了一分钟，像是过了五分钟那样长，尤其是快下课那几分钟，真是一分钟就如隔三秋！可是，等到玩游戏的时候，时间就像坐着火箭“扶摇直上”别说是40分钟，就算是一两个小时，也觉得不过一会儿……而对于吃饭，我也有不一样的“对待”！
一般我都要去外面吃各种不同的早餐：羊肉汤、胡辣汤、丸子汤……花样繁多，再加上这一个假期，都没有什么事，这更让我有了很大的“活动空间”。有时我还会为了喝一碗驴肉汤骑上自行车，一路悠闲的骑过去，一来一回都要一个小时，可是我却十分享受这种一路骑过去，又累又饿，待骑到那里，静静地坐下，细细的“品”一碗美味的驴肉汤，真是人间美食！
中午真是要热死人，我是绝对不会出去的，所以我从来都是在家吃午饭的。中午吃饭时，我最喜欢一边看电视一边吃！而老爸老妈最喜欢让我在大家吃完饭后洗碗，可是像我这种连五谷都不分的小孩，哪能有那么好的洗碗技术呢！我每天大概十二点半吃完饭，如果去洗碗，那么就得洗到一点钟！但我喜欢看的法制节目——今日说法一点正好完，所以我每一次都使劲拖时间，细嚼慢咽、死磨硬泡，老妈若是发怒，就伸长脖子理直气壮地给一句：“我还没吃完呢！”，老妈总是败下阵来，所以每一次直到一点钟看完今日说法，我才慢慢悠悠的起身，几次之后，老妈连碗也不让我洗了，嘿嘿奸计得逞！
在这个悠闲的假期中，如若不打打电脑、看看电视，那又有什么意义，对不对？相信大家都能理解我想要玩电脑的迫切心情，对吗？但是肯定我那“亲爱的”老爸老妈极力反对，为了让我休息眼睛，他们叫我必须吃完晚饭才能玩电脑，为了“早日见到”我可爱的朋友——电脑，我吃饭的速度，堪比火箭，在五分钟内，一碗饭，就已经被扒的光溜溜，不留一点残渣，干净的就像被洗过的碗，闪闪的放着光。
当然了，我在这里要给予那些比我小的可爱的小“盆友”劝告：千万可别学我！我可不想落下一个教坏小朋友的坏名声哦！（嗯哼，但是如果是和我一样是为了“增加法律知识”，“接触电脑知识”而“迫不得已”的话，那就另当别论了！）
暑假三年级作文字 暑假三年级作文题目篇四
今年暑假，我怀着激动的心情和学校一起去日本游玩。
当我来到新郑机场，抱着忐忑的心情坐上了飞往日本的班机。在飞机上我对日本充满着无限的向往。下了飞机，一股清香的空气扑面而来，一阵阵凉爽的海风袭来，真如我所想，这里太美了！
第一天，我们坐着飞驰的大巴车前往忍者博物馆。通往忍者博物馆的那条道路两边种植了许多大树，使这条道路充满了绿色和生机，我们置身其中就像到了天然氧吧一样。看了忍者的表演之后，使我感到特别惊讶与震撼，让我感受到了日本的传统文化如此之大。
第二天，我们有幸参观了京都大学。到了门口，先入眼帘的是京都大学钟楼前的一棵百年老树，看到那棵老树就知道这所大学历史很悠久，在那里我们可以感到一股很浓的学院风气。据说京都大学出了22名获得诺贝尔奖的人，可我们中国出诺贝尔奖的人寥寥无几。听到这儿我内心不服，暗自下定决心一定好好学习，争取再得一个自己的诺贝尔奖！通过参观京都大学，那里给我留下了深刻的印象，置身其中好像自己也成为了他们的一份子，真让人流连忘返呀！
第三天，我们去了当地的一所著名小学，那里的学生很热情。我觉得他们学校很大，并且有室内活动室，他们用独特的方式迎接了我们，我们在一起做游戏，画画，非常开心！之后我们互相留了礼物并依依不舍的离开了他们。晚上，我们又赶往当地的人民家里做客。同样那里的人民很热情，在那里让我感到不陌生，有宾至如归的感觉。那里的阿姨还教我做寿司，原来用自己的劳动获得的收获是如此快乐！美好的一天民宿体验也很快的结束了，大家和只做了一天的'“家人们”照相合影，留下这短暂的美好瞬间！
第四天，我们来到了著名的东大寺和奈良公园。刚到门口就看见几只可爱又活泼的小鹿，再往里走又看到了许许多多的小鹿，他们有的温情的舔我的手，有的眼睛直勾勾的看着我，生怕我会伤害到它，还有的跟随在我的身后，像是在说把我带走吧！这时，我赶紧买了可口的小鹿饼干喂了它们。正在这时，一座十分雄伟的寺庙出现在我的眼前，在蓝天白云的映衬下显得更加雄伟壮丽，这座寺庙到今为止已经1300多年的历史了，它就是东大寺。走到寺庙的内部，看到一座巨大的佛像，听说那座佛像有500顿重，是中国的一个僧人开的光。这时，我感到日本的佛教文化也很博大精深呀！
第五天，我们来到了日本人民都喜欢的环球影城。我先参观了有关《哈利.波特》的影片，那里的放映技术是全世界领先的，非常让我震撼。我还看了小黄人、侏罗纪公园......今天的旅程让我们高兴，这里是孩子的乐园也是大人的游乐场。
时光飞逝，转眼间我们在日本的旅程已结束，大家怀着高兴的心情上了回郑州的班机。在日本的这几天，我看到了那里人民的好客和热情，和深厚的日本文化；并学会了如何去照顾别人，和团队合作精神及丰富的科学技术......直到看见爸爸妈妈才平复了我的激动心情，也为这次日本之行画下了圆满句号。
