2023年小学亲情作文字(3篇)
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小学亲情作文字篇一
他们向我挥手,脸上的表情充满了对我的不舍、鼓励……我形容不来。淅淅沥沥的雨洒在车窗上,敲打着我凌乱的情绪。随着汽车开动,他们的身影越来越来小、越来越矮、越来越远,直到消失在川流不息的马路……
记得那晚,我垂头丧气地给妈妈打了一通电话:“这次仍然不理想,物理没有提升,我坚持不下去了。”我在电话这头能感受到妈妈的着急:“咱不怕,静下心来慢慢想,闭上眼睛深呼吸,把烦躁与苦闷一同叹出去。”爸爸也在电话那头安慰我:“现在的你是一个即将破壳的蛹,这个过程可能会稍微有点疼、有一点苦,只要一咬牙,必定会飞起来,迎接美好的未来。”
在宿舍暗白的灯光下,我显得如此的不堪一击。可通了这次电话,我的心安静下来,他们用爱缓解了我的情绪,我将要带着父母对我的爱向前走下去。
一次放假回家,我发现微信上有爸爸给我发的许多消息。我哈哈大笑着说:“我上学呢,给我发啥微信呀。”直到我点进去,却看到上面写着“我知道我不理智,可我就是惦记你,我和妈妈有时深夜会开车去你学校,在靠近操场的那个门翘首眺望,心里便觉得和你离得近了,我们便回家,无念了。”“闺女,天要下雨了,爸又想你了,我去看你,可又怕影响你……”
看着这些简短的文字,我想象着爸爸当时焦虑的样子。我没有想到平常乐观阳光的爸爸对孩子是这样不舍,这些,都源自于他对我爱呀!那些微信消息,我都没舍得删,直到现在,那些话还在我的脑海里回荡。一点一滴的亲情汇聚成了江河湖海,让我在亲情的海洋里享受爱的徜徉。
正所谓“儿行千里母亲担忧”,无论我身在何地,父母时时刻刻都在牵挂着我。无论未来的道路有多么艰险,多么曲折,我都会带着父母对我的爱前进、前进、再前进!
小学亲情作文字篇二
“宝儿,宝儿”小的时候,只要一听到这熟悉 而又响亮的呼唤声,在外玩耍的我 便知是妈妈 在叫我回家 。于是,我便飞奔回去,扑到妈妈的怀里,每每这时,妈妈总是轻轻地将我抱起,在我的额头印下深深的吻,边抚摸着我的头边高兴 地夸道:“宝儿好乖。”
转眼间,我已长大 ,妈妈再也无法将我抱起,但妈妈那亲昵的呼唤声却依旧那么响亮,那么有味道:“宝儿,作业做完了吗宝儿,路上小心点,注意安全 ”
今年
暑假前夕,妈妈来到学校,当着那么多同学 的面叫我乳名。我心里暗暗叫苦,千万别让同学们听见。但还是有几个同学悄悄地指着我说:“宝儿,宝儿,哈哈”我心想:妈妈呀,你真是害人不浅啊!回到家,耳边又传来那熟悉而又响亮的呼唤声:“宝儿,放学了。”又是“宝儿”,刹那间,我回家的喜悦 被一扫而光。我把满腔的怨气一并抛向了妈妈。“妈,我都这么大了,还叫我乳名,害得我被人笑,我叫刘启文,记住了吗,哼!”说完,我便不再去理会在后面发愣的妈妈。
“宝不,不启文,该吃饭 了。”妈妈在叫我,可我听出我的名字 在她口中变得十分生硬,似乎很绕口。几个月下来,妈妈已经很有味道地叫我大名了。可我心里总不是滋味 ,完全没有听妈妈唤我乳名时的那种温馨 感。
寒风里,妈妈又一次来到学校,站在远处脱口喊了出来:“宝儿”忽然又意识到说“错”了,脸上露出了不好意思的微笑 。看着妈妈在寒风中冻得瑟瑟发抖,我再也控制不住自己 的感情 ,向妈妈大喊:“妈妈,我永远 是您的宝儿”话刚出口,泪已如珠滴下。
亲情,就是这么奇怪。本来就那么两个字,但很少有人真正知道该怎样去写它,去表达它
小学亲情作文字篇三
在青葱的岁月里,有了亲情,生命便如夏花灿烂。----题记
亲情一词,大爱无疆,飞越过冰天的雪地,千里的江山,带着丝丝缕缕梦幻驶向我眼前的小溪。
行走在青春的前沿,我们像天生的演奏家,踩在这架人生的钢琴上,用青春的资本踏出一支属于年轻的圆舞曲。称赞着欢欣与希望,夹杂着多愁善感的音符就这样浩浩荡荡穿过单薄的青春。父母就是我们一生的听众,永远的用包容与关爱支持着我们演奏出的串串音符。
父母纵然是颗小星星,在宁静的夜空安详的望着我们。但他们微弱的光芒却足以引导我走向光明。
忧伤的日子里,父母源源不断的爱如一曲音乐,让我从烦恼中解脱;迷失的日子里,父母那涓涓爱子之情如一盏明灯,使我找到原来的路口。
亲情从不是一味的关心与爱护,而是内心的爱与思念。时光一去不复返,父母也随着岁月的变化一天天衰老。社会中的'人们一直认为亲情即使父母对自己的爱,却对自己奉献的冷眼与厌恶不足为怪。
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,却在最后刹那舞出优美的弧线,渐去渐远的青春的纯情与浪漫,不记得曾有多少雨飘在胸前,多少风响在耳畔,只知道亲情的温暖一直顶着风,冒着雨护我前行